生命的意義作文
無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的生命的意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的意義作文1
0妹妹又被別的數字嘲笑了。
“0你的存在是沒有用的。”
“0你是沒有意義的，表示不了什麼。”
“0你就是空氣。”
0妹妹被別的數字圍着，她蹲下來，捂住耳朵。
“啊啊啊”0受不了了，推開了他們，跑了出去，一路上一直在想着自己存在是為什麼。不知不覺已經來到了數字國的邊界。
“我的存在到底是為什麼？”她一直在想着，“難道我真的是沒有意義的？我只是一個沒有意義的存在嗎？”她反覆地思考這這些問題。
她一個人走在靜寂的小道上，不斷思考這個問題。周圍的樹木沙沙作響，似乎在回答他的問題。風在呼呼地吹着，撫摸着他的臉，輕輕地對她説：“你的生命是有意義的.，只是你沒有發現。”風呼的一聲走了。
“我的生命的意義？”0自言自語道，“到底是什麼呢？”
0走過了窄窄的小道來到了字母國，自己默默思考這風的話。她來到了字母學校，走進了一座教學樓，走在走廊上，教室裏朗朗的讀書聲傳入0妹妹的耳朵。
“到底是為什麼，我為什麼存在？”0心裏想着。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，字母學生們都從教室一窩蜂地跑出來。
0低頭思考着，沒有發現前面的O，“哎呀，好痛。”0和O撞個正着，“對不起，對不起……我剛剛思考着，沒看到你，對不起。”0向O連連道歉，“沒關係。”
O摸着後腦勺笑着回答。0一抬頭甚是驚訝，“你和我長的好像啊！不過你比我胖一點。”
0驚訝道。“不要想這麼多了，一起去玩吧！”O提議道。
“嗯，想了這麼多我也累了。”0説着。她倆跑到操場上高興地玩了起來，一會兒打球，一會兒玩遊戲。笑聲在操場上盪漾，她們玩累了就躺在學校的草皮上。
“你為什麼來字母國呀？”O問道，“對了，我是因為被別的數字嘲笑才跑到這來的。”0回答到。
“他們嘲笑你什麼？”O又問道，“他們説我是沒有意義的存在。你説我存在的意義是什麼？”0做起來問O。
“我覺得每個人都有存在的意義，只是你沒發現而已，不然你來到這世界幹嘛呢？所以只要你發現了自己的閃光點，就會發現這個世界就如天堂一樣美好。”O對0説，“可他們都説我是一個沒用的存在。”0又説説道。
“你只要自己活得精彩就行，何必在意別人的眼光？”
“但我到底是為什麼存在？”0還是不明白。
反覆琢磨着O的話。“那就要看你怎麼看咯。不要太悲觀。”O説着，拍了拍了0的肩膀。太陽已經西斜，夕陽温和的陽光灑在0和O的身上。
“和你玩得很開心O。”0微笑着説着，“我想明白自己生命的意義了，我並不是沒有意義的存在，如果沒有我那麼數字國的100週年慶典就無法舉行了，我終於明白了。
“謝謝你”
“沒關係，有時間一定記得來字母國找我玩啊，我們已經是好朋友了不是嗎？”O擺擺手對着0的背影大喊道。
0轉過頭：“嗯，我一定會來的！”夕陽的餘光灑在0的身上，暖暖的，她終於明白自己生命的意義了。那麼你生命的意義是什麼呢？
生命的意義作文2
愛你的家人，愛你的朋友，用心去愛你的愛人，愛這個世界所以人們，這就是生命的意義。
——題記
同學和我聊天時，跟我談起她的迷惘。她説忽然覺得一直生活得好累，她現在回顧以前的所有經歷和預料未來所走的路。她説，從小到大就為了考個好成績而努力地學習，現在在大學裏也差不多，而且要擔心會掛科、擔心以後就業等問題，以後出去工作了就努力地工作，結婚後就得照顧家庭。就這樣，一生就完了，她想了好久，對我説，這似乎不是她想要的生活，不是她想要的人生。
其實每個人對自己的人生要求都不一樣，我也不能説該怎樣做才是對的。像她這種情況的人並不在少數，據我瞭解，身邊絕大部分的人都是這樣的。一直跟着一套程序在走，一開始就沒有自己的個人思想和人生追求，偶爾一閒下來就會覺得人生好無聊、也有一些人就這樣沒有靈魂地走了一輩子。其中也有一些成功人士，很成功卻選擇結束生命。
我想，那些一直在成功路上的人們之所以會終止自己的生命，原因不外乎一個就是覺得人生除了不停地奮鬥，不停地追求更高的目標他沒事可做，而當他達到一定的高度時他卻不知道可以做什麼了……內心的掙扎讓他痛苦，於是……易經中的艮卦告誡人們當止則止，是為大智。確實，成功是沒有止境的，當止則止吧，畢竟忘乎一切地只求成功是不可取的。生活中除了事業上還有家人、朋友，他們是你不該忽視的。生命的意義是什麼，我想就是水木年華唱的：愛你的家人，愛你的`朋友，用心去愛你的愛人，愛這個世界所以人們，這就是生命的意義。
