我的足跡作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的足跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的足跡作文1
不知何時，窗外的鳥鳴聲鑽入我的耳朵，將我從睡夢中拖了出來。看看窗外，陽光如幕布般鋪在房間，使原本冰冷的屋子暖洋洋的。在寒冷而又多雪的冬晨，這樣的好天氣並不多見。於是，我輕輕地關上門，走了出去。
剛一出門，陽光與滿眼的雪景便給了我一個大大的擁抱。好一個被雪精靈裝扮的奇異世界！放眼望去，一片雪白彷彿洗滌了往日的骯髒與喧囂，在這冬晨下，這座城市也有着不同往日的風姿了。道路兩旁，不知紮了多少年根的老樹，在白雪覆蓋下更將其高大挺直的身姿顯了出來，彷彿剛穿上新衣的孩子，舞動着自己的枝條，與微拂的風姑娘演奏一曲動人音樂。或許是因為昨夜下雪的緣故吧，竟已有許多孩子在圍着一個個雪人蹦蹦跳跳，那純白的身軀晶瑩剔透，彷彿紅塵世外。
踱步在這城市裏，從來沒有想過這鋼鐵森林也會因為一場雪煥發出生命的氣息。
走着走着，不知不覺間到了漢城湖封禪門，廣場上的漢武帝銅像也鋪了厚厚一層雪，看到此情此景，不禁想到劉徹一生戎馬，戰場上的他佇立雪野，不也同樣以天為屋以地為牀以雪為被麼？原來一場雪，也可以跨越時空。
走進漢城湖，給人的不僅是一種視覺上的盛宴，更是濃厚文化氣息和厚重歷史積澱並存的震撼。踏雪前行，走進的斑駁古亭，漫漫古橋，均被抹上了一層如夢似幻的歷史之雪。登上大風閣，似乎看到了劉徹當年每每憑欄，一統江山、叱吒風雲的背影。
順道而行，在和平橋上留下一串腳印，撫摸着青磚漢瓦，遙望漢城湖雪景，微風輕拂過黃榆神樹上的風鈴，那彷彿來自佛國世界的空靈之音，正在盪滌與平復你那早已沾滿灰塵的，燥熱的靈魂。與其相隨的，更是深冬清晨特有的乾爽空氣，沁人心脾。
原來，一場雪也會因為一片執念，飄落千年時光；
原來，一座城也會因為一場大雪，煥發千年生機；
原來，一個人也會因為一次經歷，領略千年魅力。
我無法停下自己前行的腳步，雪地上留下了一串深淺不一的腳印。在這美景中，我已然陶醉。隱約之中，我感受到，在這裏的每一個足跡，都是新的開始。
我的足跡作文2
霧都，山城。重慶，洪崖洞。
沿途全是曲曲折折，高高下下的路，重慶的公路環山而建，也是彷彿註定了這座山中城的與眾不同。
佇立在洪崖洞外，夜幕漆黑。電腦這個高低不平的吊腳樓羣卻恍若夢境般美好—鵝黃、橙黃、金黃，不同程度喲演的黃將其包裹起來，編織進夢幻美好的仙境。多少人曾只無意看見一張洪崖夜景的圖片，便對這裏魂牽夢索，為這燈火通明處憑添了幾分神祕的色彩，慶幸我在這裏留下足跡。
踏上樓前的青石板，看洪崖洞內的姿態萬千。一樓二樓透露出古樸氣息的文玩琳琅滿目，一張桌布擺得下百來件小物，古色古香，各種物品應有盡有。我讓足跡無限延伸……
向上走到再高几層，幹部入接到，撲鼻而來的美食的香氣令人垂延—鮮香麻辣的辣子雞，鹹香可口的重慶小面，冒着紅油的龍抄手，甜爽解膩的冰粉……火鍋店，一羣人圍坐桌前，正值夏天，悶熱難耐，男人們便脱了上衣，在桌前指手畫腳地談天論地。火鍋麻辣，在悶熱的夏季裏辣出一身汗來，倒也淋漓盡致。
步入頂層，豁然開朗。房頂是平頂，身後是現代化的街道，酒館、飲品店，現代氣息撲面而來。倚在欄前，向遠方眺望—兩江相匯。長江與其嘉陵江相匯於此，洪崖洞頂便是治好的觀賞處。江水在這裏變得更加寬闊，粼粼地反射着燈光與月光。月影綽綽，搖曳着翩然而下。江水如鏡，月光便被鏡面“啪”地打碎開。叮叮鐺鐺地跳開，江水便輕輕悠悠地晃起來，把碎片晃進懷裏，温柔第攬起奶油般的光—於是那江便多了柔情、多了温存，多了南方特有的柔進骨子裏的特徵。遊船緩緩駛過，五彩斑斕的燈光將江水印染得七彩，行過之處，蜿蜿蜒蜒地留下一道綿長的的波痕，水便逃也似的四散開。行船使江水的靜態便添幾分活力生機。
