樂敍事作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的樂敍事作文，希望能夠幫助到大家。
樂敍事作文1
“美酒飄香彩雲飛，親人啊請您乾一杯……”我一邊唱歌一邊跳着擺杯子，倒飲料。為準備菜餚而忙裏忙外的爸爸媽媽也高興地附和着，全家一片喜氣洋洋。等爸爸媽媽入席完畢，我高聲宣佈：“團圓飯，開始。”
看到這情景你一定會問今天是什麼節日啊，這麼熱鬧？告訴你吧，今天是一年一度的中秋節。
為了過中秋節，我們特地把餐桌搬到陽台上，可以邊賞月邊吃團圓飯，顯得很有情調。窗外，燈火通明，皓月當空。遠處，東方明珠電視塔變幻出豔麗的色彩，晶瑩晶瑩剔透，煞是好看。正當我津津有味地品着毛豆、鴨子、芋艿等食物，沉醉窗外美景時，爸爸發話了：“我們來玩個遊戲吧！”“好！”我和媽媽異口同聲地答道。“那我們玩什麼呢？”“既然今天是中秋節，是個歡樂的日子。我們就來圍繞‘歡樂’一詞説一句話或吟詩歌，論格言吧！”“好！我先來！”一向急性的媽媽搶先説：“沙頭剩有桃花片，流出村來百里香。”“不對！”我提出異議道：“這句詩只是純粹描寫景物，並沒有任何歡樂的成分在裏面。”“這你就不懂了，描寫美麗的風景就體現出詩人的愉悦心情，此可謂借景抒情。”媽媽振振有詞地説道。我很不服氣，但通過舉手表決，還是同意了媽媽的説法。
接下來是爸爸。爸爸不緊不慢地説道：“停車作愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”爸爸搖着頭，晃着腦地吟道，還頗有點詩人的味道。“鍾小姐，該輪到你了。可不要説不出來喲！”爸爸打趣道。“怎麼可能？”我叫道。我想了一想，可腦袋裏忽然一句詩也沒有了。“快點呀，鍾小姐。”隨着爸爸的催促聲，我靈機一動，得意洋洋地説：“兩岸猿鳴啼不住，輕舟已過萬重山。”“嗯，不錯嗎。”“那是那是……。”我點頭説道，最後一個“是”還拖得特別長。“小姐，你是不是屬豬得的？”爸爸幽默地説道。
經過一輪，又輪到我了。這回，我可真沒詞兒可説了，要知道我平時可不喜歡看書。“叮鈴鈴。”正當我煩惱時，電話響了。爸爸一接電話，只聽話筒裏傳出一聲稚嫩的聲音：“姨夫，中秋節快樂！請問‘但願人長久。’下句是什麼？”“哎呀，是‘千里共嬋娟’。”我插嘴道。“謝謝姐姐，再見。”此時此刻，我忽然想到：祝福自己的親人不是世界上最幸福的事情嗎？爸爸媽媽鬧彆扭，我來當‘和事佬’；當我不順心時，爸爸媽媽安慰我。生活在家庭裏，煩惱就會消失，留在心中的感覺總是甜甜的，滋滋潤潤，像牛奶入口那樣爽爽的感覺。“該輪到你了。”爸爸喊道。我回過神來，不禁説道：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”……
一夜，全家人都陶醉在歡樂、幸福之中。
樂敍事作文2
平安――是雨後五彩繽紛的彩虹;平安――是朋友贈送的一絲真誠微笑;平安――是自已幫助別人後的一份喜悦;平安――更是……
美麗的雲浮是平安的，平安的雲浮能讓家家户户都露出了滿意的笑容，笑容裏面藴含着快樂與幸福。
