摩擦起電作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的摩擦起電作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
摩擦起電作文1
俗話説“耳聽為虛，眼見為實”。今天，就讓我們一起用雙眼見證奇蹟——讓紙片人跳舞。
一大清早，當我推開教室門時，發現老師的桌子上放着一把尺子、一些剪好的紙片人、還有一條毛巾。我邊走向我的座位邊想着：難道今天我們要向萊特兄弟一樣坐飛機嗎？難道今天老師要教我們學洗碗嗎？還是老師要請我們吃板刀麪呢？……
正當我天馬行空的無限遐想中，老師突然説話了：“今天我們要做的實驗是讓紙片人在空中跳舞。”什麼？讓紙片人飛起來？不可能！老師今天的牛皮可吹大了。只見老師先用尺子不停的摩擦毛巾，然後放在小紙片人上，可小紙片人並沒有飛起來，我們用失望的眼神看着老師，老師十分尷尬的説：“沒關係，我會再讓他飛起來的。”於是，老師把尺放在頭上摩擦摩擦，然後快速地放在紙片人上。“哇！”紙片人真的隨着尺子跳起了舞，就像空中華爾茲。這時場下的同學紛紛假裝唸咒語，接着老師給製片人充電，紙片人像是跳芭蕾的`舞蹈家，又像是一位體操運動員……
其實這並不是什麼魔術，而是一種靜電原理。俗話説“實踐出真知”，只有通過自己動手操作後，得出的結論才更加的真實。不僅如此，只有動手實驗了，才能鞏固我們平時所學的知識。你們説對嗎？
摩擦起電作文2
今天我給大家説摩擦起電，我以前不知道什麼是摩擦起電，我只知道冬天的時候脱衣服的。時候會聽到電聲。我今天聽了電視上的老師講，我終於知道什麼是摩擦起電了。
一天，我做了一個實驗實驗室，先準備一把尺子，一把兒童剪刀和一張紙接着，將尺子放在頭髮上摩擦大約摩擦一二分鐘，然後把紙條4×小紙片。最後把尺子放在紙條上面。
神奇的事情發生了，有的紙條貼在了尺子上面。有的立了起來，還有的`沒有動，拿着尺子慢慢移動表達，紙片也跟着動起來，這時我高興極了。實驗成功了，過了一會兒，我見池子上一個紙條都沒有。我這時候有一些傷心，我就去媽媽説，媽媽為什麼把尺子放在頭髮上摩擦一會兒，再放到紙條上面過一會兒。一個紙條都沒動，為什麼呀?媽媽説因為沒有摩擦力了，所以才會沒有紙條貼在尺子上面。我説明白了。
我的實驗成功了，我非常高興，科學真的非常有趣，以後我還要做更多小實驗。
摩擦起電作文3
今天，老師教了我們一個既好玩又簡單的實驗，它的名字是——摩擦起電。實驗需要的材料是一把尺子，和一頁紙。
老師給我們演示了一遍，先用尺子摩擦頭髮，接着用尺子慢慢貼近紙片，然後尺子竟然把撕過的紙片吸起來了，有的.同學疑惑不解，説摩擦過的頭髮的尺子不還是一把尺子嗎？老師告訴他説“塑料尺摩擦頭髮可以產生靜電，而靜電可以吸附紙片，讓紙片立起來。”聽了老師的解釋，同學們恍然大悟。
老師演示過後，便讓我們自己動手操作，我先用尺子摩擦我的頭髮，接着把剛才準備的紙撕成小紙片，然後我將尺子慢慢貼近小紙片，最後我沒有吸起紙片，我有些失望。但是我不放棄，我在第二次試驗中成功了，我高興極了。
通過這一次實驗，我懂得了遇到新奇的事情，要公佈出來和大家一起分享。
摩擦起電作文4
今天我做了一項有趣的小實驗，——摩擦起電。
首先，準備的材料有：塑料尺子、碎紙片。準備完後，我就開始做實驗了，因為我頭一次做，所以有點兒緊張，心怦怦的跳着。
我把尺子放到頭髮上摩來摩去，只感覺頭皮發痛，像一隻蟲子在咬我的頭髮，我把摩擦後的尺子放到紙片上，可是紙片沒吸到尺子上，我有些失望。這時一旁的`媽媽説：“你的紙片太大了，要小一些。”我又把紙片弄成了米粒大小的小碎片，把尺子放到了碎片的上方，尺子好像吸鐵石一樣，那些紙片爭先恐後的跳到了尺子上，我再把尺子壓得更低一些，紙片像着了魔一樣一下子飛起來了，他們像蝴蝶一樣在尺子上翩翩起舞，真神奇。
