師恩似海作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的師恩似海作文，歡迎閲讀與收藏。
師恩似海作文1
燈火之光，照亮我們人生之路；天海之恩，滋潤我們心靈之田。老師的愛！長存我心。
秋風送爽，桃李芬芳。九月，帶着款款深情朝我們走來，每年這個時候，總能給我們許多感慨與懷念。對於每個人來説，從懵懂無知的幼童到風華正茂的少年，老師無疑是我們最尊敬和感激的人。
我最感激的老師是國小的英語老師：“崔老師”，您是一位50多歲的母親，每天辛辛苦苦教我們，畢竟我們都是不成熟的孩子、從沒接觸過英語，教起來很費勁，您一對一的服務，細心的教我們，從三年級教我們到六年級……
令我終身難忘的是那次放學，您為了回家給上大學的孩子準備東西，騎自行車急急忙忙的回家去，學校到您家中途要經過火車道，那天下午，你剛好經過的時侯火車來了，你急急忙忙趕快騎，要下坡的時候，您摔倒在地，幸好用手撐住了地面，但是由於身體過於沉重，手上的力量也不夠大，您左眼蹭破了，右手的無名指骨折了，腿上骨頭也錯位了，連動都不能動了，旁邊的路人，趕快撥打120，帶您去了醫院。
您一個月沒來給我們上課，週末我們帶補品去看您的時候，您還在牀上躺着，看見我們來了，您就要坐起身來，淚水滴落下來，我們也忍不住哭了起來，“您好好養傷，早點痊癒，您不在的日子裏我們會好好學習的！”
…………
兩個星期過後您為了不耽誤我們的學習，吊着胳膊走着去了學校，給我們上了課，上課期間您一直咳嗽，臉憋的很紅，眼眶裏擠滿了淚水，我們不忍心看下去，同學扶您去休息，但是您偏要給我們上課，您説您不會“弱不經風”的，你堅持這樣給我們上完了最後的課，最後躺在牀上一個星期沒起來……
期末考試時我們發揮自己的優勢，班級英語成績是全鎮第三名，當我們高興的帶這成績向您回報時，您再一次哭了，抱着我們哭了起來！老師謝謝您！是您給予了我們無限鼓勵，是您為我們打開了英語的道路。
師恩深似海，您對我們的恩情哪能用海水衡量，我們會永遠記住您的恩情，我相信，有您在我們身後我們會走的更遠。同時：借這次機會我祝天下所有無私奉獻的人民教師們：“教師節快樂！謝謝您們的無私奉獻，培育一代又一代祖國的棟樑，教給我們許多知識，教會我們做人的道理！您們辛苦了！”
師恩似海作文2
深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講台上數你最風流，這就是您——-一名光榮的人民教師。
作為一名人民教師，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。你為我們國家培養了一批又一批的棟樑，你懷着對教育事業的渴望和忠誠，踏出了人生最美麗的時光！
孫老師，是我們班的班主任，也是我們的語文老師，在學習上她對我們嚴格要求，在生活上對我們無微不至的關懷，她是我們大家都非常喜歡的好老師。
記得有一次，我在做題，突然有一道題我怎麼也想不起來了，急得我抓耳撓腮，心想：“要是去問孫老師，她會不會説這道題我都已經講過了，你怎麼還不會？”可是我必須得把這道題弄懂呀，於是我懷着提心吊膽的心情來找孫老師，孫老師微笑着對我説：“不會不要緊，來，老師再給你講一遍。”看着孫老師對我那麼和藹，我緊張的心終於放鬆下來，孫老師不厭其煩地給我講解，直到我弄會止。
