關於高三經典勵志文章精選
一個人要想走向成功，那麼他首先得需要一個想要成功的動機，有目標就由動力。本站小編為高三的學子們整理了相關的關於高三經典勵志文章精選，希望大家能從中找到努力的方向!
關於高三經典勵志文章精選 篇一
人要心有所向
曾經有幸被母校邀請回校做演講。那一次的演講結束後，接到學弟學妹最多的問題是：為什麼我的大學生活很充實，自己也很努力，可畢業之後依舊覺得很迷茫?
我覺得關於迷茫的解答最後都能歸結為：沒找對努力的方向，也不明白自己真正想要什麼。
正因為基本方向定錯了，所以很多努力變成了無意義的消耗與自我滿足。我們總是想着在路上，卻沒想過是否在正確的路上。條條大路通羅馬，你也許會説每一條路都存在意義，我並不否認這一點。但20歲至30歲的黃金十年裏，我們在歧途上所花的時間，要是用在相對正確的路上，結果會不會更令人滿意呢?
我大學時期的班長，播音是他的愛好，普通話考試一級甲等，常常在校園裏能聽到他的廣播節目。可他偏偏在父母的壓力下做了三年學生會工作，放棄了他的廣播台。一路從底層做到學生會主席，其中的辛苦只有他自己知道。連夜趕節目、通宵做視頻、食堂裏寫策劃書、午飯晚飯隨便對付……
學生會主席，頭銜金光閃閃，父母皆以此為榮，他那時候也覺得這樣的選擇似乎是正確的，並從未懷疑過自己。因為在他面前，有父母的讚揚、老師的認同、同學的羨慕，這些目不暇接的他人的肯定，使他對個人的判斷變得逐漸模糊。從傳統意義上講，班長稱得上是一個很優秀的人。成績從沒掉出過前三，年年能拿獎學金，幾乎沒有老師不把他當作正面教材鞭策學生。每次看到班長不是在忙，就是在忙的路上。他就是這樣，靈魂在不在路上我不知道，反正身體一直在路上。
説實話，和他剛開始算不上朋友，平時交流也不多。真正的交流應該是從他大二下搬進我宿舍那天開始的。高頻率接觸以後，發現他是個很傳統的人，私下裏內向且温和。父母經常會開車來學校看他，眼神裏時常透露出對他的希望。有時給他帶營養品，有時給他帶生活用品。他的作息很混亂，早出晚歸。基本早上一出寢室門就再也看不見他的身影了，有時空一點會回來睡個午覺，沒空的話要深夜才會回來。
他還有一個習慣，就是深夜回到寢室後，喜歡坐在寫字桌前發呆，靜靜地看着電腦，什麼也不做，可能還會抽煙。有一次聊起了他的這個習慣，他説只是想放鬆，因為真的太累了，他感覺自己揹着很重的包袱在行走。學生會裏一説要辦什麼活動、大賽、展覽，他就被焦慮症折磨，做夢都是寫方案、完善計劃、與各部門溝通交涉。“那就別幹了啊!”寢室裏的人都用這樣的話勸過他。他總是無奈地笑笑，繼續埋頭苦幹。大二下競選學生會主席，他志在必得。
在競選前一天的晚上，他要趕一個競選視頻出來，還把我從牀上叫起來，求我一起幫他完成。我睡眼惺忪地從牀上爬起來，聽他講製作思路、核心創意，然後分工幹活。他負責蒐集素材、我負責排列、模板、剪接、配樂。大約早晨5點45分，我做好了視頻，開始渲染，才發現他在邊上睡得跟頭豬似的。25分鐘後渲染完畢，我叫醒了他。
看完視頻，他興奮得像個孩子。
“你喜歡這樣的生活嗎?”我問他。
“不確定。”他猶豫了半天才説出口。
那個早晨，他拷貝了視頻，洗頭洗臉刷完牙，換上了一套乾淨的西裝。出門前，他衝我笑了笑，我也對他笑了。兩秒鐘後，他轉身“咚”地一聲關了門。我鑽回被窩，看着他消失的軌跡，不知道他身體裏那個忙碌的靈魂，何時才能平靜。
