我們班的“笑星”作文(8篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我們班的“笑星”作文，歡迎閲讀與收藏。
我們班的“笑星”作文1
不高的個子，濃濃的眉毛下嵌着一雙小小的眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。一笑起來，眼睛就眯成了一道線，嘴巴就像裝滿珍珠的蚌，可有趣了。這就是我們班朱啟優。
別看他看上去平平無奇，卻是我們班的笑星。只要他笑起來，你對他的印象一定會來個一百八十度的大轉彎。他的笑就像是一條導火索，只要他笑起來，我們班的同學都會跟着鬨堂大笑，整個教室就像點了爆竹一樣，到處都是笑聲。記得有一次，我們班有兩個同學因為一件小事打了起來。他們打得熱火朝天，誰也勸不開。這時，正在看書的朱啟優看到了一個比較好笑的情節。他情不自禁得“噗嗤”一聲笑了起來。一開始，那聲音就像是一塊石頭投入了湖面，引得同學們紛紛側目。接着，他放肆地笑得更大聲了。那笑聲一會兒大，一會兒小，一會兒短促，一會兒拖長，就像是在唱歌一樣。他的同桌一下子被逗樂了，跟着笑了起來。接着，周圍的同學也被感染了，呵呵大笑起來。笑聲就像波浪一樣盪開了。正在打鬧的兩個同學，被莫名其妙的笑聲震住了，居然忘記了打鬧，不由自主地將目光都投向了朱啟優，然後他們倆也跟着笑了起來。就這樣，一場矛盾化於無形，你們説朱啟優的笑妙不妙？
朱啟優的笑也不盡是爽朗的笑，有時候他也會惡作劇，弄出一種詭異的笑，讓你看了毛骨悚然。有一天，天陰沉沉的，下着小雨，我把作業本忘在學校了，便讓隔壁班的同學陪我去學校。我們倆來到教室門口，他突然呆呆地立住了，空氣像被凝固了一樣，緊接着發出一聲驚天地泣鬼神的“啊”。我被他的叫聲嚇了一大跳，定睛一看，原來教室裏有一張詭異的笑臉。只見那張臉瞪大了眼球，嘴角的一邊耷拉着，另一邊卻微微上揚，露出了令人驚恐的笑。還好我早就知道這是朱啟優的老把戲，朝他大喊：“朱啟優，你就別嚇人了。”朱啟優哈哈大笑起來，那大笑的表情讓我倆也跟着捧腹大笑。
有了朱啟優這個笑星，我們的生活多了一份快樂。他的願望就是成為一個相聲演員或小品演員，把歡樂和笑聲帶給大家。
我們班的“笑星”作文2
快樂的學校生活，處處充滿笑聲，我們班就有一位十足的“大笑星”。
他長得瘦瘦高高的、頭髮全都向上豎起來，像一個卡通人物。他的名字也挺搞笑——方嘉樂，我們都叫他“放假了”。比如説國慶節，他不在，放了七天的長假；從不放假的兒童節，他也沒來，我們居然放了一天的假，他可真是個十足的“放假達人”呀！
最搞笑的是他的獨門絕活“青蛙摔。”在一次作業課上，他第一個完成作業，搶頭功似的衝上講台，想交給老師得到表揚。因為走得太急，“砰”，他四肢着地摔趴下了，原本靜靜的教室都被他摔得震動了幾下。“刷”同學們驚愕地站了起，有些想笑的同學都不敢笑了，緊張地捂住了嘴巴，他的幾個“死黨”擔心地衝出座位去扶他。只見他一個翻身，索性仰面朝天，張開四肢躺在地面上，還閉上了眼睛，像一隻青蛙似的露出了白肚皮。教室頓時炸開了鍋，“哈哈哈”大家鬨堂大笑，有的捂着肚子笑彎了腰，有的拿出餐巾紙笑出了眼淚，有幾個男生笑着去拍他的肚子......