身後酒館傳來駐唱歌手沙啞滄桑卻飽含深情，立在樓頂的人們驀然回首卻不見歌手在何處。歌聲深情動聽，卻不自覺帶上了一股淡藍的憂傷，使無人不為之動容。
歌聲渺遠起來。看眼前洪崖風光亦動，江景怡人，不禁慶幸來了這裏，使這裏有了我的足跡。
我願徜徉在洪崖洞中，一直走……
我的足跡作文3
一年有四季，每個季節來得悄然無聲。夏季無聲地展開華蓋，秋季則在靜謐中蒙上一層雨霧，冬在乾燥而寒冷的空氣裏誕生——至於……春，她是最小心的那位，遮住我們的雙眼，當萬物開始新的輪迴，我們才恍然發現：“哦，是春天。”她踮着腳尖，在這個世界上留下第一步足跡。
這一步是輕淺的，蓄力一般，只是送一陣柔和的風，下一場綿綿的雨，再抽一片嫩嫩的芽。可緊隨其後，我甚至還來不及睜大眼睛，她就剎那間張揚身姿，邁出第二步——是迅猛的，熱烈的，堅決的一步。她正式扣動世界的大門，喚出——潤潤的空氣，軟軟的土壤，盈盈的水珠，粉粉的花蕾，脆脆的新枝，嫩嫩的綠葉——這是她的第二步，亦還是無聲，卻足以讓爬山虎攀滿紅牆，香樟樹結起花苞，廣玉蘭端起新杯。然後是第三步，第四步，她奔跑起來，飛揚的裙角染綠山崗，輕巧的點起油菜金黃的烈焰，手指只是一觸，桃花遍樹緋紅，她抿起嘴，輕輕笑出了聲。
這一笑就驚訝眾生，原來靜穆的、繁花爛漫的世界忽然響起第一聲嗡鳴，還有清越激昂的鳥鳴，笛聲般宛轉的樹葉沙響，古箏似的温潤清雅的泉流。春雷乍驚，忽散一股淺香，春雨濺落，那淺香又沉澱下來，幾乎所有人都茫然地眨了眨眼，爾後，不知是誰喊了一句：“踏青去呀！”所有人又一致地忙碌起來，他們路過桃花林，櫻花園，油菜田；他們跨過小溪流，石台階，印花簾；他們笑談天氣變換，季節更替，萬物復甦，繁花遍野。秋冬落葉融化在雨水中，滲入泥土；草尖上一點青綠逐漸蔓延，直到草根；牆角青苔吸足了水，温順地伏在台階上。我又看見春天，看她澆灌着乾燥了一整個冬天的人的心田，然後輕捷一躍——
她跳上坐高的山頭，雙腿盤在身前，兩手撐住下巴，在春陽下愈發淺淡。整個世界都是她的腳印，她嗅聞過每一朵新生的花，她造訪過每一顆疲倦的心，她現在終於停下了，似乎猶豫了那麼一會兒，歎了口氣。我本想喊住她，可在聽見那一聲滿足的歎息的時候，不知為何，我收了聲。我看見春天拎起裙角，轉了一個身，往山下走去。每走一步，她就淺淡一分，最終徹底消失了身形，不知去向。
我想，我找到了春天最後一步足跡。
春天融進萬物，萬物即是春天。
一陣清風，油菜花微微彎腰，彷彿是在致以最肅穆的敬禮。
我的足跡作文4
成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的瞭解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。
忽然聽到一個朋友説要過生日了，他的第十三個生日，我笑着祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的8．25，我就13週歲了。不知不覺間，已經快走過13個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。
小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然後回頭看看自己的傑作，笑着地跑開了……成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印裏都裝有一個故事......
