（熱門）身邊那些有特點的人作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的身邊那些有特點的人作文，歡迎閲讀與收藏。
身邊那些有特點的人作文1
一頭披肩的黑髮，配上一對亮閃閃的珍珠耳環，今天的鄭老師看起來格外俏麗。她也的確是個時髦精，每天都會化上美美的粧，把她本來就清秀的五官修飾得更加精緻。
平日裏，鄭老師温柔可親，不管是見到家長還是學生，總是笑臉相迎。課堂上的她反差極大，搞怪的神情，幽默的話語，誇張的動作，她的課堂輕鬆又愉悦。她像一塊神奇的磁石，即便是下課，大夥兒也總是圍着她團團轉。
有一天，鄭老師把我叫到一邊。莫非做了錯事？我的心撲通撲通跳個不停。“期末總結會的主持人，你來當！”鄭老師握着我的小手，眼睛裏滿是信任。
我內心一陣狂喜，轉念一想，我怎麼能做好主持呢，還沒正式上過台呢。我面露難色，聲音也跟着顫抖起來：“我行嗎？”
“別怕，台詞很簡單，我相信你！”她拍了拍我的肩膀，遞給我一份台詞。
我看着她微笑的眼睛，就像看到春天美麗的花朵，所有的膽怯都拋之腦後了。
經過兩週的練習，我成功地主持了期末總結會。我感覺，穿白紗裙的我像天鵝一樣美麗耀眼。那個膽小的我已經慢慢消失了，在鄭老師的.鼓勵下，我像一隻驕傲的小孔雀，變得自信又勇敢。
“端午詩會在萬達舉行，小朱同學，做好主持準備哦！”鄭老師的聲音像春日陽光，暖暖地照進我的心裏。
跟着這麼陽光時尚的鄭老師，我們個個都會變成魅力十足的小明星呢。
身邊那些有特點的人作文2
上課了！上課了！李凱吉！大家把嗓門吼得震天響，因為只有這樣才能讓小書蟲甦醒過來。
好啦！好啦！李凱吉合上書本，説：噍你們這個樣，好像我是千年沉睡的怪獸一樣。
至於為什麼要這樣嘛！得從他的外號小書蟲説起。凱吉非常愛看書，説起他愛看書的'豐功偉績，就是講三天三夜，把口水説幹也説不完，所以我只講兩件事。
下課了，久違的下課鈴聲響起，別人都衝出去玩了。但李凱吉是個例外，只見他一聲不吭從抽屜裏拿出一本書，認真地看了起來。看着他這副冰山臉的模樣，我不禁叫道：李凱吉，我們一起玩吧！不用。李凱吉只吐出兩個字。我出去玩了一會兒，當我回來時，他一動不動地盯着書本，好像一座雕像一樣，我真懷疑他是不是腦子裏安裝了一台機器，把外面的聲音自動隔絕了。這時嘩啦一聲，只見他又翻了一頁書，這才把被我扯到九霄雲外的思緒給追了回來。我又説：李凱吉，我們去玩吧！不用。還是這兩個字。
當我第三次叫他時，他似乎生氣了，大聲説：別煩我！然後噌地站起來，追過來假裝要打我。我得出一個結論若不是萬不得己，千萬不要在李凱吉看書時，打擾他，吵煩他，否則：呵呵！慘不忍睹，你會被他追着滿世界跑！
還有一次，李凱吉上課時把背挺得直直的，目不轉晴地看着黑板，知道為什麼嗎？哈！是因為如果上課認真，提前完成學習任務，就可以看課外書！嘖嘖，這吸引力可真大啊！
我喜歡小書蟲，也愛看書。但也要出去玩一會兒，看看綠色，保護好眼睛也是至關重要的哦！
身邊那些有特點的人作文3
姐姐，姐姐哎！搗蛋鬼又來吵我了。搗蛋鬼是我弟的稱號，之所以叫他搗蛋鬼，是因為他無時無刻都在幹壞事。
