什麼的感覺真好作文(15篇)

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在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的什麼的感覺真好作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

什麼的感覺真好作文(15篇)

什麼的感覺真好作文1

身體坐正,腰背彎曲,手掌慢慢越過腳尖,此時我只想感歎一句:這種感覺真好。

以往的體育考試,坐位體前屈總是讓我感到痛苦而又無力,打七年級體育考試以來,看到別人輕鬆一伸手,就能得到二十幾分,又想起自己的十分上下,心中對別人總是羨慕不已。

初四了,離體育中招考試還有不到一年,看看你們這做的,你們這樣肯定拿不了高分。我站直了身板兒,手指緊扣後腳跟兒,感受着來自腿部筋斷的感覺,耳邊傳來鏗鏘有力的聲音,忽的,我的背部被狠狠一壓,一種無邊的疼痛感使我的五官猙獰,此時我心中有一道聲音傳來,一定要練好體育,一定要練好坐位體前屈。

於是每天進行體能鍛鍊時,我對坐位體前屈都有一種執着感。來拉我吧,我坐在地上,把手遞到搭檔手中,來了,她握緊我的手腕兒,對我説道。我心中忽然傳來一股懼意。來自腿部的撕裂感使我倒抽一口涼氣。我深呼一口氣,閉上了眼睛。説道:“來吧”。隨着手腕的向前拉伸,一股強大的'劇烈的撕痛感隨即傳來,我的臉逐漸憋紅,腿不自覺的彎曲。不對,不能這樣,我強忍着劇痛把腿慢慢持平,身體儘自己最大努力往前勾。我的臉埋在膝蓋裏,感受着膝蓋的顫動。心中不自覺地數了起來:一二三……最後實在忍不下去了,便掙開了搭檔的手。搭檔笑意滿滿的看着我,説道:“今天也很努力呀,你的手越過腳尖了呢”。越過了腳尖,我聽到這話,心中傳來一股喜悦感。手指拂到被汗水打濕的鬢角,心中感歎一句,這種感覺真好。

涼爽的秋風掠過我的髮梢,吹向遠方,感受着這肆意的涼風與腿部微微的疼痛感,越過腳尖的感覺真好。

什麼的感覺真好作文2

從我記事起,就開始畫畫了。如今,畫畫已成了我生命中不可缺少的部分,我對它的狂熱到了令人驚異的程度。

畫畫的人喜歡在畫裏尋找美好。每一幅畫都是作者的心血,作者給予它生命和靈韻,讓死的畫變成活的。作者往往不擅長與人交流,因為沒有人讀懂他們的內心,他們始終停留在自己的世界裏。他們渴望寧靜安詳,希望在畫中彌補現實的不足。

畫畫是宣泄情緒的好辦法。不需要思考,就可以亂塗亂畫。而寫字只是單一的顏色,會越寫越傷感,氣憤。而畫畫畫到後來,你所關注的.就不再是剛才的不快,而是畫,怒火就會平息很多,漸漸淡忘。亂塗亂畫到底也會破涕而笑。

畫畫的人都很有品味。他們的藝術細胞很強,永遠不會愁穿什麼、搭配什麼。畫畫可以使人練出獨特的審美觀,在配色方面簡直是專家,不會跟隨大眾潮流,走在哪裏都與眾不同。

是畫畫讓我瞭解更多,開闊眼界,豐富知識。我一直認為——畫畫的感覺真好。

什麼的感覺真好作文3

迎來了又一個寒假,當老師宣佈明日開始放假的消息時,還沒聽完老師的話,我的心就飛出了窗外,老師再説什麼,我都聽不進去了,心裏只想,噢,終於放假了。

走出校門,我抬頭仰望天空,感覺今天的天空格外的藍,白雲也比以前更白了。邁着輕快的腳步,我像快樂的小鳥一樣衝出籠子,飛回家裏。老師放開了手中的線, 讓我飛向夢想的地方。

放假的感覺真好!

早上可以一覺睡到不想睡為止,不慌不忙的穿上衣服,沒有了爸爸的催促,再也不用擔心上學遲到,可以悠閒地吃着美味的早點,看我喜愛的卡通片,也不用再怕爸爸會責怪我。

放假的感覺真好啊!

