小英雄的作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小英雄的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小英雄的作文1
在未來的23世紀裏，宇宙中有許許多多星球，其中有一個星球叫神祕星球。在這個星球上有一個著名的科學家叫巴多拉。他還有一個兒子叫巴多西，他是一個很調皮有很有好奇心的小男孩。
一天中午，巴多拉正在對自己的新發明做實驗，這是一個可以遙控天氣的機器，名叫氣象遙控器。他的小兒子在一旁玩兒自己的玩具模型。突然一個電話的打亂了剛才的平靜，原來是總部通過探測器發現了一顆炸彈氣勢洶洶的朝着星球的方向飛來，讓爸爸去總部做一些準備工作來保證其他人的安全。
爸爸走後，巴多西有一種強烈的'好奇心，於是他悄悄地走進了爸爸的實驗室。他看見了許許多多有趣的發明，很佩服爸爸，並決定自己也做一個小發明，好讓爸爸羨慕一番。於是他就開始忙碌起來了，從實驗室裏傳出了叮叮噹噹的聲音。
然而，在總部卻發生了許多問題。因為炸彈巨大的力量，星球上防禦系統的能量馬上就要耗費完了，星球面臨着危險。大家都很慌亂。這時，突然間從天空中掉下了一隻火箭不偏不倚地撞在了炸彈上，炸彈頓時被撞了個粉碎。大家都歡呼雀躍着。而總部的許多科學家卻覺得很離奇，因為他們沒有向其他星球求救，怎麼會有一隻火箭飛來呢？
正當他們在思考這個問題的時候，小巴多西急匆匆的跑了進來，向大家講了事情的來龍去脈。爸爸和其他的科學家才恍然大悟。“爸爸，您能原諒我麼？我下次在也不會亂動您的東西了。”爸爸心平氣和的對小巴多西説：“下不為例，好麼？”“我們一起加油！”小巴多西用稚嫩聲音説到。
從此以後，大家管巴多西叫小英雄，他也成為了小夥伴心目中的小榜樣。神祕星球又恢復了往常的平靜，大家的生活越來越美好了。
小英雄的作文2
不經歷風雨怎能見彩虹！如果你是一隻小小鳥，迷失在世界找不到自己，但只要相信堅強，暴風雨過後，總會找到自己的一片藍天！
自從讀了《小英雄與芭蕾公主》後，我明白了什麼是堅強。書中的那些英雄事蹟一遍又一遍出現在腦海，讓我無法自拔，也不禁浮想聯翩……
在望龍山區發生了八級地震，許多人和物都被深深地埋在了廢墟中，芭蕾公主也沒能逃過地震的魔爪，但她沒有放棄，頑強的與死亡對抗。而小英雄為了拯救同學失去了右臂，卻無怨無悔。我被他們的堅強感動了，觸動了。
那天好像是我的黑色星期天，剛剛與媽媽大吵一架，氣憤跑出家門，賭氣不回家。哼，連天也不如我願，不知怎麼的，前面突然跑出的石頭，讓我摔了一大跤。
今天是怎麼了？為什麼壞事都黏上我了？來不及想，疼痛感頓時蔓延開了，從腳底直至心裏。艱難的往下看去，才發現腿上被滑掉了一層皮，幾道血紅的疤痕比老虎頭上的王字還耀眼，還觸目驚心。眼淚馬上不爭氣地往下流，疼痛、委屈、氣憤，頓時都在我心頭打轉，除了難過還是難過。
不知何時，小英雄與芭蕾公主已站在我的面前為我加油。是啊，小英雄為了同學把生命拋之腦後，芭蕾公主在廢墟中堅強的與死亡對抗三天三夜。我汗顏，情不自禁的'，在他們的召喚聲中，我試着站起，雖然疼痛有些難忍，但我心快樂，因為我學會了堅強，我為自己邁出的第一步而興奮。
原來堅強並不難，重要的是你心中的信念。在以後的日子裏，我們都要學會堅強，堅強才能讓自己強大。
小英雄的作文3
世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經常走進我的心裏。
助人為樂的小英雄
我們班上，有一個助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時主動幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學，我和她一起做數學作業，有一道奧數題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學生。經她一點撥，我一下子就想通了這道題目應該怎麼解答了。那時，我心底很是感謝她，她成了我心中的英雄。
