童話動物作文7篇【精品】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的童話動物作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
童話動物作文 篇1
一天，老虎的家（山洞）被泥石流給填滿了，幸虧老虎一家集體出門捕獵了，要不然就被泥石流給沖走了。
老虎一家發出了驚天動地的.哭聲，因為家裏有老虎得到的獎盃、獎狀和食物。虎爸爸説：“哭是不能解決問題的，我們應該再造一所不會被泥石流沖走的房子。”大家聽了，都很贊成。
虎爸爸負責搬木頭、搬磚等體力活，虎媽媽負責將木頭做成房子，虎姐姐負責把傢俱做好並刷上油漆，虎弟弟負責把房子刷上塗料，老虎去捕食並拖到家裏。説幹就幹，大家熱火朝天地幹了起來。
虎爸爸用自己鋒利的爪子把樹給切斷了。這時，一隻獅子衝上來，把木頭直接扔到老虎家門前，説：“老兄，修房子怎麼也不叫上我？讓我助你一臂之力吧！”虎爸爸説：“好啊，謝謝！”
一會兒，房子就造好了。虎媽媽着急地説：“那孩子怎麼還不回家呀？”老虎回來了，只見它身上傷痕累累。虎媽媽哭着問：“你怎麼變成這樣了？”老虎氣喘吁吁地説：“我被獵狗襲擊了。”虎爸爸大怒，説：“走，找它們報仇去！”不一會兒就找到了獵狗，老虎一家毫不留情地暴打了對方一頓，打得它們滿地找牙，跪地求饒。
老虎一家為了慶祝新房子落成，還特意把獅子請來吃了一頓。
童話動物作文 篇2
昨天，森林學校決定組織小動物們秋遊，小動物們可高興了！小松鼠回到家，對媽媽説了這件事，媽媽連忙去了商店買了一條漂亮的紅紗巾，並且為小松鼠準備了秋遊必備的物品。
第二天，是秋遊的日子，小動物們興高采烈地來到了秋遊集合的`地點，就連愛睡覺的小豬都來了，可喜歡唱歌的小黃鶯還沒
來。熊貓老師問："小黃鶯一向很守時，今天這是怎麼了？"小兔説："小黃鶯會不會生病了？"班長大象想了想，説："不對，小黃鶯很守紀律。如果生病了，一定會讓別人幫忙請假的。我看她一定是迷路了！""我去找她！”熱心的小猴拔腿就跑。小狗一把拉住了他，説：”找也不行，萬一小黃鶯自己來了，你還沒回來那可怎麼辦？我看我們可以拿一樣物品作為小黃鶯的路標.“小貓説："拿我的蝴蝶結吧。"小猴又説：“不好不好，你的蝴蝶結太小了，又不夠鮮豔，小黃鶯看不見的。”小松鼠説："用我的紅紗巾吧！小黃鶯一定認識。“大家聽了都説好。於是，小猴爬上了樹，把紅紗巾掛在了樹上。迷路的小黃鶯看見了，想：這不是小松鼠的紅紗巾嗎？怎麼會在樹上？難道他們都在那兒？小黃鶯往那一飛，果然找到了小夥伴。他們高高興興地跟着熊貓老師去秋遊了。
至於樹上的紅紗巾呢，小松鼠説再也不要拿下來了，就把它作為迷路小動物的路標吧。
童話動物作文 篇3
明天就是“六一”節啦！小猴子對他的爸爸説：“爸爸，明天小朋友們過節日，我們動物也要過一個快樂的節日。”猴爸爸説：“這個想法很好，等會兒我就去通知大家，讓大家也準備準備。”説完，猴爸爸就叫大家來開個會了，對大家説：“各位朋友們，明天就是小朋友的節日，我們大家也過一個快樂的節日吧！”小動物們聽了都很贊成。羊爸爸説“我們來舉行一次運動會，慶祝六一節，就到森林中間吧！”大家説：“好”。
