記憶深刻的事作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的記憶深刻的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶深刻的事作文1
在我人生中經歷過許許多多的事，但有一件事讓我記憶深刻，同學們慢慢聽我講來。
去年的冬天，我坐公交車回家，在上車的時候上來一位老奶奶，公交車上很多人，因此我站在了車上。可是車上坐着一位國小生，公交車上的廣播裏反覆響着請給：“老幼病殘及抱孩子的乘客讓座”這句話。可是那個國小生若無其事的坐在那裏，我心想：他怎麼這麼樣呀！也不給老奶奶讓座，他的`學是怎麼上的呀！直到過了一站，才有一位姐姐給老奶奶讓座，車上的乘客都給姐姐投去了稱讚的目光。到了小區，我們都説那個國小生沒有公德心。
是啊！要是人人都這樣，那世界都成了什麼樣了？這樣只是一些舉手之勞而已，站一站能怎麼樣呢？不就是站起來説一句“奶奶您來坐這兒吧！”就像我們可以順手撿起垃圾扔到垃圾桶裏，只不過這是彎一下腰而已。你幫助別人，別人感激你，你也很開心。難道不是這個道理嗎？所以，請同學們做一名合格的少先隊員。
這件事過去好長時間了，在我心裏烙下了深深的記憶，我希望：“人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間”。
記憶深刻的事作文2
幫助，多簡單的一個詞語啊，可是生活中人人都會碰到它，需要它。不是你得到過幫助，就是你幫助了別人。我呢，同樣也不例外。
記得在上學期的一個早晨，課間休息時我和同學正在教室外聊天。突然，一個高年級的大個男生飛躥過來，用力地打了一下我的右手，我頓時感到了一陣火辣辣的劇痛，鮮血慢慢地湧了出來，越來越多。我愣了，不知怎麼辦。這時，我的同學陳潔發現了，要馬上帶我去校醫室看。而正當此時，上課鈴聲剛好響了起來，我原以為她會打消送我去校醫室的念頭，但她還是毫不猶豫地拉着我就往校醫室跑去。“我們還是回教室去吧。”我對陳潔説，“要不然回去遲了，你會挨老師批評的。”“不行，那你的手怎麼辦？傷口發炎了怎麼辦？”當我們到達校醫室，醫生給我擦了一點藥，對我説：“沒事了，過幾天就好了。”聽了醫生的話，我那顆懸着的.心終於放了下來。我們手拉手一起回到教室上課。
陳潔幫助我的事，雖然過去了一段時間，但我一直記憶深刻。儘管這只是一件很小的事，但是在平凡生活中正是有了許許多多這樣微不足道的小事，才顯得生活豐富多彩。
記憶深刻的事作文3
今天下午，我們江東區實驗國小整個學校在操場上舉行了吉尼斯大賽。我們一年級同學的比賽項目是金雞獨立，運球，親子跳繩和再接再厲。讓我印象最深刻的`是金雞獨立比賽。
我們班有兩個人蔘加金雞獨立比賽，一個是我，一個是傅怡。全年級一共有八個人蔘加金雞獨立比賽。比賽之前，我和傅怡都很緊張，激動。婁老師走過來，對我們説：“小朋友，不要緊張，這只是一場普通的比賽而已。”我們聽了這句話，稍微放鬆了一些。馬上就要比賽了。婁老師給我們每個人戴上眼罩，我們就開始把腳抬起來了。抬好之後，婁老師就吹了一聲哨，代表比賽開始了。比賽的時候，我想：是不是還有比我堅持更久的學生？是不是已經有同學輸了？是不是我第一名？想着想着，一不小心腳落到了地上。我把眼罩摘下來一看，看見沒有一個人還堅持着。哈哈，看來我是第一名啦！我迫不及待想知道自己的比賽成績。婁老師告訴我，説：“小朋友你的比賽成績是6分38秒，第一名！”我高興地説：“謝謝您，婁老師”