我還可以上網玩遊戲,和小夥伴們一起去跳繩,滑旱冰。哦,對了,還有我最喜歡的游泳,在温水游泳館我跳進清撤見底的'游泳池裏,像小魚兒一樣自由自在,任我撲騰,那種感覺真是好啊!

放假的感覺真好啊!

爸爸還會帶我出去遊玩,瀏覽上海的美麗風光,這也是我非常期盼的。今年爸爸帶我去東方明珠登高望遠,帶我去城隍廟觀賞燈會,我欣喜若狂。

想着這個美好的假期,我的心裏樂滋滋的,放假的感覺真好啊,我要安排好我的寒假生活,快樂自由的度過每一天!

限有益於人的豐富智慧吧!

什麼的感覺真好作文4

生活中有許多有趣的事,他們如同一盞盞明燈,照亮我人生的方向。而對我來説,最亮的燈無非就是令我記憶猶新的那次捉螃蟹了,捉螃蟹的感覺真好!

春回大地,萬物復甦,小河裏的冰都融化了,小河立即變得生機勃勃,搖動着既優美又蔚藍的身軀,小魚小蝦在河裏無憂無慮地嬉戲。我和表哥來到一彎清澈的河水旁,開始捉螃蟹。

螃蟹可是不好捉,它時時刻刻都揮舞着那對令人可怕的大鉗子,在河岸上橫行霸道地,放肆地走來走去,裝出一副威武的樣子。

我還沒有捉它們,它們就先來了一個下馬威。這時,一隻長得瘦小螃蟹自投羅網,爬到了我的面前。我的心裏不禁洋洋得意起來。正當我要伸手捉它時,一隻又肥又大的鯉魚突然跳出水面。我看着,心想那條魚一定很肥美,如果用來做菜的話……正當我想的天馬行時,忽地感覺手如同針扎般痛。原來是我沒留心,被螃蟹夾了一下。它把我的手夾得又紅又腫,十分疼。

我的腦海裏又浮現出爸爸抓螃蟹的時的樣子,然後目光落在了一隻又肥又大的目標上貨,下定決心一定要抓住它,我躡手躡腳的走過去,眼睛死死的盯着它,然後奮力一跳,把螃蟹的`殼捉了起來,再用一根繩子,把它的鉗子綁了起來。我終於抓住了一隻螃蟹,心裏比吃了蜜還甜,激動得一蹦三尺高。

這次捉螃蟹不僅讓我感到了滿滿的快樂,還讓我明白了一個深刻的道理,捉螃蟹的感覺真好!

什麼的感覺真好作文5

小時侯,看到別人當班長,我心裏就癢癢的,但每學期都因為我膽小怕事,班長的職位總與我擦肩而過,這學期,我終於如願以償了。

新學期第一天,老師照例要選班幹部和各科代表,我暗暗告戒自己,我這次得毛遂自薦,希望老師給我一次機會。選舉會開始了,待老師一宣佈今年的班幹部的要求和職責,我我便把手舉得高過頭頂,儘管當時心裏像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。但我仍不住地對自己説:“我有這個能力,我要鍛鍊自己。”老師為我的自信打動,在大家的公認下,我當上了班長。那天晚上,我像吃了興奮藥一樣在牀上翻來覆去睡不着。

第二天一大早,我便早早地來到學校,俗話説“新官上任三把火”我一走進教室,大吃一驚,教室裏空無一人,卻亂七八糟,心想:現在我身為一班之長,對這件事可不能不聞不問,於是我便拿起笤帚,認真地掃起來,不一會我就把地上掃得一塵不染。同學們陸續到齊了,我身先士卒,拿着語文課本在講台前繪聲繪色地讀起來,同學們也在我的'帶領下高聲朗讀起來,可有兩個調皮鬼竟然在“竊竊私語”,可逃不過我的火眼金睛,我壓住怒火,走到他們身邊,風趣地説:“請問二位有什麼最高機密在討論啊?”他們聽了臉紅到脖子根,連忙拿起語文書認真讀起來。