那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧着讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的遊戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。
童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。
後來我上國小了。這使我第一次認識到用薄紙印着黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連着一個的第一次使我知道了很多。成長使我脱離了幼年的那份淘氣，讓我知道什麼該做，什麼不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來悲歡離合。
現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛並且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。
現在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要更早去上學，所以我每天都要早早地起牀。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。
成長啊！你像一個地震監測器，記錄着一切的痕跡，並且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄着我所經歷的風雨；成長啊！你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。
我成長的足跡無處不在。
我的足跡作文5
西風獵獵，豔陽下，紅色延安。我願走進它悠悠的歲月，在炮火與號角的詩篇中留下足跡。
剛剛下了汽車，就直奔寶塔山。天穹之下，寶塔山矗立於延河之濱，千年以來，飽覽世間滄桑鉅變，偉岸的寶塔彷彿就立在綠色的浪花之上，古老的磚瓦和它所築起的厚重歷史，都掩映在斑駁綠影之中。
登上山頂，石獅已恭候多時，白色古樸的石磚上還沾着青苔，棕黑的飛檐記下了大唐的榮耀，撫摸石上滄桑的刻紋，賞“胸中自有數萬甲兵”的豪邁，登上九層高塔，眺望延安，塔頂的微風吹起衣衫，這裏似乎與熾紅的太陽無比接近，粼粼的延河泛着白光，星星點點，如一條被紅寶石點綴的白練。橘紅的晚霞映着府城石砌的城牆，快打烊的酒館任憑斜陽從玻璃門前照來，鱗次櫛比的大廈反射着耀眼的光點，幾隻孤鴻掠過西天的火燒雲，漫山遍野都被這藝術家塗得橘紅，延安彷彿是一幅安詳美麗的山水畫，時光就這樣在畫中靜靜的，美好着，幸福着。寶塔山上，留下了我的足跡。
下寶塔山後，路過柳林，穿過延河，來到延安西北的紅星——棗園。
佇立在園門的，便是延安時期的五位書記的銅像，毛主席身披軍大衣，背部微駝，這正是他長期伏案工作的證明，他面色滄桑，向前遠視，目光爆射出毅然冷峻的異彩，堅定地向前邁步。周總理則站在主席身後，脖帶圍巾，面容和藹，眼神如澄澈的秋水般澄澈。銅像前，留下了我的足跡。
步入園中，滿道銀杏樹葉將我引入毛主席他們的窯洞，簡樸的窯洞裏，只有桌子，書櫃等傢俱，看着他們戰鬥的英姿，我不覺憶起了革命的崢嶸歲月，在當時艱苦的歲月裏，不甘於被敵人欺凌的仁人志士，高舉反抗旗幟，與無數英烈投身革命洪流，用血與淚換來了中國的新生。恰同學少年，風華正茂，此時的我們又有什麼理由，不用智慧去開創祖國的未來呢？窯洞中，留下了我的足跡。
我願在春暖花開時，漫步人民廣場，賞城市繁華；我願在兵戈炮彈前，拂去它的灰塵，聽戰爭號角；我願在革命洪流中，追隨主席腳步，習不屈精神。
閉上眼，世界唯有我與延安，慢慢在歷史長河中撿拾往事，暢想未來!
離開延安，帶着思考與成長，讓心隨風動，隨腳下的足跡慢慢延伸……
我的足跡作文6
時間飛逝，歲月如梭。轉眼間我已經12歲了，想想這12年的成長就像一桌子飯菜，充斥着酸，甜，苦，辣。
酸
