【薦】《史記》讀後感
細細品味一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的《史記》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《史記》讀後感1
老師曾推薦過一本書叫《史記》，暑假的時候我把着本書看完了。
《史記》是我國古代第一通史，書中記述了黃帝以來的傳説，西周的史蹟，春秋戰國的動搖，時間跨越三千多年，比較詳細的記述了我國這一歷史時期的政治、經濟、文化等方面的發展史，是一部偉大的史學鉅著，是中華民族文化寶庫的珍寶。
司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的'奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，司馬遷發憤寫作，用了整整18年的時間，在他60歲時，終於完成了一部52萬字的鉅著——《史記》。這部前無古人的鉅著，幾乎用盡了司馬遷一生地心血，但還是完成《史記》這部鉅著。被魯迅先生評價是“史家之絕唱，無韻之離騷。”
《史記》讓我知道了四面楚歌中，烏江自刎的項羽；生靈塗炭中，起兵返秦的陳勝吳廣；在緊急危難中，智勇雙全的藺相如；三過家門而不入的大禹；流亡在外，卻終登皇位的重耳...... 歷史風雲，世間百態，一次次的震撼我的心靈，其中勾踐卧薪嚐膽的故事最為引人深思。
我覺得《史記》這本書很好看，我希望大家去讀讀，瞭解一下古代的歷史進程。
《史記》讀後感2
暑假裏,我看了一本書，叫《史記》。
《史記》這本書中有很多故事，如《晉獻公借道滅過虢國》《曹伯陽背信棄義終亡國》《勾踐為雪恥卧薪嚐膽》《胡服騎射》......其中，《胡服騎射》最為好看，主要講在春秋戰國時期，北方的遊牧民族的胡人經常入侵漢族地區，搶掠財物，殺害百姓。為了抵禦胡人的入侵，中原各國使用戰車，配以步兵，可是如此笨重的裝備和胡人的`輕騎兵作起戰來處處被動挨打，尤其到了山谷.草原就更不用説了。趙國也經常受到胡人的騷擾和擄掠，就連中山這樣的小國也仗着齊國的支持不短進犯趙國。趙武靈王看到戰車和步兵是無法對付遊牧騎兵的，於是就仿照胡人穿胡服，穿皮靴，建造起趙國的騎兵部隊。公元前307年，趙武靈王胡服騎射這一壯舉，使趙國的軍事力量迅速強大起來。公元前296年，趙國攻滅了中山國，除去了長期以來侵擾趙國的心腹大患。胡服騎勝推進一年後，趙國攻到遊牧民族，趙國騎兵發揮了很大的作用，攻破了多個對趙國有威脅的民族，迫使其它少數民族南下侵擾趙國了。
看了這個故事，我受到了很大的啟發：生活中，我們要取長補短；學習中也要學習別人的長處，從而補足自己的不足，才能達到很好或是更好。
《史記》讀後感3
在暑假，我讀了一本書，叫《史記故事》是我國西漢歷史學家司馬撰寫的史學名著。裏面記述了上至傳説中的黃帝，下至漢武帝時期三千年左右的歷史。
讀了這書我認識了《史記》中廣為傳頌的一些人物故事，例如薪嘗膽的勾踐、知錯就改的廉頗、堅持理想的孔子，其中第二部分，春秋戰國時期中第十二篇《神醫扁鵲》。《神醫扁鵲》講述了，扁鵲少年吋期在家鄉做舍長。在他的旅舍里長住着一位旅客長桑君，兩人交情深厚，感情融洽。有一天，長桑君對扁鵲説：“我想把醫術及祕方傳授給你，你要保守祕密，不可外傳。”長桑君從懷中掏出一種藥拿給扁鵲，説：“你三十天之後能看見所有的'東西。”然後他把所有祕方送給扁鵲。做完這一切後，長桑君就消失了。三十天後，他能透過牆，看見牆外的人。扁鵲過外行醫，扁鵲來到齊國，齊恆候聽了，便設宴招待他。扁鵲見到恆候就説：“恆候的病在肌膚上。”恆候不相信。五天後，扁鵲再去見恆候説：“病已經到了血脈，不治會加重的。”恆候十分生氣。又過去五天了，扁鵲見到恆候就離開，恆候十分納悶。果然，五天後，恆候突現重病，派人去找扁鵲，而扁鵲早已不見了蹤影。不久，恆候就病死了。