試想一下，若是不停地追名逐利，是否真的就可以滿足了呢？若是這樣滿足了，那你就繼續吧！若是不滿足，那就該思考一下該怎麼做了，究竟什麼才是你所追求的。易經裏的節卦警示人們要適度節制自己的過度的慾望。不可否認，我們這個時代是一個追求速度的時代，這無非是人們的慾望過剩所致。所以朋友，是時候放慢腳步給自己的大腦一點思考的時間了，也是時候給自己緊張的心情放放假了。
活得太累，不如放下自己心中那些可以捨棄的負擔，工作之餘，做一些自己喜歡的事情。去看場自己喜歡看的電影，去做自己喜歡的運動，去喝一杯自己喜歡的咖啡……偶爾去旅遊一下，偶爾約幾個好友吃個飯，唱唱K……活得太累，不如關注一下他人，關心一下家人、朋友，或者做一點公益事業……怎樣生活是可以選擇的，就看你如何選擇了。
無論是學生，還是職場工作者，我認為除了自己的本職之外，都應該有自己的業餘愛好或者説是要有自己精神上的追求，只有這樣，你才能活得滿意，活得幸福。其實，緊張、壓抑這些都是自己給自己的，畢竟你不接受的東西別人是給不了你的，所以解鈴人還需繫鈴人。
當你迷茫時，不要再問別人生命的意義是什麼，答案自在你心中。你選擇是什麼就是什麼。
生命的意義作文3
保爾的話猶在耳旁迴響：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……”這段關於生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮鬥，讓自己的生命更燦爛！——題記
“範跑跑，他使勁的跑，他撒開腳丫使勁的跑……”這首歌大部分網民都不會太陌生，在曾經的一段時間裏，這首《範跑跑之歌》在網上廣泛流傳。“範跑跑”——他的本命我並不清楚，但我知道，他是汶川的一名人名教師。
2008年5月12日14時28分，我們將銘記那一刻。地動山搖，整個汶川都陷入了無盡的危機中，地震的來到使不同的人做出了不同的選擇。
“範跑跑”當時正在上課，當整個樓層開始劇烈的抖動，當桌椅開始左右移動，當教室窗台上的花盆摔落在地時，他並沒有護住學生安全撤離，而是義無返顧的第一個衝出教室大門，從始至終，他都沒有顧忌過自己的學生。
地震過後，他接受了採訪。但令人驚訝的是，他很平靜，從他的`臉上看不出後悔與羞愧。他淡定卻又無情的説：“我不會感到後悔，在地震中，我不會考慮為了別人犧牲自我，哪怕母親也不行，如果是為了女兒，那我會考慮下。”
淡定無情的“範跑跑”拋棄了學生。由此，我們不難想到另一名教師——譚千秋，他在災難前卻選擇了保護學生。
當地震來臨之時，同樣在上課的譚千秋第一時間指揮着學生安全逃離，他明明離教室門口最近，可以第一個逃離的，他卻選擇留了下來，他在最後逃不出去的情況下用自己的身體護住了身下的四個學生，四個學生安然無相，可他的生命，卻永恆的定格在了那一刻，屋樑砸了下來，他的頭凹陷了。他又何嘗不想逃生？他有他愛的老婆和孩子，但千鈞一髮之時，他的身旁還有四個學生，既然逃不走，那麼，他便用自己的身軀為學生們架起了一座生命之橋……
相比之下，“範跑跑”是多麼無情無義，他不會為了別人犧牲自己，哪怕母親。
難道母親不值得你付出自我嗎？母親含辛茹苦將你撫養長大，她給了你生命，是她讓你來到這世上，她為你付出的，難道還不夠多麼？難倒學生不值得你付出自我嗎？不要忘記，你的職責是負責教他們做人的道理，而你卻臨陣脱逃，他們的那一聲聲“老師”難道不夠真誠麼？
國家將祖國的下一代託付給你，你卻如此沒有責任心，你對得起你的祖國，你的母親，你的學生還有那些愛你的人嗎？
假如失去是苦，你還要不要付出？假如追求是苦，你還要不要幸福？假如深愛是苦，是堅持還是執迷不悟？假如痴迷是苦，該開始還是結束？假如迷亂是苦，你要講苦向誰傾訴？假如付出是苦，假如犧牲是苦，世上真情又在何處？如若真的不要付出，如若真的不要幸福，那世上生命二字要如何才能説得清楚？
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，一切由己，如若一死能換來一生，足矣。
生命的意義作文4
德蕾莎修女曾説過：“我們做不了偉大的事，但我們能用偉大的愛去做微小的事。”是的，我們雖然有很大的抱負，很大的夢想，比如科學家，再比如發明家……但是，我們曾否關心過身邊的病人，曾否去醫院看一看那些沒有親人的弱者呢？所以，我的夢想是——開一家福利院。
