孩子你慢慢來讀後感800字

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當仔細品讀一部作品後,大家心中一定有很多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的孩子你慢慢來讀後感800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

孩子你慢慢來讀後感800字

孩子你慢慢來讀後感800字1

常言道“天下娃娃一般可愛”,龍應枱筆下的那孩子更是可愛。

讀《孩子你慢慢來》,最吸引我的是作品的主人公,也就是作者的兒子,一個名叫安安的小孩。在我眼裏,他是一個了不起的小孩。兩歲的時候,就已經會説三種語言了,他和媽媽講中文,和爸爸説德語,在幼兒園的時候和小夥伴們卻是用瑞士語交流。他對周圍的一切事物都充滿了強烈的好奇心,時常會冒出很多稀奇古怪的問題。一次見到金色的飄蕩綵帶時,龍應台誤以為是龍,安安這麼一個從出生開始就生活在德國的兩歲小孩又怎麼會知道呢?這麼抽象的東西,作者一時半會兒也不知道怎麼解釋。回到家,安安用自己的玩具車排了一條彎曲的長隊,指着它説:“龍。”對,好一個“車水馬龍”,這也説明他一半的血還是中國的,依舊和龍有很深的淵源。

光説這可愛的安安,我似乎忘了還有一位主角——母親,就是作者本人。安安很小的時候,軟綿綿的,胖乎乎的,像個小球。作者很愛這小傢伙,親他的頭髮、腳、手,幾乎全身都被親遍了。我想,我們每個人小時候也曾被母親如此的親吻過吧!龍應台説,當一位母親低着頭微笑地看着孩子吸奶時,這畫面是最美的,也是最幸福的`。

既然母愛是那麼的甜美,誰又願意分割呢?自弟弟出生,母親的愛就分割了一半給弟弟。當安安開始不聽話,當作者抱着泣不成聲的安安,安安説:“我覺得你更愛弟弟。”當一個幾歲大的孩子懂得母愛無法分割,當一位母親也因做錯事而愧對孩子時,我的內心泛起了波瀾。

天底下,沒有哪個父母不愛自己的子女,但,是否每一個孩子都愛呢?重男輕女的現象在社會上還很普遍。愛孩子是最基本的,哺乳也是應該的,可又有多少孩子是喝母親的奶水長大的呢。以前那在大樹下、路邊捲起衣服便餵奶的景象早已消失了。大庭廣眾之下餵奶很丟臉嗎?不是的,那是一位母親在展示她最美的一刻。

懵懂的孩子,你該讀一讀這書,好好地感知母愛。無知的女人,你更應該細細品味這本書,愛自己的孩子,這有何羞恥的呢!龍應台和安安一起洗澡時尚且能向她解釋每月一次的月經,我想,這就是母愛吧,不馬虎的母愛。

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龍應台是個聰明的媽媽,她的孩子們是幸運的,她也是幸運的,在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法,孩子你慢慢來讀後感。《孩子你慢慢來》,是的,慢一點,我們可以感受上天給我們安排的是多麼豐盛的禮物。更真切地感受愛,我們才會生出更多温柔的情懷,更多的愛。

所有的'育兒書都告訴我們,在孩子的成長中出現了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒,但在面對孩子時,所有的定力似乎都要打個折扣。我們忍不住要拿自己的孩子去和別人家的孩子進行對比,認為他樣樣都不應該落後,我們希望他有出乎意料的進步,卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

是的,我們在潛意識裏把自己對生活的期許都加在了孩子身上,希望他強大,希望他優秀,希望他不要惹麻煩。卻忘記了,他才是自己生命的主人,一切進步與成就都有發生的時間和規律。看過龍應台的《孩子,你慢慢來》,深刻地感悟到應當學會寬容與等待,慢慢地,等待那些生命的必然的到來,等待生命的慢慢成長,這需要温柔的堅持。是的,我們不要做強人,就讓我們恢復温柔的本性,讓生命恢復它本來的美麗面目。

想起龍應台《孩子,你慢慢來》中的卷首語:“我在石階上坐下來,看着這個五歲的小男孩,還在很努力地打那個蝴蝶結:繩子穿來穿去,剛好可以拉的一刻,又鬆了開來,於是重新再來;小小的手慎重地捏着細細的草繩。淡水的街頭,陽光斜照着窄巷裏這間零亂的花鋪。我,坐在斜陽淺照的石階上,願意等上一輩子的時間,讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來。”

龍應台看着那個五歲的孩子,用草繩打個蝴蝶結,她願用一生的時間去等,等他五歲的手指把這個蝴蝶結紮好。捫心自問,我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎?看着自己漸已長大的兒子,我越來越覺得做母親是一門學問,一門很偉大很深奧的學問,遠遠難於做一位老師的角色!有時候很茫然,有時候很疑惑,有時候又沾沾自喜。看着學習上不優秀的兒子,缺忽略了他身上很多的閃光點:他陽光,他自信,他對未來充滿自信,也有很多自己的想法,他待人處事從容文雅,他生活上不用你操心,還會倒過來勸解你、安慰你,他堅持自己的愛好,在音樂上有天賦、肯努力……呵呵,一個健康的孩子,我為什麼僅僅因為他不適應應試教育而責備他?給自己一個信念:做像龍應台一樣的母親!只想對兒子説,人生的路很長,你美好的人生剛剛開啟,讓我們慢慢地、美美地、堅強地一起走!