"啊！程程，你在幹什麼？房間裏又傳來了我的喊叫聲，面對着眼前這一切，我有些不知所措。媽媽聞聲尋來，以為發生什麼大事，原來是弟弟利用椅子，爬上了我的桌子，把我桌子上的全部"家當，都被他"管理成了一場表演會。為什麼這麼説呢？看！水彩筆在牆壁上龍飛鳳舞，毛筆在書包上手舞足蹈，清水給作業本洗了個澡，紙巾在表演360°旋轉，玻璃瓶在地上演奏樂曲可這場表演，我看着怎麼想打人呢！
還有一次，那是一個夜晚，我照常坐在書桌前寫作業，劉藝，劉藝，突然，傳了媽媽的叫聲，原來，媽媽叫我下樓拿東西，我飛快的'跑下樓，拿到東西后，我邊哼着小歌，還邊小跑着到了樓上。把東西交給媽媽之後，本想繼續回房寫作業，眼睛突然瞄到了弟弟正在寫的本子上，突然，我心裏一驚，連忙跑到弟弟旁邊，迅速的拿走他手上的本子，看着滿面的畫痕，我崩潰了。媽媽看着我，問我怎麼了？我回答，那是我寫作業的本子！
哎！有着一個這樣的搗蛋鬼弟弟，我有些苦惱，但是，弟弟雖然會幹壞事，但有時，他，也能給我們家增添了許多快樂！所以，我愛我的弟弟。
身邊那些有特點的人作文4
我的爸爸是一個吝嗇鬼，我只能用兩個字形容，小氣。是典型的守財奴，要有多小氣，就有多小氣。
筆快用完了，我準備把它扔掉，當我拿出新買的“米菲筆”準備用的時候，爸爸叫住了我：“筆都沒用完，還可以寫，就準備用新的了，浪費真可恥。”唉！父命難違，我只好氣呼呼地用舊筆。我很不服氣，爸爸真小氣，就這麼一點墨水，有什麼大不了，真是好笑！不僅如此，爸爸從不在大街上給我買吃的，有時候，我央求爸爸：我想吃那個。爸爸總以不能亂花錢為理由，無情地拒絕我。
爸爸不但對我吝嗇，對自己也是小氣到家了。打開衣櫃，爸爸的衣服總是最舊的。更誇張的是，爸爸有一件比我年齡還大的毛衣—件紅色的針織衫。秋天一到，爸爸就會穿着它上班，會客。每年換季整理衣物時，媽媽要把爸爸很多年前的舊衣服扔掉，他總是説：“不能扔！不能扔！新三年，舊三年，縫縫補補又三年，何況衣服又沒破，只是有點褪色。”所以爸爸的衣服總是那麼幾件，不多不少，不增也不減。
這個六一兒童節，爸爸送給我一個儲蓄罐，讓我把每一元，每一角都存下來。我不屑一顧地對爸爸説：“這麼一點，存到猴年馬月，也不一定會有很多錢，小氣的人，只知道存錢。”雖然不服氣，但還是照做了，現在我也有一筆56元的鉅款了。
我的.爸爸是不是很小氣？經過幾年的訓練，他讓我買什麼都很理智。他的小氣讓我不敢鋪張浪費，他的小氣讓我學會了存錢。謝謝你爸爸！
身邊那些有特點的人作文5
我有一個愛“挑刺兒”的爸爸，奇怪吧？且聽我慢慢道來。
星期五的晚上，我正在寫數學作業，“挑刺”的爸爸剛好看見發一道列式沒寫全的應用題目，他指着那道題目對我説：“你這50的結果從那兒來的，解數學題目，你們老師沒教你怎麼解嗎？解題過程要寫全……”。我心想：“老爸又來給我“挑刺”了。”我可忍受不了他的嘮嘮叨叨，暗地將步驟一補，反問他：“誰説我沒有列式的，你看我不是寫了嗎？”他看了看作業本，慢慢説道：“你這好象是剛補的，是不是欺我視力不好，解數學應用題目是一個抽絲剝繭的過程，要一i一步來，平時不養成好的解題習慣，你這樣考試時要吃虧的。”我説：沒有啊，你沒注意，我寫了過程的。”我實在忍受不了老爸的嘮叨，把他往房門外一推，關上了房門。耳朵裏仍聽見門外老爸的“吼叫”：你小子不聽老人言，吃虧的日子在後面呢。
