實用的五年級的作文集錦8篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級的作文集錦8篇

五年級的作文 篇1

我早就想買一套《紙項鍊》,然而書價一百三十元,太貴了。打開儲蓄罐,全部家當只有30元,怎麼辦? 暑假,我來到上海伯父家。伯母在外灘有一家“快餐沙龍”,生意很是紅火。嘿,有了…… 第二天,我成了店裏的打工仔。説是打工,無非是端端盤子,幫客人點點餐而已。 我全副武裝走馬上任。繫上圍裙,戴上帽子,套上白手套,鑽進吧枱,多氣派呀! 這天是星期天,人很多。我端着盤子在吧枱與餐桌間穿梭着。走着走着,眼前一切都消失了,唯見書在遠方向我招手,我快步衝上去。“撲!”哎呀不好!把茶潑到一位老太太身上了,老太太乾淨的裙子上頓時“鑽”出討厭的斑點,讓人家大清早就觸黴頭,心裏有愧了。“對不起,實在對不起!”我連忙賠禮。“噢,沒事。”老太太拉了拉裙子,輕輕地撫摸我的`頭,慈祥地笑笑。

忙碌了十多天,捧着汗水換來的100元,我高興得簡直要飛起來——可以買書嘍,買那朝思暮想的《紙項鍊》。 書,終於買回來了。我愛不釋手,欣賞着那精美的封面,嗅着油墨的清香,心裏樂滋滋的。 開學了,班上要建立“圖書角”,班主任號召大家捐書,充實充實咱們的小書櫃。 捐書,捐什麼呢?我想到了《紙項鍊》。

不行,捨不得,這可是我辛勤勞動的結晶,一番思索後,我只帶了一本發黃的《星際動物園》。 到了學校,我驚訝了,同學們都把自己心愛的“寶”書帶來了。噍,陳朋朋那套《成長的聲音》,可是他省吃儉用兩個月才換來的;曾輝把她參加作文競賽獲得的獎品——《上下五千年》也獻出來了。大家毫不猶豫,毫不吝嗇,我還在乎什麼呢? 下午,我捧來了“寶”書——《紙項鍊》。

五年級的作文 篇2

時間匆匆流過,轉眼間我們已經長大。期間,我們有過歡樂,有過失落。在我們的求學路上,不會一帆風順,但是我們必須相信自己。如果我們自己就認為自己不行,對自己失去信心,那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行,才能去大膽嘗試。著名大科學家愛迪生在發明電燈過程中,屢次碰壁,屢次失敗,但他就是憑着自信,一直沒有放棄,最終為人類作出突出貢獻。

是啊!在我們的探究路上,不會一帆風順,一定會遇到風雨,但是我們必須相信自己“行”。相信自己“行”是一種信念,也是一種力量。一句“我能行”背後是相信自己必定成功的態度。古今中外的.無數事實説明:失敗乃成功之母,而自信是成功之基。正如愛迪生所説:“沒有失敗,只有離成功更近一步。”所以,我們要自信地迎接成功與失敗,堅信“我能行”。

總之,自信之歌,迴盪在個人的成長之中,自信是準確的自我定位和客觀的自我評價。自信是遇到困難時永不低頭的巨大精神力量。讓我們在自信的鼓勵下,在自己的人生中留下堅實的足跡。

五年級的作文 篇3

傑克同學:

Hello!

好久不見了!你在美國還好嗎?記得你那次來我家是在上海,這次我要給你介紹我的另一個家:六安。

六安是個小城市,雖然它沒有上海發達,但它卻有美麗的風景,傳統的風俗!想必你已經迫不及待的想讀下面的文章了吧!

在六安市中心大型商場商之都旁邊,有個公園,叫九墩塘公園。在公園的山上有個可以讓人們乘涼的亭子,一棵棵大樹插入雲霄。往前面走,有一片草坪,人們在上面談心、玩耍,草坪後面是桂子林,那裏的桂花在秋天的時候,開得最茂盛了,不説香飄十里,至少草坪上的'人都能聞到它那泌人心脾的香味,足以讓人陶醉。

説完了六安的風景,現在咱們來聊聊六安的風俗吧!