上午的競選，他大勝，甩了第二名50多票，順利當選主席。可這主席的名頭，沒有半點實際好處，就像糖衣炮彈，又讓他累死累活一年。每次搞完晚會，他都像是得到某種解脱，大肆與同寢的我們慶祝。飯桌上，他意氣風發地舉着酒杯。笑聲與燈光下，潛藏着一個疲倦的靈魂。
但是，之後發生的事有些不一樣。班長在畢業一年後，竟然重新撿起了他的播音事業，沒有再聽父母的話。我們更沒有想到的是，為了在這個領域謀求一份職業，他付出了很多。眾所周知，要想進入廣播電視台的編制，簡直比登天還難，可他的確做到了。
他付出的代價是什麼呢?前半年沒有工資，不納入單位的福利體系，還不一定能留用。基礎工作及雜活全包，一天的工時是10個小時。我不知道他為何這麼選，也許只是因為他這麼做很快活吧。
太多數人都像他一樣，整個大學期間都在為旁人的思想所左右，沒有真正在乎過自己的想法。這樣做好像不錯，那樣做也好像很棒。終日徘徊不定，猶豫不決，兜兜轉轉，繞了一大圈才找到心中所愛。參加社團是為了認識某某妹子、考公務員是因為父母的壓力、讀研是為了混個文憑、在學生會擔任個一官半職是為了自己的面子。
我們的動機和目標總是不那麼匹配。我們也總是不停分裂，從未發現過真正的自我。不斷地做着自以為是的努力，不斷地跌落谷底，消耗着自己。那些像班長一樣忙個不停的人，是真正脆弱的人。因為忙是他們的保護傘與藉口，他們可以躲在忙碌的身影中，避免思考自己真正想要的是什麼。
他們躲開了人生最需要思考的一個命題，投奔漫無目的的努力大軍。而努力這東西，一旦成為消耗，就會不斷把自己往反方向推。所以身邊越來越多這樣的事例，某某某不顧家人反對，從事起自己真正向往的職業，不論那種職業的形式是什麼，工資是多少。
你以為努力就行了，可最終用努力建築起來的，無非都是些海市蜃樓與廢墟。你始終懶得辨認自己努力的方向，遲遲不做決定，讓自己隨波逐流，倚靠旁人與大眾的喜好來決定自己的方向。你不敢判斷，因為你怕自己的決定是錯的。
你總是輕信他人，不論這個人是父母、朋友、或是老師。一味的輕信可以讓自己不必思考與擔負決定的責任，在漫長的歲月裏逐漸放過自己，認為這一切還過得去。
談起消耗式的努力，任何一個人都比不過網吧裏的少年。他們從不參加正式的電子競技比賽，也沒有金錢收益，他們只是讓自己沉迷在虛無縹緲的世界裏。有時為了遊戲裏的勝利能夠茶飯不思，餓到天昏地暗，通宵作業更是家常便飯。他們這羣人，也努力了，可這種努力，能否對人生形成有效作用呢?
平靜如今是一種奢侈品，可我們又不得不需要它，我們需要它來找到自己想要的。我始終拿我班長的案例作為分享，因為他曾在他人的意志中迷失過，經歷過長期的消耗式的努力，也終於爬了起來，真正找到自己的內心所愛。
多年以後，腦海裏經常有一個場景，就是班長他坐在電腦前發呆，而後點起一根煙，什麼事都不做。這個用以排解焦慮的行為，也許就是一次次在深夜裏扭轉着他對自我的認知，讓他逐漸對努力的方向作出思考。
香煙味瀰漫，煙霧環繞，正像是無法逃脱的迷茫期。但一根煙總有抽完的時候，那時候他會從煙霧裏站起來，選一個方向勇敢地走。
成為一個心有所向的年輕人。
小編寄語：一個心有所向的年輕人，對於自己的每天總是過得充實而快樂。心有所向，你就不會因為虛度光陰而後悔!
