我的拿手好戲打籃球作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲打籃球作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲打籃球作文1
我小時候就為打籃球時帥氣的動作而着迷，自此我也一直對打籃球有着很大的興趣，也讓它變成了我的拿手好戲。
剛開始練習籃球，我是在專業籃球訓練營學習了基本功，我着迷於那些帥氣靈活的花式運球，所以我先跟教練一起學習了各種運球的招式。等我的基本功練得差不多了，我就開始抱着球來到籃筐下嘗試投籃。起初，我只能在距離籃筐比較近的劃線區域裏投籃，漸漸地我開始去嘗試和挑戰更遠一點的投籃點。在我嘗試投第一個三分時，媽媽給我拍下了一段視頻。只見我運球來到三分線上，一蹲，瞄準，往前跳，再投出去，鏡頭隨着那顆球劃出了一道完美的弧線，只聽那皮球略過球網的聲音，我舉高了雙臂，笑容滿面地呼喊着，“球進了！球進了！”
在班上我的投球技術第二，和同學玩球時，我常常為自己得不到球而感到苦惱。這種心態很多時候都會消耗我展示自己拿手好戲的積極性。又是天氣明媚的一天，一場籃球比賽讓我明白了這是一個團隊的運動。在班級組織的籃球比賽中，我為自己隊伍的.比分落後而感到焦急，我也愈加熱衷於單打獨鬥，在頻頻失誤之後，我努力使自己內心平靜了下來，我開始與隊友溝通交流，我們商量着你控球，我投球，他後衞，每個人都盡力做到最好。這或許就是籃球的魅力吧，我們在合作的快樂中收穫了比賽的勝利，我也收穫了隊友們的讚揚，隊友們都説：“打籃球真是你的拿手好戲，我們下次還一起做隊友！”其實我也是這樣想的：無兄弟，不籃球！
這個拿手好戲讓我收穫了自信，也懂得了團隊合作的重要性。我要把打籃球練得更好，成為真正的“灌籃高手”。
我的拿手好戲打籃球作文2
今年暑假，媽媽幫我報了一個籃球課，這是一個集中訓練營，一共有14節課，相當於每天都要訓練。我先是極其不樂意，因為這樣太累，還不如每天呆在空調房裏吹空調，但媽媽説打籃球可以長高，還説如果我不去就把我的電腦給沒收了。為了電腦拼了，最終還是敗下陣了，我迫不得已的去上籃球課。
今天下午是籃球課開班的第一天，我收拾好了東西就出發了。上課的時候就在一個小區裏的一棟高樓裏，那裏有學羽毛球、乒乓球的，籃球區在第四層。
開始上課了，我拿着球向教練跑去，先熱身，教練讓我們圍着籃球場跑五圈，這五圈跑下來，我滿頭是汗，已經累得不成人樣，這應該就是每天不運動的結果吧。熱身完了，便開始學習如何運球，看着別人做的那麼好，可我還是搖搖晃晃的。我不甘心，於是就發奮圖強，使勁地練，直到把手都拍紅了，我才覺得好了。
經過了八天的訓練，我的球技變得比之前好了太多，再加上每天做完作業都要練習，現在教練説我可以去打比賽了。我發現電子遊戲和網絡已經不能是我唯一的娛樂方式了，籃球才是，隨便又增加了一個拿手好戲。
打比賽的日子到了，我早早地起了牀，和媽媽一起火速地趕往比賽地點。
到了比賽地點，比賽開始前，我先是來了幾個花式投籃，再練了一個走位，我感覺比賽已經勝券在握了。
跟我們比賽的是年齡比我們大一歲的`選手，身高也很佔優勢。比賽開始，我們隊率先發球，球傳到了我的手上，我用個剪刀步就成功地晃過了對手，我用盡全力，一個科比花式跳投，成功贏得了一分。後來，經過我和我隊友的過關斬將，最終將比分打到了2比1。我把球傳給了隊友，因為沒有落腳點，球沒進，對手乘機把比賽打到了2比2。我們的心都落到了嗓子眼，眼看對手就要進了，隊友找準時機來了個蓋帽，最終以3比2贏得了比賽。
