遲到以後作文(8篇)

來源:文書谷 2.18W

在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的遲到以後作文,希望能夠幫助到大家。

遲到以後作文(8篇)

遲到以後作文1

這是一個陽光燦爛的早上,一切都像往常一樣平靜,太陽仍從東邊升起。可我遲到了。

教室裏只有筆尖觸及紙張發出沙沙響聲,安靜極了。走到教室門口,我更慌張了。是進,還是退?我猶豫不決。但是,我忽然想到,在這關鍵時刻,後退一步,就是容忍自己的錯誤,就是想讓自己的弱點退讓;前進一步,就是改正缺點的開始,就能多聽一分鐘課,多學一分文化知識。想到這裏,我毅然走進教室。

教室裏,同學們正在聚精會神地聽老師講課,“報告”我才喊出口,幾十雙眼睛刷的`一下子盯在我的身上,我趕忙低下頭,只感到臉上陣陣發燙。這時,老師走過來,嚴肅而關切地問:你怎麼來得這麼晚?”我輕輕回答:“是因為今天早上起得太晚了。”我頭更低了。老師看出了我的心情,親切地叫我進來,坐到位子上。和藹可親地説:“珍惜時間吧,快下課了。”我偷偷地看了一眼周圍的同學,同學們的目光也是和善的,親切地教誨,善意的目光,使我忐忑不安的心,漸漸平靜下來。我暗下決心,要把損失的時間補回來。帶着悔恨和決心,認真地記下這寶貴的幾分鐘內學到的知識。

經歷了遲到,我明白了:要合理安排時間,再睡早起,做事不能拖拉,這樣才能過好每一天。

遲到以後作文2

今天,天空一片烏雲,電閃雷鳴,雨嘩啦啦地下着,像一首悲壯的歌曲,人們急匆匆地跑在回家的路上。

你是我的小呀小蘋果外面傳來老師美麗的歌聲。只聽見老師邁着輕盈的步伐,面帶微笑眼睛眯成一條縫,臉紅通通的,嘴巴咧開了,眉毛彎彎像月亮。老師穿着黃色外衣,腳上穿着高跟鞋,戴着戒指,看起來是那麼開心。老師微笑着説:郝琪琪!

這時,郝琪琪頭髮沒整理好,身上穿着睡衣,腳上穿着拖鞋,看到郝琪琪的'樣了,大家哈哈大笑,一個同學説:哈哈,郝琪琪,你連睡衣都沒有換!

郝琪琪是個女孩子,但她喜歡男孩的東西,她是個假小子。

老師怒氣沖天,來到郝琪琪的座位面前,指着她,眉毛成了倒八字,眼睛像一個乒乓球,咬牙切齒説:郝琪琪,他又遲到啦!郝琪琪傷心地説:昨天我睡得太晚了。

上課的時候老師在講課,可她一句也沒聽進去,好不容易熬到下課了,郝琪琪心裏懸着的一塊石頭放了下來。馬俊拿着雞腿,一邊走一邊吃,拍着肚子開心極了,眼睛笑眯眯的,嘴巴咧開了,眉毛彎彎像月牙,説:郝琪琪,你真慘啊。

才不是呢!郝琪琪生氣極了眼睛瞪得圓圓的,鼻子冒出青煙,説:你這個人怎麼這樣,我不要再和你做好朋友了!

從此以後,郝琪琪再也不遲到了,每一次第一個先到。

遲到以後作文3

我離教室越來越近了。傳達室的掛鐘告訴我:我竟遲到了三十五分鐘!每近教室一步,我的心就跳得格外劇烈。“誰叫你起得那麼遲?你看,還有十分鐘,第一節課就要下課了!”我暗暗責備自己,並且擔心着:老師會嚴厲地批評我,同學們又會投來責備的眼光……

走到教室門口,我更慌張了。是進,還是退?我猶豫不決。但是,我忽然想到,在這關鍵時刻,後退一步,就是容忍自己的錯誤,就是向自己的`弱點退讓;前進一步,就是改正缺點的開始,就能多聽二分鐘的課,多學習一分鐘的文化知識。想到這裏,我毅然地抬腳跨進教室去。