此外,我還樂於助人,跟他們有福同享,有難同當。漸漸地,老師更信任我了,同學們也更崇拜我了,我也下決心把班長一職越當越好。

總而言之,當班長的感覺就是好。

什麼的感覺真好作文6

我有一個夢想,在別人看來也許很荒唐,我要登頂世界最高峯——珠穆朗瑪峯。

我愛登山,我喜歡看那山路邊鮮花的妖嬈,我喜歡聞那山坡上野草散發的青味,我喜歡亂石在腳下滑落山谷的聲音,我更喜歡在山頂上感受白雲、日落與我並肩的感覺。

我已經登上過石家莊很多無名的山,長大後,我要去登嵩山、華山、泰山、登頂珠穆朗瑪峯。當我站在山頂,俯視羣山時會感受到:“會當凌絕頂。一覽眾山小”,仰望天空時,會感覺到,“驚回首,離天三尺三”。登頂的感覺,真好。我當然知道,攀登珠峯的路充滿艱辛、坎坷甚至危險,只有永不言敗、不畏艱險、才能到達勝利的頂峯!

登山,對我來説有更深的.含義。在我們這一生中會登上許多座“高山”。這上山的路曲折、艱險,有的還會荊棘叢生,但是有些人為了感受那登頂的感覺,不顧艱難、坎坷、披荊斬棘,即使是不小心跌入深谷也要重振旗鼓,在向山頂衝鋒!

記得春節時,報紙上説一些高三的學生不回家在學校裏苦學,他們就是為了登上他們心中的山頂——好大學。他們在這崎嶇的山路上一路艱辛攀登啊!

在每個人的心中都有一座山,每一座山都有一個山頂,面對陡峭的山路有人知道知難而退選擇了放棄,有的人一定要登上山頂,即使這山路讓他筋疲力盡,他也要竭盡全力,登上頂峯!

當我們登上一座又一座人生的“山峯”,我們會覺得自己征服了重重困難,我們變得強大、自信,站在頂峯上就是超越自己,就可以向着新的高度挑戰!

什麼的感覺真好作文7

我是一個彈鋼琴的孩子,我感覺彈鋼琴的感覺真好!然而。兩年前,我的感覺卻不是這樣……

兩年前,媽媽給我報了鋼琴班。一開始我感覺挺新穎,因為這是我第一次接觸鋼琴。但過了幾個月,我發現彈鋼琴實在是枯燥無味,我對鋼琴的感覺也不如以前好了。

彈鋼琴的麻煩事也特別多,不光每天要彈一兩個小時的鋼琴,還要去陪練,去上課,去考級,更讓人頭疼的就是每天還要去上樂理課。終於長期積累的怨氣在一次樂理課後爆發了,我跟媽媽説我不想彈鋼琴了。沒想到媽媽卻給我否決了:“原本是你自己想學的,我和你爸在你學之前就提醒過你,彈琴是一件很枯燥的事情,你不聽非要學。説話不可以出爾反爾,做事情更是不可以半途而廢!”媽媽的這句話讓我無言以對,於是我又堅持了兩年。

堅持歸堅持,但我仍然沒有發自內心地喜歡鋼琴。

一個星期六的鋼琴課上,老師對我上週完成作業的情況非常不滿意。下課後,我感覺身心俱疲,正想跟媽媽抱怨,媽媽卻先發制人:“你每天不好好練琴都是在浪費資源,我和你爸掙點兒錢容易嗎?鋼琴是你興趣班中最貴的,你自己想想,真不想學就停了吧!”聽了這句話,我臉上火辣辣的',於是我毅然決定堅持下去,並激勵自己每天堅持練琴。

現在的我不僅不再討厭鋼琴,反而發現了其中的樂趣,並深深地愛上了它。鋼琴的這一段經歷讓我明白了這樣的道理:自己做的選擇,無論如何都要堅持,絕不能半途而廢!

現在的我真切地感受到:彈鋼琴的感覺真好!

