一個特別的人作文（精選21篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一個特別的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一個特別的人作文 篇1
我媽媽是個老師，還有許多別的身份，是個非常特別的人。
有時，她是個“偵探”，只要她班上有學生的錢或者別的東西像文具袋呀玩具汽車呀丟失了，她就會把真相查得水落石出，給學生一個交代。也不知道她有什麼神力，能夠明察秋毫。
有時，她是一位“醫生”，如果有學生摔倒了或者流血了，媽媽都會拿出藥品，給學生上藥、止血。説也神奇，學生們過一會就蹦蹦跳跳玩去了，好得真快。
她還是一個“寫作家”。每次下班後，忙完家裏的大事小事，她還要躲進書房，坐在電腦前，對着咖啡，“咔咔擦擦”寫文章。今年下半年，媽媽寫了十幾篇論文，到處投寄、參賽，最高獲得了國家級獎。我的週記一篇不落，媽媽都會一絲不苟地幫我修改、提建議，我的週記每次都能得優……
媽媽也是一個“大傻瓜”。她總是不顧一切呵護我，一聲不吭地、毫無怨恨地“服侍”我。她做的每一件事都是為了我，她永遠認為我是世界上獨一無二的。她永遠知道，我是最棒的。
從小到大，她給我的關心和呵護，還有愛，不亞於太平洋的水那麼多、那麼深，我一輩子都不會忘記。
一個特別的人作文 篇2
在我們班裏，有一位同學叫孫藝寧。一年級時，我就和她成了好朋友。
孫藝寧個子高高的，彎彎的眉毛下面一雙眼睛又大又亮，鼻子挺挺的，嘴巴象彎月亮。最特別的還是她那一頭又黑又短的頭髮，總是直直順順地披在頭上，真是一個人見人愛的小可愛。
孫藝寧是個愛思考愛學習的人。上課時，老師提出了問題，其他同學還在看書思考，她就已經積極舉手了。她的聽寫作業也常拿滿分，作文更是常常受到老師的表揚。
最讓我佩服的還是她的數學成績，遇到難題時，她總能講得頭頭是道。有一次，老師岀了一道拓展題，許多同學都放棄了，只有她託着下巴，嘴裏叼着筆，手不停地敲着腦門。經過努力，答案終於被她做出來了。
孫藝寧雖然是女孩子，但她並不缺乏男孩子的勇敢和樂觀。有一次我們玩球，鄭昊把球扔得高高的，孫藝寧為了抓到這個球，用力向前衝，由於用力過猛摔倒了，胳膊和膝蓋都摔破了。我馬上跑過去扶起她，可是，她卻搖搖手，一邊忍着疼痛一邊笑着向我們説：“沒事，沒事。”叫我們不要擔心。
這就是特別的人——孫藝寧，一個愛思考的人，一個勇敢樂觀的人。
一個特別的人作文 篇3
她是個小饞貓，可又不同於一般的吃貨，瞧她那品嚐美食的樣子，簡直就是一個小小美食家呀！
她吃麪的時候，先用筷子挑起兩根面，歪着頭眯着眼，上下細細的打量着一番，又湊上前去，使勁兒聞了聞，嚐了一小口，皺着眉頭，轉着眼珠，細細回味着。
呀，味道真不錯，她這樣想着，頓時她的眉頭舒展開來，高高翹起，好像要翹出頭頂，蹦到碗裏，和她一起來嘗一嘗這碗熱氣騰騰的面。她兩眼直髮光，情不自禁的點了點頭，露出了一絲笑意。
她開始狼吞虎嚥起來，那樣子看起來她三天沒吃東西了，不大一會兒便被她吃完了，可她還是經不住纏，把筍和菜一一夾起來放到嘴裏。可她還想吃，接着不能浪費這個理由，她把筷子都沒來得及放下，就直接兩手捧起這碗湯，端到嘴邊咕咚咕咚的喝了下去，再看一眼，碗裏竟然連一丁點渣渣都沒有了。
她望了一眼空空如也的碗，咂咂嘴，又伸出舌頭把嘴脣上的渣渣舔了乾淨，又咽下了一大口口水，彷彿把美味都吞進了肚子裏，她又望了一眼那空空如也的碗滿足地打了一個飽嗝，用手抹去了嘴角的油，然後，她的臉上漾出一絲笑意。
瞧瞧她那一副品嚐美食的樣子，那簡直就是天底下最美好的享受啊。
一個特別的人作文 篇4
蘇睿在我們班是一個運動健將，什麼排球賽、籃球賽，他都能參加，大家都很喜歡他。而最讓人感動的是籃球賽那次。