有一次，我在上學的路上看見一位雙腿癱瘓的老人正坐在一張輪椅上準備過公路。不一會兒，前面交通燈中的綠燈亮了起來了，這時，只見這位雙腿癱瘓的老人不緊不慢地用雙手吃力地往前移動着輪椅的車輪。可是時間如飛箭，當這位雙腿癱瘓的老人把輪椅移動到公路中間的時候，交通燈中的紅燈突然亮了起來。這時，我不得不心驚膽戰。接下來將要發生什麼樣的事情我想都不敢想，我的眼睛緊閉着。過了幾十秒鐘，周圍一片靜寂。這時，嚇得心驚膽戰的我才敢慢慢地張開雙眼。意想不到的是我眼前竟然冒出一片美好的境界:“綠燈前的車輛一動不動，一些成年人紛紛從小汽車裏面使盡地鑽出來，他們陸續來到這位雙腿癱瘓的老人前，齊心協力地把這位老人推過公路。這時，只見這位老人坐在輪椅上雙手快活地擺動着，像是人為幫助他的人們表示真誠的感謝和祝福，同時他臉上還含着慈祥的笑意。一些路過的人們都情不自禁地停下腳步，呆呆地望着那些創造平安的人們……”
還有一次，我在放學的路上也看到一位殘疾人正坐在輪椅上艱辛地向公前慢慢地移動着輪椅上的車輪，他――是一位左手殘疾和右腿受了重傷的年輕人 。他正用僅有的一隻的右手艱難地轉動着輪椅上的車輪。因為這位年輕人只有右手支撐，所以輪椅在公路上移動得東歪西斜的。如果這樣一不小心，就會很容易發生意外。不一會兒，只見一位正開着小汽車的男人突然在這位左手殘疾、右腿受了重傷的年輕人前停下了小汽車，我見開小汽車的男人把頭部伸出車窗和這位左手殘疾、右腿受了重傷的年輕人正竊竊私語地對着話。我在他們的近處糊糊地聽到那位開小汽車的男説：“年輕人，你要去哪裏?你坐着輪椅走不方便，我送你到目的地吧。” “我要回家。”只聽那位年輕人下氣接不了上氣地説。這時，開小汽車的那位男人立刻“飛”下車，接着他小心翼翼地把這位殘疾的年輕人扶上了小汽車裏，隨後又把這位年輕人的輪椅放進了小汽車的車後箱裏去，最後，那位男人就把小汽車緩緩地向前開去了。這時候，我不禁地想了一句名言：“人間處處有真情，真情時時暖人心。”
人們智――則雲浮智;人們富――則雲浮富;人們強――則雲浮強;人們平安――則雲浮平安。雲浮，是一個真正平安無小事的城市!也是一個到處充滿幸福與歡樂的城市!
樂敍事作文3
樂，是我們生活當中必不可缺少的一部分，沒有了快樂我們的生活將會變得平淡無趣，高爾基曾説過：“快樂，是人生當中最偉大的事。”我們不僅要珍惜生活當中的每一個“樂”，還得要去創造“樂”。
記得有一次，我一大早的就來到了書城，開始尋找我心愛的書籍，左轉悠右轉轉，找了半天也沒有找到一本自己心愛的書，就在這時，突然“咚”的一聲，嚇了我一大跳，我猛的一回頭，原來是一位工作人員在整理書的時候，不小把書給弄倒了，只見他臉色蒼白，神情激動，心裏忐忑不安，好像深怕會被領導給責罵，他趕緊把書撿起來擺好，可是在身邊的人都好像視而不見，沒有一個人去幫助他，我連忙跑了過去幫忙他整理書籍，只見他焦急的臉上露出了一絲絲微笑，我的心中也不禁湧出了一股快樂。