還有一次，我們上體育課的時候，宗雨琦和劉濕緊鬧着玩，劉濕緊一小心摔在了地上，把腿摔成了骨折，沒有辦法劉濕緊只好住進了醫院。孫老師每天放學後到醫院去看他，並且不怕工作一天的勞累和辛苦還給他補課，這樣既能使劉濕緊安心養病，又能使他拉不下功課，這些同學們都看在眼裏，記在心裏，這就是我們的孫老師。
老師，小小的粉筆就是您的雙手，描繪了你心中的藍圖，上課的鈴聲就是您征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。您為學生優異的成績感到驕傲，您為差等的學生耐心講解，這全是您的學生，您捨不得把哪一個拉下。為了學生，您把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，把光明給了大家，您無怨無悔，甘心付出，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹呀！”
多少個日日夜夜你無眠，少迴風風雨雨你闖過。您把知識留下來，把精彩送給別人。這就是你，我敬愛的老師！您會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，您會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
師恩似海作文3
國小時光即將過去，國小時代的老師自然也會很快成為記憶的一部分。教數學課的張老師和“老班”邢老師，是留給我印象最深的兩位老師。張老師只教了我們四年的數學，我們升入五年級後，她便去教三年級了。
張老師個子不高，年齡比較大了，但是眼睛裏透出了嚴謹和深邃的光芒。她的教學水平很高，無論多複雜的例題，張老師都能講得很好，把題目剖析開來，即使是理解能力很差的學生，也能聽得明白。她雖然有些兇，比較嚴厲，對每個同學要求都比較高，但是課下還是很和藹可親的。但有些時候還是當不了“伏地魔”，制服不了我們這幫能把屋頂吵掀了的小鬼頭。
我在班裏的學習成績比較不穩，通俗一點説就是“中上游偏中”。我對我的成績還算滿意。有一次，我接連考了兩個100分，被表揚了一通後了，就開始“翹尾巴”了。我被勝利衝昏了頭腦，在學習方面也開始“天花亂墜”，聽課時比較容易走神，作業潦草了不少，而且還覺得這樣很正常。結果，在又一次考試中，我只考了80分。拿到卷子後，我簡直不敢相信，還捏了一下自己。
張老師批完卷子後極為生氣，叫我去她的辦公室裏。我去的時候心情並沒有忐忑不安，也沒有十五個吊桶——七上八下，因為這種事情我早就司空見慣了，根本甭當回事兒，不過就是老師訓斥你幾句，説幾遍“小心叫你家長”罷了，你完全可以左耳聽右耳冒，漫不經心挨一頓訓斥就走。
沒想到張老師決定來一頓“暴風驟雨”。她憤怒地説：“孫佳玥你明明能考好的，居然這個樣對待考試！字體都這麼潦草，難看死了！老師對你的期望是驢肝肺啊，想怎麼糟蹋就怎麼糟蹋！今天54作文網晚上拿回去改錯簽字！”我聽後就像渾身被涼水澆了一樣，失落極了。
但是等到期末考試的時候我才知道張老師的良苦用心。我又開始努力學習了，還改了改字體的大小。期末考試時，我拿了久違的100分，張老師的教育成功了。
十年樹木，百年樹人。如果師恩是海，張老師的教誨之恩比太平洋還深！
師恩似海作文4
20xx的那年秋季，我們選擇在二十七中學，相遇在七年級1班，老師和我們相伴在朝朝暮暮。三年時光轉瞬即逝，講台上、書桌旁，寒來暑往、春夏秋冬，灑下您心血點點。您用知識為孩子們鋪築未來的路，您用愛滋潤孩子們的心靈。三年的時空，這是一份愛與敬的記錄，這是一段成長和收穫的旅程，這是一片温暖沁心的風景。