什麼的感覺真好作文8

星期六晚上,我見媽媽正在包餃子,便趕快洗了手,也湊了上去。

我興高采烈地拿起一張餃子皮,用筷子夾了一點餡,一本正經地包了起來。可餃子皮就像個調皮的娃娃,老是跟我作對,不是撐破了“肚皮”,就是咧開大“嘴”,露出來的餡弄得我滿手都是,就像一隻大花臉,急得我直跺腳。

媽媽看到我這副狼狽樣,樂呵呵地説:“我給你做示範吧!”於是媽媽拿起一張圓的'餃子皮,託在手掌心上,接着用筷子夾了一點餡,放在了餃子皮中間夾着,然後從兩側向中間一點點地捏呀捏呀。轉眼間,一個餃子就包好了。

媽媽問我:“會包了嗎?”我點頭説:“會了。”於是我又包了起來。這次我包的很好,可是沒幾下,它又破了,好像一個大貓臉,在向我開心地微笑。媽媽説我的餡放太多了,要我少放一些。哎,都怪我貪心。我問媽媽:“你包餃子那麼快,難道有什麼竅門?可我……”媽媽笑着説:“熟能生巧呀!我早就練出來了呀!”我立刻又包了起來。

這次我吸取了教訓,不再把餡堆得像座小山似的。哈哈,像模像樣的餃子終於出爐了!媽媽看見我包的很好,連忙誇我有進步!我以後還會包很多很多好看的餃子給家人們吃。

什麼的感覺真好作文9

我是一個愛踢足球的男生,最擅長的是守門,足球帶給了我自信。

我的個子不高,而且瘦瘦的,但是我當守門員特別厲害。接觸守門是從一次比賽開始的,有一次我們學校舉行了一場中德比賽,我們看到強大的對手,心裏害怕極了。比賽開始了,沒過多長時間,我們的守門員受傷了,而且德國隊已經領先了兩分。也就在這時,我被安排上場頂替守門員,心裏別提多緊張了。第二場比賽開始了,我們隊奮起直追,終於領先了一分,關鍵時刻,裁判吹哨了。

最後一場開始了,我們隊從十個人慢慢減少到了三個人,我們四個拼盡全力,踢球、守門……時間一分一秒地過去,嘟的一聲,裁判説還有一分鐘。我們的勝利就在眼前,關鍵時刻,我守住了球門,為隊裏贏得了關鍵的'一分,我們勝利了。我們歡呼起來,連對手也豎起大拇指説:“他們真是一個團結的隊伍。”

我們一邊歡呼一邊奔跑,這是一次令人激動的比賽,這是我守門員生涯的開始。我不禁在心裏吶喊:“當守門員的感覺,真好!”

什麼的感覺真好作文10

我是我們班的班長,是老師的得力助手,也是班裏的“老大”。

一天下午,老師臨時要去教委開會,讓我管理好班級紀律。我來到教室裏,看到同學們在嬉戲打鬧,還有兩名同學打起來了,差點兒受傷。我急忙去找副班主任幫忙處理處理這件事兒。同時,我怕教室裏又有人打鬧,就飛快地跑回去,在黑板上寫着現在要寫的作業,並拿着教鞭維持紀律説:“現在把第九課古詩兩首抄兩遍,生字一遍!”同學們一聽要寫這麼多作業,急忙開寫。我長長地舒了一口氣:“現在終於安靜了……”

有了作業任務,同學們都低頭安靜地寫了起來,看起來效果不錯哦!這樣既完成了老師交代的任務,又讓同學們複習了知識。快放學了,我還給同學們佈置了今晚的作業,大家也説佈置得很合理。

當班長的感覺真好,我可以帶領全班一起學習。當班長的感覺真好,增強了我的自信,也讓我有了好人緣。當班長的`感覺真好,我明白了自律的意義,隨時以身作則,嚴格要求自己。當班長的感覺真好……

什麼的感覺真好作文11

今天放學時,邱老師佈置了一個讓人意想不到的作業——學做番茄炒雞蛋。我心裏又激動又緊張,不知道我做的菜能否受到爸爸媽媽和奶奶的好評呢?