還記得第一次進行400米測試時。到了最後一節我最心愛的體育課，我像光一樣的飛快的跑到了操場上，迫不及待的等待着，“叮鈴鈴……”我快速的站好隊，認真的聽着體育老師的講話，心想能讓老師讓我們自由活動，忽然老師説道：“今天我們測試一個400米。”頓時我就崩潰了，我心想：就連跑個60米我都要費個九牛二虎之力，更別説四百米了，我肯定死定了，肯定得考個不及格……
最後我鼓起勇氣，決定去嘗試一下，我站在了起跑線，眼睛目視着前方，等待着老師的哨聲，“譁”的一聲，大家都向前衝，起初我還是落在後面，到了第二圈的時候，我慢慢的超越了第四名，第三名，第一名，最後衝刺衝過終點，最後取得了1分24秒的好成績，我高興的跳了起來。我總感覺那天陽光明媚，太陽照耀這我，似乎在向我微笑，小鳥似乎在為我鼓掌喝彩。
我還記得，第一次做PPT的時候，當時的我對電腦一竅不通，就像一把死死的鎖，怎麼也撬不開，突然老師有一個作業叫小組完成做一個PPT，到時候公開課展示我自相矛盾的想到：“這該怎麼辦呢，完了我什麼也不會做啊，不如叫我父母做吧，不行以前都是他們一直做，這次我一定要親自完成，可是……”我決定一定要我自己親自做，自己的.事情自己做，才剛打開電腦，我的腦袋就變得一片空白，於是我就開始請教父母老師和同學，最後通過自己的努力慢慢的琢磨，終於做了完美無瑕的PPT，最後公開課，我們以最精彩的表演獲得了第一名，我們也為自己而感到無比的快樂。
人生當中有許多的“樂”，然而這沒一個“樂”的背後，都會有他快樂的意義，而這些意義將會永遠刻在我們的腦海當中，是快樂給生活帶來了甜美，使她向花園裏的花兒一樣芬芳，讓我們得生活更加美好，最後願我們每一個人快快樂樂。
樂敍事作文4
今日遊玩保利城，扇子彩繪直升機。
奇幻5D電影風，新聞課程認真聽。
看了這首詩，你能猜出今天我們去幹嘛啦？對了，今天我們二（7）班小禾苗中隊乘着大巴，去鎮海蔘加“保利城樂活暑假活動”！
保利城風景優美，藍天白雲，豔陽高照，還有噴泉和雕塑，讓我興奮不已。
一進入城裏，我就直奔遊樂目標——“扇子彩繪”。我用黑色，在扇子上勾畫了一架直升機，用紅、黃、藍、綠上色，直升機旁加上雲和太陽，然後開始給扇面題字。可是我把“直”字寫成了兩橫，發現錯誤後，又在中間擠了一筆細細的橫。可沾水太多，三橫全被化沒了，真是可惜，好好的扇面因為這個字打了折扣。所以我就請旁邊的老師，為我題了“難得糊塗”幾個字，當作紀念。老師還為我在旁邊寫下了我的名字“陳含章”，老師寫的真好，與我背面的“直升機”成了很大的對比。很多同學以為這幾個字也是我寫的，都不相信，我也覺得很難為情，看樣子以後得好好寫字，要不然差距太大了。
看5D電影啦，電影的題目是《越野賽車》。開始啦，只見大屏幕上寫着：“不許有**病的人進來，不許生病的老人進來……”哇，我被這個字幕嚇得忐忑不安。帶着這份害怕，電影開始了。剛開始，我只感覺到椅子在不停地震動，感覺不怎麼好玩。可能是因為我個子還不夠高，腳放不到地上，因為我聽高個子的人説有石子砸在腳上的感覺，可是我卻一點都沒感覺到。奇幻5D電影真是沒有我想像中的好玩。