上四年級時，一次測驗，題目非常難，就連平時成績不錯的我，都很難下筆。突然我聽到一個微弱的聲音：“這道題怎麼做？”我抬頭一看，原來是XXX再問XXX。我望着她，同時她也敏鋭的回頭看我，她神色慌張。我其實沒把它放在心上，但不知怎麼老師突然知道了，並把她叫到前面教育一番。這一説，可不然，她非常生氣，氣沖沖的來找我：“是你 向 老師説的吧！”“我沒有。”“且，我在不信呢！因為只有你看見了。”她斷不聽我解釋。我很委屈，心裏酸酸的，頓時豆大的淚珠奪眶而出。這絕對是到現在為止，最使我心酸的事了！
甜
五年級的一次放學，我和同學打打鬧鬧下樓，不小心扭到了腳，我“啊呀”一聲叫出來，同學們見我痛苦的樣子，忙上前扶住我，幫我提書包……因為腳扭到了，所以不能上學；於是每天下午，我的好朋友史雨涵，董可欣不顧艱鉅的作業，來給我補習功課，我不懂的地方，她們耐心的講給我聽。我總是覺得心裏甜津津的。
苦
一天晚上，我坐在電腦前打作文，突然媽媽進來了，看到我在打作文，便對我説：“女兒，我能看看你的作文嗎？”“可以”我爽快的答應了，但一看可不然，媽媽對我説：“女兒，你都上國小六年級了，作文水平怎麼這麼低呀！”我一臉疑惑：“怎麼低了？老師還給打着A+呢。”“就這樣的作 文 老師也給打A+，要是我連看都不看。全是大白話，連土語都有！”媽媽氣憤地説。我極力辯解，但不知不覺心裏像吃了黃連一樣，苦的不得了。
辣
下午上自習時，由 於沒有 老師管，我們班炸開了鍋，有的拿書亂舞，有得大笑不已，追逐打鬧……正在這 時 老師進來了，看見這般景象，頓時火冒三丈，揪住幾個最典型的帶到講台上，批評一頓，並對我們説：“同學們，給你們自習時間，是為了鍛鍊你們的自主學習能力，看看你們能不能在沒有老師的情況下合理安排時間學習；而不是讓你們玩樂的時間……”聽到老師的話，我頓時覺得臉上和心都火辣辣的。
正是這些酸甜苦辣的回味，使我的成長足跡變得更加豐富多彩！
我的足跡作文7
“春”，一個多麼對稱，多麼和諧，多麼美妙的漢字。古往今來，不知多少文人墨客陶醉在她的温暖，她的柔和中，寫下一篇篇讚詞。
可現在，春到哪裏去了呢？沿途不是“芳草鮮美，落英繽紛”，也不是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，取而代之的，卻是一幢幢冰冷的高樓大廈，和或急躁或茫然的路人。天空並不如想象中的湛藍，仍是寒冬的白茫茫一片。春天到了，但似乎沒有在這座城市留下她的足跡。
踏上單車，戴上耳機，在大街小巷中穿行。不知不覺地，雨下起來了。起初很輕，細密的雨絲飄落，只覺臉上癢癢的，隱隱約約似乎透着花香，粘粘的，縈繞在身邊。雨中彷彿帶着土壤的清香，洗淨了眼前渾濁的空氣，也洗淨了原本有些浮躁的心緒。隔着一層朦朧的羽紗，卻好似有人輕輕調節了世界的色彩，變得純淨而透亮。避雨的屋檐下，繁茂的樹葉不厭其煩地聚齊水珠，又微微傾斜，將它輕輕滴落在微凹的石板上，叮叮咚咚，叮叮咚咚……原不理解古人“小樓一夜聽春雨”的閒情，此時此刻，我卻也陶醉在雨的浪漫中。雨，是春天輕緩漫步的足跡嗎？
雨停了，我輕踏過泛着漣漪的小水潭，繼續漫無目的地騎行。——“啾啾”，不高的分貝，卻嚇了我一跳。鳥兒想必也被雨聲擾醒，以歌聲發泄對雨的不滿吧。正如此想着，一隻圓滾滾的鳥兒突然輕盈地落到地上，啜飲着雨水，不時啼叫幾聲，似乎很是愉悦。不等我靠近，它卻警覺地瞅我一眼，撲扇着翅膀，趕忙跳到遠處的樹枝上，繼續蹦跳着唱歌，彷彿正炫耀着成功逃離我這“危險人物”。看到這可愛的小生靈，我不禁揚起了嘴角。鳥兒，是春跳躍歡歌的足跡嗎？
清風徐來，捎來若有若無的花香。或甜膩，或清爽，或淡雅，糅合在一起，卻是最獨特的春天的氣息。不似夏天的熱烈，不如秋天的素淨，不若冬天的莊重，春天是活潑的少女，向世界綻放屬於她的温柔。風與花香，是春靜坐淺笑的足跡嗎？
“因為是春天，我才如此激動不已。”輕快甜美的歌聲響起，我繼續向前騎行。雨後的陽光温暖耀眼，折射在淡藍的空中。我知道，我找到了春天的足跡……
我的足跡作文8
因最初的信仰，是那一抹明亮的星輝。
——題記
夜未央，天深沉，仰望蒼弩，星辰點點，點點明亮，點點閃耀。流星滑過，腦際閃過，一絲震顫於心。
