人與路作文集錦15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的人與路作文，歡迎閲讀與收藏。
人與路作文1
還記得麼？那時的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過我説：“這孩子，瘦成這樣難養嘔！”於是，你省吃儉用，把攢下來的錢給我買奶粉，買糖葫蘆。日漸地，我胖了，會走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你後面，一個勁地叫“奶奶、奶奶”。而你卻瘦了，村上人見了説：“老太婆如何這麼瘦啊？”你笑呵呵地撫摸着我的腦袋説：“千金才買老來瘦啊！”每到週末，你牽着我的手，走過那條羊腸小道來到村口等我媽來接，把我“歸還”後你折身就走；奈不住我一再對你的呼喚，在小道的盡頭，你轉身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦着我們的臉。
那條羊腸小道，現在已鋪上水泥了罷？那些你踩過的腳印，早已不在了。可是，卻深深地刻在我的心裏。
再大些，路是一電話線，你在家裏，我在遠方。
就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就需要離開母親的懷抱，用雙翅發展出屬於我們的藍天，——我離開了家，去遠方唸書，獨自一人。揹着沉甸甸的書包和你早就籌備好的大袋水果，還有更沉的，是你的.千叮嚀萬囑咐。身處異地，成績的不理想，以及同學關係的難處，讓我屢次垂淚。於是打電話給你，向你傾訴，你的話語如涓涓細流，洗滌着我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應了環境，也很少想起你。偶爾打電話給你，聽你用高興而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，一直用不在乎的口氣應和着，老忘了提醒你不要吃熱過幾遍的菜。我知道，你一直在攢錢，為我。我聽到你對隔壁的李嬸説過：“俺孫子聰明着，俺目前多攢點錢，供她上大學！”
那根電話線，或許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載着天下最闊大的愛。
後來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。
你説，你要等我回來再走，可是你忍了三天三夜，唸叨了一個禮拜，我還是沒回來。看到你時，你那雙在田間耕作了半個世紀的手涼了。我問自身，上哪找你？唯有藉着這些冥幣，讓它們為我鋪一條“心路”，寄託我的深情，問候天堂裏的你……
人與路作文2
假如世間的時間沒有超過心跳，假如那場雨一直下到地老天荒，假如學校的操場可以蔓延到海角天涯，假如陪你走完剩下路的人都是我，假如你一直在我的左手邊。
體育加試結束了，我們都清楚地知道，這操場似乎不會再有我們的身影了，最後一次，最後一次我們一同在跑道上走過。那一晚，我們都在沉默着，淚水悄然的從臉頰劃過，任風吹乾淚水也不會去擦，任性的想把時間只留在此刻。最後一次，我們一同走在這裏，多模希望這跑道可以延至海角天涯。
晚自習還沒有下課，聽着窗外的雨聲，心安靜下來，當我走進雨中的時候，我是那般的欣喜，收起雨傘，走在人羣之外，放縱着自己的任性。
“如果沒有我想撐得那把傘，我寧願不撐”曾幾何時，我們一同挑着自己喜歡的雨傘；曾幾何時，我會把傘撐到你的頭上，你還在抱怨我個子太矮；曾幾何時，你把傘撐到我頭上，我卻會故意躲開，告訴你我喜歡淋雨的感覺；曾幾何時，我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下，我們温暖地喝着香濃的.咖啡此刻，路為何變得如此漫長？雨為何失了她的温柔，我只覺得，好冷，好累。