那幾場籃球賽，蘇睿是帶傷上陣，因為腿在比賽的時候，擦破了皮，但他只是下場塗了一些藥，又上場了。有一次，傷口上已經長了痂，卻在比賽的時候擦掉了，傷口處又流血了，但他還是堅持比賽。最後，我們班獲得了第一名的好成績。
而他帶傷比賽的事，也是老師跟我們説的，我們問蘇睿，他卻輕描淡寫地跟我們説：“這沒什麼。”然而誰都知道，他每天堅持提早一小時到學校練球。
他的奧數在我們班也是絕對的高手，只要他稱第二，就沒人敢稱第一。這不，這個學期的奧數比賽，他還獲得了校奧數一等獎。而且他還告訴我們，他是如何學奧數的。他每天自學舉一反三，一週上三節奧數課，所有的知識點他都掌握了，而且掌握得很好。在學校中，也是一樣，凡是他不懂的問題都向老師請教，直到弄懂為止。怪不得，他是我們班的學霸，成績一直名列前茅。
蘇睿就是這麼一個特別的人，他一直是我崇拜的對象。他賽場上的堅持不懈和學習上的不恥下問，都值得我好好學習。
一個特別的人作文 篇5
有人説，媽媽給孩子買書或者買零食都是天經地義的事情，但是，我老媽就不同啦。
我老媽從來不會一次給我超過五元的零用錢，連一塊、兩塊、三塊、四塊這樣的零錢也捨不得給我，因為咱家的經濟不太好。媽媽在家專門照顧我和妹妹，就爸爸一個人在株洲上班、掙錢。媽媽説，爸爸工作很忙很辛苦，錢來得不容易，不能大手大腳亂花掉。
表姐問過我：“劉思怡，你媽一個月給你多少零花錢？”
我回答説：“不給。”説出這個答案的時候我反而想通了：平時，什麼東西，像文具生活用品啦、畫畫用具、舞蹈服啦、舞蹈鞋……媽媽都給我備足了，我還會需要什麼零花錢呢？
有一次，我看中了一本書，想要媽媽把它買下來。但是，話一出口，媽媽的頭髮馬上就豎起來了，氣得暴跳如雷，氣憤地説：“學好你的語文數學，別再跟我提什麼想買課外書了！要是你下一次的期末考試，科科都是第一名，我就跟你買。”可是我考過無數次第一，也沒看見媽媽給我買幾本書，但我念着念着就忘記了，因為只要我買的書看完了，爸爸就會陪我去書店，給我挑書。
媽媽，你真是個特別的人。
一個特別的人作文 篇6
他，身材高挑，個子偏瘦，鼻孔圓大，嘴脣厚實；雙眼皮，細眼睛，行為舉止和當代中國國小生大有不同。
他，極少吃零食，不亂花錢買零食吃，至今可樂沒喝過幾次，薯片也就是在特殊的時間裏嘗過些許。這是許多同齡學生不可理解的，對他們來説一個月喝幾次碳酸飲料已算少之又少，這些簡直就是對他們的折磨。在今年學校組織去福清天生園的社會實踐活動中，同學們都是“大手筆”地消費，而他帶去近100元錢，卻只花了6元錢買了3瓶水。在學校門口有幾家零食鋪，一到放學時間，這些店鋪裏擠滿了好多同學，而他至今只關顧過一次，買了一瓶礦泉水。
他，一個不折不扣痴狂的書蟲。一天到晚、一年到頭書不離手。從天文到地理，從生物到歷史，從校刊到傳記，無一不覽。特別是歷史，從人物傳記到歷史事件深深地吸引了他，令他愛不釋手。長時間的閲讀，促進了他的理解能力，除了可以閲讀中國四大名著的文言文版，還看了不少他父親的營銷書籍。這些書籍在他大部分同學看來像是天書。説來也怪，他可以把對別的同學來説枯燥至極的歷史小説看得津津有味，而在同學間流行的玄幻武俠小説卻看得一知半解，索然無味。當別的同學在熱議遊戲經驗時，他正與和他有着同樣愛好的同學在高談闊論歷史人物、事件。《三國演義》中的博望坡軍師初用兵、諸葛亮火燒新野縣這些鮮為人知的情節令人意猶未盡。古羅馬帝國的斯巴達克斯起義、公元前七世紀的腓尼基水手繞非洲航行，這些國外人的英雄壯舉使他如痴如醉。
他，在當下互聯網信息時代的主流中，對手機、電腦、電視等電子產品較少觸碰玩耍。半年不玩手機、電腦，一個多月不看電視對大部分同學來説簡直是災難，而他卻習以為常。每當別的同學向父母要手機玩時，看書是他選擇的消遣方式。每當別的同時在侃侃而談遊戲經驗時，他卻在一旁一頭霧水地聽着。
他，常在父親的督促下鍛鍊身體，跳繩、拳擊、游泳、打乒乓球……哦，對了，他還喜歡旅遊。
你們説“他”特不特別？其實我就是那個他！
一個特別的人作文 篇7
