砸核桃作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的砸核桃作文，歡迎大家分享。
砸核桃作文1
今天下午，我一進教室，老師桌子上就擺了兩個核桃，我坐在座位上，還不知道是怎麼回事，難道老師要給我們發核桃?
這時，老師説：“我們今天用手砸核桃，不準藉助工具。”我大吃一驚，這麼硬的核桃，怎麼能砸開呢?下面同學也議論了起來。
老師説：“哪位女生可以試一下?”老師話音剛落，賈昱希就把手舉起來。老師就讓她上講台試一下，她上台以後先把兩手搓了幾下，手握緊了卻遲遲不砸，她也害怕把手砸痛，準備向下砸的時候，很是用力，但是就在快砸上的時候，卻停頓了一下，再向下的.時候就像砸上了棉花糖一樣。但是我們都聽到了“啪”的一聲。核桃一彈，在桌子上滾了起來，手也砸到了桌子上，只見她呲着牙，倒吸了一口氣，另外一隻手把她砸核桃的那隻手握着，不停地吹氣，堅硬的核桃安然無恙，她就垂頭喪氣地下去了。
老師又問：“誰還可以砸核桃?”老師剛説完，最後一排的索浩宇就跑了上來，先用右手扶着核桃，握緊拳頭，左手如同錘頭一般落下，“砰”一聲，核桃安然無恙，他趁我們眨眼的功夫，再次用左手砸了下去，“砰”一聲，核桃裂開了一條縫，他用手一掰，就成了兩半，我們紛紛鼓起掌來。
“人不可貌相，海水不可斗量”，沒想到小小的核桃這麼堅硬。
砸核桃作文2
今天的作文課上，蔡老師讓我們來了一場獨特的較量——徒手砸核桃。我心裏很納悶，平時我們都是用核桃夾弄開核桃，現在只用手砸，能成功嗎？大家也和我一樣，一臉的茫然。蔡老師似乎對我們很有信心，簡單地説明了遊戲規則後就開始了。
首先上場的是我們班的“女漢子”林詩淇。一上場，她就信心滿滿地抬起右手，左手扶着核桃，再對準核桃用力一砸。只聽“咔”的一聲，整個核桃瞬間碎成了渣渣。我們大吃一驚，都為她拍手叫好。隨後，大家一擁而上，紛紛去搶桌上的核桃來吃。核桃又脆又香，同學們都吃得津津有味。最後，林詩淇滿臉得意地從台上走到自己的座位，我不禁感歎道：“不愧是女漢子呀！”
林詩淇這奮力一砸，給我們增添了不少信心。個頭比她大的陳樂儀也昂首闊步地上場了。只見她一手扶着核桃的側面，一手高高抬起，用力砸下去。可淘氣的核桃不聽使喚，直衝衝地飛向了牆，然後“咚”的一聲落在了地上。她又趕忙撿起核桃，使出吃奶的力氣去砸，可核桃又飛上了牆。大家見了，都哈哈大笑起來。她正準備再來一次時，老師説：“時間到！”她只好灰頭土臉地回到自己的`座位。看來，長得高力氣不一定大呀！
接下來上場的是林睿康同學。他還沒等老師請到他，就迫不及待地上場了。只見他目不轉睛地看着核桃，再用力一砸，核桃又開始調皮了，直直地滾落到蔡老師的腳邊。他趕忙跑過去撿起來，又是用力一砸，可核桃依然飛走了，還飛得無影無蹤。而他的手卻砸在了桌子上，疼得他嗷嗷直叫。“時間到！”老師又喊停了。而林睿康同學還趴在地上找核桃呢。聽到老師喊停，他從桌子底下鑽出來，朝我們做了個鬼臉，最後慢悠悠地回到位子上。同學們見他這個樣子，又捧腹大笑起來。看來，要把核桃砸碎真的沒那麼容易呀！