我以為一個人的世界孤單卻自由，可是那一刻我只感到寂寞，我害怕，是黑暗籠罩了我，路真的變得沒有盡頭。夜深了，卻並沒有星星的點綴，夜變得安靜了，深邃的讓人望而卻步。
一個人獨自徘徊在街頭，迷茫，彷徨，我不知道我追隨的身影到底去向何處，我不知道那段路是怎樣的曲折，我不知道那頹圮的牆後，究竟有沒有花田。我迷失了我的方向。
人生的路漫長而又短暫，許多人都會只成為你生命的過客，如流星劃過天際，為了承載人們美麗的願望，那些過客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。
而當你的笑聲在我的生命中響起，當你笨手笨腳的從我生命中走過，當你趴在桌子上沉沉睡去，註定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝；漢族頂無論相隔多遠，心底那個位置，永遠是你的地盤。難以忘懷的曾經，我們的回憶。
剩下的路，我會堅強的走下去。
人與路作文3
書籍是全世界的營養品。在一個温馨的下午，受捧一本名著，聞着那紙製書專有的芳香，點點陽光灑在寧靜的書上，鋪成一條清幽、無邊的路，帶着我走進書中。
走過一片密密的森林，我看到了保爾·柯察金正在寫作，那一個個漢字圍繞在我周圍，我似乎覺得我的路並不崎嶇，比起保爾·柯察金來説，我走過的路就像一杯白開水，索然無味，太過平常。
走到一座故居前，我看到了貝多芬在彈鋼琴，那認真的眼神和那歡快的樂曲似乎在提醒着我不要害怕困難，看着他創造出一首首世界著名的音樂，給他人帶來了歡樂，那些跳躍的樂符告訴我要學會奉獻，要善於替別人思考。
走過一片竹林，我體會到了陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適和坦然，望着那一片竹林，我似乎覺得一切都釋然了，我們為什麼不能過得坦然一點，有一顆寬容的心呢？
走到一片迷霧前，我遇到了簡·愛，她跟我講述他與羅切斯特先生的'愛情，她告訴我要學會自尊自愛，要有更高的精神追求，要學會追求自己的幸福，我的路變得順暢了，眼前的迷霧都散了。
走過春天，他告訴我不要怕困難，要學會去克服。
走過夏天，他告訴我要學會奉獻，贈人玫瑰，手有餘香。
走過秋天，他告訴我要有一顆寬容的心，過一種閒適、坦然的生活。
走過冬天，她告訴我要學會自尊自愛，去追求自己真正想要的。
懷着感動，淚水不覺濕潤了那一張發黃的扉頁，我的路，再一次悠遠，我的生命之路，更踏實，更堅硬。
合上書，我發現自己似乎更懂得了許多，懂得了許多人生哲理，書是我真誠的夥伴。
一生有書相伴，它教會了我選擇怎樣的路。我的道路，要用一份毅力去洗，用一份熱情去泡，用一份寬容去浸，用一份穩重的腳踏下。薄如蟬翼的陽光灑在我身上，百靈鳥啼唱，手捧一本書走在路上，一路芬芳。
人與路作文4
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
站在喧囂的歷史舞台，叩問際會的風雲，聆聽先代哲人的足音。同是華夏文壇上的巨人，陶潛、屈子、李白卻走出了不同的人生之路。究竟後人應沿着何人的路前行？
“採菊東籬下，悠然見南山”，中國的文人裏，又有誰能將心澄淨到如此境界，以至於只剩下南山之菊？陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒採菊之外，還做了些什麼？這或許連他自己都無法回答。歸隱之路為中國無數文人選擇，但正如餘秋雨先生所言：“自我完善式的道德導致了整體上的不道德。”或許是歷史的機緣，促成了一座文學的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬個陶淵明能夠走出嗎？
我放棄了歸隱之路。
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”屈子從長長的歷史甬道中走出，帶着一身正氣凜然，帶着滿腹詩書才華，然而個性的稜角在世故的社會中又何以保全？於是，為了皓皓之白，為了獨醒於世，屈子選擇了“悲壯”之路。在滔滔的汨羅江水中，他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當他忘記了混濁的天下之時，他又何曾記得還有千萬的百姓與自己遠大的理想？