神奇的實驗讓我驚歎不已，也讓我迷惑不解。後來媽媽告訴我，塑料能吸起細小的紙片，是因為它摩擦後帶有靜電。
這次實驗既讓我學到了知識，又得到了快樂，真是有趣，一舉兩得啊！
摩擦起電作文5
今天，老師興致勃勃的走進教師，説：“今天我們來做一次趣味小實驗。”
首先拿出一把尺子，接着拿出一張紙把它撕成小小的紙屑，也就是第一步，然後把尺子在頭上摩擦，摩擦到尺子發熱就可以了，接下來將尺子靠近紙屑。見證奇蹟的時候到了，可是第一次我並沒有成功，到底是哪裏出了問題呢？認真回想老師講授的步驟後，我覺得可能是我的操作順序不對導致的，我是先摩擦的尺子然後才撕的紙屑。
帶着好奇的問題，我又開始了我的`第二次實驗旅程，這一次我先撕小紙片，然後再在頭上摩擦尺子，並且這一次我要在頭上摩擦的時間更久一些，我相信在我的認真操作下，這一次實驗一定能夠成功，果然這次成功了，我非常高興而且超級興奮。
為什麼尺子在頭上摩擦後會讓紙屑吸附在尺子上呢？我百思不得其解。帶着這個問題，我上網查閲了相關資料，原來這是由於摩擦起電的科學原理引起的，“真的是太神奇了！”我興奮的喊出聲來。
摩擦起電作文6
今天，我和我的好朋友一起做了一次有趣的科學實驗。這個實驗的名字叫做摩擦起電。
我們先拿出剪刀和紙張，把紙張剪成許許多多的小紙片，放在桌子上。接着我們拿一把尺子或一支自動筆在自己的頭上輕輕摩擦，然後我就迫不及待的把尺子靠近小紙片。哇！還沒有貼上去，小紙片就不知不覺地跳了上來，有的小紙片像在玩老鷹捉小雞，排成了長長的隊伍。還有的小紙片像在桌子上跳起了舞。我把尺上的.小紙片弄了下來，又在頭髮上摩擦了幾下，又去靠近小紙片，吸的更多啦，我把尺向右邊移，小紙片也跟着尺去了右邊，我把尺移向左邊小紙片也跟着尺到了左邊。最後我又好奇得想了一下，為什麼小紙片會吸到尺上呢？
我帶了一個大問號去問了爸爸，爸爸告訴我“你剛才的實驗就是因為塑料筆與頭髮摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑給吸引了，比如，在天氣乾燥的時候我們梳頭，頭髮會飄起來，脱毛衣的時候會有噼啪的聲音，甚至還能看到光，這都是摩擦起電。”聽了爸爸的話，我和朋友恍然大悟，原來是這樣啊。
科學的世界，無奇不有，只要我們留心觀察，勤于思考，定能發現很多奧祕！
摩擦起電作文7
我以前只知道風力、水力、火力可以發電，從來沒有聽到摩擦可以起電，這是為什麼呢？今天我就做了一個摩擦可以起電的實驗。
中午，我拿了一張費紙，把紙撕得碎碎的，放在桌子上。然後，我又從筆袋裏拿出一把尺子，把尺子放在頭上使勁摩，直到把尺子摩熱我才停下來，最後把尺子放到紙片上。“咦！尺子居然把紙片給吸上來了！”我驚訝地説道。之後我又做了許多次實驗，發現每次實驗的結果都是一樣的。我去問媽媽什麼原因，媽媽説“不知道。”
第二天，我去問作文老師，老師説“世界上所有的.物體都有靜電，物體摩擦後靜電在物體裏運動，所以尺子能吸上紙片。”噢，原來如此。
科學小實驗真有趣，不僅豐富了我的課餘生活，而且讓我知道了一些科學常識，真是一舉兩得啊！
今後，我要在課餘時間多看一些科學書，多學習一些知識，將來當一名科學家，為祖國貢獻一份力量。
摩擦起電作文8
今天，在作文班裏老師給我們做了個有趣的實驗——摩擦力
一開始，老師拿出兩本書叫我們觀察這兩本書有什麼不同之處。話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起手，老師請了幾個同學回答問題，他們以致都認為這兩本書是重疊在一起的。老師笑眯眯地説：“沒錯，這兩本書的確重疊在一起，那你們有沒有人能把它分開？”同學們不約而同地回答：“可以。”老師半信半疑地，便叫了兩個同學出來試試。可他們使出了吃奶的勁都沒把兩本書分開。同學們有點不甘心，都不肯認輸。於是，老師又叫了剩下的同學去試試，結果還是一樣。