這便是我的拿手好戲。
我的拿手好戲打籃球作文3
“哈哈哈，我們勝利了。”我們團隊高聲呼喊着。我們辛辛苦苦訓練的日子終於有回報了。
在一個陽光明媚的下午，我們班的籃球隊打了一場比賽，在比賽中我們打的不可開交，儘管我們拼盡全力，但比分始終都一樣。在分數一直高低不下的時候，因為我太想贏了，所以就不小心把球沒投進籃框而被對方搶了球，輸掉了比賽。
因為這一件事我內疚了許久，母親知道後鼓勵我，開始千方百計地讓我對籃球重燃興趣。慢慢的在母親的鼓勵下，我又重新開始練了起來，三步上籃、單手插板、假動作……各種絕招我都有條不紊的練了起來。後來熟練後，我找到了幾個同學一起來打籃球。我先快速運球躲過了他的進攻，緊接着又開始三步上籃，第一次沒有上進，還差點被一個同學一個箭步差點搶到球，但是還好平時的`練習不是白練的，球被我搶了回來，於是我再次投籃投中了。這樣一日又一日地練習，我的投籃技術越來越好了。
第二天，我們和上次比賽的團隊在籃球場裏遇見了，他們開始對我們冷嘲熱諷，最後還説了一句：“不服來戰!”我憤怒地吼了一聲：“來啊!”
我們來到了球場，他們先開始故意放水，讓我們投到了。還差一個球就贏的時候，對方驕傲地説：“就算只差一個球，我們接着放水也能照樣打贏你們。”可我們不服氣地説：“有本事來一場公平的對決，故意放水算什麼好漢?”
我們開始了比賽，首先我先躲開了他們的進攻，順利搶到了球，傳給了我方主力隊員，接着我們順利地進了一個球。在我們完全的配合之下，我們又接二連三地進球，但是對方很快就查覺到了不妙，此時我方已沒有了多少體力。
對方抓住這個機會接二連三的進球，慢慢的比分拉近了不少，但是雙方都已經沒有了體力。就在這個時候，我意外地接到了球，主力隊員大聲説到：“看你的了。”對方以為我會和上次一樣，但是我躲過了進攻用單手三步上籃結束了比賽。觀眾們也歡呼了起來，為我們喝彩，彷彿在慶祝這個時刻。
從這件事我知道了，做事要有恆心還要專心。打籃球從此也成為了我的拿手好戲。
我的拿手好戲打籃球作文4
每一個人都與屬於自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是打籃球。
這一拿手好戲是在暑假練出來的。由於我的體質一天比一天要差，爸爸便每天帶我去打籃球。他用手扳着我的手投籃，在我面前演示變向，還讓我貓低腰運球……就是這樣一天天的艱苦訓練，我就成功加入何承軒的“大盜籃球隊”了。要知道，裏邊全是六（3）班的籃球精英啊！
最令我難忘的，是在西大球場的較量。
那天我和林楷皓一隊，何承軒和伍志華一隊，我們便開始了“五分賽”。
事情安排妥當，比賽正式開始。林楷皓將球一傳，我一跳接住後猛衝上前。可是伍志華首先衝上前，攔住了我。我立即貓低身子，左右手來回快速運球，快得看不見影。突然，伍志華伸手上前，欲斷我手中的球。而我不慌不忙地將球往右手一推，從右方運球過人，接着又用標準姿勢一投，籃球便在空中劃了一條美妙的`弧線，在鐵框上旋轉了幾下，進了！現在比分2：0。
第二對局開始。只見何承軒將球一傳，衝入內線。我緊跟着何承軒，讓他難以與伍志華接近。伍志華被林楷皓防的過緊，無可奈何之下他傳給了何承軒。撲！在旁的我一下子接住了球，衝出三分線，接着運球急衝入內線。突然，左方何承軒向我衝來。我先運球小步後退，欲變向過人。但何承軒防得太緊，根本過不了。於是，我在他出手搶斷之時向右把球推給了林楷皓。林楷皓接到球后就勢一投，漂亮！空心球！