印像最深的是有一次我做一張數學試卷，要家長批改，最後一看得分只有73分。我看到成績嚇了一跳。我又把試卷複查了一下，“分數不對啊”，跑過去問老爸，爸爸説：“自己想。”我看了第一道明明就是乙大嗎！再看應用題目，也沒問題啊，答案都對，錯在哪兒呢？我去找爸爸理論，爸爸説：“不知道錯哪？這個得數是160還是100，這是5還是3？”我説：“你這‘刺兒’也挑得太過了，不就是一次家庭作業嗎？”“好的'習慣不是一蹴而就，是慢慢養成的，平時跟你説了多少次，字要寫好，
雖然爸爸很喜歡“挑刺”，可正式他這種嚴謹的，才讓我的成績有所提升，我要學習他這種態度。
身邊那些有特點的人作文6
説起“糊塗神”啊，我就想起了我的爺爺。
爺爺有一頭銀灰色的頭髮，濃濃的眉毛下面有一雙慈祥的眼睛，鼻子高高的，額頭上佈滿了皺紋，雖然看上去年齡有點兒大，但是他很精神。他總是笑呵呵的，有時，會犯一些糊塗。
爺爺很愛我，經常給我做我最喜歡吃的紅燒魚。記得有一次，爺爺從超市裏買回了一條魚，回到家一看，忘記買醬油了，他又急匆匆地去超市買醬油，買完醬油回來後，發現買錯了，買成了醋。
奶奶看見了，抱怨他説：“你怎麼把醬油買成了醋了呢？那紅燒魚怎麼做呢？真是老糊塗。”
“剛才去買的`時侯，我明明買得是醬油，怎麼變成了醋了呢？”爺爺自己都感到疑惑。呵呵，看吧，糊塗神就是這麼糊塗。
眼看快到中午了，吃飯時間到了，爺爺急得像熱鍋裏的螞蟻，在廚房裏來回地走來走去，嘴上不由自主的唸叨着什麼： “我怎麼把醬油買成了醋了呢？”像小孩子似的，好搞笑。
忽然，爺爺停住了腳步，很興奮地説：“我有辦法了，今天就吃糖醋魚，是我們江蘇的一道名菜，我給你們露一手。”只見爺爺麻利地把魚洗乾淨，再用刀在魚的身上劃了幾下，在鍋裏倒了一點油，放入魚煎一下，接着在鍋裏放了糖和醋，放一點水，蓋上鍋蓋，煮了一下，沒過多久，美味可口的糖醋魚出鍋了。我美美的飽餐了一頓，直誇爺爺做飯太厲害了！
這就是我的“糊塗神”爺爺，年紀大了，記憶力不好，雖然經常做一些糊塗事，但他慈祥、聰明。他做飯很好吃，對任何人都很好，還特別愛我，我很愛我的“糊塗神”爺爺。
身邊那些有特點的人作文7
她長着一頭黑裏帶黃的頭髮，喜歡扎一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一甩一甩的，一笑就露出兩個小酒窩，她就是莫子。她最大的特點就是熱心腸。
有一次下課鈴響了，同學們都像歡快的小鳥一樣奔出了教室，而我卻安安靜靜地坐在位置上坐奧數題，我左思右想怎麼也做不出來。這時熱心腸的莫子走了過來。
她熱情地對我説：“有道題不會了嗎，，讓我來幫助你吧！”説完一手拿筆，一手摸着下巴，算得可仔細了。這時門外的劉宇飛大聲喊道：“莫子，我們去踢毽子吧，就差你一個人啦！”莫子卻説：“不行不行，我要幫助陳櫻算一道題，你們先玩兒吧。”
莫子又開始算起來，一會兒翻翻書，一會兒再抄稿紙上寫一寫，最後終於算出了答案。