態度是做人做事的準則，王老師像他的人品一樣“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”的人生姿態，引導孩子對待學習不驕不躁、腳踏實地、節節高。”三年從未改動、朋友圈都是關於讀書和教育的.文章，親愛的老師，您春風化雨潤物無聲，您用默默的言行循循善誘，讓孩子們學會了對現在學業、未來事業的忠心和責任。勇氣是探索未知的動力，是臨危不懼，是戰勝自我。
九年級，同學證明難題幾乎佔據了唐老師所有的課間和空閒時間，即便如此，她仍常説：歡迎同學們隨時來問問題。“但願眾生皆得飽，不辭羸病卧殘陽”是唐老師最美的寫照。
態度是做人做事的準則，英語課上活潑生動的講解，課後大量的批改作業，晚上一篇篇英語錄音的檢閲，這就是我們的姜老師。記得有一次晚上11點多老師還在羣裏給孩子們的錄音做點評鼓勵。老師，謝謝您，快樂英語裏的快樂是您賦予的。姜老師把所有的時間和精力都奉獻給孩子們。春蠶絲盡、蠟炬成灰.姜老師一遍遍的鼓勵給了他們勇氣和力量，給了他們戰勝自我、贏得掌聲的能力。
豐富多彩的生物把孩子們帶進一個神祕的世界；政冶教會孩子們認識社會、熱愛生活；音樂課上的歌聲、體育課上的追逐成了校園裏最美的回憶；學校裏一次次愛的教育：英語節，聖誕聯歡，運動會是學校和老師讓我們的愛代代相傳、惺惺相惜，這比什麼都有意義。
親愛的老師，您不是演員，卻吸引了孩子們飢渴的目光；
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，奏樂成章；
您不是雕塑家，卻塑造着一批批年輕人的靈魂。
您用全部的愛，給孩子們的心靈賦上最鮮亮的生命色彩。
教誨如春風、師恩似海深，您的名字永遠鐫刻在我們心上，您是孩子們心裏永遠的良師、慈祥的媽媽，您是我們心裏永遠的益友、勝似手足的姐妹。
師恩似海作文5
國小時光如同江水東流，一去不復返。細細回憶這段時光，思潮起伏，我再次想起那位使我受益終身的老師――邱老師。
我與邱老師之前的故事數不勝數。我記得，一年級時，我雖然所有題目都會，但是屢次因為書寫不規範失分。老師為此常常愁眉不展，每一次作業，每一次考試，每一天早上都不忘提醒我，我卻不以為然。一天，老師將我叫到辦公室，握住我的手，手把手地教我寫數字，1怎麼寫，2怎麼寫每教完一個數字，她便用她那充滿慈愛的目光看向我，問道：會了嗎？這是我第一次感受到濃濃的師生情誼。從此，我再也沒有因為書寫不規範而失分。
我還記得，三年級時，由於不適應學習節奏的加快，我的成績一落千丈。從以前的98分、100分，到80分、70分。那一個個刺眼的分數彷彿一把把利劍，刺痛着我的心。那段時間我過得渾渾噩噩，常坐在位子上發呆，我是不是真的學不好了？我着實想學好，可無論我怎麼努力地學，結果總是不盡如意。我內疚，辜負了老師三年的教導；我自責，自己應該比之前再努力些；我更痛心，自己有心卻怎麼也學不好！我當時真想就此放棄，就此消沉啊！邱老師看出了我的心思，在我的報告書上寫上不甘於平庸，不甘於落後的話以此來激勵我，我瞬間被感動了，更被鼓動了。隨後，我卧薪嚐膽兩餘月，終於以優異成績回報了老師對我的付出。