春節的習俗很多,大多屬一些美好、幸福、吉祥、安康之類的祝願和盼望。如臘月十八、十九兩天為“掃塵日”,除舊佈新,祈求康健.臘月二十三或二十四是“小年”為祈求平安。臘月的最後一天為“除夕”,貼春聯,掛新畫,結綵燈,放爆竹,點花燈,吃團圓飯,閤家守歲,翹盼新春.除夕與次年的正月七年級、八年級為“過年”,正月九年級早晨便燃鞭炮“送年”.元宵節是“正月十五大似年”,“早過十五晚過年”是六安的傳統。早餐得吃元宵、餃子,元宵中常裹一枚銅錢或硬幣吃,吃上者謂可“交財運”,早餐後,或趕會,或觀燈,或逛集,或玩樂。

怎麼樣傑克?你是不是已經動心了?如果你來的時候一定要打電話給我喲!可別摸錯地方了!哈哈!

祝你學習進步!

你的好朋友 何xx

五年級的作文 篇4

森林學校推出了一份大型廣告:“為適應社會需要,本校特別推出了全能教育,讓您的孩子不輸在起跑線上。每學期學費3000元,培訓費20xx元,贊助費1500元。”

動物們議論紛紛,有的説好,有的説不行。可最後,家長們還是紛紛動了心。

全能學校不愧“全能”二字,五花八門的,什麼課都有。什麼游泳課、飛行課、跳躍課等等都有。

飛行課由喜鵲校長親自來上。喜鵲校長在給同學上課之前,自己先示範了一次。

只見它把腿一蹬之後,便張開翅膀一用力一下就飛到了樹枝上。接着它讓其它學員開始試飛起來,可是無論怎麼試,有些動物還是飛不起來。特別是青蛙和兔子,把腿都蹬腫了,還是飛不起來。

在游泳課上,天鵝完美的舞姿讓學員們讚歎不已。“同學們,”鴨子老師強壓心中的嫉妒,“我承認,天鵝的泳姿的`確很美,但是你們必須跟我學,我的泳姿是最標準的,否則,考試是不能通過的。”

各人有個人的煩惱,青蛙為飛行傷透了腦,烏龜為跳高天天補課,天鵝學鴨子游泳渾身不自在……

看着一個個各有所長,天真活潑的孩子被折磨的焦頭爛額,家長們也是既心疼又無奈。唉,到底怎麼樣,才是算有用之才呢?

五年級的作文 篇5

每個人的媽媽都各不一樣,有的慈愛,有的嘮叨。每次看電視時媽媽就會在我旁邊不停地講:“你看電視的時候要注意距離,不能看的時間太長了。”

説的次數一多,我再聽到這句話時就會感覺頭要爆炸了似的。

那天是星期六,我寫完作業在家看電視,離得距離非常近,正好被媽媽看見了,於是便又開始給我念了一遍經……我不耐煩地對媽媽説:“靠近了又怎樣?又死不了人。”媽媽一聽臉色由晴變陰,嚴厲地對我説:“你這樣看電視,早晚會像我一樣戴眼鏡的。”我聽了當即又反駁道:“戴眼鏡還顯得我有學問呢!”媽媽聽了,歎了一口氣,那表情真叫一個哭笑不得啊!

還有一次媽媽不在家,我就像出籠的`小鳥一樣心情愉快,終於可以不用聽媽媽的嘮叨了。所以,我就坐在電視機旁一直看了很久,直到聽到媽媽回來的腳步聲我才趕緊關上電視。過了幾天,我驚訝地發現自己看東西已經有點看不清了,總會不由自主地眯起眼睛。媽媽發現後自然免不了一頓嘮叨,之後便帶我去醫院眼科檢查。醫生叔叔給我檢查後,非常肯定地説:“你近視了。”我聽了非常後悔,哎!早知今日何必當初呢?

近視也給我帶來了許多麻煩!比如:上課看不見黑板上的字,戴眼鏡時間長了鼻子和頭會痛……

真是不聽媽媽言吃虧在眼前,以後做事情,可不能再這麼任性了。

五年級的作文 篇6

別人的寶貝可能是玩偶或者是電動,有的可能是友誼或是朋友,而我的寶貝跟別人的完全不一樣。他,無色無味,大家都看不到他,可是他在我的心中,我卻感覺得到他在幫助我。他也在我的大腦裏一直工作,他到底是誰?他就是我的好朋友——我的寫作能力!