關於高三經典勵志文章精選 篇二
努力沒有盡頭
各位同學好：
今天，我站在這裏給大家做一個關於高中學習方面的報告，下面我將結合自己在高中三年和大學三年的所見所感所想，通過一些事例向大家説明我們將會在高中遇到的一些問題和處理辦法。我希望大家從我的報告中吸取經驗教訓，少走彎路，並且為自己樹立目標，堅定信心，最終走進理想的大學。
第一部分，簡單談一談我們如何確定目標，樹立理想
我們中學每年考上重點大學的人數六七百，所以一年後你們都有可能進入一流的重點大學或者一流的名牌大學。我在高一的時候有這樣一種困惑：我的目標是考上好大學，但是要考好大學為了什麼，我們為什麼一定要走求學這條路?xx的答案是“為了中華民族的偉大復興”，好多家長的答案是“為了光宗耀祖”，比爾·蓋茨説“大學退學也能世界首富”。經過了三年的清華的磨練，我現在的答案是：“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。
這裏我舉幾個例子證明這個觀點：我在清華電子系的一個師兄劉自鴻，他自己一年的鑽研，在去年全國大學生挑戰杯科技競賽上獲得特等獎第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業以300萬元買走。看看吧，一名大四的本科生就已經身份百萬了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平説：“科學技術是第一生產力”。不錯，再給大家舉一個例子：我們都玩過那種紅光激光筆，我前幾天在市場上看到最低的一款售價是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個項目“綠光半導體激光筆”，現在在美國買一支200美元。事實上成本也就10元人民幣，但是我們做來了，別人沒有，我們就可以決定一切。
我查閲了一下福布斯《財富》雜誌，中國大陸35歲以下的白手起家的億萬富豪100%都是靠科學技術起家的。説到這裏文科生可能有點不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎麼辦呢?別急，我這裏還有一個例子：這位同學是清華經管學院朱鎔基教授的博士生------文科生，現在是中國招商銀行的副行長，今年只有29歲。他因為在一個月時間內解決了河北一個城市建行的十幾年的呆壞帳，被朱鎔基院長破格提拔。他獲得重用，所依靠的就是自己出色的專業知識和專業技能。
這樣的例子在清華多的是，他們走了求學這條捷徑，他們用幾年的時間達到了其他人可能要用幾十年才能達到的高度。因為一流大學會給你全面的專業知識，會教會你快速學習新知識的方法，會給你一個廣闊觀察世界的視角。這就是我所説的“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。
我們現在應該明白自己今天的努力是為了什麼了，我們也應該堅定信念來爭取考上一流的大學了。現在的問題是我們要考什麼樣的大學?
現在好多同學可能心裏沒有什麼概念，你們的成績的確也可以考上不錯的大學，但是不同大學之間的差距我們必須心裏有數。名牌大學的學風、師資力量、科研經費是一般的重點大學沒有辦法相比的。全國排名三十名之後的大學對於你們來説就太差了。所以我希望大家都把自己的目標定的高一點。
在座的各位同學現在的成績有高有低，可能前幾名的同學想的目標是清華、北大、中科大，靠後的同學可能在想河北大學也不錯。我的觀點是，同學們至少要把目標定位在復旦或者是上海交大一級的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學的時候曾經在年級140多名，後來有一次還到過200名。但是我從來都認為我將來一定會走進清華，並且向這個目標不懈的努力。我現在的大學同學好多都有我這樣的經歷。信念是一種非常奇妙的東西，當你從骨子裏認定你是清華的水平，在自己的行動上就會處處表現出準清華的素質。
現在我想大家對自己的未來都應該心裏有數了，那麼我們現在應該做些什麼呢?