不久之前，我經歷過這樣一件事情：我的阿姨王慧婷得了腦瘤晚期，爸爸媽媽帶我去醫院看她。一走進急診樓，一股濃濃的醫藥用品味就撲進了我的鼻孔，走廊兩側的長藤椅上，有生病孩子的哭鬧、有生病中年人的歎息、有生病老人無助的身影……我同爸爸媽媽走到了3樓，到了阿姨的病房，看見的不是以往樂觀、漂亮、精神煥發的阿姨。而是剃了光頭，鼻孔裏插着胃管、表情悲傷的阿姨。我失聲痛哭，不僅僅是為阿姨的生體而哭，還為那些沒有人照顧，孤獨一生的老人而哭。阿姨病房的隔壁住着兩位腦積水的女孩，她們的爸爸媽媽從小就拋棄了她們，後來給好心的舅舅收養了，可舅媽卻偏偏在舅舅收養了她們兩個月之後懷孕了，舅舅是鄉下人，沒什麼錢，也養不起她們，便把她們送進了孤兒院……這兩個女孩的腦袋是一般人的兩倍大，身子卻是一般人的兩倍小，可憐的兩個女孩從小就失去了父愛與母愛，當別的孩子在跟爸爸媽媽撒嬌時，她們兩卻只能看着上面那空空的天花板……難道你看了這兩個真實的故事，內心深處就沒有一絲絲的感觸嗎？對，生命的`綻放是有意義的。
接着，我走進了別的病房，看見了一位駝背，矮小，孤獨的老人，他看見我時，眼睛馬上變得明亮，立馬把我拉到椅子上，對我説：“閨女，你可真像我的女兒呀！她也有一雙跟你一樣的眼睛，圓圓的臉……可惜他嫌我病多，便把我拉到這兒來，哎……他足足跟我説了2小時，我幾乎都不記得了，我只記得——我哭了。一位年過花甲的老人，把他的女兒從小養到大，他的女兒卻嫌他病多，把他趕出家門，你説，這不就是一個沒有親人的弱者嗎？生命的綻放是有意義的，每個人都是獨一無二的，都是寶貴的，即使是乞丐，或者那些沒有被人關心過的人，都應該受到應得的温暖。那時，我的心裏有了深深的感觸，我長大後，要開福利院！讓那些沒有親人，孤獨一生的老人和小孩在那兒過上幸福的生活！這就是我的夢想，雖然沒有多大，沒有多廣，既不是科學家，也不是發明家。但是，這卻包含着多少對無助的老人兒童們的關愛呀！
德蕾莎修女曾説過：“我們做不了偉大的事，但我們能用偉大的愛去做微小的事。”我們行動起來吧！生命的綻放是有意義的，每個人都是獨一無二的，我們要多多關心身邊的病人，醫院裏或養老院裏無助的老人，讓他們的到應得的温暖！
生命的意義作文5
薩特認為：人生本無意義，但是怎樣擺脱虛無卻是有意義的。
我們曾探討過生命的意義，也構思過怎樣在有限的時間裏創造出屬於自己的一片天和地，我也聽見人無數人在感歎，人生就是一場悲劇，死亡是每個人都無法逃避的自然規律，也是人最終的結局，所以在短暫的生命旅途中，我們要盡最大努力給予自已，快樂的理由，也有人認為，生命就是一場奉獻，奉獻了自己，得到了快樂……。無論怎麼樣，生命其實是一個自由載體，它的意義完全在於我們賦予了它什麼，它的意義只是我們對一種生活選擇。
筆漸漸有些沉重，縱然我們可以不負責任遊戲自己的人生，可是我們有什麼權力剝奪別人的生命？我有些激動，只有任自己手中的筆在紙上狠狠的留下些色彩，希望能減輕自己心中的憤怒。
很少打電話回家，今晚抽了一點時間給家裏打了一個電話，父親在電話那邊嘮叨了許久，他告訴我，曾經和我要好的一些朋友，又犯事了，也許這一次那些朋友，生命就會劃上一個句號了，其罪名是，綁架，故意殺人，掛上了電話，我突然感到了巨大的震動，深深的歎了一口氣。
人都免不了犯錯，可我們不能總把自己的幼稚當個性，也不能一條路非得走到死，腦海中那一張張面孔，是那樣年輕，有着美麗的時間，當初我們不止一次在一起高淡理想和人生，只是現在，我為他們那樣感到不值，他們完全可以選擇另一種生活，如果他們能在失足前，冷靜的想一想，父母，未來，相信他們也會是一個好青年，他們仍有大好前途，可是他們卻選擇了一條不歸路，不懂得怎樣懸崖勒馬。其結果也只有以身試法，活活把自己葬送。俗話説：“法律面前，人人平等王子犯法與庶民同罪”他們殘忍的剝奪了一個人的命，等待他們的也將是法律的嚴懲。
在惋惜的同時，我更有一種無法言語的心痛，他們的父母以後將怎麼樣度過，天下的父母誰不愛自己的.孩子，當自己的孩子將受到法律的制裁，年邁的父母還要承受失去自己孩子的痛苦，還有聽着旁人排山倒海般的非議和打擊。當白髮人送黑髮人，孩子們一手製造的悲劇，要自己來承擔，我多想知道，他們是否還會對他們所做的事那樣問心無愧？
拳頭也許很硬，它的硬度本該是迎接生活中的挫折和風雨，他們卻把自己的拳頭打向了神聖的法律，“混”本是一種調侃，他們卻把混運用在通向毀滅的道路。多麼可笑的代價啊？
老老實實作人，用自己的血汗換取自己的明天才是真，我們雖不求自己的一生轟轟烈烈，可也不要為家庭和父母臉上增添一種永遠抹不掉的痛疤吧？
血的教訓，不止一次擺在我們面前，用生命為我鳴響的警鐘，也早已敲響，只是難道這聲音還不夠震耳欲聾嗎？
誤入岐途的兄弟們，一切所謂的江湖道義和隨心所欲的打打殺殺，只會出現在虛無的電影世界中，現實中那一切是會讓人唾棄和用生命去做為賭注的，回頭吧，別因一時的衝動和不理智斷送了我們一生的美好。更不要給我們的父母喝上一杯“心死劑”。
生命的意義作文6
如果，等你老了，想在春節約上你的子女來聚一聚，可他們卻都告訴你：他們太忙了，來不了，你該怎麼辦？
故事發生在美國，有一位老人，8個月前失去了他的妻子，聖誕節到了，他想讓他的子女們回家來聚一聚。於是，他向他(她)們一一打了電話，可得到的結果是，要麼聯繫不上，要麼説自己太忙而不能回家。