這就是我的拿手好戲——籃球。你們覺得它有趣嗎？快去學一學吧！
我的拿手好戲打籃球作文5
其實，如果説拿手好戲的話，我現在也只有一個，那就是打籃球。
記得有一次，我在操場上玩籃球，只是隨便拍拍，沒有打比賽。打（拍）着（拍）打着，一抬頭，哇噻！怎麼這麼多人瞅着我呀？我先愣了一會兒，之後假裝什麼也沒看到，繼續打球。過了一會兒，我又一抬頭，（這些人）還在這裏呢！我只好先放下球，去詢問一下，他們為什麼要看着我。原來是一羣幼兒園的小弟弟們到我們學校來參觀，哼，原來如此。
我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型，説：“小孩子們，我告訴你呀，打籃球是一個非常有趣的運動。我就這麼告訴你們吧，我都參加過多次頂級的.大賽。”哈哈！（我心裏知道，）只是吹牛而已，請不要介意。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅着我，我得意地笑了起來：“等你們到了上國小的時候，我就收你們為徒弟，好不好？”小弟弟們開心地跳了起來：“太好了！”
“那麼下面我就讓你們見識一下，什麼叫做真正的高手。”我準備一個打板外，還加一個大跨步，最後一個佛山進球，來給他們看，好，説幹就幹。“看着點，千萬不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場三分線裏，之後一個打板，哇，去！不好，啊，一塊石頭絆倒了我！{場面太過於丟臉，不必詳説。}
最後，我對小朋友説：“這次不算，這次不算，再來一次。”我一個打板，一個大跨步，最後一個佛山，球進了！
快看，這才是我的真正技術。
我的拿手好戲雖然只有籃球，但我一定會把籃球練好的。
我的拿手好戲打籃球作文6
“快!快!快!把球傳給我!”“哇——!”狠狠的K中人了，一陣歡呼聲響徹雲霄。球場上傳來了一陣陣的廝殺呼喊，原來是有人在打籃球，不禁吸引了我注目的眼光。
從一年級開始，我就對籃球有着濃厚的興趣，所以總是在下課時，可以在廣大的球場看到我。上了中年級，身手矯捷的我，籃球的技巧也不錯，因此每一次在體育課要打籃球時，我可是個大家爭先恐後都想指定我的大人物。在五年級的籃球賽裏，我就是主攻手，為我們隊過關斬將，最後我們得到了第二名。
後來我加入了籃球隊。剛開始的訓練很辛苦，因為“天下沒有白吃的午餐”，所以辛苦是應該的。球隊的選手，可都是經過教練精挑細選的，所以都已經身懷絕技。
經過了一番嚴格的訓練後，老師報名了一個籃球比賽，並且挑選了我和其它十一位同學當正式隊員。練習的時間加長了，另外，在訓練中，大家也會常常的受傷，真的是吃足了苦頭。每次當我想放棄時，我就會想到老師曾經和我説的一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”，所以我吃了這一點點苦，沒關係，因為要有付出，才會有收穫;要有堅持，才會有成功。比賽的日子快到了，所以大家都緊鑼密鼓的'練習。
比賽的那一天，大家都提心吊膽的，深怕自己一時不小心，而犯了錯誤，使比賽輸了，所以每個人都戰戰兢兢的。開賽時，我的心情心急如焚，像是熱鍋裏的螞蟻，拼命的找出對方的弱點，一一的攻擊，然後擊破，使得對方潰不成軍。我這次的表現還不錯，因為出乎意料的接到了幾顆球，幫助了隊友一臂之力，終於皇天不負苦心人，我們的到了“萌芽杯”的第二名。上台領獎那一剎那，我們全隊欣喜若狂，多少日子的折磨和努力，這一切，都值得了!
