三國演義學生讀後感(15篇)
認真品味一部名著後，你心中有什麼感想呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的三國演義學生讀後感，歡迎閲讀與收藏。
三國演義學生讀後感1
暑假期間，我讀《三國演義》這本書，使我受益匪淺。《三國演義》是中國四大名著之一，它刻畫了近200個人物形象，其中最令我敬佩的人物有馬超、趙雲、關羽、諸葛亮、劉備……《三國演義》以魏、蜀、吳三個統治大國相互爭鬥為主要描寫內容。它講述從 東漢時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠勇的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備，文武雙全的姜維等，無不個性鮮明，活靈活現，這些人令我的深深地感動。但這本書不得不讓我描述幾個英雄人物。先説説關羽吧，他給我留下的印象最為深刻。他降漢不降曹，千里走單騎，過五關、斬六將，古城斬蔡陽，後來又在華容道放走曹操。他忠於劉備，因戰敗而降敵，但他人在曹營心在漢。知道了劉備的消息過後，便快馬加鞭，與劉備相聚。他回來以後還繼續對劉備忠心耿耿，而且這種忠心是可貴難得的。關羽的形象很簡單。丹鳳眼，大紅臉，手提青龍偃月刀，再加上他的`赤兔馬，真是威風凜凜。而且他刮骨療傷時，面不改色心不跳，再加上他斬顏良，誅文丑，幾乎使他變得天下無敵。
再給大家介紹一下諸葛亮，他料事如神、聰明過人、才華出眾、品德高尚，真可謂一代豪傑。就拿“草船借箭”來説吧，如果沒有他的能掐會算、神機妙算，就不會讓周瑜取勝。而且諸葛亮為報答劉備的“知遇之恩”，輔助劉備興復漢室，鞠躬盡瘁，死而後已。
《三國演義》把各位英雄描繪得栩栩如生，總的來説，讀了這書之後，正是讓我大開眼界啊！
三國演義學生讀後感2
暑假裏，我讀四大名著之一的《三國演義》，深有感觸。
《三國演義》主要講的是東漢末年，天下分崩離析，戰爭分起。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起，形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢。此後若干年，三國之間展開了角逐爭奪。諸葛亮六出祁山，後來病死於五丈原軍中。司馬氏篡位，建立了晉國。此後晉國依次滅掉了蜀、吳，至此，三國歸於晉帝司馬炎。
在《三國演義》中，我最喜歡的.一個人物是諸葛亮。諸葛亮通天文、知地理、足智多謀、神機妙算，在《三國演義》中有許多關於諸葛亮的精彩故事，如：草船借箭、借東風、火燒赤壁、空城計、七擒孟獲、六出祁山等，至今仍為人們津津樂道。其中印象最深的是空城計。諸葛亮在第一次出祁山時，因錯用馬謖，失守街亭。司馬懿帶領十五萬魏軍長驅直入，直奔街亭。當時街亭僅有諸葛亮帶領的不足二千兵馬，勢力懸殊可見一斑。在這個危急關頭，諸葛亮急中生智，讓士兵打開城門，又讓一些老兵裝作百姓，在城門口打掃街道，裝出一副毫無防備的樣子。而諸葛亮本人則坐在城頭，彈琴自樂。司馬懿帶大軍趕到後，看到這番情景，心中大為疑惑，心想：孔明一生謹慎，從不用險，必有埋伏。於是下令急速撤軍。諸葛亮帶領人馬乘機撤離。
諸葛亮忠於蜀漢，鞠躬盡瘁、死而後已，受到後人的敬仰，被認為是智慧與忠誠的化身。在武侯祠，前來參觀的遊客絡繹不絕，其中一副對聯：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，又滿懷了後人對諸葛亮為國操勞而未能完成統一大業的遺憾。
作為國小生，我要好好學習，天天向上，長大報效祖國。
三國演義學生讀後感3
三國演義讀後感《三國演義》這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事，周昱晟《三國演義讀後感》。它敍述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的.人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。
在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什麼計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。而且，他還是一個大度惜才的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由於諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找藉口害他，於是對諸葛亮説在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操"借"了十萬餘支箭，出色的完成了任務。
讀了《三國演義》我明白了做人就要做像諸葛亮這樣的人，絕對不能做像董卓一樣惡貫滿盈的人，也不能做像周瑜一樣小心眼的人。
三國演義學生讀後感4
今天，我讀了《三國演義》，頓時有感於懷。
人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年裏，實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候。但要是隻寫真正的三國，那麼曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了，《三國演義》也就沒有那麼好看了。
梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操這個人。“挾天子以令諸侯”更令他威風八面，加上他平時南征北戰。在人們心中自然會成為梟雄，他的基本策略是招降納叛。因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西。但是，曹操隨着自己的發展，野心也開始膨脹。從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當皇帝了；當我看完曹操的事蹟後，再回顧他以前的事，不得不承認他很了不起，是一個真正的梟雄。
很多人都説劉備是梟雄，我卻不這麼認為，曹操每次打仗都是衝在前面。劉備就很少出馬，但他戰黃巾，鬥呂布時，他打的很英勇。劉備是靠着諸葛亮和那一羣大將奪得了一片天地，皇叔的.稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什麼層度。
孫權是個好皇帝，可“藉兄父之基業”這幾個字使他很難堪。但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》裏孫權既沒有曹操那麼兇猛，也不像劉備那麼懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。
匆匆忙忙地趕了一個下午，沒打完，也打不完，過不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。
三國演義學生讀後感5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江湷上，慣看秋月春風。”翻開《三國演義》，首先映入眼簾的就是這首詞，尤其是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”這句，是我對整體《三國演義》的印象。
《三國演義》的作者是羅貫中，他用豪放又細緻的筆法，詳細敍述了三國時期魏、蜀、吳這幾個國家之間發生的戰爭，塑造了許多有血有肉的英雄人物。其中就有忠勇雙全的關羽，忠厚老實、胸懷大志、禮賢下士的劉備。生性多疑、老奸巨滑的曹操。心胸狹小、智武雙全的周瑜，還有運籌帷幄、神機妙算的諸葛孔明先生。這本《三國演義》是一百多年的歷史風雲，它代表着古代歷史小説的最高成就。
《三國演義》中讓我感觸最深的是諸葛亮導演“空城計”這一段。那是《三國演義》第九十五回“如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。孔明乃披鶴氅，戴綸巾，手搖羽扇，引二小童攜琴一張，於城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴，高聲昂曲。”諸葛亮設計的'每一場戰局，結局都是勝，打的曹軍落花流水，有人説他憑的是腦子和智慧，有人説他靠的是勇氣，可是我覺得諸葛亮老先生能夠贏得了奸詐多疑的曹操，是因為他智勇雙全。如果他沒有智慧，那麼多場著名的戰例：赤壁之戰、草船借箭、空城計，是從何而來？如果他沒有勇氣，為何能夠獨自一人坐在城樓上彈琴吟曲，在曹軍隨時隨地會來的危險境況下，波瀾不驚？
一個人，不僅要有頭腦，有計謀，還要有面對困境處變不驚的勇氣，才是真正的真英雄，而諸葛亮先生，就是這樣的真英雄。
讀《三國演義》教會了我很多，做人要像劉備那樣胸懷大志，像諸葛亮先生那樣智勇雙全，《三國演義》讓我受益匪淺。
三國演義學生讀後感6
讀《三國演義》有感我國的四大名著在中外都享有盛譽，宛如文學史中四顆璀璨的明珠，吸引着人們。通過寒假，我閲讀了四大名著之一——《三國演義》。這本書的作者是羅貫中，本書的內容豐富，人物刻畫的栩栩如生，把每個人物的特點都淋漓盡致地展現給讀者。
書中詳細介紹了從羣雄割據到三國鼎立到三國歸晉的歷史故事。原先劉備只是一個賣草蓆、草鞋的小販子，可遇到張飛、關羽後，三人結為兄弟，劉備靠着自己的努力，再加上諸葛亮的輔助，成了一方霸主。中國形成了三足鼎立的形式，分別是曹操的魏國，劉備的蜀國和孫權的吳國。三派人馬互不相讓，勾心鬥角。可是，由於他們的後代無能，三國最後被晉國統一了。中國的歷史翻開了新的一頁!看完了整本書，裏面的'各種計策不禁讓我嘖嘖讚歎。苦肉計、美人計、空城計……古人的智慧真是不可估量的。我最欣賞的人物不是足智多謀的諸葛亮，不是三顧茅廬的劉備，也不是武藝高強的呂布，而是為民除害、善於變通的曹操。在董卓獨攬大權、胡作非為時，別的大臣不禁失聲痛哭，而他一笑，敢於冒着重重危險去刺殺董卓。這不是為民除害嗎?在行刺時被董卓發現，他靈機一動，裝作要把刀獻給董卓的樣子。這不是善於變通嗎?在他敗走華容道後，又有一支人馬衝了過來，為首的正是關羽!他知道硬衝一定是必死無疑，他利用關羽重情義這一點使自己逃生。這不是聰明機智嗎?書中的情節使我讚歎;書中的人物精神使我敬佩;書中的計策使我驚訝……有時讀着讀着，我彷彿也身臨其境，成了書中的某一人物，這本書深深吸引住了我。書中一些好的人物品質我要學習，壞的精神我要堅決抵制。讀完這本《三國演義》後，我收穫了許多!