屈子之路雖壯，卻承受不了滄桑重荷。
李白道“行路難”，卻一直在走。走着笑着紅塵，走着辭別故友。
一壺濁酒，“歌遍山河八萬裏”；
一葉輕舟，“惟見長江天際流”。
然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊！嫉妒他的'人——年少英才；嫉妒他的詩——出水芙蓉。
李白道“行路難”，卻一直在走。
翰林遭貶，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！
流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山遊”！
李白所走的路更讓我佩服。這樣説雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪裏比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因為他堅信“長風破浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞台上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！
陶潛人生之路的選擇，是其志趣的表現；屈子人生之路的選擇，是其個性的張揚。而李白人生之路的選擇，是其樂觀的寫照！
我將沿着李白的路往前走，無論路上有多少荊棘，我堅信，只要一直在走，腳下總會有一片康莊大道！
不同的人選擇不同的路，我將沿着李白的路……
人與路作文5
在近代，我們多少了解到了強大而繁榮的清王朝是如何一步步淪為半殖民地的。清王朝的衰退，正是因為統治者在這條繁榮昌盛之路上發出狂妄自大、目中無人的笑聲，統治者的固步自封，官員之間的你爭我鬥，使得整個社會的腐敗風氣逐步加深，最終導致國門被踹開，國人被淪為奴隸。毫無疑問，一條繁榮昌盛之路，如果腐敗的人多了，這路自然而然地消失。
其實，我們的國人並無全部甘於沉入深海，有一部分人總是想方設法地探索打造救國救民的道路。革命家孫中山先生強烈的愛國主義精神引導着每一箇中國人走救國救民之路，領導辛亥革命，推翻封建帝制，創建人民軍隊等多種方法，為路的出現埋下重要的基礎。這樣熱愛祖國，不畏艱難，足智多謀的`人，若是加上更多的革命之士，打造出救國救民之路毋庸置疑。
對於個人，學會積極進取，努力拼搏，做一個有理想，有文化的人，積極投身於社會主義建設，為祖國的明天打造更具優勢的強國之路。
熱愛祖國，立志遠大的人能走出一條強國之路，強國之路上，也會因具有極大破壞力而消失，為此，人與路之間的關係也就更加明確了。
有人説，世上本無路，走的人走了，也便有了路：也有人説，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。但是，什麼樣的人會走出什麼樣的路？路又怎麼經過多人走過而消失？這兩個問題引起我的思考。
但是，繁榮昌盛的道路消失了，難道我們就止步不前，甘於被侵略者控制、甘於沉沒於深海里嗎？路，是人創造出來的。路沒了，我們理應吸取教訓，艱苦奮鬥，選擇一個方向，堅實地把路造好。
説到底，無非就説明了一個道理，人與路是相輔相成，由人生路，路由人生，人的態度影響着路的存在，舊路的消失暗示着新路的產生，這對於個人與國家的發展之路亦是如此。
對於國家，汲取歷史教訓，把握時代發展趨勢，大力培養人才，在正被打造的強國之路上，要選用堅實，穩定的材料，科學決策，強國之路才能更加不易被破壞，才能通向遠方。
人與路作文6
人生的長路每個人都在自己出生的起點出發，想着自己的理想終點前進。有人可以輕鬆地就到達了那個終點而有的人窮盡一生地力量也無法到達。但所有朝那個方向努力過的人他們都不會有遺憾。因為他們努力過，就算無法到達那他也為他的後人到達那裏方便了許多，總有一天會有人替他完成。