“忍辱著一時，椽筆照丹青。”艱難的路途中，你滿腹的激情揮灑於天地間，不帶一絲頹喪的神色，漠然地行過歲月的艱難。若不是你那顆倔強的心，你不會睜開那已疲憊的雙眼；若不是你那明亮的眼，你不會洞悉那世間的火熱；若不是你那拯救萬民於水火之中的大義，你不會這樣直諫君王。
若不是……
若不是的太多了。若不是你的忠貞，你不會屈膝投降的。只是歷史並沒有忘記那曾經壯志激昂的你。
十年生離，十年教訓，十年等待。你究竟於這漫長的等待中，遺失了多少年華，抖落了多少倉皇腳步間起落的浮塵——這些都無人知道，只有你一人，在這淒寒而孤寂的夜裏，卧薪嚐膽而閲盡了滄桑苦楚。終於，當你在原來跪下的地方再次站起來的時候，當你再一次拿起叱吒風雲的劍的時候，當你在莊嚴的殿宇間，沙場外，在萬人將要把你淡忘的時候，你，卻突然在人們的記憶中復甦了。三千歷史在鐵甲的彼岸，剎那間縱橫了天下。
感動，源於堅強。
“人約黃昏後，欲語淚不流。”夕陽已經傍着西樓的腳尖退去，隱隱泛出幾片昏黃。奇恥大辱，若不是你的不屈，你也不會留下這流芳百世的《史記》。
歷史，不會忘記你那包含於眼中的淚水，但淚水沒有使你一蹶不振，反而讓你堅定了信念；歷史，不會忘記你在青燈下，寒夜中，默默地翻開歷史的一夜，用你佈滿滄桑的手，承載着整個天下的傳奇。
感動，源於堅強。
“十年磨一劍，苦盡甘降臨。”沒有人會知道，在你放下劍的那一刻，你拋棄了多少浮華。
沒有人會知道，在你跪下的一瞬間，你心裏揹負多大的屈辱與痛楚。
你獨倚於城樓的高處，凌亂的風攪亂了你柔順的發。抬眼間，唯有……。但你知道，晉國的公子，終有一日，終有一日，他要回到那原本屬於他自己的國度。那兒有萬民在等他，有江山的萬千生靈在等他。
臨別前，你已許諾，只閉眼間，雲淡月疏。
感動，源於堅貞。
依然是這段歷史，依然是這一個個在歷史的長河中熠熠生輝的羣星：司馬遷、勾踐、季隗……正是他們，宛若黑夜中的一顆顆耀眼的星辰，依舊閃爍着不朽的光芒。
然，斯夜，唯星與我，感知天明。
我的足跡作文9
瞧！那一大堆同學在幹嗎？哦！原來是406班的同學在幫廚呢！今天我們班幫廚分工時，我的心哪！像被什麼抓起來似的，兩隻手都攥出汗來了。為什麼呢？因為我怕李主任把我分到拖地的那一組去，拖兩節課的地，不把你鬱悶死才怪！不過，還好，我被分去剝大蒜。我毛遂自薦當了組長，信心十足地和我的“戰友”們走了過去。“哇！”廚房的師傅們這才叫一個忙！他們有的在削土豆，有的在洗碗，有的.在拖地，還有的在為幫廚活動作準備。我們被他們的行動深深地感染了，一下子精神大振，迫不及待地向“工作台”一望，一桶大蒜擺在面前，這才知道任務來了，我們個個都像漏了氣的皮球——蔫兒了。李主任説：“別的班都剝了一籃子大蒜呢！你們能不能超過別人，就看你們自己了哦！”哼！我可不服氣了，我們呀一定要剝兩籃子！
我們説幹就幹，動起手來，我才發現，剝大蒜並不簡單，我費了九牛二虎之力，終於剝好一顆。可是一看，大蒜被我剝得千瘡百孔。原來，大蒜都快被我的指甲挖成篩子了。我總結第一次的經驗，“篩子”大蒜終於變成了完整的大蒜。才剝了兩個，我就不想剝了，頃刻間，大蒜好像都變成了一個個白白胖胖的娃娃，對着我哈哈大笑，我隨手抓起一個娃娃，霎時間，所有娃娃又變回了大蒜，我一下子清醒了，想：我可不能再走神了啊！要不，就完成不了兩籃子的目標了。我越來越起勁，累得汗流浹背、氣喘吁吁。
一會兒功夫，我們的“戰利品”增加了不少呢！從開始的一個、
兩個，到現在大半籃子了！突然，我們的競爭對手出現了，又一個小組的人加入了“戰鬥”。別看他們人數少，戰鬥力還是很強的呢，眼看就要追上我們了，我吹響了“衝鋒號”，一下子，我和戰友們神勇無比、手如疾風，不一會兒，我們就處於領先地位了，我有點兒洋洋得意了。哪知對方也不甘示弱，拉響了“集結號”，在一起商量着。我們毫不畏懼，與“戰友”們一起奮勇殺敵 ……最後，我們捧着一大堆“戰利品”一數，哈哈！領先了這麼多呢！俗話説得好啊，人多力量大嘛！大家一齊動手，速度果然驚人！
過了一會兒，一籃子滿了，也剛好下課了。這次愉快的幫廚活動圓滿結束了。經歷這次幫廚活動，讓我感受到了勞動的艱辛，明白做任何事情都要辛苦地付出，也深刻體會到“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。我相信，這次經歷，會令我一生難忘！
