活着的作文（精選52篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的活着的作文，歡迎大家分享。
活着的作文 1
人活着的意義是什麼？很多人都不理解。
人活着的意義，不是天註定的，每個人都是不一樣的。每個人活着的意義，可能是從自己的才藝來決定的。你畫畫好，你就該盡心地畫畫；你跳舞棒，你就讓跳舞變得精彩……只要你活着，世界就會因為你一個人而更精彩。
人生沒有十全十美，如果你錯了可以重來。別人不原諒你的話，你可以自己原諒自己。但那不代表着你用一個錯誤去掩蓋另一個錯誤。人活着的意義應當注重的是過程，而並不是結果如何。你努力了，認真了，就可以了。所以一個人不應該以自己的.觀點和想法去改變另一個人，更何況你不是他，他也並不是你。每一個人成長的過程都是不一樣的，人生應當經歷過酸甜苦辣。
每一個人都有存在的意義和價值，要不然大自然就會將其消滅！
很多人在生活中過的非常累、寂寞、孤獨。覺得活着似乎沒有沒有意義，並在以後的生活中變得非常頹廢，看不起自己，也看不起別人。對自己、對這個社會、這個國家都失望。在工作中就沒有了上進心，也不會有什麼突出的表現，收入自然就不多了。於是就愈發的覺得自己活着也沒有存在的意義和價值，什麼都不如別人，抗壓能力較差的人可能就會選擇結束自己的生命。
我們只要換一個角度看待自己的處境和麪臨困境，就會有不一樣的結果，要用一種積極樂觀的心態去觀察每一件事，就會發現我們其實活着是非常有意義的。
活着的作文 2
有一個人挑着兩個罐子，砰地一聲，一個罐子掉下來，碎了。他頭也不回地走了。
有的東西，丟了就丟了；有的事，過去就過去了；有的人，他死了就死了。活着的是你，那麼你就要珍惜。遺忘與捨棄，是人生的必修課。有的人失去了所有的親人，覺得生活沒有了希望、沒有了方向，殊不知，死了的人對於活着，是多麼地渴望。倖存的人可以頹廢，但頹廢一陣子就夠了，接下來的日子，應如電影裏説的那樣：為死了的人活一份精彩，為死了的人露一個笑靨。
活着的意義有很多。或許為死人而活很壓抑，很有壓力，但那也許只是人的自私心理、自己的惰性，其實你完全可以戰勝這一切。如果地球上只剩下你一個人，或許你就會好好維持自己的生命，不為別的，只為能讓人類這個物種存在的時間更多一秒。或許下一秒，就有奇蹟的出現。有的人死在困境中，別人説，他真可憐。其實，他並不可憐，他是死在自己的手上的。心死了，人又該怎麼活？人對於求生的慾望，是隻有在臨死之際才會表現出來的，不要等到你快要死了，才想起活着是意見多麼美好的事情。
人的生命是十分脆弱的，一顆小小的子彈、一個方方正正的西瓜皮，甚至一根針就可以結束一個人的一生。説不定下一秒你的心跳就會停止。死亡太簡單了。而活着，則是世間的難事。要經歷那麼多苦難，幸福剛剛到來，卻發現它是披着幸福的外衣的'苦難，是巨大的糖衣炮彈。而經歷了這些，你還沒死，不要以為可以見到彩虹了，等待你的是更大的歷練。經歷的越多，生命就沉澱的越濃重。
或許我不會有太大的成就，或許我不能承受活着的考驗，但是，這些都只是或許而已。我會恭候苦難的來臨，那也是蜕變的機會，我會用我短暫而又漫長的一生來領悟活着的美好。
活着的作文 3
因為有了9.18事件，所以在光明中學就有個習慣，每年的9月18號，學生以及老師都必須進行防空演習，更何況今年還有領導要來觀看呢！
最近的這幾天，班主任們可都忙翻了，有一次班主任的課才剛剛開始就被校領導郊區開會了，等到班主任開會回來就立即把防空注意事項的重點告訴我們，例如，不能走，一定要用小跑，要把這次防空演習當成是真正的死亡大逃生！還有在下樓的那一程路一定要井然有序，如果胡亂插隊的話會讓領導對光明中學有不好的印象等等之類的.話吧！
第一次彩排的時候是星期四，老師説如果中間沒有插錯的話就不用進行第二次彩排，但事情總不是十全十美，盡如人意的，因為後樓學生對場地“模糊”導致整個彩排對以失敗而落幕。在換場的學生們聽到第二遍警鈴響起時，都立馬蹲下抱着後腦勺，唉，張世亮，真是太高了！連蹲下都比我高一個頭，唉，自愧不如啊，啥時候，他還能長高啊？
前面説過了，因為後樓學生們的疏守，讓我們迎來了第二次彩排，第二次彩排的我們怎麼越發的緊張起來，因為第一遍警鈴剛響起，我們那一組差點就比前面的那一組先跑了，幸好我們的組長夠淡定！這一次彩排我們似乎比上一次更嚴謹了，以前跑步時愛説話的人都在專心的小跑了，我因為當天下午有些發燒所以跑得有些慢，幸虧有了張鴻浩，不然我可能就要落後了，他因為知道我有些不舒服，所以他跑得也不是太快，真的是很感謝他呢！只是不好意思説而已，“謝謝你啊，張鴻浩”
活着的作文 4
時常會想，活着為了什麼。有些人説，為了隨心所欲；有些人説，為了實現自我價值。可我還是不明白。在一個世界裏，一個人孤獨的趕路，不知為什麼，不想為什麼。成功，是他們的目標。死亡，是他們的結局。他們就這樣孤獨地走着，奔向死亡的終點，直至到達，煙消雲散。
是啊，無情是成功的.必需品。而有情就會被他人利用。就像電影哈利波特中的斯內普教授，他多麼優秀，但深陷愛的泥沼，再也無法自拔。他為了求鄧布利多保護她的心上人，放棄了自己，放棄了信仰，雖然那時的她已嫁給波特；而當他看到死去的莉莉時，不禁大聲哭泣；他用盡一生保護哈利波特，用盡一生詮釋自己對莉莉的愛，可他又得到了什麼？是的，他的愛讓鄧布利多感動，他的情喚醒了人們心中最冷漠的角落，但在他生前遭受的都是人們警惕的眼光，無情的揣測。他是一個雙間諜，可他的主人們都不信任他。他就這樣承受着他對莉莉的愛，悲慘的死去。
成功必然拋棄有情人，他覺得他付不出成功的代價；而感情卻又瞧不起成功，因為成功太世俗。
在這兩種選擇中，該如何選擇？在這兩種境界裏，該如何擁有？也許，有的人會説：“活着太累了！”，我想：這就是人與動物的區別。也許，還有人會説：“活着為了什麼？”，而我會説：“活着是為了選擇，擁有，死亡。”
活着的作文 5
什麼是幸福？你過得幸福嗎？也許幸福就是蘇格拉底説的，世界上最幸福的人不是得到最多，而是需求最少。
幸福不像心情，想偽裝就偽裝。更不像天氣，想變化就變化。幸福是一種優雅，是一種心態，是一種莫名的讓人可以感到舒心的感覺。
記得我有個朋友，很有商業頭腦。也因此掙了很多錢，可是他卻過不了美人關，一次次地失敗又一次次辛苦地從原點爬起來。每次遇到他，問他過得幸福嗎？他的回答卻只有一個字：累！讓人聽了，心裏總有一絲説不出的難過。
記得那次在路上遇到一個靠乞討過生活的老人，她有五個兒女，卻沒有一個人願意管她。女兒嫁遠了。兒子各自成家了。有個心好的律師遇到她並要幫她告她的兒女們，可是老人卻回答：不能這樣做啊，要是孩子的單位知道了這樣的.事情，他們還怎麼工作呀。他們過得好，我就感覺到很幸福了。不禁讓人感歎，原來幸福有很多種。
很多在熱戀中的人都會認為。戀愛是最幸福的事。一旦分手就痛苦無比。甚至有些人會歇斯底里地叫個不停。忘記了其實愛的真諦，愛人的本質。不是真心相愛就一定可以在一起，可是隻要我們有顆彼此祝福的心，我們的人生就不會孤寂。
海倫凱勒是幸福的，因為在她的心裏總是光明，充滿了人間的愛；梵高是幸福的，因為他生活在屬於自己的天國裏；我們每個會都會過得很幸福，因為上帝是公平的。
幸福地活着，如果，你願意！
活着的作文 6
活着與倖存在英語中都是“alive”這個詞，但活着就是倖存嗎？二者到底有着怎樣的差異？真到我覓到《活着》這本書時，答案在我眼前如煙花般紛紛綻開。
每當我遇到人生失意之時，我總愛翻出這本《活着》，找到某個片段，如品茶般將其中的道理吃透，併為此動情一番。
