二十年後的學校作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二十年後的學校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二十年後的學校作文1
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，二十年過去了。我決定回到我的母校——裕元實驗國小，去看一看這二十年來母校有沒有發生什麼變化。
為了提倡低碳環保出行，我決定騎上公共自行車出行。到了母校門前，我驚訝地張大了嘴，學校四周的高牆上攀滿了縱橫交錯的玫瑰藤，整個學校被一塊玻璃天花板所覆蓋，這樣就算下雨也絲毫不影響學生上體育課。
這時，一個機器化的聲音從我耳邊傳來：“您好，請問您需要幫助嗎？”“校友，來探訪母校，你能帶我進去嗎？”“可以，我讓它來給您帶路吧！”話音剛落，一個機器人便從室內走出，“幫我把自行車存一下！”話罷，我便與機器人一同進了校門。“先到教室走走吧！”我發佈了命令。右轉，上樓，左轉……終於到了教室，教室的變化也不小，機器人開始介紹：“我們的椅子自備，測温，加熱，變冷等功能，為了方便學生複習，桌子上有錄音，錄像，拍照三個功能鍵，為了方便學生理解，黑板會自動將老師寫得連筆字轉化為楷體，將難理解的字、詞、句、段進行理解。”“哇，真是酷！”我驚歎道。
飯點到了，機器人提議去食堂吃飯，我心頭一震，我可不想再吃一次那令人作嘔的飯菜啊！於是，我回應道：“不了，不了，我還有點事兒，就先走了。”機器人似乎猜透了我的心思：“食堂的飯菜並不難吃！”聽他這麼一説，我的食慾倒也被勾起了，便答應與他一起去食堂用餐。一進食堂，便聞到一股飯菜香撲鼻而來，一看這飯竟還是熱的，機器人介紹：“我們的餐具有加熱功能。”再看這菜，色香味俱全，我狼吞虎嚥，很快便吃完了。
用完餐，我因下午的行程安排而身不由己地匆匆離開了。這二十年來學校的變化可真不小，國家的科技也愈發先進了哇！
二十年後的學校作文2
“哇！ 真是太有趣了！”我興奮地叫了起來，開始仔細回憶起這個夢來：
在夢裏，我穿越到了20xx年，步行來到我熟悉的學校。
伴隨着“叮叮”的上課鈴聲，老師騎着蘭博基牛步入教室，為我們講解新款語文助學機的用法：“帶上這副眼鏡就能看見課文裏中的場景，還會有解説員卡卡為同學們解説，有助於對課文的理解喲。”我們戴上它，果然進入了課文中的場景。文天祥帶兵對敵，頑強不屈，戰場上與敵軍的廝殺，刀槍劍戟聲和拼殺的戰士的喊聲，讓我身臨其境。他對宋朝一片忠心，讓我感動不已。這幾乎真實的場景，引來大家“哇！噢！太真實了”的各種體驗歡呼聲。讓我對文字的描述有了更加深入的體會，對文天祥肅然起敬，決心以他為榜樣，報效祖國！
接着，我們來到“名人智慧屋”與各個古代名人一起吟詩作對，度過了一段愉快的時光。這時，卡卡提醒我們該回去上課了。一道閃光過後，我們又回到了教室。
時間過得真快，一會兒功夫就到了中午。粉紅女機器人“果凍”為我端上一盤美食套餐。紅燒胖頭魚、清炒大白菜和香噴噴的米飯，真是美味又營養。我們和老師圍坐在一起邊享用美食邊聊着這幾天身邊發生的趣事，愉快極了。
下午有一節數學課。我們跟着卡卡來到數字王國，數字爺爺已經在門口迎接我們了。他帶我們參觀了數字王國完後，安排我們在飄浮着數字的教室裏完成了乘法原理的學習。最後，在時間老人的帶領下，我們再次回到教室。
今天雖然我們只上了兩節課，可卻學到了不少生活常識和文化知識。
雖然夢醒了，我卻一直回味每個細節。作為未來社會的小主人，我會好好學習，讓我的夢變成現實。加油！ 向未來……
二十年後的學校作文3
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉眼間，我已離開母校有二十年了。漂泊在異國他鄉留學的我，來到國小時的學校。