三國演義學生讀後感7
最近我讀了一本名著《三國演義》。這本書可是我國古代燦爛文化中的一顆明珠啊！
這是一個跨度近一個世紀，出場約400個人物的歷史長篇小説。這裏面的故事可多啦！有《三英合戰呂布》、《過五關斬六將》、《劉玄德三顧茅廬》……故事多多，精彩多多，每個故事都描繪了一場場動人心魄的畫面，每個故事都演了一出出有聲有色的可歌可泣的悲劇或喜劇。
《三國演義》中出場人數眾多：才華橫溢的諸葛亮，奸詐虛偽卻又愛才和疑才的曹操，忠厚愛民待人厚道的劉備，又英勇的張飛關羽趙子龍等虎將，有氣量狹隘妒才忌能的周瑜……
其中我最崇敬的人是諸葛亮。他足智多謀，對劉備忠心耿耿，對蜀國鞠躬盡瘁，死而後已。諸葛亮的錦囊妙計總是殺得敵人措手不及：他的'神通廣大總能讓蜀國雖置之死地而後生。更是他應邀拜訪生病的周瑜時，把周瑜又給氣病了。蜀兵笑破大牙。這一件事後，劉備不費吹灰之力拿下了周瑜人馬辛苦打下的城池。唉，周瑜，你的命可真苦啊！你的辛勞，你的金錢與精力白白地打了水漂！誰讓你和諸葛亮鬥呢？你現在一定火冒三丈吧！你大叫一聲，箭傷迸裂，鮮血直冒，昏死過去。終於被搶救過來。但城池終不保。諸葛亮就是那麼足智多謀，周瑜是怎麼也比不上地的！所以才會有“既生瑜何生亮”的感歎啊！
雖然三國最後被西晉統一，但是諸葛亮仍是將自己奉獻到了最後，鞠躬盡瘁，死而後已。
我雖然沒有諸葛亮那麼聰明，但是我可以像他守衞蜀國那樣堅持認真地學習，也成為一個聰明之人。
三國演義學生讀後感8
《三國演義》是中國的四大名著之一，也是我最喜歡、最早讀的一部歷史小説，我被書中的各種個性的人物深深吸引着，他們不同的品德造就了自身不同的命運。使我對此書愛不釋手、百讀不厭。
書中，諸葛亮和關雲長是我最敬佩的兩個大英雄。諸葛亮一代完人，草船借箭、空城計，盡顯其足智多謀、神機妙算。他既能上知天文、下曉地理，也能呼風喚雨，運籌帷幄之中，決勝於千里之外的本領讓我不由為之驚歎。更可貴之處是，其樹立的'君臣之禮可謂是中國幾千年之典範。其忠貞不二，鞠躬盡瘁，死而後已的奉獻精神更是震撼着我。他是我們後世忠誠的楷模。
同樣，關羽也是忠心耿耿，絕無二心之人。想當年，他斬顏良誅文丑，一代梟雄曹操對他三番五次收買，甚至以赤兔贈英雄，也沒能留住他。在得知兄長消息，他立即封金掛印，不惜過五關斬六將，威風煞煞。然而一路上照顧嫂子卻是無微不至，畢恭畢敬，就是收得義子也不敢自作主張。難怪曹操對其既愛之也恨之到極點。可惜的是他晚年臂中箭毒，刮骨療毒後，終被呂蒙所激而殺之，一代明將從此殞落。關羽雖傲，但古今中外後人無不對他忠誠的品德深表敬佩。
今天，在我們生活的這個時代裏，忠誠更是我們應該具備的最好的品德，對待人民忠誠，對待祖國忠誠，願我們每個人都能以一顆忠誠的赤子之心回報生養我們的母親和祖國！
三國演義學生讀後感9
一本好書對於一個人甚至是一羣人來説都是有着影響的。不管是什麼書，對人都是有影響的。一本好書對人的影響當然也是好的。好書有很多，但我認為最好的還是當屬羅貫中先生的.《三國演義》。
《三國演義》刻畫了近200個人物形象，最為成功的有諸葛亮.關羽.劉備.張飛等人。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。其中有重情重義的關羽，神機妙算的諸葛亮，氣量狹隘的周瑜，體恤民情的劉備，殺人如麻的曹操……