還有一次，老師捧着一大疊試卷來到教室，教室裏的氣氛變得一下子緊張起來，彷彿空氣都凝固了。再看老師臉上陰沉沉的，完了！警鈴四響，硝煙四起，我們連大氣都不敢喘。果然老師走上講台一開口：“這次考試的內容很簡單，我們班只有兩個一百分，你們説羞不羞？”趕緊垂下頭，我們恨不得找個地方藏起來。老師照例開始報成績了：“方嘉樂——100分！”“刷”所有地眼睛都朝向方嘉樂，只見他昂首挺胸走上講台，一步三搖，像一個打了勝仗傲嬌歸來的大將軍，臉上已經承受不住那過多得意的笑，彷彿隨時都有可能掉下來似的。我們的眼裏全都是“羨慕、嫉妒、恨”啊！
“砰”——“樂極”必要“生悲”，他被同學絆倒了。居然還是那隻四腳朝天、仰面躺地、露出肚皮的“青蛙”。“哈哈……哈哈哈”太逗了！緊張的氣氛瞬間消失了。畢竟是體育健將，他一個鷂子翻身，拍拍身子，若無其事地走上了講台，彷彿在説：我就是英俊瀟灑的“方大大”！老師也被逗樂了。
這就是咱們班的笑星！
我們班的“笑星”作文3
我們班的男生都是特秀逗的那種，很搞笑，尤其是那個“腦殘”的紀律委員劉淇。雖説是紀律委員，但一點兒也不嚴肅，每次犯“腦殘病”，都把我們笑得前仰後合。光是他長相，都叫人知道他是一個幽默大師：傳説中的“鍋蓋平頭”，小眼睛，有些有黑的皮膚，笑起來有些“雷人”。
因為九年級中高要衝掉兩天的課程，學校決定在星期六補課。恰好最後一節課是自習，依照規定，自習課要有紀律委員上講台管紀律，同學們安靜仔細。他大搖大擺的走上講台，不是往台下看，神情似乎有些“鄙視”。然後一甩他那短的不能再短的頭髮，説：“同學們安靜自習，誰要違紀就拉出去圍觀!”“譁——”全班一陣鬨笑。劉淇又不慌不忙的説：“喂喂，班長上來啊!你看他們都造反了，班長大人你得殺雞嚇猴給他們看!”
我們的美女班長忍住笑意，問他：“怎麼個殺雞嚇猴法?”只見他趕快衝下講台，拽起他的死黨的手：“我們先河蟹他。”班長默然。
那位同學緊張起來：“喂，我沒惹你吧?用的找和諧了我嗎?”
“沒事，只是嚇嚇他們。”他一臉幸災樂禍的把自己的死黨拉回座位，接着翹起腳在講台上寫作業。此時全班人憨笑得發抖。
下課鈴響了，班主任進來了。她問劉淇：“自習課班裏怎麼樣?”全班異口同聲：“沒吵，很安靜!再安靜就不正常了!”(因為害怕罰靜坐)劉淇皺了眉頭：“同學們激動啦——老師，今天自習課紀律很好。”他報告完後，班主任又問：“你這紀律委員當得還挺成功的，那幾個同學都沒吵?”説着，撩起垂在半邊臉的頭髮，這是劉淇居然大膽的學她的動作，還娘娘腔地説：“當然沒有啦~”班主任無語，全班人齊聲罵他為娘。
班級生活，被紀律委員攪得豐富有趣，他是個很成功的紀律委員，也是個很成功的“笑星”。
我們班的“笑星”作文4
“哈哈哈——”只要一聽到這笑聲，就會想起我們班的“開心果”、“笑星大王”——蔣興旺。他經常在班上逗得我們捧腹大笑。