其實，老人打電話的目的還想知道孩子們到底在外過的怎麼樣，可大致被告知“好，非常好！”父親還是不放心，決定做一次長途旅行，去看一看孩子。當他見到孩子們時卻發現孩子們都不大對勁：他最喜歡的小兒子徹夜不歸，大女兒的兒子特別厭惡他的爸爸，大兒子並不象妻子告訴他的.那樣優秀，二女兒不知什麼時候會帶小孩子了；更奇怪的是，孩子們都謊稱自己有事，讓他回去。老人很知趣，不打擾孩子們。
在回家的飛機上，老人突發心臟病，昏迷中，他夢見他與孩子們一起吃飯，孩子們把真相告訴了他：大女兒的家庭早已破裂，大兒子其實只是一個打擊樂手，二女兒也有了自己的孩子，小兒子卻始終不説自己在哪兒，其實他早已死去……
這一切的一切都不像妻子告訴他的那樣。孩子們只對母親説出事實，對他卻是謊言。他問孩子們為什麼？孩子們卻説他不會聽孩子説真相，他對他們要求太高，這讓他們並不快樂。這時天下起了雨，孩子們都匆忙進屋，老人問道：“你們要我怎樣象你們的母親交代？”孩子們説：“告訴她，我們很好，就像她對你説的那樣。”雨越下越大，只留老人在雨中孤獨哭泣……
在這個世界上到處充滿善意的謊言，可謊言就是謊言，給他穿再美的外衣，也是謊言，而這些謊言是最傷人心的。孩子們為什麼要説謊呢？因為他們的父親對他們期望太高，父親塗了30萬千米的電線才讓他們有如此成就，他們也不想讓父親失望，因為父親為他們而自豪。
在現實生活中，家長往往沒有一雙會傾聽的耳朵，孩子對他們説真話，他們不以為然，甚至覺得孩子的話很可笑，並給孩子的話下一個自己的定義，孩子為什麼要説真話呢？説了大人也不聽，還笑，甚至還打罵。還有，現在有很多大人早已為孩子設定了人生軌跡，而不尊重孩子的選擇，對孩子期望過高，壓力過大，以至於孩子學會了去應付家長，有因必有果。
我還記得老人在妻子墳前説的一句話：“如果能重來一遍，我會降低對孩子們的要求，只要他們快樂，我就為他們自豪。”生命的意義在於快樂，所以我們要尊重孩子的選擇，支持孩子，傾聽孩子，讓他快樂成長，這樣，孩子也會尊重你的選擇，支持你，傾聽你的聲音。
生命的意義作文7
(一)
在一個初冬的午後，我在陽台上給小金絲雀餵食，陽光暖暖地照在身上，心裏是説不出的愜意，看着籠子裏的小鳥兒吹叫着，彷彿也在感歎着這陽光的美好。忽然，我發現潔白的瓷磚牆上爬着一隻小甲蟲，小小的身子，熱情的紅色，我向來是討厭昆蟲的，於是隨手操起一個蒼蠅拍將它打死了。
(二)
我，一隻出生才五天的小甲蟲，今天第一次被媽媽允許出洞，心情特別興奮。爬出洞口，天哪!外面的世界原來如此美好，不像家中總是黑洞洞的、陰森森的，這兒是那樣的光明，陽光暖暖地灑在身上，我頓時忘卻了冬天的寒冷;一隻小鳥兒在籠中歡叫着，聲音好動聽啊!還有一個雖然很龐大，但看起來很友善的人，儘管媽媽很多次地告訴我，人是很可怕的，他們會殺死我們，可眼前的人，她似乎很悠閒，還在給小鳥餵食呢!世界其實很美好呀，我要好好地享受一下。於是，我飛到了一面陽光充足的牆上，正準備美美地睡上一覺，忽然，一片陰影籠罩了我，我還來不及想什麼，就感覺到身體一陣重壓，靈魂抽離身體……
(三)
小金絲雀是喜歡吃小蟲子的，於是我拿了一張紙巾，準備將小甲蟲餵給它吃。可一轉身，眼前的一切卻將我震住了――陽光和諧地灑在地上，偶爾會有樹影在晃動，而就在這温暖的剪影中，一隻小甲蟲，它殘缺的屍體無助地躺在地上，在這個美好的午後，它原本也在享受生命賜予的幸福，可因為我的不經意，它就這樣從一隻幸福的小蟲子變成了一具毫無生氣的屍體，我……
(四)
我的靈魂飄忽着，飛上了天，我看見地上，自己破碎的身體那樣悽慘地躺着，幾分鐘前，我還是多麼幸福啊!我第一次見識到了世界的美好，卻來不及將這一切告訴我的兄弟姐妹，還有我的爸爸媽媽，它們會因為我的離開而多麼難過呀!我的生命，就這樣被扼殺……
不經意的'扼殺、不經意的錯誤。我們無形之中成為了罪人，生命在手中被把玩，成為遊戲。這些，該用什麼來彌補?生命，原是如此脆弱的啊!災難總是悄無聲息地到來，我們甚至來不及防守。是的，應該學會珍愛。還記得曾經在鄉村裏見到過這樣一幅畫面――一個國小生模樣的男孩，赤着腳蹲在一個小水坑邊，手裏拿着一根稻草，聚精會神地看着什麼。我很好奇地走了過去，卻發覺他把稻草搭在了水坑上。我問他：“你這是在幹什麼?”“螞蟻要過去呀!”一句簡短樸實的話，卻深深地震撼了我的心靈。看着稻草上經過的螞蟻，我忽然覺得很感動。螞蟻，不知有多少隻在我們昂首走路時葬身腳下，我們何曾關心過?而這個男孩他卻這麼認真地幫助着這羣小生命。他才真正做到了珍愛生命啊!
每一個軀體，都是自然精心創造的一個藝術品，每一條生命，都有有他們自己生存的權力，我們無權剝奪。所以，讓我們懺悔吧!不經意的時候，別再傷害那些無辜的小精靈們!