初讀這本書時，同很多人一樣，我心裏很堵，主人公福貴身邊的親人都死了，可他還活着，書的本名雖然叫“活着”，可文章中充斥着一、“死亡”。然而再讀第二遍時，便引得我感慨萬千。富貴從小生活在富家門下，長大後卻因賭博輸光家產，經歷了生活的種種苦難和親人離世後，與一頭老牛相伴，平靜的活着。
人生與命運
餘華在《活着》這本書中，以平靜且樸實的語調書寫了一個悲慘的故事，從傾家蕩產，到被抓壯丁，再到親人接連離世，面對生活的苦難，屢受打擊的他，選擇了面對，而並非逃避或輕生。在一次又一次的打擊中，他的生命如鋼鐵般堅韌。從父親死後的“一會眼淚汪汪，一會唉聲歎氣”，到母親死時，“眼淚使刷刷地流下來”，再到有慶死時“疼得哭不出來”，至後來家珍、鳳霞、二喜、苦根死時，福貴卻像似接受了一般，繼續活着。人的`命運變化無常，福貴從人生的苦難中了活着的力量，那力量雖小，但一直撐着他直到最後。
意義與現實
在書中，福貴的親人都把活着的意義傳達給他。福貴娘和家珍一遍遍地寬慰他，而正是這些話語，才使書中每一個字都飽含着活着的力量。在親人離世的情節重複中，活着的意義也被堆砌成形。福貴的晚年並沒有消沉，而是欣然接受了命運的安排。而這也向人們詮釋了“人是為了活着本身而活”的意義，突顯了對生命自然狀態的尊敬，體現了生命本身的堅毅。
活着的作文 7
萬物變千，千姿百態，世態炎涼。驕傲的活着向日葵的存在只因太陽，我們的存在只因我們自身的價值。
中國從不缺人，街上的人一抓一大把，所有的人的有自己的個性，但驕傲的那個人肯定是最突出的那一個。人不能沒有傲骨。
我驕傲，因為我是新崛起的中國人，我驕傲因為我是世界智商排行的二的黃種人，我驕傲因為我會説世界上的第二難語言——中文。
寒風刺骨，臘梅依然綻放美麗，渲染冬日的嚴寒，放出安然幽香。只因他的驕傲，所以他不屑與百花在和煦的春日裏競相綻放，猶如温室裏的花朵經不起風雨的吹打，牡丹美麗，但抵也不過一夜的風雨，更別説那令人瑟瑟發抖的嚴寒。而梅，寒風中的挺立，風霜中的堅強，臘雪中的`抖擻。這才是花中的王者，堅強，驕傲，美麗。
黑夜，寂靜如畫，只有高高明亮的月亮懸掛在天，只因心中的驕傲，驕傲的在一片漆黑下留下光，驕傲的在平靜的湖水中留下那清冷驕傲的影子，耐人尋味。
一個人沒了傲骨會是怎樣？只不過是百年庸庸碌碌中的一人而已罷了。人生又有幾回呢？何不驕傲的活過這一生，起碼這一生裏，我不愧自己，在嚴寒中靜然綻放了我燦爛的一生。
沒有人可以忘記那段驕傲的日子。太陽曾經對向日葵説過，我只對你温柔，只永遠帶給你陽光。寒冬曾對臘梅説過，我只給你帶來歷練，只給你在寒日中綻放的機會。黑夜曾經對月亮説，我只給你機會讓你在黑暗中散發光芒。
上帝對他們説，契機只留給那個驕傲的人，一個人如果沒有了傲骨，就沒有理由或在這複雜而又神祕的世界，就沒有理由面對他的家人，只因他忘記了家族的驕傲。
活出自我，活出燦爛，活出驕傲。
活着的作文 8
在前幾天我曾在這個班級，這個老地方，寫過一篇散文《秋頌》。望望窗外，小樹的枝椏上什麼也沒有。秋的落葉早已不見了蹤影， 冬已經來到了，邁着輕盈的步伐，悄悄走來，咦？雪呢？在哪裏呢？看不見，也沒有。不禁歎息，冬早已來到了人間，怎麼不見雪娃娃呢？
四季總是能夠帶給人不同的美。不同的美景，不同的美物，不同的美的感受，美的體驗，那冬呢？我想能夠代表冬的美的事物，當然就是那從天而降的雪花。白雪飄飄，似鵝毛。似梨花，似蒲公英一般在天空舞蹈，終要回到大地的懷抱，不是嗎？人或物從生到死，不論是平平凡凡，還是歷盡滄桑，最後，終會有一個屬於自己的`歸宿，"忽如一葉春風來，千樹萬樹梨花開，"雪是白色的，亦是潔淨的，是美麗的，是純潔的，正因為如此，它才是當之無愧的冬的象徵，因為冬就是美麗的，白色的，純潔的，雪花在空中舞蹈，舞出一個粉裝玉砌。銀裝素裹。的世界，雪洗盡鉛華，一身潔白。的來到這個世界，用它的身軀，淨化着空氣，淨化着每個人的心，也許這就是我們常説的大公無私吧！呵呵~~~~
正因為這樣，雪就理所當然的成了純潔，乾淨，冰清玉潔的高貴象徵。
喜歡雪，也正因為如此。
但是事實告訴我現在並沒有下雪，外面還是一片灰濛濛的，從裏到外都是灰色的，人總是要歸於現實的，不能永遠。停留在想象中，儘管想象是毫無瑕疵，美好的無可挑剔的。現實總是無情的，但是既然身在這個世上，我們就不得不去面對，這是人的不幸卻也是人的堅強之處，只要你還活在這個世界上，就像雪一樣，現實就是它必須要落到地面，接受被融化的命運，但可貴的是它們是從容的。
不見雪紛紛，但心裏卻已經是一片雪的世界。
活着的作文 9
暑假裏，我迷上了豐子愷的漫畫，並最終找到了一本《豐子愷散文集》。這本書，幾乎每一篇都是用樸實而歡快的語言來反映孩子們的童趣與生活中的小插曲。
我最喜歡《半篇莫干山遊記》，它寫的是作者與Z先生想去莫干山遊玩，卻在中途遭遇事故的故事。剛開始時，只有家常的寒暄，後來兩人因差點趕不上巴士而互相調侃似的對話引起了我的注意：“有緣!有緣！我們遲到一分鐘就趕不上啦!””多吃半碗粥就趕不上啦！““多撒一泡尿就趕不上啦”“有緣！有緣……”每每讀到這段，我就忍俊不住，為他們對生活樂觀至極而哈哈大笑；可後來車拋錨時，其餘乘客們的表現與他們形成鮮明對比：“最初大家站在車身旁邊，好像羣兒捨不得母親似的。有人把車頭撫摸一下，歎一口氣；有人用腳在車輪上踢幾下，罵它一聲；更有人企圖變出一個釘子來立馬修好它……”多麼焦躁啊！完全沒有作者他們的歡樂啊！生活，不是就應該開開心心的麼？！
其實縱觀豐子愷的生活，每次都是這樣樂觀。例如緣緣堂被侵華軍炸燬後，他並沒有哭天喊地，接受不了，而是聽信了一位同鄉的勸告，認為煙囱不毀，是香火不斷的預兆，並在若干年後重返故鄉時，依然抱有那份樂觀的'心態。這是多麼積極的生活態度啊！其實只要人人都有這良好的心態的話，又有什麼事做不到呢？
活着的作文 10
每當我看到那支淺紅色的“英雄牌”鋼筆時，那不堪回首的往事就浮現在我眼前。
那是一個炎熱的下午，我和陳麗娟等幾個小夥伴一起去河邊玩耍，看到那清澈的河水緩緩地流着，我萌生出一股衝動——游泳去。我把這個想法跟夥伴們一説，大家都連聲贊同。陳麗娟自告奮勇地説：“我先下去遊。”她往河裏一看，原本興奮的心情一下子涼了半截，河水真深啊！她懷着七上八下的心情下了水。正當陳麗娟玩得起勁時，一不小心被水嗆着了，她意識到了危險，便大聲呼喊救命。小夥伴們頓時慌了神，有的大聲呼喊，有的下水去救。我見此情景，知道大事不妙，便飛速地跑回了村子。一進村子，正好碰到王叔叔，王叔叔見我氣喘吁吁地跑回來，便問是不是出了什麼事。我趕忙把陳麗娟溺水的事説了一下。王叔叔還沒等我把話説完，便飛快地跑到河邊，跳進水裏把陳麗娟救了上來，急速送到醫院。經過醫生的`全力搶救，陳麗娟還是因為水嗆進了肺部而死亡。得知這個消息，她的父母悲痛欲絕，痛不欲生。我也感到十分難過，老師和同學都沉浸在悲痛之中。我的鄰居，我的好夥伴竟在一次玩耍中失去了性命。
通過這件事，我明白了人要珍惜生命，絕不能到危險的地方玩耍，否則後果不堪設想。人的生命只有一次，而且是那
麼脆弱，怎能不好好珍惜呢？
生命如歌，活着真好！
活着的作文 11
人，活着就是爭那一口氣! ——題記 歷史，真是沉重的東西。因為它記錄了太多的戰役;戰爭，真是沉重的東西。因為無論哪一方獲勝都是用血換來的。 可是，我們為什麼還要打仗? 野心，促成一戰、二戰的爆發。法西斯們挑起了殘酷的戰爭，無辜的人們只好拿起武器。這就是我們打仗的原因：我們必須保衞國土、保衞民族，還為自己的尊嚴與自由。所以，無論敵人多麼強大，我們都會反抗、決不投降!