走進大門，前面有一面高高的牆，牆上有移動的門，門上有一個面部掃描器。掃描器會掃描出學生的樣貌是不是與學籍上的一致，一致便可進入。那扇門會問，你想去學校的哪個地方，你只要説出你想要去的地方，門就會開啟相應的座標蟲洞，你就可以穿越過去了。
蟲洞會將你轉送到你自己的小房子裏。這裏就是你的課室，上課時小房子會響起熟悉的鈴聲，同學們坐在寫字桌前，看着寫字桌上的熒幕上課。老師通過熒幕給我們傳授知識。當然，老師是可以看到同學們的，也可以表揚認真的同學，批評不專注的同學。考試時，老師會在屏幕上發出試卷的打印材料，讓同學們去打印，同學們做完後再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機器去完成的。
下課活動時，你可以和朋友們來開啟一個虛擬的空間，在裏面盡情玩耍。這也是在小房子裏面完成的，小房子裏有一個虛擬空間傳送器，能創造或選擇一個虛擬空間，可以邀請別人加入你的空間裏。上體育課時，也要藉助它來完成。吃飯，也是在小房子裏進行的，你在桌面上寫下你想吃的飯菜，窗口裏就會彈出來了。
你還可以隨意改變小房子裏的裝飾。只要在設計圖上畫下就行。學校也好像小孩子一樣，變成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你變得更美麗！好好學習，創造未來！
二十年後的學校作文4
二十年後的學校時光飛逝。一眨眼，時間已經到了20xx年，我已經32歲了。我乘着“夢飛”號，來到了我的母校——吉林省四平市鐵西區地直接國小校。我來到學校門口一看，這學校已不是兒時的學校的樣子了。現在的學校，已不像原來的學校那樣誰都能進的了。門口處，有一個身份自動識別系統，如果你是在這個學校學習的人或是在這個學校工作的人，那它就會自動打開門，讓你進去；如果不是，需要經過校長的許可才可進入。進入學校，一看操場不見了，經過我的多功能手機介紹，我才知道，原來操場設在地下了，這樣，同學們下雨天出來玩就不會被雨淋到了。進入教學樓，聽不到一點聲音。哦，原來現在的學校不是人公教學的了，而是有電腦教學的了。
擺在學生們面前的是一台台電腦，老師不用來學校也可以來教學，教室的中央有一台主控電腦，它可以把所有的知識都放在電腦裏，如果有哪一個同學今天的課程沒有學會，那這個同學就回不去家了，直到學會為止。哎呀，今天是教師節，我看到教室中央的電腦上被同學寫上“老師，教師節快樂”才想起來，我趕快讓多功能手機出去買一份禮物。咦？我的國小教師李老師哪裏去了？哦！原來李老師現在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！一轉眼，到了傍晚，我應該回到我現在的家——水靈小行星上去啦，那是我新發現的小行星。哈哈，拜拜啦。
二十年後的學校作文5
轉眼間20年就過去了，現在的我已是而立之年了。我和同學相約來到母校——天餘國小。
一到校門口，我們就被攔在了門外。原來隨着科技的發展，校門成了“警察”。由於我們沒有被記錄在檔案裏，所以門怎麼也打不開。那麼現在的學生、老師他們又是怎麼進去的呢？噢！每個人都有自己獨特的氣息、指紋，大門認識他們所以門會自動打開。陌生人必須得到老師、同學的許可才可以進入，不然怎樣也打不開大門。就算進去了也會被電子警察驅逐出境。
進入校園，我們大吃一驚，現在得校園好大呀！是原來的100倍那麼大。小道兩邊綠樹成蔭，花壇裏百花爭豔，真美呀！