在人生中，十年有幾個，屈指可數。但在歷史的長河中，十年只是滄海一粟。今天，就讓我們走進盛唐時期著名的詩人李白的生活中，瞭解他的喜怒哀樂，品賞他的作品！
記憶如同繁星，輕輕地敲開了我回憶的大門。李白奉詔入京，有機會在皇帝身邊展示自己的才華。可是他的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的性格。讓朝中有權有勢的人並不看好他，屢屢在皇上面前説他的壞話。最終有一天，李白被貶。在他離去的前一天，他的朋友前去告別。那珍貴的菜餚，那金樽的美酒，李白卻吃不下。拔劍四顧，他心裏頓時茫然。當李白想起呂尚垂釣溪閒待東山再起，又想起伊尹乘舟夢日，受聘在商湯身邊。他覺得世上的是多麼艱難，眼前的歧路這麼多，他該向北向南？但最後他還是相信自己，能乘長風破萬里浪。高高掛起雲帆，在滄海中勇往直前。一首千古流傳的《行路難》就誕生了。
李白的率性灑脱，令人敬佩。無論是得意時的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的豪情；還是失意時的“天生我才必有用，千金散去還復來”的豁達樂觀；又或是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志。
李白，一個豪放灑脱的人；李白，一個有清高，有志氣的人；李白，一個值得我們吟誦的人。它讓我明白了應隨心而動，才能暢快灑脱的活出真我。
一個特別的人作文 篇8
説起特別，我並不會想起太多人，但要是非得説的話，那必定是我的國小數學老師——陳莉莉老師了。
相信在大多數學生眼中，老師都是嚴肅的吧？不錯，陳老師也挺嚴肅，但她那嚴肅中又分明多了幾分親切。就是這樣的性格，讓人捉摸不透，卻又十分討人喜歡。
記得在國小時，我們班的課堂紀律不是太好，有一些學科上課時總是鬧哄哄的，為此常常遭到任課老師的批評。但一到數學課，情況卻迥乎不同——教室裏總是安安靜靜的，連一根針掉在地上都能聽得見。也許是她嚴肅而親切的話語吧，也許是她生動的講課方式吧，總的來説，我們都喜歡上數學課。
我清楚地記得那一次，我們正要上圓周率，陳老師沒有直接告訴我們“π”的值，而是帶了一些圓形的東西，説讓我們來親自動手算一算“π”。話音剛落，課堂上頓時炸開了鍋。同學們分成幾個小組，大家都議論着、測量着，記錄着……最終，大家自己動手測算出了“π”的近似值。你説，這樣一個讓學生親自實驗證明數學原理的老師，是不是很“特別”呢？
對了，告訴你，陳老師不僅愛數學，也很愛科學。她不僅關注我們的成績，還關注了別的方面的發展，這一點與有些老師是不同的。記得在四年級的科學書上，有一個實踐活動是養蠶，當時，我覺得很有趣，就想買一些蠶來養養。想不到陳老師早有準備，自掏腰包在網上買了蠶子，給我們每位同學都發了一包蠶子，並教我們養蠶的方法。至今我還記得那次養蠶的全過程，我們時不時發幾張圖片給她看，她還為我們的悉心照顧而高興呢！你説，這樣一個鼓勵學生進行課外活動的老師，是不是很“特別”呢？
哦，對了，説起陳老師的特別之處，還有一點是不可不提的——做早餐。陳老師的早餐，在我們學校算是很有名的了。也不知從何時起，她每天早上都能做各種各樣的早餐，然後發在朋友圈裏。那早餐，真的是五花八門——奇形怪狀的饅頭，五顏六色的元宵，豐富多彩的蔬菜……讓人看了垂涎欲滴，恨不得一口吃掉！你説，這樣一個熱愛生活的老師是不是很“特別”呢？
能夠遇到這樣的老師，真是我的榮幸。陳老師，我會努力學習，熱愛生活，將“特別的愛送給特別的你”！
一個特別的人作文 篇9
在我看來，我奶奶是一個特別的人。
我家有一個弟弟，自從原來那個保姆走後，奶奶就過來幫忙照看，也就順其自然的住下了。於是，這時的奶奶與其説是奶奶，還不如説是新版家庭保姆。