“寧為站着死，不為跪着生!”吉鴻昌的話彷彿還在耳邊迴響，“砰砰”撞擊着心門;當邱少雲在火叢中一動不動時，我彷彿成為他的戰友，看着他為國家犧牲;當董存瑞炸碉堡時，我彷彿成為他的戰友，王建他對這片土地與戰友、親人們的深情;劉胡蘭在面對敵人的鍘刀時，我彷彿成為她的村民，瞧見了她對敵人滿是不屑的眼神…… 原來，我們為什麼要打仗?為什麼要反抗?因為，活着就要去爭那一口氣! 你可以“砰”的一聲將我打死，但我不要成為你的俘虜;你可以成為我的顧客，我會視你為上賓，但這不代表你可以滿帶輕蔑地對我説話;我可以成為你的員工，你可以開除我，但我不允許你侮辱我的人格;我可以成為你的廚師，為你盡心盡力地做出美食，但你不可以輕易踐踏我的勞動成果…… 原來，我們真的不需要打仗。
因為正義呼喚的.永遠是和平。但這並不是你欺壓我們的理由，因為正義永不允許邪惡的存在。 歷史，真的是沉重的東西。因為它承載了太多的血與淚，太多的正義與邪惡;戰爭，真是沉重的東西。因為一場戰爭，就是正與邪的交手，光明與黑暗的抗衡。 可是，正如黎明前最黑暗一樣，但太陽總會戰勝黑暗，將陽光灑向大地的每一個角落。所以，人，活着，定要爭出個正與邪，定要爭那一口氣!
活着的作文 12
待繁花都凋謝，待落葉都歸根，待生命都堅韌的活着！
富貴的一生經歷無數，他的生命在風中死死的搖曳，寄託着家珍（妻子），有慶（兒子），鳳霞（女兒），二喜（女婿）的生命，苦苦煎熬的活着。開始還有家珍陪着他，陪他一起承受生活的鐵錘狠狠的砟在心口的痛，那種痛，蔓延至肺，連呼吸都覺的困難，緩緩的吞噬了全身，只能笑都哭了的`去靜靜的接受。到最後家珍也走了，只剩他一個人孤苦的活着！
有慶的死是最讓人心痛的，一個十歲左右單純的男孩，為了兩頭羊，在睡不醒的年齡早早的起來割草餵羊。為了不想去學校，又怕父親打，總是找理由逃脱。不願意穿鞋，寧願在下雪天也光着腳丫的孩子。這樣單純，沒有期望，但只要活着就可以很安心的小生命，還是不被允許，最終被奪走了生命。生命無情的殘酷，總是一次又一次讓我們感到不知所措，最終學會的只是無奈的接受！
富貴的淚，哭的不能再哭了，每一個最親的人離開，都會讓這個大漢子掉淚。哭的痛不欲生。家珍死後唯一説的就是，下輩子我們還要是夫妻。説完，富貴就哭了。這個女人，放棄了孃家舒適的生活，寧願跟着他，和他一起走在塵土飛揚的道路上，死後又一起化作雨水和泥土。
富貴一直沒有絕望，也不允許他絕望。他，一個人在黑夜中抖落杜鵑啼血的歎息，召喚着他們的歸來！
活着，就是為了活着本身而活着的，而不是為了活着之外的任何事情而活着！
活着的作文 13
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。竹子屹立在山坡上，與風暴共舞，白雪皚皚是它的鎧甲，它們面對困難，沒有一絲的懼怕，反而越發精神，衝出陷阱，我也想要成為它們中的一員。
春雨滋潤下，經過我不懈的努力，終於要成功了。是的，此刻的我已經成為了竹子。我穿過厚厚的土壤，冒出了芽，迎接我的是明媚的陽光，我環顧着四周，一切是多麼的美好，微風輕輕拂過，鳥在樹上歌唱，幾隻蝴蝶在我身邊嬉戲。看着旁邊旁邊高大的同伴們，我也暗暗發誓，一定要快快長高。
可惜好景不長，沒過幾天，就迎來了大風暴。狂風撲面而來，周圍都是樹葉摩擦的'聲音。旁邊其它的樹木都搖搖晃晃，彷彿下一秒鐘就會被連根拔起。而我從來都沒有見過這樣的場面，被嚇得不知所措，幸好旁邊有高大的同伴們遮擋，我才度過了風暴。而我也知道為什麼詩句中説我們能咬定青山不放鬆了。竹子之所以能長到那麼高，也正是靠着努力紮根，勇敢面對風暴，最終才能直衝雲霄。
我更努力地紮根，更努力生長，一年四季我都沒有放棄。這期間也遇到了許多的困難，也面對過可怕惡劣的天氣，但我堅信，在不久的將來，我一定能成功，能屹立在上去探索天空的奧祕。
我希望能夠像竹子一樣的活着，能夠穩穩紮根、深深紮根，在面對困難時毫無懼怕。
活着的作文 14
“活着是自己去感受幸福和辛苦，無聊和平庸；倖存，不過是旁人的評價罷了。”
對於活着，每個人的見解不一樣，臧克家來説：“有的人活着，他卻死了，有的人死了，他卻活着。”這是一種精神上的見解，《活着》這本書中的福貴少年喪父喪母，他用自己的手替家人收拾後事，同時也埋藏了痛和苦，當我以為他堅持不下去的時候，他卻買了一頭牛，取名為“福貴”，兩個“福貴”相依為命，生活雖然不幸，他卻堅強的活着。然後對於《駱駝祥子》這本書的主角卻與他截然不同，他同樣跟福貴一樣，命運坎坷，但是他本滿懷希望，但經歷了多次打擊後，他變得頹廢起來。
一鯨落，萬物生，人也是如此，前人們披荊斬棘為人們創造幸福，現如今我們應該好好的'活下去，在面對困難前應該不懈怠。
你要相信自己足夠優秀，在難過時你可以像小王子一樣，看四十次日落，久而久之，你會愛上日落，相信世間美好。
“青春是麥秸和火苗相撞燃得倉促卻熱烈張狂。”對於這個青春年華，不應該去飛蛾撲火，應該在最好的年華，煥發屬於自己的光彩。
“人世間摸爬滾打至今，我唯一願意視為真理的就只有這一句話，一切都會過去的。”
活着的作文 15
假如今生是無味的，那麼我不要來生；假如今生有趣，那麼今生不足矣。
世界是廣大的，即使自己多麼渺小，可是自己就是自己，是別的人永遠無法替代。我們不能埋怨上天的不公，使自己渺小，實際上，萬物生靈也不過如此。其實，平凡未必是件無聊的事，平凡也有他的靈魂，它的偉大。
路遙在他的作品——《平凡的世界》中，寫出了令人感歎的歷史與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，原來在這平凡的世界中，也有如此擎天撼地的'偉大，讓我意識到每個事物都有它存在的意義，生命並不在於出名，而是在於生命本身的價值。把握住便是精彩人生，一失足則成千足恨，生命所賦予我們所有的一切，都是耐人尋味的。
“愛在左，而情在右，隨時播種，隨時開花，踏着荊棘，而不覺痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼。”而這條路就是人生，付出了努力，付出了汗水，走過艱辛，也走過幸福。只有酸甜苦辣樣樣俱全，才是一個完整的人生。
許多許多事我們都希望出色，但那些都是客觀的評價，只有給自己一個滿意的回答，那又何嘗不是美麗的，給自己一個機會，認真地體味生命，因為活着，本身就是一種幸福。
活着的作文 16
我為什麼而活着？可能這個問題我想了很久，也許這一生會有很多有趣的事。有很多人的一生雖然不富裕，但有意義比如説：貧民，乞丐，打工人......又比如説一些有錢的但沒有意義的人比如説之前的大資本家，地主......而我不是他們之中的任何一個，我就是我，一個對求出難題答案的渴望，對好成績的追求，對那些努力了但最終沒有達成目標的人的同情。
那時，下雪了，雪覆蓋在地上樹葉上，那毛絨絨的雪，咯吱咯吱的，而室內的`我卻在想一道題的答案，海市蜃樓是怎麼形成的，我苦想着，大腦中有極多的答案，但是都不是我想要的，那一刻，我想到了光的折射現象，我想那在沙漠也沒有城市和水啊，想了一會兒，實在想不起來了，不開心的我便望了望天空，看到那一片片的雲，變成了雪一粒一粒的飄了下來，我知道了！雲，雲就是水，因為雲是水蒸氣，那麼城市就是其他地方的，城市，雲，陽光，沙漠，這幾個元素在一起形成了海市蜃樓。
想完後，我知道了，我現在是在為解答我自己的問題而活着，為什麼呢？因為我覺得這樣活着更有意義。
記得活着的作者餘華曾説過“人是為活着本身而活着，而不是為了活着之外的任何事物所活着。”
活着的作文 17
在讀書時我覺得活着就是取悦父母，在出生社會了活着就是為了責任，每天奔走在城市的街角，看似已百毒不侵，卻是千穿百孔。