我也因為這次的比賽的佳績，讓我肯定了自己，又讓我自己更進一步的喜歡、愛上了——籃球。
我的拿手好戲打籃球作文7
每天傍晚，我都要去西關公園的籃球場打籃球。那裏是一個沒有硝煙的戰場，每天都在上演着一場場不流血的爭鬥。那裏不限制“戰士”的年齡，有年過花甲的老人、有二十出頭的青年人、有十五六歲的大哥哥、還有七八歲的小弟弟。籃球是籃球場上不變的主角。對我來説，西關公園的籃球場，不只是一個玩的地方，更是一個無形的老師，他教給了我許多課堂中學不到的人生道理。
我捧着心愛的籃球來到籃球場，剛停下腳步，一個黑影就飛過我身邊，轉眼之間，球已不見。我對此見怪不怪。我馬上投入這場無人數限制，時間限制以及球數限制的比賽。
一枚黃色的籃球在A手中發出，從籃板上又反彈到了空中。突然，羣雄跳起，像是一場蓄謀已久的搶劫案。球在B手尖上滑過，又落在了C的手中。C正要投球時，一隻黑色的大手有力地一巴掌把球拍了下來，那大手動作迅速，趁眾人沒反應過來，一隻手接住球，然後輕輕向前一拍，瞬間，球又飛了出去，打中了籃板上的小黃框，又慢慢落了下來。只見球瀟灑地在籃筐上轉了起來，愈轉愈慢，正要進筐時，突然又飛來了一隻黑球劃破了空氣，準確地投中了黃球。黃球被砸出了球筐，黑球卻毫無阻擋地進了籃筐，當它剛剛從籃筐中落下來時，又有幾隻大手衝了上來……
我的.米黃色的球也在別人的手、籃板、籃筐與地面中來回飛越，飛成了一條條米黃色的蜘蛛網。我可不想只當一名觀眾，每看見一個球要落下時，我就馬上衝上去搶球，可我個子矮，動作速度慢，球總在我的眼前被別人搶走。我心裏一直在想如何能夠順利地搶到球。一個籃球向我飛來，我條件反射似地抓住了它，又一下子用雙手朝籃球筐用力投去。球進了，又有幾隻大手同時衝了上去。這時，我才明白在這裏打籃球會教給我什麼東西。
我學會的不僅僅是投球、搶球、運球的技巧，更重要的是，我學會了如何與其他人分享，如何公平競爭，這才是我真正需要的處世之道。
我的拿手好戲打籃球作文8
“十八般武藝，樣樣是好戲“。我的拿手好戲是打籃球。
在上一年級的時候，因為我的個子高，所以被選去打籃球了。從此，我開啟了“籃球生涯”。我聽從教練指導，刻苦練習。只要一有空，我就到籃球場去練習，被球砸，手臂、膝蓋掛彩，成了我的家常便飯，但我毫不氣餒。漸漸地，我學會了許多技能：單手運球，胯下運球，體前變向，勾手，三步上籃，甚至三分球。現在的我，是隊裏的主力隊員呢！
今年10月份的時候，我們和新建國小打了一場友誼賽。比賽開始了，我一個躍起，以迅雷不及掩耳之勢搶到了球，投給了小王。小王接到後，我迅速跑到對方場地。隊友把球扔了過來。我接過球，運着球向對方籃球架下跑去。半路殺出個程咬金——我遇到了一個攔截我的人，他一伸手，差點兒夠到我的'球。我不慌不忙後退一步，然後靈活地一個側身。籃球就像一個乖寶寶，跟着換個方向，又跟着我迅速往前衝，攔截我的那個人還沒有轉過神來時，我已經帶着球到了三分線。我微微下蹲，然後一個彈跳，同時瞄準籃框，雙手用力也往上一推，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，最後落入框中——一個完美的空心球。隊友們歡呼起來。我自豪地笑了。
