隊列隊形比賽作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的隊列隊形比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
隊列隊形比賽作文1
陽光明媚的一天，我們三學區舉行了隊列隊形比賽，真是高手如雲。
前幾天，同學們按照老師的要求訓練了一段時間，訓練的是一些隊列隊形，要求非常嚴格，這套動作做了上百遍。進步很大。老師説：“馬上就要比賽，把校服洗好，穿上白力士鞋。”我們非常緊張，同時也充滿了期待。
今天，比賽終於拉開帷幕，同學們都穿上整潔的校服，穿着一塵不染的白力士鞋，戴着用鮮血染成的紅領巾，看着精神極了。
我們來到操場，心裏充滿了壓力，我們按班坐好了，學區主任宣佈比賽開始。
首先上場的是比我們小一年級的四年級各班，他們昂首挺胸，踏着堅定的步伐，像我們走來。看到他們實力也不弱，我們不感輕敵。看到每個班上場時都那麼嚴肅，我更加激動，同時心裏想：他們做的好，我們應該做的更好。
我認真地觀看着，轉眼間，馬上輪到我們上場了。我們提好精神，整裝待發，我們到了上場的時候，心裏像着了火一樣，隨着體育委員的口令，我們踏着整齊的步伐上場了，我們抬頭挺胸，氣宇軒昂，邁着整齊的'步伐上場了，我們精神抖擻的跑到了賽中央，按體育委員的口令做，時刻保持隊伍的整齊，我們走起來路來像小軍人一樣，幾分鐘，我們下場了，自我感覺做的還不錯。
我發現體育委員的嗓子喊啞了，但比賽時仍然堅持下來，這種精神令我非常敬佩。
每個班都盡最大的努力做完了這些動作，公佈結果的時候到了，我心情無比激動。最終我們獲得了“一等獎”。我們都樂翻了天。
通過這次比賽，我知道了如果你是班級的一員，就有責任把自己管理好。今後我一定更加團結同學，讓班級變得更加強大。
隊列隊形比賽作文2
今天下午，我們學校舉辦了第十屆隊列隊形暨武術操、功夫扇大賽，整場比賽甚至能用震撼人心來形容。
我們的對手是四班，比賽快要開始了，兩個班的同學都摩拳擦掌、躍躍欲試。好！開始了！我們的口令員是大嗓門的劉栢靈。“立正！”口令員先整了整隊，“跑步走！”全班同學立刻喊起了口號，你看——高榮睿繃着臉，大聲地喊着口號。到達了場地後，口令員讓我們踏步散開。突然，我們班的聲音小了下來，對方抓住機會聲音蓋過了我們班，我的心頓時變得七上八下。“報數！”第一排的九位同學一個接着一個報出與自己相對應的數字，我的眼睛瞥向楊仁杰，到他報數的.時候，只聽見楊仁杰好似蓄力炮一樣大聲喊出了號碼。
等我們把隊伍整好，口令員立刻接上口令。這時，一滴汗流到了我的眼睛裏，我的頭情不自禁地顫抖了一下。我心想：完了！這不會扣分吧？於是，我盡力將眼睛睜開，好讓汗水稀釋掉，還好，眼睛裏的汗被弄乾了。馬上要“功夫扇”表演了，這個環節一定要做好，把之前可能丟的分補回來！我心想。
終於輪到“功夫扇”展示環節了，我長舒一口氣。音樂響起，我儘量將手臂伸直，伸平。但是我用眼睛的餘光看到右邊的同學出扇慢了，於是，等到音樂變緩的時候，我小聲提醒了一下了他。要退場了，我也不敢放鬆，進退場最可能扣分的。何況我們班的口號是：“低調低調，一班駕到，不要掌聲，只要尖叫。”萬一我們得了個倒數，那我們的面子往哪擱？