25歲的年紀看似青春年華，卻活在過往；人長大真的不是為了自己，有太多因素不得不放棄很多自己喜歡的，看過很多的.雞湯，隨遇而安的生活，做真正的自己，做自己喜歡做的事……這些也許只有不食人間煙火，或者有一定經濟基礎的人才能完成了。我們每個人散落在不同的城市，每次深夜疲倦的拖着孤單的身影回家，每次在公司受多大的委屈，我們從來不知道原來還是有那麼多人和我們一樣，長大後我們沒有辦法説放下就放下一切，我們所忍受的一切都是為了活着，既然活着我們即使再怎麼不願意去接受黎明前的一切黑暗，但是我們還是要硬撐着，這就是活着的意義。
苦盡甘來並不是所有的都能苦盡甘來，所以有時候取悦一下自己，讓自己走的更遠，才剛剛開始的人生，我們怎能輕易放棄，如果堅持不住了告訴自己那麼久，一路走來多少風雨我們都過了，害怕啥？其實人生真的就看自己怎麼走，怎麼想，事情擺在別人面前，我們頭頭是道，但是發生在自己身上我們卻始終走不出來，這就是為什麼道聽途説不如自己走一遭。
活着就是最美好的開始……
活着的作文 18
我們為什麼要活在這世上？而活着的意義是什麼呢？也許我們琢磨一輩子都琢磨不出來吧。
以我現在的觀點，活着就是一天到晚的博覽羣書，在無邊無際的學習的海里，乘着一葉小小的扁舟，徘徊在學習的起點，也站在人生的起點上，不曉得哪一天，我活着的意義也會改變。但其他的人呢？也許，有的人，是一輩子都惡貫滿盈、做盡壞事的人，人們恨不得他們碎屍萬段，恨不得把他們千刀萬剮，他們活着就像死了一樣，死在所有人的.心裏！也許有的人，一輩子都做好事，為人民着想的人，人們希望他永遠活着！就算是死了也永遠的活在人們的心裏！
中國古時候的一位文學家叫司馬遷的説過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。一輩子惡貫滿盈、做盡壞事的人死了就比鴻毛還輕；而一輩子好事做盡，為人民着想的人，就比泰山還重。如果問我以後會當哪種人，我當然會毫不猶豫的，用肯定的語氣告訴你，我一定要當一輩子做好事，一輩子為人民着想的人。但光説不做又有什麼用呢？指不定哪一天，誤入邪道，人生的意義就改變了，也許這樣就永遠只能夠當一個價值比鴻毛還輕的人了。
我們為什麼要活在這個世界上？也許上帝把我們留在這個世上就是為了讓我們探索為什麼要活在這個世界上吧！
活着的作文 19
“羅素是對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情，這三種純潔而無比強烈的感情支配着羅素的一生。”在我冥思苦想為什麼而活着時，我想到了。是對未來生活的無限期待。
相信每個人都思考過自己的`未來生活，音樂優美的旋律在兩耳邊輕輕迴盪，腦海中又一次想到自己以後上高中，上大學，去旅行時的美好生活。期待和同學一起衝刺會考時堅持不懈的畫面，期待上高中認識新朋友的開心，期待和好朋友一起去旅行的快樂。但是這些美好都是建立在如今好好學習的前提下才能實現。我回過神，立馬拿出作業寫起來了，看着卷子上的題我仔細寫着每一道，遇到不會的題我整理在一個本子上，等着寫完作業時拿出知識點看一看背一背。不一會兒，作業就基本寫完了。我打開知識點，努力揹着那些不熟的知識點。經過了十幾分鐘的努力，把不熟悉的知識點弄懂了。我收穫了很多很多。我要記住，未來的美好生活是建立在如今好好學習的基礎上才能實現。
我為對未來的期待而活着，只有對生活充滿期待才能前進。
活着的作文 20
春日傍晚的風，特別清爽，柔柔地拂過樹梢，拂過心靈，讓我們盡情地感受春的嫵媚；路旁的花草，剛被春雨吻過，細看，彷彿還滾動着晶瑩的珍珠，在花瓣葉片上微笑，猶顯青葱。春天，無論什麼時候，都帶給了我們這麼美好的心情，讓生活變得生機盎然，充滿希冀……
活着真好！只有好好地活着，我們才能詩意地享受生活。人要懂得感恩，珍惜眼前，實實在在的把握手中的幸福，這才是生活的真諦。
善待生命，善待藍天下一切美好的生靈，蟲兒有蟲兒的世界，小鳥有小鳥的天空，那怕卑賤如我們腳下的泥土，也滋潤着萬物欣欣向榮，讓我們生活的`世界，變得萬紫千紅，分外妖嬈。
我喜歡友情的純粹，我喜歡生活的精緻；我喜歡在寧靜的春夜，放一段優美的音樂，泡一壺淡淡的清茗，靜靜坐在電腦前，用文字舒發心中的情感；我喜歡清晨在江邊散步，附看江面，清澈的江水揚起微波，緩緩東流，遠眺東方，晨曦淡淡出現在山巔，抹紅天際。
我願我的祝福，能帶給你快樂的夢想，平添幾許浪漫，使平淡的日子，有了雲淡風輕的美麗……
活着的作文 21
星期天，老姐有事要出門半天，讓我給她看她家三歲半的小孩。好吧，雖然心裏很不樂意，但實在找不到其他人看孩子了，就只好硬着頭皮答應了。
老姐臨出門的時候特意交代，要是實在鬧得不行，就帶着去超市買點吃的哄哄。
到了下午時候，小傢伙果然鬧騰起來，一個勁的叫着要找媽媽。沒辦法，只好哄着去超市買好吃的。去了超市，小傢伙什麼都不要，就直奔棒棒糖那塊，想着孩子還小應該少給吃糖，就拿起放在旁邊的餅乾，想着把棒棒糖給換下。沒想到小傢伙説什麼都不給。沒辦法，只好給他拿了個棒棒糖。
買完糖想着再給孩子買點別的吃的吧，問他還要什麼，小傢伙説什麼都不要了，就要棒棒糖。
拿着買好的棒棒糖從超市出來，小傢伙剛才還帶着淚花的笑臉馬上樂開了花。
看着小傢伙拿着棒棒糖吃的美滋滋的`樣子，心裏不禁在想，還是小孩子比較容易滿足，一個五毛錢的棒棒糖就可以哄的開開心心的。
而我們大人，想要的東西越愛越多，得到的快樂卻越來越少。
有時候，我們真的該像孩子一樣，容易滿足一些，快樂就會多一些吧。
活着的作文 22
只要還活着，一切就都還活着，遺忘了的，丟失了的，曾經放棄了的，只要還活着，總會有那麼一天，它們會慢慢回來，回到我們身邊，只要我們還活着，就沒有必要絕望。世界那麼大，天塌下來還有地為我們頂着。我們沒有理由不好好的活者。要知道：活着，才會有幸福的可能！
不要以苦難為藉口，不要自暴自棄。這世界是公平的'，上帝關了一扇窗，但他同時會為你打開另一扇門。眾生是平等的，只要你永不放棄，只要你艱苦奮鬥，總可以過上幸福的生活！還是伊索説的好：“如果你受苦了，感謝生活，那是它給你的一份感覺；如果你受苦了，感謝上帝，説明你還活着。
我們活在世上的每個人，都會經歷不同程度的困境。困境是生命過程中的一部分，是在困境中沉淪還是在困境中崛起，全在你自己是否心中時刻充滿着希望，因此，當困難與挫折來臨時，應平靜地去面對，樂觀地去處理。希望、信念是我們人生路上不可缺的東西，只要你心中充滿着希望，你就有了戰勝困難的勇氣，這時就是死神也會退卻。
不管有多苦，千萬要記住：苦難是我們人生路上不可缺少的經歷，只有活着，才有幸福的可能！
活着的作文 23
你在為什麼而活呢？名譽？金錢？權力？世界上大部分的人不都是為了以上種種而活的嗎？
常言道：留得青山在，不怕沒柴燒，只要有生命，什麼都可以有。但如果青山不在了，一切的一切也就付之一炬了。
活着按尋常來説，是指一個人乃至自然界中任何一個生物的肉身的存在。如果肉身垮了，也就是死了，自此它就從世界上消失了，只留下一具骸骨，任時光匆匆泯滅最後一息。
為親人而活着是幸福的人，為金錢和權力而活着的人是滿足的.人，為名譽而活着的是高潔的人，為事業而活着的是光榮的人。
關於活着的另一種説法，是指一個人死後留下的打動人心絃，激勵後人的精神。人生自古誰無死，留取丹心照汗青，文天祥在大是大非面前，表現出了一種願為心中之念想而生亦何樂，死亦何苦的無畏生死的豁達精神。人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，委曲求全地活，倒不如轟轟烈烈地死。肉體雖敗，但靈魂尚存。這便是活的另一種詮釋。
活着，不論怎麼説，總是最美好的。
活着的作文 24
每個人都是一個活雷鋒，但有些人用實際行動證實了這種説法，有些人卻對這些好人好事視而不見。你知道嗎?我就是一個名副其實的活雷鋒。
我的小名叫小寶，因為那時我是爸爸媽媽的小寶貝，我的臉是橢圓形的。在我的胳膊上有一個俗稱“黑猩猩”的.特徵。