沒想到金雞獨立比賽我能取得第一名，但願運球比賽也能取得優異的成績。
記憶深刻的事作文4
每當我照鏡子看到淺淺的傷疤，就想起了我的童年往事；每當我摸着鼻樑上的傷疤，就會想起我摔傷的.過程；每當我看到別的小朋友爬樓梯，我總想提醒他們要小心。大約兩三歲的時候，我去三姨媽家玩。那時的我雖然很小，但已學會了走路。在媽媽沒發現的時候，我爬上了三格樓梯。正一步一步往上走時，不小心滑了一下，摔了個嘴啃泥，鼻樑被撕開了一個口子，流了好多血。我就哭了出來，媽媽聽到我的哭聲，趕忙把我送到了醫院，醫生讓媽媽做了一個決定：一是把這個口子用針縫起來，二是不縫包一曾紗布讓傷口自愈。媽媽來無奈系下做出了一個決定：那就是用針縫。在手術當中，我發出的撕心裂肺的慘叫聲媽媽聽到了，媽媽也哭了。醫生為我縫了三針，打上了結，再包上了紗布，最後打了破傷風針還配了點藥，我和媽媽就回家了。這件事，雖以過去六七年了，但那種鑽心的痛，至今仍讓我難以忘記。
記憶深刻的事作文5
今天是開學以來第一次上英語課外班。下午我興致勃勃的來上英語，我剛進班門王老師衝我笑着説：“鄧紀欣長大了。”我也笑了笑便坐回座位。今天我的心情格外好，因為我又可以學到新知識。
開始上課了，老師先聽寫單詞。我開始認為單詞特別簡單，因為300句中冊的單詞又少又好記。老師聽寫完我第一個交本。我又後悔了擔心單詞不過關。王老師批改完聽寫本卻一點都不生氣，一直對我笑。我這才放下心來。
我特別認真的聽課。積極回答問題。王老師表揚我好幾次。“鄧紀欣變化真大長大了更懂得學習了”我不好意思的臉都紅了。下課了王老師讓我們推薦一位收作業班長。我萬萬沒想到同學們會選我。我興奮極了。心想我一定學好英語。並且認真完成老師佈置的工作。
第二天我早早就到校了。我站在班門口一個人一個人的'收同學們的作業檢查合格後交給老師。老師表揚我工作認真。我心裏特別開心。我感覺學習的勁頭更足了。
這件事雖小但對於我來説很重要。我會牢記在心中。
記憶深刻的事作文6
暑假，媽媽帶我回到了那山清水秀的鄉村，讓我見到了鄉村美麗的夜晚。
回到家的時候，已經到了吃飯的時間，一家人已經做好了香噴噴的飯菜，還煨了雞湯，熱情地歡迎我和媽媽迴歸。飯香陣陣充滿了整間屋子，也温暖了所有人的心。吃完飯，我和媽媽坐在湖邊的草地上，看着星空……啊！看看頭頂那一顆顆閃閃亮亮的小星星，再看看草叢裏螢火蟲那微弱的光，簡直是一幅美好的畫卷。
如果你眼睛好的話，你可以從我們這兒向北邊看去，那五彩斑斕的“北極光”像夜空姑娘的面紗，遮蓋了她那美麗的面龐……星星對我們眨眼睛，月亮對我們微笑，蛐蛐在那兒彈琴唱歌，花兒的香味灑滿湖面。
在這迷人的景象中，我突然也想成為一顆星星了呢！如果我是一顆星星，我要在天空對人們微笑，和白雲玩耍，和別的小夥伴一起點綴美好的夜空。就在我陷入幻想的時候，突然聽見媽媽説：“時間不早了，我們回去吧！”“嗯！”我笑眯眯地説。
回家的`路上，輕輕的微風吹拂着我的面龐，路邊的花兒隨風舞動，鳥兒唱着悦耳的歌聲，好像在舉辦鄉村音樂會來歡迎我回家呢！回到家後，我躺在牀上想：今天會不會做一個同樣美麗的夢呢？真期待啊！