終於輪到我上場了。你們別看我個頭不大，我的力氣可是不容小覷的。我不慌不忙地來到台上，手一揚，對準核桃的中心，“砰！”核桃像原子彈一樣炸開了，我又蹦又跳，開心極了。頓時，同學們發出驚歎聲：“哇！你好棒啊！”聽到同學們的誇讚聲，我心裏美滋滋的。
這場遊戲很快就在大家的歡笑聲結束了，但我從中悟出了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。
砸核桃作文3
一天下午，陽光依然柔和地照着大地。螞蟻小分隊從一個農場裏運回了一個大核桃。螞蟻們早就想吃核桃肉了，但核桃太硬，用牙齒咬不動，他們只好先行回家。
螞蟻老二是家中的諸葛亮，家裏的事情都由他來處理，可今天它一下子想不出來什麼好辦法，只好召集大家來開祕密會議……
螞蟻們紛紛説出自己的好點子，如用手拍、用腳踢等等。可螞蟻老二覺得這些方法都不佳。過了一會兒，一隻小螞蟻在螞蟻老二的耳邊輕輕地説：“我們可以用比核桃更重一點的東西哦！”小螞蟻的想法給了螞蟻老二啟示，他想到附近有一個鐵球場，可以用那兒的鐵球來砸核桃。螞蟻老二一下子爬上桌子，對着螞蟻們揮了揮觸鬚，興奮地説：我們去搬個鐵球來，用鐵球去砸核桃！於是，螞蟻老大和工兵去找鐵球，老二留在家裏看守核桃。
老大和工兵們躲在樹幹後面，看有沒有人們不要的.鐵球。終於，功夫不負有心人，他們找到了一個鐵球，老大急忙吹哨，“小的們，快把鐵球搬回家，老二他們肯定都等急了。”他們急忙搬起鐵球，老大則站在上面指揮，可神氣了，老大一路吹哨：“一二一，一二一。”他們穿過無人小巷，越過茂密的森林，跳過一條條清澈的小溪，才回到了家。
老二一看到鐵球，一蹦三尺高，連忙招呼老大把球運到山頂。到了山頂，老大又開始吹哨：“一二三，推！”鐵球咕嚕咕嚕地滾了下去。“轟”，球砸中核桃。大家湊過去一看，咦，核桃呢？原來，沙子太鬆了，核桃陷到了泥裏。
螞蟻老二想，看來要找個硬東西放到核桃下面。他們找了一塊硬瓷磚，把核桃放在上面，又費了九牛二虎之力把鐵球運到山頂，再把鐵球扔下去。結果，瓷磚被砸了個稀巴爛，但是核桃卻完好無損。
螞蟻老二絞盡腦汁，想，要找一個更硬的東西！他對螞蟻們説：“去搬塊石頭來吧！”螞蟻們又找了塊又平又大的石頭，把核桃放在上面，把鐵球運到一座更高的山上，把它推了下去。結果，核桃沒有破，只是飛了出去，差點砸到螞蟻老二了。
最後，螞蟻老二命令小螞蟻們把石頭砸出一個小凹口，再把核桃放在裏面，把鐵球從更高的山上滾下。終於，核桃被砸碎了。可是，一隻鮮活的大蛀蟲卻從裏面爬了出來……
雖然他們沒有吃到核桃仁，但是他們團結一致、堅持不懈的精神，值得我們學習。
砸核桃作文4
今天來到作文班，我就有疑問了：今天老師身旁咋多了一袋核桃呢？是要請我們吃核桃嗎？我懷着好奇的心情走到位置上坐了下來。
等同學們都到齊的時候，老師高高舉起那袋核桃，對着我們宣佈：“今天，我們來玩一個遊戲——徒手砸核桃。”啊啊啊!?老師你確定沒有？在和我們開玩笑嗎？徒手怎麼能砸開核桃呢？可是班級裏卻歡呼雀躍，一個個都在喊：“我來我來......”