莫子把解題的方法，一步一步的.演示給我看，我心裏美滋滋的，有這樣的同學真好，我連聲説：“謝謝！”莫子謙虛地回答：“不用客氣，應該的，我們是好朋友嘛。”聽了她的話，我心裏熱乎乎的。
這就是我的好朋友莫子，一個熱心腸的小女孩兒。
老師點評：文中寫了墨子熱心腸的特點，她熱心地幫助作者，讓作者感到友情的美好。作者在寫墨子的特點時，運用一個具體事例突出的主題，文章的結尾表達了小作者對墨子的喜愛之情。
寧桐：兩個孩子的母親，國小高級教師，曾任菏澤市《小作家》雜誌社編輯，不定時分享國小生教育經驗，學習資料，願與您共同交流，感謝您的關注與支持！
身邊那些有特點的人作文8
我們班的“高音喇叭”
“快做作業，不要説話啦！”“誰再講話，給我站起來。”“作業認真做，不然我去告老師了。”咦，這是誰在扯着大噪門呢？哦，原來是咱班的“高音喇叭”在管紀律呀。
“高音喇叭”是咱們班的紀律委員×××。她在我們班，可謂是赫赫有名的人物，個兒不高，每天都扎着兩個羊角辮，走起路來，兩羊角辮一甩一甩的，極有威風。
管起紀律來，×××很有一套。她管紀律聲音很大，所以我們叫她“高音喇叭”。有一次，老師出去開會，交代她管好班上的紀律。老師走後，原本安靜得只聽得見電風扇“呼呼”聲的'教室，一瞬間變成了熱鬧的菜市場，説話聲，打鬧聲，笑聲……混成了一片，就彷彿稻田裏的青蛙開始了“大合唱”。
“高音喇叭”見了，走向講台。“啪……”的一聲，“高音喇叭”的手拍在了講台上，發出獅子般的怒吼聲：“不要説話，快寫作業。”説完後，教室裏只安靜了一秒，第二秒之後，班上便開始出現吵鬧聲。
“高音喇叭”放下筆，徑直走到説話同學面前，發出警告。那位同學不聽，“高音喇叭”實在忍無可忍，臉一沉，眼睛睜得滴溜溜圓，着了火似的，臉紅通通的，成了紅臉
關公，扯着嗓門大聲喊：“再説話，我就把誰的名字記在黑板上，讓老師懲罰。”此話一出，整個走廊都聽見×××的聲音，驚天動地，震耳欲聾，房頂都要震塌了。同學們一哆嗦，差點尿褲子，迅速地把嘴巴閉上，埋頭寫作業，不敢説話。
這就是我們班的“高音喇叭”——×××。
身邊那些有特點的人作文9
我家的“廚師”呀，會做皇宮料理，會烘焙，還會製作“獨家祕方”……
雙休日，她早早地起牀，做好食材準備工作，便在廚房裏“噼裏啪啦”地忙活起來。等我和爸爸這兩隻饞貓慢慢地起牀，靜靜地坐在餐桌上。這位“廚師”就把這三份烤麪包，煎雞蛋，煎肉腸和牛奶麥片的早餐端上來了，我和爸爸本身昏昏沉沉的，可聞到這香味，瞬間精神飽滿，口水直流，大口大口地狼吞虎嚥。到了中午，她又把自己關在廚房裏，十二點左右，桌上只擺了些素齋，本來認為不好吃的，結果卻恰恰相反，全部光盤！
這個“廚師”簡直瘋狂啊，連下午時間也不放過！我本來在沙發上懶洋洋的看着動畫片，突然又被她叫住了：“悠悠，幹嘛呢？幫我拿下澱粉，雞蛋，奶油！”“哎呀，哎呀，你好煩啊，好好好，幫你拿一下。”我不耐煩的回答她。過了一個小時，“廚師”又來叫我：“快來嚐嚐我做的小蛋糕吧！”我並不想吃，可是她偏要我去吃，走過來把我拉了過去。整個廚房充滿着蛋糕味，然而我又吃了好幾個。