第二部分，具體談談我在高中遇到的幾個問題以及解決方法：
這裏我總結出我在高中時代遇到的幾個很煩的問題，當時怎麼也想不清楚，現在我想明白了。在這裏和大家分享，希望同學們少走一些彎路。
偏科是大學聯考的致命陷阱
我在高中時最不喜歡政治、歷史和地理，因為這幾科大學聯考不考，並且可能我一輩子也用不上。可能也有同學物理、化學和數學吧?還有的同學只喜歡某一科，不不去好好學其它的主科。但是“白痴”教育部為什麼要讓我們學這些我們一輩子都可能用不到的東西呢?這麼説不誇張，我在高中學的最好的就是化學和生物，但是在清華學了三年的電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會再配平一個化學方程式，用好多人的話説這兩科就是大學聯考的敲門磚。我當時弄不明白我們為什麼需要學習這些課程，相信我們在座的好多人也不明白吧，我給大家説了下面的例子大家就應該明白了。
我們大一的時候有一門必修課叫“機械製圖”------主要內容是在圖紙上畫螺絲。我們電子系的，畫這個幹嗎啊?的確，那學期之後我們再也沒有接觸過相關內容。我們好多同學當時非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個故事，他曾經帶過一個大四的本科生做畢業設計，他給這個學生的課題是給一台新型計算機編寫應用程序。這台計算機結構既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計算機語言完全不合常規。第一週老師先給這位同學一本相關的書讓他弄懂。經過一週的努力，弄明白了。第二週到第八週都是這樣。第九周到第十五週開始編程。最後一週寫論文。這位同學順利的完成了任務。畢業的時候，導師問他：“你這次畢業設計用到大學四年的哪門課程，微積分?”“沒有。”“線性代數?”“沒有。”“C語言?”“沒有。”“微機原理?”“也沒有。頂多用到了英語。因為編程是用英語編的。”“那你大學四處都幹什麼了?你所學的所有的講和都沒用啊。”這位同學傻了。但是老師又問：“如果你是一個高中剛畢業的學生，你能16周完成這個課題嗎?”“顯然不能。”“這就對了，你大學四年學到的是學習知識的能力，四年前我給你的每一本書你都要學一個學期，但是你現在一個星期就完全吃透了。”
這個故事給了我很多啟發，我們現在學習的知識可能以後永遠都用不到，但是你在學習各種不同的科目時總結的各種各樣的學習方法、思維視角等都會伴隨你一生。在你遇到新問題的時候，你可能利用以前的經驗很快總結出解決新問題的方法。所以，我現在負責任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關重要的。
努力時沒有盡頭的
有的同學覺得自己已經很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點。他自己安慰自己“我已經盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句台詞：“永遠不要説你已經盡力了，失敗者總是抱怨自己已經盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心!”我個人覺得，當你還有力氣説出“我已經盡力了”的時候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中的時候體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學也對這項體育達標深惡痛絕。到了清華之後，第一節體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業，取消推研資格。怎麼辦?誰來到清華都不想拿不到畢業評點以，我的同學大部分和我一樣體育很差。於是每天晚上10：30,我們的自習教室關門，清華的操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續學習。練了一個學期，我瘦了40斤，最後考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經盡力了，1000米就是不及格。”我現在覺得很搞笑。
清華的校訓中這個“自強不息”我覺得給我的影響非常大。當你覺得自己已經盡力的時候，往往再堅持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去的，然而，人類思維至今才僅僅開發出百分之七到八。所以在這裏，我希望同學們一定要努力再努力，永遠不要説自己已經盡力了。什麼叫成功?人們死活都不相信你能做到的事，而你做到了，這就叫成功。
如何把書讀好?