在接下來的比賽中，我和隊友互相配合，發揮着自己的拿手好戲。我時而機靈運球，時而勾手投籃，時而三步上籃……。比賽結束了，我們以50：24的成績贏了。隊友們紛紛誇我説：“你可真厲害呀，你的投籃水平真高！”我喜笑顏開，分外自豪。
打籃球這個拿手好戲，給我帶來了許多歡樂，也讓我明白：有付出，才會有回報。
我的拿手好戲打籃球作文9
自從三年級接觸到籃球，我就深深喜歡上了這項運動。後來，我就喜歡上了看NBA籃球賽，“飛人”喬丹、“小飛俠”科比、“大鯊魚”奧尼爾，都是我喜歡的籃球巨星。其實我最喜歡中國的“小巨人”姚明，喜歡他代表中國乃至亞洲人打入NBA，為中國乃至亞洲爭光。我是他的忠實粉絲，他的每次比賽我必看，每次他在場上的扣籃、蓋帽，那瀟灑自如的身手，都讓我如痴如醉。雖然姚明現在退役了，我還是會經常觀看他在賽場的視頻。我也希望將來有一天能加入中國男籃，為國爭光添彩。
如果有人説：“喜歡啥籃球啊？打籃球多辛苦啊！”我就會自豪地回答：“我喜歡籃球！再苦再累我都心甘情願，打籃球是我的快樂源泉！”
説實話，練籃球真的很辛苦。一開始就得做熱身運動還有拉伸運動，跑得我滿頭大汗，一系列的運動就可以讓我的球服從裏到外濕個透。在訓練過後，我也累哭過，我曾經告訴我自己：“放棄吧！”最終還是捨不得，咬牙選擇了堅持。
在一次次堅持後，我進步很大，運球更快了，傳球更遠了，投籃更準了。我成功了，每次辛苦的訓練，我堅持下來了！我的個子也比同齡人高出一大截，同學們常常戲稱我為“未來的小姚明”。他們哪裏知道，我的每次堅持都得益於我心目中的偶像姚明，是他給我一種無形的力量。
在堅持中，我沉醉於籃球的魅力。每當我打籃球時，一股力量就會從我體內釋放出來。我運球過中線，假動作晃過對方防守，直接到罰球線三步上籃，一個兩分球拿下。周圍同伴一陣歡呼：“好樣的，加油！”那種獲勝的感覺真好！我享受着籃球給我帶來的快樂。
在堅持中，我交到更多的好朋友，更讓我認識到團隊合作的重要性。
我多麼希望我長大了做一名籃球運動員，在運動場上叱吒風雲，搞不好還能給國家爭得一塊獎牌，為國爭光，那是多麼榮耀啊！
我的`拿手好戲就是打籃球，我的生活因籃球而精彩！籃球就像我的一位朋友，帶給我無窮的力量，帶給我一次次勝利的快樂，帶給我成功的自豪與幸福！
我的拿手好戲打籃球作文10
我的拿手好戲有很多，比如：寫作文、騎自行車、溜冰、玩魔方、打乒乓球……但是，我最得意的拿手好戲就是打籃球。
在我小時候，就開始玩籃球了，可是我小時候根本不會玩，總是把球扔到了馬路上，害得它們命喪黃泉，我覺得我太對不起它們了，於是我很長時間沒有玩過籃球了。
直到我五年級上冊的時候，學校新建了一個籃球場，我在家裏又看到“C BA”國際籃球比賽：球員們一左一右，默契的配合着，一個傳球，然後轉身，扣籃!看着他們在賽場上精準投籃，巧妙過人，花式扣籃，這又點燃了我的鬥志，我又拿起了籃球。
從此，我每天放學後，做完作業，我就約上我的好友一起學習打籃球。在媽媽的`指導下，我們就很快學會了投籃、運球、過人。之後，我們每天反覆練習。一轉眼到了暑假，我和好友一起報了訓練營。