遊戲規則很簡單，只要誰能只用雙手砸開核桃，那顆核桃就是他的了。洪偉鑫自告奮勇，第一個上去砸。只見他左手按在桌子上，右手握拳，一副剛勁有力的樣子，可現實卻是那麼的慘——他舉起握成拳頭的右手，又猛地往下一砸。“呯”的一聲，你別以為核桃碎了，而是核桃調皮地滾到了桌子下面。而洪偉鑫——你知道的，他砸到了桌子，疼得直甩手。不停地呼叫，台下同學哈哈大笑，我肚子都笑痛了。洪偉鑫吹着被砸得通紅的手，灰溜溜地下了台。
過了一會兒，輪到我了。我心想：既然洪偉鑫都不行，我還是打退堂鼓吧。可是一瞅，所有同學都在看着我，我只好鼓起勇氣上去。我雙手抱拳，眼睛死死地盯着這個核桃，彷彿它就是我的.敵人。説時遲，那時快，我用盡全身的力氣，向核桃砸去。“啪”核桃“粉身碎骨”了，我高高興興地一把抓起核桃肉，走回座位上津津有味地吃起來。
徒手砸核桃遊戲在我們的歡聲笑語中結束了。我正甜甜地想着：什麼時候可以試着玩徒手砸榴蓮呢？
砸核桃作文5
一天下午，我在陽台上玩，突然發現角落裏有一堆核桃，我就像小花貓看見好吃的魚頭，口水直流。
我拿起兩個核桃，一手握住一個兩手使勁一碰，沒像我想象的那樣裂開，這核桃還挺堅硬。我自言自語：你這個小核桃，竟敢不讓我吃，看我怎麼對付你！
我拿起核桃，高高舉起，使勁往地上一摔，只聽“啪！”的'一聲，核桃滾出老遠，我撿起來一看，核桃紋絲不動。“看來這個辦法行不通。”我失望地説。
如果把核桃從二樓往下扔，核桃該會爛了吧？一定會！我邊想邊抓起幾個核桃往樓下一扔，核桃好像爛了，我迅速往樓下跑去，可倒黴的是恰好一輛小轎車從核桃上壓過去，哦，老天，你也太會捉弄人了吧！
“這次再不成功，我就不吃了。”我把核桃放在門縫裏夾住，然後使勁用門一擠，只聽“喀啪！”一聲，哇！核桃終於碎了。我拿起核桃用力一掰，核桃仁就出來了。“太棒了！”我高興地跳了起來。我把核桃仁放進嘴裏慢慢嚼着，香香甜甜真是好吃！
通過這次砸核桃，我明白了一個道理：做什麼事都要多動腦筋，才能想出好辦法。
砸核桃作文6
今天，蔡老師拿着一個棕色的鐵盒子來到了班級。我們笑着問：“老師，你的盒子藏着什麼葫蘆藥呀？”“一會兒你們就知道了。”蔡老師神神祕祕地説。
接着，蔡老師講了一下游戲規則：不能用雙手來砸核桃，也不能借外力來砸。
第一個上場的就是我，我有點不想上去，因為害怕自己砸不開會被台下的同學們笑話。可老師卻鼓勵我説：“沒事的，你可以的！”於是，我慢慢地走上講台，可腿腳又開始不聽使喚地發抖。我走到講台中間，心裏想，大不了豁出去了。我左手拿着核桃，右手猛地一砸，就立刻閉上眼晴。聽到大家的尖叫聲後，我大吃一驚，又慢慢睜開眼睛，核桃竟然被我給砸開了，真是太不可思議了！我下台之後，還有很多人説我是“女漢子”呢。
第二個上場的是陳樂儀，她是一個開朗大方的`女生，可對着堅硬的核桃卻束手無策。但在大家的催促之下，她只能硬着頭皮上了。只見陳樂儀低着頭直奔講台，她隨便從棕色鐵盒子裏拿了一個小核桃，然後猛地一砸，頑皮的小核桃蹦蹦跳跳地逃走了。大家都哈哈大笑起來，陳樂儀失望地坐到了座位上。
第三個上場的是陳炳江，他拿了一個最大的核桃輕輕一砸，核桃就被砸扁了。後來，我看了看他的手，因為大意，手被砸開了一條口子，痛得他嗷嗷大叫。
其他的人也不甘示弱，都表現得很不錯。從這次遊戲中，我知道了一個道理，認識一個事物不能光靠表面，不然很容易產生誤解。
砸核桃作文7
核桃是一種常見的堅果，我們對它都不生疏，它的外殼十分堅硬，它的用處也很多可以補腎、補腦、調節神經和防癌……