多才多藝的'小英雄
陳端倪是個全面發展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語文數學常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的一樣，栩栩如生；朗誦時，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強最強的本領要論朗誦了。那一次端倪參加市國小生朗誦比賽，競爭對手一個比一個強。端倪連續通過了初賽和複賽。最關鍵的決賽開始了，我們全班同學都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動聽地聲音加上優美的動作使全場的評委、觀眾都陶醉了，她以絕對優勢戰勝了個個高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。
愛好體育的小英雄
王釗沛是我認識的體育方面最強的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高杆支到了最高點，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點兒拜他為師了。
我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機把他們印照下來，讓他們漸漸地走進了我的心裏。
小英雄的作文4
童年的生活最幸福，在我們躺在父母懷裏撒嬌時，可曾知道，在抗日年代犧牲的小英雄的童年是怎樣的苦澀。
1943年的一天，河北淶源的一個小山村，鬼子掃蕩來了，八路軍和幹部們組織鄉親們轉移。二小和鄉親們一起轉移到長城腳下。吳連長帶着隊伍去山那邊，説要做個包圍圈等鬼子來鑽。鬼子來了，二小看到鬼子向鄉親們轉移的'地方走去，心裏很着急，就唱着放牛歌走了出來。鬼子看到了他，要他為自己帶路，二小牽着一頭壯牛，就帶着鬼子走了，二小領着鬼子在山裏轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰刀威脅二小，二小心裏很鎮定，卻裝出害怕的樣子説了幾句話，鬼子相信了他，就跟着他走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小機靈地從溝邊往山上跑，吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準的鬼子。可是鬼子小隊長端着大槍追上二小，把刺刀扎進了二小的身體裏，將二小挑到了山坡上，二小像一片樹葉一樣落下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發起了進攻，消滅了鬼子，大壯牛像是要報仇，用尖角挑死了鬼子小隊長。鄉親們把二小放到擔架上，吳連長喊着二小，鄉親們喊着二小，可是二小再也聽不到了。
而我呢，小時候咿咿呀呀的喊，長大一點，看見玩具就要買，把父母辛辛苦苦掙的血汗錢像流水一樣揮灑，比起這些小英雄，我們要幸福多了，吃的好、住的好、穿的好，可以快樂的上學，可以安穩地睡覺，快樂地過着每一天，享受着美好時光。
我們的童年，是幸福的，而抗日小英雄的童年，是辛酸的，讓我們永遠銘記着他們！
小英雄的作文5
在晉察冀邊區，有一條還鄉河，河岸長滿了蘆葦。河邊有個村莊，叫做蘆花村。12歲的小英雄雨來就生活在這裏。