一天，我從河南省禹州市萇莊鄉缸瓷窯回家。路上，我用手托住頭，嘴裏吹着悠閒的口哨，腳下的石子沙沙地唱着歌。我無意間發現我身後有一個三歲左右的小男孩兒，有75釐米左右，我往後面一看他的媽媽在遠處走着，忽然，小男孩兒摔倒了，我想：我可不想弄髒了我的手，他自己也有手，不會自己起來嗎?可我轉念一想，老師教我們學習雷鋒做好事，別人需要幫助時就應該伸出一雙關愛的手。於是，我將小男孩兒扶了起來，他的媽媽也跑過來了，急忙看看兒子有沒有受傷，並對我説：“謝謝你，小朋友。”“沒關係，這時我們少先隊隊員應該做的。”我説着走進了家門，我剛走進家門，聽到哪位阿姨説：“這個孩子真懂事。”
你説，我是不是一個活雷鋒呢?你願意跟我交朋友嗎?那就趕快來吧。
活着的作文 25
人生在世做的任何一件事，無論好壞，都為了一個目的——那就是為了好好活着；不管一個人是個好人，還是壞人都為了活着而活着。也許活着這詞對於我們這些人來説是那麼容易做到的，我承認這個想法所有人都想過，可事實真是這樣嗎？
世上有很多意外，可以輕而易舉的推翻我們的想法，計劃永遠趕不上變化就是這樣的事情的專有名詞；或者對於一些將死之人是奢望的，他也有和我們一樣的生活，可惜到後來就後悔了，有很多人都不把它當作一回事，只有已經發生在自己頭上的`時候，才後知後覺；人總在失敗後才總結，實踐是真理的唯一準則。
面對這些人，我只想到的是無知，人終有一死，百年光陰，轉眼即逝；生不帶來，死不帶去。不論面對任何困難和絕境都不能放棄，就為了活着，只有活着我們就有希望，活者對於我們來説似簡單，又不簡單；為了活着我們要全力以赴，儘管很難，那也要帶着信仰和信念活着，為了自己和朋友而活着，因為有我的存在，他們的世界變得不一樣了，或多或少的都有影響到他們。
怎樣活着才是最好的呢？不同的人有不同的看法，當我覺得做自己認為是對的事，就是最簡單的活着。
活着的作文 26
春天的時候，一草一木，嫩嫩的，綠綠的，我很愛惜；總是不忍觸碰，即便是柔情的愛撫，我也不願。到了秋天，滿眼的蕭條，破敗；我更是憐惜，憐愛，及至憐憫了起來。許多個春秋漫過我的記憶，我用愛將它慢慢融釋，並深深地嵌人夢裏。
可我為什麼要無端傷感，無端地迷戀春秋？
問題是需要思考的，然而我還未靜下心來沉默，生命的長河便翻滾起驚濤駭浪把我撳到。望着勝利而歸的.波浪，我抱着一春的希望在淺灘，在河岸痴痴地笑。笑到天荒地老，笑到淚乾河枯。我被一陣涼風吹疼了臉，突然想起美豔的花兒，翠綠的嫩草，知道它們都向往着陽光，知道春天是奮發，向上的季節。
可是，那涼涼的啊秋！
我怎麼能承受的了，悽楚的一生。這北方，深秋，無處不張顯着衰敗的影子；我想着，大概也只有這裏才有如此悽美的景象。有時，會無意間發現遲凋的殘菊，心竟隱隱泛起莫名的愁。當然，她還活着；同時，她也接近死亡。我佩服她，更熱烈的愛着她。想起了艾青。
“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉……”
活着的作文 27
生，即是為了嘗酸品哭，思甜想辣，不管你活成什麼樣，那都是你的生活，不可更改。
有的人生來尊貴，有的人生來卑微，但這些人都有一個共同點，那就是活着，但他們對活着的要求各有不同。有的想要養尊處優、高人一等，有的只求吃飽喝足；有的希望可以有跌宕起伏的人生，而有的卻只希望可以相安無事、安穩的度過這一世。
每個人的活法和希望的活法可能都有不同，甚至互不能理解，但這正體現了生命的有趣之處。我們來到這世上是為了什麼――是為了感受這世間的冷暖，嚐遍一生的'滋味；是為了過完這一生，這一世。活着，你才能有喜怒哀樂，才可以有愛恨情仇。活着，你才能去看看這世界，才能去感知自然的春夏秋冬。活着，你才能感受到生的美好。死了的話，就只是冷冰冰的肉體，沒有情感、沒有無感、沒有生命。
可能活着會有痛楚、絕望，讓你痛不欲生，但是，請你一定要好好活着。因為活着還有希望，你永遠都不知道接下來會發生什麼，可能會更不幸，但那一定比死亡好，因為死了，你就什麼都沒了。
活着的作文 28
對知識的渴望，對美好生活的追求，對那些為我付出之人的報答，這這些理由較為勉強但是操縱着我的一生。這些情感，就像颶風一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到希望的邊緣。
我渴望知識，首先因為知識給我帶來富足，它如此強烈以致我經常願意為了幾小時的學習而犧牲生命中的其他一切。我尋求知識，其次是因為知識可以解除煩惱一那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，享受精彩的人生。我渴望知識，最後是因為在學習和知識的結合中，我看到聖徒和詩人們所想像的.天堂景象的神祕縮影。這就是我所尋求的，雖然它對人生似乎過於美好，然而最終我永遠無法得到他。
我以同樣的熱情尋求美好人生，我渴望瞭解自己的一切。我尋求我為什麼能夠如此快樂，為什麼要在最有氣魄的年代選擇了學習，為什麼要把自己至於無限的奮鬥之中，努力走向生命的終點。
知識和人生，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把我帶回塵世，讓我自由並且滿意的活着。
這就是我的一生，我覺得值得為它活着。如果有機會的話，我還樂意再活一次。
活着的作文 29
一個人要有尊嚴的活着，談何容易。你必須得到他人的尊重。必須讓自己變得完美。
首先你要做到堅強，面對別人的嘲笑，你必須微笑着面對一切。你必須讓別人知道你的存在，知道你是善良的，是不應該被欺負的。其次，你要樂於助人，看到別人有困難，你必須第一個伸出援助之手，不能視而不見。否則，別人一樣會看不起你。最後你必須要有犧牲精神，必須不惜一切代價。為了集體，為了社會，雖然這些優點想做到是很難的，但你必需要做到。
想要得到別人的尊重，有尊嚴的活着，光做到這些還不夠，還要在學習方面取得優異的成績，讓能別人佩服你。不過，福樓拜説過：“才能是長期努力的報酬。”想要一夕一朝就能成功是不可能的。我雖然成績不夠優異，但我不會盲目的.服從別人，但那些沒有道德的人提出來的無理要求也不能幫助。我們班就有同學抄作業現象，這樣是盜取他人的智慧結晶，這樣做就是在掠奪別人勞動的成果。如果不會做，可以去問，但直接抄來的只是，是別人的，你自己並沒有真正的懂得，如果你想有尊嚴的活着，就不要見他別人的尊嚴。
尊嚴是不能被偽裝出來的，一個人沒有尊嚴的活着，和一個木頭人又有什麼區別呢？對照自己，給自己打分。
活着的作文 30
聽着一些無關痛癢的人的生活，好象自個也在其中．生活是什麼？婚姻是什麼？愛着！恨着！還是就那樣麻木的生活着？
有的人行走在幾個人之間過着常人閒話的生活，有的人卻一生只是存在一個人的生活中，過着吵吵鬧鬧的生活．日子在平淡中，或是熱鬧中，一天天過去，青春不在，歲月的刀在臉上留下一個個印記無論是行走在幾個人之中的非常人，還是存在在一個人的生活中的平凡人，歲月沒有厚此薄彼．説不清人生來是要做什麼的`．在很小的時候，想着要快快長大，和哥哥姐姐一樣背上書包上學，上學了又盼着再長大一些可以去遠一些的城市上學．．．．．．
日子在一天天的期待中過去。一個個願望實現了。卻沒有了昔日的那種興奮。人長大了，心也開始想着海闊天空，想着出去看看外面的世界，是精彩還是無奈看到了卻不知道自個要的是什麼了開始覺的無助沒有目標沒有了開始時的那種雄心壯志。
生活變的索然無味沒有了盼望沒有了想要追求的東西整個人都沒有了生氣。
活着的作文 31
人為什麼而活着？這看似簡單的問題，細細一想確很是困難，雖然每天我們都在世界上生存，但這能稱為活着嗎？在餘華的小説《活着》中，主人公富貴在艱難的條件下依然活着，在魯濱遜漂流記中，魯濱遜孤身一人在荒島。他沒有放棄依然執着地活着，我又為什麼而活着呢？
一個平常的午後，我坐在書桌前，專心的看着書，我彷彿進入了書的世界，跟隨着紅軍們一起進行艱難的長征，和法布爾一起觀察一個個奇特的小生命，看着祥子為了得到一輛屬於自己的車而拼命幹活……書中的每個人物都有屬於自己的信念。堅守着這個信念為之拼搏，不惜流血犧牲。他們都為自己所堅定的信念而活着，我為什麼而活着？是書，是書，他把我帶入了遼闊無邊的世界，探索無盡的'美好，他讓我喂書中的人物而喜怒哀樂，書讓我見到了不同人的不同事，為了不同的目標而努力，為了目標而努力的活着，讓人在世界上活的有意義，正如高爾基所説的那樣，書籍是人類進步的階梯，如果有機會的話，我願意再活一次，看到更多的美好