上課了，只見同學們興奮不已，咋的`了，啊！原來老師説過，今天她要帶一個既可以吃又能用的東西，這不，老師來了，同學們尋根問底，老師笑了笑説：“等會兒你們就知道了。”
“啦啦！是我最愛吃的核桃！”老師帶核桃幹嘛？難道給我們吃？不太可能，我心裏石頭在不停地搖擺，終於老師解開了這個謎，原來是徒手砸核桃。誰想上來挑戰一下，只有四人舉手，老師選了張哲瀚，我心裏在暗暗大笑，一個瘦子能砸開核桃呢？“啊！”同學們大吃一驚，響起了雷鳴般的掌聲，他居然成功了。李智宸看到了這一幕，便在心裏想：這也太簡單了吧！便把他的手舉起來，我趕緊把臉捂住，這麼胖不會把桌子砸碎吧？“哈哈”他居然沒有把核桃砸碎，太讓人吃驚了，可是他還像頑強的核桃一樣，繼續用力砸，終於碎開了。
同學們一個個走上講台，嘗試着砸核桃，有的垂頭喪氣迴歸，有的得意洋洋迴歸。
通過這個遊戲，我明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。
砸核桃作文8
今天，老師走進了教室，我們看到老師手裏拎着一袋核桃，我想：老師拎核桃幹嗎？難道要請我們吃核桃嗎？
正當同學們苦思冥想時，老師突然開口：“同學們，今天我們來玩徒手砸核桃的遊戲。”頓時同學們議論紛紛起來。
遊戲開始了，第一個出戰的是我們班最弱小的`鄭行，看着他那面如死灰的表情，我覺得他的心裏在想：我好害怕，我的手一定會被核桃弄傷的。可是他是走到了核桃的身邊，鼓起勇氣瞄準核桃，“咚地一聲，”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚，他身體很弱，但他卻爆發出了驚奇的力量，讓我們很佩服他。
第二個出戰的是我本人，同學們現在都在目不轉睛地看着我，生怕漏掉任何一個細節。我對自己很有信心，對準核桃，“啪”地一下砸下去，但我砸到的是它的邊緣，於是核桃就打到了我的臉上，我疼得嗷嗷大叫，可同學們卻哈哈大笑。於是我準備開始第二次，我把核桃擺好，準備砸它，可是它卻往旁邊滾，像是在説：“你來打我呀！”第二次也沒成功，所以我放棄了。
通過這件事，我知道了，越小的核桃越堅固，不能以貌取人。
四年級長江2班姜博文
砸核桃作文9
看着手中這個土黃色的、橢圓形的、表面有許多紋理的核桃，真的徒手能弄開嗎？要是用手砸一下，核桃沒有四分五裂，還是紋絲不動，那我的手豈不是要被硬邦邦的核桃硌遭殃了？
我半信半疑地把核桃放在桌子上，準備一拳下去把它砸開，可能是用力方向有點偏了，圓滾滾的.核桃竟飛了岀去。我急忙把它撿起來，生怕別的同學一腳下去把它踩得粉身碎骨。我又一次把它放到桌子上，用了九分的力氣瞄準它砸了下去，這一次，核桃沒有粉身碎骨，也沒有毫髮無損，而是從中間裂開了一條縫，正合我意！
我開始用手掰，慢慢地加力，“咔嚓”一聲，核桃裂成了兩半，掰下來的核桃殼好好的，裏面的核桃仁也是完好無損的，我心花怒放。已經成功了一半，可不能前功盡棄呀！一定要把把這個核桃仁完完整整地剝下來，殼一定也要完好無損。我開始用筆來敲，“砰砰砰”，“砰砰砰”，核桃仁開始鬆動了，再撬一撬磕一磕，“咔”一聲，核桃仁完整無缺地取出來了，連外面的殼也是完整的分成了兩半。“耶！成功了”！我高興極了。
從徒手砸核桃這件事中我明白了：做事一定要有耐心，不能急於求成，要不然就會“欲速則不達”。
砸核桃作文10
“啊！啊——”咦？這一聲聲殺豬般的喊叫聲從哪裏傳出來的呢？是從我們班而來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。孫老師神祕地走了進來，手裏還拿了一個大核桃。頓時，教室裏炸開了鍋。大家七嘴八舌地討論了起來，老師帶個核桃來幹什麼。孫老師説：“今天，我們來玩個遊戲——空手砸核桃。”我的心裏咯噔一跳，空手砸核桃？老師今天是瘋了嗎?要把一個核桃砸開，那不是一件輕而易舉的'事情嗎？