轉眼又到了晚餐時間，廚師又做了我最愛吃的.黃燜雞，我又吃掉了一大碗，睡覺前我和爸爸互相稱了下體重，一看這個數字，我都快暈過去了，我和爸爸差不多增加了兩斤，説明我們真的吃了好多啊！
晚上熄燈之後，我在牀上翻來覆去，睡不着，這時候，我心裏想：都怪她燒的這麼好吃，吃得我太撐了，我家的“廚師”簡直就是一個“飼養員”。你們知道她是誰嗎？沒錯，就是我的媽媽。
身邊那些有特點的人作文10
我的爸爸是一個大懶蟲。因為懶，不愛運動，爸爸身上長滿了肉肉，胖到都看不到脖子了，那厚厚的雙下巴彷彿直接連着肩膀。臉上的肉多得把眼睛都快擠沒了。
有一次，爸爸躺在牀上玩手機，媽媽安排他洗衣服。因為陽台和卧室是連在一起的，他就在牀上挪了挪，打算用他的大“長”腿和“靈活”的腳丫把牀上的衣服夾進洗衣機。爸爸先用兩根腳指頭把一件衣服夾起來，慢慢在牀上挪動。接下來，你猜怎麼着？哈哈！正在爸爸堅持要用腿夾衣服的時候，突然，“咚！”一聲巨響，爸爸從牀上摔到了地上。原來，爸爸的腿太短了！連到洗衣機距離的二分之一都不到。這一幕被躲在門後的我全看到了。心想：“懶可是要付出代價的.！”爸爸，地上如果有一道縫，您是不是想鑽進去呀？聽到我咯咯的笑聲，爸爸臉紅了，他站起身來，想抓住我！哈哈！幸好他是個胖子，跑得慢，抓不住我。
還有一次，爸爸坐在沙發上看電視，讓我幫他拿一下他一伸手就能夠着的茶杯，只要我肯幫他拿，他就付給我一百塊錢。我的天哪！不要白不要！跑一趟腿就掙一百塊錢！這樣的好事，我何樂而不為！我趕緊衝過去，恭恭敬敬地把水遞給爸爸。爸爸自己伸伸手就行的事，卻要浪費一百塊錢，想想都覺得他傻。不過，因為他懶，我得到了那一百塊錢。嘿嘿，以後誰有這樣的好差事就來找我，我願意幹！
我的爸爸就是這樣一個無人能敵的大懶蟲。
身邊那些有特點的人作文11
“哈呼！”我艱難地睜開眼睛。現在已經快早上7點了，可我還是不想離開牀，直到老媽不停地催促我，我才用手揉揉眼睛，無精打采地走出卧室。
現在的孩子真是慘，起這麼早。我心裏不停地抱怨着，然後又想到了老妹。老妹挺幸運的，每次都是第二個被喊起牀。不過，她那個睡寶寶是絕對不會滿足的。你要是不叫醒她，睡上個三天三夜都沒有問題。而且每天晚上都是她先睡着，早上又是最晚起來，你説是不是一頭睡寶寶，一頭名副其實的.睡寶寶。
我刷着牙，走進卧室，老妹已經半醒了，身體在動，但眼睛還眯着。
“啪！”老妹一個翻身，不小心把老媽給她拿好的褲子弄到了地上，然後扭動着腰部，往牀中間竄，最終變成了一尊木雕，保持着最原始的狀態。後來，老妹可能是背上癢了，扭動着背，活像一條彎曲的蚯蚓。
“快把褲子穿起來，然後起牀！”老媽河東獅吼道。
老妹睜開眼，在牀上伸了個大懶腰，又打了個大哈欠，準備穿褲子。可是這孩子懶得連個褲子都不好好穿，只見她像放魚線似的一點一點放下腳，在地上亂摸一通，結果竟然找到了拖鞋。她也不管三七二十一，抓到一個是一個，用兩隻大腳丫將拖鞋夾了上來，低頭一看，才知道夾錯了，不好意思地朝我們笑笑，放下拖鞋。
終於，老妹夾起了褲子，老媽催着她趕緊穿。誰知老妹剛套在腳上，又發現穿反了。我沒忍住，把一些牙膏泡沫吐了出來。老媽數落了幾句，等到回頭看老妹時，她又一次躺下去了