奶奶來後，我沒少睡在她身邊。她的個頭有些大，人這麼一躺險些佔了大半個牀，我躺在她身邊只能摳着牀沿睡。這還不算完，她睡覺還打呼嚕，隨着呼吸的一起一伏漸漸打起節奏單一的可怕的呼嚕。她還喜歡拱着我的背，胳膊壓着我的肚子，讓我一個晚上都睡不着。唉！
她總是把“罪名”往我的頭上扣。弟弟睡醒後總會大哭，這次也不例外。煩！狠狠地把門關上。果不其然，噔噔的踩步聲傳來，奶奶不由分説便將莫須有的罪名往我身上套。也因為這樣，父母總是拿這幾件破事兒來數落我。他們知道這幾件事我並不奇怪，估摸着又是奶奶的傑作，雖説只是説笑之言，在我聽來卻都是尖酸的。
她還迷信，家裏專門有一個房供着觀音，她也經常拉我來拜，説是能考一個好成績，我不以為然，卻無法拒絕，只能撇撇嘴。
有這樣一位奶奶，我總是羨慕別人家的奶奶慈祥和藹又可愛可敬。可是，我的奶奶是不是一無是處呢？
國中的生活，一提起分數排名，真是翻江倒海的滋味。好幾次分數被父母揪得很緊一定要考進150名以內，這雖然是飯桌上的常談話題，我還是選擇紈絝一回直接將碗筷丟向水槽，以發泄心中的怒火。父母再怎麼叫罵我也不回頭，隨手摔了門，試圖將父母的絮絮叨叨隔絕與門外。此時，有一個聲音衝出了重圍：“她畢竟只是個孩子，不要再罵她了。”是奶奶蒼老的聲音像突如其來的陽光，讓在寒冬中的我看到了希望。關於奶奶的記憶浮現在腦中。每天早晨開了個房門就只有廚房的燈是亮着的，突兀的光嵌進無限的黑暗中，只留下一道道忙碌着的殘影；弟弟的哭喊聲這麼刺耳這麼令人厭煩，奶奶卻還是像聽到貝多芬的《命運》，飛奔着來到弟弟的房間；神，佛，觀音既是空，又是為什麼她要做虔誠的信徒守着他們，且讓我這新時代的懶鬼做這虛無的事……自那以後奶奶的黑歷史在我心中便消失的無影無蹤了。
我的奶奶不是慈愛完美的奶奶，缺點也多，但她的不完美也漸漸地在我心中形成了一個定格的形象：一個大大咧咧，無所顧忌；環抱子女，又令人想環抱的奶奶。奶奶成了我生命中一個特別的人！
一個特別的人作文 篇10
相信母親大都希望自己的孩子健康成長，擁有美好的未來，但是有時候上天也會開一些玩笑，就像是在捉弄人一樣，把一些不幸的命運降臨到孩子身上。
小的時候我家的小區裏面就住着一個21三體綜合徵的患者，那時候我還不明白這麼複雜的概念，而且身邊的人也不會這樣説，他們都説那個大叔是先天愚。
我對這種事情沒有太深的概念，那時候也只是似懂非懂地點了點頭，按照家裏麪人的要求，不去和那位大叔説話，不過大叔似乎也不是很在意，他每天都帶着笑呵呵的面容。天氣不冷的時候，他就會拿着一台錄音機和一個音箱以及電源插座到院子裏面之後開始放音樂，院子裏面的一些中老年人就會隨着音樂去跳舞，那就是現在的廣場舞。當音樂響起來的時候，他似乎也特別高興，也會加入跳舞的人羣，笑呵呵地跟着走來走去。
如今我已經離開曾經居住的小區，也不知道那位大叔是否還健在，記得當時他是40多歲，而如今我也已經知道，21三體綜合症患者的生存年限並不長，其平均年齡只有十幾歲，像他活到40多歲，在患者當中就已經算是高齡了。生來就得了先天性的疾病對於他來説也是無可奈何的事情。因為這種疾病的患者往往智商低下，或許他不明白自己和別人的區別。身邊人都記得記得他臉上總是帶着笑容。
沒有人知道他到底是幸福還是不幸呢。或許有人問過他這樣的問題，而他也只是一如既往笑一笑。
一個特別的人作文 篇11
她，是我小姨父的母親，她的名字叫王鳳霞，我去她家的時候叫她王姥姥。我雖然只見過她一面，可謂“萍水相逢”，但也給我留下了深刻的印象。
“她太幽默了！”這是媽媽的評價。的確，有一次，只有她與我在家，其他人都出去了，她邊畫畫邊對我説： “你那王爺爺啊，別人採礦坐車上去，坐車下去，而他走走上去，走走下去；冬天還去松花江遊什麼冬泳。唉，他就是穿山猴，我就是看家狗啊！”因為她屬狗，馮爺爺屬猴，我當時就想笑，可他講得正起勁，也就沒好意思打斷她，只能在心理偷偷地樂。媽媽回來時我告訴了媽媽，媽媽於是對我説了本短開頭的那一句話。