比賽結束後，我們不約而同地看向評委席，站在我旁邊的楊仁杰還嚥了咽口水。成績出來了——“601班9。36分？”我們聽到這個分數，感到大失所望，我們就只差0。04分就第一了！楊仁杰和高榮睿來到我面前：“唉！競爭真激烈啊！”
這次比賽我們雖然沒能奪得第一，但每個同學都努力了，比賽真殘酷啊！
隊列隊形比賽作文3
前兩天，我們舉行了隊形隊列比賽。
老師帶着我們來到教學樓下，進行練習，領頭員帶着擴音器有板有眼地喊着：“立正。”迴應的是整齊響亮的一二。廣播響了起來：“請五年級八班進場。”老師帶着我們浩浩蕩蕩地進場了，這架勢連太陽都躲到烏雲裏避其鋒芒。我們走到會場，在前一個班退場前原地踏步，“一二一，一二一……”我們的喊聲震耳欲聾，前一個班踏着步離開會場，我們便踏着步進入。“立正。”“一二。”“原地踏步走。”“一二一，一二一……”我們整齊而響亮地喊着，“立正。”我們立刻停了下來，“稍息。”話一停，我們就聽話的稍息。“立正。”我們立即把左腳收回，“以這位同學為基準，左右散開。”領頭員伸出手對着中間的那位同學，第一排中間的同學便舉起右手，我們就把左右手張開，拉開距離。“立正。”我們迅速放下手，“原地踏步走。”我們又喊着一二一，踏起步來。“立正。”我們立馬停下。“向右轉。”我們向右轉，“向右轉。”我們向右轉，“向左轉。”我們向左轉，“向左轉。”我們又向左轉，“向後轉。”，我們很聽話，説向東絕不向西，忠心耿耿，絕無二心，所以自然向右轉啦，“向後轉。”我們又轉回來。領頭員又伸出手對着那位中間的同學道：“以這位同學為基準，向着靠攏。”我們又快速靠攏。“向右靠齊。”我們把頭轉過右邊，靠近一點，然後對準前面的同學。這時領頭員又發話了：“向右轉，原地踏步走。”又是原地踏步，其實我都厭煩了，不過我還是聽話的.向右轉。我們踏着步，領頭員在前面帶着我們踏步。“一二一，一二一……”領頭員帶頭喊起來。我們也跟着喊起來，“一二一，一二一……”領頭員向前進了，我們也跟着。我們踏着步前進，突然領頭員停下了，我們也急剎車。老師説可以回去了，我們便排成兩隊有秩序的回教室了。
最後成績很快就公佈了，我們班得了第二名！不過我們原本可以得第一的，就是因為有些同學不聽話，不穿校服，人數不夠被扣了分，不然我們應該得第一的。
隊列隊形比賽作文4
終於，我們全校同學盼來了盼望已久的時刻：星期五下午的隊列隊形比賽。
大約一個月以前，體育老師楊老師發佈了一個新消息：馬上就要舉行全校隊列隊形比賽了！同學們一聽，都開始了艱苦的訓練。我們班的同學個個摩拳擦掌，這次只要比過四年級四班就行，哪怕得個全校倒數第二！
星期五終於到了！上午，我們班的同學艱苦奮鬥了整整兩節課！下午就要比賽了嘛，能不抓緊時間嗎？我們班的.特色分這次肯定要加上了，因為這次向老師問好的地方都不跟其他班一樣，況且體育委員還有了一個“新式祕密武器”：微型麥克風。而麥克風的接收器就有因沒有校服而無法參加比賽的鄭文琦提着跟在後面。真是勝利在望啊！
五年級的兩個班結束比賽後，便輪到我們班和四（4）比了。“新式武器”加“特色表演”一亮相，他們四（4）的同學肯定全部暈菜了，哈哈!