身邊那些有特點的人作文12
廚房裏傳來撲鼻的香氣，我情不自禁地從書房走出來，“我們家的大廚師媽媽又在為我們張羅美食了！”今天，媽媽要做我最喜歡吃的肉末西紅柿豆瓣，我把作業寫完，便迫不及待地在廚房觀看。
你瞧，媽媽先嫻熟地從冰箱中拿出一些豆瓣、一塊豬肉和幾個西紅柿。只見她先小心翼翼地把準備好的豆瓣剝好，放在盤子裏備用；然後一手按着豬肉，一手拿着刀，只聽“嚓嚓嚓”，一眨眼功夫豬肉便被剁成了碎末，我在旁邊看得驚呆了，不禁發出一陣陣驚歎：“媽媽，您太厲害了！”媽媽一邊切一邊語重心長地説：“寶貝，熟能生巧，如果每天做而且總結經驗，你一定比媽媽做得還要好！”我一邊點頭一邊觀察着，只見媽媽又把那個紅撲撲的西紅柿削了皮，然後切成小塊，接着往洗好的鍋裏均勻地倒入油，等油微熱的時候放入肉末。“真香呀！”我不禁發出讚歎，“小饞貓，馬上就好了！”媽媽邊笑眯眯地説邊加入洗淨的豆瓣，繼續拿着鍋鏟翻炒，等到豆瓣半生半熟時，媽媽便放入已經切好的小塊的西紅柿，並把它們繼續翻炒均勻，只見紅色的西紅柿配上綠色的豆瓣，鮮豔的顏色配上撲鼻的'香味，真令人垂涎欲滴，這時，媽媽又加入了少量的冷水，兩分鐘後，只聽到水咕嘟咕嘟地發出聲音的時候，媽媽又加入了一點鹽，翻炒了一下，香噴噴的肉末西紅柿豆瓣菜就出鍋了！
當媽媽把菜端上桌子時，我先給爸爸媽媽分了一部分，又把我的那一部分拌上了飯，這樣就成了令我回味無窮的“肉末西紅柿豆瓣飯”，我把鼻子嗅上去聞了聞，真是讓我“口水直流三千尺”，那酸爽的滋味，如果天天吃就好了！
這就是我們家的大廚師，一個平凡而偉大的媽媽，她用默默無聞的行動無微不至地關心着我，我愛我的媽媽！
身邊那些有特點的人作文13
每個人家裏都有一隻“變色龍”。這隻“變色龍”有時將你放在嘴裏怕化了，拿在手裏怕丟了；有時對你不聞不問；有時還將你恨之入骨……這隻“變色龍”就是你的媽媽。
我的媽媽是一位平凡的媽媽，但是對我來説，又是一位十分偉大的媽媽。
情景一：我離不開媽媽。“媽媽，您原諒我吧，求您了！”媽媽的眉毛豎起來，瞪着我，説：“我現在不想理你！咱們互相冷靜冷靜！”我和媽媽吵架了。我因為抄答案、撒謊，和媽媽開啟了“冷戰”模式。在和媽媽冷戰的.這段時間內，我發現我離不開媽媽：起牀時那温柔的叫起聲變成了冰冷的鬧鈴聲；頭髮怎麼梳都梳不好，亂蓬蓬的；早上走的時候，沒有以往的噓寒問暖；上學路上，再也聽不到愉快的聊天聲；晚上做作業時，滿腦子都是怎樣和媽媽和好，怎樣讓媽媽相信我……
情景二：媽媽非常愛我。有一次對媽媽網上購物時不經意的一撇，結果令我大吃一驚。媽媽淘寶購物車裏自己的鞋和我的鞋的價格相差如天壤。媽媽對自己的鞋子要求舒適、廉價，而對我的鞋子的要求恰恰相反，在舒適的前提下價錢無所謂。我盯着媽媽愣住了，媽媽見我一直在盯着她，就笑了笑説：“你看我幹什麼？你看這雙鞋子好看嗎？好看我就買了。”我看了媽媽一眼又把那雙鞋子看了一眼，點了點頭，同時想到：媽媽是多麼的愛我呀！而我還不聽話，頂她的嘴，媽媽一定很傷心。於是我下定決心：以後一定要聽媽媽的話，好好學習，改掉自己的一些壞習慣，對得起媽媽為我所花的“錢”！