雨來和小朋友們經常在河邊玩耍、戲水，練就了一身好水性。扎猛子潛水和仰泳是他的特長。有一次，由於淘氣,他被媽媽追着打，無路可逃，只好一頭扎進還鄉河，在幾十米遠的河中央露出小腦袋，衝着媽媽做着鬼臉。
小雨來在村裏的夜校唸書。他們正在學習的句子是“我們是中國人”、“我們愛自己的祖國”。一天深夜，小雨來正在睡覺，爸爸急匆匆地回來了，小聲對媽媽説：“鬼子要掃蕩了，我要上前線去！”説完就消失在夜幕中。
第二天，媽媽出去給游擊隊送信了，雨來一人在家，忽然，交通員李大叔急匆匆地跑進他家的院子，和雨來耳語了兩句，快速挪開院裏的一口大缸，鑽了進去，雨來趕緊把缸子移回原位，恢復了原面貌。原來，缸下面有一個地下祕密通道。過了幾分鐘，幾個鬼子端着明晃晃的`刺刀氣勢兇兇地衝了進來，搜查了一番，一無所獲。隨後，鬼子們把雨來抓了起來，又是用糖果引誘，又是恐嚇、拷打，打得他鼻青臉腫，鮮血直流，想逼他説出李大叔的去向，但雨來始終不説。鬼子們氣壞了，想把他帶到河邊槍斃。
當鬼子押着雨來走到河邊時，突然，趁敵人不注意，他一下扎進還鄉河。岸邊立即響起了鬼子的槍聲。村裏的人都以為小雨來逃不出敵人的魔掌，犧牲了。大家都難過得哭了，李大叔也難過得流下了眼淚。正在大家難過的時候，神奇的是，小雨來毫髮無損地回來了，大家都為他而高興。原來，小雨來的水性太好了，好得比敵人的槍聲還快！
小英雄的作文6
《小英雄雨來》主要講的是：有一天日本人拿着槍進了雨來的班級，最後小英雄雨來和他的夥伴們對抗日本人。一個肥肥的日本鬼子中了圈套，在一個林子裏踩到了雨來他們的陷阱，彈了出去，死掉了。一個瘦子日本人也踩到了陷阱，被倒掛了起來。至於日本人頭兒呢，就是被卡在橋的木板上。小英雄雨來和他的同學們用了他們的智慧拯救了他們的學校。
雨來真是我們心中真正的英雄啊！他沒有整天欺軟怕硬，雨來見到日本人也不怕，他心裏肯定想：“日本人，你再敢來，信不信我把你褲子脱了，拿彈弓彈你屁股。”我要是小英雄雨來的話見到日本鬼子都嚇得屁滾尿流了，再別説打敗日本鬼子了。特別是那個頭兒，特別兇。
通過這部電影讓我們知道了怎樣才是真正的英雄。我們班某些同學特別喜歡逞英雄，他們只是欺軟怕硬，他們自以為自己很強大，這樣就是英雄，其實這是一種表現自己是狗熊的樣子。看看小英雄雨來，他為了這個國家，為了這個集體，為了他身邊的人們，為了人民，他寧願犧牲自己和日本鬼子戰鬥，萬一日本人沒有中圈套怎麼辦？萬一日本人比他還聰明先扔個石頭下去探測一下有沒有動靜，而不是直接朝雨來撲過去，然後知道陷阱了再繞過去殺了雨來怎麼辦？雨來根本就沒有考慮直接下出了決定，和日本鬼子拼了。希望我們班的能向小英雄雨來學習，做一個真正的英雄。
《小英雄雨來》中的每個日本人開始出場時候的`歌聲都非常怪異，而且那個日本人頭兒的手下總是裝帥，就老是被日本人頭兒給推開，有一次那個日本人頭兒的褲子掉了下來，那時候特別搞笑，日本鬼子的頭兒獻醜了。
我真佩服小英雄雨來有着這種冷靜的精神。
小英雄的作文7
今年暑假，我貪婪地買了許多書來打發炎炎夏日。其中一本讓我記憶深刻，那就是《小英雄雨來》這本書。説起小英雄雨來這個人物，最早的印象定格在了四年級的語文課堂上——水性極好、機智聰明、勇敢、理性，這應該就是記憶中的小英雄形象。每次想起小小年紀的雨來，就已經參加了抗日，我就會不由自主地向雨來豎起大姆指。
因為喜歡，一個靜靜的下午，我再一次捧起了這本書。
一直覺得英雄就應該是勇敢的，現在，更知道一個人要是隻有勇氣，沒有智慧那他就等於瘋狂，雨來身上就具備了勇氣和智慧。他被日本皇軍抓了，皇軍問他交通員李大叔的下落，但他寧死不説一個字。
儘管日本鬼子用盡各種手段，他強忍疼痛，抵死不説一個字。後來日本皇軍實在沒有什麼辦法對付這個勇敢的雨來時，下了命令，拉出去，槍斃！就在日本鬼子扳動機槍前的緊要關頭，雨來趁鬼子不備，一頭扎到河裏，憑着很好的水性和日本鬼子玩起了躲貓貓。鬼子慌忙向水裏打槍時，我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了，就這樣他保護了自己的生命。這對一個年幼的孩子來説，該要多大的勇氣啊！