老師偷偷笑着説：“看來你們是不行了。”老師一邊説一遍接過被重疊在一起的兩本書，輕輕鬆鬆地就把他們分開了。同學們的嘴巴瞬間變成了O型，目瞪口呆地看着老師，驚奇地問：“這是怎麼回事？”老師對我們説：“兩本書幾頁幾頁的.互相重疊在一起，在你用力拉的時候，重疊的頁面互相摩擦產生了摩擦力。力量越大，摩擦力就越大，所以拉不開。抖幾下，吹一口氣就能輕易拉開，是因為這樣使書的頁面之間有空隙，無法產生摩擦力。”同學們覺得很神奇，紛紛拿起自己的書試了試，果然很有趣。
今天這個實驗真是讓我大開眼界。
摩擦起電作文9
我十分喜歡科學課，在科學課上，老師帶領我們做過許許多多的實驗，最讓我記憶猶新的是摩擦起電的實驗。
實驗開始了，老師讓我們準備小紙片，接着讓我們把紙片撕得粉碎，然後拿出塑料尺子，在頭髮上反覆摩擦，用尺子吸桌子上的小紙屑。第一次我沒有成功，紙片躺在那裏紋絲不動。我問老師：“我的小紙屑怎麼沒有吸到尺子上呢？”老師説：“可能你的.小紙屑撕得不夠碎，也可能是你的尺子摩擦的時間不夠長，不要灰心，你再試一次。”聽了老師的話，我決定再試一次，我把紙屑又撕了撕，把尺子在頭髮上反覆摩擦，一直摩擦到有點發熱為止，這回，我把尺子放在紙屑的上方，一下子小紙屑像跳舞一樣吸到了尺子上。我很驚訝，我問老師，這是什麼原理，老師説，這是摩擦起電的原理。
這個實驗課真有趣啊！大自然中還有很多祕密，只要我們勇於實踐，勇於探索，就會發現其中的奧祕。
摩擦起電作文10
在天氣乾燥的時候，梳頭髮或脱毛衣的時候會產生靜電，會聽到“噼啪”的聲響，媽媽告訴我，這是一種摩擦起電的現象，於是我在網上查詢了摩擦起電的資料，準備親自做個實驗體驗一下。
首先，我找來一張紙，把紙任意撕成碎片，接着又找來一把塑料尺子，緊貼着衣服摩擦到發熱，最後把摩擦發熱的尺子靠近碎紙片，結果碎紙片紋絲不動，我很失望，心想，為什麼會這樣呢？難道是網上寫錯了嗎？
我決定去請教媽媽，媽媽聽後，温和地建議我説：“你把紙片撕得再碎一點試試看！”這簡單，我迅速下手，很快就把紙片撕成了碎紙屑。再次把尺子貼近衣服摩擦摩擦，一直摩擦到發熱，把摩擦發熱的尺子漸漸靠近，只見這些碎紙屑像小精靈似的'，紛紛跳到了尺子上，移動塑料尺，紙屑還會在尺子上翩翩起舞。看到這個現象，我既驚訝又興奮，真是太神奇啦！
紙屑為什麼會吸到尺子上呢？媽媽告訴我：“這種想象叫做摩擦起電，尺子摩擦衣服產生了靜電，可以吸起細小的紙屑。”聽了媽媽的話，我才恍然大悟。
摩擦起電作文11
晚上，我做了一個既有趣、又有意義的小實驗。一開始，我找了一張廢紙，撕成無數個小紙片放在桌子上，然後用小尺在頭髮上用力反覆摩擦，可是當我去吸的時候，那些紙片卻紋絲不動。我奇怪了，咦，怎麼吸不上來呢?無意中我發現小尺是鐵的，原來是這兒出的問題。
我換了一個塑料小尺，在頭髮上反覆用力摩擦，然後放在離桌面大約二釐米的地方去吸。只見那些碎紙片爭先恐後的向小尺湧來，粘在小尺下面，似乎是頑皮的小精靈在歡快地跳舞。那些紙片不停地擺動，又好像是大鐘裏的鐘擺。我移動了一下小尺，原來的那些紙片有一部分落了下來，沒有吸上來的紙片吸上來一兩片。我想：可能是靜電減弱了吧。有的紙片在小尺下一個接着一個，像小毛毛蟲似的。有的.紙片似乎對小尺不感興趣，在桌子上休息。過了一會兒，小尺上的紙片也所剩無幾了，都從小尺上跳了下來。我仔細打量着這些頑皮的小精靈，恐怕它們到處亂跑。
我又把小尺在頭髮上摩擦了幾下，去吸的時候，那些紙片卻沒有動。我想：可能是摩擦的時間短，產生的靜電還不能把紙片吸起來。
