春風拂面作文(集錦15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的春風拂面作文，希望對大家有所幫助。
春風拂面作文1
春風是温暖的，是柔和的，可是那便是在寒冬臘月中，我也體會到了她帶給我的温暖，體會到了春風拂面的感覺。
那個冬天，雪下的很厚，由於期末考試的臨近，同學們都在這個緊要關頭“奮筆疾書”，這其中自然也少不了她的身影。那天，身體不適的我坐在教室裏，彷彿站在室外一樣瑟瑟發抖。中午，實在難受的不行，便向她求助，本想讓她吃過飯後帶我去一下醫務室，可誰知，她聽了，二話沒説，放下勺子，拽着我的手，去了醫務室。外面正下着雪，路上都被厚厚的雪覆蓋着，沒有被雪覆蓋的'地方也都結了一層薄薄的冰。她攙着我走在路上，不時地提醒着我哪有水不要走，關心着我還是否難受，囑咐我要按時休息……看着她關切的申請，心中不免有一絲暖流淌過，那一刻，即使寒冷的冬風吹過我的臉頰，因為她的關心，讓我感覺春風拂面
到了醫務室，她向老師説明了我的情況後，老師便建議我回家。她又重新衝到寒風中去，替我拿東西。坐在醫務室的沙發上，頓時感覺暖和了不少，她的身影從窗外一閃而過，看着她的背影，感覺，她是那麼的瘦弱。她的背影消失在窗外，我猛然驚覺：她匆匆忙忙地帶我來到醫務室，她卻忘記了穿大衣，現在的她，只穿着單薄的校服在寒風中穿梭。等她再回來時，看着她赤紅的臉頰，又想起出班前，她叮囑我多穿些，不要着涼。心中百感交集，一股暖流流進了我的心。那關愛猶如春風拂面，讓我感覺到不再寒冷。
回到家後，接到她打來的電話，聽着一樣關切的聲音，一樣的叮囑，眼前便浮現出她為我所作的點點滴滴，攙着我的手，動紅的臉頰，消失在寒風中的身影……一股暖流從電話線的那端流進了我的心，那一刻，彷彿春風拂面。
我們常説這是一個冷漠的社會，一個被嚴冬籠罩的社會，比如：老人在路邊摔倒，沒人去扶，公交車上，老人顫抖地握住扶手，沒人讓座；天橋上，衣衫襤褸的乞丐守着面前的空碗，路人行色匆匆……但是，當寒冬被春風吹去温暖的不僅是自己，一個個温暖的瞬間將匯成一陣春風，將人與人的距離拉近，那時，春風拂面。
春風拂面作文2
一陣沁人心脾的春風吹過，萬物復甦，某個角落裏的小生命也偷偷發芽了。
寂靜的秋天，枯黃的落葉像一隻只輕巧的蝴蝶在風中翩翩起舞，蕭瑟的秋風使人不寒而慄。
屋外小雨淅淅瀝瀝，屋內我也淅淅瀝瀝。六年以來，常常拿語文成績引以為豪的我卻在第一次考試中失了利，心情好像失去了珍寶似的悲傷。老師把我叫辦公室，翻來覆去的看着我的試卷，眉頭一直緊皺着。試卷上鮮紅的分數，鮮紅的叉叉，像一把利刃刺痛了我的雙目。“這不是你該有的成績呀，你看看，這些題目該錯嗎？把基礎題訂正好給我看。”老師温暖的話語，像一雙温柔的手，輕輕拭去了我的淚水。
老師温暖的話語，像春風拂過，使小生命充滿了堅強的力量，衝破層層困難，冒出了嫩綠的小芽。
寒冷的冬天，大風像一把利劍，刺得皮膚生疼。教師傳來的朗朗書聲卻像一股暖流注入心中。
一天早上起來有些不舒服，一直拉肚子，吃了藥之後，已經六點半了。去往學校的路上，我一路狂奔，總在想着老師會如何批評我，伴隨着“喝哧喝哧”的喘氣聲，無情的時間“滴滴答答”地過去，不給人留下任何機會。當我懷着害怕和恐懼站在緊閉的門前時，當我用顫抖的手打開門時，一陣熟悉而又温暖的'感覺瞬間包圍了我，安撫着我激動的心情。老師走過來，輕輕地問：“今天怎麼了？不舒服嗎？”我點點頭，老師身對同學們説：“同學們，馬上就要期末考試了，不能小心生病了呀！繼續背吧！”隨之而來的朗朗書聲，讓我感到了濃濃的温暖，像一杯甜甜的草莓奶茶，讓温暖從指間蔓延到我的心裏。
老師關切的話語，像春風拂過，使小生命一個勁兒的生長，竟開出了累累的花骨朵兒。
温暖的春天，繁花像閃爍的明星，默默點綴着這天幕般廣闊無垠的大地。夾雜着桃花，杏花，梨花清香的風兒時不時地挑逗着你的鼻尖。
“這次語文考得不錯啊！年級最高分，可作文書寫分只有三分，我跟你説了幾遍了，要把字寫立起來，多可惜呀！”老師終日眉頭緊縮的臉上終於展開了燦爛的笑容。家長會上，老師又一次表揚了我，這時我的心裏就像小時候把一勺白糖全含在嘴裏的的滋味，幸福的有種窒息的感覺。老師的鼓勵像用愛釀製的蜂蜜，讓人快要融化似的。
老師鼓勵的話語，像春風拂過，使小生命盛開了幸福的花朵。
又一陣迷人的春風吹過，温暖的令人心醉，那個小生命蓬勃生長起來了。
春風拂面作文3
在中國這片廣博的土地上，匍匐着億萬持筆靜心、渴望登上象牙塔的學生，與他們同樣摩拳擦掌的，還有他們的父母。台灣“虎爸”的風頭未過，“狼媽”的熱潮又起。令人嘖舌的“棍棒教育”過後，我們逐漸反思，究竟該用怎樣的教育方式，培養祖國的花朵?
