開課風波作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的開課風波作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開課風波作文1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，預備鈴響起了，別的班已經在班長的帶領下開始早讀了。只有我們班鬧的不可開交，有的打架，有的折飛機，有的説話，還有的.畫畫，更過分的是有些同學以上廁所為由，在樓底下有説有笑。
這時，班長開始帶領大家早讀。一些聽話又學習好的同學開始拿起慧心美文讀了起來，只有少部分調皮搗蛋的同學還沉浸在娛樂中。
全校出名的蔡天樂和一些男生在打架，不管班長和同學如何勸阻，都無濟於事。石子霖這個愛美的女生，把從家中帶來的化粧品往自己臉上化，一手拿鏡子，一手拿化粧品，還擺出一副“我最美”的樣子，小聲嘀咕着：“我才不讀呢，愛美是我的天性，改變不了。”
全班出名的張靜濤和馮一航同學，一個在折飛鏢，一個在折飛機，把飛鏢、飛機扔得滿屋子都是。班長見了，説了：“站到講台上。”他們都擺出一副不情願的樣子，説：“我才不。”於是，便站在自己的座位上。
不一會兒，老師來了，見到班裏這一景象，眉頭緊鎖，雙眼好似能噴出怒火，雙手掐腰，失望透頂地説：“你們做為我的學生，怎麼能這樣，我對你們太失望了！”犯錯的同學，紛紛低下了頭，主動站了起來，向老師真誠的承認錯誤，説：“對不起，老師，我們錯了，我們會寫一份檢討的。”老師見這一景象，和顏悦色地説：“知錯能改就是好孩子，不用寫檢討了。但是，下不為例！”
於是，老師和我們其樂融融地上完了一節課，這節課上，在老師的指導下，我們學會了許多知識和道理。
開課風波作文2
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲剛落，同學們像快樂的小鳥一樣飛入了教室，樓道里快速安靜下來，只有五一班還鬧哄哄的，郭倩妤，劉勇卓，曹可還在吵吵嚷嚷……
只見郭倩妤把頭鑽進了抽屜裏，雙手在裏面上下翻着，她迅速從她的書包裏拿出一袋方便麪，她的嘴角誇張地向上揚起，露出潔白的牙齒，在臉上畫出優美的弧線，紅潤的臉上洋溢着藏不住的喜悦。她撕開方便麪的袋子，抓了一大把，塞進了嘴裏。她的眉毛彎成了月牙，眼睛裏散發出了光彩，高興地説：“好吃，真好吃！”
再看看坐在第一排的劉勇卓，他雙眼望着天花板，讀着唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，他一手把卷好的語文書“話筒”高高揚起，一手在旁邊比劃着動作，他悠閒的神情，彷彿自己就是王維，我想：他真會享受啊！
曹可呢，跑到了衞生角，拿起一個掃把當吉他彈，只聽見她大喊一聲：“大家看這裏！”隨着這驚天動地的一聲，大家把目光移到了她身上。她俊俏的嘴巴微微一笑，顯得非常可愛，臉上像塗了一層胭脂。她看到我們那樣熱情，於是她就唱起了她最拿手的歌曲，還贏得了大家的掌聲。
突然，門“哐啷”一聲響，老師來了，她邁着沉重的`步伐向我們走來，她眼睛瞪得像銅鈴，臉色鐵青，憤怒地説：“是誰在説話？”
教室裏突然像死一般的寂靜，太陽躲進了烏雲裏，窗外颳起了風，大樹縮着身子，窗前的月季花悄悄合上了花瓣。
看到老師發怒的樣子，郭倩妤，劉勇卓，曹可慢吞吞地從座位上走了出來，説：“老師，對不起！”老師眉頭漸漸舒展開來，拍了拍曹可的肩膀説：“下不為例！”
窗外的風停了，太陽的光更亮了，月季花開得更燦爛了。教室裏傳出一陣朗朗的讀書聲，教室裏恢復了往日的寧靜。
開課風波作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，學校漸漸安靜下來，唯獨五（2）班的教室裏還是亂糟糟的。周大勇在講話，趙勤奮在教室裏打打鬧鬧，曾美美在唱歌，劉嬋在那吃着美味的食物……教室裏好不熱鬧啊！
突然，劉老師神不知鬼不覺地出現在了教室的'大門口，發現了同學們在教室裏打呀，吵吵鬧鬧。老師看到這一幕，臉上一下子晴轉陰，氣沖沖地走向講台，手舉得老高老高，然後一揮，成一條彎彎的弧線，重重地拍在講台上。這聲音夠大夠響了，可依然沒有驚動五（2）班的同學們，他們仍然在忙自己的事，老師火氣更大了，雙眼瞪得滾圓滾圓的，那個樣子，真像一隻發怒的老虎呀！
“全體起立”劉老師這一聲像一個驚雷，全班同學不約而同站了起來，誰也不敢動一下。
