(通用)傅雷家書讀後感15篇

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讀完一本經典名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的傅雷家書讀後感,希望能夠幫助到大家。

(通用)傅雷家書讀後感15篇

傅雷家書讀後感1

書籍是人類進步的階梯,知識是通向成功的祕訣。讀書會使生活輕鬆,他會友愛的來幫助你瞭解繽紛複雜的思想,他會教導我們要尊重別人和自己。——題記

《傅雷家書》是一本充滿濃濃父愛的書,讓我明白了父母對孩子的良苦用心。從書中就可以讀出他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的.兩個孩子,教育他們先做人、後成“家”。書中凝聚着傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。

一封封信裏,是傅雷教育兒子種種的結晶。信中首先強調的,是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷以自身人生經驗來教育兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術、人格的尊嚴,做一個“德藝兼備、人格卓越的藝術家”。 同時,對兒子的生活,傅雷也進行了有益的引導,對日常生活中如何勞逸結合,正確理財,以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心,溢於言表。

《傅雷家書》中有着許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富。然而,父母無處不在的淳淳教導又何嘗不是他們對我的愛呢?他們可能沒有一套又一套的大道理,他們説的可能只是通俗易懂的一句話,但那句話裏無不揭示了教育我們的真諦。

父母會在你傷心的時候安慰你, 犯錯的時候批評你、寬慰你,高興的時候與你一起高興。。。。。。他們為了孩子掏心掏肺,我們應該學會感恩,學會回報他們。

人是鐵,飯是鋼,讀書就是我們的“精神食糧”。讀書就像春雨滋潤着我們,讓我們乾澀的頭腦充滿知識,走進知識的殿堂,無疑是走進了一間五彩繽紛、琳琅滿目的展覽廳,從中可以體會到人類用智慧釀造出來的蜜汁,領受到傳統文化的博大精深,我熱愛讀書!

傅雷家書讀後感2

《傅雷家書》的閲讀接近尾聲,讀完了他一封又一封信,體會到了他的思念與牽掛,我似乎對親情、友情,有了更深的理解。

傅雷和他的兒子,把父子關係轉化為朋友,兩個人交流着對藝術的見解,對人生,對世界的看法,相互學習,這是多麼讓人羨慕的父子關係啊!父親有許多不明白的,會詢問兒子。對文章有不同的理解,會和兒子討論,他和兒子成為了最親密的朋友。他給了兒子很多思考,不斷鼓勵着兒子,支持他。他永遠相信兒子,無論他是有成就,還是做錯了事,傅雷一直會在他身後,安慰着他。

在做最親密的朋友的同時,他又是位循循善誘的.父親,信中無不體現出他對兒子的思念、擔心,不斷告訴兒子要多休息,合理安排時間,擔心他吃不消,他也是最瞭解兒子的那一個。當兒子和彌拉有不愉快時,他會想辦法,讓兒子平靜下來。當兒子很少寫信時,他也明白是兒子工作生活太忙,來不及寫信。但他會在自己生病時,再累也要去為兒子翻譯一篇文章、一段文字,哪怕是隻言片語,能知道兒子現在身在何處,是否安好,也會很滿足,可見父愛的偉大。

傅雷能理解兒子很忙,不會多去打擾他,但每次都會不斷告訴兒子許多重要的道理,告訴他的人生、學習、人際交往。更是循循善誘的好父親,他與兒子相處模式,又是多少家庭嚮往的呢?

時間,距離都不是問題,傅雷讓兒子充滿了藝術的薰陶,讓他無論在國內有多不順,也不會忘記自己的祖國。傅雷對兒子的愛,讓傅聰學到了很多接觸不到的東西,不禁讓人感慨傅雷的藝術造詣。

現實中又有幾個家庭的父子關係,如此融洽。我們應該多去理解父母,才會發現他們的苦心。最後讀到遺書,也很感慨,父母好像老去的很快,遺書好像讀完,還覺得還在某處,關心着兒子,看着他不斷的學習。