“她太不服老了！”人們都這麼説她。確實，她退休後迷上了畫國畫，而且畫得非常好，幾筆下來，一隻栩栩如生的大公雞躍然紙上；如果她畫兩隻大公雞，那就象想要打架似的。她的書法也不錯，有時在畫上再寫幾個字，那就錦上添花，更漂亮了！如果你把她的畫放到博物館裏，幾乎沒有人懷疑它是贋品。她還熱心公益事業，賣畫所得的錢全部捐獻。她還多次獻血，家裏最常見的就是獻血證明書。
“她很時髦！”這是小姨對她的評價。光她的飾品和衣服就有一小間屋子那麼多，她曾計算過：43件絲綢服裝，67件旗袍，還有幾大櫃的普通衣褲……好多好多呢！可她還照買不誤。她還很懂飾品與服裝的關係，無論怎樣搭配，給人的感覺總是“淡裝濃抹總相宜”。
你説，她是不是一個很特別的人呢？
一個特別的人作文 篇12
那烏黑的頭髮，大大的眼睛，再也不如以前那樣美。她既是我的媽媽，又是我特別的人。
我考試考砸了，記得那天，我一言不發，一直從學校走到家裏。腦裏面堆滿了苦惱，堆滿了失望，如一個漸漸吹大的氣球，一點兒一點兒地擴張。我試圖找個破口，她似乎看出了我的苦惱，無聲地推開門，輕輕地走了進來。我抓住了這個小洞：“你出去，我寫作業呢！”她停住了：“要不我看看？”“不，走開！快點！”她走了，我的氣卻又撐多了。
過了一會兒，她又如一朵雲似的飄了進來：“吃飯了，別看了，吃完了我給你理。”此時我正在想一個答案，可這句話卻如一陣風似的吹走了我所有的思路，同時也如一根小小的針扎破了我心中已脹得頭大的氣球，我野獸似的吼道：“你別煩啊，煩死了！我剛有一個思路就被你打斷了，能不能別講話？”她不説了，我重重地關上門去吃飯了。
我吃着吃着，突然發現她一直坐在我的房間裏，開着燈，我躡手躡腳地走過去，她竟拿着筆在另一張紙上寫着什麼。我走過去，她輕輕地説：“我幫你把答案都寫好了，你吃完了抄一下。”我突然發現氣球裏的氣已經被全部放出去了，只留下一個小小的洞。
想着想着，我突然回想起別的家長與孩子吵架的情景，我也突然發現她的脾氣已經改善了許多，想到這兒，淚水不禁湧了出來。她對我來説是個如此“特別的人”。
一個特別的人作文 篇13
我們生活中一定有一個很特別人吧！我的生活中就有一個，她老是和我們唱反調。
這個特別的人就是我的親人——我可愛的妹妹。
有一次，我們吃麪條，她鬧着非要吃飯，我們只好給她煮了飯·燒了菜，她又要吃麪條，我們麪條已經吃完了，讓她吃飯，結果她哭了，我們沒辦法，只好讓她媽媽帶她出去吃，可是，她又不吃外面的麪條，非要讓我媽媽煮，媽媽沒辦法，只好煮麪了。你説我這妹妹很麻煩吧！不過她也有很可愛的地方。
有一次，媽媽準備洗衣服，把泡沫已經弄好了，去拿衣服，我的妹妹去了陽台，本來是去看小白兔的，可是她走錯了看到了泡沫槽就在那兒玩了起來，她使勁的拍打泡沫槽，拍打的哪都是，媽媽回來了，看到把自己身上拍打的那都是的妹妹，不經笑了起來，媽媽把他清洗一遍。
你説我妹妹特不特別，我感覺我妹妹很可愛。
一個特別的人作文 篇14
他是我特別的人，所以我做不到在向他宣佈我要放下之後就像對其他普通異性朋友那樣，一旦決定好放下就真的放下。
在他出現的時候我還是會立馬開心，然後就又忘了我的重心是要放在哪，但唯一不一樣的就是不會再拿着手機等消息，畢竟也是等不到希望的，那就當正常朋友聊天吧，不一樣的可能還有一點就是分享的日常少了吧，反倒是他，今天比以往更熱情，甚至讓我覺得有點想挽回或害怕失去的感覺。行程都彙報，從起牀到吃午飯，哈哈哈，這個男孩太可愛了吧，真的是太虐虐啊，不愧是網上説的必須虐。
其實我也知道我們當然不能説斷就斷啊，我的斷其實是斷我自己內心的期待，舉止上當然還是怎麼開心怎麼來啊，畢竟和你在一起那麼開心，只要不多想，和你聊天還是一件很值得的事的。
我昨天也説了，其實自從我們的關係復燃來，我的社交時間佔據了我很大成分，但是我卻並不是跟很多人聊，有時候為了可以抽出更多的時間，我敷衍了其他人，在別人説到一個可能會説比較長時間的話題時，我就故意不在，然後等到晚上再説晚安睡覺啦。只為了可以和他可以有更多的時間，他聽到這個也是沉默的。我覺得可能是他真的一點也不怕失去我了吧，知道他在我心中也是一個特別的人，所以不用着急説些什麼話來安慰，知道我不會離開，沉默就是最好的答案。