“貧”是蔣興旺同學的一個大“特徵”。在班上，老師一説“這是誰的筆”、“誰的尺子”、“誰的橡皮擦”等類似的話，他就會猛地抬起頭，站起身來，趴在桌子上，撅起嘴，眼睛瞪得像銅鈴一般，目不轉睛地盯着老師手中的東西，舉起手，大聲地説：“這好像是我的。”然後對大家笑了笑。老師叫他上去拿，他又會馬上坐下來，一隻手託着腮幫子，臉上表現出很帥氣、嚴肅的樣子，另一隻手對老師擺了擺，説：“好像又不是我的！”他又連忙抬起頭，兩眼發光，帶着希望，笑眯眯地説：“送給我吧！你看，我的筆都成‘破爛’了！”他望着老師，你這“貪財鬼”，還指望老師把東西給你，真是做白日夢，再看看其他同學，已經笑得合不攏嘴了。直到老師瞪他一眼，他才收手。就藉着他“貧”這個特徵，同學們就會在他身邊説：“瞧呀！地上有錢！”“錢”，一聽這個字，蔣興旺以迅雷不及掩耳之勢，立馬放下他手中的東西，抬起頭，身子向桌旁一扭，扶住桌邊，低着頭，用“發光”的兩眼掃視着地下，看有沒有他的“寶貝”。如果知道是戲弄他，蔣興旺就會緊皺着眉頭，嘴巴也撅着往上翹，鼻孔鼓成了大“O型”，眼睛斜視看着你。你不僅不會感到害怕，反而有幾分高興。蔣興旺那“貧”樣真是無與倫比的呀。
他還有一個接下嘴笑料可以讓人笑破肚皮。老師在講台上津津有味地講課，説：“鄧小平，我國偉大的革命家、政治家……”“老人家！”老人家？大家一聽見這詞語，都情不自禁地哈哈大笑起來，紛紛向他那個角落望去，而他也趴在桌子上，身體抖動着，嘴裏還微微的含着笑説着老人家。他一抬頭，臉漲得通紅，口水四濺，笑得連青筋都冒出來了，一會兒又埋下頭大笑。
我們班的“笑星大王”能在繁忙的時間裏給我們帶來歡樂，能讓我們放鬆一下，但也希望他能適當地改一改這毛病。
我們班的“笑星”作文5
在我們的東華國小四（26）班的教室裏有一位笑星。他就是何大瓜先生——何澤睦。
為什麼叫何大瓜呢？因為他姓何，而他的身材像一個冬瓜那樣，所以我們叫他做何大瓜。大瓜先生的頭圓的像個足球，眉毛很短，眼睛也很小；塌鼻樑，小嘴巴，大耳朵。雖然他長一張小嘴巴，但是他的小嘴巴能説出許多成語，連我這個班長也不得不佩服。
何大瓜的腦子非常靈活。有一次，何澤睦把一瓶兒童成長牛奶帶到教室裏喝，被我發現了，這怎麼得了，學校是有規定的，水果牛奶要在規定的時間裏在宿舍裏吃的，帶到教室裏來班級被扣分了怎麼辦？而且其它同學看了跟着學又該怎麼辦？老師又該要説我一班之長怎麼不管一管了，於是我用一種帶着一種強烈的'殺氣嚴厲地問：“何澤睦同學，請問你在喝什麼？”
何澤睦脱口而出：“伊利兒童健骨型成長牛奶。”這一下把整個安靜的班級搞得像炸開了鍋，引得全班同學哈哈大笑，有的笑得直敲桌子，有的笑的口水都流了出來，還有的邊笑邊説：“何澤睦，你…你是不是…在在…替這種牛奶賣廣告啊？”看到這種情形，我無可奈何地搖搖頭，警告他説：“要是在這樣，我就要行使班長的權利了。”他才向我吐吐舌頭不做聲了。
有一次讓語文課時，何澤睦偷偷地畫畫，我告訴了老師。老師狠狠瞪了他一眼，沒收了他的本子，他就用比蚊子叫還要小聲的聲音對我説：“我很愛畫畫，我媽媽説我那麼喜歡畫畫還準備花點錢送我去學畫畫。我現在是在提高我的畫畫水平，節省一點錢。”