生命的意義作文8
存活於這個世界之上，已有數年之久了。對於大千世界的千姿百態，我多少有些瞭解，對於生命的意義也產生了一些淺薄的看法。
在這片遼闊的大地上，每個人都在奔波着。為自己的生存而奔波，為家庭的維持而奔波，為社會的發展而奔波，也都在為這個世界而奔波。在這諸多的奔波的人中，有少年，有青年，有壯年，有老年；有知識分子，有目不識丁者；有高尚的，有低俗的。不同年齡的人，不同知識層面的人，不同道德修養的.人都囊括於其內。總之，整個人類在不停地奔波着。除卻了人類，其他的生物包括動物、植物、微生物，也無一例外地如此。這共同的奔波構成了這個世界的運轉。因此，從生命的整體上來看，每一個生命都是相同的，因為生命具有的最大的共同點就是：為生存而奔波。
既然生命在本質上相同，也就是眾生平等，那麼生命就不存在優劣之分，因為每一個生命體都是造物主的傑作。生命在廣義上的意義就在於生命本身。當一個生命來到這個世界上，他就值得敬畏，值得重視，值得平等對待。而當生命喪失了這些基本的權利：被束縛了自由，被他類所蔑視，被強者所虐待；也即是生命不再掌握於自己的手中，他已無法為自己、為其他一切奔波時，生命也就喪失了存活的意義，只能走向滅亡。
然而我們人類中的不少卻看不到這一點，總認為自己是智能生物，是最優秀的種羣、最強者；自己可以主宰一切：主宰其他生物，主宰整個世界，主宰這個地球。他們肆意地破壞生態，毀壞自然，荼毒生靈。殊不知，在生命這一大的範圍中，人類只是一小部分，殘害其他生物，就是殘害生命的整體，殘害我們人類自己。終有一天，他們會發現這一點的，可是，恐怕那時已經晚之又晚，令他們後悔莫及了。
宏觀上生命的意義在於存在，那麼微觀上生命的意義又是什麼？我們可以用極限的眼光來看待。一個生命有出生就必然有死亡，不管他的生命之路是長是短，是曲是直，這條路最終通向了另一個世界。那麼，一個生命體由生到死的過程，就好比以它的出生為圓心，時間為半徑來畫圓，這個圓圈同時也代表了“○”。這樣看來，圓圈怎樣畫都無所謂，它的內涵是什麼也無關緊要。也就是一生的道路怎樣走都不為錯，因為生的本質就是死，生命的兩頭早已確定。如此得出的結論是：生命毫無意義。
生命真的沒有意義嗎？怎麼會呢？那麼為什麼會有這樣的結論呢？我們來回顧上面一系列的推斷，就會發現問題出在我們看待生命所站的角度上，我們不應該只重視結果，而忽略了生命的過程。從結果上看，由於死是任何生物都不可避免的，因此任何生物在這點上是等同的。如果撇開了過程，各種生命就完全相同了。試想，在地球上成千上萬種生命都十分一致地存在着，他們的存活還能有什麼意義？一種便足矣。因此，狹義上生命的意義在於其不同的過程。這個過程應該是光明的，積極向上的，但也可以是暗淡無光的甚至是黑暗的。因為沒有了黑暗，光明也就不會被襯托出來。任何一個生命體的存在及其存在的形式都自有他的道理。
生命的意義作文9
在一片大森林南邊的小村莊裏，住着一隻小白兔，它非常渴望瞭解生命的意義。有一天，小白兔的爺爺對它説：“你要是真想了解生命的意義，就去找大森林北邊的智慧老人吧。他是整片森林中最有智慧的人。説不定他會給你一個答案。”小白兔聽爺爺一説，還真動了心。它立刻把東西收拾好，第二天便出發了。
小白兔順着村莊裏的一條小路往前走，突然聽見一聲喊：“小白兔，你要去哪裏呀？”小白兔一看，原來是一塊拳頭大小的石頭在叫它。小白兔回答説：“我要去森林北邊找智慧老人，問他什麼是生命的意義。”小石頭沉默了一會兒，説：“你帶我一起去吧，我跟你一樣想知道生命的意義。我原來是一個貼近大海的山崖的最靠近大海的一部分，有一天發生了一場地震，我被震落了，掉進了大海里，隨着大海四處漂泊，最後被一場海嘯送到了這裏。我在這裏遭受了無數風吹日曬，我感到我的生命正漸漸消失。我想在我消失前找到生命的真正意義。”
小白兔答應了小石頭。他們走了一段路，突然聽到了一陣歎息。原來是一隻小松鼠在歎息。小白兔和小石頭問：“小松鼠，你怎麼了？”“我把松果放在冰箱裏凍，拿出來就凍成一塊冰了，而且怎麼也化不開。”小松鼠傷心地回答。“我有一個辦法，”小石頭説，“讓我來把冰塊撞開就會加快解凍了。”小松鼠開心地笑了。小石頭把冰“格勒”一聲把冰撞碎，冰很快便化了，小松鼠的松果終於能吃了。它連聲向小白兔和小石頭道謝。
小白兔和小石頭又上路了，走着走着，突然看見什麼東西掉了下來，同時傳來一聲哭聲。小白兔和小石頭一看，原來是一隻小鳥從樹上掉了下來。小鳥還沒有長出羽毛，無法飛行。“我的孩子呀！”樹上傳來了鳥媽媽悲傷的叫聲。“彆着急，我這就把您的孩子送上來。”小白兔説。它抱着小鳥縱身一跳，就跳到了鳥窩旁。它把小鳥還給了鳥媽媽。鳥媽媽一個勁地道謝。
小白兔和小石頭正準備繼續上路，突然只見金光一閃，一隻九尾鳥狐和一位老人從天而降。神獸一落地，就變成了一隻粉狐和一隻小鳥，小鳥停在老人的左肩，粉狐坐在老人的右肩。老人用充滿智慧的聲音説道；“我就是你們要找的智慧老人。”小白兔和小石頭大喜過望，把他們的問題説了出來。聽了他們的話後，智慧老人微微一笑，説：“你們其實已經領悟了生命的意義，生命的意義就是要儘自己的努力做出對大家有好處的`事情，這才是生命中最重要的意義。”停頓片刻，智慧老人説：“你們回去吧，這段經歷會對你們有幫助的。”説完，智慧老人掀起兩朵雲，分別把小白兔和小石頭送回了家。
