【熱門】老師，謝謝您作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的老師，謝謝您作文，希望能夠幫助到大家。
老師，謝謝您作文1
我們的老師就像一位辛勤的園丁，培育着祖國的幼苗。
不管是驕陽似火的夏季，或是寒風凜冽的`冬天，您都會來給我們上課。
記得有一次，風雨交加，我已為您不會來學校上課了，但是我看到的是，你頂風冒雨，照常來給我們上課。
在學校裏，您就像母親一樣關心着我們，照顧着我們。記得前幾天，王雨笑的胳膊骨折了，老師您就像她的親生父母一樣照顧着她，經常和王雨笑一起等着她的家長來接，或者安排學生把王雨笑送到家門口。
老師，您不光教給了我們知識，還教給了我們做人的道理，讓我們有愛心、懂禮貌，但是您從來都不會求回報。一心只求我們能夠快樂成長。
老師，感謝你為我們所做的一切，我一定會好好學習，長大做國家有用的人，絕不會辜負您對我的希望。
老師，謝謝您!
老師，謝謝您作文2
父愛如山，母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的班主任，她不僅人長得美，心靈也很美，而且還寫得一手好字。
記得有一天，我們在課堂上朗讀詩文時，有一個詞語“石榴”。這個詞語旁邊註釋着“榴”字的讀音，讀二聲。可是，同學們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白，心想書上明明註釋的是二聲，為什麼同學們都讀成輕聲呢？下課後，我迫不及待地跑到景老師面前，對她説：“景老師，這個‘榴’字書上註釋的是二聲，為什麼同學們讀輕聲呢？”景老師看了看，微笑着對我説：“‘榴’字單獨讀時，是讀二聲，但是在句子中就要讀輕聲了。”雖然只是一個字的讀音，景老師卻很耐心地給我講解了這個字的.兩個讀音和使用方法。
漫漫人生路，有景老師的陪伴，前面的路不會艱難，也不會孤單。景老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨、更輝煌，時時温暖着我。
景老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文3
九月二號，我們開學了。我終於又見到了我可敬的老師們。回想起這三年來，在老師們的關心和幫助下，我長大了我進步了。教師節就快到了，我要對每一位老師説：“老師您辛苦了謝謝您！”
老師您像辛勤的園丁，從我們是花骨朵兒起就細心地培育我們。一直到一朵朵鮮花競相開放，臉上才露出了笑容。在您的澆灌下，我們的花園中花兒開得最美香氣飄得最遠，吸引的遊客最多，您笑得最甜。
記得我剛來學校時，性格內向。到了一個陌生的環境中，又第一次遠離爸爸媽媽我。兩個星期沒有説一句話。是劉老師耐心地開導，我讓我懂得了許多道理。慢慢地熟悉了這個地方，也慢慢地融入了這個集體。
劉老師對我們非常關心，而且也非常公平。從來沒有隻喜歡個別人，她把自己的`愛分給了班上的每一個人，使全班同學都能得到她的照顧和愛護。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。
每當我看到她認真地批閲作業，為了讓我們獲得更多的知識日夜操勞。我心裏總在默默地説：“老師您辛苦了謝謝您！”
教師節快到了，我真心地祝福老師們，節日快樂！也感謝每一位老師，讓我幸福快樂地成長！
老師，謝謝您作文4
在這多彩的生活中，我最穎感謝的人是誰呢？是朋友？是同學？都錯了。有一個人令我終生難忘，那就是我五年級的數學老師——朱老師。
這位朱老師準確地説是朱校長，我們江城一小的副校長。可就算他身居高位，但在課餘時間，會像朋友一樣和同學們傾心交談，我們都很喜歡他。
最近發生的一件事令我難忘：盼望已久的數學試卷終於發下來了，滿懷希望的我一看試卷上的分數誒驚呆了，85分！85分！離我理想的分數差了一帶截，這難道就是我努力了幾個月的結果嗎？看着別的.同學那高興得表情，我更加傷心了。正在這時，朱老師走了過來，親切地安慰我説：“一次考試不代表什麼，而且平時你的成績又那麼好，下次繼續努力，沒關係的！好兄弟！”聽到最後那聲好兄弟，我差點笑了出來，現在，我的心情好過了，又充滿了信心，對下一次考試開始進行努力學習。