小時候，什麼理想也沒有。每天走只是在玩樂，只要每天可以玩的開心就一切安好了。那是父母不會給我灌輸什麼遠大的理想。他們每天都是在滿足我玩的想法讓我每天都可以玩的開心。現在想起那些真的不知道那時是我的幸運還是不幸。每日的快樂似乎在消磨我的意志，讓我不必為未來那麼憂心。這是我似乎是因為缺少理想的方向而在人生的長路中迷失了方向。但我每天都很開心。
再大些，剛步入國中的我還是那般的迷惘。一心只是開心就好。萬幸此時的父母告訴我在國中時該為高中努力了，不能總玩了。那是聽他們的話只是感到些許厭煩未能入耳多少。現在想來才明白父母的一番心血。雖然父母只是告訴我一個人生應該走過的站點——上高中。但可能是小時候我的意志早早被消磨殆盡。於是一直都是未能真正的朝着那個站點奔跑，而是一直在舒服的漫步在人生的長路。可能是我的快樂召來了幸運女神的眷顧，讓我鬼使神差的`在最後的時間到了那個站點不必再這裏邊被淘汰。這是我似乎對人生長路有了一些模糊的認知了。
現如今，已是高二距離人的年歲也僅差一年。這個時侯許多人都會問我“以後想幹些什麼？”聽到這個問題我腦中只剩下一片空白。因為這樣的問題沒有人問過我。所以我便是慣性思維的想到國中時是上高中，那現在應該是上大學了吧。便回答道：“考大學。”很多人都是對我笑了，笑得很莫名。在這以後我也是開始想以後要幹些什麼？就僅僅是考大學？考完呢？想過了許多我似乎開始懂得一些了，有些模糊的知道了人生終點的何在。
再漫漫的人生路上。每個人都是同歸殊途。每個人都在自己人生路上的理想終點前行。到或者不到這已是一種形式，有了任何意義。重要的是每個人再前行的路上快樂的努力。朝着理想前行其實只是為了享受快樂。這個快樂其實在過程中早就達到了只是人們無法注意到而已。人與路就是這樣簡單且快樂的關係罷了。
人與路作文7
假如世間的時間沒有超過心跳；假如那場雨一直下到地老天荒；假如學校的操場可以蔓延到海角天涯；假如陪你走完剩下路的人都是我；假如你一直在我的左手邊……
體育加試結束了，我們都清楚的知道，這操場似乎不會再有我們的身影，最後一次，最後一次我們一同在跑道上走過。那一晚，我們沉默着，淚水悄然的從臉頰劃過，任風吹乾淚水也不會去擦，任性的想把時間只留在此刻。最後一次，我們一同走在這裏，多模希望這跑道可以延至海角天涯。
晚自習還沒有下課，聽着窗外的雨聲，心安靜下來，當我走進雨中的時候，我是那般的欣喜，收起雨傘，走在人羣之外，放縱着自己的任性。“如果沒有我想撐得那把傘，我寧願不撐”曾幾何時，我們一同挑着自己喜歡的.雨傘；曾幾何時，我會把傘撐到你的頭上，你還在抱怨我個子太矮；曾幾何時，你把傘撐到我頭上，我卻會故意躲開，告訴你我喜歡淋雨的感覺；曾幾何時，我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下，我們温暖地喝着香濃的咖啡……此刻，路為何變得如此漫長？雨為何失了她的温柔，我只覺得，好冷，好累……
我以為一個人的世界孤單卻自由，可是那一刻我只感到寂寞，我害怕，是黑暗籠罩了我，路真的變得沒有盡頭。夜深了，卻並沒有星星的點綴，夜變得安靜了，深邃的讓人望而卻步。
一個人獨自徘徊在街頭，迷茫，彷徨，我不知道我追隨的身影到底去向何處，我不知道那段路是怎樣的曲折，我不知道那頹圮的牆後，究竟有沒有花田。我迷失了我的方向。
人生的路漫長而又短暫，許多人都會只成為你生命的過客，如流星劃過天際，為了承載人們美麗的願望，那些過客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。而當你的笑聲在我的生命中響起，當你笨手笨腳的從我生命中走過，當你趴在桌子上沉沉睡去，註定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝；漢族頂無論相隔多遠，心底那個位置，永遠是你的地盤。難以忘懷的曾經，我們的回憶~剩下的路，我會堅強的走下去。