回家後,奶奶把我叫過去,説:“鬱禾,材料都準備好了,這下整個廚房都是你的了,奶奶會在旁邊看着你哦。”

我從冰箱裏拿出兩個番茄,讓它們在水裏洗個冷水澡,再把它們放在砧板上。我拿起一把閃閃發光的大刀,對着番茄“啪啪啪”地切了幾刀,番茄變成了一個個排列整齊的士兵,好像在站崗。我再拿起一個雞蛋,對着桌角輕輕一敲,雞蛋裂開了條縫,我用兩個大拇指用力一掰,蛋黃和蛋清就流入了碗裏。我用筷子把蛋打勻,蛋黃和蛋清迅速融合在一起,蛋液上冒出了一個個可愛的小泡泡。

一切準備就緒,我打開煤氣灶,火苗“吱”的.一聲躥了出來,像在比賽跳高似的。我又在鍋裏倒入些許食用油,油就好似失去控制一樣,四處亂濺,嚇得我趕緊躲到一邊,但是手還是“中了一槍”。等到油燒至略微冒煙時,我的心裏像十五個吊桶打水——七上八下,手忙腳亂地把雞蛋液倒入油鍋裏。蛋液一進鍋,就“刺啦刺啦”叫了起來,我真怕油再次濺到我呢!鍋裏的蛋液隨即膨脹起來,鼓起了一個個黃色的大泡泡,我不管三七二十一,翻炒起來。接着,我把番茄倒進去,再加了點水,又翻炒起來。鍋裏的湯“噗噗噗”地冒着氣泡,差不多了,我“嗒”的一聲關了煤氣灶,小心翼翼地把我做好的菜盛在盤子裏,放在桌上。這時,整個家裏充滿了番茄炒雞蛋的香味,我深吸了一口氣,笑了。

爸爸媽媽回到家後,我迫不及待地讓他們品嚐,爸爸媽媽對我豎起了大拇指。我今天不僅學會了一道菜,還收穫了做菜的樂趣,真是一舉兩得啊!?

什麼的感覺真好作文12

徜徉書海,沐浴書香,感覺真好;競賽獲獎,老師稱讚,感覺真好;悄悄長大,通曉事理,感覺真好……可是生病,能有好感覺嗎?吃藥、打針、掛瓶……多不爽!嘻嘻,可我卻嚐到了生病的甜頭。那種感覺啊,真好!

星期一早晨,我揉揉朦朧的睡眼,準備起牀。突然,身體像散了架似的,在牀上動彈不了,頭暈、頭痛也伴隨而來,非常難受!我急忙告訴媽媽。媽媽用體温計幫我量了量體温,39.5度,我發燒了!

媽媽叫醒還在熟睡的爸爸,並告訴爸爸我的病情。爸爸一聽,連忙從牀上跳了起來,顧不得刷牙洗臉,就和媽媽一起把我送進了醫院。在醫院,醫院給我打了退燒針,正在掛瓶。爸爸媽媽靜靜地守護在我身邊,一會兒輕聲地問:“還會不舒服嗎?”一會兒,摸摸我的額頭,一會兒拉緊我的小手。嘿,那種感覺真好!

中午,我的燒還沒退去,一點胃口也沒有。爸媽給我削蘋果,給我剝香蕉,給我拿罐頭,可是,我真的不想吃。怎麼辦?空着肚子不行啊!爸媽為了讓我吃下一點東西,決定帶我去飯店吃。菜隨我點。呵呵!我走進飯店,看着那五彩的菜,不禁流下了口水。於是馬上點起自己愛吃的菜來。什麼炒九門頭啊,雞腿蘑菇啊,紅燒雞翅啊,醋溜白菜啊,麻辣豆腐啊……還有我最愛吃的螃蟹。要是平時,哪有這樣的待遇啊!生病的感覺真好!

傍晚,同學們都來我家看我。有的帶來了水果,有的帶來了賀卡,還有細心的同學帶來了上課自己做的筆記,認真地幫我補課。一句句温馨的問候,一張張熟悉的笑臉,讓我忘了生病的痛苦。呵呵,生病的.感覺真好!

家長的體貼,飯店的美餐,同學的關懷,在生病的時候我都得到了。生病了,卻有温馨的問候,精美的飯菜,貼心的關懷。

真的,生病的感覺真好!