接着上一個問題，永遠不要説自己已經盡力了，那麼我們應該怎麼努力呢?我在高中聽過不少關於學習方法的報告，也很多次給別人介紹自己的學習方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學好。
大二，我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話：“學習模擬電子線路和學習其它學科有一個共同的竅門，八個字------題海戰術，題海戰術。”我當時非常費解，從小到大老師都説要講方法，不要死做題，怎麼院士這麼説呢?之後幾件事我明白了這八個字的含義。
我們班有一個山東的省大學聯考狀元，得了713分。我問他，你到底是怎麼學成這麼“牛”的?他説：我高中的時候只要市場上能買到的習題集我都做過。
如果大家覺得省大學聯考狀元離我們太遠的話，我再舉一個河南省大學聯考第76名的同學的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會比在座各位高的，因為他在清華電子系學習非常吃力。他説他大學聯考6個主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰術絕對是學習高中課程的好方法，我自己也有體會，比如我高三時英語的短文改錯總做不好，於是一個週末，我連續做了50篇改錯，之後的英語考試短文改錯幾乎沒錯過。大家可能覺得大學生就很少做題了，我不知道其它大學的情況，但我可以毫不誇張的説，我在清華每年做的題肯定比我高三的時候做的多。
現在，同學們一定會説，想題海戰術很容易啊，但是哪有時間啊?這就引出我下面的問題。
時間就像海綿裏的水
下面，我告訴大家我在清華瞭解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的：他在一個縣城的重點高中，他們學校全體學生住校，每年春節時放假三天，其餘每個月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學校還不敢這麼變態，但是那些湖北的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了，這也導致他們的基礎比我們要好得多，也導致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個。回想我的高中，我現在非常後悔，如果當時我像那些南方的同學那麼抓緊時間，我大學聯考絕對會拿省狀元。同學們，我們已經不是小孩子了，我們身上的責任很重，如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息，當我們進入大學，走向社會的時候就會感到那些南方省市來的人對你的壓力。
那麼我們省時間呢/
首先，我個人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有説有笑的踱着步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上佔有絕對的優勢。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點我到了高三下學期才意識到，充分利用課間十分種，我們一天可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一套題。
再就是，我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視，當時主要是因為要面子，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底還是希望別人説自己聰明。我現在的觀點是，被人説“他聰明但就是不學習”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超羣，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上，就是對自己的最大的不負責任。我現在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視------包括春節晚會，有的同學甚至是從國中開始都沒看過一眼電視。現在在學校，我們每個寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之後都沒人看一場歐洲盃。大家考試後沒有休息放鬆，所有的人都是準備下學期的課程，準備託福、GRE考試，或者是學一些實用的技術。所有人腦子裏想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今後的競爭中佔據優勢地位。