人與路作文8
大學聯考作文果然是提筆千鈞，轉而一想：“作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。
作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長嘯。但要記住：怎麼走都要走在自己的路上！
曾記否？一篇《赤兔之死》轟動文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之後，方言之作猶如雨後春草，呈現瘋狂態勢，人人都走上了返古的老路。於是乎，屈原從汩羅中爬上來又跳下去；項羽自刎更是免費表演，隨處可見；韓信乾脆賴在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年曆史，都不夠後來人習作用例了。
走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過創造了輝煌，而今再走卻是“山重水複疑無路”。可悲！可歎！不知他們是否真不明白；李商隱、杜牧的詩，再好也只是小李杜；即便做了十足的`古人，寫出十足十的古文，也不過是“代古人言爾”！
別人的路學不得了，不如開闢自己的吧！那又是怎麼樣呢？
想當年，韓寒半個小時一篇《杯中窺人》何其偉哉！於是又一批學子走上創新之路，通篇文學支離破碎叫有個性，一首詩誰也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便汗流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但糾枉過正想從中國直接打通地心去美國也是行不通的。
自己的路來源於前人，而又不拘泥於前人，方能走出自己的輝煌。
楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小説，哪一樣不能在前人身上找到印跡，又哪一樣不具有鮮明的時代特徵？
我們的作文也要走出自己的路，做創新的人。
説到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現代的通訊足以維持兩個人的聯繫了。如今再説“西出陽光無故人”，至於嗎？一個電話、一架飛機，到哪都能“勸君更盡一杯酒”，是不是？
故而，作文當重創新，做人當有個性，走路當走出一條屬於自己的路。
用《西遊記》的一句歌詞結尾吧！“敢問路在何方，路在腳下……”
人與路作文9
我是一條魚，努力尋找離開水的出口;我是一隻鷹，試圖飛出藍天的庇護;我就是我，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的人生軌道。
年的會考我落榜了，家人讓我復讀，而我卻堅決地拒絕，執意揹着大大的旅行包，踏上西去的汽車。隔着玻璃窗，我看見母親在哭泣，父親在歎氣。我鼻頭有點酸，轉過臉去。“嘟——”一聲長鳴，汽車開動了，母親隨即跟着汽車跑，一遍一遍地囑咐，一遍遍揮手。我抬頭看着天空，灰濛濛的，我的心情卻無端地燦爛起來。
在我上工的第一天，就品嚐到打工的.“滋味”。領導們都一個個嘴裏叼着煙，神氣的在工地上視察，並給新來的工人講着工地上的規章制度和安全知識，嘴裏、鼻子裏冒着一絲絲白煙隨着微風飄向天空，顯得多麼高貴啊!那些工長們更是冷酷，他們個個很嚴肅，戴着安全帽坐在陰涼處監工。
終於熬到放工，回到宿舍攤在牀上，渾身疼痛，筋疲力盡，連打飯的力氣都沒有了。可還得打飯去，不然就沒吃的，更何況明天還要幹活呢，不吃能行嗎?於是我拿起碗去灶房打飯，當我走出宿舍時，發現天空佈滿了烏雲，黑沉沉地壓下來，好像快要下雨了。