第一個來嘗試的是錢昊吉。只見他伸出一隻手把核桃放在了手心，另一隻手握成了一個拳頭，用盡全部的力量猛地向核桃砸去。“啊！”只聽見一聲慘叫，核桃沒碎，錢昊吉的手卻變成了紅燒豬蹄。
第二個來挑戰的是林千壹。只見他胸有成竹地走上講台。拿起核桃放在手心微微的把手合攏一點，他和錢昊吉不一樣，只是輕輕地把手握住就向核桃砸去。當然，核桃依然沒有碎。
最後一個是我們班的重量級選手——潘俊皓。他全身都是“肌肉”（不得不這麼説，如果是説他肥準會被他揍）。只見他把核桃放在桌子上，兩隻手緊握在一起，像個大榔頭，接着深深吸了一口氣，只聽見“呀”一聲大叫，他把大榔頭用力地砸向了核桃。就在砸到核桃的那一瞬間，只見他的眉毛擰成了麻花狀，眼睛對在一起，五官也失去了比例，看這痛苦的樣子，核桃肯定也是粉身碎骨了。可當他的手離開桌子是，大家都傻眼了，核桃居然紋絲不動的在那裏。
空手砸核桃最終以失敗而告終。一個小小的核桃居然那麼厲害，是我們小瞧了它。
砸核桃作文11
今天上午，劉老師給我們玩了一個十分有趣的遊戲。
劉老師抱着一個“神祕盒子”上了講台，我們都很好奇盒子裏到底裝着什麼東西，我們猜來猜去：“紙、核桃、紙條、磁鐵！”劉老師把盒子打開以後，我們恍然大悟，原來我們是要玩遊戲呀！瞧，盒子裏裝了紙條、辣椒、核桃，這不就是要玩“抽紙條”的遊戲嘛！
劉老師説：“今天，我們確實要玩一個遊戲，不過，我先講一下游戲規則，我要請一位同學上來抽紙條，紙條上是什麼指示，你就得按照上面的去做。”話音未落，同學們紛紛舉起手，躍躍欲試。但是，劉老師叫到了王馨一，我們都很失望。王馨一被叫到非常開心，笑容滿面地跑上講台，她伸手拿了一張紙條，幸運的是，王馨一竟然拿到的是“吃核桃”，內心的喜悦無法掩飾，她笑得那麼甜，粉嘟嘟的臉蛋上露出兩個小酒窩。可這時，王馨一犯愁了，該怎麼把這堅硬的'核桃弄開呢？她疑惑地看着劉老師，“你自己弄開呀！”劉老師説。王馨一無可奈何，只好自己弄開。
她先把核桃在地上輕輕地敲幾下，可誰知道，這核桃竟這麼堅固！她只好另想辦法，經過王馨一踩、敲、砸、壓，這個堅固的核桃終於受不了了，啪的一聲裂開了。王馨一無比開心，笑得比陽光還燦爛，她津津有味地吃了起來。
這個“砸核桃”的遊戲真有趣呀！
砸核桃作文12
核桃是一種常見的堅果，它的外殼非常堅硬，它還有一個好聽的名字：胡桃。它被世人美稱為“長壽果”。
它可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌等。今天上作文課，梅子老師手裏拿着一個袋子，裏面全都是核桃，核桃有的是又大又胖，有的是又小又瘦，還有的`是用長又瘦。
老師説：“同學們，我們今天來做一個小遊戲。”這次我們班有個同學説：“梅子老師，是不是徒手砸核桃呢？”梅子老師微微一笑地説：“沒錯，就是徒手砸核桃。”這時我的心裏暗暗叫苦。
老師問：“誰願意第一個上去試一試？”老師又接着説：“每個同學都有機會喲！”這時我心想，每個人都要試，還不如早點試完了，我正準備舉手，發現同學們都在叫李思賢這個名字，我也跟着叫了起來，於是他上去砸核桃。一開始他有點緊張，後來一砸就碎了，當果肉露出來的時候，全班同學都像一羣小老鼠，其中有一個人在別人剛砸碎了核桃後，就上前去爭搶着，但是都被梅子老師禁止了。
最後我發現了一個祕密，那就是——越小的核桃越堅固。所以説：“人不可貌相，海水不可斗量!”