我覺得作者司馬遷寫這本書《史記故事》，很有意義。
《史記》讀後感4
《史記》是西漢偉大的歷史學家、文學家司馬遷創造的中國古代第一部通史。它不僅是一部歷史作品，也是一部偉大的文學作品。《史記故事》裏選的故事都是《史記》的精華。從傳説中的皇帝到西漢的武帝，按時間順序寫的。這些故事不僅精彩有趣，也為我們瞭解歷史打開了一扇門。
這本書有130篇文章，52萬多字。這本書也創造了傳記史書的.形式，對後世的正史產生了深遠的影響。書中耐人尋味的故事被編織成代代相傳的歷史記錄。
司馬遷作品中的人物形象都很傳神，性格鮮明，語言生動，文字優美，讀着讀着，彷彿心情很美。隨着劇情的起伏，我的心情也在為之改變。以英雄之樂為樂，以英雄之憂為憂，感受英雄之情。輕鬆幽默的語言和扣人心絃的情節，似乎把我帶到了那個遙遠的時代。
《史記》年，給我印象最深的是秦始皇嬴政稱霸全國的情節。屢戰屢敗，終於橫掃六國舊勢力。因此，朝鮮滅於前230年，魏滅於前225年，楚滅於前223年，燕、趙滅於前222年，齊滅於前221年，從而建立了中國歷史上第一個統一的中央集權國家。
通過《史記》，我對中華民族的起源和歷史有了更深入的瞭解，也瞭解了做人的道理，歷史人物的偉大成就，一些歷史典故，一些歷史事件的背景和過程，以及對當時社會的深遠歷史影響。
《史記》讀後感5
時光如水，轉眼間過了四個星期。在這四個星期裏，我讀了《史記》，讀完後，我深感古人智慧的高超。
《史記》裏記錄了上至軒轅下至漢朝的每一個皇帝、能人，也記錄了很多故事，寫出了古人的智慧與別有不同的眼光。比如：《藺相如廉頗傳》中的藺相如，藺相如完璧歸趙後，秦王一直不服，於是約了趙王在兩國邊界的澠池設宴。秦王多次想侮辱趙王，由於藺相如的機智回答讓秦王一直不能佔上風。回國以後趙王封他為上卿，廉頗不服，想在見到藺相如時侮辱他。藺相如知道後就刻意迴避廉頗。別人問藺相如為什麼避廉頗，後面終於明白了。廉頗知道後就去藺相如家揹着荊條請罪。看到這裏，我想:藺相如有如此大的局觀，他為的是國家而不是自己個人恩怨。他的`心是多麼廣，而我們卻是為了私人恩怨而打架。這就是古人與我們的不同。這僅僅是《史記》浩如煙海故事中的冰山一角，古人還有很多品質值得我們學習。如：重耳流亡、越王勾踐卧薪嚐膽......這些都是古人值得我們學習的品質，我們本應該去學習古人的品質，改正自己的壞習慣，成為一個能言善辯的人。但是我們現代人卻經常因為一點損面子事情而吵鬧，反不如古人。所以，我們更應該學習古人的優點，修自己身，讓自己變作一個友善的人。
這就是書的力量，只要我們讀書，就可以改變我們的性格。所以，從現在開始，我們開始讀書吧。
《史記》讀後感6
這個星期，我看了名學著作—《史記》。它的內容很精彩，我看得津津有味。
這本書有許多個故事，如周幽王烽火戲諸侯，晉文公重耳，一鳴驚人的楚莊王，荊軻刺秦王，飛將軍李廣。。。。。。其中，我最喜歡看田單復國這個故事了。它主要説得是：在齊湣王時期，燕，趙，韓，魏，秦五國聯軍大舉攻打齊國。沒過多久，齊都失守了，田單和家人就往東逃。田單發現車軸頭露在外面容易損壞車子，就讓族人鋸掉了過多的一節，結果他們成功逃到了即墨。大家都很佩服他！這時，燕軍打到了齊湣王所在的城池，一個大臣殺了齊湣王，立齊襄王，拼死守城，燕軍大敗，於是轉去攻打即墨，大家推舉田單守城。田單不僅守住了城，還收復了整個齊國。