我更記得，四年級時，我與同學發生了矛盾，開始我堅持認為我是對的，他是錯的，真有一種抵死不認的氣勢。其實，我與那位同學有着四年真摯的友誼，這份友誼對我來説最難以割捨，可那時的自己就是這樣任性。眼看這份友誼將分崩瓦解，又是她——邱老師，調解了我們的矛盾，同時也使我們充分認識到自己的錯誤。邱老師，如果不是您，我們這份寶貴的友誼也不會得以延續。
邱老師，您教給我太多太多，是您教我寫數字，是您教育我不要甘於平庸，是您教育我們認識自己的錯誤從而改正邱老師，育人之恩，永世銘記。
時間恰似一江春水向東流，那深藏在心底的記憶也許會淡忘，但我永遠忘不了邱老師，忘不了她對我的教育和教導。國小時光正在漸漸流逝，我迫切希望時間停留，能與她多呆一會兒，多學一會兒，但時光一去不復返，可我有一點可以確定：插柳之恩，終身難忘。
師恩似海作文6
你是深夜窗口最亮，清晨最早，三尺講台最浪漫。這就是你——一個光榮的人民教師。
作為一個人民教師，除了給可愛的學生傳授知識，你沒有什麼可要求的。你沒有什麼可愛的，只能把全部身心投入到自己熱愛的事業中。你們為國家培養了一批棟樑之才，你們帶着對教育的憧憬和忠誠走出了人生最美好的時光！
孫老師是我們班的班主任，也是我們的語文老師。她對我們很嚴格，在生活中用各種可能的方式研究她，關心我們。她是一位我們都非常喜歡的好老師。
我記得有一次，我在做一道題，突然想不起來一道題了。我急得抓耳撓腮，心想：“你問孫老師，她會不會説我已經講過這個問題了？為什麼不能呢？”但我不得不理解這個問題，所以我帶着恐懼來找孫小姐。孫小姐笑着對我説：“不，沒關係。加油，老師再給你講。”看着孫先生對我這麼好，我緊張的心終於放鬆了，孫先生不厭其煩地給我解釋，直到我能釋懷。
還有一次，我們上體育課的時候，宗和劉在開玩笑。劉渾身濕漉漉地倒在地上，摔斷了腿。劉沒有辦法住進醫院。孫先生每天放學後都去醫院看他，他不怕整天工作的勞累和艱辛，這樣既能讓劉淋濕，又能讓他安心養病，還能讓他連作業都拉不下來。這些同學都是看在眼裏記在心裏的。這是我們的孫先生。
老師，小粉筆是你的雙手，描繪着你心中的藍圖，上課的鐘聲是你旅途上的號角，一路上留下汗水。你為自己學生的優異成績而驕傲，你耐心的給差生講解。都是你的學生，你捨不得丟下他們。你把心交給學生。就是這樣。你燃燒自己，給每個人光明。你沒有遺憾，願意付出。這真的是“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣他們的燈芯！”
你醒了多少天幾夜，經歷了多少次？你把知識拋在腦後，把美好的東西給別人。這就是你，我親愛的老師！你會為一個學會説話的孩子插上知識的翅膀，你會把調皮的學生教育成人才。所有的喜怒哀樂，歡笑和感激，都會讓你甜蜜，永久。
師恩似海作文7
每當提起學習，我都會想到老師，老師平常嚴厲要求我們，犯錯誤懲罰我們，當時覺得非常生氣，不就是一個小錯誤嘛，至於發這麼大火氣嗎？不過書中説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”往往都做不到，所以老師才會懲罰我們，也是為我們好。
老師，您是辛勤的園丁，看到我們每朵花兒成長錯了哪一步，你都會及時指出來：例如那次在班級課堂上説話，大家其實都説話了，然而老師開始的時候去並沒有發大的火，只是提醒我們不要説話了，在老師講解課文主要內容的時候，全班同學都在下面説話，老師聽着，聲音戛然停止，全班同學都不説話了，老師問誰説話了，沒有一個人願意承認，老師便罰全班同學抄很多生字，我當是覺得很氣，不至於罰的這麼重。然後事後想想，老師也是為我們好，一是告訴我們上課説話影響聽講，二是告訴我們要誠實。就因那一次，以後儘管有説話的，也少之又少了，另外誰説話的都會主動承認，老師還會從輕處罰。