滿分則收穫鮮花和熱吻，低了幾分便是拳頭和巴掌。另一邊，截然相異的態度唯一的決定原因也只是一根“及格線”。看似誇張的漫畫背後，折射出的是現代某些家庭中教育思想的僵化和病態。“嗜分如命”的教育現狀強烈呼喚“如春風拂面”的'新式教育。
“讓教育如春風拂面”，是近年來一位女教育家提出的教育理念。“春風化雨”的温柔教育褪去了“棍棒教育”的兇惡外表，讓孩子們看見“天下父母心”、“殷殷師長情”。美國著名的“N1”教育也近似如此。比如對漫畫中拿了98分滿臉沮喪的孩子説“你已經很棒了，再多2分就十分完美。”這樣的教育效果定遠勝於的“巴掌言情”。
就連言辭犀利、冷酷如霜雪的魯迅先生和木心老人，遇到虔誠的學子，也一改往日嚴肅面容，掏出一片赤誠之心來。魯迅的文學，温暖了多少“在燈下撲火”的“花心精緻的英雄雄們”。木心的關切之語，也讓學子真正感受“春風化雨”的温暖細膩。教育，不是靠一時的恐嚇暴力，而是長期的温暖陪伴、輕柔撫摩，讓人真正感到教化的力量。
宋詞研究領域的泰斗，葉嘉瑩女士，也同樣是一個温和的教育者。她的學生們回憶：“葉生生字跡雋秀工整，談吐温和，氣度不凡。和她爭論問題，她也是總是不急不徐，慢慢回答。讓人虛而往，滿而歸。”“春風”一如葉先生本人，給人莫大的心靈鼓勵，予人莫大的思想啟迪。
當今社會，看上去波瀾不驚，內部卻雜草紛蕪。教育這塊淨土，難免良莠不齊，而讓每個孩子生活在春風之下，享受“風乎舞雩”的温暖教育，是太重要的話題。但若要施行，也並非難事。父母在家中，不是緊盯着卷面分數、學校排名，而是睜大眼睛找找孩子的優缺點，共同幫助孩子進步、進步有獎勵，犯錯有勸誡。如此，便是“盡父母之德，行仁義之事。”克爾凱郭爾般的教育，也會在家中徐行。
三毛有詩言：“種桃種李種春風”。願父母種下的種子，在春風之下，破土而出，抽枝發條，茁壯成樹。
春風拂面作文4
又是一年春。春風徐徐，撥動着我的髮絲，輕撫着我的臉頰，在我的耳邊娓娓訴説着纏綿悱惻的絮語。思緒隨這春風飄至往昔，你美麗的笑容再次倒映在我記憶的深湖中，春風襲來，蕩起層層漣漪。
是遇。二月初春，我們相遇。日光嬌媚，春風繡出滿眼生機，吹出了滿樹桃花芬芳。你一襲粉色長裙，宛若仙子般站在演講比賽的舞台上。你的自信從容彷彿將你變成了一隻翩然飛舞的蝶，令我驚歎，令我崇拜。我小你一屆，但也是這次比賽的選手。膽怯的我在你的影響下放鬆了緊咬的嘴脣，撫平了方才被攥得褶皺的衣角。待我站上舞台，心中不免殘存幾絲緊張。你站在台下，滿眼鼓勵地注視着我，一次次向我伸出了大拇指，似將股股力量注入我心田。我倍受鼓舞，出色地表現了我的實力。“你真棒！”我一下台你便遞給我這令我感動的三個字。從此，你我成了朋友，我也變得像你一般擁有了自信的氣質。
此時，春風拂面而來，夾雜着暖意與温情，我不由得墜入這二月的濃情之中。
是知。三月仲春，我們成了摯友。春風吹蕩着柳樹垂長的發，宛若搖出簌簌樂音；細密的雨斜織着，在春風的襯和下略顯寧靜脱俗。你的眸似一汪深隧的潭水，泛着縷縷柔光，潺潺温情流瀉而出。你的絲絲細雨如春風般撫慰着我的心靈，盪滌着我的頹靡。你説一次考試失利不算什麼；你説春風無限好，何必自取低落。你的心也恰似春風，祝願我取得佳績，祝願我被縷縷春風包圍。我瞬時拋去落考的包袱，努力取得佳績。
此時，春風拂面而來，裹挾着雨絲輕吻着我的臉頰。我也投身春風，投身這三月的愜意之中。
是伴。轉瞬晚春，我們形影未離。春風劃過湖面，掠起陣陣清波；日光穿透樹叢，篩出斑斑影跡，你即將赴會考考場，繁重的壓力褪去了你的朝氣。那日，在春風下，我捧起你的.芊芊玉手，將一張素白色的紙條放在你掌心，又將你的手指合攏。春風吹紅了我的臉頰。你打開紙條，讀着我對你的牽掛與祝願，眸子裏漸漸滲出光亮。你説天涯若比鄰，不必有諸多憂愁，你眸中的感慨也悄悄隱埋。我不善言表，與你相擁在一起，你彷彿將你的豁達灌進了我的心裏。
此時，春風拂面而來，攜着你的氣息久久縈繞在我的身旁。我只能借春風捎去我的祝願。
你的笑深深烙印在我的心底，你我間的回憶深深彌留在我的腦海，温暖迴流，就如春風拂面般愜意；你給我的影響亦如春風拂面，予我前進的動力。
又是一年春，春風拂面而來，是你我不變的情誼。