《現代金報》小記者少兒新聞學院開課啦！老師越講到後面，越好玩。“今天下雪了，是新聞嗎？”當然啦，大夏天如果下雪就是一個大新聞呢！老師讓我們扮演記者進行採訪，哈，我走上去，提高音量，向“氣象局長”進行採訪：“羅局長，您好，我們是《現代金報》小記者，我叫陳含章，您看現在大夏天的竟然下起了大雪，請問您能接受我們的採訪，講一講為什麼會出現這種情況的嗎？”“羅局長”點頭同意，把原因仔細地講了一遍……哈哈，做一名記者真好玩啊，我要成為《現代金報》的王牌小記者，好好學習，多多留心周圍的事物，多寫有意義的新聞事件。
快樂的半天馬上就過去了，活動結束。我們不得不帶着依依不捨的心情分手了。我想下次還要再到保利城來，這麼好玩的暑期活動真希望以後再參加得多點！
樂敍事作文5
盼望已久的寒假到了，我、爸爸和妹妹一起來到成都，看望爺爺奶奶，全家歡歡喜喜，其樂融融。
繼去年之後，今年寒假，我們又一次來到成都西嶺雪山，總共滑雪三天。
第一天，天氣正好，陽光燦爛，微風習習，是冬天裏難得的好天氣。妹妹首次學習滑雪，爸爸為她請了一個教練。教練先幫我們穿上滑雪鞋，再穿上笨重的滑雪板，拿上雪仗就可以開始滑雪了。當我們一進滑雪場，叫我大吃一驚！哇！大雪白茫茫的一片，滑雪的人並不多，但還是熱鬧極了！
爸爸讓教練先教妹妹學滑初級道，我和爸爸就去了中級道。中級道有六百多米長，這是我第一次滑，心裏特別害怕，爸爸就給我請了一個教練，在教練帶領下，我慢慢地放開膽量，心裏覺得踏實多了。教練教我把身體彎下、重心向下，又教我如何巧妙地把兩個板子變成平行，再用力把雪仗往兩邊撐。我試着反覆練習，一次又一次。果然，當我第一次滑下去的時候，就能自如地滑行，爽極了。我的膽子越來越大，我一次又一次地滑着，心裏特別高興。
第二天，妹妹，我和爸爸都去滑中級道。今天我沒有再請教練帶我滑，可是妹妹還是需要教練。教練説她初學滑雪的第二天就上中級道，已經很不簡單了，教練耐心地教着妹妹。
當我獨自往下滑的時候，小心翼翼地總是擔心會摔跤。我反覆告誡自己不用怕，記住教練説的要領。我先往左邊滑，再往右邊滑，盡力把動作做正確，滑成一個S形，彎彎曲曲的。呼呼的風聲在我的耳邊迴響，滑過之處飛濺起層層雪花，我滑得很平穩，像小鳥一樣自由地飛翔。結果，我滑下去的時候沒有摔跤。我特高興，真好玩啊！我一次又一次地滑。
有一次，一個穿粉紅色衣服的阿姨，東倒倒西歪歪，看起來不太會滑，把妹妹撞了一下，妹妹沒被撞倒，那阿姨卻失去了平衡，又撞向我，我連忙倒着滑了一段，邊滑邊對妹妹喊：“剎車！剎車！”。我沒有被撞倒，滑了一段就停了下來，不過我的雪仗掉了，還是妹妹撿起來遞給了我。真是有驚無險啊！
還有一次，另一位阿姨，也因為剎不住，一下子抓住了我的衣服，幸好我那時站得穩，不然我就會摔一大跤。爸爸幽默地説：“可能她太喜歡你了，想要抱抱你，是嗎？”
第三天，妹妹在教練帶領下又滑了兩個小時之後，她就能跟在我後面滑了，我為她的進步而高興。可是她滑得太慢，我只好超過她。滑呀滑，不知不覺天色已晚，估計再也滑不了多久了。果然當我玩得正起勁，爸爸催促我們回家，我要求最後再滑一次。我站在坡頂，將雪杖用力一撐，飛速地滑了下去，還是S型，像飄又像飛，啊！太好玩了！途中不斷贏得讚美聲：“哇塞！這個小朋友滑的好好哦！”
滑雪讓我樂在心裏！爸爸説明年到長白山滑雪去，學單板，我盼望着。