砸核桃作文13
看，這個被我玩弄於股掌之中的小核桃，多可愛啊！黑褐色的皮膚，圓鼓鼓的身體上，有一點孔隙和暗紋。外殼堅硬，看起來像一隻可愛的小烏龜害羞地把頭縮進了龜殼中。
清晨，我們帶着如春天陽光般的笑容走進教室。老師像孫悟空腳踏筋斗雲一樣，輕快地走進教室，面帶微笑地託着小龜似的硬核桃。他説：“今天我們要玩的遊戲是‘鐵掌砸核桃’，不借用任何工具，徒手把核桃砸開，只有兩次機會。”
妍妍帶着疑惑，問道：“用手砸核桃，能開嗎？”
老師露出了鼓勵的微笑：“試試不就知道了嗎！”隨後一閃身，把表演的展台留給了我們。
我自告奮勇地第一個舉起手，大步流星地走上講台，鞠了一下躬，先做了一番自我介紹。
“大家好，我是王小雯，我要表演的是祖傳已久的蓋世神功——徒手砸核桃。經過精挑細選，我選出了一枚核桃中的精品，它模樣好，身子硬，要和我一起來表演那項絕技。”我一邊説一邊大大方方的展示着，彷彿自己就是古代花木蘭。
開始了！吸氣，呼氣，氣運丹田，出擊！我伸出了那早已準備化為鐵掌的小手，盯着核桃。核桃一副不知死活的樣，好像在説：“我有靈活的身體和堅硬的‘龜殼’，你是打不倒我的。放棄吧！”
出招了！我把全身上下所有的力氣集中在手掌，鐵掌如劍一般快速劃過天空，可核桃卻輕輕一滑，輕描淡寫地避開了我的全力一擊。嘭的一聲，鐵掌硬生生地砸在桌面上，小手立馬通紅一片。不好意思的.我，露出了尷尬而不失禮貌的微笑。
體貼的老師給我換了一個核桃。它依舊豎立在桌子上，傲然挺立！我再一次鼓足力氣，心中燃燒起熊熊烈火：“燃燒吧，我的小宇宙！”我又舉起鐵掌使勁一拍；它，粉身碎骨，還來不及掙扎就變成了灰燼。台下的觀眾驚訝地看着我。我開心地舉起了那個碎掉的核桃皮。
緊接着，小米，小娜，軒軒，豆豆，都上來表演了她們的拿手絕技。有的成功得痛痛快快，酣暢淋漓；有的失敗時淚水漣漣，彷彿帶雨的梨花。不過，不管是喜是憂，大家都很開心。
遊戲結束了，我們津津有味地吃着被我們戰勝的核桃，覺得今天的核桃格外的脆，格外的好吃。
砸核桃作文14
今天孫老師拿着個核桃，笑眯眯地走進了教室，説：“這節課我們做個叫‘空手砸核桃’的遊戲。”乍一聽，我嚇了一跳。空手？砸核桃？這是不是要把我們練成“大力神”、“鐵砂掌”？
在大家的一片訝然中，遊戲開始了，孫老師宣佈規則：“被我請上去的人把核桃放在左手，用右手開砸，看誰能成功。”聽了這話，大家齊刷刷舉起手，簡直可謂“熱血沸騰”。不過，這遊戲是給“重量級”的人準備的，所以第一回合，老師選了結實的錢昊喆。
只見錢昊喆笑眯眯地走上台，看上去一點也不把核桃放在眼中，只見他“左右開弓”，重重地砸了下去。可惜核桃像長了腿，滑溜得很，連續兩次都沒有被砸到。反而讓他把自己的手給砸疼了，只得垂頭喪氣地下了台。
第二個挑戰者是林千壹，我看他那滿面紅光的樣子，大概比錢昊喆強多了！他的.手看上去很強壯，如一個強有力的大錘，可是接連砸了好幾次，核桃居然也沒碎。大家看着他滿臉愁雲，也都為他感到遺憾。