我的班主任老師韓老師，平常對我們非常嚴厲，但是更多的是對我們的關心。
例如那次我發燒38.4℃，韓老師急的課都來不及上，那天早上，韓老師忙裏忙外的，我的性格比較靦腆，不好意思對老師説明情況，在早上準備上課的時候，韓老師發現了我的異常，一摸我的額頭，馬上給我的家長的電話，急忙的樣子在我發燒時滾燙的身體裏送來了一絲清涼。
我的語文老師，平常很幽默，在工作上更是一絲不苟。
那次我的語文試卷考了史上的最低分，92分，譚老師表面憤怒，其實從他的表情可以看出更多的是着急，老師對我講了很多大道理，老師還懲罰了我，讓我多做了很多題，開始我非常不解，考試92分也並不算低，全班最高分才95分，我也不是最低的啊，為什麼説我不説別人呢？後來我明白過來了，原來老師不是把我和別人比較，而是和自己比較，另外老師懲罰我説明還是注意我的，如果不注意我了，那才是正真的失敗了，考試不好可以下次努力，然而人生一步錯步步錯。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這就是老師的良苦用心，老師的教誨聲聲入耳，歷歷在目，師恩似海，我永遠銘記在心。老師，我想對您説：您辛苦了！
師恩似海作文8
曹錦感謝疾風，因為疾風給了它更頑強的生命力；落花謝流水，因為流水讓它看到了更美好的世界；我感謝我的老師，因為他帶領我走上了人生的道路。
夏老師，在我眼裏，你是那麼的善良善良，有時候還得板着臉硬着心腸，因為我們的調皮行為而教訓我們一頓。我記得你第一次教我們的時候，我們勃然大怒，因為我們沒有做作業。剛進教室的時候，臉上堆滿了笑容，但一檢查作業，嘴角的笑容就一點點褪去，最後僵在嘴裏。你一查作業，二十多人沒寫。我知道你一定很生氣，因為剛教了幾天沒人想批評學生，但你沒有善意地懲罰我們。過了這麼久，我還是想對全班同學説一句：“對不起，老師！”是我們的錯我們不應該調皮搗蛋，惹你生氣，也不應該沒做完作業。這些年來，我依稀記得這一點，因為你把我們臭名昭著的班級從最後一名拉到了前五名。你用愛教我們，用刺耳的語言把我們從叉子上拉回來，一點一點用你自己的養育我們。你就像黑暗中迷失的孩子，指引方向的紅燭，把你的一生都獻給了我們。
有一件事，我還記得很清楚。怎麼説呢？這是我一生中最感動我的事情，也讓我認真對待學習的態度。放假一回來就只想玩，沒把心思和身體放回書房。導致一單元語文考了89分，對我來説是個打擊，但對你來説應該是不可思議的。平時成績名列前茅，總是95以上。這次我得了89分。考完試，上課總是心不在焉。我記得當時你嚴厲的批評了我，批評的話裏有一點提醒。我還記得很清楚，我經常提醒自己那幾個字：玩就是玩，開學要好好學習，不要分心。
你的批評很嚴厲，但你的關心很温暖。這學期我和同學準備參加比賽。比賽在下午。你離開了球場，親自把我們送到了賽場。那段時間，我們面臨着期會考試。一節語文課很重要，但你還是把我們送到競賽場，然後又回去上課了。我忘不了你匆忙上車的樣子。我多麼想對你説：“謝謝！”那些鮮紅的獎項是我們對你的獎勵。
“愛是金色的陽光。”你用你的愛呵護着我們成長的幼苗。你就像一隻春蠶：
吐出我的心
把你的生命獻給無限的愛
晦澀難懂
編織輝煌温暖世界
白如春蠶，氣質高貴；春天吃下幾片綠葉，吐出一片燦爛的葉子；春蠶長生不老，不斷吐絲.