我的媽媽是一隻“變色龍”，時好時壞，但她永遠都是我的媽媽，她永遠都愛我。我一定會用我的行動來回報這隻“變色龍”。
身邊那些有特點的人作文14
王萌萌是一個很皮的小女孩。她有一頭烏黑的頭髮，長着彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛水汪汪的，有一張紅紅的'櫻桃小口，白晰的小臉肉嘟嘟的，可愛極了！所以，我給她取了一個綽號叫”王萌萌”。
一天下課了，我去找她玩，但怎麼也找不到她。我只好找其他同學玩了。這時，沒想到她躡手躡腳地來到我的背後，站了一會兒，我一點都沒發現，直到她用兩隻小手摸着我的兩條長辮子，來了一聲：“嗨，我來了！”讓我笑驚。等她剛鬆手，我也“不甘示弱”，順手摸起了她的馬尾辮。我倆開心地追成了一團，笑個不停。一直到了上課鈴響我倆誰也沒有認輸。萌萌真“皮”呀！
又一次大課間，我倆抱着排球跑出教室，我正跟同學説話時，萌萌從我身後巧手一拍，只聽“咚”地一聲，我的球被她拍得滑落在地。我又追着她跑呀跑，我追上去拍她的球，她追着拍我的球，我倆追來追去，拍來拍去，玩得好過癮。上課了，我倆在教室裏還相互對望，我對她微微一笑，她也俏皮地回我一笑，開心極了！
還有一次，萌萌坐我前面，我不知道她拿了我的文具尺子，我寫作業正要用呢。我問了問四周的同學，他們都説沒看見，我問王萌萌，她有一點點不好意思地説：“是我悄悄地拿走了你的尺子。”我還是對她笑了笑。
王萌萌就是這麼“皮”！
身邊那些有特點的人作文15
（一）老師篇
王老師非常有趣，常常在課堂上逗得我們哈哈大笑。
有一次上作文公開課，寫一篇關於導遊詞的作文。老師先將自己寫的下水文亮出來，開頭就是：“大家好，我是你們的導遊小王”。老師話還沒説完，我們鬨堂大笑。老師見我們笑成這樣，故意作出一臉驚詫的神情，問：“怎麼？你們想讓我當老王？”接着下巴一抬，小腰一扭，傲嬌地説：“我偏不！”我們笑得更厲害了。
哈哈，我的語文老師真是太有趣了，每次上課總能讓我們笑破肚皮。我總覺得，要是讓她表演喜劇什麼的，哪兒還有賈玲什麼事啊。
（二）同學篇
邢祉堉很會逗人開心。如果哪天你不高興了，生氣了，傷心了，她有一萬種方法讓你拋掉壞心情。
在她一萬種方法裏，我最招架不住的就是她的表情包，那古怪又搞笑的表情，不僅豐富，還變化多端，真的能讓你笑到停不下來。我覺得如果班裏舉行一個表情包大賽，冠軍肯定非她莫屬，絕對能讓其他選手嚐到絕望是什麼滋味。
我真喜歡和邢祉堉在一起，我想對她説：邢祉堉，愛你呦！哈哈，看到我的.表情包了嗎？
（三）爸爸篇
我爸爸做飯非常好吃。一想到他做的菜，我就不由“口水直流三千尺”。
我爸的拿手菜非常多，他做的菜不僅好吃，還好看，營養價值又高。我最喜歡的是冬瓜燉排骨。一盆冬瓜燉排骨端上桌，看上去清清爽爽。排骨燉的十分軟爛，只用舌頭輕輕一碰，那小骨頭棒就慢慢滑出，不費一點勁。冬瓜片白白軟軟，入口即化，吃一口，那叫一個美呀！真是“此味只應天上有，人間哪得幾回聞”。我感覺自己都要昇仙了，不！給個神仙也不換！
如果可以，我要給爸爸一個“天下第一廚”的美譽，不，他是宇宙第一廚！