第三號人物，是號稱“江湖最重量級”的潘俊皓。只見他不緊不慢地出場了，然後隨便瞥了一眼核桃，眼裏流露出輕蔑和不屑，隨後就開始了他的最強一擊。因為前兩位同學都被核桃PK了下去，所以大家對潘同學的表現充滿了期待。有的伸長脖子，如同一隻只大白鵝；有的離開座位，努力靠近他，企圖看得更清楚一些；原來在議論的同學也安靜了下來，目不轉睛地看着他。大家都想看一看，最後一輪是核桃贏還是潘同學贏。在全班的注視下，他彷彿也更有力量了，二話不説，咬緊牙關，左手按住核桃，右手捏緊拳頭，如同武松打虎，重重地砸了下去……只是，那枚核桃卻還是紋絲不動！
因為大家都沒能弄碎核桃，遊戲在一片歎息聲中結束了。
哼！下次我們一定要打敗你，臭核桃！帶着心中的不服氣，我們戀戀不捨地下課了。
砸核桃作文15
今天，老師帶來了一袋核桃，放在講台上。看着核桃我們丈二和尚摸不着頭腦，老師這是準備幹什麼呀？上課了，老師故作神祕地對我們説：“今天我們來玩一個遊戲，叫做‘徒手砸核桃’!”
徒手砸核桃”我的娘呀，那麼硬的核桃，用手能砸開嗎，還不疼死我了，老師這不是要我們的小命嗎？我一想那疼勁兒，心裏就哆嗦。不過，我還是很想上去試一試。
我好想第一個上去砸呀！按順序李柳臻應該是第一個上去的，我喊道：“老師，我先上吧！”老師説：“平常都是爭先恐後地上，今天我們按順序來。”我看不行，只好作罷。我由毛遂自薦式轉化為專為別人加油式。可是李柳臻看了看核桃動都沒動，我們大喊：“李柳臻，上，上，上！”
老師催促道：“李柳臻，你到底上不上？”
“我，我等一會再上！”李柳臻畏畏縮縮地説。老師又問她的同桌李豔砸不砸，李豔也給出了李柳臻一樣的答案。唉，兩個膽小的女生呀！老師只好跳過她們讓第二排的男子漢劉心怡先上。
劉心怡毫不猶豫地走上講台，連看都沒看舉手就砸，誰知第一下砸空了，還砸到了自己的大拇指了，疼的他一咧嘴。第二次，他瞄準了砸，有進步，砸住核桃了，不過卻砸偏了，核桃“嗖”的一下向我飛來，害得我差一點就被爆頭了，真是太危險了。第三次，劉心怡先在核桃上方瞄了瞄，用足力氣砸了下去，只聽“咔嚓”一聲，堅硬的核桃竟然粉身碎骨。啊，成功了！再看劉心怡的手，稍微有點紅而已，也沒見人家喊疼，看樣子砸核桃不難。
終於，輪到我了，我大步流星地走上講台，先瞄準，然後用力砸下去，結果，砸偏了，核桃飛出去彈到牆上。撿起核桃放好後，我重新做好準備，心想：希望這次能砸準。我運足氣，猛地一砸，哎，又砸偏了。這次由於我用力太大，手都扭筋了，好疼呀！一怒之下，我換左手砸了上去，“咔嚓”，核桃應聲而裂。
同學們一個個都上去砸核桃，有的砸開了，有的沒砸開。可笑的是有好幾個同學，砸的`時候，手舉得挺高的，勁兒也攢得足足的，可往下落的時候，卻是雷聲大雨點小，拳頭只是輕輕地捱了一下核桃，估計是怕核桃把手墊疼吧。
這次遊戲太有趣了！雖然我的手被墊的很疼了，但我還是非常開心！