傅雷家書讀後感3

傅雷是一位偉大的父親。

在讀《傅雷家書》這本書之前,我從網上了解到傅雷的一個兒子傅聰是鋼琴大師,另一個兒子傅敏是英語特級教師。我不禁感歎:兩個如此厲害的人那麼他們的家長必須也很厲害。可是,厲害的家長不必須教育出厲害的兒子,而需要很多品質才行。例如要負責,有耐心,並且在教育的同時還要付出很多,比如説時間,體力,腦力等等,而傅雷就是這樣一位偉大的父親。

事實上,不僅僅是傅雷,所有的父親哪個不期望自我的孩子好呢也許一些人會常常被父母嘮叨,自我十分十分的煩躁,還在想如果父母不再嘮叨該多好。那你就錯了。父母做的一切還不是為了我們自我嗎人生是我們自我的'事,既然如此,他們為什麼還要費時間費力的幫你管你教導你,你還不必須孝敬他,他也不能得到什麼利益他們為什麼要做這種費力卻不被你理解的事情難道他們還不是為了我們自我嗎為了讓我們的未來更完美,只要看着這些,就足夠了。他們並不期望你長大後報答他,孝敬他,只要能在一個地方默默地看着你發展的更好就足夠了,甚至他們都擔心老了以後會成為你的累贅。如果説孩子是為父母活着,那説明孩子錯了,如果説父母是為孩子活着,我想這句話必須是對的。

我們之所以存在,是父母的力量在支撐。就算你做了什麼錯事,世界上任何人都拋棄你,父母永遠都會等着你,等你轉身,等你回頭。

所以,從今日開始,不要做了錯事責怪父母,不要讓父母為你做完一切你需要做的事,不要和父母頂嘴,不要大聲對父母説話,父母的年紀大了,不要在他説話時提出他的錯誤,不要埋怨父母沒有給你好的一切,因為父母給你的一切就已經是他們的一切。從今日開始,做一個好孩子。還不晚。

傅雷家書讀後感4

在以前,人們不像現在一樣有電話可以方便人們來與遠方的家人交流,所以書信,便成為了一種很好的方式。談起家書,《傅雷家書》這本名著肯定會浮現在腦海間......

書的第一章説了不少作為父親對自己孩子虐待的道歉話語,從中可以看出來父親對孩子的濃濃愛意。在孩子走後,父母也表達出了自己的不捨之情,是啊,那畢竟是自己的骨肉啊,誰能捨得呢!在除夕夜,也只有深深的思念。大人總是比孩子要有經歷的,於是自己便可以告訴孩子各種關於學習的方法,幫孩子分析失利的原因,當在深夜,也不能擋住一個父親對兒子訴説的心情,為孩子成熟而開心,與孩子討論自己的工作......這些不都是一個父母對孩子愛的表現嗎?在這些家書中,每一封都有着父母對孩子的教育,這足以體現對遠在他鄉的孩子的關愛。每每當孩子來信,父母總是會上揚嘴角,熱淚盈眶的讀完那封期盼已久的家書。天下父母心。

想想自己在家裏的表現,對父母的話語有多少厭煩與氣惱,總覺得自己長大了,不用他們管了,可他們卻還是喋喋不休地嘮叨。其實這都是父母的愛,只是我們現在還小,不能明白透徹。如果我們像傅聰一樣離開家裏,或許就會懂得父母了。我們平常對家人總是不滿,總是挑剔,卻從不曾注意他們漸漸白去的`兩鬢,那是為我們操勞的結果。家書的內容並沒有侷限在關心兒子身上,更多的是與孩子討論自己的生活、工作、詩人和音樂家,最重要的還是父母的那些經驗及教育道理。請記住,父母永遠是最愛我們的人。

請從現在開始,對父母好點,理解他們的所有苦心。

傅雷家書讀後感5

對於大多數人來説,家信都是彌足珍貴的。雖然簡簡單單,但字裏行間都承載着難以衡量的愛與親情。

《傅雷家書》收錄了傅雷給遠在波蘭的傅聰寫的一百二十五封書信,這些書信雖然只是裝在了薄薄的信封裏,但是這裏面承載着傅雷對傅聰的教導與關愛。作為一個父親,他付諸了全身心精力,教傅聰如何去生活,教傅聰如何去處理人際關係。