讓我最敬佩的就是關羽，關雲長了。關羽身高九尺，胸前長鬚飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙丹鳳眼，兩條卧蠶眉，相貌雄偉，氣度不凡。他降漢不降曹。秉燭達旦.千里走單騎.過五關斬六將.古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操. 令我印象最深刻的是鞠躬盡瘁,死而後已的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎。他火燒新野.借東風.草船借箭.三氣周瑜.智料華容道.巧擺八陣圖.罵死王朗.七擒七縱孟獲.空城計.七星燈.以木偶嚇退司馬懿.錦囊殺魏延……無不展現出他的才能。
這本書不僅僅訴説了三國時期從政治上到軍事上的諸多事例、戰例，還塑造了一個個鮮活的、栩栩如生的人物：劉備、曹操、諸葛亮、關羽、張飛、孫權、周瑜、趙雲等人都是家喻户曉的人物。這本書，能使看過它的人產生愛國思想，從那一個個鮮活的人物中找到他們的優秀品質並加以學習。
三國演義學生讀後感10
我最近讀了一本長篇小説《三國演義》，《三國演義》是一本非常好看也非常經典的書，它主要講了劉備，孫權，曹操三分天下而最後又被曹操部下的司馬懿的孫子司馬炎徹底奪取天下的故事，這本書裏面主要有一羣栩栩如生的人物有：先主劉備，魏王曹操，吳王孫權，還有劉備的五虎大將：關羽，張飛，趙雲，馬超，黃忠。其中我最喜歡人物是趙雲，趙雲是一名赤膽忠心的將軍，他是如何的赤膽忠心呢？聽了《趙子龍單騎救主》這個故事，你就知道了。
糜夫人投井後，趙雲不顧生命危險，一把抱起阿斗，奮力向前衝，曹軍太多了，趙雲左衝右突，不能得脱，趙雲見人就殺，曹操還沒覺察到自己已經損失了許多兵馬，突然大將張遼報告“丞相，不好了，已經損失了不少兵馬！”曹操大吃一驚，説到“此乃何及？”“吾乃常山趙子龍也”於是曹操下令：“此乃一虎將也！只許活捉，不許放箭！”於是趙雲在此時殺得更起勁兒了，等到趙雲殺出去後，鮮血早已染紅了戰袍，趙雲來到劉備跟前，手裏捧着阿斗，跪下來説：“主公，還好公子沒事！”劉備抱起阿斗説：“都是你這個孫子,害的.我差點損失了一員中將！”説完就把阿斗重新扔到趙雲的手上。
聽了上面的故事大家一定覺得趙雲是一名赤膽忠心的將軍了吧！其實還有很多值得我們學習的，我們要學習諸葛亮的足智多謀，要學習張飛的粗中有細，要學習司馬懿的冷靜沉着。
我喜歡《三國演義》。
三國演義學生讀後感11
《三國演義》是一本博大精深的史冊，是一幅惟妙惟肖的畫卷。在這裏，我們可以領略到明槍暗箭的殺戮，品味到正義凜然的故事，也可以感受到劉備的謙虛，曹操的詭詐，諸葛亮的智慧，趙子龍的忠誠……在這本書裏
，讓我印象最深的是“三氣周瑜”。
這一章説的是諸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荊州的詭計，這讓身中毒箭的周瑜非常生氣，又非常嫉妒，最後毒箭攻心，氣絕身亡。
雖然每個人都會有被激怒的時候，但只要寬宏大量，以靜制動，才可以贏得最終的勝利。一個人是否擁有寬廣的.胸襟，極其重要，這關係到他的事業，關係到他的家庭，關係到他一生的成敗。
記得有一次，我和我的好朋友吵架了。吵着吵着，竟然吵到了絕交！雖然我非常想向她道歉，但是我一想到她説的那些過分的話語，就非常生氣，一點兒也不想理她了——我沒有勇氣寬容她。突然，一隻手拍了我一下，