師恩似海作文9
深更半夜的對話框數你的燈光效果最亮，早晨的道上數你行的最開始，三尺講台上數你最風流，這就是您-------一名無上光榮的人民教師。
作為一名人民教師，您別無所求，只為把知識教授給討人喜歡的學生，你別無摯愛，只為把所有的心身撲到你心儀的工作之中。你為大家我國塑造了一批又一批的棟樑，你懷着對教育事業的期盼和忠實，邁出了人生道路最漂亮的歲月！
孫老師，是我們班的教導主任，也是大家的語文老師，在學習培訓她上對大家嚴格管理，在生活中對大家體貼入微的關愛，她是大家大家都非常喜歡的優秀老師。
還記得有一次，我還在刷題，忽然有一道題我怎麼也記不起來了，急得我抓耳撓腮，想着：如果去問孫老師，她是否會説這道題我還早已講過去了，你怎麼還不容易？而我務必得把這道題搞懂呀，因此我懷着膽戰心驚的情緒來找孫老師，孫老師笑容着對我説：不容易沒事兒，來，教師再讓你講一遍。看見孫老師一件事那麼和藹，我焦慮不安的心總算釋放壓力出來，孫老師不厭其煩地幫我解讀，直至我弄會止。
也是有一次，大夥兒上體育課的狀況下，宗雨琦和劉濕緊開玩笑，劉濕緊一小心摔在了路面上，把腿摔出了骨折，沒有辦法劉濕緊只有住進了醫院門診。孫老師每日下課後到醫院去看看他，而且不害怕工作中一天的疲勞和艱辛歸還他補習，那樣既能使劉濕緊舒心養病，又能使他拉不下課程，這種學生們都看在眼中，記在心中，這就是我們的孫老師。
教師，小小粉筆便是您的兩手，勾勒了你心裏的宏偉藍圖，授課的手機鈴聲便是您新徵程上的衝鋒號角，一路走來把汗液拋在背後。您為學生優異成績覺得自豪，您為差等的學生細心解讀，這都是您的學生，您不捨得把哪一個拉下。為了更好地學生，您把心都給了她們。就是這樣，你將本身引燃起來，把輝煌給了大家，您不顧一切，甘願資金投入，真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹呀！
多少個日日夜夜你無眠，少回坎坎坷坷你闖過。您把知識留下，把精彩紛呈贈給他人。這就是你，我親愛的老師！您會為一個咿呀學語的小孩子插上專業知識的翅膀，您會把頑皮的學員教育成才，一路的甜酸苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的謝謝，會讓你柔美永久。
師恩似海作文10
那是一種界於父愛與母愛之間的愛；那是一種比父愛嚴慈的愛；那是一種比母愛温柔的愛，它是師愛！
是師愛培育了古今中外一代又一代的每一位名人、偉人；是師愛讓我們在知識的海洋裏自由地穿梭。師愛是什麼？師愛是地震來臨的時候為我們撐起一片安全的領地。師愛是用身體擋住呼嘯的汽車，讓學生不受傷害。師愛是您坐在昏暗的燈光下為我們批改作業，師愛是您在課堂上含辛茹苦的向我們傳授知識……。
記得有一次，是師愛打動了我那顆堅硬的如鐵石般的心，情景仍歷歷在目。三年級的時候，正遇上秋風送爽，片片黃葉如黃色的蝴蝶般飄落下來。星期一，我來到學校。仔細詢問同學才知道需要聽寫生字，因為聽寫的家庭作業忘記了做，所以我急中生智抄了一遍生字就交上了。可誰知第一節上語文的時候譚老師問我：“王博源，你的生字是誰給你聽寫的。”
我壯着膽子説：“是我媽媽給我聽寫的。”，我的心裏很慌亂。
或許，譚老師從我的神態中看出來我沒説實話，就給我媽媽打了電話問了問，確實是我在撒謊。慘了，可等着挨罰吧。可是我等待的批評話語卻一直沒有響起，而是譚老師温和的聲音：“沒事！每個人都不是十全十美的，誰都有犯錯的時候。難道説愛因斯坦、毛澤東主席就沒有犯錯的時候嗎？犯錯不可怕，可怕的是知錯不改。只要改正了，一切總歸一切。記住，以後千萬不要撒謊了。”
譚老師的話令我茅塞頓開，如撥開雲霧見青天一樣。老師説的對。犯錯不可怕，可怕的是知錯不改，改正了錯誤，才會更進一步。再説誰可以做到十全十美啊！就這一次，讓我的心重新充滿了温暖。就這一次，我覺得自愧不如。在老師博大的胸懷裏，我又算一個什麼？恐怕只是一隻渺小的船隻吧！
老師，我感悟到了您的深深教誨——傳道、授業、解惑！我會永遠記住這種愛，因為師恩如山，師情似海。