九年級享受成功的喜悦500字

一個成功的故事背後，既有成功前辛酸的付出，也有成功後的喜悦。以下是本站小編分享的九年級享受成功的喜悦，一起來和小編看看吧。

九年級享受成功的喜悦(一)

下午，我們正在寫作業，孫老師突然走了進來，手中還拿着一疊紙。

孫老師説：“同學們，‘蒲公英’作文大賽的獎狀發下來了，請獲獎同學來領取獎狀。”同學們開始竊竊私語，都紛紛猜測誰會獲獎，大家都有點緊張，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。“陳思宇-一等獎!”，只見她笑容滿面，腳步輕快地走到講台邊，結過了獎狀。我既為她高興，又盼望自己也能得獎，，心裏又緊張，又激動，目不轉睛的盯着老師生怕漏掉了老師的每一句話。“王筱傑——一等獎!”，我呆了一下，半信半疑，上一次作文大賽我名落孫山，難道這次發生奇蹟了?我幾乎不相信自己的耳朵，就像做夢一樣，欣喜若狂，飛快的走上講台，從老師手中拿過獎狀。只見那獎狀上有淡淡的蒲公英花紋，下方印着幾個主辦單位的紅色印章，上面寫着鼓勵獲獎者的話。他彷彿在對我説：“你真棒!你真棒!”成功的喜悦讓我感到非常自豪。我決定回家立刻把這個好消息告訴爸爸媽媽。

一到家我便把獎狀掛到了牆上，心想：爸爸媽媽回來看到後一定很高興。不一會兒，他們回來了。當看到獎狀時，都驚喜極了，連連誇我，爸爸説：“這次表現不錯，但不能被成功的喜悦衝昏頭腦，你要在這個基礎上繼續努力，爭取取得更好的成績!”

我心裏也在想，這次取得成功是靠平時的積累，老師要我們勤於閲讀課外書，摘抄好詞好句，作文時要抓住人物特點，語句通順，對作文的字句要“過濾”、“推敲”。

這次作文大賽還有很多特等獎，像我一樣的一等獎也是數不勝數，我要在平時多觀察、多閲讀、多思考、多積累，這樣才能提高我的寫作水平。

九年級享受成功的喜悦(二)

“不經歷風雨怎能見彩虹......”每當我聽到這首歌就想起那次成功的經歷，成功以後內心無比的喜悦、興奮，那種感覺是無法用語言表達出來的，特別是我學會騎自行車的那一次，更讓我激動不已。

暑假的時候，我推着一輛自行車練習騎車，公路上沒有一輛車。媽媽説：“要學騎車得先學會推車。”一開始，我總是讓車蹬，絆我的腿.過了一會兒，我慢慢熟練了.這時媽媽讓我上車騎騎看，我上了車，媽媽給我扶着，怕我摔倒，所以，我就安心的學着別人騎車的樣子去騎自行車，但車子總是一會兒往左偏，一會兒往右偏.媽媽急忙説：“坐正了，往前看，把扶正。”就這樣練了一會兒，騎自行車已經不像一開始那樣晃得厲害了，有了很大的進步，但有一次，我騎得正帶勁，突然，我發現媽媽不在我身後扶車，我被嚇得兩腿發軟，像是通了電一樣不停地抖，似乎都不是我自己的腿了，啪的一聲連人帶車，重重摔倒了，腿立刻青一塊紫一塊，有的地方擦破了皮，向外滲血。真是鑽心的疼。媽媽看我不想練了，對我説：“學習東西不能半途而費，一定要堅持住。”於是，我忍住了眼淚.咬着牙，又繼續練了起來......