我回頭一看，是我的好朋友！只見她低着頭，説：“對不起，是我的錯，請原諒我。”我的好朋友用她那獨特的修理手法——寬容，把我們友誼的道路修好了。
被朋友誤會時，我們需要寬容；被父母責備時，我們需要寬容，被老師批評時，我們也需要寬容。只有擁有寬容的心，我們才可以積累成功的資本，為自己將來的勝利贏得先機。所以從現在開始，我要讓自己的心胸寬廣
起來，要樂觀地看待事件，不要輕易生氣，萬事都去沉着應對。
寬容就像一支蠟燭，看似微小，卻藴含着滿滿的愛；寬容就像一次撫摸，看似普通，卻含蓄着無限的慈祥。讓我們一起寬容身邊的人和事吧！
三國演義學生讀後感12
《三國演義》是我國的四大名著之一，是一部長篇小説。作者是羅貫中，這部小説主要講了從東漢末年到晉朝統一時期，魏蜀吳在爭分天下，其中有我最喜歡的幾個故事，過五關斬六將、草船借箭、火燒赤壁、桃園結義…
在三國演義中有上百個人物，主要描寫的人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮 、周瑜、魯肅等，這些人物給我留下了深刻的印象，比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的周瑜，“料事如神的”諸葛亮、“威風凜凜，智勇雙全”的關羽，還有趙雲他赤膽忠心，驍勇善戰。
我有兩個最喜歡的英雄一個是關羽另一個是趙雲，趙雲對劉備十分忠心在“單騎救阿斗”中，趙雲自己一個人殺了魏國好幾個猛將，為自己和小阿斗開出了一條血路，最後他們都回到了劉備身邊了，關羽是個重情重義的人，他有很多英雄事蹟比如他過五關斬六將，刮骨療傷、單刀赴會等英雄事蹟。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣才能成大事，還要刻苦學習，立志做一個學問淵博、智勇雙全的人，成為國家的棟樑。
偉大的文學家高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”讀書使人明智，與孩子一起讀書，可以提高孩子的閲讀能力，孩子讀的書多了，對事物的`理解也更全面，更深刻了，在共讀中孩子也有自己的理解和心得體會，有時，孩子和我們也會為各自的觀點爭論不已，我們要引導孩子去讀好書，讓孩子和我們共同去感悟書中的知識和哲理。
總之，我深深體會到，家長和孩子一起讀書，可以加強與孩子的溝通，並且對家長也是一種提高，讓我們和孩子們在共同讀書中一起成長吧！
三國演義學生讀後感13
《三國演義》是我國四大名著之一，主要講述了魏、蜀、吳三個勢力鬥爭的故事，最後晉朝一統江山的故事。
《三國演義》成功地刻畫了近二百多個人物，他們在羅貫中的筆下惟妙惟肖，栩栩如生，有仁德寬厚，愛才如命的'劉備，鞠躬盡瘁，死而後已的諸葛亮，陰險狡詐，雄才大略的曹操，忠義兩全，智勇雙全的趙雲，心胸狹隘，嫉賢妒能的周瑜，老當益壯，為國盡忠的黃忠……
《三國演義》當中，提到足智多謀，神機妙算，大家都會想到：諸葛亮，提到鞠躬盡瘁，死而後已，大家還會想到：諸葛亮。諸葛亮究竟怎麼足智多謀，神機妙算呢？他借東風，空城計，七星燈，三氣周瑜，罵死王朗，草船借箭，木牛流馬，智料華容道，錦囊殺魏延，巧擺八陣圖，以木偶退司馬懿。他又怎樣鞠躬盡瘁呢？在劉備死後，他明明知道劉阿斗乃無能昏庸之輩，卻還是盡力用自己的智慧來幫助蜀漢成就大業，最後累死。
《三國演義》中每個典故都有自己的道理，每個人都用自己的能力來詮釋忠義二字。關羽千里走單騎，過五關斬六將，為的是對兄弟之間的忠。趙雲長阪坡單騎救主，曹軍中七進七出，為的是對主公之間的忠。貂蟬以身飼賊，誅國賊董卓，為的是對國家之間的義……