朱老師不僅親切，而且上課非常幽默，每次都能讓我們大笑不已：“如果憑空大家可能都不知道方程的解是怎麼的，什麼解（諧音：姐）呀？還妹呢？”
朱老師，您不僅帶給我們無盡的歡樂，還讓我們增強了自己的信心，讓我們能夠更好地成長。我要由衷地説一聲：“朱老師，謝謝您！”
老師，謝謝您作文5
杜老師，您離開了我們學校後在外地還好嗎？自從您離開後，我們班的英語課很少有歡笑聲了。
記得每一次過完春節，開學的第一天，您都不給我們上課，而是和我們玩發紅包的遊戲，您不會這個紅包的.錢裝得多，那個紅包裝的錢少，您每個紅包裏都是5元錢，只有一個紅包裏有15元，抽到那個的人就是幸運兒。
記得在一年級時，萬聖節到了，因為上數學課的時候，我們班太吵了，被數學老師臭罵了一頓，所以上英語課時我們個個垂頭喪氣，杜老師您看到了，就給我們講了一個笑話，我們都忍不住地大笑起來，忽然您説：“同學們，萬聖節快樂!”我們班頓時目瞪口呆了，咦？平時嚴厲的杜老師去哪了？現在為什麼這麼天真可愛，生氣勃勃呢？
杜老師上課非常認真，每次英語測試我都是100分，唉，看來今後的測試我一定還要加油，保持每次100分呢！
杜老師，我代表全班的人想對您説：“杜老師，我們好想您，您快回來吧！
老師，謝謝您作文6
我想感謝的人有很多，有在炎炎夏日中站崗的交通警察，有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工，也有幫助我們的父母朋友，但我最想感謝的還是教我們知識的老師——柳老師。
老師是寒風中的温暖小屋，是炎熱中的片片陰涼，老師，謝謝您！
那一天，天氣炎熱，風裹挾着熱浪一陣陣撲來。您把作文本發下來，叫我們仔細修改，看到作文本上大段大段的鮮紅的評語，我數了數，足足有300多字，其他的同學的作文本上也是一片紅。天哪，一個班級這麼多學生，老師要寫多久呀！我想到了您伏案為我們寫評語，一動也不動的身影，想着自己對待作文的不認真，心裏羞愧不已。從此，每次的.作文，我總會認真完成，爭取讓您少操心。
老師對待工作認真負責，還給了我無限的關愛和照顧。
那一天，我做完清潔準備回家的時候，路過您的辦公室，您叫住了我，我嚇一跳，還以為自己犯了什麼錯。原來，前幾天，我生病了，您記着我落下的功課，想利用自己的休息時間來跟我補課。我把書拿到辦公室，您幫我一點一點地把落下的功課補上了，您的眼神裏滿是關切。我多麼想對您説：“柳老師，謝謝您！”
柳老師，謝謝您對我們的認真負責，謝謝您對我的關愛和照顧。
老師，謝謝您作文7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多人，我最要感恩的是我們的班主任趙老師。
記得我們剛進學校時，一年級的我與老師齊腰高，一切都是那麼陌生，看見老師，心裏是那麼忐忑不安，就像羚羊看見獵人，但是趙老師對我們這些剛進校的孩子特別温和。您温和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心裏一下子踏實起來，有什麼事情也總是願意和您説一説，您就像我們的知心朋友。在我眼中，老師您就是一個超人，能夠在我們遇到困難的時候出現，會讓我們的煩惱消失，趙老師165釐米的身高，撐起了六年三班同學們的一片天，我們在老師的懷抱中茁壯成長。趙老師，六年來，您從未缺席每一節課，我無法體會到您每天的辛苦，但是我卻知道，您時刻都在為我們着想，為我們付出。
老師 在我的心裏，您對我們的愛與關懷不少於媽媽對我們的愛，一想起還有一個月的時間就要畢業，就要離開您，我多麼的.捨不得您啊！如果時間可以重來，我願意再陪你走完六年。老師，我感謝您！看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水！我愛您！
老師，謝謝您作文8
如果我們是花兒，老師就是園丁，辛勤的哺育花兒。老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……