記憶深刻的事作文7
有一天，放學了，我揹着書包和媽媽走在回家的路上，走着走着，突然發現前方不遠處有許多的行人，都圍在那裏目不轉睛地看着什麼，我好奇地跑了過去，想看個究竟，費了九牛二虎之力，終於從擁擠的人羣中鑽了進去。呀！原來是有一位白髮蒼蒼的老人坐在地上，穿着一身破爛不堪的衣服，而且失去了十隻手指，正用自己的兩隻手腕夾着一支粉筆，一筆一畫地寫着自己的親生經歷，而且每一個字都寫得非常有筆峯，就像一位書法家那樣寫得剛勁有力，過路的'行人都要走過來看一看，對他高超的技藝讚不絕口。
一些行人都紛紛拿出自己的零錢，放進這位老人碗裏，獻出自己的一份愛心，我也不例外，連忙擠出人羣，向媽媽要了2元錢，放進了老漢的碗裏，老人連聲道謝，還寫下了“好人一生平安”六個漂亮的大字。
那一天，我看到的情景一直令我感受深刻，我覺得那位老人之所以能寫出這麼好的字，因為他有着堅強的毅力和美好的願望，而我們生活在今天這麼好的環境裏，一定要努力學習，學好本領，長大以後才能為祖國做出自己的貢獻。
記憶深刻的事作文8
生活中有很多事情，其中令我記憶深刻的是和一位素不相識的小姐姐扶着一位病弱奶奶過馬路的事。雖然這已經不是什麼新鮮事，但我卻記憶深刻。
記得那是一個週末，我下樓去找同學玩。過馬路時，我看見一個年邁的老奶奶正在過馬路，突然她的腳底一滑，摔倒了。因為事出突然，我還沒來得及反應，一個小女孩立馬跑了過去，扶起老奶奶，對她説：“奶奶，您身體不好，讓我來扶你過去吧！”老奶奶點了點頭，小姐姐吃力地攙着她向馬路邊走去。我見了這場景，本以為她們是祖孫二人，我就“討好”地跑了過去，不經意地問：“老奶奶，你孫女兒真孝心！”老奶奶很認真地回答：“這孩子好熱心，不過我不認識她……”“不是你孫女？”那一刻，我全明白了，內心不由自主地敬佩起眼前的這位並不起眼的小女孩。手不由自主地幫着她一起扶着老奶奶向馬路那邊走去。當時感覺時間好像停止了一樣，過往的車輛都停了下來……回頭望望樓上的窗口，看見媽媽正在給我豎起大拇指，我心裏比吃了蜜還甜。
當我回到家的'時候，發現天空格外的藍，白雲格外的白。
記憶深刻的事作文9
暑假裏，我跟着爸爸媽媽去法國觀光旅遊，巴黎的埃菲爾鐵塔給我留下了極其深刻的印象。
坐在巴士裏，透過車窗，我已經看到埃菲爾鐵塔清清楚楚地矗立在遠方了，因為它太高了，覺得真像成語“鶴立雞羣”。走近鐵塔，我抬頭仰望，覺得它顯得更高更雄偉了，下面的塔身很大很堅固，上面的塔頂很尖很細，直直地刺向天空。
我們乘坐電梯到了鐵塔二層，站在平台向四周眺望，哇，太壯觀了，整個巴黎城就在我的腳下：一幢幢城堡大樓變得像一塊塊小積木，寬闊的塞納河成了一把長尺，鐵塔下的遊人已經看不清了，只看見小不點的汽車在細細的.馬路上開來開去，真是太不可思議了。
聽導遊阿姨介紹，巴黎的埃菲爾鐵塔建於100多年前，高有300多米，是由7000噸鋼鐵鑄造而成，聽了這兩個數字，我心裏不由地暗暗佩服：埃菲爾鐵塔真不愧為“巴黎的地標”啊！
記憶深刻的事作文10
最近，我讀了《陶罐和鐵罐》這個童話故事給我留下了深刻的印象：每個人都有自己的長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己不足，在人與人之間要學會相互尊重，才能和睦相處。