我非常敬佩田單那種有謀有略，報效祖國的精神，他報效國家的功勞是最大的`，留給我的印象也是最深的。如：就在燕軍打到即墨這萬分危急時刻，他是隨機應變，大敗了燕軍。我就聯想到了現實生活。有一次，一個壞人來踢我們家的門，我急中生智，想起媽媽跟我説過，如果有壞人來，就給家長打電話。於是，我大聲假裝給爸爸打電話，讓爸爸報警，終於嚇跑了壞蛋。
我們要學習田單勇敢，機智的精神，這樣才能成為一個有謀略，報效祖國的人！
《史記》讀後感7
這本書的內容主要講述了過去五千年發生的故事，名人和他親身經歷的事件。讓我們對中國五千年以來的歷史有了更加深刻的瞭解，同時也讓我們感受到古人的聰明才智和堅強勇敢。還讓我們各個朝代的`知識文化和古人的著作有了初步的理解。
讀了這本書，我明白了一個道理：只有賢能的君子（皇帝）才能受百姓的愛戴。文中的黃帝呀，神醫扁鵲啦，西門豹等這些人物都是十分賢能的，所以人們都愛戴、敬仰他們，也是我們學習的榜樣。
我很佩服神農氏勇於遍嘗百草，他可以不顧自己，但總是處處為別人着想，他憑着自己人的勇敢，當上了各氏族的首領，他唯一的短處就是缺少威嚴，造成了氏族滅亡的後果。如果他能大膽地帶領自己的部族，加強管理，將不會導致氏族滅亡。教育我們，作為一名班幹部，就應該學會管理好班級，處處為全體同學着想，熱愛班集體，將會使大家都擁護你，尊重你。
我還想為這本書提個建議：再配一些插圖就好了。這樣可以方便我們的理解。就像《上下五千年》一樣圖文搭配，美妙絕倫……都不知道要用什麼詞兒來形容了。
《史記》讀後感8
今年寒假，我看了五本《少年讀史記》。
史記，被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這五本《少年讀史記》是作者張嘉驊根據司馬遷的《史記》中的故事編寫的，語言通俗易懂，人物生動形象，故事精彩有趣，很適合我們小朋友來看。
《少年讀史記》記載了上至上古傳説中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。分為五本，分別是《帝王之路》、《霸主的崛起》、《辯士縱橫天下》《絕世英才的風範》和《漢帝國風雲錄》。
其中《霸主的崛起》中記載春秋五霸和一些忠臣良將的故事，他們創造了羣雄爭霸的輝煌歷史。《絕世英才的風範》中描寫了出奇制勝的田單，知錯就改的廉頗，足智多謀範睢。《辨土縱橫天下》中有身殘志堅的.孫臏，寸舌動天下的子貢，還有超級辨士蘇秦等。一個個鮮活的歷史人物浮現眼前，我彷彿置身於那段波瀾壯闊的歷史長河中。
這些書中，我最喜歡的一本書就是《霸主的崛起》，這本書中出現最多的人物就是齊恆公。他之所以能當上霸主，是因為他知人善用，啟用了管仲和鮑叔牙等賢臣。並且用人不疑，才讓整個國家日益強大，諸侯也都歸順於他。不過他晚年親信了易牙等小人，才讓齊國逐漸走向哀落。
以史為鑑，親君子遠小人。我們要區分出身邊的君子和小人，向優秀的人學習優點，遇見不好的人，也看看自己有沒有類似的缺點，加以改進。
《史記》讀後感9
這個寒假，我又重新閲讀了《史記》這本書，腦海中思緒萬千，《史記》讀後感。感到這不僅是一本記錄冊，更是後人優秀品質和醜惡心靈的演繹劇本。
給我感觸最大的一則故事是——《趙氏託孤》（《趙氏孤兒》）。這個故事的主演有三人，程嬰、公孫杵臼和屠岸賈。程嬰和公孫杵臼是中心耿耿的忠臣，而屠岸賈是心術不正，企圖謀朝位的奸臣。他們一路爭鬥，不惜犧牲自己和自己的親人，也要保住趙氏的'唯一血脈，讀後感《《史記》讀後感》。這兒讓我十分震撼。到底是什麼力量使他們二人不惜一切保護這趙氏的唯一血脈，就算是為國，也不會不惜所有的一切吧！從此我就被那捨生取義的精神真正震撼！
司馬遷用自己巧妙的構思將這些人物描述的栩栩如生，將他們的品質和性格刻畫的淋漓盡致，彷彿讓讀者身臨其境，一絲一絲觀賞着這些傳世美文。