做人不能被金錢所奴役。

傅雷告訴傅聰:“既然選擇生活在金錢的世界中,就不能不好好地控制金錢,才不至為金錢所奴役。”在現實生活中,有很多人被冠以財奴的帽子。是的,物質是人類生存的基本保障,但物質不是萬能的。我們要學會理財和控制金錢,讓其為我們服務,而不是我們為其所奴役,不能變成所謂的“金錢奴”。

做人要有寬容的胸懷。

傅雷告訴傅聰:“理直也不要氣壯,得理也要饒人。”俗話説,得饒人處且饒人。在人生旅途中,總會有很多困難與挫折,會碰到很多不如意的事,遇到很多不願意交往的.人。我們要有寬容的胸懷與慷慨的心境,不要斤斤計較個人得失。

做人要心懷感恩。

在《傅雷家書》的字裏行間,我們感受到的是傅雷對傅聰無微不至的關心和鼓勵,他是一位父親,同時也是一位良師益友。可以説,傅聰兄弟的優秀與傅雷的傾心教導息息相關。都説父愛如山,我的父親也像傅雷一樣平凡而偉大,他為了能讓我好好讀書,生活無憂,他的鬢角已經慢慢爬上了斑白,為子女的成長嘔心瀝血,用他無聲的語言表達着自己對子女的關愛。

我很慶幸我能在這個年紀閲讀了這本書,讓我從傅雷的角度看到了父母對我的愛與關心。

傅雷家書讀後感6

不難看出,傅雷夫婦與自己的孩子之間,真的是親密無間,完全沒有什麼隔閡。

儘管他們聚少離多,且傅聰定居國外,還總在世界各地的演出。讓我有點驚訝的是,他們並不像我們東方人常常所持有的那種含蓄,在信中非常直白的表達出自己對傅聰的熱愛和關切,並從多方面提醒告誡傅聰,包括如何做人;如何成為一名真正的藝術家;如何制定計劃充分利用時間練琴,也要多注意休息,去走進大自然,觀賞造型藝術,來保持內心的`開放和新鮮感;如何對待愛情和婚姻以及理財持家;以及關心實際生活,以實際行動來表達愛國情懷;細緻入微到到糾正一個錯別字……

這些不能不讓人感懷啊!可憐天下父母心!只是傅雷夫婦與許多父母所不同的是,他們能與自己的孩子保持一種非常平等的朋友關係,能夠無話不説,無話不談,互相學習,共同進步,達到一種思想上的共鳴與融合,實在難得,也着實讓人羨慕和感動。

原本是不打算寫讀後感的,但想起傅雷在給傅聰的信中強調,“一個人的思想,不動筆就不大會有系統。日子久了,也就過去了,甚至於忘了,豈不可惜。”所以,我還是該謹記的,以後得儘量多動筆寫些東西。

想想傅雷夫婦在後來,身體出了各種問題,特別是傅雷自己眼睛還得了嚴重的疾病,老是流眼淚,但還是堅持給孩子們寫長長的家信,很多時候因為忙工作,都等到深夜了才動筆。有時候寫到身體累到了極限才停下筆來,實在讓人感動。接到來信就欣喜若狂,若長時間沒有接到兒子的信,就悵然若失,惶惶不可終日。自1954年到1966年,傅雷給傅聰寫過307封信。可謂封封都是飽含深情,字字都充滿關切。

傅雷家書讀後感7

這個寒假,我讀了一本令我印象深刻的書《傅雷家書》。

“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時候,只是永不被黑暗所掩蔽罷了,真正的英雄絕沒有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所折服罷了。”這是傅雷先生對我們人格上的鼓勵,字裏行間流露出他高尚的人格,就好比批判八股文,認為八股文是使人思想懶惰,感覺麻痺,遇事不認真負責的產物。