那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找夥伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴裏還哼着小歌曲呢！不知不覺，我來到了小夥伴所住的小區裏。走着走着，我看見一個寬大的`草坪，草坪上插着一塊木板，上面寫着：請愛護花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人説過浪費時間等於謀才害命嘛！於是，我視而不見，旁若無人的踩着草坪過去了。“**”“奇怪了，誰叫我呀，不象夥伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的説。我懷着好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悦色的對我説：“**，你不應該踩草坪……”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師説的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！
老師，謝謝您作文9
讀一二年級的時候，我非常討厭上語文課，所以每一次語文小考的分數都很不理想。上了三四年級以後，我卻愛上了語文課，這都是顏老師給我的指引。
當顏老師發現我每次上語文課都心不在焉的時候，有一天下課，就問我原因。我對老師説，我討厭語文。老師聽了笑笑，對我説：“每個人都有不喜歡的.科目，但是你不可能不去讀它，所以一定要學會去適應。日子久了，你不但不會再討厭它，反而還會喜歡上它呢！”聽完老師的話，我開始學着去喜歡語文課。從此以後，上課的時候，我總是專心的聽講。放學回家，我也會温習老師教的課文。
不久，我的語文小考分數幾乎都在九十五分以上。第一次月考的時候，語文科的分數還是全班最高分的，我得了第一名。我也用同樣的方法來學習其他科目，每一科的考試分數都慢慢的上升，學習的興趣也一天比一天高。老師像是一座燈塔，而我像是一艘迷途的小船。老師放出萬丈的光芒，使我不會迷失方向。我好想對顏老師説聲：“老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文10
我有一位嚴格的拉丁舞老師。
“老師，我們真的堅持不住了，就放過我們吧！”聽，那是我們在做體能訓練，這是其中的一項：平板稱。“堅持不住了？”老師笑了笑。我們一邊撐着一邊吃力地點點頭。本以為這句話是解救我們的。可是老師像只變色龍一樣：“堅持不住了，就給我用頭頂着，堅持到你極限的極限。”
我們一聽，失望地低下頭，咬着牙，繼續堅持，豆大的汗珠一顆接着一顆落下來。
上形體課的`時候，只見老師右手拿着戒尺拍打着左手，冷笑着走入教室：“現在開始下豎叉，右腳在前，左腳在後，讓看看誰還下不去！”完了！完了！我還下不去呢！我慢慢地往下移動身體，就是下不去。我用眼睛瞄了一眼我四周的同學，呀！他們都沒有下去，太好了！我心中懸着的大石頭終於掉了下去。老師一看，驚訝地瞪着我們，老師的眼睛原本就大，這一瞪彷彿要吞沒一個人。
“你們真是一個班的同學呀，患難與共，那就一個一個來吧！”老師一個接着一個把我們按了下去。教室裏頓時一片哭聲，儘管這樣，老師也沒有停手。
暑假裏，我去參加全國拉丁舞大賽，我跳得那麼輕鬆自在，還拿到了很好的名次。這都離不開老師您那魔鬼般的訓練，老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文11
當我拿到這篇作文題目時，我的心情很澎湃，千言萬語不知該如何説起，我相信很多同學心情跟我一樣吧!
記得剛上一年級時，有一天下課的時候，我跟一些同學在爬教室門口的圍牆，被隔壁班老師發現，想把我們送去訓導處，就在這個時候，老師您趕緊走了過來，替我們跟隔壁班老師求情，您用那雙温暖的手牽着我説，怎麼可以把這麼可愛的孩子送去訓導處呢，雖然那時還不怎麼懂事，可我卻銘記在心。因為老師您的那句話，從那之後，我再也沒有跟同學去爬圍牆了。
還有一次我在操場摔倒，膝蓋流血了，老師看到馬上幫我擦藥，還一直問我痛不痛，我真的很感動，很想哭，老師謝謝您，當然您對我們的學習成績也是非常重視，只要有不懂的地方，您都不厭其煩的解釋給我們聴，也許您會覺得沒什麼，可是那對我們往後的.學習之路有很大的幫助，遇到難題也不會退縮，雖然我各方面的成績沒有很好，但是我會盡最大努力做到。
最後我要跟所有老師説一聲您們辛苦了!