在訓練營的日子裏，我很快樂，也很艱苦。我和訓練營的夥伴們一起吃苦，一起分享快樂，大家風雨同舟，有難同當。記得有一次天，空中下着濛濛細雨，我和夥伴們頂着風雨在練習籃球，由於場地濕滑，我一不留神摔了個仰面朝天，手上磨去了一塊皮，臀部腫起了一個大包。夥伴們立刻擠過來把我扶到了休息區，雖然我身上有傷，但是為了大家，我忍着劇痛繼續和大家一起練習……轉眼間，一週過去了，我和這些夥伴們結束了訓練，揮手告別，相約下一年仍然在這裏相見。在訓練的日子裏我不但學會了運球轉身、三步籃、胯下運球、後撤步等技術，而且我還結交了一羣可靠的朋友，我真開心。
現在，我的球技越來越好，這都離不開老師和小夥伴們的幫助。從學籃球這件事中，我悟出了一些道理：做事要持之以恆，這樣才能成功;友誼值千金，我不能辜負夥伴們對我的信任，為了我的身體健康，為了班級的榮譽，為了圓我籃球夢，為了奧林匹克精神的弘揚，讓我們一起繼續努力把。
打籃球就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲打籃球作文11
我的拿手是什麼呢，不是唱歌跳舞，不是讀書寫字，而是籃球。
我能夠和籃球這項運動結緣，還要得益於去年暑假的籃球訓練班。
去年暑假，我和幾位同學一起來到了小區裏的籃球訓練營進行專業培訓，在這裏我們起早貪黑的`訓練，一直訓練了一個多月，終於，功夫不負有心人，我終於掌握了籃球這項運動的“精髓”，我進步神速，把動作和技巧運用得活靈活現，惟妙惟肖。
但過分自信也分讓自己栽跟頭，這個觀點我一直深信不疑，為什麼呢，因為我親身試過水深啊！看了下面我的糗事，你大概就明白這毋庸置疑的人生哲理了。
在一個陽光明媚的下午，我們訓練營和另一個培訓班的學員展開了一場激烈的比賽。
一開始，雙方都鬥志滿滿。對方很厲害，但我們也不弱，雙方一開始比方咬得很緊。奈何我們比他們訓練的時間少，再加上體力逐漸下降，慢慢的我們落了下風。
這時，我卻鬧了一個大烏龍。中場休息後，雙方互換場地，比分又很接近了，第三場比賽僅剩10秒，我搶到一個球，但我一時緊張，竟然忘記我們互換了場地，我持球左突右奔，過了一個又一個防守隊員，直奔對方球門，最後奮力一投，球進了，對方球員卻在歡呼，我頓時傻了眼，在我方隊員驚異的目光下，我才知道，自己犯了一個嚴重的錯誤。原來我投了一個烏龍球，嗚嗚……
從此，我在球場上就一舉成名了，我的隊友給了我封了一個叛徒的“愛稱”！
我的拿手好戲打籃球作文12
每個人都會有不同的拿手好戲，有彈鋼琴，畫畫，唱歌，跳舞等樣樣精通。而我的拿手好戲是——-打籃球。
四年級的時候，我跑步是全班最快的，體育也就比較好，所以我被老師帶進了學校籃球隊，剛進籃球隊，我簡直就是一個一竅不通的籃球白痴。後來，我認識了一個厲害的師傅——樑雄輝，他教會了我如何運球、防守、進攻上籃，我每天練習不低於100次，籃球場上留下了我的很多汗水，有時投籃會被彈回來打到臉上，吃過許多“球餅”，有時會不小心搞得手腳受傷，但我並沒有放棄，最後，總算是功夫不負有心人，五年級我已小有成就。