如今的少年可能不需要向雨來一樣面對敵人的子彈，但面對生活中的種種困難是，又何嘗不需要我們以足夠的勇氣和智慧去戰勝。恍然大悟，為什麼上次我參加市羽毛球比賽時會慘敗，在我遇到很強的對手時，我沒打就開始退縮了，害怕打不過他，害怕輸掉，害怕讓我失掉了自信，害怕讓我自亂了陣腳，結果就可想而知了。原來很多時候最大的對手不是別人，而是自己。
“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。”回想梁啟超先生當年的.訓誓，再看看中國歷史上無數像雨來這樣小英雄的事蹟，我突然覺得我肩上的責任，胸前的紅領巾似乎也在時刻提醒我肩上的責任。
抬頭望向窗外，驕陽似火，心中也燃起熊熊烈火。
小英雄的作文8
暑假裏，我讀了一本令我深有感觸的書。它的名字叫《小英雄雨來》。
這本書是由新疆青少年出版社的管樺寫的。主要講了一個14歲的孩子雨來為了掩護交通員李大叔，不顧生死的和鬼子鬥爭，寧死也不説出李大叔的藏身之處。一次又一次地化險為夷，逃出鬼子的手掌心。
雨來14歲時，才上了夜校。並且深刻地意識並記住：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”為此，我深深地被感動了。
雨來是我們中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲，由此，我被感動了……是啊,雨來才14歲，這麼小的年紀就被鬼子逼着説出李大叔的藏身之 處，還用盡各種手段。可憐的雨來被折磨的受不了了，但他還是咬牙堅持着，寧死也不説出李大叔的藏在哪兒，直到鬼子要槍斃他的時候，他依然沒有把祕密告訴鬼子。要是我們的話，肯定早就把祕密説出來了，折磨肯定就是堅持不下來了，更別説槍斃 。他真的是好勇敢啊!
再與他們的生活比，在21世紀的我們可是衣來伸手，飯來張口，在學校裏安心的讀書，在家裏舒服的休息，不知道什麼炸彈的.威力，不明白導彈的氣浪，永遠快樂的生活着。但是他們去生活在可怕的戰爭中，每天過着提心吊膽的日子，不能安心讀書。和他們比我們真是太幸福了!
我讚揚雨來。雨來他在學習的時候還是提防着鬼子，睡覺也睡不好，幹什麼事情都要提防着抑，好睏難。而且他有堅強不屈的精神。他為我們中華民族貢獻了許多，如果他不堅強的話，我們中華民族的祕密就要泄露了。
雨來為和平付出了生命的代價，我們也要好好維護和平。學習雨來的堅強。
小英雄的作文9
有一條河，河裏長着許多蘆葦，河邊有個村莊。一到夏天蘆花開時，飄飄悠悠的柳絮蓋着整個村莊。十二歲的雨來就是這裏的。雨來最喜歡這條河，夏天時和小夥伴在水中游泳；小夥伴裏雨來的游泳本領最高，不但不沉底，還能把小肚皮露出來呢。
有一天，爸爸從集市上回來跟媽媽商量讓雨來上夜校，別等將來鬧個睜眼瞎。學校在三鑽兒家做豆腐的敵方，很破。一個有點胖的女老師，穿着青布褲褂剪着短髮。她指着黑板上的字念着：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
爸爸一天晚上回來了説鬼子要掃蕩了，讓媽媽明天到舅舅那裏讓舅舅帶着民兵到區上集合，然後就咚咚的走了。
第二天，雨來在家裏讀書時，區上的交通院李大叔來了，他掌握着重要的情報，所以鬼子正待到處追捕他，李大叔以最快的`速度把雨來家牆角的缸搬開，他跳進去，讓雨來把缸搬回原來的位置，然後去別的院子裏。雨來用吃奶的力氣把缸搬回去，可是還是被鬼子抓住了。