老師，謝謝您作文12
歲月如潮水，但並不能沖走幼兒園唐老師陪伴我三年的記憶。
唐老師，我真想對您説聲“謝謝”，這兩個字雖然不能承載那三年裏您對我辛勤的付出，但終究是我想對您説的兩個字。
老師，您還記得嗎？當我們離開家人，踏進幼兒園的'大門，看見陌生的同學時，個個都嚎啕大哭，您一會兒安慰這個，一會兒安慰那個，一會兒勸架，一會兒幫同學和解，就這樣，我們一早的課一節都沒上成。我現在才知道，您對我們説的每一句話都是愛的付出，愛的結晶。
您為人善良，做事一絲不苟，很少被園長批評。當有家長向您告狀時，您從不生氣，而且耐心地告訴他起因、經過、結果。您獲得同學們的愛戴，贏得了家長的尊敬。
還記得有一次，我因為睡覺睡得太熟，口水滴到下鋪，下午放學後，下鋪同學告訴家長，家長就找到您告我的狀，我賠禮又道歉，可那位家長還在喋喋不休地罵我，我害怕極了，連忙躲到您的身後，您嚴厲地對那位家長説：“夠了！他還只是個孩子！”那家長才停下來。如果是現在，我肯定會説一句：“謝謝您！”
我還記得您説過，我們這些孩子都不笨，只是缺少一份毅力，如果每個人都能有這份“寶物”，有誰完成不了自己的夢想呢？唐老師，我會牢牢記住這句話。
老師，謝謝您作文13
是啊，對於這個出人意料的成績，大家心裏都不好受。
這段時間，我們不是在認真學習，就是在苦練廣播體操。老師甚至比我們還要勤奮，一早來就看到老師在講台上訓練先到校的同學，一個一個手把手地雕琢動作。午休時，別人在休息，而我們仍不知疲倦地訓練着。放學後，別人在操場上玩耍，而我們卻在烈日炎炎的環境下刻苦訓練着。為了讓我們有更好的訓練效果，蘇老師居然還在體育課時親自跟到班級參與訓練。蘇老師訓練時要求很嚴格，必須一步一步跟着節拍做到位，如果我們哪一節做錯，老師就讓我們一遍又一遍地重複訓練。記得有一次，老師因我們的“腹背運動”做不好而大為苦惱，為了做好示範動作，她竟然顧不上穿着裙子，一遍又一遍地和我們彎腰，蹲下，起立，此時的她早已滿頭大汗，滿臉通紅。而我們也累得汗流浹背，腰痠背痛，有些同學甚至蹲在地上不願起來了，蘇老師邊讓我們休息邊鼓勵我們：“比賽快要到了，我們要抓緊訓練才行。
勝利是屬於有準備、肯努力的人，我們只要再堅持，一定會贏得比賽！”我們聽了之後，自信心備受鼓舞，為了班級的榮譽，大家紛紛站起身來，喊着響亮的`口號，認真做好每一個動作。老師看着我們鬥志昂揚的氣勢，露出了欣慰的笑容。
老師，謝謝您作文14
指縫很寬，時光很瘦，所以它能輕而易舉地從我們的指縫中穿過，向時光海洋中流去。
老師，您的頭髮又多了幾根銀色的髮帶裝飾，在烏黑的頭髮裏顯得格外刺眼，但在我眼裏，它比世間任何髮帶都美，因為它傾注了製作者的精力與心思，才築就這一根根髮帶。我們之間的差距越來越小，我們越來越高，越來越胖，也越來越成熟。我們赤着腳在前進的沙灘上奔跑，一陣陣海風與腳下隱蔽的`貝殼在不經意間給了我們一擊，但我們不害怕，您看我們仍微笑着向遠方走去。
大風越狠，我們的心越蕩，越想朝着那條註定崎嶇的道路上走去，永遠不回頭，老師，這時候您出現了，您用盡全力讓我們少受一點傷害，您的肩膀也沒有那麼有力量，但您願意用那張不那麼挺拔的肩頭扛起我們頭頂的一片天。
生命有裂縫，陽光才能照進來。我們的生命沒有那麼完美，每個人的生命都像是一顆飽滿而甜美的果實，只是有些生命被太早的損耗，露出裏面皺而堅硬的果核。但正是這些殘缺不全的果實組成了一顆果樹，成為路上耀眼的風景。老師，您就如同園丁一般，呵護着我們，讓我們不露出果實裏面堅硬的果核。
老師，謝謝您，讓我們在前進的路上不那麼孤單，老師，讓我們以後笑着走下去！
老師，謝謝您作文15
在我生活周圍，有許多人曾經幫助過我，愛護過我美。如:爸爸嚴厲的要求;媽媽熱心的鼓勵;老師耐心地教導。它們像三股風不斷地向我吹來，我謹慎的把握住生活的小船，使我不被哪一股風颳倒，其中讓我記憶憂新的是老師在學習對我幫助和支持。
林老師，是我們語文老師他幽默風趣，常和同學們嬉戲，講故事。記得在5年級的下學期期末考試，我因迷戀電腦遊戲，沒專心聽講，考了個倒數第一名。同學時而嘲笑我:爸爸常常請我吃"紅燒熊掌"媽媽整天對我嘮嘮叨叨地指責，使我沉浸在痛苦和悲傷之中，對學習成績也是越來越沒信心，我準備逃學!!!林老師好象看透了我的心思，放學時，把我叫到走廊偏僻處，和氣地向我説:"進培，你是一個聰明的孩子，這次考砸了不要緊，俗話説得好，失敗是成功它母親，你以後有什麼問題，儘管問我，我會幫助你解答的.餓。第二天自然課，林老師把我叫到辦公廳，把我落下的功課補上。到了期末考，我的成績如火箭般上升，排列前矛。
老師，您是辛勤的園丁，是您讓我考好成績，老師謝謝你!