春風拂面作文5
春風，暖洋洋的，讓人覺得生機勃勃的春又到來了，而一陣春風，也同樣温暖了我的心田。
我在寒暑假裏經常一個人在家，經常是午飯和晚飯都得自己解決，更主要的是，一個人在家，寂寞、孤獨，有時我真希望有一個同齡人能來陪陪我。
有一天，早上起來，我吃了幾片餅乾填填肚子，開始做作業。在最後一句話大功告成時，我不禁鬆了一口氣，可算是做完了！這時，牆上的電子鐘用清脆的聲音提醒我：十二點整。
哎，今天的午飯又沒着落了。我不禁暗暗地想。突然，門鈴響了，我連忙從貓眼裏望去：是一個阿姨，手裏還提着什麼東西。她是誰？我奇怪極了，連忙問：“你找誰？”她回答道：“請問這裏是2號202嗎？”我説：“是啊，請問你找誰？”“噢，你是蕙蕙吧？”她説。“你怎麼知道？”“怎麼，你不認識我啦？我是媛媛阿姨。”“對，我想起來了，快請進。”我連忙打開門。“你怎麼來啦？”我高興極了，終於有人可以陪我聊聊天了。她説：“今天我休息半天，剛剛聽***媽説你一個人在家，我就來了，還沒吃飯吧？”我心裏好像有一股暖流流過。
記得媛媛阿姨經常來看我，我怎麼能把她忘了呢？她和媽媽是很好的朋友，每次媽媽沒空時，她會盡可能的幫忙。上次我去參加一個聲樂比賽，爸爸媽媽都很忙，是媛媛阿姨一大早就來我們家，帶我坐車坐了那麼遠，去參加了比賽，她昨天才剛上了夜班呢！媽媽想讓別的阿姨帶我去，可她説：“沒關係，沒關係，我可不想把這個欣賞音樂的'機會讓給別人。”可我分明看到她疲倦的臉龐。
我覺得這飯菜格外香甜。暖暖的陽光透過窗户灑了進來，我轉過頭去，看見媛媛阿姨的笑臉，感到着陽光似乎射到了我的心中。飯後，她問：“怎麼樣，作業做完了嗎？”我點點頭。她説：“下午你有安排嗎？”我又搖搖頭。她説：“那麼，我們去公園吧！”“好啊！”我歡呼着表示贊同，連忙去收拾。
走在公園的小路上，迎面吹來暖暖的春風，提醒着人們春天無處不在，春天在哪裏？春天就在我們的心中。
春風拂面來。
春風拂面作文6
春日的校園裏，桃花、櫻花、海棠，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。春風輕悄悄的，拂面捎來絲絲甜味。
就在操場邊的花架下，漫步着一個熟悉的身影。黑色短髮，戴着眼鏡，笑彎眉眼——她就是我最尊敬的謝老師。
她是一位盡心盡責的老師，她總是力所能及地教授着每一個學生，甘願天天最晚一離開出辦公室；她是一位平易近人的.老師，當你面對她，就像在和摯友交談；她是一位關愛學生的老師，她從不因學習而放棄一個學生，她關心着每個學生的身體狀況，卻常常忽略自己的健康。
謝老師的鼓勵是給予我勇氣的春風。猶記預備時的我，還是個什麼都不懂的小毛孩，對學習提不起勁。混了大半年，冬去春來。在一個放學後，謝老師把我叫到辦公室，語重心長地對我説：“在班裏，你算是個懂事的男孩兒。雖然在成績方面還不夠出色，但我相信只要你肯努力，絕對能有很大的提高。”看着她堅定的眼神，我愣住了——國小時，我只不過是一個成績中下的一個普通學生，老師只會把目光投向的是那些優等生，從來不會注意我——而眼前這位與我認識僅僅半年的老師，端莊地坐在那裏，從眼神中看不到半點虛假與敷衍。那天放學，看着西沉的落日，我心中的太陽開始復燃，緩緩升起。
謝老師的責備是撥正我航向的春風。上個月學校在操場上辦義賣會，我與幾位同學躲在教室打牌，被謝老師逮個正着。空蕩蕩的教室裏，只有老師與我們。我沉沉地低着頭，心裏空落落的。而她，站在我面前，義正詞嚴地説：“身為班幹部，你不但沒有去義賣幫忙，反而在教室裏做違紀的事情，況且馬上就要考試了，你覺得這樣合適嗎！”我的頭埋得更低了，想起謝老師對我的期望，想起每個黃昏，謝老師在辦公室拉差補缺的身影，再想到有了一點兒成績就沾沾自喜只顧玩樂的自己……我慢慢抬起頭，謝老師的眼裏寫滿怒其不爭的憂慮，我下定決心：不能辜負老師，不能辜負自己……
看，操場花架下的那個身影，還沒有享受夠春天午後的陽光，又步履匆匆地趕往辦公室了。謝老師啊，您普普通通，卻對我意義非凡。謝老師啊，你慢慢走，看一看這芬芳馥郁、桃李芬芳的校園，您知道嗎？我也多麼希望成為您天下桃李中的一個啊!