“你們還在幹什麼？鈴聲就是命令這種狀態怎麼進行課堂學習？你們還不聽，想怎麼樣？”見劉老師的語氣漸漸平和了一些，喔喔頭硬着頭皮站起來説：“對不起，老師，我們錯了……”接着全班陸續有人開始認錯。老師這才完全平靜下來，語重心長地説“知錯就好。沒有規矩不成方圓，沒有良好的紀律就不能保證良好的學習秩序。今後不允許出現這樣的情況，好了，開始上課——”老師拿起課本……
開課風波作文4
一陣上課鈴響過，學校裏頓時安靜下來，操場上的喧鬧聲已經聽不見了，只有小鳥在松樹枝頭“嘰嘰喳喳”的叫聲和同學們郎朗的讀書聲。唯獨二（1）班沒有安靜下來，吵鬧的聲音傳遍了整個走廊。此時，老師還沒來，同學們各幹各的事情。
這時，小林坐不住了，竟走到黑板前，拿起一支粉筆學着老師的樣子，在黑板上怪模怪樣的寫着歪歪扭扭的字。然後，他往旁邊又畫了一個 “四不像”。
愛吃零食的小王迅速的從書包了拿出一盒餅乾，胡亂的`往嘴裏扒拉着，餅乾的碎片掉到了桌子上，小王一邊吃一邊説：“餅乾真好吃，餅乾真好吃。”心想：我還得快點吃，別一會老師看見，又該批評我了。吃完後，小王隨手一扔，便扔在了地上。
小剛又“砰”的一聲從地上調到凳子上，眉毛彎成了月牙形，眼睛眯成了一條線，咧開大嘴，學着趙本山的樣子説：“今天我給大家講一個笑話……”講完後，小剛把大家逗得哈哈大笑，直拍桌子。
這時，老師從辦公室出來，心想：“同學們應該都沉浸在讀書中。”可剛一推門，她就被眼前的景象驚呆了，本來笑盈盈的表情也“由晴轉陰”，指尖老師深吸了一口氣，站在門口喊道：“安靜！”小林、小王、小剛看見後，朝老師道歉。
老師接受了他們的歉意，開始帶着我們上課。
開課風波作文5
“叮鈴鈴……”上課了，各個年級的同學如潮水一般湧進了教室。
但我們作文班仍然像下課一樣議論着“誰是班長，誰是副班長，誰是學習委員”的`問題。老師輕輕地推開門，走進教室。頓時，教室裏鴉雀無聲。
陳子航看着老師説：“老師，這節好像不是你的課吧？”老師並沒有回答他，而是用嚴謹的目光掃視了全班一眼，大步流星地走上了講台。我十分好奇地問：“老師，誰是我們班的班長？”老師心想：今天我們要學“毛遂自薦”這個成語，就説：“廖成曦，班長就由你來當吧！”
黃偉十分機靈地想：廖成曦想當班長就當班長，這太輕鬆了。有了班長就應該有副班長，這副班長就由我來當吧！於是，他滿懷信心地對老師説：“老師，誰來當副班長？”老師並沒有回答，只是看了他一眼。黃偉以為老師選上了他，滿心歡喜。
張昌林想：這職位太好拿了，我來拿個學習委員吧。他滿心歡喜地對老師説：“老師，誰來當學習委員呢？”老師當沒聽見，嚴肅地説：“上課。”
這一場開課風波，就這樣平息了。
開課風波作文6
其它班都非常安靜，唯獨我們班有些亂。同學們傳紙條、講話……反正場景十分混亂。
我們班上淘氣大王褚涵開始做壞事了。褚涵先是丟紙條，紙條上還寫一些罵人的話。導致那位同學生氣了。可是，褚涵個子矮小，哪是那位高大同學的對手。三拳二腳，就把褚涵打得哭了起來。別人都拿褚涵沒辦法。他可真是班上的淘氣包啊！
還有我們班上的小書蟲盛許平，看書那叫着迷呀！看得聚精會神，甚至還念着書的主要內容起來。別人打他一下，還像不知道一樣。
還有我們班的零食王王子文，正吃得津津有味。他手上拿着一包未吃完的送辣皮。課桌裏有幾杯喝完的可樂。書包裏還有幾包仙貝呢。他還真是有錢，一下子買這麼多好吃的。
這時，老師進來了。那些人還是照樣吃的'吃，喝的喝，看的看。老師生氣了，眉 皺成了倒八字，並吼道：“把東西都收進去，要不然我就打人了！”
這下，教室裏已經鴉雀無聲，誰都不敢做聲。生怕老師把他打了。
這下同學們可知道老師的厲害了。從此以後，同學們再也不敢在老師眼皮下做聲了！我們班的開課風波告一段落。
開課風波作文7
“叮鈴鈴”上課了，老師拿着書，拉開門簾，推開門，笑容滿面的走進來。此時，同學們正玩得盡興，沒有聽到鈴聲。誰也不知一場風波就要到來。
曾美美正化着粧。她拿起一支粉色脣筆對着鏡子往嘴上塗起來，想：“這支的顏色正合姐的臉！”正當她用眉筆化眉毛時，卻發現是鉛筆。哈，原來是蒙B乾的。此時，蒙B正上躥下跳地大聲發表演講，唾沫飛濺，不愧是“假小子”！
曾美美立刻變身母獅，拿起鉛筆就朝蒙B砸去，卻不料砸中正睡覺的`趙勤奮，但趙勤奮是很“大度”的人，被砸醒後又打起盹來。
蒙B立刻反擊，抄起掃把就和曾美美鬥了起來，於是，混戰開始了。正當他們都得激烈時，蒙B扔出的書砸中了剛進教室，面帶笑容的老師。頓時，所有人都安靜下來。
老師愣了幾秒鐘，此時，教室靜得地上掉根針都聽得見。隨後，老師眉毛一皺，鼻子一抽，牙一咬，大聲地吼起來：“是誰把書砸我頭上的？站起來！”蒙B騰地站出來。“是你？蒙B，我都説多少遍了，小姑娘家家的，不能穩重點兒？你太過分了……”此時，蒙B恨不得找個地縫鑽進去。正當他浮想聯翩時，老師的一句：“你給我站牆根去！”澆醒了她。
這場風波平息之後，同學們開始上課了。