我的足跡作文10
向日葵神采奕奕，散發着來自陽光的温暖，我想沿着灑滿陽光的鵝卵石小路，奔跑着，縱身躍入這一大片瑰麗花海，我知道這只是夢，卻仍想攥緊一絲一縷的陽光，甦醒，我渴望追尋陽光的足跡。
——題記
一朝，陽光明媚。落入屋內的晨曦映着淡黃光澤的地板，一觸，温暖如斯。
踏入陽光裏，清晰地觸着陽光，指尖的温暖淺淺流逝。茉莉花的芬香瀰漫着，站在陽台上，望向遠處灑滿陽光的柏油路，多想，追尋陽光的足跡，可惜我無法涉足那片向日葵的絢麗花海，因為生活的束縛。風兒拂過臉頰，夏初的陽光温和的落入我的瞳孔，指尖的細碎光澤，觸着明媚夏日，卻觸不到陽光的永恆温柔。夏初的明媚陽光多麼美好，而我，卻沒有勇氣去衝破束縛，去執着地追尋陽光的足跡。
我渴望，以虔誠之心祈禱，去追尋陽光的足跡，領略燦爛春光青澀年華，沉浸明媚夏日熠熠漣漪，品味清新秋顏樹樹繁華，感受温暖冬日凌雪臘梅……閉眸之際，我清晰地感受到那縷温熱的迅速消失……陽光，依舊温存，我相信光芒萬丈的盡頭是一大片美麗的向日葵，洋溢着太陽光芒獨有的燦爛。深藏心底的向日葵花海，遙不可及，我被束縛着，只能為這個夢輕聲歎息。
時光長河淙淙流逝，恍然間，跌入了陽光的漩渦，我看見，天空裏璀璨的驕陽，徘徊在輝煌的迷離的金色雲彩間，稀稀疏疏的陽光碎片，沿着長長的鵝卵石小路灑落，蜿蜒的盡頭是是一片絢爛的向日葵花海，風兒穿梭着，向日葵柔嫩的金色花瓣，籠罩着夏日的迷離光澤，搖曳。散發出淡雅的悠悠清香，揚起雙手，十指舒張，感受着來自朝氣蓬勃的青春氣息——温暖盛陽，迷離温柔的陽光傾瀉在掌心，淡淡的，暖暖的。忽然間翻天覆地的黑暗……
猛一睜開雙眸，我，躺在寢牀上。悄然間目光飄向窗外，晴空萬里，陽光亦安然明媚，南柯一夢醒來，我渴望追尋陽光的足跡。
青春，美好韶華一季的斑斕希望將會乘風遠揚記憶深處，而我的渴望，相信以虔誠之心，我終會掙脱束縛，去追尋陽光的足跡，融入明媚的温柔曦顏，沉醉在那一大片瑰麗的向日葵花海里，化作一株向日葵，允吸着陽光的燦爛光輝，充滿着自信地沿着陽光的足跡，一點兒一點兒地成長，綻放出最明媚燦爛的笑容。
我，渴望，追尋陽光的足跡。去勇敢地掙脱束縛，去執着地追尋萬丈光芒！
我的足跡作文11
至今為止，留下我最多足跡的地方，依然是家鄉的山林。
母親在我出生不久後，外出打工，把我託付給姥姥。我們生活在白楊樹林旁。我五，六歲時，就跟着姥姥上山撿柴，説是撿，不如説是在搗亂。
上山的途徑是一條石砌的小路，那時正是夏天，我光着腳踩在石階上，涼滋滋的。因為那時太小了，我很難邁上那高於我膝蓋的石階，只能爬一個石階過一個石階。而姥姥就走在我後面，當我要倒時，扶住我，我們就這樣捱到了山頂。那時的我多麼的累，但我可以天天上山，賞景，這種生活，又是多少人可以享受的呢？
路上雖是艱辛的，可到了山頂，卻是另一種風景。山上的一座古廟，加上温暖的陽光，旁邊還有一些小蒲公英，花朵，被那暖暖下風吹動的綠草，這些便構成了一幅和諧的水墨畫。身臨其中，千百隻色彩斑斕的蝴蝶令你眼花繚亂。
漸漸長大了，我常與夥伴一起進山，去山林的小草塘中摸魚。挽起褲腿，撩起衣袖，小心翼翼地踩入草塘，有時一滑腳，便成了四腳朝天，衣服弄的濕透了，也不用擔心，那夏日的炎熱，不一會兒就烘乾了你的衣服。摸魚時需萬分小心，因為很可能摸出一隻脾氣倔強的螃蟹，夾住你，想甩也甩不掉，也就是這種種刺激，帶給了我們我窮盡的歡樂。
秋天來臨時，白楊樹上的葉子快落光了，便可以清晰看到枝幹了，我們幾個頑皮的孩子們便想比賽爬楊樹，這些楊樹到5，6米處才有樹枝，但在於我們，卻十分容易，每一次比賽都是“殺聲震天”，爬上樹枝，感受着秋風的涼爽，在樹上休息一個下午便是常事，休息夠了抱着大樹，“哧溜”地滑了下來，踏着春風回家去。
冬天莫過於是我們的最愛了，別看它荒荒涼涼，雪一下，就不是了。從地上抓起一把雪團成球，用來打雪仗。雪球在樹林間飛來飛去，一不留神，臉就被雪覆蓋上了。跑在雪地上，腳下發出“咯吱咯吱”的聲音。跑夠了，玩累了，才發現自己已譜寫了一首優美動聽的樂章，已畫現出一副美麗神韻的圖畫……
雖然我已離開了家鄉的山林，可那裏留遍了我的足跡，我的歡聲笑語，我永遠不能忘記家鄉的山林。
我的足跡作文12