教室裏,同學們正在聚精會神地聽老師講課。“報告!”我才喊出口,幾十雙眼睛喇地一下立即盯在我身上,我趕忙低下了頭,只感到臉上陣陣發燙。這時,老師走了過來,嚴肅而又關切地詢問我:“李明同學,你今天怎麼來得這麼遲啊?”我輕輕地回答:“我,我——昨晚看電影,遲了,今天早上睡過頭……”我的頭更低了。老師看出我的心情,親切地按着我坐下,誠懇地説:“珍惜時間吧,還有幾分鐘就下課了,珍惜這短短的幾分鐘吧!”我偷偷地看了一下週圍,同學們的目光也是和善的……

親切的教誨,善意的目光,使我忐忑不安的心情漸漸平靜下來。我暗下決心,要把損失的時間補回來。我坐好後,迅速地拿出書和筆記本,用自己的筆,帶着悔恨和決心,認真地記下了這寶貴的幾分鐘內學到的知識。

遲到以後作文4

遲到了!遲到了!我以百米衝刺的速度奔向學校,這可是我第一次這麼晚,該怎麼辦呢?我的腦海裏閃現了各種可怕的後果。

好不容易走到校門口,看看時間,“什麼情況,八點零一分”,這時,保安伯伯注意到了我,一邊開門,一邊説:“小同學,你是哪個班的?怎麼這麼晚才到校啊?”我的臉刷的一下變成了紅蘋果,慚愧的低下了頭,從喉嚨裏冒出一個只有自己才能聽到的聲音——“我是二班的.,謝謝伯伯”,然後灰溜溜的走了。

一路上,我感覺腳步沉重,心裏忐忑不安,這下完了,都怪我昨晚看書看得太晚了,十一點才睡。

來到教室門口,透過窗户,看見同學們正全神貫注的聽老師講課,我心裏想:“要不要進去呢?如果此刻進去肯定要被罰站,如果不進去,就會被教室外面的值班老師看見。”

思來想去,我決定鼓起勇氣面對一切,我在教室門口大喊一聲:“報告!”正在專心致志讀書的同學們眼神齊刷刷的投向了我,我感到臉頰頓時發燙,尷尬的來回搓着衣角,不知會是什麼樣的處罰,我想要不先撒個謊吧,不行!萬一被識破,那可是罪加一等了。我支支吾吾的説:“昨晚看書看得太晚了……所以……

“看書是好事,但是要合理安排作息時間,好了回座位上去吧!”老師和顏悦色地説,我立馬麻溜的回到自己座位上,拿出課本,讀了起來……

遲到以後作文5

一年級到五年級,我從未遲到過。那都是因為一年級的那次遲到讓我刻骨銘心,到現在都記憶猶新,先彆着急,讓我給你娓娓道來。

那天早上6點45分時,我的小鬧鐘如期響了起來。“叮叮叮,叮叮叮,鈴兒響叮噹……”歡快的聖誕曲在這風雪交加的冬天讓我更加迷糊。於是我有氣無力地拍了下鬧鐘,又沉沉入睡,心裏想着:沒關係,我就只再睡五分鐘,五分鐘而已……當我再次睜開眼睛時,一看已經7點多了,我頓時清醒過來。一邊想着完了完了肯定要遲到了,一邊快速地穿衣洗漱,連早飯都顧不上吃,抓起一把傘就衝出家門坐車去了。

那天又剛好是雨夾雪,路上大堵車。完了完了,我心急如焚,恨不得像《哈利·波特》裏面的`幻影移形一樣變去學校。到7點45分才衝出第一個紅綠燈。快啊,快啊,我在心裏不停地催促着。

終於“如願以償”到達教室,但我還是遲到了。當走到教室門口,我愣住了。幾乎班上四分之一的同學都遲到了,我瞬間覺得心裏那塊沉甸甸的大石頭終於落地了。才剛這麼一想,一位同樣遲到了的女同學悄悄對我説:“老師要我們在這罰站一節課。”我耷拉着腦袋,懷着懊惱的心情和他們站在一塊,想着:為什麼今天我要多睡那麼一會啊?