你是特別的人，我依舊開心地與你聊天，並開心就笑，只是不會多想而已，其實這樣想也對了，也就覺得其實視頻沒什麼，有什麼的是你平時那不注意分寸的情話。
一個特別的人作文 篇15
冬日暖意賽春陽。——題記
蔚藍的天空，在寒冬時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞雲照映在清澈的望江河畔，魚鱗的微波，碧綠的河水，水中的色彩顯得分外絢麗。寒冷的冬日，那珍貴時光不耀眼，卻暖人心脾。
“學生半價，學生半價！”聽着這洪亮的吆喝聲，不用去猜，定是那校門口煎餅攤王大爺的叫賣聲。人如其聲，他長得高大威猛，無論是嚴寒或是酷暑，他總是穿着一件白色背心，那白色背心中掛着一副啤酒肚。可能是身材高大再加上他那形似關公的眉毛，令不少學生膽怯三分。可大家卻獨愛他家的煎餅，時不時還要添上兩片薄脆。
記得有一天，天色驟暗，頃刻間天空下起了大雨。我站在學校旁的屋檐下靜靜地等待着母親的到來。不過五分鐘，學校前的街道早已水流瀰漫。在雨聲的迴響中，校門口王大爺的叫賣聲不見了，只聽見路面的鳴笛聲、行人的吵鬧聲迴盪在整個街頭。我將眼光眺望向王大爺昔日裏的攤位，只瞧見那孤零零的小三輪上擺着王大爺賴以為生的“工具”，上面簡陋的用幾塊並不雅觀的塑料袋蓋着。
“後面的同學快跟上！”那洪亮的聲音再次刺透我的耳膜。我下意識的`一眼望去，那平日裏熟悉的身影再次出現在了我的視線裏。他還是一如既往的穿着他那件白色的背心，只是手上多了一把雨傘。他在斑馬線上來往地穿梭着。沒錯，他就是同學們口中的那位“關公”。他將手搭在學生們的肩膀上，一次護送着四五個學生，他手上的那把雨傘總是偏向學生們幾分。不過幾十秒時間，他的胳膊早已濕透了。
據大家口中得知，王大爺在這街頭賣煎餅早已五個年頭，雖長得帶有幾分凶神惡煞，但每逢雨天，他總是放下手頭的活，儘管再忙，他也會選擇這樣做。將那些沒有帶傘的同學們護送到道路的那頭。那斑馬線上的一次次來回穿梭的身影，成了一道特別的風景線。
即刻間，我心中懷揣着了陣陣暖意，它勝過了春日的暖陽。那一幕成了我心中最特別的風景，他成了我心中最特別的人。
一個特別的人作文 篇16
總有那麼些人，愁緒不斷，歎息不止，觸景便“深”情，他又何況不是呢？
這不又是一個細雨綿綿的一天。
他坐在書房裏，趴在書桌上，眼下正擺着一大沓作業，可是他偏偏不做，便僅僅是隻是一句句硬生生的歎——唉！窗外天色濛濛，昏暗無光，雨點打得粉嫩的薔薇花瓣片片落下，打得翠綠的葉片黯淡幾分，打得撐着雨傘的路人們四處“逃竄”，“唉”——我多憎恨着雨啊！”他感歎道，“這討厭的瘟疫只會帶來悲哀與失望。”他又拿手肘託付着腦袋，只聽見緊接着便是：“唉”——這雨真是狠毒，蝴蝶把翅膀打濕不會喪命？花苞被從樹枝枝頭打掉還能新生？那些不能出去玩耍的孩子還會高興嗎？或許和我一樣愁吧！”他小聲喃喃道。
沒過多久，天色愈加灰暗，雨依然冷酷無情地下着，好比發泄般，“噼噼啪啪”拍打着地面，無情地下着，天空好似壓得更底了，他也更“愁”了。“真是掃興啊！雨點真是冷血！”他自言自語着。“真不知道古代那些雨中作詩的詩人們內心是多麼抑鬱和悲傷。”他雙目無神而黯淡，臉色紅潤但卻面無表情，好似被麻醉痺一般，手指百無聊賴地敲打着桌面。再瞄了瞄窗外，他似乎很不想看到他心中那“落敗”的樣子，竟然嘴中誦起了林黛玉“葬花落淚”時背的詩文……
漸漸地，他困了，也倦了，閉上眼，枕着憂愁便入眠了……
有的人啊，就是“愁人”，愁緒不斷，歎息不止，只看見雨的冰冷，卻不見其讓生命復甦的那一刻。
一個特別的人作文 篇17
老章是“文化人兒”，但我卻覺得他更像是一個“賊”。