在沙坡頭無際的蒼穹之下，有沙的不羈，河的奔湧，也有我的足跡。
走近沙坡頭才知道，內陸的沙海也可以如此金黃，如此氣勢磅礴。這裏的沙不一樣，它的顏色更加濃厚。從黃土高原飄蕩而來的塵土與這裏的沙礫，經過幾千里的磨合已不能再分開，遠望如同醇厚的琥珀。這裏的沙漠並不連成片，偶爾有幾條短小清澈的河流過，把沙漠分成一個個奇妙的王國。有的是沙丘聚集，一陣勁風吹過，表層的沙土便順勢而動，重新翻湧堆堆；有的是丘崗葱綠，細碎的金黃散落其間，猶如點點晨星；有的是無人管束，他們便向寂寂的天空拋撒塵粒。沙坡頭幹冽的風竟在這裏留下了如此壯闊的足跡。順着形態各異的沙漠，我也留下了自己的足跡。
我被風沙推着，在鬆軟的沙漠中留下一串蜿蜒的足跡。漸漸的，腳下變成了堅實的泥土，空氣中瀰漫着潮濕的氣息，翻過一座山頭，才發現濤濤黃浪已躍然眼前。
這是多麼宏偉的一番奇景啊！
黃河低沉的吼聲如同出征的號角，震得飛鳥盤旋而起。黃河水在這裏奔湧着，跳躍着，從兩岸挾着泥沙衝下，氣勢如虹。我大膽走近，在半濕的泥地上，留下一排腳印。試探着伸手入水，豐腴而飽滿的泥漿，把手緊緊包饒，衝激起一個個漩渦，迴旋開來。向下遊望去，河岸被黃河的足跡切割得齊整。在視線的盡頭，黃河黃土黃沙已模糊了界線，一起湧向天際。側耳傾聽，那吼聲漸漸流入我的內心，帶來更加奇偉磅礴的力量，催促我繼續前進。
帶着黃河水給予的力量，順着先前的足跡退回高地。回頭望去，視野中有一片片的翠綠，那是成活了的人工林，點綴在曲折的黃河彎中，分佈於無垠的大沙漠裏。它們硬是在荒蕪人煙的沙漠腹地創造着生命的奇蹟，堅強得讓我無不為之動容，在這裏久久徘徊不去，留下我深深的足跡。
也許是黃河黃沙帶來的無堅不摧的氣勢，也許是片片森林給予的生命的震撼，被黃河水滋養着的人們，在金黃的大地留下了辛勤勞作的足跡，書寫着改天動地的新華章。在這裏，在他們的勞動成果的近旁，我願意留下我的足跡。
在這裏，我們中華民族的精神得以體現、沉澱、提高和昇華，並在蒼茫的沙漠中煥發光輝，值得我們堅定地追隨。
從金黃的沙坡頭走過，留下了我堅實的足跡，從這裏，我帶走滿心激盪，歸來依舊是少年！
我的足跡作文13
20xx年11月12日，我帶着7斤8兩的體重52釐米的體高來到了人間，我響亮的哭喊聲把初為人父人母的爸爸媽媽忙得團團轉，以為我餓的快，一哭就給我吃奶。十月的母乳餵養外加精細的輔助食物，我一直長的比較高和結實。現在我還是個胖乎乎的女孩呢。
每當夜幕降臨，甬城的三江六岸五彩繽紛，天一廣場華燈高照。爸爸帶着還不會走路的我，騎上自行車去欣賞美麗的夜景，川流不息的人羣中，我經常興奮得尖叫起來，玩得開心極了``````常常在回家的路上，當爸爸還不斷地介紹着新鮮事物時，我早已累得睡着了。
三歲，我上幼兒園了，我有了許多好朋友，雙修日我們經常結伴去大自然遊玩，要麼爬山，要麼燒烤，要麼去釣魚，動物園，遊樂場裏到處留下了我和小朋友們歡快的影子
比較有意思的是，一次我和樑思語去寧波動物園玩，我們喂鴿子，每次把玉米扔地上，成羣的鴿子從屋頂飛下來吃，我們兩個還給鴿子表演了不少節目，唱了許許多多的兒歌，相信那些潔白的鴿子一定聽懂了我們要表達的美好願望吧！
當我6歲的時候，爸爸媽媽開始讓我學小提琴。起先我是好玩，當每天日復一日的要練習時，我想放棄了。先是哭，後來拖時間，喝水，上廁所，惹媽媽生氣還打我。在幼兒園裏，當別人午睡的時候，我常常獨自一人面壁拉琴，有時候也會委屈的流淚``````終於在磕磕絆絆的練習中，我也會拉簡單的兒歌了，也會看五線譜了，我和媽媽都開心的笑了。那一刻，我懂得了成功來自於勤勞的耕耘。
20xx年9月1日，我上國小了，這是我人生的一個重要轉折點。我要學許多的知識了，上課要專心聽講，作業要及時做好，自己的東西自己整理好等等。我想成為好學生，同學們個個很認真，我懂得了競爭，也有了一定的壓力。每當考試不理想的時候，我會煩惱和痛苦的，媽媽也會語重心長地教導我，並限制我看電視和玩耍的時間。
這就是我曾經的童年，自由自在，快樂無憂。我還會漸漸長大，從童年走向少年，還會留下一個個閃亮的足跡，並將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天！
我的足跡作文14