從這次教訓中,我認識到了自己的錯誤,心中暗自發誓,我再也不要遲到了。

遲到以後作文6

“學習擊鼓總有漏拍的時候,練習舞蹈也會邁錯腳步,年輕人啊,誰又能不犯錯誤?”是啊,人無完人,有一次,我遲到了,那時的情景至今還歷歷在目、記憶猶新。

那是星期一,已經7點45分了,媽媽騎着自行車在馬路上飛馳,我坐在後面,不停催促:“媽媽,快點,遲到了。”到了學校門口,只見門衞老師正要關門,我像離弦的箭,一溜煙跑進校門。急促的.鈴聲伴着我的腳步聲、心跳一直到三樓。升旗儀式已經結束,每個教室都傳來朗朗書聲。糟糕!張老師説今天小測驗!我的心愈來愈感到忐忑不安,每走一步都無比沉重,就這樣,我磨磨蹭蹭來到教室門口。

是進,還是退?我猶豫了,如果進去,那麼向來嚴厲的張老師一定會批評我,同學們也會嘲笑我。可如果不進,那這場數學測驗怎麼辦?我又開始自責:“誰讓你昨天看電視看得那麼晚?”突然,我想到了課文裏的一句話:可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤的對待錯誤。是啊!如果我不進去,豈不是一錯再錯嗎?想到這裏,我喊了聲“報告”,一個同學給我開了門,老師並沒有批評我。我如釋重負,急忙走到座位上坐下,打開《英才考評》,帶着改掉錯誤的決心,拿起筆刷刷地寫起來......

從此以後,每次我都是和另外幾個學生一起早早站在教室門口,等待拿鑰匙的同學。我明白了:人要改掉錯誤並不難,只要勇敢面對、知錯就改、吸取教訓就能做到。

遲到以後作文7

星期一的早上,我正在睡夢中,突然被媽媽急促的敲門聲驚醒,我趕緊睜開眼,發現已經七點四十了,於是我趕緊穿好衣服開始刷牙洗臉,一會兒就洗漱好了,我拿了個麪包就跑去了學校。

當我氣喘吁吁地來到學校時,發現已經上課了,我小心翼翼地打開了門,正準備喊“報告”,只見老師的眉頭皺着,咬着嘴脣指着我,大聲吼道:“你給我抄課文3遍!”我低着頭,小聲地説:“知道了,老師,對不起。”我悄悄地抬眼一看,發現老師正怒氣衝衝地盯着我,我趕緊收回了我的視線,只聽老師冷冷地説道:“回你座位站着!”

這時,我傷心極了,我只想得到老師的.表揚,可今天卻挨批了。下面同學有的用同情的眼神看着我,有的滿臉的幸災樂禍,有的一副事不關己高高掛起的樣子,我的臉突然紅了,我多想找個地縫鑽進去!不行,我不要被罰站!於是我跑到老師面前,鼓起勇氣對老師説:“老師,我下次一定改正,再也不會遲到了,您別罰我練站好嗎?”老師看着我,一臉嚴肅地説:“可以,但是你要當着全班人説,你願意嗎?”“我願意!”我毫不猶豫地説道。於是,我走到講台上,紅着臉大聲説道:“我下次一定改正,再也不遲到了。”同學們一臉驚訝地望着我,接着都向我投來鼓勵的眼神。

終於,我抬起了頭,大步走回了我的座位。

遲到以後作文8

我離教室越來越近了。傳達室的掛鐘告訴我,我竟遲到30分鐘!每走近一步,我的心就跳的格外劇烈。“誰叫你起得這麼晚呢?你看還有十分鐘,第一節課就要下來了!”我暗暗責備自己,並且擔心老師會嚴厲的批評我,同學們又會投來責備的眼光……

走到教室門口,我更慌張了。是進,還是退?我猶豫不決。但是,我忽然想到,在這關鍵時刻,後退一步,就是容忍自己的錯誤,就是向自己的'弱點退讓;前進一步,就是克服缺點的開始,就能多聽一分鐘的文化知識。想到這裏,我毅然地抬腳跨進教室。

教室裏,同學們正在全神貫注地聽老師講課。“報告!”我才喊出口,幾十雙眼睛刷地一下盯在我身上,我趕快低下頭,只感到臉上陣陣發燙,這時,老師走了過來,嚴肅而又親切地詢問我:“任璨同學,你今天怎麼來得這樣遲呢?”我輕輕地回答:“我……我昨晚看電視看得太晚了,今天早上睡過頭了。”我的頭更低了。老師看出我的心情,親切地看着我坐下,誠懇地説:“珍惜這短短的幾分鐘吧!”我偷偷地看了一下週圍,同學們的目光也是和善的……

親切的教誨,善意的目光,使我不安的心情漸漸平靜下來,我暗下決心,要把損失的時間補回來,我坐好後,迅速拿出書和筆記本,用自己的筆,帶着悔恨和決心,認真地記下了這寶貴的幾分鐘內學到的知識。

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