千篇一律的一身黑行頭，永遠猜不透的心思，再加上那一雙溜溜轉的小眼睛不時眯一眯，我又怎會不覺得他是一個“賊”呢？
他有一個響噹噹的外號：“卷地風”。
那一身黑行頭讓他易於藏身在教學樓各個角落。皺紋暗藏的風浪是常人不易察覺的，你怎麼也摸不着頭腦的行動力更是他業務能力強大的所在，也許在哪一刻他就貓着腰在窗邊觀察着教室裏的風吹草動。
又在下一刻眨眼間左、右、前、後的同學被拉出去。更是應驗了那句廣為流傳的“卷地風來忽吹散，教學樓下血如天。”
鈴響，老章淡定地走進教室，其實只有我一人知道，老章表面風平浪靜，實則心底下暗流湧動，那驚人的餘光機械的掃描着每一個人。
他上課大家都叫苦連連，上課不容一絲走神，溜一下號是因為下一秒或許你就被抽起來複述他講過的哪一句話。
我的目光鎖定在老章身上，每一處感官都緊繃着。
“小朱，你説我剛説了什麼？”老章露出了不易覺察的笑。從小朱被抽起我就知道他一定溜號了，不然老章怎麼會抽他呢！小朱無奈的低下頭，不敢直視他的眼睛，他抿抿嘴似乎在説：“你是太閒了，我的課你都敢走神？”事罷，他又繼續講課，我打起十二分精神努力鎮定，但我就像走了狗屎運一般還是被他抽中了，幸好我夠認真，不然我也陣亡了喲！
噓，別出聲兒，或許章老“賊”正在牀邊貓着腰呢！
一個特別的人作文 篇18
老羅與人萍水相逢，便會一見如故。
我同我的朋友去了老羅家，我這個朋友韓不善言表，即便是老朋友了，許久未見，也不敢大膽主動打招呼，可老羅不一樣，他見人即熟，上來就拍拍我的肩，隨意道：“喲，你這傢伙，被什麼風吹來了？”
這麼多次了，我習以為常。他打了招呼，我就不客氣了，也變得大方隨意：“羅，這不看你來了嗎？這位是我朋友，你叫他小韓吧！…”還沒等我話説完，老羅就不陌生了：“小韓，進來坐。”他熱情地對韓説：“別客氣，反正都是朋友了。”韓一臉驚詫的看看他，又看看我，臉上明擺着幾個大字：現在我們算哪門子朋友啊？
我悄悄地回答他道：“他這個人就那樣，特別自來熟，你別介意啊。”我們進了門和大人們打完招呼就進了無人的客廳，我坐在沙發上，手搭在腿上，老羅一下癱在沙發上，而韓拘謹地輕輕坐下，儘量靠邊，頭埋得很低。
老羅見了，挪到他旁邊，手搭在韓肩上，像和朋友説像一樣：“嘿，夥計，你擱這兒幹嘛呢？來，我帶你參加參觀參觀我的書房。”説着就拉着韓的手起身，韓走的像個機器人，面部表情極其僵硬。我看不下去了，自己都替老羅尷尬，於是我打了個圓場，停止了這場鬧劇。但接下來的時間裏，老羅一直在耳邊唸叨着，有他自己的趣事，有笑話，有關於動物的，有關於學習的……最後我都聽得不耐煩了，而韓差點就崩潰了，因為他一直坐在那裏，老羅就一直在他耳邊滔滔不絕，而他和我同樣怕生。
走的時候，老羅邊招手邊對我們喊，以後常來啊。一進電梯韓就開始大口喘氣，説：“我再也不來了，那個人太可怕了，簡直要把我逼瘋了，關鍵是我都不知道他叫什麼，太恐怖了……”
老羅的確自來熟，熱情得簡直都要烤焦你了，哈哈……
一個特別的人作文 篇19
明明有着一張圓圓的臉，有點肥，卻總面無表情，像只安靜的貓，眼中是不可捉摸的光，總是令人有些懼意，總是特別的。
從上國小起，長姐在我心中是個不善言辭的人，她的話很少，少到幾天就説幾字，屈指可數，看誰都面無表情，帶着眼鏡，披着長長的頭髮，我不敢靠近她。如今我上了國中，她還是一成不變的。在學校束着的頭髮回到家基本上披着。連媽媽也説：“別招惹你姐，她學習呢！”確實，她總在自己屋裏寫作業，出去也抱着書。我想：“這和學習機器有什麼區別？”我也不與她親近，畢竟年齡差的多，聊不到一起。
暑假了，即將上國中的我被要求預習些數學並每天做題，我很不情願，但也不得不從呀！而那天做的難題困住了我，我去問媽媽。“嗯？確實不容易，讓你姐給你講講！”來不及拒絕，媽媽去問姐姐，好一會兒，她從姐姐屋裏出來，笑眯眯的：“去，你姐給你講呢！”我不敢想象她講題會如何，我不否認她學習好，可我要是聽不懂怎麼辦？我捏着本子躡手躡腳地走着，儘量不讓鞋發出聲音，忐忑不安地走進去。屋裏的牀上擺了許多書和卷子，她正看書，見我進來，把書合上放在一邊，揉揉眼，接過本子，漫不經心地問：“哪個不會？”我顫着手指“這個。”她抽出紙，拿着筆邊畫邊給我講題，她講得很仔細，我平復心情，認真聽着。眼前的題已不攻自破。我有點覺得，她也沒那麼恐怖。