同學們不要把清華的學生想得太牛了，清華學生中智商超羣的人至多佔學生總數的四分之一。其他學生的智商不會比在座的各位高到哪去，他們比你們多的東西我覺得只是對待自己的未來的態度。清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。用一位美國教授的話説：“Students of Tsinghua, no Saturday, no
Sunday, no holiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
有的同學可能會説：你説得很對，但是我們很難讓自己堅持下去，最多三分鐘的熱血，之後就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
有壓力才有動力
我和清華大學精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候説：“我覺得電子系的學生壓力太大了。”許教授説：“清華的人才是怎麼培養出來的?就是壓出來的!”不錯，巨大的壓力才有會巨大的動力。有的同學説：“我們學校的學生的壓力已經很大了。”我現在覺得，我們當時在高中時的壓力太小了。
説實話，清華的學生有的也不是那麼喜歡學習的，比如我就有點厭學。但是清華的要求極為嚴格，四年之間只要一科不及格就取消推研的資格，三科不及格就退學了。所以清華有的系的淘汰系是30%，太可怕了!所以我們都要瘋狂的學習。
比我們還噁心的還有美國的MIT，我大一的輔導員現在在MIT讀書。他給我發的Email説，他上學的第一節課，教授向他們宣佈考核要求：“上我的課，最後的成績是一個A，兩個B，一半C，一半D。”就是説有一半的人將會不及格。MIT的淘汰率比清華還高，這就是為什麼MIT的學生只要是拿到畢業證，就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。
我再給大家舉幾個例子，可以説明在巨大的壓力之下人可以做多麼不可思議的事情。大二的時候，我們有一個夏季國小期共兩週。第一週週一上午，我們在一間教室一上了兩個小時課，學了計算機的VHDL語言。下課老師要求我們在週五之前編出一個主頻30M的CPU來。所有的人都瘋了，因為上午根本就不知道他在説什麼。後來我們知道，在其它大學的電子系，這門課要學一個學期的。但是老師説得很清楚，做不出來就有及格。於是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個簡單程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點，週四編了一在加一個通宵，週五早上8點通過了驗收。大家鬆了一口氣。但是接着第二週週一早上，老師告訴我們週三下午交一個超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個通宵，週三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前，我們沒有想到我們還可以在這麼短的時間裏做這麼多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個例子，我們大一的英語課，要求我們一週背下500個單詞。我覺得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分，沒有辦法。以後每天早上我5點起牀，背單詞到7點再去上課，最後還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發揮出巨大的潛力。
在這裏，我給各位一個建議，能是儘可能的給自己找一些壓力，比如説規定自己一個星期之內必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發誓要考上一流的大學，我覺得這是我們必須做的，並且現在的南方高中生就是這麼做的。
老師都一樣
清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。沒有人教你怎麼辦，你不會倒是不正常的了。有一次上微機原理課，老師説，今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學們都説，我們是這輩子第一次聽説這個軟件。老師説：“這是電子工程人員必備的軟件。”轉身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了3天終於把這個軟件學會了。一次數學課，老師讓我們回去用MATLAB畫一個三維的圖形。同學們都説沒學過———這好像是數學系的一門必修課，老師只説了一句：“沒學過?回去學呀!”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當你覺得有哪一科學得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。
身體是革命的本錢