而這種獨特的人格魅力不僅體現在文學方面,還在於藝術和人生。他曾經説過:“先做人,其次做藝術家,再次做音樂家,最後做鋼琴家。”他將層次講的很清楚,也説明了沒有一步登天的事,每件事都要一步步做起,而這一切的基礎就是做好人。

也因如此,他對孩子們的'教育也脱不開人格,甚至是着重於人格。這種教育方式我很欣賞,我認為這是一種很好的教育方式。這讓我瞭解成績並不是出於第一位的,人格才是。只有擁有良好的人格,才會讓一個人的文化素養提升,才能使一個人取得更加優異的成績,才會去懂得什麼是感思以及怎樣去感思……

我希望每個家庭都能懂這個,我希望他們不會再一味的追求孩子的好成績,拿他們和“別人家的孩子”相比,而忽視他們人格的培養,我希望那些因一些瑣碎小事而應發的弒親事件不會再出現在人們的視野裏,希望當今的社會越來越乾淨。

有的家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他有傅雷的那種身傳於言教的品質嗎?光學傅雷一個“打”字,打得出一個好結果嗎?真是無話可説。

我希望每個家庭教育會愈來愈明媚,社會也會更加的陽光,每個人都可以做好自己的本職工作,真正做到從我開始,為後代做好榜樣。

傅雷家書讀後感8

當要回頭寫讀後感時,我覺得很不容易。因為全書收錄的這些家書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結概括都有可能損害這部經典之作。所以,在這裏我只是記錄一些一讀該書後的重要印象,以及我

所理解的作者所表達的重要思想。首先,從形式方面看,《家書》讓我瞭解了什麼是細緻入微,無微不至,嚴謹認真相信所有讀過家書的讀者對這些特點都深有感觸吧。根據自己很少的經驗,我覺得,之所以能夠如此,很大程度因為書信這種表達、交流或寫作方式。只有通過這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。

他不僅談藝術學習,還談生活、戀愛,談做人,談修養,甚至於兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出並耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細緻、嚴謹、認真的態度和作風。如果説《傅雷家書》是一部‘最好的藝

術學徒修養讀物”或者經典的'“教子篇”,那麼,我想首先而最具這種意義的應當是這種態度和作風。但絕不僅限於此,還有,傅雷先生由於自己的學識、思想而能將任何大事小事闡發出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發。

當然,我不認為它僅僅是“最好的藝術學徒修養讀物”或者“教子篇”,對於像我這樣並非藝術學徒(狹義)的讀者,這些家書仍不失其偉大。書中處處閃耀着智慧的光芒,時時給人深刻的開導。其中貫穿始終,我以為最重要的一點,就是關於做人、修養以及學問的關係實為一體的思想。

傅雷家書讀後感9

每個人都會得到父給予我們的教育。當我讀者着這本書,感到這是另一種的交談方式。

我似乎找到了另一種交談方式,看着那一封封家書,就好像一次次珍遺的淡心,拉進了我們與父母的距離。傅雷不愧是一個好的父親,能以非凡的平衡心態還有自身的耐心用此生的愛的教育和影響自己的孩子。我一直在想,是怎樣的心態讓傅雷可以用心動影響傅聰。看完書我好像尋找到了答案,是偉大的愛,是父母對子女無私付出不索取回報的愛。所以這本不光是給傅聰上了一堂人生中最重要的一課,也是給我們上了一課,讓我知道了無論如何都要在這個世界上腳踏實地地生活。我們可以通過這本書瞭解我們的父母。我們的父母也可以通過這本書瞭解我們,這樣一來也可以減小我們之間的代溝。我們可以互相瞭解,我也相信付雷在信中所寫的每一個字,所説的每一句話,都可以成為經典一直傳承下去。傅雷作為一名父親對子女的那種情感是一般人所做不到的.,他對自己的子女從不苛刻,但是對父傅聰的音樂事業非常的重視,傅聰事業的點點滴滴也都離不開父親傅雷的教導,其實我認為我們的父親也是平凡偉大的,在背後為我們默默的付出,我們的父母也曾經為我們的生活和學習愁白了頭髮,費盡了心血,這才是真正偉大的愛,希望我們可以珍惜這份偉大的愛。