小白兔和小石頭都把智慧老人那番話後牢牢地記在了心裏。小白兔和小石頭各自回了家之後，小石頭去當了一名志願者，全心全意的為動物們服務，最後在那一帶地方成為了世界上第一個石頭市長。小白兔呢？他便儘自己最大的努力為動物們服務。最終在新一屆的森林之王選拔賽中，以全票當選為新一屆的森林之王。
生命的意義作文10
那些看着無意義的事情，正在改變着世界。
有時候，真覺得自己是個沒用的人。什麼是有用呢？有優秀到可以炫耀的成績，還是有一份可以吹噓的工作，又或者，是一個能夠改變世界的人。是啊，改變世界，聽起來是不是挺酷的一件事情，但是，也同樣是一件遙遠的事情。
説起改變世界這四個字，你是不是也會想到什麼，也許就是你捧着的那部手機背後故事的那個人，蘋果教父——史蒂芬，喬布斯。那個説着活着就是為了改變世界的人，真正做到了這一點，也確確實實是一個有價值的人，不僅僅是他本人的身價，更是一種精神的象徵。可是，就是這麼一句“活着就是為了改變世界，還有別的原因嗎”。讓人產生了一種無形的壓力。對於改變世界，將自己和喬布斯相較，就覺得望塵莫及。因為在我們所認為的改變世界，真的是太難的一件事情了。
畢竟，不是每個人，都是喬布斯。但是，每個人都在改變着世界。
你從出生的那一刻，世界上就誕生了一條新的生命，一對父母就此上任，你就已經改變了世界。你慢慢長大，一舉一動，都有着自己的意義。你在小時候種的那棵樹，多年後會長成大樹，你丟棄在山上的果皮，帶來了新的營養，你和一個人成為了要好的朋友，彼此都有對方的心事，祕密，你們相互理解對方，成為了彼此的支柱。你早就已經改變了許多了，雖然沒有人知道，但是你就是在改變着一方土地的人，而這一方土地，存在於這個世界。
你穿上新的裙子，漫步在山中，定格在時光裏的，是一個美人遊山玩水的圖畫。美的是你，是衣衫，是山裏的一切。這一小小的舉動，讓衣裙有了價值，讓山間的'一切美麗，有了意義。説你美化了一刻時光，温柔了一度歲月，有何不可呢。
改變世界，並不難。所以世界也有可能因為你的一個小小的行為，而變得有一些不太美好。如果你對需要幫助的人，視而不見又不或者一些很小的不文明行為，都是如此。你自己不一定過得去，而看到你這樣行為的人，下次面對這樣的情況，也會心存異意。也許你會説，我自己做事情，跟別人沒有關係，但是有些時候，別人也可以説，我就是如此認為了，也與你無關了。改變世界，因為一個選擇，一個舉動就可以。所以，認真面對生活，是一件有必要的事情了。
不是所有人都是喬布斯，可以做到非凡意義的改變世界，但是我們可以做到自己的改變世界，哪怕只是讓世界，因為有你，而變得更加美好了一點。我們並不是沒有用的人，我們存在，就開始有了自己的意義。而從某種角度上來説，好像喬布斯，也並不是那麼偉大了。
生命的意義作文11
在這天，我進一步地瞭解到生命。它可以是脆弱的；可以是堅強的；可以是不屈的；更可以是多姿多彩的；
人是有底線的，當有人不小心跨過它，會使那個人失去理智。因為憤怒無處不在。
今天月考，疲憊、緊張、擔心充滿着我的神經細胞。這一天過得差不多都等於一個世紀了，當時覺得時間是如此漫長，現在想想其實一天也好一年也好那都是一眨眼功夫的事。
一回到家我就開玩起來，因為當時覺得好輕鬆好無憂無慮。玩了好久，媽媽在催促我搞會兒學習。我憤憤不平地想：剛考完試，我玩會兒都不行嗎？等一下再寫也不遲啊。時間一分一秒得過去，媽媽大聲説：“你要我等多久啊！學習去！考完試就能這樣嗎？你説你是大學聯考還差不多！”這話裏帶着嚴厲，我無法反駁，乖乖得準備學習。剛準備坐下時，找不到凳子了，跑到客廳去，才發現凳子全被妹妹帶來的那些玩伴坐了。而且她們還很吵。
氣憤立馬衝上來，我假裝冷靜地對妹妹説：“靜，過來一下，有事和你説！”本以為妹妹會很聽話很聽話地走過來問我什麼事，沒想到妹妹當時把頭一抬鼻子朝天地對我哼一聲：“自己來和我講啊，每次都要我幫你這個那個！”我壓抑着極度氣憤地心情把話重複了一遍。過了許久，見妹妹沒反應。壓抑已久的憤怒在我體內爆發，我發了瘋似地跑到妹妹那裏，抓住她的衣服，把她往房間裏拖。在快進門的時候妹妹抓住了身旁的桌子死活不肯進去，我一生氣便拉着她使勁拽，妹妹便摔了下去一屁股坐到地上大哭起來。
我驚恐而又害怕得站起來，媽媽聞聲跑過來，看看坐在地上大哭的妹妹以及站在旁邊驚恐的我一下子什麼都明白了。媽媽把妹妹扶起來，問清楚情況後媽媽變得火冒三丈：“又欺負妹妹是嗎？你看這背後！”我跑過去一看，不免慶幸起來：還好是隻有這麼幾道紅條。結果媽媽越説越氣，就把我以前的那些曾經犯過的錯誤全一五一十地説出來。屁股上不免就要捱了幾巴掌。
忽然想到身旁還有那麼一堆小屁孩在那裏看笑話我又生氣了，完全失去理智的我對她們大吼道：“在這裏幹嘛？滾回家去！”她們驚恐似的狼狽跑回家。結果媽媽又説我了，我一氣之下跑到自己房間準備大哭一場。
看到旁邊的枕頭，我想幹脆悶死算了。便把枕頭罩在臉上，雙手使勁擋住不讓自己呼吸。越來越感到呼吸困難，便用嘴呼吸。可是最後我怕死，便放棄了。重新呼吸到的空氣竟是如此的好，使我想到生命的美好。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們的'只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前更加堅強了；有人在苦難面前倒下了；也有人在根本不算苦難的面前，輕易捨棄了自己的生命。生命的意義是多種多樣的，它有多種解釋，屬於自己的卻始終只有一個……
生命的意義作文12