什麼的感覺真好作文13

今天,班裏的同學打架了,一位同學的鋼筆被另一位同學折斷了。我決定為了維護好這兩位好朋友的關係,去當一回“賊”。

這兩位同學雖然都提前把道歉信寫好了,但誰都沒有鼓起勇氣把信交到對方手裏。第二節課間,班裏的老師出去開會了。我從做操的隊伍中悄悄溜走,回到了班裏。班裏雖然沒人,但我一直感覺有雙眼睛從背後盯着我。我鼓起勇氣,去找他們兩個人的道歉信。找着找着,教室裏安靜的氣氛讓我十分不安,覺得有些心虛,總感覺有人來了,還很緊張。我想了想:原來做賊是這樣的感覺呀!終於,在他們書包的夾層中我找到了他們寫的道歉信,字數還不少,有六百多字呢!看來,他們都很想和對方重新變成好朋友。我把這兩封道歉信交換了位置,又把他們的`書包恢復原樣,快速地走下樓去……

第二天一大早,我就看見了這兩個親密無間的夥伴,還和往常一樣,又成了形影不離的好朋友。早晨,濃濃的薄霧為他們架起了友誼之橋;為他們牽上了一條五彩的線;為他們打破了無形的屏障。看來我這個賊沒有白做呀!

“做賊”的感覺真好!

什麼的感覺真好作文14

傍晚,我坐在一個小山坡上,仰起頭看着天空中自由自在飛翔的小鳥,多麼希望我也能像這些自由天使一樣,在蔚藍的天空中翱翔!

“咦?我也能像這些小鳥一樣在天空中飛翔,看到那美麗的風景了!”我自言自語道。

我飛到一棵金黃的麥穗上,望着來來往往的人們正在快樂地收割。有的人在忙碌地送食物,送水。看着這和諧的一幕,我不禁喃喃自語:“人與人之間的這種互相幫助的精神難道不是一道美麗的風景線嗎?”

我站在一個小山坡,看見像蝴蝶一般飄零的落葉,我不禁問道:“你們為什麼要自殺呢?”落葉聽了,笑着回答説:“我們這是在感謝自己的大樹母親呀!葉落歸根可以變成大樹所需要的肥料,這是對母親最好的回報。”啊!這母子情深難道不是一道美麗的風景線嗎?

我又飛到了一棵參天大樹上,突然,看到了我不忍心看到的一幕:一個七八歲的小女孩正在被一羣大約有十幾歲的小孩子們欺負,當時,我正想衝上去狠狠地揍他們一頓。可是,我也是泥菩薩過河——自身難保。關鍵時刻,一隻兇猛的黑狗似離弦之箭,勇敢地撲上去,和他們做鬥爭。“黑毛,小心!”小女孩顧不上自身的安危,大聲喊道。黑毛被他們打得奄奄一息,但是卻成功地擊退了那幫可惡的小男孩。小女孩飛快地跑過去,緊緊地抱着快要一命嗚呼的黑毛,掉下了傷心的`淚水。“唉!太慘了!”我傷心地説道。但是,黑毛,你是好樣的!是一條忠於主人的狗!

美麗的夕陽照到了我的頭上,我醒了。“啊!原來是一場夢呀!”

飛的感覺真好!讓我看到了這麼多獨特而又美麗的風景線。

什麼的感覺真好作文15

“周雨薇,你來回答我的問題。”老師看着我,期待着我的回答,而我,慢慢的站起來,眼睛盯着書本,不敢説。

我很膽小,上課不敢回答問題,生怕老師説我,所以,每一次,老師提問時,我都攥着拳頭,為自己捏了一把汗,將頭縮到不能再低的地方。當老師提問我時,都不敢説話,等到老師提問別人時,説的答案和自己想的一樣,心裏有十分後悔,心裏暗暗下決心,下一回一定要舉手,但從來沒有做到。

那次上課,老師又一次把我叫起來,我還是不敢説,實際上心裏已經有答案了,而且有百分之九十的機率是對的,但還是沒説出口,老師對我説:“雨薇,會不會啊,會你就説,別害怕,不管對不對,你説出來就行,要是不會,你就説‘我不會’,又沒人怪你。”我聽老師這麼一説,把心裏的答案説了出來,答案果然是對的`。

慢慢的,我已經開始在課上舉手回答問題了,原本,我一直以為我很膽小,很懦弱,很笨,誰也比不上,現在,我感覺自己其實挺聰明的,只不過是不敢回答而已。

所以,老師説的這句話,一直在我耳邊縈繞,就和老師説的一樣:會思考的孩子最聰明!我要更加提高我的思辨能力!

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