當然,一個家庭也離不開母親,書中傅聰的母親在信中也扮演了非常重要的角色,他也為子女付出了許多,信中充滿了對子女的關心與戀憐愛,同樣她對於傅聰的音樂事業也很重視,這樣讓傅聰十分的感動,他也明白了,父母對自己的愛有多麼的偉大。

我們的母親也對我們很重要,在生病時是母親忘着照顧我們擔起了我們的生活起居都説父愛如山,母愛如海,那麼可以體現出兩者結合是多麼的重要。用心讀這本書,讓我感受到了許多,讓我知道了父母的愛,比天高更比海深,讀了這本書讓我真正的感受到了父母對我們的愛有多深,讓我明白了什麼才是偉大的愛。

傅雷家書讀後感10

翻開這本書,一個關心孩子又不失嚴肅的父親的形象映入我的眼簾。傅雷不僅是我國著名文學翻譯家,文藝評論家,一個博學、睿智的學者,更是一名偉大的父親。

翻看着一封封家書,我發現傅雷並不是以一個長輩對小輩的方法教育傅聰,而是以一個朋友的形式與傅聰談心,交流。以平等的態度幫助兒子成長,同時也教導兒子如何對待生活“人沒有苦悶,沒有矛盾,就不會進步。有矛盾才會逼你解決矛盾,解決一次矛盾即往前邁進一步……”他總是諄諄教導,循循善誘,教兒子如何做人。如教導兒子待人要謙虛,做人要嚴謹,禮儀要得體;遇困難不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮譽感,要有藝術,人格的尊嚴,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術家”。終於在他嘔心瀝血的.努力下,培養了兩個優秀的人才:著名的鋼琴大師——傅聰,英語特級教師——傅敏。這一家的成就着實讓人羨慕,但和傅雷一家良好的家風是分不開的。

在現實生活中,許多家長總是喜歡溺愛自己的孩子,孩子要什麼都儘量滿足,長期以往,使孩子養成了惰性,並不懂得去珍惜:需要什麼,只要開口就好了,父母一定會滿足的。正是這種思想習慣促使現在社會上有一大批“啃老族”,甚至還發生了父母不滿足孩子,孩子就對父母拳腳相加的事例。發生這種事,我不禁為這些父母感到可悲,更對他們的做法感到質疑,如果這些家長一開始就不輕易滿足孩子,而是教孩子如何通過自己的努力去得到心儀的東西,事情不會這個樣子嗎?在這一點上傅雷一家也是值得我們學習的:愛孩子不是溺愛他,給他更多的磨礪才能更好的幫助他成長。

傅雷家書讀後感11

一開始讀《傅雷家書》時覺得還挺有趣,因為我個人對音樂蠻感興趣,而本書一部分在談論與音樂有關的話題,但越往後興趣越低,因為後面談的都是重複的家庭瑣事,似乎與我們並無多大關係,我不禁懷疑讀這本書的意義在哪兒。

我分析本書的內容結構:45%在談論音樂、文學、美術;35%在談論傅聰在生活與學習上遇到的困難;20%在談論家庭瑣事或抒發思念之情(簡稱“催信”)。

我又讀了一遍教材裏的名著導讀,發現它更側重於“傅家親情”與“傅雷的教子方法”的介紹。然後,我看了讀書方法指導,才豁然開朗,其實並不是書的內容無意義,而是自己沒有選擇正確地讀。《傅雷家書》我該讀什麼?

它是想鍛鍊我們的閲讀理解能力嗎?我並不這麼認為,其實大多數人都能很輕易從中體會到父子之間的'親情,其中父親教子方式對我們這個年齡來説也體會不到啊。

我將目光放在音樂與藝術的談論上,本書有近乎一半在談論這個點,這麼做似乎太過浪費時間,除了開拓自己視野,培養藝術素養之外,並無顯著幫助。我認為若非對藝術方面極感興趣,可以直接跳過,或選擇略讀或跳讀的方式進行。