春風拂面作文7
桂花樹下那濃郁的香味，即使再香，也將散去，梅花枝頭那動人的花瓣，即使再美，也終凋零……而春風無處不再，解手可及！
春雨雖然不像夏雨轟轟烈烈，來也匆匆，去也匆匆；也不像秋雨那樣，瑟瑟動人，冷冷清清；更不像冬雨那樣毫無熱度，而是温和地從天而降，但它有時纏纏綿綿，有些小草已垂下了頭。這時春風吹來，雨不一會兒就停了，像大人為小孩趕走壞人，這時三月春風吹在臉上，是別樣的温暖，別樣的柔和。
春風拂面，那是春風在孕育一個又一個生命，也是春風在撫摸一個又一個希望。春風彷彿是一個人的代表，對，那就是老師。
我印象中語文老師十分重要。因為第二學期您換走了乾媽，但是您在我心中彷彿依舊如此重要。當您哺育的一株株小草在您到來之時，是如此苛刻，但您頂着壓力，用比干媽兩倍的責任感引領我們成長。
是誰，在晚上，我們都入睡之時，依舊拖着疲憊的身軀巡查宿舍？是誰，每次聽寫過後，樓上樓下地跑着，為我們補過關？是誰，當朱老師不在的.時候，像一位天使，在我們的身旁？是您！我們的守護神——洪老師！
您在教室上課，我們在認真聽講，彷彿是一幅春風小草圖。您用春天的温暖，春風化雨般的教育，滋潤着我們這些小草，讓小草快點長大。雖然我們班淘氣包很多，但是在您的課堂上也非常認真聽講。因為是您給了我們動力，引領我們走向成功；是您，在我們墮落的時候為我們撐起了一片天！
是您！讓我對七年級的生活充滿了留戀，華表上的字字句句至今保存着您的熱度，我們的相冊中還存有您那微笑的臉龐。七年級生活因為有了您的點綴將絢爛無比，生活因為有您的陪伴也將充滿意義。
雖然馬上就要迎來驕陽似火的夏季，但春天是您的象徵，您讀的美文，至今還在耳畔迴響；您叮嚀的字字句句，在我心頭縈繞；您打的等第，至今還浮現在我的眼前，這便是春風般的教育。
還記得乾媽走時，您初到我們班，全班都在嗚咽，您只是説：“我很感動，孫老師走了，你們會這樣，所以我相信，只要我努力，你們也會這樣對我的，不是嗎？”説着落下了珍珠般眼淚，沒想到那淚是如此珍貴，彷彿滴入了我們心中，又彷彿隨風銷匿。
啊！洪老師您是春風，我們是小草，沒有了您，我們如何成長？
春風拂面，讓人滿心的温暖，彷彿流年歲月中多了一個人的身影！
——後記。
春風拂面作文8
又是一年春天。走在歸家的路上，輕柔的春風拂過我的臉；怒放的迎春花聚成了一片花海，引得人們紛紛駐足觀看；和煦的陽光斜射在我的身上……可我的心裏卻是烏雲一片。母親每時每刻的嘮叨使我忍無可忍，再加上學校沉重的學習壓力，使我處於崩潰的邊緣。
我漫無目的地走着，心裏卻漸漸平靜了下來。當我走到我家樓下時，我突然瞥見了那棵“爬”在對面大樓牆上的爬山虎。它以蓬勃的身姿向上舒展着身軀，傲然挺拔，似乎是要人們牢牢地記住它的身影。一陣春風拂過，它輕輕搖晃着它碩長翠綠的'身軀，發出了“沙沙”的笑聲。我突然驚詫起着抹綠了。以前，我從未注意過它，而它如今的耀眼卻被我牢牢地記在了心中。不記得它是什麼時候被吹到這裏來的。起初，它只是一抹不起眼的綠。然而，不知從什麼時候開始，它從一抹綠長成為現在的一片綠，渾身散發着盎然的生機。我想，它也一定曾迷惘過，曾苦苦掙扎過，不知自己的未來是什麼，將何去何從。生長在這麼一個荒涼的地方，沒有營養，陽光也很少來光顧，它的心中一定充滿了絕望。它也一定曾無聲的吶喊：“我的春天在哪裏？”但最終，它突然明白，如果不衝破阻礙，何來新生？它想要的，是鳳凰涅槃之後的輝煌！它努力地生長，衝破層層阻礙，伸出長長的藤蔓。它突然發現了：春天就在它的身邊！陽光雖然珍貴，卻一直照耀着弱小的它；雨水雖罕有，卻總是及時的滋潤它；春風雖微弱，卻一直撫慰着它！原來，春天就在它的身邊，只是它一直不曾發現。