教室裏更是讓人眼前一亮。你瞧，我們的姜老師依然那樣美麗，正在給學弟學妹們講課。但是，姜老師再也不用擔心她的手指了(粉筆使她的手指一年到頭都在脱皮)，現在已經不用粉筆寫了。只見她手拿遙控器，她説的重點就會自動出現在黑板上，原來現在的黑板已經成了聲控的。下課了，再按下遙控器，黑板就恢復原樣了，不用大家去擦，更不必擔心擦不乾淨或擦不到了。午睡時間到了，在桌子邊上一按，課桌就成了小牀，買文具盒成了枕頭，每個孩子都可以舒舒服服地睡個安穩覺了。他們的凳子更有趣，只要同學們沒有坐好，它就會發出警報。你看，現在他們一個個都那樣專心致志、全神貫注地聽老師講課。
下課時，教室的牆壁會變成綠色，讓大家的眼睛得到休息，怪不得現在他們都不會近視了。夏天教室裏，像是在空調房裏一樣，冬天像是裝了暖氣，真是冬暖夏涼的好地方。
哎呀！這裏神奇的東西太多了，讓人目不暇接，説也説不完，你還是自己來看看吧！
二十年後的學校作文6
現在是20xx年，我想，大家都很想看看二十年後的學校是什麼樣的吧！正不巧，我剛剛做了一個關於學校新面貌的夢，讓我當一回小導遊，給大家講講吧！
一道校門口，我就發現原來那個舊的鐵門已經換成了現代高科技電子門。這個電子門好處可多了！比如説你要是到了學校，它就會自動隱藏起來，讓你嗚阻礙的走進去；倘若不是我們學校的人，它便不會讓它進來，還會向學校保安處發出及時警報。一走進校門，你可能會被眼前這棟可望而不可及的建築物而感到頭暈。那麼高，要爬到什麼時候啊？不用急，這有個新型智能的“電梯”。只要踏上一塊“電板”，再説你想要到的地方，它就會把你送到你要到的地方去。而這往往用不到一秒鐘。果真如此，不到一秒鐘，我們就到了六年級一班。哇塞！我的天啊！這還是一間國小教師嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。每一張課桌前都擺着一台比紙還薄的電腦。咦，，老師呢？哦，對了，現在，學生都不用老師教了，老師們都去度假了！現在只要學生在電腦前按一個按鈕，電腦屏幕中就會走吃一個“老師”來。這個老師和二十年前的老師有着天與地的差別。要知道二十年前的老師總是以“恐嚇”、給學生添加壓力為主。而現在的“老師”卻讓學生們快樂、高興、無煩惱的成長......
“新事物”還有很多很多，當然，在這是講不完的。雖然這只是一個夢，不過，我相信二十年後的今天，學校一定比我在們敬禮的景象更加美好！更加神奇！
二十年後的學校作文7
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。20xx年，已經成為了一位大學教授的我，趁着國慶假期，又回到了母校。
剛下飛機，我就被眼前的景象震驚到了：一棟棟高樓大廈拔地而起，各式各樣的磁懸汽車，共享自動車在城市中穿梭。天啊！這真的是石首嗎？我真是越來越期待校園的樣子了！
一走進學校，我就看到了幾棟十幾層的教學樓，每個班都有一層專屬的地方，有教室、音樂室、書法室等等。以前，教室裏悶熱無比，牆壁上沆沆窪窪，連桌子椅子都缺胳膊少腿的。而現在，所有的教室都有空調，牆壁、桌椅全都是嶄新的。看着平平無奇的牆壁，居然是多媒體屏幕，可以根據不同的主題變幻內容。學生們課餘就可以選擇自己喜歡的內容去瀏覽。現在的學生也太幸福了！我以前查個資料又是翻書又是需求家長幫助，可麻煩了。
再説食堂。以前，食堂裏的早餐花樣不多，包子、麪條、蛋、麪包，挑食的同學常常趁人不注意浪費不少糧食。現在，有了機器人廚師的入駐，學生們的食物花樣繁多，今天吃中餐，明天吃西餐，兩個星期的菜品都不會重複，學生們都格外期待每天的就餐時刻。
哦，對了！還有學生們的文具。以前，我們的書包十分笨重，還裝不了太多東西。現在，學生們的書包各式各樣，五花八門，不僅可以自動調節大小，背上去還感受不到輕重。以前，圓珠筆老是斷墨。現在，學生們的筆在手上是寫不出來的，只有在書本上寫，才能顯現出來。