最後,再來看一看“關於傅聰所遇問題的討論”。我覺得這才是我看此書的精華之處,傅聰遇的困難,例如:情感的糾結,計劃的制定,狀態的調節……傅雷教給他的處事方法才是我用的到,對我來説是最為寶貴的財富。

讀從這本書中,我想我學到的最重要的東西就是明白了選擇性閲讀的重要性。每本書都有每本書的意義與精華,理論上每本書都該讀,但每個人都沒有足夠的時間讀完每一本書,這時候就能體現選擇性閲讀的重要性。

當然,這種方法最適合精讀的書。在粗讀一遍再進行選擇性閲讀效果更佳。

回答開頭提出的疑問:《傅雷家書》,我選擇讀,並且會選擇性地閲讀!

傅雷家書讀後感12

陽光微斜,映射在書上,《傅雷家書》早已讀完,感觸卻縈繞於心中,久久徘徊。審視自己,再反觀傅聰,我頓感慚愧。成長路上,起起伏伏是免不了的,但是我一直都不明白,我沒有在同齡人中出人頭地的原因是什麼?直到合上這本書,我才明白傅聰在傅雷的教導下,留下了多少不為人知的汗水,追求音樂道路上邁下的腳步是多少的堅定。

一封封家信牽掛着無盡的思念,更飽含着嚴父的教誨,生活細節,感情把控,藝術點撥,無不細細教導。貫穿全書的人格教育,更是一面鏡子折射着傅雷的人格,也輝映着傅聰的舉動。一切要明辨是非,堅持真理,擁護正義,愛憎分明,並且有着最為強烈的愛國主義。這樣看來,傅聰有這樣的成就也就不為所怪了。

兒時的傅聰已表現出了獨特的音樂天賦。傅雷對兒子未來發展也是下了極大的決心。他在發現傅聰不適合學校學習後,把傅聰接回了家,親自編課本教傅聰學習國文,把語文知識、道德觀念和文藝薰陶結合在一起。終為傅聰贏得一個極為燦爛的未來。

“做人第一,其次才是做藝術家,再其次才是做音樂家,最後才是做鋼琴家。”。讀過本書的人,無不為傅雷的諄諄教導所感染。就彷彿覺得是自己的老師在與自己對話一樣飽含深情。更覺得似乎有一位父親,極為嚴厲的一步步教導你,使失落的.我們重提信心,堅定地邁出前進的一步。或許他不能有來到身邊與我們相見,但是心中有他,不也是一種人生的精彩嗎?

傅聰的成功不止源於傅雷的教誨,更來自於自身的刻苦努力。我們彷彿看到傅聰疼痛的指尖上包着橡皮膏,依舊廢寢忘食地彈奏。睡在牀上還在推敲樂曲的章節句讀,忘情地背樂譜。我們應該像傅聰一樣,堅定自我,勇往直前。抓住每一次前進的機會,為自己、為親人、更為養育我的祖國母親爭光添彩。

傅雷家書讀後感13

“我常問到你經濟情景,怕你開支浩大,演出太多,有傷身體與精神的健康;主要是因為我深知一個藝術家在西方世界中堅持獨立多麼不容易,而惟有經濟有切實保障才能維持人格的獨立。並且父母對兒女的物質生活總是異常關心。再過一二十年,等你的孩子長大以後,你就會體驗到這種心境。”

羨慕傅聰有一個好父親。

翻譯家傅雷在兒子傅聰留學海外的過程中,先後寫了近百封家書給他,教導他立身行事、愛國成才,把中華民族的優秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。由這些信件彙集而成了《傅雷家書》是一本教導中國孩子如何做人的書。

靜靜翻開《傅雷家書》,如深沉父愛一樣,有許多足以令我感動的細節。譬如,身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土而產生的諸多對祖國傳統文化的日漸陌生的因素,不顧重重的困難,堅持給孩子郵寄有關的書籍,從《詩經》、《楚辭》到宋詞、明曲,還有自我的譯作。在信箋中他闡述着民族的文化哲學思想,不止一次給兒子糾正用錯了的字詞,為的是讓兒子明白:作為一名炎黃子孫,他是足以驕傲的.,因為祖國有着無盡的文化財富,一代又一代在所有中國人的血脈裏傳承着!