體育委員帶着隊伍，風風火火的奔到了教學樓底下，整好隊後，比賽便正式開始了！訓練了那麼長時間，可不能白訓練了！這次一定要贏過四（4）。“一二一，一二一，一二一！秀出自信……”體育委員響亮的聲音在校園的上空迴盪，因為有了麥克風，他們班體育委員的聲音很快便被淹沒了。
快速的在操場上站好隊後，我們便開始像打分的老師們問好。對我們來説，這可不光是一次問好，更是好好震震其他人的好機會。他們四（4）的速度比我們快多了，體育委員剛喊：“半面向右轉！”他們班便已經問完好集合了，向他們一般的問好方式多麼“傳統”呀！
接着，我們一路喊着口令帶出了操場。很快，打分情況便出來了，可老師們吊着我們的胃口不告訴我們比賽情況，憤怒！但願我們能夠勝過四年級四班！
隊列隊形比賽作文5
“一二一”“一二一”咦？五二班的同學們在幹什麼呢？原來是星期五學校要舉行隊形隊列比賽，為了這次比賽的勝利，我們在訓練呢！
終於盼到了星期五，天公作美，白雲姐姐在天空中悠閒地走動着，太陽伯伯則發出了萬丈光芒。小鳥也在天空中自由自在地飛翔，還唱着歡快的歌兒。可能是神仙爺爺也知道今天我們學校要舉辦隊形，隊列比賽，帶來了明媚的陽光來為我們加油打勁吧！班級有五個，我們是第四個上場的，這也不錯，能讓我們觀察別人的不足之處，不容易扣分。時間像沙漏一樣艱澀地流動着，終於輪到我們上場了，我的心情緊張的像一隻被捕的兔子，我望了望周圍的同學，一個個精神抖擻，神態自若，我的心情又逐步的平靜了下來。
比賽開始了，我們邁着矯健的步伐來到操場正中間立正站好，我們臉上那堅定的表情好像一個個訓練有素的士兵。班長用洪亮的聲音喊：“向左轉！”聽了這聲音，我們毫不猶豫地向着左轉。“向右轉！”這洪亮的聲音再次響起，我們就整齊劃一地向右轉，班長喊：“報數！”一、二、三、四、五……第一排氣宇軒昂地開始報數，因訓練有素，顯得格外引人注目。就在這個時候，我的嘴巴不聽話了，想打一個哈欠，我看了看四周充滿信心的`同學，在心裏對自己説：“不要打，不要打，集體榮譽最重要，假如我那個哈欠打下去呀，他們重則會羣起而攻之，輕則也會用眼神殺死我的！”就算我快憋不住的時候，比賽結束了。可能是神仙爺爺看見了，順便幫了我一把吧，謝謝神仙爺爺。你們想知道結果是什麼嗎？結果不太理想，得了一個第三名。唉！
雖然這是得的名次不太理想，不過對於我們來説，比賽最關鍵的是過程，而不是結果，只要過程有意義，在過程中明白了團體協作的重要性，結果又算得了什麼呢？
隊列隊形比賽作文6
星期五，天氣晴朗，我們參加了“全校的隊列隊形比賽。”
這天，我們穿着嶄新的校服和雪白的白球鞋，懷着堅定而興奮的心情，來到操場，找到自己的位置，首先觀看新入學的一年級各班表演，接着，陸續輪到二年級各班表演。終於，輪到了三年級，我們班第一個出場，跟隨莫菲的口令，我們一邊踏步，一邊喊着整齊的口號：一班一班，非同一般；秀出自信，展現自我；非比尋常，一班真棒！
到了主席台前，我的心怦怦地跳個不停，隨着莫菲響亮的口令聲：稍息，立正，向右看齊……我們聚精會神地做着每一個動作，彷彿一個個小士兵在天安門廣場檢閲。我望了望周圍的同學，他們一個個抬頭挺胸、精神飽滿的樣子，我強壓住緊張而激動的心情，逐漸平靜下來。隨着大家異口同聲地喊到：“一、二、三、四。”這時，四條隊伍變成了八條隊伍，表演完了基本功，我們又由八條隊伍變成四條隊伍，我們的隊形變換即迅速，又整齊，贏得了老師們精彩的喝彩聲和同學們熱烈的鼓掌聲。不知不覺，比賽結束了。
下午，我們又排着整齊的隊伍來到操場，豎起小耳朵，聽名次。朱主任終於公佈三年級的名次了。“第一名是……”朱主任稍停頓了一下，我的心提到嗓子眼了，又説：“是三（5）班的.同學。頓時，我們的表情都僵化了，我們班居然獲得第二名，簡直不敢相信自己的耳朵。全班同學驚訝不已：“啊！”隊伍裏霎時變得鴉雀無聲。回到教室，我調查了一下，就是***沒有穿白球鞋。真是百疏一漏呀！否則，我們才是第一名呢！李老師見我們垂頭喪氣，説：“沒關係！在我的心目中，你們才是第一名！”
這真是一次難忘的隊列隊形比賽！