鬼子先是用日本的糖塊誘惑他，讓他説出李大叔的下落，可雨來倔強的把頭扭到一邊；然後鬼子又用手上的金戒指誘惑他，雨來還是説不知道，不知道。鬼子沉不住氣了，把雨來毒打了一遍，雨來的頭撞到桌子上，肚子撞到牀邊上，他嘴裏流出來的血，滴到了書上：我們是中國人，我們愛自己的祖國這幾個字上。可是雨來還是説不知道，氣的鬼子嗷嗷叫：“拖出去，拖出去槍斃！”
“砰”的一聲，老人們流淚了，和雨來要好的小夥伴們也流淚了，他們順着河岸找雨來的屍體。突然，鐵頭眼見看見了雨來：“啊！雨來！”
原來雨來沒有死，他在敵人開槍的時候跳到河裏脱險了。
小英雄的作文10
為了讓這個寒假過得有意義、有收穫，老師告訴我們可以閲讀經典文章，我找到了《小英雄雨來》這篇文章，越讀越起勁，越看越想看，合上書後，我的心情是那麼激動，心潮是那麼澎湃。
文章主要講述了小英雄雨來不顧自己的安危，英勇和鬼子做鬥爭的事情。他那種寧死不屈的精神多麼值得我們學習啊！
也許面對敵人的誘惑你會收下他的糖塊告訴敵人李大叔剛才來過，而雨來卻不被敵人誘惑，堅持説：“沒看見。”多麼有骨氣。文中接下來寫他如何面對敵人拷打的那部分內容更使我感動。“扁鼻子”軍官壓住肚子裏的火氣，用手拍着雨來的肩膀説：“我最喜歡小孩。那個人你看見沒有？”雨來搖搖頭，説：“我在屋裏。什麼也沒看見。”在最緊關頭，雨來態度仍然堅決，還不説李大叔的藏身之地，雨來是多麼地寧死不屈呀！讀到這裏，我不禁想到了和雨來一樣堅強的小英雄：王二小、劉胡蘭……他們用自己生命捍衞了真理。比起王二小、劉胡蘭，雨來幸運多了，因為他利用自己的聰明才智，逃出了鬼子的`手掌心。雨來是多麼聰明、勇敢啊！我怎麼能不佩服他哪，我雖然只比雨來小一歲，但是我也像雨來一樣堅強的。
記得有一次，老師留的數學家庭作業是關於行程方面的題，讓我們做，前幾道題我做得還很順利，可是到了最後一道題，我仔細讀題，還是沒有讀懂，就想放棄不做了，剛一伸手想收拾好本子，一下子碰到了一本書《中國小英雄故事選》，腦中迅速閃過他們的一個個故事。我想：他們為了自己的理想追求，那樣堅持不懈。我遇到了一點困難就退縮，還算什麼好學生呢！想到這兒，我又安心地開始做題，結果題很快就被我接出來了，你説怪不怪？其實也不怪，誰讓我們是向英雄人物學習呢！
今天我讀了《小英雄雨來》這篇文章，更讓我增添了學習的動力。雨來，你是我成長的指南針，指引我前進，前進……
小英雄的作文11
以前，我總是在電視上看到“超級小英雄”的節目。
看到選手們激烈的競爭，看到那一道道，令人匪夷所思的題目，還有風趣幽默的主持人汪涵。我常常想到：“要是有一天，我也到錄製節目的地方，那該多好！”可我萬萬沒有想到，在20xx年2月11日星期四下午，我們排着隊進入了瀟湘電影院現場，説起那天，可真是激動人心啊。那天，我們排着隊進入了超級小英雄的現場。在進入現場的前一刻，我們走入了一幢破舊的房子，我頓時在腦海裏出現了疑問：“這是超級小英雄現場嗎？”但是，當我走進了一道木門後，眼前的一切改變了我的想法。只見裏面五彩繽紛的燈光閃耀，與外面實在是天壤之別。我們坐在了座位上，只見台前的電腦桌上坐着幾位穿着西服的選手。隨着一聲音樂的聲響，把超級小英雄節目帶入了高潮。只見節目主持人汪涵走上台説：“歡迎收看超級小英雄節目。現在，我們開始第一輪的.南仔奶粉，汪涵點將”。汪涵點將過後，一位答得最快的男同學滿懷笑容地走上台。他做完自我介紹後，便開始了緊張的答題。先開始，男同學答得十分輕鬆，一路過關斬將，還與汪涵開了幾個玩笑，把現場氣氛調節得非常輕鬆。
但隨着時間的推移，隨着難度的加深，到了大學階段最後一題時，那位男同學便“卡殼”了，現場氣氛也變得沉重，緊張起來。從男同學臉上看出，他是十分緊張的，只見他時而皺眉頭，時而捏緊拳頭，時而低下頭。經過了一番深思熟慮，他還是答錯了。只見他從椅子上走下台，對大家説：“雖然這次我沒有達到最高水平，但是，我覺得我站到了這台上，我就是一位小英雄了！”聽到他這一番講話，四周響起了激烈的掌聲……時間過得很快，我們還沒有細細回味，超級小英雄就錄製完畢了，汪涵向我們和電視機前的觀眾告別——但是，我從這天起，我就有了一個理想總有一天，我要踏上愉快的腳步步來到超級小英雄會場，進行精彩的答題，獲取更多知識，當一回真正的英雄！