生命所具有的價值與意義是什麼，生命的閃光點是什麼，這個問題已困擾我太久了，自我懂事便開始思考，可是到了現在還是沒有答案。生命？生命到底是什麼啊！有時候覺得，其實世間一切的精神都可以是他的答案，不是嗎？
每個人，每顆心都有自己對於生命獨特的理解與詮釋，我只能説，生命，因一切而閃光，生命中所具有的一切，都會是生命的閃光點，哪怕是那些劣質的行為，是，他們都是。生命是由他們組成的，誰能説不是呢？生命的存在，是我的信仰，僅僅是一種信仰而已。
最初，我覺得，生命的閃光點是情，人只是為情而活，那些摯親，摯愛，摯友給你的親情，愛情和友情，而這些情，正是你生命中最重要的一部分，可是，情也會不堪一擊，他不是戰無不勝的，當你遭到朋友的背叛，親人的誤解，摯愛的`離去，到了那時，你就會埋怨生活的不公，人生的悲哀，或許到了那時，他們仍是生命的閃光點，但你還會承認嗎？但我相信，生命是由成功與挫折組成的，缺一不可。
後來，我認為生命的閃光點是自由，每個人心中都有屬於他的感動，而我最大的感動，不是捨生取義，也不是為民犧牲，而是鳥的自由，每個人都被生活囚禁過，我像是一隻被囚禁了的鳥，每天都做着同樣的動作，做着規定了的生活，這多麼可笑啊。嚮往過自由，但終不能實現。而那一次，我奔跑在去車站的路上，因為怕趕不上末班車，就拼了命的跑，拼命擁抱空氣，有那麼一刻，我發現空氣給我的感覺，是那樣的美好。一直被囚禁了已久的鳥兒，讓他去獨自飛翔，我想，他不會不快樂。可是自由，仍不是生命所有的閃光點，這是片面的。
我上百度上搜索，生命的閃光點是什麼，他沒有告訴我答案，因為生命有心而得，生命是依靠心而成長的，每個人的心都不同，所以對生命的理解也就不同，自然做事的方法就不同了。到了最後，人生的價值，就隨之改變了。
生命的閃光點有許多，就像成功的途經多種多樣一樣，關鍵就看你眼中對生命的理解是什麼，成功是什麼，生命的閃光點有許多，而無非就那麼幾種，努力，感恩，進取，向上，堅強，不懈，愛心，拼搏，夢想。而自私一點説，是享受，享受你所擁有的一切，以及爭取你該爭取的。
我想或許我真的無法明白，我的生命的閃光點到底是什麼，但是，我明白，生命乃萬物組成，生命旅途中的種種，都應該是生命的閃光點吧！我熱愛這一切，正視這一切，包括死亡，我也同樣熱愛他，正視他，就像愛我的生命一樣。有時候，有些東西不必思索太多，不明白就別明白吧，水到渠成，這一切，到了你該明白的時候，自然會明白。
生命的意義作文13
生命是什麼？難道僅僅就只限於人與動物這些可以看見的生物嗎？不，你如果這麼想，那你就完全錯了，生命的意義不是你輕而易舉就能感受到的，只有真正體驗過生死劫的人，才能完完全全的瞭解生命的意義。
2008年5月12日那天，汶川的地震讓祖國各地人民的心都受到了重創，上千人的生命，一下子就受到了威脅，死神在向他們招手，他們或許在一瞬間就可能向死神奔去，但他們卻沒有放棄自己的生命，那是因為他們心中都有一個共同的信念那就是“不管無論如何，我們都要為了自己，為了家人，為了祖國各地的人民而活下去。”其實，在這個時刻，他們就已經懂得了生命的意義。就是在這種意志力的推動下，許多人都獲得了新生，但也有許多人竭盡全力，也沒有等到出去的那個時候，被永久的埋在了下面……重訪重建後的汶川，你會發現，這裏的人變得更加珍惜生命，更加的愛護自己了，再也沒有人想輕生了，這是因為，他們已經懂得了生命是多麼重要，當親人離你而去的時候你是多麼的痛苦。其實，這就是生命的意義......
剛才説道輕生這個詞，這個詞是所有人都不願提起的，因為這個詞意味着死亡，意味着親人離你而去。這個社會上，幾乎每天都有人輕生，我不懂他們，輕生有什麼用？難道可以與世了結，一筆勾銷？難道可以不用拖累他人，為人造福？可以這麼説，輕生這個行為就是一個十分幼稚的行為。你想想看好了，你死了，你倒好，與世了結了，不關你的事了，那你的家人怎麼辦？你欠了錢，還不起，去輕生，可以，你不用還了，可當那幫追債的追到你家裏去向你老父老母要錢的時候，他們沒有錢還，給毒打一頓的時候，你的心中會是什麼滋味？所以，我們可以得出一個結論，輕生並不能代表一切的了結。
同學們，生命完全不像你們説的那麼簡單，要知道，你們的生命來之不易啊，一生就這麼一次機會，一旦失去了，就再也要不回來了，在我們每次快要失去生命的時候，才後悔今生過的毫無意義。所以，我們何嘗不可以在有生之年裏多做一些有意義的'事，為祖國多做一點貢獻呢？我們都知道有這樣一位科學家，他的名字叫做史蒂芬霍金，當他在小時候得知自己的了盧伽雷氏症的時候，並沒有對這個世界失去信心，而是樂觀的面對，想為社會多做一點事，貢獻自己一份微薄的力量，也許就是他這種想法感動了上蒼，讓他多活了幾十年，最終成了聞名全球的“宇宙之王”，從他在記者招待會上的演講可以看出來，他已經不是一位普通、平凡的人了，他從生命中悟出的道理，足以讓以後的人不會在輕生，由此可見，他是一位過麼偉大的人啊！生命，是一個讓人易懂非懂的東西，想要真正的去了解他，就必須看你從哪個地方去入手，但是，在入手之前，你必須得懂得生命到底是從何而來的，該怎樣去珍惜他，愛護他，只有懂得這些，才能更好的去了解生命的真諦
生命的意義作文14
都説文字是一種有生命的東西，於是我循着文字的痕跡，開始找尋什麼是生命？書本上的文字沒有靈魂，我是否能相信書上寫的生命意義呢？那麼，生命是什麼呢?是一羣行走擁擠的人流？是一隻嗷嗷待哺的羔羊?還是一片悄然飄落的黃葉?