是啊！家鄉變了，變美了！這就是我日思夜想的家鄉。家鄉的變化不正是我們偉大祖國翻天覆地變化的一個縮影嗎？中國與其它國家的差距，早已變成了我們領先的巨大優勢。
二十年後的學校作文8
轉眼間，二十年過去了，我真想去看看我的.母校變成什麼樣了，於是，我坐上了我的XS飛船，來到了母校。哇！門都變大了，每個學生胸前都要佩帶紅領巾，誰要是不帶，門前就會出現一道欄杆，讓你進不去。而且誰要是遲到了，在你的身後就會伸出一隻鐵手，把你屁股打一下，才讓你進去，我想可能是提醒學生下次可不能這樣。唉，現在的學生可真好！一進校門，啊！這是學校嗎？這簡直就是一個大花園。花園裏各種各樣的花兒爭奇鬥豔，大樹一棵比一棵長得威武。操場變得都比原來大10倍，並且還劃分了各自的領域，如：籃球場、排球場、足球場等等。
在這個自由的天地裏活潑可愛的孩子們在盡情地玩耍，一下課，操場上便洋溢着孩子們歡樂的笑聲。接下來，你一進教室，就發現教室變化可大了，那黑板變成了一個大屏幕，同學們那沉重的書包變成了一台筆記本電腦。上課時，老師只要在辦公室編輯好上課的程序，大屏幕上就會出現上課的順序，給同學講課，老師再也不用站在講台上講課了，只要同學們上課認真聽講，就會得到獎勵。老師佈置的作業，同學們再也不用手寫了，在電腦上寫就OK了。老師一按“批閲”的按鈕，電腦就會自動閲覽了。不好，該回去了，我只好依依不捨地坐上飛船回去了。
二十年後的學校作文9
我和好朋友單想準備試用最新研發的時光穿越機----小白。
我們迫不及待地對機器發出口令：“小白小白，請帶我們前往二十年後的華泰國小”。按照時光機的指令，我們迅速鑽進了轉換倉。只聽“唆”的一聲響，我們轉眼間就站在了華泰國小二十年後的校門口。我們倆不約而同地讚歎説：“哇！我們的學校一切都變了模樣！”
我們看看手錶，現在是早上七點四十五分，正是同學們上學的時間。我們發現，校門口有一排機器人在向同學們問好，迎接同學們的到來。我對單想説：“你看，原來的保安爺爺也退休了，換成了一排機器人。”是呀，我們的老師和保安爺爺再也不用風吹雨淋了。我們兩個向機器人打招呼，説明了身份和來歷，做好登記，在一個機器人的帶領下，就進入了校門。
根據時間推算，現在我們的班主任徐老師應該正在教一年級的語文。我們找到了一年級的教室，果然不出所料，在104班裏我們看見了徐老師靚麗的身影。徐老師面容還是那麼清秀，眼睛閃閃發光，只不過多了一副眼睛。我正好奇地看着，單想説：“快看，徐老師頭頂上漂浮着一塊3D打印黑板，面前還有一本懸浮在半空中的巨大語文書。”徐老師邊講解課文，邊用手指虛擬地翻閲着那本“巨書”。簡直太神奇了，我們兩個人看得入了迷。
時光機這個時候“嘀嘀”發出了兩聲響，提醒我們返回的時間到了。我們兩個戀戀不捨地離開了學校，快速鑽入轉換倉。又是“唆”的一聲響，我們兩個又穿越回到了現實生活。
這個時光機，讓我看見了二十年後的學校。我決定發憤圖強，努力學習，為實現這個願望而貢獻出自己的一份力量！
二十年後的學校作文10
時間過得可真快，一轉眼就是二十年了。我來到了我的母校：温州市實驗國小。
我看到那高大的教學樓，已不是當年那只有六樓的教學樓了，而是變成了有33層的摩天大樓。每個年級佔兩層樓，包括辦公室和機房在內。裏面的教室好多，都有空調，而且桌椅也變成很高級的了。我都驚呆了，現在教室比以前大多了，都有80平方米。
廁所也好了很多。我真的有點感覺自己是不是在做夢。以前的茅坑和小便池變成了馬桶，同學們可以坐在上面拉。洗手池裏不像以前那麼髒了，你只要洗好一次，就會自動消毒一次。如果廁所很臭會有個儀器，感覺到就會自動噴香水，使廁所變香。
操場也變了。看着那嶄新的球門，我想起了當年。我和我的同學一起踢着足球。我是一個守門員，每一球我都會守住。每天中午我們都玩得滿頭大汗。看着那籃球架，似乎變矮了許多。