第二天，天氣放晴了。我走到熱鬧的街上，來到電話廳旁，拿起電話，拔通了那串熟悉的電話號碼。“喂，你是誰，找誰?”我聽到母親蒼老的聲音，我很擁入她的懷抱大哭一場。“喂，怎麼不説話呀?”母親的聲音有些急切，也有些顫抖。“媽媽，是我，我是利利”。此時淚水早已從我的臉頰上滑落下來。“媽媽，我很累!”“孩子，累了就回家，知道嗎?”母親的聲音更加顫抖了。在顫抖的聲音中帶着無限的温暖啊!放下電話，我擠出熙熙攘攘的人羣，來到黃河岸邊，微風吹指可面，河水流速很大，水面上不停地產生一圈圈地旋蝸。我獨自一人站在岸邊，思緒像亂麻一般紛擾，心中感到有一種説不出的痛苦。我站在黃河岸邊一直到黃昏時刻，才知道城市已經一片燈火闌珊了。面對遠方模糊的城市，真想狂喊一聲。我站在河邊，儘管誤了吃飯的時間，但一點兒也不感覺到餓。
在回眸處凝神望去，生命的價值熠熠生輝。在征程中我們奔跑着，留下或多或少的痕跡，懷着獨一無二的心情，追着太陽，追着浪潮，追着生命，追向人生之路的燦爛處。
人與路作文10
魯迅説：路是人走出來的，也有人説，走的人多了就沒有路了。我覺得他們説的都對，只是含義不同。
沒錯，路的確是人走出來的，在走向自認為成功的道路上，有人走這條，有人走那條，一些人成功抵達彼岸，而有人則摔下萬丈深淵，行為則成了一條又一條路。緊接着，又有更多的人來走同一條路，一個人成功了，又一個人成功了，接二連三地人們全部踩在前一個人的肩膀上前行，起先還好，直到後來，結局表面看着與現實越來越飄忽不定，本來必定成功卻變得“命懸一線”，本來眼前即是成功，卻又摔倒在人們腳下……路邊了，不再是路了，變成了那個亂七八糟的“雜草叢”。
還記得老師舉過的'那些例子。一個人，看到學校門口有許多家長、學生，就辦了一家書文店，裏面有各種東西，吃、喝、用、玩樣樣都有，生意火紅，兩三年就賺回了買鋪位的錢，又盈利了不少，又一個人聽説了，在對面也辦了一家同樣的書文店，生意同樣還旺。緊接着一個、兩個、三個……這樣一下來，開滿書文店，不但沒賺到多少，反而虧了一大筆。原本一兩個人走出來的生意路，被其他也想賺錢的人以同樣的方式走了以後，就又面目全非了，又完結了一條路的意義和目的。
總結下來，開墾路是自己的事，不同的路需要與眾不同的思維，相同的路也需要與眾不同的思維，相同的路需要不同的方式，而事業的、成功的，都需要自己的創新，自己的探索，而不只能是一味地前行，且踏着他人的肩膀行走。人與路，無論哪一方都是新穎的下一代，想正確，想成功，想贏，都固然是正確的，但是也需要自己的開創，模仿雖好，但不可能永遠好，自己走出來的路才是真正的路。
不論是寫什麼、學什麼、玩什麼，都要有自己的方式。一兩個人的發現與創造，會開闢路，這是魯迅先生的想法，人們不斷重複，沒有新意地走同一條路，就成了另一些人所説的，原本完好的路就會消失。
人與路作文11
我帶着你的夢想和最後的願望回到你離開的小巷，站在你走過的路的盡頭。這條小路太深了，讓我感到有點悲傷。這條路太長了，我看不到另一端。我有點膽怯，有些猶豫，有些徘徊。
我不知道，是因為你的過去，你才擁有了這條小巷中最深的路，還是因為我的到來，這條曾經的路又出現了。我決定為我自己和你下去，踏上這條追尋夢想的道路。
一切如常，江南依然鳥語花香，江南雨巷依然迷人。我相信你頭上頂着一把油紙傘和一個玉簪，就像陳逸飛的兩條馬路。你來的時候，我走進去，踏上了路，困惑地四處張望。
我希望我能為你找到那個從雨巷深處走來的`淡紫色女人，並告訴她你的夢想和願望。在那之後，我仍然從我身邊走過。我沒有時間回來。丁香一樣的女人已經消失在雨巷的盡頭，但我仍然站在你走過的路上，重温你開始時的遺憾。
我踏上了你的路，帶着你的夢想回來了。一切都還是老樣子。他們可能看到了我和你之間的相似之處，有着同樣的綠色臉龐和深邃的眼睛。他們的臉上寫着驚愕，但他們又搖搖頭:你不是他，他是不同的。
是的，我怎麼會是你？你將永遠是一個多愁善感的詩人，為雨巷裏的紫丁香般的女孩而遺憾。我只是眾多人中的一員，因為我瞭解你，也很瞭解你，所以我願意為你追求，走你的路。
即使我有和你一樣的氣質和同樣的個性，也許我的眉宇間有你的氣息。畢竟，你就是你，我就是我。我有什麼資格追溯你的足跡？我的路還在等着被鋪。
