描寫湯圓作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的描寫湯圓作文，歡迎閲讀與收藏。
描寫湯圓作文1
“湯圓湯圓真可愛，大胖小子糖裏待。”呵呵！今天是元宵節，吃湯圓，看花燈，放煙花，這是中華民族的傳統。你看，我們一家子正一起圍在餐桌前吃湯圓呢！
在元宵節的前一天，我和媽媽一起去超市購買湯圓。哇！這裏的湯圓真多呀！有思念牌的，安井牌的'，三全牌的等等，應有盡有。但是買湯圓時可要注意看一看生產廠家、生產日期、保質期和它的配料喲！經過我和媽媽的精心挑選，選擇了一袋安井牌桂花小湯圓。
今天，媽媽便拿出昨天買的湯圓，準備今天晚上吃。媽媽下湯圓可是“老手”。我發現她下湯圓還有小竅門呢！她先用開水下湯圓，等到湯圓剛剛浮起，馬上倒入涼水，用小火再煮一會兒，等到它再次浮起，馬上就盛，不然就“癱”了。
“終於可以吃湯圓了！”我開心極了。湯圓圓溜溜的，雪白雪白的，像一個個小雪球。味道也十分可口，軟軟的，粘粘的，再加上糯米皮，桂花餡，簡直就是上天賜給我們的美味。在這些湯圓裏我吃出了快樂，吃出了幸福，吃出了安康，還吃出了父母對我的關愛。心裏的“温暖”油然而生。
湯圓，湯圓，團團圓圓；甜餡，甜心，甜甜蜜蜜。吃湯圓，許個願：祝大家天天快樂，甜甜美美每一天！
描寫湯圓作文2
正月十五元宵節那天家家户户[注: 每家每户。指所有的人家。]都要吃湯圓，聽説這樣就預示着家庭團團圓圓幸福美滿。
作文課上，老師教我們做湯圓，大家都覺得不可思議[注: 原有神祕奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。]。大家你一言我一語。真是熱鬧極了！
我們先把小手洗乾淨老師把材料分給我們。我們學着老師的樣子先把和好的湯圓團放在手心裏搓成圓球。接着捏一個窩把芝麻放進窩裏捏攏，搓一搓湯圓就做好了。同學們做的湯圓有的像大花臉，有的.像一片小雪花，各式各樣的湯圓看的我眼花瞭亂。
湯圓包好了，老師把湯圓放進鍋裏煮。白白的湯圓漂在水面像在游泳。湯圓煮好了香氣飄滿了教室，饞得我們直流口水，我們吃着自已做的湯圓，甜在嘴裏，美在心裏。
包湯圓真有趣！
描寫湯圓作文3
明天就是冬至了，按照我們寧海人的風俗在這一天都要吃湯圓，吃了湯圓後我們就長了一歲了。為了慶祝這個有意義的節日，我們決定自己親手做湯圓，我説這才有愛的味道。
媽媽買好了材料，我們就開始做起來。我把糯米粉全倒在鍋裏，再小心翼翼地倒入温水。只見媽媽一會兒往左邊揉揉一會兒往右邊揉揉，讓我也看得心癢癢的，於是我也跟着揉了起來。開始的時候我總覺得使不上勁，但我還是繼續認真地揉了起來。嘿，還真神了，剛才還是一團團的米粉現在一點點地被和成一個白色的大面團。那麪糰雪白雪白的'真好看！
接下來我們就正式開始做起湯圓來。媽媽用手掰下一小塊兒，把它搓成了長條，分成了均勻的一段段，鋪在桌子上。我把一小段放在手掌上，把它壓扁，把餡放在裏面，迫不及待地用手搓了起來。瞧，小麪糰在我的手掌上滾來滾去，像一個調皮的孩子，真有趣！我把它搓成了一個圓溜溜的湯圓。就這樣，我們一家人搓了很多很多的湯圓。
明天就可以吃到自己親手做的湯圓啦！
描寫湯圓作文4
今天下午，我們學校舉行了“包湯圓”比賽，好耶！
四年級組派出了兩個家長和五個學生做湯圓，下午，現場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學生們就開始動手了，先把麪粉磋好，再把餡包在裏面，“開始！”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現場的打氣聲也跟着響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊！湯圓還有鹹的，時間過了一大半了，我們組的湯圓已經做好了，分湯圓！我捧着熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許願：希望咱們家也能夠像你這麼圓、這麼甜，永遠快樂、永遠開心！我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了！白色的湯圓有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組並列一等獎！