每當春風輕柔地拂過它時，它總會開心地笑着，因為，這是春天向它發出的呼喚！我呢？我突然醒悟了。媽媽的嘮叨雖然多，但那是對我的關心；學習壓力雖大，但那是對我的激勵，鼓勵我奮發向上……路邊的迎春花如此嬌豔，明媚的陽光彷彿在對我微笑……原來，這就是我的春天！我怔怔地想着，一絲春風悄然拂過我的面龐，我的臉上也露出了一抹如釋重負的微笑。春風拂面，我的耳邊彷彿傳來了她輕柔的耳語：不要僅僅欣賞春天的美景，你更需要的，是享受心中的美景……
春風拂面作文9
這是一個春天，20xx年的春天。陣陣微風，吹走了嚴寒的冬天，那曾歷經數月寒風刺骨後的枝頭，又吐出了嫩綠的新芽。
春天是萬物復甦的時節，到處春意盎然，生機勃勃。而我，卻沒有那本應精神抖擻，充滿活力的心。只留下一顆“灰心”。
現在已經是九年級下學期了，離那人生的門檻——————會考，只有不過3個月時間了，可是，我心中要拿6A的.堅定信念似乎有些動搖了。從開學到現在，已經進行了兩次月考，當成績出來的那天，我本是興致勃勃的衝進學校，卻都是心情沮喪的慢步回家。考試的成績很不盡人意，第一次月考的成績比上期期末考試差的多，而第二次月考的成績比第一次更差。以前常打120的數學，如今“0”插個隊，成了102；以前再差也有86的物理，如今只有68，真想不通自己的怎麼搞的。
我沮喪了，灰心了，一向樂觀的我，心中也不免被這衝擊所撼動——————再生猛的獅子，又怎麼能從容面對兩次炸雷的暴響；再堅強的士兵，又怎麼能若無其事的挺過兩晚的蚊蟲叮咬。更何況我一個學生呢？
回到了家，心情變得好了一些，似乎只有這裏，能安慰我沮喪的心。爸爸不在家，只有媽媽還在忙碌着，我把情況都如實告訴了媽媽，媽媽聽完，頭上的汗珠彷彿又多了幾顆。“你自己覺的你盡力了沒？”媽媽只問了我這個簡單的問題。 ‘是啊，我盡力了嗎？’我心中不斷波動着，‘ 我上課好像不是很認真啊？ 我回家好像從來沒有複習過啊？。’我便如實回答了媽媽，媽媽歎了口氣，説道：“沒盡力吧，天天想着玩電腦，你説盡力了我還不信呢！這次考的不好，你也不要灰心，現在就要會考了，知道沒盡力就要盡力。你老師説你還是很有潛力的！”
聽了媽媽的話，我似乎明白了許多，是啊，灰心喪氣有什麼用呢？一遇到些挫折就灰心喪氣，那只是懦夫的行為。而我，要做那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的竹；要做那“不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天”的鵬。相信這次的失敗，定會成就我下次的成功！
第二天早晨，我信心滿滿地走在上學路上，一陣風拂面而過，這是新年的春風。
春風拂面作文10
多麼希望這段時光定格，讓春風永遠拂面讓春天永駐心間。
題記
寒風從臉頰呼嘯而過，割的臉上，手上生疼，機械的奔跑，艱難地呼吸，逆風而行，早已淚眼迷離，卻依舊重複着單調的動作，艱難地向前，向前。
800米的征程終於結束，我如釋重負地蹲在地上，又被眾人拉起來：你怎麼了？跑完之後別立刻坐下啊，先走。全兒跑的臉頰通紅，似乎比我還狼狽，卻仍然不忘上氣不接下氣地湊熱鬧：你不舒服嗎？一定是因為800米跑的太快了，起來，咱們走。説着，便不由分説地把我拉到操場上。
此時，寒風的攻勢已然減弱，冬日温暖又帶着淡淡涼意的陽光柔柔地從頭頂的樹枝上灑下，照的那幾片猶自堅守在枯枝上的殘葉，彷彿煥發了生機。我和全兒相互依偎着，在操場上東倒西歪的散步，兩隻凍僵的手緊緊扣在一起，枯葉在枝頭，輕輕顫動，伴着明媚的陽光，久違的温暖驅散所有的不適與嚴寒，照亮心田，我依稀感覺這是春天，春風拂面。
怎麼寫啊？看着縱橫交錯的直線曲線，奇形怪狀的分式根式，疑慮，像是一塊堅冰堵塞了思路，諸多想法劃過腦海，卻依然了無頭緒。
我來幫你吧！是琳！我期待地看着她，只見她先看着我的步驟，説：其實你只是不會用這個條件而已。書山題海，字裏行間的友愛與分享，望着玻璃窗外許久未見的湛藍遼遠的天空，我依稀感在她的筆下，亂作一團的線條被排列成簡潔明瞭的解析式，做差，求和，聯立，判別式，萬事俱備，只欠東風，對呀，這裏還有一個條件呢！
