難忘的足跡作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘的足跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的足跡作文1

難忘的國小生活就要結束了，我們很快就要升入中學，開始自己早已嚮往多時的生活了，這將是我們少年時代的豐富多彩、嶄新的一頁。但是對於國小六年的生活卻永遠都不會忘記。

國小生活六年的時光雖然短暫，但我收穫了許多，收穫了友誼、知識等。

國小生活中，酸甜苦辣，什麼事都可能發生。酸，也許是考試沒有考好，也許是朋友給我們的誤解；甜，也許是考試得了滿分，也許是受到了老師的表揚；苦，也許是幫助了別人，卻被對方反咬一口，有苦説不出；辣，也許是受到了老師的`批評，也許是他人在説自己的壞話一切看似長久，卻如轉瞬即逝的昨天。

別了老師、別了同學、別了母校！

母校再見了！國小生活再見了！

國小的感悟，使我明白了許多，無論我在國小生活中失去了什麼，但我收穫了友誼！我愛我的國小生活，我想對我的國小畫上一個圓滿的句號！

難忘的足跡作文2

這天。家裏來了客人，正在裝鹽的奶奶叫我幫忙裝，便去招呼客人了。我拿起鹽袋，倒出一點後，發現這些鹽好像不太對勁呀，這些鹽怎麼不白呢？是不是髒了？我想起了奶奶平時在煮米飯前都要先洗一洗米，這樣一來，米就變白變乾淨了。我靈機一動：要是我先把鹽洗好，那奶奶就不用每次像洗米一樣洗鹽那麼麻煩了！

説幹就幹，我拿出一個小盆子，盛上些水，小心翼翼地把鹽倒進盆裏掏呀掏。一邊掏還一邊想：等我把洗得乾乾淨淨的鹽端在奶奶跟前，她一定會表揚我的。想到這兒，我的心不覺歡騰起來，禁不住笑出了聲。當我低頭一看，頓時傻了眼：那鹽不但沒有洗乾淨，反倒越洗越少了。我臉上的笑容立即煙消雲散，急得心都快跳出來了，大聲地哭了起來。不知哪來的力氣，我端起盆子哭着跑到客廳，帶着哭腔説：“奶奶！水把鹽偷走了，水把鹽偷走了，怎麼辦？”奶奶和客人聽了，都樂了：“哈哈，傻孩子，鹽遇到水會化的呀！”我似懂非懂地點點頭。

童年是天真幼稚的，童年的趣事有時會讓人捧腹。但是，童年的.趣事卻記載了我們的成長，留下了我們美好的回憶。