《陶罐和鐵罐》這個童話故事主要講國王御廚裏有兩個罐子：陶罐和鐵罐。鐵罐因為陶罐易碎常常奚落它，而陶罐卻一直和鐵罐和睦相處。後來，王朝覆滅了，兩隻罐子被埋在了地下。過了好久，人們挖出了仍像以前那樣光潔的陶罐，而鐵罐卻化作泥土不復存在。
讀了這個童話故事，我不禁想起了自己，記得我和小夥伴比賽，可是還沒比完，她就説她厲害，我很不服氣，説：”如果還沒比就説是你厲害，那麼，我可以説我比你厲害啊！“就這樣，我們吵架了。事情過後，我心想：是我不對，想起陶罐和鐵罐中的'陶罐，鐵罐都那樣侮辱他，小夥伴有沒有侮辱我，我何必再生氣呢！然後，我去找她，向她道歉，她説：”沒關係，是我不好，以後不會再和你吵架了！“
如果我們都像陶罐那樣謙虛，那彼此之間，還會吵架嗎？人與人之間只要學會相互尊重，才能和睦相處。我們只要學會將心比心，那麼，世界將海闊天空
記憶深刻的事作文11
在我的人生當中，有許許多多的事情令我難以忘懷，可是最最令我難以忘懷的，卻是這一件事。
在幾天，我和我的.一個好朋友去捉知了，要知道，現在知了越來越少，越來越不好捉了，這可對我們的信心造成了一定的打擊。但是總比不試一試好多了。
我們來到知了的出沒地帶，做好了準備，開始分頭尋找知了。找了好長時間，我們已經有點不耐煩了。但是俗話説得好，“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，就在這時，我突然發現了一隻知了，對他説：“快來呀，我發現了一隻。”他急忙過來，説：“在哪兒？”我給他指了指，他看到後，非常的高興，説：“快捉住他。”
我慢慢地靠近了它，將手抬起來，一撲，哎呀，抓到了，我們頓時高興得不知所措，都得意忘形了。但是，自從抓到了這一隻之後，我們就抓不到了，唉！可是，這一隻知了到底給誰呢？這可難為了我們兩個，到底給誰呢？這個問題我們足足想了十分鐘，最後異口同聲地説：“給你吧。”嘿，這可不好辦了，到底給誰呀？真難為情呀。可是，他比我小四歲呀，那麼小的孩子就懂得謙讓，你們説，這隻知了非他莫屬不可。我説：“還是你要吧，我們都是朋友，對吧。”就這樣，這隻知了就給了他。
這件事可真是令我難以忘懷呀！
記憶深刻的事作文12
在我的記憶中，有這樣一段刻骨銘心的事。這件事情發生在我年五年級的時候。我的學業成績一向來都名列前茅。我的.父母從來都沒為過我的學業感到頭痛。就算不用複習我都可以獲取好成績。這讓我越來越飄飄然。
記得有一次，年會考試要來臨了。我卻還沒温習功課也沒做好準備，就信心十足地踏入考場。當我一看科學題目時，便開始慌張了。好多題目都不會作答，我不知如何是好。
在這時候我發現鄰座的同學細心地作答。雖然我知道作弊是不好的行為，但慾望戰勝了我的理智。這次，我作弊了。
成績揭曉後，我得了全班第一名。老師們和同學們都紛紛地讚賞我。可是，我卻一點也不覺得高興。我的良心不斷地責備我。我不敢讓同學們知道，也不想讓老師知道，更不想讓父母失望。所以我決定不去承認。
直到今天我還是感到十分難過。我在學習生涯有個黑點。我答應自己以後不再犯這個錯誤，我要改過自新。
記憶深刻的事作文13
我們的童年裏，一定有一些記憶深刻的事情，一些難忘的事情，像我就有一件，就是----包餃子。