最有變化的是圖書館。現在圖書館多了好幾台購書機，只要把你要買的書名和出版社輸進去，點下確定就可以了。幾分鐘後書會出來，你要把錢投進去，不然它會自動報警，並且下一次不能來買書了。
還有一個新增的地方，叫換禮屋。現在學校的所有班級都統一起來，每人發一張積分卡，上課表現好可以獲得積分。積到一定的程度可以去領取獎品。
學校20年後的變化真大呀！再過20年，我還要來一次。
二十年後的學校作文11
時間過得飛快，一晃二十年就過去了。現在是夏天，我帶着孩子回到了我的家鄉杭州。回到家第一件是就是去看看我的母校————文理國小。
走進校園，我發現學校的變化真大啊！先進的升降式操場展現在眼前，上面有足球場，羽毛球場和籃球場等運動場所，它們都是用特殊環保材料鋪成的。學校幾十層高的教學樓拔地而起，沖天矗立！
穿過操場，我撐着電梯來到三樓的一間教室，教室裏也發生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，我只要對着黑板説話，黑板上就會自動出現字，老師完全可以不用粉筆在黑板上寫字了。還有那椅子，也變成了升降式沙發了。每張桌子上都擺放着一台電腦，無論做作業還是回答問題都可以在電腦上自由操作。桌子下面還有一個書櫃，上面有不同顏色的按鈕。只要按一下紅色按鈕，想要的書就會自動擺上桌子上了。
到了中午，同學的午餐也很方便哦。只要坐在座位上，按一下藍色的按鈕，一盒香噴噴的盒飯就擺在桌上了。還有後面的黑板，你想設計什麼樣版式的黑板報，需要什麼圖畫，就對着牆面的控制面板説出你的需求，這樣，一副生動的牆報就自動推送出來了。教室的門也很神奇，只要同學們站在門前，門就自動打開，而如果是訪客，則需要輸入特殊編碼才能進入。
下課時，同學們只要站在升降式的操場上，操場就會自動降落到地面上，同學們就可以開開心心地活動了。
現在的學生學習比我們那時更方便了！
二十年後的學校作文12
“喔……喔……喔……”又是一個明媚的早晨，我打開無噪音窗户，呼吸着新鮮的空氣，現在已經是20年後的我了。我是個到處走的專業評委，前不久剛從美國表演回來。
今天我為了報答母校。我來到了博雅國小。
我剛來到大門口，我驚呆了，真想不到這竟然是我原來上課的地方，我一進去就有人帶我參觀我的母校。
“原來的花壇到哪兒去了”我好奇的問，指導員説：“現在已經做為大家隨便玩的地方了，裏面有電腦，籃球場，還有游泳池……”話剛落音，我便説：“如果下雨的話，電腦難道不會壞嗎？”指導員笑了笑便拿出一個遙控器一按，前方便出現了一個大洞，我不竟驚訝起來，一座豪華的房子出現在我眼前，我驚呆了，室內豪華的擺設，令我非常吃驚。
我們來到操場，原來沙子跑道已經成為最新的塑膠跑道了，還加了工，不易滑到，操場上全是冰，原來我們都不用穿鞋來走，而是用溜冰鞋來滑。
我們來到教室，那先進的設備，是那麼的豪華，每一個孩子也聽得那麼認真，教室現在已不是用黑板了， 而是用的自動電視，只要把今天所學的課文題目打到電視裏，就會出現這篇文章，要往下的話，只要用手在電視上輕輕往下一撥就會往下移，如果有重點句子要打記的話，就在句子下面劃一下就有紅色的線自動出現在上面，學生的桌子和椅子都不是鐵的了，而是用的轉椅和自動桌子。
隨着科技的發達，學校變得非常漂亮，我們來到一個訓練室，懸空掛着許多超薄的液晶電視機，我非常好奇，於是問指導員，指導員説：“這是做操的地方，懸掛的電視機是讓同學做操更準確而建的。 ”
我相信現在的學生們應該為老師的辛苦培育而好好學習，不要生在福中不知福，要做個成功的人士。
二十年後的學校作文13
20xx年，我從國外回來，懷着激動的心情，走進了我的母校——毓璜頂國小。
一進校門，到處煥然一新，寬廣的操場鋪滿了碧綠的青草，成排高大的樹木映入我的眼簾，四周瀰漫着青草和花兒的清香，我的心彷彿融入了自然，整個學校都也與大自然合二為一。