這裏，是我追尋夢想的地方，是我努力學習的地方。我在這裏歡笑，我在這裏流淚，我在這裏揮汗如雨。這裏，有我青春的足跡。
春天·收穫歡樂
天突然變得很黑，狂風驟起，當樹葉吹的呼啦啦響。這是嬌氣的春晚娃生氣的徵兆。教室裏的我們卻顯得很高興，烏雲就算把城壓塌也壓制不了這裏快活的氣氛。剎那間，大雨傾盆——終於下雨了！這是這一年裏我們遇到的第一場大雨。我們紛紛走到窗前，伸手去接那涼絲絲的雨水。“哇，好大的雨！”同學們紛紛説。這時教室裏沒有開燈，一切都是昏黃的，我們像從來沒有見過雨的孩子，在窗前不停地讚歎。
在這個春天，我在這裏收穫了快樂。
夏天·努力拼搏
一到夏天，我們教室裏的風扇就不曾停過。它們轉呀轉了，為我們送來清涼；風扇底下的我們寫呀寫、記呀記、背呀背，為的就是貼在牆上的這句話：努力拼搏，勇奪佳績，決戰20xx年會考。我累，大家也累，可是不知道為什麼每當不經意抬起頭看到這句簡單、普通的標語時我又充滿了能量，即使餓着肚子，也繼續拼搏。拼搏就有失敗和淚水，但我並不畏懼這些，依然努力。
在這個夏天，我在這裏努力拼搏。
秋天·遭遇失敗
秋天不應該是收穫果實的季節嗎？為什麼我努力過後卻沒有得到優異的成績？坐在安靜的教室，我問自己：你真的努力了嗎？不，我還沒有。在別人精心栽陪自己的果樹的時候我離開了自己的果樹，心想天然生成的果實也不錯，但結果並非如此，我的到的只是又苦又澀的失敗。“別灰心，再來一次。”我對自己説。
在這個秋天，我在這裏遭遇失敗，但我拾起了信心。
冬天·感受温暖
天冷了，我卻忘了拿外套，所以連上的兩節課我都是在一邊吸鼻涕一邊搓手中艱難度過的。“怎麼了？”同桌注意到了我的異樣，問我，“你冷嗎？”“嗯。”我漫不經心地點了頭。“給你穿吧。”同桌一邊説一邊脱下了她的外套。“不用了……”我急忙推辭。“穿上吧，不要冷壞了。”拿着同桌的外套，我心裏温暖極了！
在這個冬天，我被同桌的友情與愛心温暖着。
這裏——我們班的教室，有我的歡樂、努力、失敗、温暖，這裏永遠印在我的青春記憶中。這裏，有我青春的足跡。
我的足跡作文15
我曾在終南龍脈住了半夏，在那片“白雲回望合，青靄入看無”的山巔留下自己的足跡，至今回味無窮。
沿着村莊旁的小溪信步，清澈的溪水流過黃紅黑三色的巖石，變得斑斕而有生命，將腳浸入水中，任憑它們不急不徐地擁來，撫過腳心，再悠悠流去，那是怎樣的舒適和愉快！抬頭四面望去，身在山中，入眼處依舊是一疊疊皺起的羣山，卻絲毫不感煩悶，看它們被陽光勾勒成畫，鋪平在天空的宣紙上，空靈而沉靜。
踏着被露水浸潤過的山道逶迤而上。曦光斜射過來，懶懶地撒在身後斑駁的泥印上。山風涼涼拂過，那邊的樹枝“悉悉”地響了，卻是幾隻灰松鼠，虎頭虎腦地探出毛茸茸的小腦袋，又一下子輕盈地躍起，跑得無影無蹤了，唯見那樹枝微微晃動着，投下斑駁細碎的日影，令人莞爾。
快到山頂時，一道瀑布從千仞懸崖直瀉而下。若白龍巨爪立於天地間，轟轟作響。水氣騰騰而上處，便架起道道虹橋，連雲氣也染得五彩斑斕，妙有靈韻，令人心中震撼，這莫不是神仙飛昇的道場？又頗有詩中“坐看雲起時”的味道。
山頂上，一座分水嶺如巨龍凸起的脊背，我緩步走在山巖上，足跡隱沒在草叢間，雲氣籠罩着龍脈。有操着鄉音的採藥人柱杖揹筐，結伴到山之深處採藥，他們爽朗的笑聲傳來，談的總是秦嶺山脈孕育的生靈與這方水土的故事，讓我不禁沉醉，心嚮往之。眺望羣山，雲氣湧來，拍打在山間，羣山就如洶湧的海浪在騰湧。僧侶身着青衫，向着東方更遠更深的靈脈祈願，山野的各種聲音混在一起，高昂的、低落的、激越的、悠悠的，全都變成這龍脈深沉的心跳。那主峯真宛若巨龍回首，威嚴睥睨眾生。其上一叢叢夾雜野花的草甸形成奇異紋路，帶着陽光的金色與温暖，支稜起片片龍鱗，怎讓人不折服！
立於巖上，澄淨的風帶着微微的清涼拂過臉龐，拂去了登山的疲憊，天地似成畫卷，壯闊的山、豪放的樹、狂野的石、湧動的雲，讓我不由想到，若在畫中，自己怕只是這畫卷中的滄海一粟吧！我彷彿看見千年萬年前，一代代人在這裏的低吟膜拜，看見萬物生生不息的流傳，這流淌在血液中的情愫，與無數足跡下的終南龍脈融合着，直至心底，給人前所未有的力量。
行走在終南山，留下一個個深淺不一的足跡，感受那亙古的巍然，心中悄然吟誦祈盼，那是一座嶺的名字，半夏盈盈的回憶。