活着的作文 32
當我們出現在媽媽的肚子裏，我們就是一個小生命，都很渴望看到外面的世界，於是，十個月後我們“破殼而出”，那一天起，我們的人生才真正開始。
活在世界上感受愛，真好！從出生那刻起，我們就收穫了許多愛，母愛、父愛和家人的愛。我們從小就在母親和父親的懷抱中長大。他們總是會給予我們很多的關愛，讓我們在快樂、和睦的家庭中成長，有一個快樂的童年，健康地成長。
活着感受友情，真好！長大後，我們遇到許多的人和事。從互不認識的人，變成形影不離的好朋友，互相關心，互相幫助，是他們給了我在這個世界上除親情外最珍貴的東西——友情。
活在這個世界上，每個人對這個世界有着不同的看法，有的人認為這個世界對他們不公平，是黑暗的。而有的人即使認為世界是黑暗的'，他們也能樂觀地去面對。就像那些輕生的人，他們把生命看得渺小，看得卑微，他們沒有想到過父母如何辛苦地把他們撫養長大，沒有想到過那些關心在乎他們的人。
我要感謝母親，是她把我帶到這個世界上來，讓我活着感受生命的價值，感受親情和友情。活着，讓我變得樂觀和快樂，讓我看到這個世界的美好和陽光的一面。
活着，真好！
活着的作文 33
時常有這樣的感覺，感覺自己很孤獨，總是身處13億人的大中國，卻也是這麼的孤獨，我不知道為什麼，但這樣的情緒一直在身邊，找不到它的原因。
那天早上，我去公園散步，天氣不太好，是陰天，轉了一大圈以後，心情並沒有如期的變好，反而更加的繚亂，我在思考一個問題，我為什麼活着？
每個人都有活着的理由，有的為了事業，有的為了自己所愛之人，有的為了權力，有的為了金錢。
我為什麼而活着？我為了自己所堅持的信念，星爺説過：“一個人如果沒有夢想的`話，和鹹魚有什麼區別？”這就是夢想的力量，如果你想翻身的話，那就努力的去實現你的夢想，不要畏懼這路途的艱難，今天所吃的苦就是明天所享的福，如果今天放棄了，今天所受的累，就是明天所吃的苦，真正的努力就是：“今天很難，明天很難，但未來會很美好。”每個人都有自己所堅持的夢想，不要把自己的優點隱藏在自己的自卑這下，站起來，勇敢的向前衝，雖然有時會跌倒，會受傷，會，被傷的很痛，但請不要放棄，因為在這個山包過後，就是鮮花盛開的地方。
我為什麼而活着？我為了我自己。
活着的作文 34
一個滿臉愁苦的病人問牧羊人：“活着到底有什麼意義？”
疑問中似乎又帶着幾絲絕望的'味道，看來他一定被病痛折磨得糟糕透頂了吧！要不然他也不會問這樣一個問題。牧羊人細想了一會才慢慢説道：“我至今也沒有弄清楚，一個人活着到底有什麼意義！不過，正是因為我們不知道活着到底有什麼意義，所以才要活下去呀！”
人生一世，悲歡離合，喜怒哀樂等各種情感常會伴隨左右。成功也好，失敗也罷，試問有誰人的人生是一帆風順的呢？那麼説，我們或者就是受苦受累的嗎？
——不是。
那人或者還有什麼意義可言呢？
還記得有個畫家曾在幾百年前就發出這樣的疑問：我是誰？我們是從哪裏來？我們要到哪裏去？是啊，斯人已去，悠悠千年，能有誰可以解答他的疑問呢？
而人活着到底有什麼意義呢？或許我們或者就是為了追求什麼罷了；為了知道自己還不知道的事情罷了；為了弄清楚我們活着到底有什麼意義罷了！
——也許，這就是人類活着的意義。你説呢？
活着的作文 35
人活着到底為了什麼，為了家人?為了金錢?為了權利?為了地位?我常常這樣想，不知道你是否一樣。
曾經的政治課本上也出現過生命的意義，但我無法理解。上面説：活着是為了夢想，為了報答父母。我想，如果活着是為了父母為了夢想，那麼人總會有去世的那一天，那麼到了那一天，我們就算實現了夢想報答了父母，又有什麼用呢?我們還是沒有時間享受眼前的一切。
這一世，你努力了你獲得了渴望的，去世後這一切不一樣是化為灰燼?那麼努力又有什麼用呢，明知不管怎麼努力終究還是要失去，那麼我們為什麼要努力。
或許是因為我是雙魚座吧，我愛幻想，一件小事可以讓我想得很遠。我會想我之後的未來，富貴的場景、貧苦的`場景，以及離開人世的前一秒的內心活動。我不知道多少次這樣幻想，但誰能告訴我答案。我的人生究竟還要不要努力，既然活着就會死亡那麼我們為什麼要活着。
現在大概還是有人會這樣想吧。但現在我想告訴你了，活着，是一件美好的事情。活着，我可以去冒險，去嘗試，去探尋生命中的一切美好。不用擔心死亡，要盡情過好現在，不為將來留下遺憾。即便會離開，但是這一生如此美麗，我們還有什麼可抱怨的呢?
活着的作文 36
享受快樂是每個人的追求，“祝你健康快樂!”這句話，在朋友間的祝福語中，可以説是頻率最高的一句。因為每個人都希望快樂，都願意拋棄煩惱，開開心心的度過每一天，這也是人之常情。
在學校，我們大家也少不了歡聲笑語，有時，我們總是不厭其煩的討論着各種話題;有時，我們總是出現爭執，可到了最後，我們耐不住寂寞，還是快樂的和好了;有時，我們總是抱怨起作業怎麼怎麼多。可這些都不影響我們的情緒，我們始終在談論着我們中的趣事，我們始終快樂無比。
在家裏，雖然沒有了同學們的歡歌笑語，但是我可以從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來風吧!
對於朋友之間的友情來説，我感到很幸運，能夠認識這麼多的.朋友、同學，我感到很高興，真是相見恨晚!部分跟我很要好的同學，我們互稱“哥們”，起初跟她們聊着聊着，就發現我們有共同的語言，因此成了無話不説的好兄弟，好朋友。
快樂是什麼，不同的人會有不同的理解，會賦予快樂不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎樣的感悟，能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂的心情，始終應該是我們一生的追求。
活着的作文 37
放肆一天，便可以遺忘一個月的時光，坐在電腦前，多想就這樣沉睡百年，不再甦醒，可地球總在不停的轉，世界的差異一直存在，人的心裏被莫名的憂傷所禁錮，難以自己。在短短的.瞬間裏，便要學會諒解與容納一切的海量，在短短的路程裏，便從一個地方轉移到另一個陣地，好似從天堂墜入地獄，又重見陽光。當樹葉從翠綠轉為枯黃，我的腳步卻依舊徘徊。
越瞭解一個人，迷惑便越少，傷害卻越大。若是不知道，不瞭解，還可以在自己幻想的世界裏享受美好。，只是傷害是難免的遺憾，天天都想，卻想不透。眼睛裏沒有徹底的表情，你看不透他的所想，你笑，他跟你一樣，你哭，他卻不鬧，你無可奈何，以為只要是自己真心想待，便可以化解一切，感染所有，卻低估了人與人之間的那道防禦網，那麼厚，那麼難逾越，難過關。化裝後的笑容，特定的舉動模擬不想看，卻看到了人的醜陋與這個世界的冷漠，太過與漠然便會讓你心傷。
學會用一樣的腳步走在大街上，臉上的笑容從不隱藏，多希望，哪天到了世界末日，都一起死亡，一起陪葬，統統的遺忘。
活着的作文 38
“我為美而活着”我這樣想着，不由得蓋緊了被子，入睡……
次日清晨，我早早起了牀，拿着詩篇誦讀起來，每一字、一詞都與家旁邊山上的景物相似，頗有趣味。我接着去運動，身體裏每一個細胞都活躍了起來，彼此統一步伐，温暖身心。早晨，開啟了愉悦的篇章。
午飯時，與家人有説有笑，夾起一塊肉，輕輕放進家人的碗中，看見家人笑着答謝，那笑容像是複製了，粘貼在我的臉上，我享受着快樂。午飯後，和家人一同看電視，看美猴王如何大鬧天宮，看考古人員解密埃及金字塔……和家人在一起無拘無束交流，一旁媽媽端來了已切好的蘋果，一片其樂融融。
晚飯後，我散步到了書店，找到了未讀完的那本書，找了個偏僻的地方坐下品着，很快便“走”進了一個奇妙的`書世界。一段時間過後，當我從中“走”出來時，驚訝地發現一旁都坐滿了人。