就這樣，我經過多次的訓練我終於可以平穩地前進了，這時我興奮極了，我騎着自行車，我心想：“我會騎自行車了!”我整個人完全沉浸在成功的喜悦之中。現在，我經常騎車買東西。心裏別提有多高興了!我還能馱着媽媽溜着玩。

正像歌裏唱的那樣，“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功.....”要有收穫必須付出努力。我通過自己的努力體會到成功的喜悦。當你打敗困難贏得勝利的那一刻，那成功的喜悦真是讓人難忘。

九年級享受成功的喜悦(三)

“媽媽，我學會了，我學會了!”我高興得差點兒又從車子上又摔下來。

小時候，我夢想着有一輛自己的自行車，卻總是被“自行車太貴”、“你太小”、“你不會騎”等各種理由拒絕了，直到前一段時間，我的夢想才成真。買完車子回家，我高興地不得了，只知道坐在沙發上傻笑，媽媽見了時不時摸摸我的頭，然後自言自語地説道：“不對啊，沒發燒呀!”第二天，我搬着心愛的自行車下樓了。看着有的人都能倒着騎車子或不扶把騎車子挺羨慕別人的，可是也得下功夫。我跨上車子，讓媽媽扶着我，慢慢地往前騎。沒多一會兒，我和媽媽的額頭上都出現了一顆顆珍珠，只是“種類”不一樣——媽媽頭上的是熱汗;我頭上的時下出來的冷汗。為了讓自己休息一會兒媽媽把坐姿往下調了調，我的腳就可以處到地面了。剛開始，我是學一隻腳蹬地，另一隻腳蹬腳踏板，可是總也學不會，倒是摔得我身上青一塊，紫一塊，買車子時的高興勁兒也給摔倒了九霄雲外。可是如果買了車子不騎，在家放着，還不如不買，沒辦法，還得接着練。

“第一套方案不行，明天我要換另一套方案”。我一邊把車子往樓上搬，一邊不服氣地説。新的一天開始了，我起了個大早就去練騎車了。這次方法不同——我直接上車。還是我發明的新方法好，沒一會兒我就可以騎一段路了。經過我的努力奮戰，沒多長時間，我就得到了自己的“成功之果”——學會了騎車。我一高興，腳一蹬，連人帶車做了個一百八十度的“雜技”動作，後果可想而知。可是我並沒有哭，而是開心地笑了，因為我學會了騎車子。

九年級享受成功的喜悦(四)

每當看見人們拿着象棋對弈、廝殺，千軍萬馬都俯首貼耳，任由擺佈。我的心也癢癢，渾身不自在，終於，我鼓起勇氣，向爺爺學習棋藝。我初步學會各個棋子的用法，便興高采烈拿着棋盤向爺爺討教一二，爺爺二話不説，拉開棋盤，擺開陣勢，於是展開了一場驚心動魄的較量。

首先，我志在必得，架起個當頭炮，爺爺跳了馬，心浮氣躁的我想來個猛攻快打，將勢力分散，逐步獲勝，接下來，徑直攻向敵軍大營，過五關，斬六將，東征西討，不費吹灰之力。而爺爺鎮定自如，摸了把山羊鬍子，不動聲色，頗有大將風範。突然，我感覺不妙，為時已晚，不起眼的小兵，不知何時入營，兵分三路，逼入絕境，將我後方殘餘勢力逐步消滅，包圍了軍營……

原來，爺爺用的是調虎離山之計，按兵不動，有心讓我吃，分散我的注意力，殺我個措手不及……我輸得心服口服，甘敗下風。我又重新整頓兵馬，準備擇日再分高下。

大約一週後，我又找爺爺“單挑”，這時我已今非昔比，小心謹慎。啊!一不留神，炮被敵方戰馬殺出場外，狼狽而逃!炮呀炮，你還沒立下汗馬功勞就壯烈犧牲了，我會替你報仇雪恨的!我神不知鬼不覺地將兵力移到一邊，幾個馬、小兵，在前陣故弄玄虛，製造假象，爺爺被迷惑，一馬當先地攻去，卻讓我的兵力乘虛而入，一舉攻破了大營。爺爺語重心長地説：“士別三日則當刮目相看，正要像這樣去挖掘和積累經驗，才有所作為。”

是啊!失敗並不是可怕的，只有不斷鑽研，不斷刻苦學習，才有所成就。這個道理我銘刻於心!