操場上的一羣孩子吸引了我，我輕輕地走過去，在一片綠油油的草地上，一羣同學圍着圈坐着，手拿畫板，像在觀察什麼。走進一看，喲！他們正在上美術課，同學們專心致志地盯着長有兩隻角的甲蟲，為了不驚動小甲蟲，同學們小心翼翼，不敢發出一點聲音。人與自然如此地親近，如此地和諧，讓我十分羨慕。在藍天白雲的映襯下，校園裏呈現出一幅幅美麗的圖畫。
在通往教學樓的石子路上，我看見了朝思暮想的語文老師——孫老師，她身影那麼熟悉、但頭髮已花白，正坐在校園叢林中的空地上備課，她手拿着課本，神情十分專注。我興奮地跑到空地上，跟老師打招呼。老師吃驚地看着我，卻又微笑着，伸出食指，在嘴邊做出“噓噓”的動作。原來樹蔭下有一隻黑白相間的小狗正眯着眼睛睡覺，老師讓我不要吵醒它。
跟孫老師交談着，老師高興地告訴我，在我離開學校的這些年裏，人們逐漸認識到保護環境的重要性，要與自然、動物和諧相處，為學生營造了良好的學習環境，就創建了現在的綠色校園！
我十分激動，人與大自然能相處地這麼融洽！
二十年後的學校作文14
我坐着時光機來到20年後，走進我曾經十分熟悉的學校。
來到了教室裏，只見我的語文老師用着一台很大的電腦在給同學們講課。同學們認真地聽着，時不時在自己桌上的電腦做下筆記。下課了，同學們的桌子降到地下去了，遊樂器材從地下一點一點地升了上來。大家排好隊，一個個玩了起來。同學們臉上洋溢着幸福的笑容。
我又帶上瞬移眼鏡，來到了操場。操場上畫着一條條跑道，一片片綠色的草坪。王老師説，只要學校舉行大型活動，這些草坪上就會升起階梯形狀的椅子。這時，我發現跑道旁邊有一個紅色按鈕，那個按鈕彷彿是一個個孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”，操場上立刻升起了一個雨棚，聽王老師介紹，這個雨棚是下雨天時罩起來的，這樣子學生們既不用擔心下雨會生病，也不用擔心下雨不能上體育課了。這個功能實在太好了，不像以前，下雨只能把體育課改完數學課。
接下來，我又來到了我們學校的花園---行知園。行知園裏的小溪變清澈了，松樹林裏的空氣也變新鮮了。行知亭裏也充滿了詩情畫意。一切都那麼美好。原來二十年後的學校這麼厲害，這麼美好啊，正當我沉浸其中時，一個聲音打破了此刻的美好。
“寶貝，起牀了，怎麼還在睡呀，快點起來啦，要遲到了。”我無奈的睜開眼睛，哎，原來是一場夢。我希望夢會成為現實。
二十年後的學校作文15
轉眼間，二十年過去了，我真想去看看我的母校—固原市原州區逸夫國小，到底變成什麼樣子了，於是，我登上我的XS飛船，來到了母校。哇！母校的門變大了，不在是一個小鐵門了，每個學生胸前都要佩戴紅領巾，誰要是不帶，門前就會出現一道欄杆，讓呢進不去。而且誰要是遲到了，後面就會伸出一隻小手打你的小屁屁，然後才允許你進校門。一進校門，啊！是學校嗎？這簡直就是一個大花園。花園裏各種各樣的花兒爭奇鬥豔，大樹一棵比一棵長得威武。操場變得比原來大十倍了，並且都劃分了各個活動場所，如籃球場、足球場、排球場……在操場中有許多體育器材，學生們在這裏可以盡情的玩耍。一下課操場上邊洋溢着歡樂的笑聲。接下來，你一進教室就發現，教室變化可大了，那黑板變成了一個大屏幕，我們以前沉重的書包現在居然變成的一台小巧玲瓏的筆記本電腦。上課時，老師只要在辦公室設置好上課的程序，大屏幕上就會出現上課的內容，給同學們講解，老師再也不用站在講台上講課，更為欣慰的是老師不用再吃粉筆沫了。要是同學們上課好好聽講，還會得到獎勵。
老師佈置的作業，同學們再也不用用手寫了，在電腦上寫就OK了，老師一按“批閲”的按鈕，電腦就會自動批閲，並且加上不同的批語。不好了，時間一轉眼已過去了三個小時，我該回去了，我只好依依不捨地坐上xs飛船回單位了。