小時候，我看見媽媽和奶奶在包好看又好吃的餃子時，我也想學包餃子，瞧，媽媽今天又要 包餃子了，我就像一個跟屁蟲一樣，跟在媽媽後面，讓媽媽教我包餃子。經過本人的死纏爛打，媽媽終於答應我了。太好了！哈哈！
我洗了洗手，開始包餃子了，只見媽媽拿了一個餃皮放在手心裏，然後在餃皮的中間放上餡兒，最後把餃皮的.邊捏起來。媽媽邊包邊講給我聽，特別強調説：“餃皮的邊一定要捏緊，要不然，餃子下鍋後會裂開的。”我聽了覺得特簡單，就忘乎所以的點起頭來，迫不及待地拿了一個餃皮就包起來。可我沒記清媽媽説的話，餃皮沒有捏緊。餃子剛下鍋，就裂開了。媽媽看了看，對我説:：“你看，餃皮沒捏緊，都裂開了，以後可要把餃皮捏緊一點，知道嗎？”我點了點頭，開始重做了。這下我可把餃皮捏得緊緊的。下鍋後，果然沒有裂開！真是太好了！成功了！我又包了幾個，雖然沒有媽媽包得好看，但是我很開心！
餃子好吃，包起來也非難事，關鍵是要像寫作業一樣細心認真哦！
記憶深刻的事作文14
這是國小三年級時候的一件事。
那天是姥姥的生日，我穿着媽媽給我買的新衣服，蹦蹦跳跳地向姥姥住的小區跑去。
那天，格外的晴朗，温暖的陽光把我曬得暖暖的。在樓梯口就聽見了姥姥的聲音，姥姥的聲音也顯得格外的親切。到了姥姥家，以百米衝刺的速度跑進了姥姥的.房間。這個熟悉的味道就是家的味道。我走到鏡子前，左瞧瞧右瞧瞧，突然，我那又濃又黑的粗眉毛進入我的視線裏。那眉毛活像一對毛毛蟲，讓我反感。我心想：剪一下會怎樣呢？想到這兒我立刻拿起剪刀，對準特別黑的部分剪了下去……
“哎呀，媽呀”這麼一剪，沒剪掉眉毛，竟然剪到了肉。天啊，疼死我了。
聽到我那恐怖的尖叫聲，姥姥慌忙趕來了，姥姥抱住我，問道：“孩子，你怎麼了？眉毛怎麼出血了？”
我一臉哭相，訴説了事情的經過。姥姥耐心地聽完，哭笑不得，對我説：“孩子啊，我的乖孫子，笨孫女，眉毛啊是越剪越黑、越剪越濃，以後啊，不要再剪嘍！”
聽到“越剪越濃”這四個字，我當場愣住了，緊接着是我那震天動地的哭聲。
雖然事情已過了好多年，但是我還是記得那麼清清楚楚。每當姥姥提到那件事時，我只能尷尬地笑幾下。
記憶深刻的事作文15
在上國小時，有一次班上要組織讀書交流活動，老師讓我們一個一個地到台前讀自己寫的日記。
那時候，我膽子特別小，不太自信，一聽老師讓我們一個一個地上去讀，就緊張得不得了，心怦怦直跳，在沒有輪到我的時候，我一遍又一遍地默讀着自己寫的作文。這時我前面一個叫***的同學上台了，她的聲音非常小，但我坐在第一排，依然可以聽的清清楚楚，她用了很多好詞和很多生動的句子，等她讀完後，同學們都沒聽清楚，老師説：“你讀的聲音那麼小，我們聽不見你讀的是什麼，以後一定要大點聲讀啊。”聽了老師説的話，我心想，一定要充滿自信地讀，那樣同學們才會覺得我寫的好，我不是一個沒有自信的孩子！這時，輪到我了，我鼓足了勇氣，大聲、自信地讀起自己寫的作文，等我讀完後，萬萬沒想到，同學們給了我熱烈的.掌聲，更沒有想到同學們選我為本次讀書交流活動的“閲讀小明星”。
當我收到這張獎狀時，我非常興奮和快樂，這張獎狀不是最重要的，但是，它讓我明白了一個道理：寫作文不僅要寫的優美動聽，還要用自己最有感情的聲音和自信的聲音讀出來，才能贏得同學們的掌聲和認可。