讀着讀着，我的心靈被這些故事所佔據。我開始敬佩其作者，瞭解起作者作書經歷。司馬遷是在獄中花了16年編寫了這本《史記》，他不畏苦刑，一心專注《史記》的 人物，我無法想象他經歷了多痛苦的折磨，但他為《史記》的一片心意展現在我的腦中。司馬遷堅強的品質又一次在這本書上刻下了一個不朽的印章。
讓我們學習《史記》中人物的堅貞不屈，讓我們學習《史記》的作者，司馬遷的優秀品質！
《史記》讀後感10
在看洋洋兔的漫畫《史記》之前，我看的是洋洋兔的其他漫畫系列《林漢達的歷史故事》和《三十六計》還有《孫子兵法》，聽着很高深莫測，我也被自己可以看這麼多書嚇到了，洋洋兔的漫畫，淺顯易懂，沒有太多的繁雜，就讓你記住了好多大事，好多人物被描寫的刻畫的惟妙惟肖，真是生動有趣，有好多歷史小故事，小事件，我問的媽媽啞口無言，媽媽聽我講的出神入化，對我佩服的五體投地。
《史記》是我國最早的一部紀傳體史書，它是西漢的司馬遷編寫的，什麼是紀傳體，我的理解啊，紀是專門寫帝王故事的，傳是寫老百姓故事的，史就是歷朝歷代被留存下來的.故事，變成了一套書吧。這不僅僅是歷史，從黃帝時代到漢武帝年間，總共三千多年這些人物被司馬遷寫的生動，惟妙惟肖，讓你看完一篇還想看下一篇，這套書我每天要反覆地看，已經看了很多遍，雖然是漫畫，但是讓我深入淺出的知道了好多故事，都是經典中的經典，等我長大了，認識的字多了就要看真正的史記，瞭解更多的歷史。
《史記》讀後感11
我花了半個月的時間才把《史記》看完。《史記》原著是司馬遷，魯迅曾這樣讚美過《史記》：“史家這絕唱，無韻之離騷。”這句話的意思是：《史記》就好比沒有韻味的離騷。
《史記》從傳説中的黃帝一直寫到西漢武帝時期，記敍了許多歷史事件和故事。其中我最喜歡的故事是《越王勾踐和吳王夫差的故事》，這個故事説的'是越國和吳國 打仗，剛開始越國戰勝了吳國，越國大將靈姑浮用箭射中了吳王的大腳趾，吳王回到吳都，知道自己快不行了，就把王位給了太子夫差，讓夫差替他報仇。夫差後來 又和越國打了一仗，吳國大敗越國，勾踐帶着殘兵敗將退到了會稽山，越國的大臣文種向吳國求和，並請求讓自己的國君勾踐當吳王的奴隸，吳王同意了。吳王整天 讓勾踐割草餵馬，郊遊的時候，勾踐都是站在車前趕馬，路人總是對他指指點點，説：“這是越王勾踐。”最後吳王放了勾踐，勾踐在吳國度過了屈辱的三年，終於 回到了越國。
勾 踐回國之後，為了使自己不忘在吳國所受的侮辱和苦難，晚上睡覺睡在柴堆上，藉此磨鍊自己的意志，把動物的苦膽懸掛在房樑上，每次吃飯前，先嚐一下苦膽。他 時時刻刻將報仇之事牢記在心，這就是歷史上有名的“卧薪嚐膽”。勾踐暗暗訓練軍隊，製造武器，終於找準時機進攻吳國，打敗了吳國，洗雪了恥辱。
《史記》非常有趣，可以幫助我們增長曆史知識，希望大家都來讀吧。
《史記》讀後感12
説到《史記》，我相信大家都聽説過。在暑假裏，媽媽給我買了這本書，我愛不釋手的讀了又讀。從書中知道了“舜的傳奇和大禹治水”、“卧薪嚐膽”、“完璧歸趙”、“將相和”、“紙上談兵”等經典故事。
大禹大家都知道吧！他用了三十年的'時間把洪水治退了，在治水途中，他三過家門而不入，我們要學習大禹這種堅持不懈、專心致志的精神。他舍小家，顧大家，一心為了人民的安憂，工作了那麼長時間，我們可以做到嗎？大禹的這種行為驗證了只要堅持就會勝利的這句話。我們如果可以堅持一項事業幹三十年，我相信，終有一天會成功的！
我從完璧歸趙中學到了要用智慧去戰勝別人，凡事要勤思考，不能衝動，只要這樣才可以完成使命和任務。其中藺相如就很機智，用和氏璧去威脅對方，對方就拿他沒有辦法了。
將相和，廉頗不顧國家的安危，自己讓藺相如下不了台。我從這個故事中，知道了做事要三思而後行，要顧全大局，可不能為了自己的利益不顧國家的安危啊！