今天，是我們出去比賽的最後一場籃球賽，對戰新聯。賽場上叱吒風雲，就像是三國時期魏蜀吳爭奪平原時的激烈戰爭，賽場也是一樣，誰也不服誰。比賽開始了，球在我手中，不停地上下拍動，然後瞄準時機，一步步帶球闖關，先往左一個黑虎掏心，又一個猛虎下山，順利甩開了防守隊員，然後一個虎跳，轉身投籃！然而我還是高興的太早，對面前鋒飛奔過來，給了我一個“蓋火鍋”，直接斷走我的球，我趕緊追過去，然而對方防守滴水不漏，但我絲毫不慌，他無論怎樣掙脱，也甩不掉我，慢慢地他有點沒耐心了，急躁起來，一閃而過，球和他開始有了距離，我抓緊時機，一個箭步，一躍而起，手像鈎子一樣鈎了過來，然後三步並作兩步，向籃筐襲來，只聽“刷”的一聲，球進了！我為我們隊拿下了三分！籃球隊友們也激動地歡呼起來，“三分王，三分王”，他們開心得手舞足蹈，就像是勝利女神的.雙手向我揮舞。這感覺太美好了，我頓時像打了雞血一樣，突然充滿了力量，立馬乘勝追擊，把對手打得毫無招架之力，最後以27：16的成績取勝。我們高興地歡呼雀躍，隊友們更是興奮得把我這個得力戰將抬起。那一刻，我也自豪、激動極了。
籃球是我的拿手好戲，它不僅讓我獲得榮譽，也鍛鍊了我的身體，同時在練就這項拿手好戲時，我也懂得了，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，我會一直堅持下去，希望長大後能在CBA球賽中大展身手！
我的拿手好戲打籃球作文13
“趕緊，趕緊!”我興奮地催着爸爸。
自從我看了《灌籃高手》這部動畫片，我就迷上了打籃球，裏面球員敏捷的動作和準確地投籃深深吸引了我。我如果能像他們打得那麼好，準能震住許多人。於是我暗暗下決心，要把籃球打好，我讓爸爸給我買一個籃球，雖然有了籃球但沒有籃球場照樣打不成。我正為這事發愁的時候，爸爸的單位準備在我們院建個籃球場。“真是天助我也!”我興高采烈地説。
“爸爸，你快點呀!”我着急地説。
“你着什麼急呀。我這不來了嘛。”
剛到籃球場，我就急忙拿着球在籃球場上亂投籃，投了半天結果一個也沒投進。我愁眉苦臉地説：“動畫片上的人為什麼投一下就進了，而我卻總投不進呢?”見爸爸已投進好幾個了，我就更着急了，爸爸説：“動畫片上的人個子都很高，而且身強力壯，你那麼矮，技術又不好，當然投不進，不過只要努力練習，總是會投進的.。”我又試着投了幾個球還是沒進，有一個球還差點砸到了我，還好我躲得快，我覺得越來越沒勁了，就回家了。
第二天，爸爸又要帶我去打籃球，我一口回絕説：“打了半天，一個球也沒進，一點意思也沒有，不去了。”爸爸説：“籃球是你要你買的，你現在又不打了，那不是半途而廢了嗎?做什麼事只要有堅強的毅力和信心，就沒有辦不成的事。”聽了爸爸的話，燃燒了我的鬥志，拿起籃球，我就直奔籃球場。爸爸隨後也跑了下來。我不停地投着，投了好長時間，但始終沒有進一球。爸爸説：“你只要看準籃子的中心，把球用力推就能進球了。”我照着爸爸的樣子投了一個，果真進了一球，我高興得蹦了起來，我立即撿起球又投了許多次，令我驚訝的是，那天我投進了二十一個球，回到家裏，我高興得睡不着覺。
我想如果有一天能成為像姚明那樣的球員，能與外國人比賽，那是一件多麼榮耀的事。
我的拿手好戲打籃球作文14
打開雜物間的門，我又看到了那早已陳舊的籃球，我的記憶彷彿回到了幾年前的那個初秋。