我回到家，發現媽媽已準備好冒着熱氣的雞湯，那熱氣温潤了我的臉頰，我的母親温暖了我的心。一番天旋地轉後“醒”了，原來這些只是夢一場，但我對夢中的一切仍抱有無限的留戀。
醒來許久，我試着像夢中一樣朗讀起來。我回憶着夢中的種種畫面，發現“美”無處不在，我為美而活。
活着的作文 39
你是否因為學習不好而灰心喪氣？你是否因為生活上的挫折而無從選擇感到沮喪？你有是否因為感情上的受傷而黯然淚下？生活中太多的荊棘，太多的心酸使你覺得生活毫無意義，而想到了——死。
其實，活着是一件很幸福的是。
黎明伴隨這曙光來到人間，温暖的陽光灑在大地上，透過晶瑩的露珠綴出點點熒光，透過窗外，你發現原來世界是如此美妙。讓我們去觀看生活的每一頁吧！
在幼兒園中，孩子們正高興地玩耍，追逐跑跳，每個人的`臉上都掛着燦爛的笑容。啊！童年，是那麼美好，我們不應該讓生活繼續快樂下去嗎？
在醫院裏。一個雙目失明的人正在聆聽着雨聲滴答作響，她憑這感覺，在幻想，在欣賞，在領悟。你，一個活生生的人，四肢健全，可以聽見看到周圍的一切完美事物。身軀是那麼健康，我們不應該樂觀地生活嗎？
轉眼間，又到了烈士碑前。毛澤東，邱少雲，陳嘉庚等傑出的偉人，為國家，為教育事業做出了多大的努力呀！我們雖不能成名，但也曾為了一個目標而奮鬥，而努力，難道不是嗎？
生活是那麼積極，我們應該活着，好好地活着。
透過窗外，你看到了大千世界：原來活着就是幸福。
活着的作文 40
每時每刻，我都像一個思維縝密的作家，探查一點一滴感動。許多時候，有許多想法，想記錄下來。沒有筆沒有紙，腦袋裏成了一片散沙。
沒時間看我最愛的散文，沒時間再去熱愛文學。儘管換來了別人夢寐以求的分數，又怎樣？
真想把我每時每刻的感情完完整整記錄下來，裝訂成冊，才會覺得一天裏，我原來思考了如此多的東西，才會體會到我真真實實地生活過一天。
我迷惘，我不知道誰是誰的誰，不知道哪個朋友真情哪個朋友假意。我太不懂得看人，太不會看穿人。待人接物上，我好似弱智、低能兒。
中秋過後的第一天晚上，我看到了月亮，有些感動，拿着手機拍下了模糊的月色，襯着樹葉的.綠，染得變了形，好似花了臉的農村孩子。似乎最偉大的事情，不過是在忙時能夠有閒心看看一切靜止的東西，讓眼神不那麼迷離、恍惚……
忙碌的生活下，就有如此多的令人迷茫的心態，在隨意一個清涼的夜晚，充斥周遭，令人眩暈。卻令人義無反顧地迷戀上這些夜，及夜裏偶然蹦出的翩躚思緒！
活着的作文 41
每時每刻，我都像一個思維縝密的作家，探查一點一滴。許多時候，有許多想法，想記錄下來。沒有筆沒有紙，腦袋裏成了一片散沙。
沒時間看我最愛的散文，沒時間再去熱愛文學。儘管換來了別人夢寐以求的分數，又怎樣？
真想把我每時每刻的感情完完整整記錄下來，裝訂成冊，才會覺得一天裏，我原來思考了如此多的東西，才會體會到我真真實實地生活過一天。
我迷惘，我不知道誰是誰的誰，不知道哪個朋友真情哪個朋友假意。我太不懂得看人，太不會看穿人。待人接物上，我好似弱智、低能兒。
中秋過後的第一天晚上，我看到了月亮，有些，拿着手機拍下了模糊的月色，襯着樹葉的綠，染得變了形，好似花了臉的農村孩子。似乎最偉大的事情，不過是在忙時能夠有閒心看看一切靜止的'東西，讓眼神不那麼迷離、……
忙碌的生活下，就有如此多的令人迷茫的心態，在隨意一個清涼的夜晚，周遭，令人眩暈。卻令人義無反顧地迷戀上這些夜，及夜裏偶然蹦出的翩躚思緒！
活着的作文 42
你應該慶幸，上帝賦予你機會，讓你去面對這份獨特的考卷……
——題記
“活着真累！”母親邊歎氣邊説。
活着真累，這是我第幾次聽到這句話了。很多人總是在歎息生活的繁忙使我們身心疲憊，久而久之，便養成了碌碌無為的性子。
人生就是一場考試，你沒有複習準備的時間，當你生下來的.那一刻，你就要明白：你只有謹慎的去答每一道填空、判斷、選擇、簡答。
活着真累，每天都要為事業、家庭而奔波；活着真累，每天都要為數不清的煩惱頭疼；活着真累，每天都要為填空而做無數選擇；活着真累，每天都要為判斷而耗費心血；活着真累，有些事情，你總要去面對；活着真累……
世界上，每一個生命都是上帝用那雙靈巧的手精心創造的；每一個靈魂都是上帝用那偉大的精神力精心凝聚的。所以，慶幸吧！你應該慶幸的。
你要慶幸，你有機會面對人生；你要慶幸，你有機會觀賞花開花落；你要慶幸，你有機會體會酸甜苦辣；你要慶幸，你有機會去看日出日落，見證那神聖的一刻。
那都是因為——你還活着！
活着，讓你有機會去面對那份獨特的人生試卷。
活着真累？活着真好？
活着真累，活着真好！
活着的作文 43
今年暑假，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，“人應該怎樣活着？”看完了這本書，我對這個問題已經有了最完美的解答．
這本書主要講的是：保爾在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通工人．保爾十二歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，他在食堂幹了兩年，受盡了欺辱．然而，他後面的.路更加坎坷．不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，可是，他在這種情況下還在堅持寫書，對自己毫不顧惜．他和常人相比，多寫一個字都要付出翻倍的代價．功夫不負有心人，他終於成功地寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書．
我讀着，讀着，就被保爾的這股精神所感動了，他，一個普通的戰士，竟有如此鋼鐵般的意志．是什麼力量推動着他、鼓舞着他前進呢？那就是偉大的共產主義事業．這就是他頑強地與病魔作鬥爭的動力．
每當我遇到困難退縮時，我會想起保爾，每當我受到挫折而流淚時，我會想起保爾，保爾·柯察金時時激勵着我，鞭策着我，使我不懈努力，戰勝困難，使我決心要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！正如保爾所説的：“人最寶貴的是生命，生命對於每個人來説都只有一次．人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”
活着的作文 44
在芸芸眾生中，我只是個過度平凡的人。
“存者且偷生，死者長已矣。”杜甫寫道。我能觸摸到麻雀的絨羽，我能擁抱我愛的人，我能改變明天的厄運。活着，就要有價值。
從出生睜開眼，我能看見美的一切。現在，我能看到四季或蓬勃或燦爛的風景，我會感覺到自然香甜的氣息。我看到有人撿起水瓶扔進垃圾箱，我看到有人餵養流浪貓，我會感受到社會人性的温暖。我會對自己説：“活着能發現美，真好！”我為發現美而活着。用眼睛尋找，用耳朵諦聽美溢出的.幸福。
我期待我能成為幸福的人，擁有“面朝大海，春暖花開”的最單純的幸福，雖然我不能給每一條小溪起一個幸福的名字，但我永遠都期待着明天的幸福。我希望，我不會因墜谷的成績而陷入痛苦，不會因礫石而滯停，我會用盡全部力氣走完一路的風雨兼程。
我希望，我能給他人幸福。就像陽光將粉紅的花瓣鍍上幸福的金色。做到這樣並不容易，所以我希望，我能成為有價值的人，帶給他人價值，這些價值不是金錢與地位，它只是最簡單的快樂與幸福。但它們足以使我感受到璀璨的温度。
白晝之光，豈知夜色之深。我為這世界而活，以後我亡矣，哪怕灰飛煙滅，這一生已足矣！
活着的作文 45
生活猶如一個調色板，本是單一的無暇潔白，想要絢爛多彩，必須要五顏六色的調和，而調色生活的畫筆掌握在每個人手中。
我為生活着上綠色。小小少年的我們，陽光向上，積極青春。教室裏，有我們整齊的朗朗讀書聲；校園裏，有我們奔跑在操場上的比賽吶喊聲；上學路上，有我們“老奶奶您慢點”的關切聲；客廳裏，有我們“媽媽，我來幫您拖地吧”的歡笑聲我將綠色作為生活的底色，奮進，樂觀，善良是我們成長本該有的顏色。