在琳的手中，筆變作指揮棒，有條不紊地指揮着數與形的`舞蹈，答案躍然紙上。在這截一個等長，就出來啦！琳的眉梢微微上揚，語調中透着歡快，不過我還有一個解法，比這個簡單多了，要不要聽？
像是春風吹過悶熱的教室，清新，温暖，活潑地叫醒了因忙碌的學習而緊張麻木的心靈，沒有殘酷的競爭，沒有前路的迷茫，只有在書山題海，字裏行間的友愛與分享，望着玻璃窗外許久未見的湛藍遼遠的天空，覺這是春天，春風拂面。
在時間留下的深深淺淺的車轍中，我漸漸發現，春風，便是合唱節中練習多日的歌詞迴盪在禮堂時的微笑；春風，便是定向越野中相互攙扶着走完全程的滿足與幸福；春風，便是考砸時你一言，我一語的安慰；春風，便是化學實驗手忙腳亂時遞來的一個試管，一根火柴；春風，便是你們的幫助，你們的陪伴，你們的笑顏。
於是，我多麼希望時間慢一點，再慢一點，永遠與你們相伴，春風温暖，春風的清新，春風的活潑永駐心間。
與你們相伴，如沐春風。
春風拂面作文11
春風是温暖的，它讓我心靈的花朵綻放，那心中因關愛而離開的春風花朵讓我感到春風拂面。
一次體育訓練時，一不小心摔倒在地，膝蓋擦破，血從傷口中蜿蜒的流向地面。原本的好心情一下子跌入谷底，體育分要記在年級的綜合排名中，應該沒有人會幫我吧。我暗暗地想。卻沒想到，後面的女生尖叫，跑過來圍上我焦急的問：“沒事吧？”“怎麼樣我看看。”“要不要叫老師。”“我扶你到看台上休息”，關心的話一個接着一個，而且大多數都是我平時不怎麼熟悉的女生。頓時灰暗的心情有了一絲色彩，我抬頭笑了笑，微微展開緊皺的眉頭，欣扶着我，慢慢走上看台，把我扶好坐下後關切的説：“你別亂動，我去找老師。”我笑着轉過頭吵操場旁望去，路旁，樹枝隨着輕風緩緩地搖着，樹枝上的花含苞待放，自習看着輕風拂過樹梢，雖沒有感覺到但光看那風就感到無比温暖與美麗心也温暖了起來，它拂過我的心，讓心中接受了陽光的照射。並種下了一顆名叫春風的種子。
轉過頭欣正在焦慮而大聲地説着我的狀況。老師跑來，蹲下身子，把我腳上的鞋脱下來，輕輕地給我揉，捏。温柔而又略帶埋怨地責備我：“怎麼這麼不小心，下次看着你，別摔了。”老師温柔的手幫我治着各種扭傷，温暖着我的腳，我的心，我的靈魂，看着老師關心認真的面龐和同學們的關切的眼神，看看隨風飄動的樹梢，一股温暖的感覺向我襲來，拂過我的面頰，我的心。樹上的花依含苞待放，但心中那春風的花卻悄然生長，盡情綻放，散發出一股沁人心脾的味道，伴隨着那温暖的感覺，那就是春風，是春風的温度，是關心。
從此我的心中種下了春風。
回到家裏，看見媽媽在做飯，温柔的燈光下媽媽一手拿着飯，一手拿着鏟子，目光温柔而專注的做着，小心翼翼地放置着各種調料。媽媽注意到我，轉過頭一笑：“快來吃飯，今天做了你最愛吃的！”我驚訝地笑了笑，原來媽媽是這樣的關心我！裊裊的煙飄舞在空中，包裹着媽媽關心的.笑容，顯得格外温暖，心中的春風的花輕輕搖擺，讓我感到春風拂過我的面頰，那樣的暖，那樣的香氣迷人，那香氣便是母親對我的關心。
同學的幫助，老師的給予，母愛的温暖，拂過我心中的春風的花，迷人的花香縈繞至身旁。温暖而幸福。我知道他人對我的關愛一直圍繞在我身旁，而我心中的花會一直綻放在心中，讓我春風拂面。
春風拂面作文12
陽光灑滿大地，留下温暖、璀璨和爛漫，宛若她那如花般姣好的容顏。清風拂過我的臉，細絲飄縈，勾起我對她深切地思憶。
那是一個萬里無雲，細雨紛飛的早晨，空氣中氤氲着一股苦澀悽清之感。今天是我踏進新班級的第一天，難以言表的羞澀與緊張使得我格外拘謹。殊不知，天不遂人意，開學第一天我就因睡過了頭而導致遲到半個鐘頭。這本是一個春光明媚鳥語花香的季節，可此時於我而言，竟是如此的冰冷。望着兩道寥寥無幾的行人，手心裏浸透了汗水。我哆嗦着手，猶豫不決的敲了敲門。門開了，印入眼簾的是一位素未平生的新同學。環顧那新奇陌生的一切，幾朵紅雲浮上了我的臉，站在門前不知所措，活像個犯錯事的膽小無助的小兔子在一旁默默地反悔。餘光一瞥，碰上幾位同學淡淡的斜視，我的臉燒得更燙了，頭深深地埋着。她從講台前緩步向我駛來，緊張使我竟不敢直視她那從容恬淡的臉龐。她拍拍我的肩，俯身投以我一個温暖的微笑，輕柔的説了聲：“沒事兒，就先坐在那兒吧，位置都被搶光了呢！”霎那間，我心頭那澎湃的.激流得到了疏解，伴着她柔音的終了，我的心如同春風拂面般，平靜、恬淡、暢然。