很快媽媽告訴我，想讓我去參加外高的考試，於是我做題多了，面見姐姐的機會也多了。她總思路清奇，很快得出這個題答案，她還給我出題，我做出來了，我開心得不得了。她的面容上也多了幾分笑意。
考試那天，姐姐送我去考場，去的路上，她向來不語的嘴絮絮叨叨地給我講了一大堆。我進到學校裏時，她突然衝着我的背影來了句：“好好考！”我回頭看她一眼，不知不覺，莫名有些感動，眼睛酸酸地。
此後你面無表情的臉上似乎總是浮着淡淡的笑意。
一個特別的人作文 篇20
你知道嗎，每次從你的辦公室路過，總能聽見你爽朗的笑聲；每次看你批改試卷時，總能聽見你調侃的話語；每次上你的課時，你總能逗得我們鬨堂大笑。你就是這樣一個特別的老師，無時無刻帶給我們歡樂。
我記得你在上課時，給我們講“土豆”的英語，“這個單詞一定要加es啊！”我們全班都在認真的做筆記，但你突然卻一嘴挑開話題，對我們説：“你們知道窮人與富人的區別是什麼嗎？”我們齊聲説：“不知道。”你咧嘴笑道：“那是因為人家富人吃的都是蔬菜，早上吃，晚上也吃，那這窮人呢？土豆便宜，整天吃土豆。還變花樣吃：洋芋擦擦，洋芋疙瘩，炒洋芋條兒，洋芋塊，洋芋片……越吃越胖，惡性循環，這就是區別。”話音剛落，全班同學一陣爆笑，等我們笑夠了，你説：“那窮人這個單詞怎麼説？”同學們這才恍然大悟，不得不佩服你，這種教學方式真的很特別。
一次，你讓我們四個課代表去改試卷。我們正專注地完成任務時，你又突然對我們説：“你們知道嗎？我以前帶過的一個同學，我當時問他A還是B，他説A；我又問他B還是A，他説B。我們再問他A還是B，他就委屈地説，老師，我説A你説不對，我説B你説不對，那到底讓我選哪個啊！”這麼一説，整個辦公室的人都笑了，我身邊的同學笑得前僕後仰，一下子活躍了整個辦公室的氣氛，你真是一個言語風趣又特別的人。
雖然你喜歡調侃我們，但你黑板上寫的密密麻麻的語法知識是對我們的負責。你也許會很嚴厲的批評我們，但你也為我們的學習而心急落淚。您是我永遠的老師，您的幽默，您的風趣，您的特別，我將時時刻刻永遠銘記！親愛的英語老師！
一個特別的人作文 篇21
在我的世界裏，有一個特別的人，他是一個男生。他一看到我就會笑臉相迎，那種羞澀，那種好似睡覺都會笑醒的微笑。
我曾經和他做同桌，他是一個不愛説話，一週都沒見他説幾句話，他除了借文具，還是借文具。他喜歡拿我的筆去寫作業，每次都要用好多筆芯，雖然我不喜歡他那種做法，但我説話他不會插嘴，我覺得他可能默默的傾聽，每到下課，他都會出去，直到上課才回到座位。他長得不帥，但是耐看。我曾經一生氣用筆去畫他的校服袖子，雖然不道德，但是我還想跟他説對不起，畢竟在國小畢業了都沒道歉，國中，我和他不在一個班，但是他們偶爾出來活動的時候會經過我們班，每到下課，他還是在外面慢悠悠的散步，我幾次在班裏的窗子看過他，看到他懶洋洋的在陽光下散着步，好似塵世中的一切都與他沒關係，他跑步特別快。
記得有一次，他不想做值日，我和一個同學滿校園的追着他跑。追了一節課，直到他沒力氣了，才把他拉回來。他是我見過最最最最特別的人。以前有一次體育課，老師讓大家比賽跳跳球，我那時不太會，而我又是那一排最矮的，又是站在第一個，我怕我會輸，我怕我輸了之後同排女生會指責我，剛好他也是第一個，他也不會玩，但他不怕輸，我忐忑的踩上跳跳球，我跳一下摔一次，他也不例外，但是我還是比他先到終點，我覺得他故意放水，要不然我們那一排就輸了。
也許他看不到這篇文章，也許他不經常上網看作文，也許他忘記了我，我怕我魚一樣7秒鐘的記憶能忘記他，以前的同桌，特別的你還好嗎?