上課畫畫還有藉口，還要拉上家長，真是太沒良知了，簡直是“蛋白質”啊（就是笨蛋+白痴+神經質）。
説他蛋白質不是真的，其實他是很受大家歡迎的，有他在我們班級多了很多的笑聲。他何大瓜——何澤睦，真不愧是我們東華國小四（26）班的“笑星大王”。
我們班的“笑星”作文6
上個月的一堂音樂課，當我們學到歌中“我來了，我來了。”這句時，坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”，唱道：“我死了，我死了……”惹得全班同學哈哈大笑，還有一些同學跟着唱了起來。我感到又氣又好笑，此時，洪老師敲了一下桌子，説：“安靜！王昱衡，你怎麼又不正常了？找時間我送你去康寧醫院！”全班同學登時哈哈大笑，而那個男孩卻擺擺手，搖搖頭，説：“還是不用了！”這動做還真滑稽，又一次讓全班同學笑了個夠。
他是誰？他就是我們班上的“名人”:王昱衡。他的個子非常矮，頭髮留的比較長，常常用頑皮的眼神望着我們，讓人看起來像一個毛孩子。他的笑聲很爽朗，時常發出“啊——哈哈！”的聲音，也是這種聲音經常惹得全班同學起鬨。他的歪點子很多，四年級時的一堂數學課，當文老師講到“從袋子裏任意取出一個球”時，他本性難改，立刻“糾正”：“從袋子裏任藝取出一個球。”班裏馬上爆出一大片笑聲，只見文老師把手一揮，説：“有什麼好笑的？你們都不要學王昱衡吶！”事後王昱衡躲過一劫，但提起來着實可笑。
這是王昱衡的一個不算好的特點，但還有一個特點：愛起鬨。有一次，餘啟昌沒坐穩，連人帶椅往後倒下去，頭差點撞到了地。王昱衡一邊撐桌，一邊捧腹大笑：“啊，哈哈哈哈！啊，哈哈！魚頭落地了！”其他人更不用説，一一笑得前俯後仰。另外，他一起鬨還能使全班人起鬨。一次考試，我的同桌任藝上了９０分，消息一傳開，王昱衡一邊鼓掌，一邊大喊：“哦！馮睿給任藝抄試卷，馮睿愛任藝！”接着許嘉鵬、彭浩然這些同學馬上起鬨：“哦！原來馮睿愛任藝！”更有人説：“恭喜二位！”我也不辯護，只是微微一笑。
王昱衡在班上為什麼名氣大？因為他的笑話十分新奇，符合同學們的口味，而且很搞笑。近來他比較“正常”了，我就經常和他説話、交往。我們兩人之間又親密了不少。王昱衡雖然愛搞怪，成績也不是很好，但他是一個很友善的人、很有幽默感的人。
我們班的“笑星”作文7
一雙圓溜溜的大眼睛閃爍着春風般温和的光芒，紅彤彤的臉上還帶着點兒嬰兒肥，圓圓的鼻子上卻架着一副精緻的眼鏡，櫻桃小嘴總是咧着好像永遠都不會閉上。這是一張很有喜感的臉，而它的主人就是班裏著名的“笑星”——尹昕瑤。無論別人是難過到了極點還是笑點有多麼高，她都會使用渾身解數，讓那人樂的合不攏嘴。
有一次，有人嚇唬班裏一位膽小的女同學，還嘲笑她膽子小。於是她便生了氣，伏在桌上哭得梨花帶雨。我們講了各種笑話，做了各種鬼臉，但還是不奏效，她反而哭得更兇了。
這時，尹昕瑤急匆匆地跑過來，撥開在那同學桌邊圍着的人羣，氣勢洶洶的大喝一聲：“去去去，你們一個個都沒事幹嗎？沒事幹聽寫。”她惟妙惟肖地模仿了我們的班主任王老師的動作和語言，甚至連語調和神態都完美複製了。話音未落，一大羣人都“嘩啦啦”散開，蹲在角落，捂着肚子直笑。