一天過去了，“六一”節來到了，動物們到了那裏，羊爸爸挑了幾位選手，有小烏龜、小兔子、小松鼠等，他們都喜歡跑步。羊爸爸產：“誰先跑到前面那棵大松樹下，就算贏了。只聽見“砰”地一聲響，他們就開始跑了。觀眾們都喊：“加油、加油……”，小兔子跑啊跑啊，看見小松鼠跑的'也很慢。於是，它就自言自語地説：“反正它們都跑得很慢，索性我睡一會兒。”他就睡着了。後面的動物都趕上來了，可是，小兔子還沒有醒來。小松鼠跑到第一啦，觀眾們使勁地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”這鼓勵聲可把小兔子給吵醒了，它醒來一看，“啊，小松鼠快要跑到終點啦。”小兔子撒腿就跑，可小松鼠已經跑過終點了。小兔子後悔地低下了頭，它想：“我一定痛改前非，以後再也不這樣了。”小夥伴們快樂地度過了自己的“六一”。
一天，鳥類公園裏唧唧喳喳，熱鬧非凡。原來，鳥類們在爭辯誰叫得最美。
百靈鳥説：“不用比了，國小課本里都有，形容人嗓音好，就説婉轉得像百靈一樣，可見，我叫得最美！”
八哥不甘示弱：“我八哥除了叫得婉轉悦耳，還會學説人話呢！”
鸚鵡笑着，不屑地説：“要説美，我鸚鵡長得比你八哥美，至於學説人話嘛，我還懂英語，粵語……”
烏鴉也來湊熱鬧：“美的標準是什麼？叫得有個性才叫最美，呱呱呱！”
小黃鶯反駁道：“你還想烏鴉變鳳凰呢，我叫得和諧動聽，這才叫最美！”
……
鳥兒們互不相讓，吵得不可開交。
這時，一位公園工人走來，問：“你們誰願意去當義務鬧鐘啊？”
“義務鬧鐘，早起叫人起牀，吃苦受累又沒報酬。”大家嘀咕着。
百靈鳥裝作沒聽見，把頭扭一邊。八哥和鸚鵡也乖乖閉上了嘴，烏鴉和小黃鶯更是趁人不備，早早開溜了。
“我願意。”一旁一直沒開口的公雞積極舉起了手。
從那天起，每當破曉時，公園附近總會響起喔喔喔嘹亮清脆的打鳴聲。
“聽，這叫聲多美啊！”早起的人們紛紛讚歎不已，大家覺得公雞才是叫得最美的。
公園的鳥類們慚愧地低下了頭。
童話動物作文 篇4
在大森林裏，有這麼一對好朋友：小兔乖乖和小貓花花。她們既是鄰居又同在“森林學校”讀書。每天上學放學都結伴而行，時間一長便像一對形影不離的好姊妹。
可是最近發生了一件事情，讓她們的關係漸漸疏遠了。
那天放學後，乖乖和花花又像往常一樣結伴回家。一路上，她們有説有笑，不知不覺就到家了。臨別時，乖乖對花花説：“明天早上要等我一起上學哦！”花花爽快地點頭答應了。
第二天早上，花花卻只記得跟小猴子皮皮有約，把乖乖昨天的話忘得一乾二淨。乖乖起牀了，她想：每天都是花花先起牀，然後再來喊我的，今天怎麼失信了呢？
乖乖來到花花家裏，可是花花的媽媽説花花早已上學去了。當時乖乖很生氣，她覺得花花不應該言而無信，答應她的`話不做到。
乖乖急匆匆來到學校裏，看見花花正在和小猴子皮皮玩耍得起勁。這時乖乖更加生氣了。她走到花花跟前，説：“花花，你今天怎麼不等我獨自來學校呢？真是言而無信，不害臊！”花花的臉“刷”地紅起來，吞吞吐吐地説：“我……我忘了……。”