隨着年齡的增長，本以為多了生活的閲歷會坦然的面對生命，可我現在很困惑，生命的存在有什麼意義？誠然，我知道：生命只給我們一次機會，活着是生命的一種形式。很多次我在尋找屬於自己的答案，詮釋自己的生命意義。
記得曾讀過這樣一段文字。“畢淑敏在給某大學的學生作講演時的時候，有個學生問她生命的'意義的什麼。她停了停，回答説：‘生命沒有意義’。台下傳來了陣陣掌聲。雖然我並不同意畢淑敏‘人應該賦予生命一個意義’的説法
而台下的掌聲説明，越來越多的人感到：人生沒有意義。”如果生命本無意義，或者不存在任何先決的意義，那麼我們活着就是要去創造出這個意義。從這個角度説，意義是主觀的，人自己定義的。這樣一來，生命的意義是否變成了每個人自己的觀點？
有人問哲學家亞里士多德：“你和平庸的人有何不同？”先哲回答説：“他們活着是為了吃飯，而我吃飯是為了活着。”由此，讓人想到一個嚴肅的命題：什麼是真正的人生？如果活着就是該吃的吃，該玩的玩，時間在該怎樣就怎樣中流淌；那麼，活着並是歲月的流失只意味着年齡的增長，如此一復一日地重複，看着自己的生命逐漸的枯萎嗎？
“生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對世界有一些奉獻與利益。”可見，生命的意義更在於責任，對自己、對家人、對社會的責任。如果責任是一種神聖的使命，使命便賦予生命的意義。很多時候，為什麼生活卻給了我們無盡的悲哀？當我們遇到挫折遭受打擊；當我們迷茫無助前途暗淡；當我們爬上頂峯卻發現天空依然那麼遙遠……是否還能肩負起責任？
我們嘲笑着生活，也被生活嘲笑着。如同時間的湖水，滋養着我們的生命，卻也貪婪地吞噬着我們的一切。
當有一天，不再有旭日東昇，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。榮華富貴名望權利都將變成細枝末節的時候，不管你是否準備好，都不再重要。原來，我們是生命的使者，也是生命的過客。生命如此短暫，我們活在這個世界上是為了什麼？
有人説生命是一個沉重的負擔，壓得我們喘不過氣；無時無刻不讓你痛苦抑鬱……或許，人，總是在失落時感歎生命的意義。
想起不久前，看過那樣一個畫面。一棵小草從荒蕪陡峭的縫隙裏頑強地擠出來，這棵小草在那樣艱苦的環境中成長，也許，它應該知道什麼叫生命的意義吧？！
生命的意義作文15
我為什麼活着？這也許是一個人思考時的最大極限了。列夫.托爾斯泰曾説過：“要是一個人學會了思考，不管他的思想對象是什麼，他總是在想着自己的死。”換言之，那就是在思考自己生命存在的意義？我為什麼會存在這個世上？這是一個有趣的話題。
“生存還是毀滅，這是一個問題。”在千年之前的莎翁，從滾滾紅塵中察覺出了什麼，才留下了這個疑問。也許這並不是問題，只是一個契機，一個可以拓展想像力，完善行動的契機。就連思考這個問題本身也是在為我們今後的存在而撥開迷霧。那麼跳出這個輪迴的圈子再想，生命存的.意義究竟是什麼？
也許有人會感到可笑。生命的意義是什麼？不就是努力學習、努力工作、實現自己的社會價值嗎？可如果繼續深思，如果沒有社會，那麼是為什麼活着？不對，這裏的概念不同。“為”什麼活着，這是在討論“目標”。它與意義不同。“意義”指的是生命存在的本質目的，而“目標”指的是維持生命存在的途徑或方法，兩者看似相同，實際不同。
也許吧！正是因為這種概念的混亂，才讓人們一次又一次在逃避這種問題。人們也為了這個，在緊張的節奏下，在甘願忍受痛苦與折磨的情況下，一次次地向前方邁進。可殊不知，他們的這種行為堅持，也許只是讓之前的行動變得有目的與意義。為了活着而活着，這種生活還有何意義？把自己沉浸在世俗長河之中，忍受痛苦與鞭撻，只是為了存在，為了讓之前的行為有價值，那麼這種生命存在意義的本身還有何意義？即使我們起源於偶然，但茫茫宇宙的客觀規律怎麼允許呢？
誰都知道，一個生命誕生於世，最終結果是起向死亡。從未有過例外，推而廣之，任何一個物質出現在這個世界上的最終結果，都是湮滅、消亡。從存在的那一天起，它就在走向不存在。就連我們這個宇宙也是從一個奇點誕生，最終將回歸一個奇點，從虛無中誕生，又回到虛無。這就是所有時間、空間所能囊括的全部物質的最終歸宿。如此一來，就產生了一個問題，既然生只是死的開始，存在的終極結果都是毀滅，那麼，存在的意義又是什麼？這個問題是人類擁有系統的思考意識以來，又一個終極哲學問題。無數的偉人、哲人，甚至宗教，都在嘗試解決這個問題，但都沒有成功。有人理解這個問題出現了不同，甚至產生了相反的世界觀。如果接着剛才的話題，如果生命存在的意義我們尚不可知。那就可怕了！假設如果我們生命的存在沒有意義，那我們也沒有意義而存在了。茫茫崑崙，芸芸眾生，改變着宇宙。甚至整個宇宙都沒有意義！太可怕了！我甚至都不敢接着去想。
也許有人會問？你為什麼要寫這篇文章？既然是一個個疑問與謎題，那麼為什麼寫？科學家告訴我們，生命進化的本質就是內心思考的矛盾，這是內因，外因就是大家熟悉地理位置、氣候……我只是想啟發大家，給大家一些靈感，可以思考這些問題，思考存在的意義。畢竟這些哲學問題是一條無盡的路，而我的看法只是一粒塵埃……這個問題可能通往各高等極的台階，不要陷入死的輪迴，還望大家能夠採納。