小英雄的作文12
當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想着雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小遊擊隊員了。
故事寫的是在晉察冀邊區，有一個村莊叫蘆花村，村裏有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護革命幹部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動搖，對於12歲的小男孩來説，這是多麼難能可貴啊！相反他表現出機智勇敢地同敵人作鬥爭。
雨來機智、勇敢具體體現在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的.祖國。”這是一處細節描寫。鮮血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
幾行字上，表明了雨來誓死保護交通員和敵人鬥爭到底的決心與堅強的意志；體現了中國人民不惜用鮮血和生命保衞祖國的決心。他的舉動令我深深地感動……
“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護革命幹部，同日寇作鬥爭的思想基礎，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了後面勇救交通員、勇鬥鬼子的故事。
我陷入了深深的思考，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，後威逼的辦法來問我們，別説威逼了，就連引誘這一關都不一定通過呢？這怎能保護革命者？怎能保護我們的祖國呢？雨來在挪那口大缸時，儘管很費力，可為了掩護李大叔，還是挪到了洞口。要在現實中，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感歎：真是時勢造英雄。看來一個人遭受挫折，經歷磨難並不是一件壞事情，我們應勇敢面對。通讀全文，感覺雨來在學校裏學的那點東西往往多出我在學校的東西，因為他學到心裏，落在行動上了。我一定要學習他的熱愛祖國不畏強敵的精神，在現實在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前！
小英雄的作文13
相信大家都知道抗日小英雄海娃吧！他出自電影《雞毛信》裏的小主人公。今天，我們就來聊一聊海娃的童年和我們的童年生活。
先來了解一下海娃的童年。電影《雞毛信》裏的海娃當時才12歲，但他已經是放羊4年多的龍門村兒童團團長了。故事主要是講海娃的爸爸讓海娃將一封雞毛信送給十幾裏外的三王村張連長。這是一封關於攻打鬼子老巢的線路圖，是一封至關重要、刻不容緩的信。海娃是一個機智聰明的孩子，在即將被敵人捉住的緊要關頭，急中生智，將信藏在了頭羊的大尾巴下面。一路上，雖然經歷艱難險阻，危險重重，包括冒着生命危險，逃出鬼子的重重包圍，最終還是身受重傷將這封信順利交到了張連長的手中。正是這封至關重要的雞毛信，才將鬼子打的落花流水，抱頭鼠串，落荒而逃，也才有了我們今天的.幸福生活。
再來看我們的童年。現在的我們，每天除了上學、放學、做作業，假期再去公園、遊樂場玩一玩，生活上沒有讓我們太操心的事。我們的童年充滿了陽光、幸福和自由。無憂無慮的童年，讓我們生活沒有太大的波折。飯來張口、衣來伸手的生活更是現在很多像我一樣孩子的寫照。
