關於老師的成語150句
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過比較經典的成語吧，成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的説法，還苦於找不到好的成語？下面是小編精心整理的關於老師的成語150句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、一字之師：改正一字之師。有些好的詩，經過別人改變一個字後更加完美，常被稱為一字師或一字師。
2、嚴師益友：嚴：嚴；益：有幫助。老師和朋友讓人受益和幫助。
3、三人行，一定有我的老師：三人一起走，其中一定有人能當我的老師。指不恥下問，虛心向別人學習。
4、勤奮：形容勤勞踏實。也形容勤奮。
5、綠色太藍:綠色從藍草中提取，但顏色比藍草深。比喻學生勝過老師，或後人勝過前人。同青出於藍。
6、循循善誘:指善於循序漸進的引導和教育。
7、文思敏捷:形容人文才華出眾，思維開放，寫作就能成文。
8、好老師好朋友:好老師好朋友，讓人得到教育和幫助。
9、認真：形容謹慎勤奮，認真負責。
10、孜孜不倦:努力，不知疲倦。
11、如月之恆，如日之升，如南山之壽，不騫不崩.如松柏之茂，無不爾或承。
12、桃李滿天下：比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。
13、勤勤懇懇：勤勞而踏實。
14、教無常師：凡有長處者，皆可為師。
15、後繼有人：有後人繼承前人的事業。
16、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
17、一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。
18、盡心竭力：用盡心思，使出全力。
19、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。
20、良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
21、一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。
22、兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
23、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
24、誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。
25、和藹可親：謂態度謙温和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
26、研桑心計：謂人有理財的本領。
27、良工心苦：泛指優良之製作，都由苦心經營而成。
28、潛移默化：為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
29、春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
30、鞠躬盡瘁，死而後已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
31、循循善誘：表示善於有步驟地引導、教育。
32、門牆桃李：門牆：指師長之門；桃李：比喻後進者或學生。稱他人的學生。
33、滿堂灌：一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學資料在課堂上向學生灌輸。
34、青過於藍：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過教師，或後人勝過前人。同“青出於藍”。
35、高足弟子：高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。
36、教無常師：受教育不必有固定的教師。
37、德高望重：德：品德；望：聲望。讚美教師道德高尚，名望很大。
38、教無常師：受教不必有固定的教師。
39、良師益友：良：好；益：有幫忙。使人得到教益和幫忙的好教師和好朋友。
40、百世之師：世世代代的教師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
41、研桑心計：研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的教師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長於理財。形容善於經商致富。
42、一字之師：改正一個字的教師。有些好詩文，經旁人改換一個字後更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
43、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想學問技能的傳授和繼承。
44、師嚴道尊：本指教師受到尊敬，他所傳授的道理知識技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴莊嚴。
45、好為人師：喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
46、立雪程門：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
47、經師人師：經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的教師。
48、門生故吏：故吏：過去的吏屬。指學生和老部下。
49、一字師：指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中二字的教師。
50、入室弟子：入室：到家；弟子：學生，徒弟。指學問技能得師傳到達高深境地的學生或門徒。
51、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。讚美教師為學生用心的艱苦。
52、誤人子弟：誤：耽誤。指因無才或不負職責而耽誤人家後輩學生。
53、不憤不啟：憤：心裏想弄明白而還不明白。啟：啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
54、能者為師：會的人就當教師。即誰會就向誰學習。
55、減師半德：謂只學到教師的一半。
56、冰寒於水：冰比水冷。比喻學生勝過教師。
57、青藍冰水：“青出於藍，冰寒於水”的略語。
58、桃李春風：比喻學生受到良師的諄諄教誨。
59、公門桃李：公：對人的尊稱。尊稱教師引進的後輩栽培的學生。
60、學無常師：求學沒有固定的教師。指凡有點學問長處的人都是教師。
61、學無常師：學習沒有固定的教師。即凡有點長處學問的人都是教師。
62、桃李之教：指教師的教誨。
63、桃李遍天下：桃李：桃樹和李樹，比喻培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
64、教師宿儒：宿儒：原指長期鑽研儒家經典的人，泛指長期從事某種學問研究，並具有必須成就的人。指年輩最尊的教師和知識淵博的學者。亦作“老手宿儒”。
65、火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子，一代代地傳下去。
66、無師自通：沒有教師的傳授就能通曉。
67、嚴師益友：嚴：嚴格；益：有幫忙。使人得到教益和幫忙的教師和朋友。
68、青出於藍：青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裏提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過教師或後人勝過前人。
69、一炷心香：心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對教師的崇敬之情。
70、桃李門牆：門牆：指師門。指他人的學生或所栽培的後輩。
71、學而不厭，誨人不倦：厭：滿足；誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
72、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對教師的崇敬之情。
73、苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
74、青藍冰水：“青出於藍，冰寒於水”的略語。比喻學生超過教師或後人勝過前人。
75、嚴師畏友：嚴：嚴格。要求嚴格的教師和朋友。
76、誤人子弟：指誤導別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的教師。
77、不悱不發：悱：心裏想説而説不出來。發：啟發。指不到學生想説而説不出來時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