同學們如果真的要為自己的理想拼命的話，必須好好鍛鍊身體。清華的口號是“為祖國健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那麼高、那麼嚴格，就是逼着大家好好鍛鍊身體。現在，我們班今年有20個人報名參加北京國際馬拉松(全國報名的大學生只有5000人，清華就有3000人)—一是為了體驗一下，二是對自己的耐力很有信心。推薦大家多練習長跑，最好每天跑個1000米。相信吧，等你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候，你們將會發現自己大學打下的身體健康根基是多麼重要。
最後，我送給大家幾句話和大家共勉。第一句，是朱鎔基教授在給清華的學生講話時對大家的要求：“為人為學，追求完美。”第二句就是清華的校訓：“自強不息，厚德載物。”
小編寄語：一個人的潛能是無限的，成功是沒有盡頭的，因此努力也沒有盡頭，當你説你盡力是，意味着你已經離成功遠去了!
關於高三經典勵志文章精選 篇三
一個清華學生的回憶感悟
一個人為什麼生活?這個問題可能太大了。那麼你又是為了什麼學習?事關動機，回答必須清晰。我的學習動機經歷了一個從不純漸漸到單純的變化。我那個不純的動機：學習就是為了考上名牌大學，具體點，最好就是能考到清華。
這個，可能是我國分佈最廣泛的一個動機了吧?在這種動機的驅動下，學習可能是很累的一件事。因為它摻入了太多的功利。
人不是常常會這樣嗎：小時候，我最不喜歡的一個節目就是新聞聯播。因為新聞一開始，別的頻道都會轉播它。可是，不知從什麼時候開始，我就只看新聞聯播了，對那些少兒節目，我再也沒有興趣了。學習、學習、學習，最讓國小生頭痛的雙音節詞語。等到某一天，我發現我對它早已有了化不開的感情。我們就是這樣長大的吧?從意識到我肩上還有責任起，我的懵懂時代就過去了。改變自己的命運，從改變自己開始;為了給下一代計算機注入活力，必須改變!學習是改變自己的方法，所以我愛它，所以我才努力。
一個你真正喜歡的動機，可以讓你這三年的學習有一個明亮的色調。灰色的高中生活，擺擺手，拒絕吧。熱愛學習，熱愛生活，熱愛明天，我喜歡這樣的純潔的動機。
從時間的奴隸到時間的獵人
一個人在二中的生活，可以很豐富，也可以很緊張。差不多每個月都會有大型的校辦活動。學校裏有各種各樣的社團，也常有安排。另一方面，學習上的任務一點也不少。那麼，什麼是我要做的，該如何安排我時間銀行裏的存項，這些都是我必須考慮的問題。還記得老師組織我們去參加各學科競賽的講座。剛開始的時候，每次聽課的差不多有二百多人，普通教室放不下，大夥都集中到階梯教室去。那裏沒有暖氣，大夥坐在凳子上一起發抖，還是充滿毅力地聽下去。但是不出一個月，人數就減了一半還多。大多數人是因為大學聯考課程和競賽課程難以協調的緣故，不得不放棄了。到了最後，每科甚至只有不到二十個人堅持了下來。聽起來有點誇張吧。大學聯考與競賽兼顧，要做到這一點必須合理地安排上天賜予的86400秒。
怎麼安排時間呢?這是個因人而異的問題。記得有一天，我們跑去參觀競賽前輩們的教室。前輩們把那成箱的書給我們“亮”了出來，對我造成的視覺衝擊絕不亞於明晃晃的尖刀。
如果説一個銅子掰成兩半花反映了主婦的苦惱，只恨時光太匆匆，這就是我的煩悶。
我選了一個最古老的辦法：延長學習時間!也就是一個字兒——“擠”!這個方法是否科學還有待考究，但對一部分人確實是有效的。我就像一個時間的獵人，到處搜尋它。我不適合晚睡，但是可以早起嘛!太陽還在那一半世界做圓周運動，我這邊的筆尖已經開始在紙面上做起“布朗運動”了。一有空閒我就一把抓起文曲星，跑到四樓的連廊上背單詞。從連廊上可以看得很遠，特別是在沒有別人的時候。如果連廊上的欄杆有記憶，它也許會記得我的身影吧。老師在講台上講課，我邊聽邊做筆記邊提前寫作業，好壓縮時間。為了避免學理不通文，我每天擠出時間來寫兩篇作文(後來偷懶，變成兩天寫一篇了)。這些後來都成為我難以忘懷的美好回憶。
從充滿激情到激情澎湃
國中的時候，中央十台播過一個節目，叫《大學聯考狀元經驗談》。我一集不差全看下來了，我媽媽還幫我做了筆記。我由衷的地佩服他們。我覺得他們最厲害的是那份激情，那種願意把每一天井井有條地安排到秒，願意對自己的生活從頭一直負責到腳的態度。
我在二中，身邊都是有激情的人。在他們的感染下，我的日子變得激情澎湃。
石家莊的盛夏，外面難得有人，只有知了掛滿了夏樹。像古老的滴漏一般我的汗水永不卻步，時不時飛來挑釁的還有巨大的蚊子。但是當我把自己投入到題目裏，我就像進入了另一個世界，把這一切都忘記了。
暑假總結是這麼寫的：“這是一個熔化一切的夏天，融不掉的只剩下一麻袋草稿紙，還有幾筐實驗報告。”
其實還有我們的信念，幾年後的我很想補上這一句。
又有一段時間，我在學習運動的合成與分解時遇到了困難。所謂的“日有所思，夜有所夢”，看來是真的。每當我沉沉入夢，夢鄉中一個一個巨大的箭頭都會如期而至，有時我甚至能把數值算出來。在夢裏還在想問題，這種事以前也聽説過。凱庫勒結構式就是他在夢裏突然領悟到的。不過我以前一直把那當成一段傳説而已，或者是一種藝術手法什麼的，真是愧對前輩了!