第一次見面的窘態並沒使她對我有任何的壞印象，繼而使得我覺得她格外的親切。她的笑，使我如沐春風；她的言語，是我如同春風拂面般温暖異常。
猶記得課堂上她生動講解時手舞足蹈的千姿百態；課間時她拋下架子與我們嬉笑逗樂的可愛模樣；體育節中她拼命吶喊為運動員鼓氣加油；班裏同學發燒感冒時她無比揪心事無鉅細的認真照料；比賽失利後她毫不氣餒鼓舞我們再接再厲……這一路上，有聲有色，有喜悦有離傷，有糾結有瘋癲。風吹雨成花，時間追不上白馬，短暫而又充實的一年光輝歲月已隨風消逝。風在肆虐的狂嘯，一樹花落，剩下無盡的無奈與感傷。
重返校園，在當初的班級前踱步，風兒吹過，落葉洋洋灑灑的紛飛。偶一回頭，看見她在遠處投以我一笑，恰如微風拂過我面龐，我會心的笑了。
夕陽西下，伴着徐徐微風，漸行漸遠。帶走了憂愁，留下了我對她的深深祝禱與思念。親愛的姜老師，你如春風！
春風拂面作文13
早春的北京，河道兩岸的垂柳枝上已泛出了濛濛的綠色。春風吹拂着臉頰帶來泥土的芳香，輕撫着我的臉龐，帶走一年的疲倦，也暗示着新的生命。
走在路上，偶然發現在枯黃的乾草深處露出一絲鮮綠，我俯下身子用手扒開，才發現那是草的.新芽，春天來了。
又是一年的春天，不禁讓我想起了我的姥姥。那年初春，我患了一場大病，只得在家，而父母工作太忙，只得把遠在他鄉的姥姥接過來住。我與姥姥基本上是一年只見一次，所以不算很親。姥姥住到家裏後，我依舊是把自己鎖在屋子裏，望着窗外被春風吹綠的樹，即使是這些也絲毫提不起我的興趣。
每天晚上，姥姥都會端着自己煮好的湯藥，送進我的屋裏，然後用那讓我既親切又陌生的家鄉話説：“鄒然，快喝吧。”而後又輕輕地退到門後，一手掩門，一手扶把，將門關上。這一切都十分的靜，靜的似乎連我都沒有意識到姥姥進來。當我看到那早已放在書桌上的藥時，藥早已涼了一半。一口下肚，感覺味道怪怪的，好像並不是媽媽之前為我熬的藥，因為太難喝了，我只好偷偷的倒掉，再裝出一副都喝完了的樣子把碗給姥姥，我看到姥姥接過碗後的笑容，那是放心的笑，又會説句“真棒！”我心裏十分愧疚，也不知怎麼是好，接連幾天，我都會撒謊騙姥姥，而每次她給我的也都會是那放心的微笑。
後來，我從媽媽那裏才知道，姥姥為我熬的藥是我們老家當地的土偏方，姥姥從家鄉帶了點過來。可我每次都喝完了，姥姥見不夠用了，便會出門四處尋找，在一片片草叢，一個個枯黃的乾草包中尋找那種草藥，一次姥姥和媽媽説她在一個公園裏找到一片草叢，那裏種的的都是那種草藥，還不讓媽媽告訴我，怕我知道那是姥姥拔得草熬的藥後不喝了。我不知道一個七旬老人要走多少路；不知道一個腰椎不好的老人要俯身翻開多少片草叢；更不知道姥姥找到草藥後看外孫喝下後的欣喜與笑容究竟意味着什麼。我只知道那一碗碗湯藥代表了姥姥對我的愛，而我卻敷衍了事，對姥姥那麼冷漠。我的心頭湧上一股自責與愧疚，對姥姥，我虧欠太多了。
姥姥早已回了家鄉，而她給予我的愛，有如春風一般，吹拂着我的面龐，吹化了我冷漠已久的心，更吹醒了我。
春風吹拂着大地，帶來遙遠故鄉的姥姥給我的愛，那一刻，春風拂面。
春風拂面作文14
那是縈繞心底的温暖，永遠難盡，似乎是從背後托起你的一雙手上的堅定，似乎是水汽裊裊中三人彼此相視的心安。於是我漸漸明白，只要你還在身旁，我的日子定如春風拂面，和煦，清爽。
賽程愈發激烈起來，汗珠摔倒地上碎成八瓣，天空發灰，耳旁吶喊助威聲擂擂。
