我們班的扳手腕作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的我們班的扳手腕作文，歡迎閲讀與收藏。

我們班的扳手腕作文1

今天，我們來了一場實力派的比賽——扳手腕比賽。

老師先和我們把比賽規則總結出來。伴隨着老師的一聲令下，我們開始了比賽。我先對戰徐輝玉，我們雙方準備完畢了。老師説：“預備，開始！”我開始發力了，我心想：石宇，你行，加油！看，她快輸了。呀，太好了！她輸了！伴隨着第一輪比賽的結束，我又迎來了第二輪比賽。由於我們這個小組只有三個人，第二輪比賽我和康鑫傑扳手腕。我抱着加油的心態，開始了第二輪比賽。在比賽中，我是出了最大的力氣。好險，我成功了！我自己充滿了信心！可是，在下一輪中我輸了。這一輪我遇到了實力派的強力對手——田繼紅。我覺得重在參加，不管輸贏。我一上場，田繼紅就贏了。就這樣，我成了啦啦隊中的一員。

雖然我在這一戰中敗了下來，但是我覺得後面的比賽更有價值。比如説，孫徐新與石星星的比賽。那才叫個激烈！我們的'眼睛都轉移到他們身上。我們為他們加油！有的喊：“石星星加油！”有的喊：“孫徐新加油！”進過漫長的比賽，勝負出來了，孫徐新贏了！

整個比賽完了，男生的冠軍是張繼東，亞軍孫徐新，季軍石星星。女生冠軍田繼紅，亞軍徐朝晗，季軍繆雨婷。

我們班的扳手腕作文2

今天，我們來了一場實力派的比賽——扳手腕比賽。

老師先和我們把比賽規則總結出來。伴隨着老師的一聲令下，我們開始了比賽。我先對戰徐輝玉，我們雙方準備完畢了。老師説：“預備，開始！”我開始發力了，我心想：石宇，你行，加油！看，她快輸了。呀，太好了！她輸了！伴隨着第一輪比賽的結束，我又迎來了第二輪比賽。由於我們這個小組只有三個人，第二輪比賽我和康鑫傑扳手腕。我抱着加油的心態，開始了第二輪比賽。在比賽中，我是出了最大的力氣。好險，我成功了！我自己充滿了信心！可是，在下一輪中我輸了。這一輪我遇到了實力派的強力對手——田繼紅。我覺得重在參加，不管輸贏。我一上場，田繼紅就贏了。就這樣，我成了啦啦隊中的一員。

雖然我在這一戰中敗了下來，但是我覺得後面的'比賽更有價值。比如説，孫徐新與石星星的比賽。那才叫個激烈！我們的眼睛都轉移到他們身上。我們為他們加油！有的喊：“石星星加油！”有的喊：“孫徐新加油！”進過漫長的比賽，勝負出來了，孫徐新贏了！

整個比賽完了，男生的冠軍是張繼東，亞軍孫徐新，季軍石星星。女生冠軍田繼紅，亞軍徐朝晗，季軍繆雨婷。

我們班的扳手腕作文3

“同桌，加油！”“快贏了，使把勁。”一下課，我們班上就開始火熱朝天的扳手腕大賽：賽手們咬牙用力，觀眾們高聲吶喊，實屬熱鬧。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”悦耳的下課鈴響起，隨着老師緩緩離去的腳步聲，同學們三個一羣，五個一夥聚在一起，扳手腕大賽拉開了帷幕。

只見我的同桌“四隻眼”向擂主“大鼻子”發起挑戰。兩人都將手臂垂直放在桌上相交，隨着同桌的一聲大喊，兩人開始了比拼。雖然同桌是一匹黑馬，但“大鼻子”可不是吃醋的，兩人可謂勢均力敵。只見“大鼻子”漲紅了臉，咬着牙關，拼命用勁。同桌呢，也不客氣，回擊！

三分鐘過去了，同桌似乎體力不支，將要倒下，“大鼻子”見着，一時鬆懈，卻愕然發現手掌上有股力氣襲來，自己的.手背立馬與桌面“親密接觸”了。沒錯，同桌的欲擒故縱成功了！

觀眾的掌聲響起，同桌和“大鼻子”緊緊相擁，嘿嘿，畢竟友誼第一比賽第二嘛！“叮鈴鈴！”上課了，同學們回座，臉上卻洋溢着歡樂，扳手腕大賽圓滿落幕，期待下次的比賽哦！