《三國演義》告訴了我忠，義，仁，德，真是令我大開眼界！
三國演義學生讀後感14
《三國演義》是一本家喻户曉的古典文學名著，主要以漢末靈帝中平元年（ 184 ）到晉武帝太康元年（ 280 ）這一歷史時期為背景，再現了魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事鬥爭。
這本書中也塑造了幾百名栩栩如生的人物形象：如昏庸的後主劉禪、獻帝；足智多謀、能言善辯的諸葛亮；雄才大略、煮酒論英雄的一代梟雄曹操；桃園三結義的劉、關、張……。在這從多的歷史人物中，有幾位人物給我的印象最深。
先説貂蟬，她是古代四大美女之一，她不僅容貌絕美，而且知恩圖報、深明大義。她為了幫助恩人王允使用反間計消滅國賊董卓，在呂布和董卓之間巧妙周旋，使得王允有機刺殺董卓。雖然她不及關羽、張飛等將才，但同樣有功於社稷，令人敬佩。
要説關羽（關公），他是一位忠義之士。忠，是因為他在曹營，享受着封侯賜爵，三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀的待遇，最終還是沒有將他留住。義，在華容道，他為了報答曹操的知遇之恩，義釋曹操。在他的心中，忠義兩字便是做人的.氣節。
漢丞相兼武亭侯諸葛孔明，乃是一位運籌帷幄、決勝千里的蓋世奇才。世人稱他為卧龍先生，他未出茅廬，三分天下之勢已瞭然於胸。在劉備死後，他盡心盡力輔助後主劉禪，每日之食不過一升，真可謂“鞠躬盡瘁，死而後已”。 他“七擒孟獲”，以德服人的事蹟更是為後人廣為傳頌。
總而言之，《三國演義》的確是一部值得一看的好書。我認為我們每個小朋友都應該讀一讀，瞭解三國曆史。
三國演義學生讀後感15
扣人心絃的戰爭，形象鮮明的人物，駕輕就熟的計策……劉備、關羽、張飛、諸葛亮、趙雲、孟獲……桃園結義、草船借箭、七擒孟獲……《三國演義》裏獨具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事，讓我欲罷不能。
《三國演義》是我看得最投入的一本書了。那驚心動魄的場面，調動了我的喜怒哀樂。當劉備三顧茅廬終於請到諸葛亮下山時，我被劉備求賢若渴、禮賢下士的`品質所折服。當週瑜要諸葛亮做出十萬支箭時，諸葛亮卻滿口答應了。他向魯肅借了三十條船，船上立滿了草人，朝向曹軍的方向駛去，曹軍的弓箭手以為是敵人，立刻射出成千上萬的箭，就這樣，諸葛亮帶着十多萬支箭滿載而歸了。當孟獲第一次被俘時，他一副視死如歸的樣子，諸葛亮覺得他是個真漢子，便決定收服他，把他放了；第二次，孟優奉孟獲之命前去偷襲蜀軍，結果又被諸葛亮打了個大敗；第三次，孟獲派兩個洞主前去挑戰，又吃了敗仗，孟獲一怒之下，把他們各打一百大棍。這兩個洞主趁孟獲酒醉，把他捆住獻給了諸葛亮。諸葛亮見他振振有詞，便又把他放了；第四次，他把隊伍撤到瀘水南岸，築起土牆，諸葛亮派人左右兩側攻打，等孟獲的主力部隊在這兩側時，蜀軍前後攻擊又打敗了孟獲；第五次，孟獲帶領軍隊攻擊蜀軍，誰知諸葛亮設了許多陷阱，孟獲的軍隊都掉到陷阱裏；第六次、第七次孟獲都吃了敗仗。
三國的故事道不完，説不盡，真佩服我們的古人——勤奮、智慧、忠誠、勇敢。我們的民族，我們的人民，不就是這樣嗎？真希望世界上的人都來讀三國、品三國、悟三國，讓我們這部名著永遠傳承下去。