時間回到我上國小一年級的時候,我們這一班正要寫上國小一年級以來的第一篇作文,那時候真的好興奮,好像一隻小狗,聽到主人説要玩遊戲時,開心不已的模樣,但同時,我也感覺到很緊張,因為畢竟這是我人生中第一次寫作文,剛剛還樂得像一隻小狗的我,現在卻好像一隻貓咪遇到地震時,不知道怎麼辦才好,只能喵喵亂叫。就在我不知道怎麼辦的那一瞬間,所有頭腦中的燈光全部都亮了起來,突然有了靈感,我想到了如何寫作的方法,雖然這一篇文章不是寫得很好,但卻讓我開心的不得了,我從此開始知道了可以用文章來跟別人溝通心中的想法。

當我發現擁有這麼一個神奇的寶貝之後,我上課都非常專心的聽老師講解,我也每天跑去圖書館閲讀,希望我能更有效的發揮這個寶貝的功能,讓我越來越能掌控文字的表達,文字的奇妙也讓我為這個還有許多未開發的.領域帶着無邊的幻想。有了它,讓我覺得我的身體上也有好的一個地方,因為在這之前,我是一個一直被大家罵的人,讓我覺得不被人家瞭解,心裏充滿了黑暗與失望,我覺得這一個寶貝好像一個帶我走出黑暗世界的指路標,同時,也是我心中最珍惜的寶貝,他為我找到了一條管道,抒發我心中的憤怒和失望,所有沒辦法用言語表達的心情,都可以用文字來表達。

我希望這個如此特別的寶貝可以一直陪伴我,不要離開我,成為我以後和大家一起溝通的好工具,他曾幫助我完成許許多多令人稱讚和驚奇的成品,這個寶貝,從我發現了它之後到現在,每一次,在我寫作文的時候,他都沒有讓我失望過,我想對它説:“好好珍惜我!我也會一直不斷的學習,讓你在我的學習過程中,發揮更多的實力!一起創造出更豐富的文章!”

五年級的作文 篇7

放學了,我鑽進房間,心想:“今天晚上可以去書城,得快點完成作業。”説幹就幹,拿出語文書、抄寫本放到書桌上,準備做作業……

咦?書桌上還放着一本《今天我是升旗手》,是老師推薦的,打開瞧瞧,是寫什麼的?——一打開,我就被書中的內容吸引了。

讀到一半,心想:“這樣可不行,要是被爸爸媽媽發現我不做作業而讀書的話會罵我的`!嗯,我就説今天作業很多,晚飯後再做一個小時就可以了。還要把語文書放在課外書上面,露出課外書的一部分供我閲讀就可以了。爸爸媽媽來時,再用語文書完全蓋住課外書,就應該不會露出什麼破綻了吧!”我還快速操練了一遍。嗯!應該沒問題了!

“肖曉一二年級因為個子太小而錯過了升旗機會;三年級自然由班長勝任;四年級了,肖曉‘國旗知識競賽’得了一等獎;五年級……”我完全被書中的故事情節吸引了……

“咔嚓!”——突然聽到一聲開門聲,這聲音把我硬拉回了現實生活中。我慌了——但很快鎮定下來,哦!萬幸,媽媽被外婆的問話“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來。

媽媽來檢查我的背誦了,糟糕,語文書一拿開,事情就暴露了……謝天謝地,外婆今天的話真多,又把媽媽“絆住”了,我趁機把書轉移到了寫字桌內,又過了一關,今天好險哪!

今天的經歷雖然差點讓事情被媽媽發現,但我還是很享受這次竊讀的經歷,因為它讓我再次接觸了一本好書,獲得了知識。

五年級的作文 篇8

清晨,淡淡的陽光在天上顯得比較美麗,空氣籠罩着剛睡醒的村莊。

自己一人走在已綠樹成蔭的山上,忘記世界,忘記自我。聽着林俊杰的《江南》。彷彿自己身處那美麗的仙境,山中的一條小溪。

漸漸的太陽從東邊升起,陽光顏色變深。村莊漸漸的讓這光所照醒。村民做飯的煙又再次籠罩了這一清醒的村莊。那孩童們的笑聲再次呈現出在這鄉間。村名吃完早飯,即開着自家小車,去自己的麥田裏去豐收了。

就像周杰倫説的吧,我們遇到困難不能哭,螢火蟲會帶着我們解決困難。這村莊的夜晚是最美的,夏天螢火蟲漫天飛舞;蛐蛐的聲音就想肖邦在彈奏;令人們在炎熱的.夜晚能聽着琴聲睡覺。

村莊歷史比較悠久,傳説我們這村的一顆很大的槐樹就過一個八路軍。樹的底部有一個很大的窟窿可躲進四人,當初正是這窟窿讓一八路軍躲進了去。躲過了一劫,活了下來。從此我們村的名字就叫槐樹底。

這就是我筆下的村莊。美,美的無法形容。閉上眼,享受着那肖邦的琴聲。

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