我們這些生活在和平年代的孩子和戰爭年代的孩子在生活上有了翻天覆地的變化。戰爭年代的孩子吃不飽、穿不暖、沒學上，甚至還隨時會危及生命，過着提心吊膽、朝不保夕的日子。而現在的我們，除了吃穿不用愁外，更多的父母還要讓孩子吃好的，穿好的，上好學校，他們給了我們更優越的生活，只是希望我們能學好知識，健康成長，將來能自食其力，貢獻社會。
現在的我們應該好好珍惜這來之不易的幸福生活，好好學習。雖然不能像海娃一樣做一個英勇的八路軍小戰士，但也起碼得做個品學兼優的好學生吧。讓我們大家一起努力，從現在開始，從這一刻開始，做一個老師眼中的好學生，做一個家長眼中的好孩子吧！
小英雄的作文14
在鄉村，七月，正是桅子花盛開的季節，不少姑娘把桅子花戴在頭上，特美。因此，這村就叫桅子花村，愛美的小姑娘桂莉就是在這和諧的村莊長大的。
可好景不長，沒多久，日本鬼子殘忍的掃蕩開始了。桅子花村和幾個村編了一組游擊隊，可鄉村畢竟是鄉村，空地太少，不但不利於戰鬥，還有可能傷及周圍羣眾。游擊隊隊長決定在水裏乘船遊擊，桂莉和幾個女民兵光榮地成為了划船手。
有一天，游擊隊乘勝追擊，卻不巧被日本鬼子包圍。村子裏只剩下婦女和小孩，沒了兵力，鬼子趁機派出小隊的`兵力搭船過去拿下整個村子。這時河岸邊只停了桂莉駕駛的一艘小船，鬼子就上去了，鬼子 中間有一個翻譯，不老老實實在自己祖國幹活，跑到鬼子身邊當漢奸，不要臉。鬼子詢問一番後，就叫桂莉開船帶路。
桂莉知道，這船載的都是壞人，如果真把他們帶到桅子花村裏，一定會給村子帶來災難，得想一個辦法，硬碰硬？不行，自己再怎麼厲害，可敵方是訓練有素的鬼子，這樣做可是自討苦吃，鬼子可是殺人不眨眼的。桂莉突然想到自己為什麼要當划船手，對，是因為游擊隊隊員不諳水性，那日本鬼子應該也是這樣的，只要我把這艘船沉下去，鬼子們就完蛋了。桂莉看看背後的鬼子們，眼裏閃着兇惡的目光，她知道只要他們一上岸就會立刻殺死自己的，刻不容緩桂莉拿出身上的小刀，在船在慢慢刻上一個個小洞，再坐在那幾個小洞上。
到了河中央，桂莉突然停住，縱身一躍，扎進河裏不見了。桂莉游到河岸旁，船已經沉下去了，江面還是一如既往的平靜。
誰也不會想到，是一位小女孩救了整個村子......
小英雄的作文15
我相信大家都知道雨來是誰，發生了什麼故事，也知道有這本書或電影。但是，我今天看了《小英雄雨來》，卻是評劇。
這個故事可能和書上的或是電影裏的不一樣，雨來作為兒童團團長，帶領同學們參軍，可是被拒絕了。後來，鬼子進村了，兒童團埋好假地雷後，就走了，只有雨來在原地等待，被鬼子發現了。鬼子要他帶路，把鬼子引到雷區後，他跳河逃生了，而鬼子們死了。後來，村子被其他更多的鬼子重重包圍了，村裏人要他和另一個小孩送雞毛信，結果那個小孩被鬼子殺死了。雨來送完雞毛信後，在回來的`路上也被鬼子逮捕了。在監獄裏，鬼子要他做口供，雨來卻要日寇學狗叫才肯做口供。鬼子一氣之下把雨來也槍斃了。雨來就這麼壯烈犧牲了。
《小英雄雨來》是由管樺寫的，被改編成評劇。文中重點介紹了兒童團員們的愛國精神，當祖國面臨威脅時，我們不應該拖後腿；當鬼子進村時，應打擊敵人，不該當作亡國奴，誓死扞衞祖國！
當雨來送雞毛信時，日寇碰見了他，就問道：“你出發時的羊呢？”雨來説：“被狗吃了。”雖然很好笑，但凡懂一些墨水的人，是知道言外之意的。雨來説羊被狗吃了，是羊被日寇吃了。巧用比喻，形象地托出了那鮮血淋漓的場面和日寇霸道的行為。從這裏可以説明，日寇，是多麼得可惡！
在生活中，我們雖然是國小生，但都應該懂得愛國。不然，胸前的紅領巾就不配戴上。愛國可不是就是拿槍桿子打“鬼子”。現在我們國家還落後許多，我們讀書也是一種愛國，因為這有助於研究武器等許多科技方面的事情。
回到主題，這部評劇讓我們認識了雨來的聰明、勇敢和有擔當值得我們學習，更懂得了愛國、讀書！少年強則國強，愛國和讀書，是我們的責任！