我決定離開，離開你的路，你江南的雨巷，不想看到你的老朋友用驚愕和失望的目光看着我。你我都需要明白，那些路過的人只是路過的風。讓我們放下所有應該放下的東西。你的路和我的路之間不會有交叉路口。它們總是兩條平行線和兩條孤立的道路。
我讓你在路上下車。你和我只是普通人。每個人都有自己的方式。為什麼我要走你的老路？那不是我想要的。我只希望我能打開你的書，在一個涼爽的下午重温你的呼吸。我可以讓鮮花盛開，讓白雲翻滾，讓白雲翻滾，讓生活像下棋一樣精彩。
我離開你的路，回頭看。這條路很深。有你的痛苦，但那是你的旅程。展望未來，也有終點，但那是我的路，等待我去創造和鋪設它。我帶着我的夢想，踏上我自己的路，轉身旅行到世界的盡頭。
人與路作文12
書籍是世界的養料。在一個温暖的下午，我抱着一本著名的書，聞着紙質書的特殊香味，一點陽光灑在安靜的書上，為我進入書裏鋪平了一條安靜而無盡的道路。
走過一片茂密的森林，我看到帕維爾·科爾察金在寫作。漢字一個接一個地包圍着我。我似乎認為我的路並不崎嶇。與保羅·科恰金相比，我走的路就像一杯白開水，平淡而又平凡。
走到一個故居，我看到貝多芬在彈鋼琴。他認真的眼睛和歡快的音樂似乎提醒我不要害怕困難。看着他創作舉世聞名的音樂給他人帶來了快樂。那些跳躍的音樂符號告訴我要學會給予，並善於為他人着想。
走過竹林，我體會到了陶淵明“東籬下摘菊花，悠然見南山”的閒適與從容。看着那片竹林，我似乎鬆了一口氣。為什麼我們不能冷靜，有一顆寬容的心？
在走進霧中之前，我遇見了簡愛。她告訴我她和羅切斯特先生的愛情。她告訴我要學會尊重自己，要有更高的`精神追求，要學會追求自己的幸福。我的路變得平坦了，我面前的霧也消失了。
整個春天，他告訴我不要害怕困難，要學會克服困難。
整個夏天，他都告訴我要學會給予，給別人玫瑰，手裏還留有餘香。
整個秋天，他告訴我要有一顆寬容的心，過着悠閒舒適的生活。
整個冬天，她告訴我要學會尊重自己，追求自己真正想要的。
帶着情感，淚水不知不覺地沾濕了黃色的扉頁。我的路又一次走遠了。我的人生之路更加堅實和艱難。
合上書，我發現我似乎知道更多，知道很多人生哲學。這本書是我真誠的夥伴。
我一生都伴隨着書籍，書籍教會了我如何選擇自己的道路。我的道路應該用毅力來沖洗，用熱情來浸透，用寬容來浸透，用穩健的腳步來踐踏。雲雀像灑在我身上的蟬蜕一樣薄，手裏拿着一本書，一路飄香，唱着歌，走在路上。
人與路作文13
我是人嗎?我不是，我是人形的鳥。我走路嗎?我不走，因為我會飛翔。
本來我想以“零分”結束最後的考試，可是想飛的我看到這個題目心動了。所以，這作文不能空着，我要放棄倒數“狀元”的“恥譽”了。
人要走多長的路才可稱之為人?這是個棘手的問題，哪個哲人能夠回答?
“世上本無路，走的人多了，也便有了路”，這話聽得厭了;“世上本有路，走的人多了，也便沒了路”，這話説得怪了。我説，人的路，沒有起點，沒有終點，沒有曲線或直線，我們腳下踩的是土壤是水泥是柏油是地板，或是一具具被同伴們掩埋的同伴的屍體。
有人説：人活着幹嘛，找出路?活在這個世界上，去吃去喝，去學習去工作，去出人頭地，去生去死，去演繹生命，去……
有人説：活着，不代表存在;感情，同虛幻的夢一樣;真理，是謊言的叛徒;世界，一個供人們遊戲的場所;人，一種會思考和説話的生物;路，看不見，摸不着……
誰説得對?我眼前只想到大學聯考，大學聯考，我放棄，因為它荒唐，我用我的哲學結束這人與路的作文：
題，好爛好爛
大學，好遠好遠
我的心，好亂好亂
我的`世界，好煩好煩
今天走的路，好難好難
往後我的生活，好辦好辦
完成最後的考試，好慘好慘
爸爸媽媽和老師，我不是混蛋!
(改卷老師，給我零分無所謂。)
時間早着呢，接着寫。我還是人形的鳥兒。我想變人。所以，今天試着做第一次飛行。我好害怕。我害怕翅膀張不開。管它三七二十一，我飛，想飛就飛，飛得榮耀，飛得漂亮，飛出人樣兒。飛出這試卷，飛出這考場，飛出那“恥譽”，飛出那些“有人説……”!