過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得：其實裏面的`餡並不是芝麻，而是家長們和同學們的汗水、努力和付出！同時，也讓我們感受到了温馨的愛，也但願我們的祖國像湯圓一樣，團團圓圓，永遠幸福！用愛，榮耀中國！
描寫湯圓作文5
早晨我和爸爸媽媽一起去少年宮上金筆作文的活動課——包湯圓。
爸爸媽媽把我送到門口之後我自己上樓了，到了教室後老師給我們分了組，又教我們怎麼包湯圓。
緊接着我們下了樓後來到門口廣場上，看見場子上有十個小組的桌子，每個小組都有4張桌子，桌子上都有一碗粉團和一碗豆沙餡兒的.湯圓芯子。活動規則是在十分鐘內包的最多的小組贏，我們組的幾個人一圍過去就開始包了。我先拿了一個麪糰，把它搓成一個小球，再用大拇指在中間按一個小坑，然後把豆沙裝進去用手搓圓，最後一個美味可口的湯圓就做好了。由於我們小組的麪粉太少，所以我們只包了五十幾個湯圓，比其他小組包的少了些。但是我們包出來的湯圓均勻美觀，大家都説好。
時間過得好快呀，十分鐘一會兒就過去了，我們一個個都依依不捨地回家了。
描寫湯圓作文6
元旦節的前一天，我和爸爸媽媽一起到奶奶家去包湯圓，在去的路上我想：“奶奶和媽媽每年都會包湯圓給我們吃，今年我自己也動手包一包吧”。
一到奶奶家，爸爸就開始打掃衞生，爺爺去泡水，媽媽去買豆沙。奶奶告訴我：“包湯圓之前要把手先乾淨，再在麪糰裏灑上合適的水，就可以動手做了。”説完了這些就和我一起動起手來，這時正好媽媽把豆沙買了回來了，媽媽看了説：“來讓我們一起把湯糰的麪粉揉圓吧。”聽了媽媽的話，我們三人一起動手做了起來。
我先把一小團麪糰揉圓，然後把中間掏成空心，學習奶奶的樣子，我把一小鑰豆沙放入湯圓的`空心處，接着把它揉起來，但小小的湯圓在奶奶手裏像聽話的小乖乖寶寶一樣睡覺，在我的手裏就變了樣兒，我左捏右揉，不是這兒厚了，就是那兒豆沙漏了出來。終於我做完了一個湯圓，而我像一個救火隊員一樣狼狽，再看我的小湯圓難看死了，奶奶看了，把的湯圓拿出來，輕輕放在手心一揉，立即好看多了。奶奶對我説：“沒事，多練習幾次就好了”。
於是我繼續做了幾個湯圓，果然如奶奶説的一樣，越來越好看了。看着它們靜靜的躺在一起，我想：看來只要我們有目標，運用正確的方法，就會成功。
描寫湯圓作文7
在這個星期五，老師準備組織我們去做一次實踐活動——包湯圓。
首先，老師給我們去做湯圓之前去了解一下關於吃湯圓、包湯圓和冬至節得一些資料。老師還專門給我們上了一節班會——冬至節，讓我們瞭解了冬至節得來歷、傳説和習俗。
關於冬至得來歷，是有關唐、宋時期得。在唐、宋時期時，冬至是祭天祭祖得日子，皇帝這天要到郊外舉行一個祭天大典，百姓就在這天向父母尊長祭拜。關於這些，現在還仍有一些地方在冬至這天過節慶賀呢！
還有關於冬至得傳説，是在江南水鄉，有一位叫共工氏得人，他得兒子不成才，作惡多端，死於冬至這天，死後變成疫鬼，繼續殘害百姓。但是，這個疫鬼最怕赤豆，於是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆，用以驅避疫鬼。
既然説要做湯圓，就知道為什麼要吃湯圓。其實在這一天，中國得北方是吃餃子，南方吃湯圓得習俗。
老師還專門給我們看了怎麼做湯圓得視頻。先用糯米粉、麪粉等材料做湯圓皮，然後用芝麻等材料做餡心，最後用開水煮，煮熟即可。
做湯圓得日子是星期五，我們都懷着興奮、期待得心情來等待這一天得到來，這一天，是多麼令人高興啊！一想到這些，恐怕我今晚都睡不着覺了吧。