我為生活着上紅色。成長路上充滿了對夢想的追求，我面對夢想充滿激情。圍棋賽上，我緊盯着棋盤，腦子迅速的分析着對手的招數，握着黑子的手，果斷落棋，一招險勝這時，場上熱烈的掌聲響起，紅色的證書抱在胸前。這耀眼的紅色猶如太陽一般温暖我的心我將紅色作為生活的'常用色，懷抱夢想，充滿熱情是我們成長中應有的信念。
我也會為生活着上有一些灰色。生活中的事並不會一帆風順的，因為粗心，一次考試失利了；因為不理解，和媽媽大聲爭吵；因為不信任，和好朋友鬧翻了我也將灰色作為生活的必不可少的顏色，勇敢改正才是我們該有的態度。
生活就是一張畫布，我為它着上多種顏色，成長的道路才會多姿多彩。
活着的作文 46
不由得寫下這個題目，我自己看了也有點愕然了。
最近的情緒很低落，説不出的滋味，覺得自己快要頹廢了。
見到熟人，強拉起自己臉部的肌肉勉強的笑笑，那樣子真的很難看。覺得自己就一夥深深的笑面人。晨開玩笑説：瞧你這樣，整一殭屍。我拍拍他的肩膀，轉身無情的離去。
宿舍裏，往常強烈的衞生感隨之去了遠方，只想趴在牀上；對面的.宿舍傳來任賢齊的歌聲，我覺得我自己真的像是變成了一隻魚，一隻離開了水的魚，水在那裏？我不知道，也無人所知。
閉上眼睛，絕的樓房正在塌陷，以大塊一大塊的磚頭砸在我的身上，一把把寒冷的帶血的刺刀插在我的心裏
我想麻醉自己，那樣也許會減輕我內心的壓抑。暑假時，曾試着向達人一樣用酒精麻醉自己，然而當我把一杯啤酒罐進肚子裏時，那苦澀的味道卻讓我嘔吐打開電腦去下載自己最為煩感的cs。去享受那殺人和被人殺得痛爽，讓自己麻醉與高科技的虛幻裏
晚上，我做了個夢，夢見自己毫無牽掛的選擇了自殺。因為，我不想活着。
活着的作文 47
活着，挺好。
世界為你關上一扇門，必定會為你開上一扇窗。這句話很暖心，很多殘疾的人物，他們的天賦都在後來得到了展現，一鳴驚人的情況也是不少見，讓人們看到了很勵志。
世界到底是公平還是不公平？在我看來，真的不公平。有的人生下來就沒有父母，生下來就註定了命苦，還有的兒童，生下來就夭折，我們都是幸運的，衣來伸手飯來張口長大了，沒有出現什麼意外，但是沒有辦法。命就是這樣，上天很眷顧我們這些人，沒有讓我們那麼早失去了生命，但是我們卻沒有珍惜，有的'時候還抱怨自己的生活不夠完美。覺得讀書很累，那些想讀書的孩子還沒有辦法讀書。
我們在高大漂亮的學校上學，住在高樓大廈，每天都不愁吃穿，什麼事情都有爸爸媽媽幫着你做，衣服不用洗，飯不用煮，而在農村的孩子們，教育沒有我們這麼好，享受的待遇也沒有我們好，他們在天真快樂的年齡裏已經做了大人們所做的事情，不是玩，不是跳，而是每天不辭辛苦的為家裏付出，他們還覺得很知足，很快樂。
其實有的時候想想，自己為什麼不珍惜呢？快樂的活着，不好嗎？
活着的作文 48
人類在這個世界上的處境真是奇怪。我們每個人都是來做一次短暫的訪問，不知道自己為何而來，然而有時候卻似乎推測出一種目的。
但是從日常生活的觀點來看，有一件事我們是肯定知道的，那就是人在這個世界上是為了別人而活着----尤其為了那些我們自身幸福寄託在他們的微笑和福祉之上的人們，以及那些由於同情之感而使我們同他們的命運聯繫起來的人們。每天都有很多次，我覺察到自己的肉體生活和精神生活是如何建立在別人----包括生者和死者----的勞動之上，以及自己必須如何地發奮努力，從而使我從別人那裏取得多少東西，我時常懷着一種憂鬱的心情，覺得自己從別人的工作中承襲得太多，因而心裏惴惴不安。
沒完沒了地沉思着自己生存的理由或人生的意義，從客觀的觀點來看，我覺得這是近乎愚蠢的行為。可是，每個人都有一些理想作為他的.抱負和判斷的指南針。經常在我的眼前閃耀發光，並使我充滿了快樂的理想，就是真、善、美。我從來沒有以追求舒適和幸福作為生活的目標，建立在這個基礎上的一套倫理觀念，只能滿足一羣牲畜的需要。
活着的作文 49
“活着就是要改變世界”
“不糾結於錯誤，創意需要時間”——喬布斯
喬布斯的設計讓全人類一次又一次改變着生活方式，因為這位天才説過“活着就是要改變世界。”他領引人類溝通了現實與理想的金橋，若他還活着，那麼我們的生活又會有怎樣的'改變？
喬布斯和比爾蓋茨iPhone，iPod，itouch，Macmini和MacPro等多種產品更新，信息傳遞越來越快，娛樂工具越來越多，我們的生活顯而易見會變得更快、更豐富。而喬布斯一定還會不滿足於現狀，開始有新的設計。也許他覺得在這個快節奏的生活裏缺乏真實感，雖然他自己獨創了網絡時代但畢竟網絡代替不了人類的生活。
他也許就會創建一個家庭醫生，在他現有的產品上加以改進。
這種家庭醫生可以讓你足不出户瞭解自己。我們可以輸入指紋，家庭醫生便會自動對我們掃描，並在短時間內呈現自己的健康狀況、注意事項以及飲食調養方法。至於怎樣進行如此快速的無線掃描，相信聰明的喬布斯一定會有辦法。家庭醫生改變了人們看病的方式，也減輕了醫生護士的工作壓力，更讓人們能時刻輕鬆地瞭解自己。
如果喬布斯還活着，他首先就給我們開闢一個健康的生活。
活着的作文 50
經常閉目冥想，我為什麼而活着？
其實，支配羅素一生的那三種激情也同樣支配着生活在大千世界的每一個人，你、我、還有他。
我們尋求愛情，只要不是傻到極致，我想，我們都會對愛情充滿某種神祕的渴望。像微風一樣輕柔，像沙漠一樣炙熱，像星星一樣美好。
只要我們還活着，就存在着對知識的追求，即使你一天什麼也不幹，但你還是會有點小小的啟發或收穫什麼的．這個世界到處都是知識，像星空一樣，沒有盡頭．
活着是一種痛苦，世間沒有真正的救世主．這個世界始終是苦難的，就是在富蘭克林的世界裏，我想也不可能存在平坦的鋪滿鮮花的道路．所以痛苦對所有的人都青睞．
對愛情的渴望，對知識的追求，以及對人類苦難不可遏止的同情心．這僅是羅素提出的大眾化的三種激情．對於意氣風發的我們來説，更需要一種理想，一種嚮往，一份對美好人生的規劃．雖然不知是否能夠實現，但它卻能帶給我們一種向前的.動力，一種生活的激情．
生活美好無限，但苦難無邊，我們應該為我們尚未乾完的事而活着，且要活的精彩．
活着的作文 51
一位得知自己不久於人世的老先生，在日記簿上記下了這段文字：
“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事最求完美。”
“我情願多休息，隨遇而安，處世糊塗一點，不對將要發生的事處心積慮計算着。其實人世間有什麼事情需要斤斤計較呢？”
“可以的話，我會去多旅行，跋山涉水，更危險的地方更危險的.地方也不怕去一去。以前我不敢吃冰激凌，不敢吃豆，是怕健康有問題，此刻我是多麼的後悔。過去的日子，我實在活得太小心，每一分每一秒都不容有失。太過清醒明白，太過清醒合理。”
“如果一切可以重新開始，我會什麼也不準備就上街，甚至連紙巾也不帶一塊，我會放縱得享受每一分、每一秒。如果可以重來，我會赤足走在户外，甚至整夜不眠，用這個身體好好地感受世界的美麗與和諧。還有，我會去遊樂園多玩幾圈木馬，多看幾次日出，和公園裏的小朋友玩耍。
“只要人生可以從頭開始，但我知道，不可能了。”
人生真的不可以再來一次，以有限追求無限，請珍惜活着的感覺！
活着的作文 52
清晨的一抹陽光射散開若隱若現的霧，珠串的露珠反射面着晶瑩剔透的光，耳旁的鬧鈴敲醒過來想象的夢。
一日之計取決於晨，關掉鬧鐘的下秒便是舉起寫字枱的書，大家不清楚以後的路是什麼樣子，就只能用專業知識做下絆腳石。
人生道路就這一次，之後過的如何得看着你自身要想如何活，不可或缺的是勤奮，不必一直等候驚喜來臨在你的身上，或許，如果你真實瞭解不成功是取得成功之母的情況下，你就是奇蹟。
道理每個人都懂，口不對心，心不對行動，這隻有是一個玩笑話。
當我們被日常生活壓的.透不過氣的情況下，惦記着：如果有來世，要做一隻小熊貓。但是，一輩子還較長，就算做一隻緩慢的小烏龜，還可以爬到巔峯，不負生命。
你沒啟航，沒有人替你啟航，裝睡的人叫不醒，匆匆忙忙時光，時間絕情。理想並不是夢，理想化也不可以只為，他們是風雪中那温暖的港灣，不穿過那刺寒的風雪，怎能進到那温暖的港灣。
告知未來的我們，感謝以前勤奮的自身。