等人羣散去，她講了許許多多的笑話，那同學還是在抽泣。尹昕瑤一皺眉頭一叉腰，大聲道：“那麼，我只能使用最後的絕招了！”什麼絕招啊？我們面面相覷。
只見她拽起同學就往花壇邊跑，邊跑邊輕聲説：“別哭，你待會看我有多勇敢！”她這麼輕聲細語，和剛才對待男生的樣子完全不同。
她扭動着圓滾滾的身子，一爬爬上竹蓆台。她撿了段樹枝當火炬，表演着當“自由女神”。她為了表現自己的勇敢，竟要從上面跳下來！沒成想在她助跑時，左腳故意拌了下右腳，整個人從台子上連滾帶爬地摔下來，摔了個“狗啃泥”。我們捧腹大笑，她閃電般爬起來，紅着臉道：“我這不是自由女神，是摔倒女漢子！”聽了這番話，我們一個個笑得在地上直打滾。轉頭看那女同學，早已破涕為笑，忘了憂愁為何物了。尹昕瑤一邊擦着鼻子上的灰，一邊對我使眼色，好像在説“看我多厲害！”
自此，她在班裏“笑星”的地位可算穩固了，誰不開心了，都去找她逗自己。
我們班的“笑星”作文8
“哈哈!哈哈······”我不禁捧腹大笑。嗯？你要問我為啥高興？這都得虧了我們班的笑星－－－馬宇蕭。
馬宇蕭簡歷：
性別：和他爸爸一樣。
年齡：不方便透漏。
身高：引用潘長江一句話“濃縮的都是精華”。
愛好：扮演笑星。
外貌：眼睛水汪汪的，睫毛纖長，長得比女孩還漂亮。
特點：笑容常掛·關心同學。
學習：用他的話説，一般般啦。
聽完我的介紹，你們對他有所瞭解了吧！下面，就由我來向你們介紹笑星馬宇蕭的“英雄”事蹟。
從三年級起，馬宇蕭便無所不搞，無所不笑了。那天中午，天氣炎熱，我們正心煩意亂。正好馬宇蕭被衞生委員叫去掃環境。這位仁兄，高興地拿起掃帚。他看着我們一個個無精打采的便拿起掃帚，在講台上，又蹦又跳，裝作彈吉他的樣子，含糊不清地唱着：你是電，你是光，你是美好火腿腸。我只愛你－－－－（故意拉長音）阿爾卑斯棒棒糖。你做菜，我吃飯，這是最好的辦法······”全班立刻鬨堂大笑：有的笑得合不攏嘴；有的倚在桌上笑得喘不過氣來；有的熱情得為他伴舞······一個個立刻來了精神。而馬宇蕭呢，帥帥頭髮，得意地哼着歌走了。
馬宇蕭在我們班還有個大作用呢。充當心理醫生。每次只要誰不高興，大家就會説：“快！快去把馬笑星請來啊！”這不，又有同學不高興了。馬宇蕭同志立刻從操場力“風塵僕僕”地趕來。使盡畢生所學，逗那位同學開心。有時，他會假裝小弟弟對着那位同學，使勁眨巴眼睛：“姐姐（或哥哥），你怎麼了啊？給我點錢，買糖糖啊！”同學們聽到這，大都會破涕為笑。可遇到例外時，馬笑星也不怕，他會使出殺手鐗：模仿潘長江，開始“濃縮的都是精華”的爆笑演講。據我所知，迄今為止，還沒人逃得過這一招呢。一旦同學們被他逗笑了，他卻又“哧溜”一生不見了。要我看啊，他不定在哪兒為他的表演偷着笑呢！
怎麼樣？馬宇蕭是不是個很幽默的星級人物呀！可是啊！他也有一個壞習慣，就是愛當老師的“接話瓢”。這不，馬笑星又在演唱了，我可得趕緊去，下次見吧！