“丁鈴鈴……”，隨着清脆的鈴聲，乖乖和花花各自懷着沉重的心緩緩地走進教室。上課時，她們倆心不在焉，連山羊老師上課所講的內容，她倆一點也沒聽進去。
晚上，花花躺在牀上翻來覆去睡不着覺。她深深地認識到自己錯了，不應該言而無信，答應別人的事情一定要做到，如果做不到，就不能答應別人。今天，假如不是我的錯，乖乖也不會生那麼大的氣。我明天一定要向乖乖當面道歉。
第二天一大早，花花剛走到乖乖家門口，迎面正碰見乖乖，她倆不由地一愣，原來乖乖也正準備去花花家道歉呢！這時花花連忙迎上去：“乖乖，對不起！昨天的事是我錯了，我不應該言而無信的。”乖乖也説：“昨天我也有不對的地方，我不該那樣責怪你。”“你能原諒我嗎？”“看你，我們不是好姐妹嗎？……”兩雙小手又握在了一起。
後來，這件事不知怎麼被山羊老師知道了。於是山羊老師把這個故事告訴了小夥伴們。最後，山羊老師語重心長地説：“希望大家以後要像乖乖和花花一樣，知錯就改，做一個忠誠老實，言而有信，言行一致的森林好公民。”語音剛落，小兔乖乖和小貓花花不好意思地低下了頭。小夥伴們歡呼雀躍，激動地使勁鼓掌。熱烈的掌聲越傳越遠，在美麗的森林裏久久迴盪……
童話動物作文 篇5
今年國慶節時，爸爸送給我一隻小狗，我對它一見鍾情。
小狗十分漂亮。大大的眼睛像玻璃球一樣，黑黑的鼻子整天濕濕的'，嘴裏露出一排鋒利而潔白的牙齒，尾巴總是一翹一翹的，那姿態有説不出的可愛。
小狗具有通靈之性。每當我寫作業時，它總是離我遠遠的，自己追尾巴玩；每當我放學回家時，它總是“汪汪”叫，好像在歡迎我；每當我聽音樂時，它會抬起前爪，隨着音樂上下揮舞。
這隻小狗不但具有通靈之性，而且吃東西的樣子也十分可愛。一次，我餵給它一塊鹹肉，由於它還沒吃過鹹肉，十分警惕，先用鼻子嗅了嗅，又用爪子抓下一小塊，放進嘴裏品嚐。我心想：它怎麼這麼不信任我？便假裝很不高興地對它説：“放心吧，我對你一見鍾情，決不會害你的。”它好像聽懂了我的話，放鬆警惕，把肉吃進嘴裏，慢慢地咬、嚼、吞，津津有味地吃着，好似在品嚐千年難得一嘗的美食，眼睛眯成了一條縫，好像在朝我微笑呢。不一會兒，它就吃玩了。不停地朝我搖尾巴，彷彿在説：“小主人，再給我一塊吧。”真是太逗人了。
我對這隻小狗，有説不出的喜歡。
童話動物作文 篇6
天黑了，小朋友們都回家睡覺了，熒火蟲給大家照明，動物園裏有熱鬧起來。他們幹什麼呢?我們去看看吧!
大象捲起他那常常的鼻子説：“快過六一兒童節了，咱們開一個動物運動會吧!”大家都高興的同意了。
猴子和松鼠比爬樹，小馬和大黃牛比一百米賽跑，布穀鳥和鸚鵡比説話。它們爬呀，跑呀，説呀。你們猜到底誰贏了?
它們是猴子，小馬，鸚鵡。最後他們還慶祝了一下。天明瞭，運動會結束了，動物園裏又安靜了下來。
童話動物作文 篇7
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，小白兔問小松鼠你有什麼事呢?小松鼠説烏龜要跟你賽跑，他在森林等你，小白兔説那我們趕緊去吧。
小白兔到了森林，動物們歡呼起來。烏龜來了，比賽開始了，小白兔撒腿就跑，烏龜還在慢慢的追。後來小白兔贏了，烏龜輸了，動物們為小白兔歡呼，連小松鼠都為他歡呼。