這是年級籃球聯賽，班裏已經走到了決賽，這一刻，任誰，都已全身相搏。於是籃下，我被對手撞的跌倒在地上，腳腕鑽心的痛，裁判卻沒有判罰，於是比賽繼續進行着，所有人追着球跟到另一個半場。一時間，只剩我強忍着疼痛掙扎着站起，最終還是摔倒在地上，看着天空發灰，大地冰冷，耳旁的吶喊助威聲擂擂，那一刻，我似乎忘了痛，我只覺得，我好渺小。
忽然，一雙手從背後抱起我慢慢扶起，滿頭的汗和春風的寒讓我不停哆嗦着，但是，我卻恩那個分明感受到那雙手上的温度和堅定，整個世界的`冰涼彷彿在這一瞬分崩離析，因為那雙手上的温度，因為迎面吹來春風的温暖，他扶着比他高大的我，依然脱下號服丟給替補，然後扶着我，一點點地走向醫務室，感受着他手上堅實的温度，那一刻，我只覺春風拂面。
那次春遊，大巴車在路上拐來拐去，開進了植物園，他們拽着我逃離了人羣，享受真正遠離喧囂繁雜的美。
後來，我們轉着轉着，就上了山，看山勢迴環而不斷，看柳樹上結出的新芽。最後，實在爬不動了，就坐在一塊石頭上，看着更遠方連綿不斷的山脈，於是噪音一下子衰減，大家忽然都閉了嘴，牧倒了一杯熱水，分給我和威，我捧着那杯熱水，蒸騰的水汽裊裊而上，模糊了我的視線，也模糊了遠方的山脈，宇宙。暖暖上升的水汽，宛如無法把我的往昔，一幕幕，一幕幕畫面變換着，就像相識的時光，於是我們隔着三年的時光彼此相視，彷彿找到了最本初的自己，少一點浮誇，少一點虛偽，就那麼真實。於是我們揭露着彼此的醜事，嬉笑着鬧成一團，看到他們，我忽然感到一種踏實與心安，於是，在這遠離喧囂的塵世，在這嬉笑聲聲中，在這春風吹拂中，我忽然地明白，原來，所謂友誼，便是這平淡日子中的平淡啊。雖無芬芳，亦能讓人清清爽爽，就像此刻，正拂過我面頰的春風。
什麼是朋友？就是能為你放棄整個班級的依靠，就是能在山頂上陪你大笑陪你安靜的寄託，就是能為你上刀山下火海，知無不言，明知你拋過來的是刀子也會接，是站出來替你擋回一切髒水，一切咒罵，為你辯護為你出頭的人……
即健身處深秋，亦覺春風陣陣，想到他們，我只覺春風拂面。
春風拂面作文15
春中憶舊，柔和春風在記憶長河畔飄蕩。經久不絕地在心坎裏迴盪，有你的春天才美麗。——題記
那段我和你的回憶如同璀璨煙花綻放在星空點綴的天幕。又如同月下呢喃的蟲鳴，怎麼也抹去不掉。我們之間的互相勉勵，都是伴春裏四月的風。那股暖流沁入心脾，給予了我成長道路上的勇氣。你不在我身旁，我只能託清風捎去安康。
童年裏映入眼簾有紅、有綠，但也少不了那一抹灰黃。不知是天意弄人還是命裏難避的坎坷，讓我剛好遇見了你。家裏逢上不濟的我們才嚐到了生活的百般無奈。心裏總是掛記着家裏的不易，使得我們一次大考的失誤，一齊被老師留下訓話。回家的鄉間小路上，春風吹過綠葉，我們談起了各自的不易，結下了深厚而堅定的友誼。
春的腳步一刻也不肯停歇，四月的春風呼嘯着。我和你結伴而行在回家的鄉間小路。一路上，和煦的春風沒停過，鳥的鳴叫釋緩了我們生活中的苦惱。記得忽又刮來一陣猛烈的春風，它還夾雜着野花的清新。它使你豁然開朗，吹開了你燦爛的笑容。頓時，心裏好暖，充滿了力量。春風更加地肆虐了，我再也按耐不往自己的的滿腔熱血。年少的我們，迎着春風，伴着空氣裏春的味道，抒發了自己心底的豪言壯志。我們一心要改變生活的.窘境，想讓自己的生命發出耀眼的光芒。春風還在吹，暖流留心底……
那年春天，我輾轉回到千里之外的故里。可早已物是人非，忽記辛棄疾的那一句“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”你早已和父母去異地打拼，我也去了城裏學習。當年的點滴，對未來生活的憧憬，都有我們之間的勉勵。我拾起那一簾凝香幽夢，玲瓏而望，看見的是有你的春天，它很美麗，很暖心，感謝你陪伴我的那段時光。
又值春裏，春的氣息透過窗的薄紗。勾起了記憶中的你我言語。記得曾經的那份感動，不忘初心，方得始終的信念。心懷不俱，方能翱翔於天際的勇氣。不甘平庸之生，不墜青雲之志的人生信條。這都是與你成長所積累的點滴。你永遠在那春風裏相隨與我，我永遠懷揣着那份回憶，努力讓自己的生命與春風媲美。