栽了，栽了，我要栽了，我的羽毛飛離了我的身體，我的翅膀動不了了，身體也變重了，我要栽了……
栽進大海了嗎?栽進峽谷裏了?難道栽到了“路上”?天啊，我栽進了……裏，這太可怕了。
好了，明天試我的第二次飛行。
人與路作文14
你或許走過萬山紅遍，層林盡染的山間小道，或許踏過白雪皚皚，雪花飄落的羣山險路。你或許是三五成羣，踏歌而行的歡快興奮，抑或是獨自一人，月下徘徊的恬靜自在。你總是在人生的道路上行走着、奔跑着，抑或是踟躕着。別憂愁該如何走，只要有心，這都要自己去走。
生命的道路不盡相同，這都要自己去走。張愛玲曾在一則小短文中説道：“兒時，母親總是攔着我説，你不要走這條路，我就是在這兒跌倒過。但我偏不信，執意要走。結果摔得鼻青臉腫，從此再也不走這條路了。”其實在人生中，有許多人或事充當着我們的指路明燈。是書籍，是家長，是老師……我們偶爾也會執意去做某件事時，有人跳出來告訴你：“不要那樣做，你會後悔的。”有人會因此選擇放棄，此後一生在疑惑：“倘若我當時那樣做了……”也有人因為做了而受了傷，但從此記得了這個教訓。我想説，每一條路，都是要由自己走完的，別人的忠告或建議，只是耳邊的一句話。只有當自己痛過了才能記住，這也是人生的體驗。
生命的道路有好有壞，這取決於你如何看待。史鐵生，一個將微笑留給世人的學者。年輕時的一場車禍，使他眾生要坐在輪椅上，他不甘心他的`一生會如此度過。他變得消極，這樣的情緒傷害了自己，更傷害了家人。他在一次次長時間的獨處中，心境變得開闊明亮起來。他明白了自己生命的道路不應是灰暗的，而應是豐富的與幸福的。他微笑待人，耐心處世。以至於他的後半生被疾病纏繞，仍堅持他所鍾愛的文學，他以曠達的心境，平和地説：“我的職業是生病，而業餘愛好是寫作。”倘若你去翻看他的書，你一定會驚訝於他的樂觀和豁達，對於不順的人生道路沒有一句抱怨與絕望，有的只是感激與幸福。人們走在同一條路上，有人一路咒罵路途崎嶇，也有人耐心走過，隨心觀賞，同樣達到終點，卻收穫完全不同。
人生的道路，或是一條靜謐小路，或是一條平坦大道，都沒有預定的軌跡。它不會只有風景，沒有磨難；也不會只有正確，沒有錯誤。人，走在路上，路，踏在腳下，只要你調整好心態，及時出發，你總會有不一樣的收穫。
人與路作文15
不由想起那懷抱酒罈，在窮途之路慟哭的古人，前方無路了嗎？不，不！路，就是腳下！古有夸父追日，成為不老神話;今有各國爭雄，窺探宇宙無窮奧妙。這，是人的執著之路。
伽利略鐵塔實驗，牛頓運動定律，愛因斯坦相對論，愛迪生髮明燈泡。這，是人的探索之路。張丹負傷出賽，勇奪奧運銀牌，邰麗華雙耳失聰，卻用雙手幻化完美之境。這，是人的信念之路。有誰説前方無路？若是都如那抱頭慟哭的阮籍，生活豈不是黯淡無色，生存豈不可笑至極？世上本無路，走的人多了，也便有了路。誠然，若你不踏上雙足，不披荊斬棘，不經歷風雨，路是不會與你相見的。哥白尼的日心説，最初被視為異端邪説，如果沒有別人的.支持，就算他復生，孤掌難鳴，也難逃迫害;有了他這樣的先驅，有了那些執著真理的支持者，那條與宇宙、與真理相通的道路才在永恆時空中浮現，昭示後人。
前方有路了，無數先驅開創的道路出現了，盲目的追隨又有意義嗎？詩歌發展到唐朝，已成了漫山的野草，千篇一律，李白、杜甫、白居易??這些大文豪的出現卻將詩歌推向了頂峯，後來者抬頭仰望，卻無法逾越。若這些人也如前人一般，不肯嘗試自己的道路，歷史文學的星空將會變得黯淡？歷史的長卷又將何等蒼白無力？伽利略不正是相信自己，相信自己腳下從未有人涉足的路嗎？亞里士多德錯誤的觀點統治人們達世紀之久，而伽利略卻輕鬆地反駁了他，相信自己腳下的路，讓他的名字永遠流淌在歷史長河中。
世上本有路，走的人多了，也便沒了路。説的正是這個道理：人云亦云，這個世界還有什麼新意可言？歷史又有什麼發展、變化呢？人與路是相互依存的，路給了人方向，給了人依賴——有了路，終會有一個終點;人給路生氣，給了路喧鬧——沒有人，路終會被荒草淹沒，消失無蹤。
路，其實就在自己腳下。走自己的路，相信自己的路，天塹變通途，無路也相通。