那時我們正在打籃球，我們是五個人，因為人數不均，我們採取了一打一的賽制，三球定勝負，進球連發。
也不知怎麼回事，第一組就抽到了我和我們中的.最強者——岑欣澤。他可是連歐文也要叫“爺爺”的人，不強就怪了。可我也沒有放棄總要嘗試一下。
比賽開始，我先發球。我從容地運着球，不敢大意，馬上衝向了球框。我知道欣澤防守方面不擅長，所以我不能給欣澤一點機會，直接一個三步上籃，球進了！我頓時露出一絲欣喜之色。
仍然是我發球，欣澤看我進球了就把我防得死死的。我本想假動作騙過欣澤，可他機敏得很，將計就計，乘機掏走了我的球。他拿到球之後連進兩球，比分被反超。
接下來一球是欣澤的賽點球，也是我最後唯一的機會，我們當然是互不相讓。欣澤在我的全力防守下，最終還是丟了一球。
我拿住球，深吸一口氣，看準球框，把球投了出去。球在空中劃出一條拋物線，三分球，進！比分被拉平。
而這最後一球欣澤也肯定不會給我機會，把我防得更死了，我怎麼也突不破，簡直天衣無縫。我冷靜下來，沉着地運着球，找準機會從籃下跑過，在欣澤地防守下強行來了個拉桿，球進！我贏了。
我跌坐在地上，有點不敢相信，卻又不得不相信，眼中不禁湧出一股水霧。是啊，自己努力了那麼久，報了籃球培訓班，每天都堅持練球，難道不是為了籃球打得更好嗎？不是為了打贏欣澤嗎？
我的嘴角浮起一絲微笑，輕輕地關上了雜物間的門。
我的拿手好戲打籃球作文15
“十八般武藝，樣樣是好戲。”我的拿手好戲就是打籃球。在我成長的路上，籃球始終陪伴着我，它為我的生活增添了一份絢麗的光彩。
七歲那年，媽媽把我送進了一個籃球培訓班，從此我便開始了我的.籃球生涯。剛開始時我運球不穩，力氣太小。打起籃球時慢吞吞，就像一隻小烏龜。隨着年齡的增長以及訓練的刻苦，我的球技日漸增長。我更是學會了投籃絕技的三步曲“運球、加速、投籃。”
今年夏天，為了參加學校組織的班級聯賽，我幾乎每天放學後都要在小區打幾個小時的球。為了加快自己的運球速度，我不停地在籃球場上來回跑，膝蓋“掛彩”便是家常便飯了。
到了比賽的那天，班上的同學都激情似火，為自己班的選手大聲加油。
不一會兒，比賽開始了，小明傳球給我。我不緊不慢地運過半場，就在我準備加速時，突然，我感覺背後傳來一陣風，一道黑影向我襲來，我連忙把球一個變向，換到左手。果不其然，一個對方選手閃到我前面，“好險，球差點被搶走。”望着這個防守人，我決定給他一個下馬威。我假裝突破，像一道閃電一樣快速運球，就在防守隊員的當，我突然停下來。防守人沒料到我這樣，重心垮了，一下子摔出一米遠。計劃得逞，我朝防守人笑了笑，擺出一副無可奈何的樣子，隨後輕輕一跳，將球拋向空中，只見球在空中劃出一道優美的弧線，“刷”地空心入網。看到我這球進了，同學們都大聲為喝彩，整個操場沸騰起來。
防守人見自己中計，氣急敗壞，決心在我身上找回尊嚴。第二次進攻時，我又拿出獨門絕技“運球、加速、投籃”。可就在我準備加速時，我卻“大意失荊州”了。運球時，球不小心打到了我的球，球居然出界了。全場又爆發出一陣笑聲。有的同學更是戲稱我為“籃球界的梅西”，防守人對我做出一副“幸災樂禍”的表情……
五年的籃球時光，流滿了笑聲，也充滿了艱苦。但願意一直堅持打球，將我的“籃球三步曲”發揚光大，讓它成為我的拿手好戲。