通過這次實驗，我懂得了用塑料的東西在毛衣、頭髮等地方反覆用力摩擦，可以產生靜電，能把碎紙片吸起來，這就是摩擦起電的現象。
摩擦起電作文12
葉老師説：“今天做個實驗吧！”“什麼實驗？”學生們異口同聲地問。葉老師説：“我們來做一個摩擦起電的.實驗。”憑什麼摩擦？”學生們又問道。老師説：“用這些筆去蹭牆，蹭桌子，蹭金屬，蹭其他東西！”我一個同學自告奮勇，説：“我試試。”他用鉛筆擦了擦牆壁、桌子和金屬，但仍然沒有吸起紙屑。他低着頭倒下了！
另一個同學像上次一樣上上下下。老師説：“鉛筆不好，我們用圓珠筆！”我的一個同學又上去了。抹在牆上，還是吸不上來。其他同學在金屬上和桌子上擦了擦，還是起不來。“我用什麼來吸呢？”學生們很困惑。一個同學沉思了很久。最後他站起來説：“擦頭髮！”老師讓他上來。他擦了擦頭髮！果然，我把紙屑都吸上來了！老師説：“褲子上還行！”老師試了又吸！幾個學生一個接一個地上來嘗試。都吸了。老師説：“我們都有電，但是很小。圓珠筆有靜電，可以吸紙！”
我心想：大自然，你真是一個偉大的魔術師！
摩擦起電作文13
今天我非常高興，因為我們要做實驗了！我們要做的實驗是摩擦起電。
老師給我們每人準備了一塊報紙片，我的報紙片長五十毫米，寬三十五毫米。接着我們從身邊挑了一件塑料物，我挑的.是積分卡。你別以為有這些材料就可以做實驗了，我們還要把報紙片“加工”一下，變成碎紙屑。你聽，全班同學默不出聲，只有剪刀咔嚓咔嚓的聲音，轉眼間，同學們的報紙片就“粉身碎骨”了，我撕的報紙屑最大的有小指的指甲蓋那麼大，最小還不如一個蠶寶寶的卵那麼一點點大呢！好了，我的碎紙屑準備好了，只等老師説實驗開始了！
終於，老師一聲令下，實驗開始了！我拿起積分卡，十分用力地在衣服上摩擦了大約三四十下，終於積分卡發熱了，靠近紙屑，我發現小紙屑跳到了尺子上，我看了一下旁邊的女同學，哇！她的尺子上吸了很多紙屑。小紙屑真頑皮，久久不願離去，大約在尺子上站了一分鐘。
小紙屑為什麼會被尺子吸起來呢？原來，尺子摩擦會產生靜電，有吸附力。
這次的實驗真有趣啊！
摩擦起電作文14
今天，我在翰林寫作做了一個有趣的實驗——摩擦起電。
實驗前，老師對我們説：“今天，我們來做一個實驗，請大家準備一張紙盒尺子。”我聽了老師的話，心想：一張紙和一把尺子能做出什麼實驗啊。真讓人又好奇又期待。
實驗開始了，老師讓我們拿出準備好的材料，然後讓我們將紙片撕成一小片一小片的，最後，老師讓我們把尺子放在頭皮上摩擦，再把尺子放在紙片上，就能把紙片吸起來吧。我聽了老師的話，用尺子在頭上反覆摩擦，擦得尺子都有些微微發燙了，就把尺子放在撕好的紙片上，只見紙片被牢牢地吸在尺子上，似乎是小精靈在歡快的'跳舞。過來一會，有些小紙片從尺子上落了下來。我想：這應該是靜電減弱了吧。我看看其他同學有沒有吸起來的，發現有些同學做這個實驗失敗了，紙片並沒有被吸附到尺子上。老師説這可能是因為紙片太大或靜電太弱。
老師最後向我們説道：“冬天脱毛衣也會聽到‘刺啦’的聲音啊！”原來奇妙的實驗源自於我們的生活呀！
摩擦起電作文15
聽説摩擦會起電，產生的靜電會吸住輕小的東西，老師想和我們做個試驗來證實。
課上，老師給我們帶來了一把尺子和一些碎紙屑，老師先用尺子的摩擦面去吸那些碎紙屑，，碎紙屑爭先恐後地爬到了尺子上。同學們驚訝地叫起來：“哇，太神奇了！”看完老師的.試驗，我們迫不及待地自己動手做起來，我用尺子使勁摩擦頭髮，然後輕輕地放在碎紙屑上，碎紙屑有的躺在桌子上紋絲不動；有的和尺子背對背好像很親密；還有的連成一條線，像毛毛蟲一樣。
原來，尺子真的能吸住那些輕小的東西。老師説：“尺子摩擦衣服也會吸紙屑。”我們試了一下，果然如此。老師告訴我們，物體摩擦後可以帶電，帶電的物體可以吸起輕小的東西。
這節課我體驗的成功，我彷彿成了一位科學家。我真開心呀！