讀了這些經典故事，我又有了新的見識，不僅要學習他們的經驗，還要學習他們的精神，從而使自己成為對國家有用的人。
《史記》讀後感13
《史記》是我國曆史名著，文化瑰寶。史記作者是我國古代文學家司馬遷。
史記中有許多個經典小故事。如烽火戲諸侯、劉邦的故事等。看史記故事，看每一篇故事我都會有不同的感受。看商紂王與妲己的故事，我為比干的直諫而感動。為商紂王的殘忍而心酸。看到商紂王對妲己的.痴迷為她做的一切。我心中充滿了氣憤。看到武王伐紂的故事，我感謝他的義舉，因為他拯救了一方百姓。
看時，我有時會把自己當做故事中的人物，有時我會想如果我是妲己，我會勸商紂王以國事為重。如果我是商紂王，我會專心務國，以國事為重。
史記作者司馬遷的坎坷人生讓我感動萬分。司馬遷生於公元前145年，大約死於公元前90年，字子長。司馬遷出身與史官世家。漢武帝天漢三年曾因李陵事件被被捕下獄。司馬遷痛苦萬分，曾想過一死了之。可他並沒有那樣做，因為他想到自己歷經千辛萬苦創作的史記還沒有完工，所以打消了這個念頭……
看了這本書，給我留下了深刻的影響。這本書中我最喜歡的一篇文章是劉邦的故事。這篇文章裏的人物生動形象，故事活靈活現。所以我很喜歡。
《史記》讀後感14
寒假裏讀了《史記》這本書，讓我感慨萬千，久久不能忘卻。
《史記》是我國西漢偉大的史學家文學家司馬遷傾其一生心血創作的我國古代第一部紀傳體通史。本書以事件為中心，按照時間順序，從傳説中的黃帝一直寫到西漢武帝時期，時間跨越三千多年。比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治、經濟、文化等方面的發展史。
看完《史記》，那波瀾壯闊的社會生活畫面，一個個活靈活現的歷史人物形象在我腦海裏不停的閃動。使我心潮澎湃，久久不能平靜。勾踐卧薪嚐膽令我十分欽佩，忠心愛國的.比干以及屈原的悲慘遭遇都叫我痛心疾首……他們那拳拳的愛國心讓我着實感動和震撼!
“燧 人氏”的鑽木取火、孫武撰寫了《孫子兵法》、“百家爭鳴”的景象以及偉大的“萬里長城”，還有著名的“絲綢之路”、造紙術的迅猛發展、地動儀的出世，充分 地説明了我國古代人民的勤勞和智慧，他們為我們的文明古國作出了極大貢獻。每當想起這些，都讓我發自內心的感到作為一箇中國人的驕傲!
讀完《史記》這本書，讓我感慨萬千，久久不能忘懷。書中優秀人物的高尚情操，疾惡如仇的品質和中華民族的愛國精神，時時激勵着我，讓我向着一個有理想、有志向的愛國少年進發!
《史記》讀後感15
今天，我讀了《史記》中的《孫子吳起列傳》和《廉頗藺相如列傳》。讓我深切感受到這本書裏的故事，都是沿着智賢名相們的人生軌跡，呈現他們治國安邦、運籌帷幄的人格魅力。他們的人生際遇、功過成敗甚至喜怒哀樂都給我們帶來許多啟發。
藺相如面對強秦毫無懼色，憑自己的機智讓和氏璧完璧歸趙，還在澠池之會上滅了秦王的威風，而對於廉頗卻是一再禮讓，不與其針鋒相對，使廉頗認識到自己的錯誤而負荊請罪。這些都讓我明白，他們為了國家可以不顧生死，知錯就改，留下千古美名。難怪連司馬相如都對藺相如肅然起敬，改成跟藺相如一個名。想想自己，明明有不少壞習慣卻始終改不了，上課還經常説話，作業也不認真完成，這已經嚴重影響到自己的學習了，我得趕緊從這壞習的睡夢中醒來，追上同學們。
再看孫臏，僅僅調整了賽馬的出場順序，不僅贏得比賽的'勝利，還贏得齊威王的青睞。從而告訴我們遇事還得多動腦筋，不需要多麼複雜的算計，只要從大局出發進行微調，就能看到勝利的曙光。
歷史是人創造的，反過來歷史也可以改變人的命運。我想，他們靠着勤奮，靠着實幹，在混亂的時代都可以抓住機會，成為建功立業的大英雄，名垂千古。那生在和平年代的我們，為什麼不學習他們呢？