這不禁讓我想起我的父親。父親是個嚴肅而又幽默的人,小時候,記憶中的他總是喜歡輕輕撫着我的小腦袋,給我講歷史故事、唐詩宋詞。而此刻,隨着我的開銷越來越大,父親也外出賺錢,許久才回來一次。而他卻沒有像傅雷一樣,不知疲倦地給我寫信。可是我明白,父親仍是很愛我的。

天下父親,或許不會像母親一樣,天天守候在我們身旁。他們的愛,一向很安靜。

傅雷家書讀後感14

"親愛的孩子,你走後第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想着你,每一天清早六七點就醒,翻來覆去的睡不着,也説不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裏,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想着你二三歲到六七歲間的小故事。——這一類的話我們不知有多少能夠和你説,可是不敢説,你這個年紀是一切向前往的,不願意回顧的;我們嚕哩嚕囌的抖出你尿布時代的往事,會引起你的憎厭。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中,隨時隨地會浮起來,像一幅幅的小品圖畫,使我們又歡樂又惆悵。"

雷先生這段文字讓我瞭解了什麼是細緻入微,無微不至的關懷,也感到的是一種另一番教誨,不是教師的教導,不是長者的叮囑,而是父母對兒女的關切。書中對我印象最深的是加強個人修養。從家信的話語中看出傅雷是一位對自我要求極嚴格的人,有些方面甚至有些刻薄自我的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不説對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

讀完本書,我聯想到了當下父母對孩子的.教育方式。很多家長只顧嚴厲地教育孩子甚至是經常訓斥孩子,卻忽略了同孩子培養的良好關係,他們不理解同孩子成為朋友的重要性。望子成龍,望女成鳳是天下父母的共同心願,可是他們沒有正確看待教育子女的問題,往往在走着極端:一些家長盲目效仿傅雷的“棍棒出孝子”,錯誤地認為只要令子女畏懼他們就會懂事、成才,可是結果呢?往往事與願違。因為比言傳更重要的是身教,僅有自我真正成為子女的榜樣,子女才會順着父母預期的軌跡前進。當然,也不乏一些家長成功地學習了傅雷的教子方法,成功地教育了子女。傅雷成為了親自教育的典範。

父愛,給予你的感動卻永遠值得回味。

傅雷家書讀後感15

這是一本充滿着父愛的教子名篇,這是一本優秀的青年思想修養讀物,這是素質教育的經典範本,它就是《傅雷家書》。

《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成的一本集子,最長的一封信長達七千多字,親情溢於字裏行間。

傅聰至海外留學,與家裏唯一的聯繫就是書信。《傅雷家書》中寫過郵局將傅聰比賽後的長信遺失,傅雷半個多月的心神不寧。因為兒子遲遲沒有來信,傅雷甚至疑心:兒子又不信任爸爸了嗎?由此可以看出來,傅雷將對兒子全部的愛都傾注到了家書中。我終於有點明白“家書抵萬金”的意思了。傅雷曾在給傅聰的信中這樣説;“藝術家最需要的,除了理智以外,還有一個‘愛’字”。他要求兒子做一個“德藝兼備,人格卓越”的藝術家。

傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的:“第一,我的確把你當做一個討論藝術,討論音樂的對手;第二極想激出你一些青年人的'感想;讓我做父親的得些新鮮養料,同時也可以間接傳播給別的青年;第三借通信訓練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節方面,在藝術修養方面,在演奏姿態方面。”

傅雷對兒子的教導不僅僅在藝術上,他曾勸傅聰改掉懶惰的習慣;“人人都多少有些惰性,假如你的惰性與偏向不能受道德的約束,又怎麼能夠實現我們教育你的信條;“先為人,次為藝術家,再者為音樂家,終為鋼琴家?”

《傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明,傅雷對傅聰、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖,而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導中,暗藏在他對兒子們道德和藝術的嚴格要求中。

《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友,又像兒子們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書,拼出一位父親對兒子的愛,簡單真誠卻又偉大的愛。

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