另一件事，是轉述自我的班主任之口。他門下曾有一名復讀的女生，她用了一年的時間，完成了驚人的逆轉。怎麼辦到的呢?他也不知道。只是聽這個女生自己説，這一年她從沒有看見過太陽。這就是披星戴月嗎?我以前也當做文學手段了。
正當我激情澎湃地在題目中鏖戰，忙得不亦樂乎之時，同桌的書桌上多了一本書。魏書生老師寫的。前桌則手捧一本新東方精神。有一本超右腦學習法，聽説學校門口的小書店正在熱賣中。
假如我們是一羣牛的話，那麼那天我忽然發現，只顧低頭拉車的我，不知不覺被那些會抬頭看路的傢伙甩了。
開始行動吧。
不看不知道，前人總結的學習方法真是千千萬萬。先有3R學習法，接着4R學習法，後來又出了5R學習法什麼的。大意無非就是課前預習，課上研習，課下複習，然後練習，經常熟悉之類的。
我嘗試了幾種，每種用了幾天，後來覺得死板了，都沒有堅持下來。後來一個前輩告訴我，自己總結總結，自己的方法可能會讓你更舒服一點。前輩的經驗往往是寶貴的。我自己找了幾個，感覺還挺行。
舉個例子吧。這世界上最痛苦的，不是我不會，而是我會，但是我做不對。
編程裏有一整套查錯的方法。但是還沒見過有人專門寫過物理題的查錯方法。大概認為根本就不該出錯吧。
其實呢，人非聖賢，孰能無過。一般來説，在物理題目裏，量綱檢查是最常用的，檢驗極限情況，檢查答案是不是符合你的已知實例，檢查定義域和值域，單調性檢驗，這些也都是我們熟知的方法。還有對稱性檢驗：方程裏的對稱性一定會體現在解數量級知識也是非常重要的。
另一方面，認認真真地讀題，仔仔細細地分析，清清楚楚地列式，本身就是用在出錯之前的手段。書寫時，用幾個花括號而不是一大堆文字來表示條件，可能也會更清楚。
上面這些都不算經驗，只能説是一種習慣吧。
不是方法，只是習慣
為了建立好的學習習慣，我觀察過一段時間：什麼是“傳説中”的高手呢?結果發現了就像這樣的一些印象：
這些頗具俗世奇人風範的描述，是我觀察得到的事例，當然是反面的。自己的計劃當然是不可或缺的，但是如果拋開老師的引導自己搞一套的話，我覺得只是懶惰的藉口。你完全可以在跟着老師走的同時完成自己的計劃。另外，列出要學的和已經學過的，短期看來，可能會慢一些;從長遠看，已經掌握的東西會比較牢固，這樣在後續學習中優勢就明顯了。
再比如，翻開一本新書，一般都應該看看前言和目錄，有一個整體性的瞭解。就像寫一部小説，可以先寫總綱，寫概要，最後再使它豐滿起來;也可以先寫一個一個細節，最後湊起來。顯然正常人會選第一種。學習一門課也是一樣。
有這麼一道題：五個電阻環相連，求電阻。題量比較大。讓我到今天還能記起來的原因是它下邊有一條評論：“物理競賽考核的不僅僅是選手的知識，還有他的毅力。”
那個時候我還不懂它的含義。
一直到了複賽考場上我才真正明白。那次考試出事了。
乍看之下平平無奇的題目，其實玄機暗藏。有幾道題做到一半就走不下去了。像是一條缺氧的魚，我艱難地拍打尾巴找尋出路。
武俠小説裏不是常有高手對峙的場景嗎?越是生死關頭，越要把生死置之度外。絕對不能慌。一般來説，慌的那個人絕對會比較慘。
我沒有經歷過那些場面，但原理總是差不多的。
在最後的半小時裏，我穩住了自己，很堅強地做下去，什麼後果也不去想。心裏好像有一潭水，只有滴滴的水聲。
最後，在這半小時裏我挽救了自己，拿到了我的另一半分數。
這個經歷本身可能比比賽還重要。
從一個自己到下一個自己
緩緩流逝的，總是時間的旋律。
兩年的時間，改變緩緩發生在我的身上。
從一個有點靦腆、常常退卻的自己，到一個已經可以昂首在舞台上演繹話劇的自己; 從一個大錯不犯、小錯不斷的自己，到一個已經可以把生活打理得井井有條的自己。從一個懵懵懂懂、目標模糊的自己，到一個堅定了信念，決定把自己的一生獻給一件事的自己。
我真的要感謝我的學校和我的老師。
“二中，是省裏最好的中學。”兩年後的今天，我發現這句話影響我的一生。
兩年前，最好的中學意味着從這裏走出許多清華北大。來到二中，她會用知識豐富你的頭腦，給你一個登上人生更高平台的機會;兩年後，我才發現，其實我在乎的早已不僅僅是考上哪所大學。來到二中，她會用她種種歷練，豐富你的內心，給你一個更好的自己。
小編寄語：考上的血之後，回頭來思考一下我們現在高三的生涯，那時你會發現，原來我們享受的不是結果，而是那個努力的過程!