78、青出於藍而勝於藍：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。來源：楊沫《青春之歌》第二部第章：“青出於藍而勝於藍。小林，老江何必派我來幫忙你”
79、宮牆重仞：宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻教師學識淵博，不可能一下接觸到。
80、老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的教師或知識淵博的學者。
81、師道尊嚴：本指教師受到尊敬，他所傳授的道理知識技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴莊嚴。
82、共枝別幹：比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
83、良師益友：能給人教益和幫忙的好教師和好朋友。
84、經師易遇，人師難遭：經師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的教師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
85、程門立雪：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
86、一瓣香：一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對教師的崇敬之情。
87、得意門生：得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。
88、桃李滿天下：桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
89、門生故舊：指學生和舊友。
90、學無師承：學業沒有得到教師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。
91、減師半德：指只學到教師的一半水平。
92、良師諍友：良：好；諍：敢於直言。很好的教師，能夠直言相勸的朋友。
93、莘莘學子：莘莘：眾多的樣貌。眾多的學生。
94、尊師重道：道：指教師指引的應當遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視教師的教導。
95、至聖先師：至：最。舊時特指孔子，現引申為形容教師德高望重。
96、師嚴道尊：為師之道要尊貴莊嚴。《禮記·學記》：“凡學之道，嚴師為難。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。”宋·韓淲《澗泉日記》：“鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業弟傳授於玄……漢之師道尊嚴如此。”
97、諮師訪友：諮：詢問，商量。請教教師，問詢朋友。
98、悞人子弟：悞：耽誤。指因無才或不負職責而耽誤人家後輩學生。
99、聖人無常師：聖人：舊指品德高尚智慧超羣的人；常：永久的。聖人沒有固定不變的教師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
100、尊師重道：尊：尊敬；重：重視；道：道理。尊敬師長，重視應當遵循的道理。
101、高業弟子：高業：高才，對別人學生的敬稱。學業優異的學生。
102、冰寒於水：冰比水冷。指之後居上。比喻學生勝過教師。
103、教無常師：凡有長處者,皆可為師.
104、良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友.
105、青出於藍：比喻學生超過老師或後人勝過前人.
106、師道尊嚴：本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重.後多用以指為師之道的尊貴、莊嚴.亦作“師嚴道尊”.
107、研桑心計：謂人有理財的本領.
108、一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師.
109、尊師重道：泛指尊敬師長,重視老師的教誨.亦作“尊師貴道”.
110、春風化雨：比喻良好教育的普及與深入.亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨.
111、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血.
112、良工心苦：泛指優良之製作,都由苦心經營而成.
113、門牆桃李：比喻他人所栽培的後輩或所教的學生.
114、鞠躬盡瘁,死而後已：小心謹慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止.
115、默默無聞：不出名,沒人知道.亦作“沒沒無聞”.
116、孜孜不倦：勤奮努力,不知疲倦.
117、誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦.
118、廢寢忘食：極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了.今多用以形容工作或學習專心努力.
119、兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
120、循循善誘：表示善於有步驟地引導、教育。
121、一絲不苟：指做事認真細緻，一點兒不馬虎。
122、良工心苦：泛指優良之製作，都由苦心經營而成。
123、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
124、孜孜不倦：勤奮努力，指工作或學習勤奮不知疲倦。
125、諄諄教導：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
126、無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
127、一鳴驚人：比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。
128、一絲不苟：苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。
129、百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
130、潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
131、因材施教：指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
132、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
133、春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
134、德才兼備：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。
135、師道尊嚴：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。
136、經師人師：經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
137、冰寒於水：冰比水冷。比喻學生勝過老師。
138、青藍冰水：“青出於藍，冰寒於水”的略語。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
139、青出於藍：青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裏提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
140、耳提面命：應指貼着或附着耳朵叮囑他，表示教誨的殷勤懇切。多形容長輩的教導熱心懇切。
141、有教無類：不管什麼人都可以受到教育。
142、因材施教：指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
143、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
144、言傳身教：既用言語來教導，又用行動來示範。指用言行影響、教導別人。
145、十年樹木，百年樹人：培養教育一個人才，靠學生自己努力，培養要經過老、中、少三代人的參與才能將一人培養成功，比喻培養人才過程。
146、誨人不倦：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指用言行影響、教導別人。
147、桃李滿天下：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
148、一日為師終生為父：比喻愛戴老師。
149、滴水之恩，湧泉相報：受人一點小小的恩惠應當加倍（在行動上）報答
150、高業弟子：高業：高才，對別人學生的敬稱。學業優異的學生。