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不要讓孩子輸在起跑線上,這句話是這些年最流行的一句話,講的是關於孩子的教育問題,那怎麼贏?才算是真正的贏在起點,又贏在終點呢?

一般孩子開始上學後,最大的改變之一,就是家庭作業,而這個作業的問題,在上海,或者國內其他發達城市,甚至是提前到了幼兒園的中班,大班。就我們這個年紀來看,孩子的作業可以用浮雲來解釋,可是,就孩子而言,作業簡直就是惡魔,他們能花2小時,甚至更長的時間來玩,卻只能在寫作業上堅持五分鐘之久,五分鐘後,無論作業有無完成,孩子肯定會做一些和作業無關的事,比如玩玩筆,折下飛機,看看窗外,發發呆,或者出來找找媽媽在幹什麼……

這種走神,對於孩子來説,是再正常不過了,不是嗎?美國的孩子花1個多小時寫作業,日本的孩子話3個多小時,中國的孩子呢?8個小時……即使我們有多大健忘症,忘記了很多童年往事,但是關於不願意寫作業這件事,或多或少多應該還有點印象的吧。自己當年有多麼不願意寫作業,自己又是如何面對老師的質問的?

所以,孩子不一定非要贏在起點,或者以這種方式來贏,輸一點點又如何呢?

早在我們還是孩子的時候,因為政策,因為當時的大背景,父母總希望我們事事第一,或者至少比同伴們好,不論我們是不是做得到,那時,我們是父母的唯一,唯一的`驕傲,唯一的談資,唯一的希望……那麼,才走過那段路的我們,是不是要看着孩子在走一遍自己都不願意走的路呢?

其實,對於孩子而言,我們是父母,是權利和權威的象徵,但是我們也和他們一樣,都有第一次,第一次當父母,第一次直面孩子的教育問題,第一次看到他們得優,也第一次看到他們得不合格,我們需要的不是責怪,哪怕一個眼神都不要,這不是父母……

記得有一次,媽媽一定要安安把最後一行作業寫好,因為安安已經很久沒有拿到A了,可是安安不願意,他哭着質問媽媽,為什麼你總要我得到A?我也有權利得到C……

是的,我們都有這樣的時刻,更何況孩子,最後媽媽讓安安去玩了,安安在出門前,卻又説了這樣的話,其實,有時候,我也可以拿A的。看看,孩子們的心事明白的,他們是孩子,他們有玩心,但是他們一樣知道他們有什麼樣的能力。

不用擔心我們的下一代會輸在起點,因為他們一定不會輸在終點。

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龍應台女士的《孩子,你慢慢來》給我的感覺就是這麼的温馨。從他生下安安,記錄的有關安安的一點一滴到生下了弟弟華飛,記錄下安安因為母親對華飛的愛而出現不平衡心裏的種種表現,直至最後安安接受了華飛後與朋友間的小故事。裏面都包含了龍應台女士對安安、對華飛的愛。

而其中,我最感同身受的就是安安與華飛爭寵的小故事。這讓我想起小時候妹妹寄住在我家,媽媽總因為我沒看好妹妹、因為我和妹妹爭一個漂亮的碗、爭一把小小的勺子而對我發脾氣的樣子。那時候我的媽媽説的最多的一句話就是“你做姐姐,要讓着妹妹一點。”可是,也才6、7歲我怎麼會有這麼大度的想法呢?我只知道,妹妹出現以後,爸爸媽媽也總是抱她卻不抱我;每個晚上媽媽總是抱着妹妹入睡,而我卻只能和奶奶擠一張牀,最後甚至連奶奶我都要跟妹妹分享;就連每次吃好吃的我也不再享有優先權了。這時的我總是覺得爸爸媽媽、爺爺奶奶都愛妹妹勝過愛我。於是,我討厭妹妹、我討厭她住到我家裏、討厭要跟她分享一切屬於我的東西、更討厭每次大家都因為她的哭鬧而指責我。直到我長大後,我才發現原來妹妹有的這些我也曾擁有過,原來我也有這麼幼稚的時候,原來爸爸媽媽、爺爺奶奶還是最愛我的,只是醒悟這一點時我已不再需要什麼都跟妹妹爭、什麼都跟妹妹搶了。

當然龍應台女士也發現了安安這一個心結,她從另一個角度讓安安知道“安安現在有的,弟弟卻沒有;而弟弟現在有的,安安在小時候也曾享有過。”與其喝止安安不許對弟弟這樣、不許對弟弟那樣,不如讓安安換位思考,引導他知道每個人每個時期的需要和經歷都是不一樣的`,爸爸媽媽也不會因為多抱弟弟、多親弟弟就不愛自己。可能有時候孩子的一些行為會讓大人氣的跳腳,以至於大聲喝令孩子。但是如果真這樣做了,只會讓孩子的內心更加孤獨、更加悲傷,若我們大人也能換個位置、站在孩子的角度去思考這一問題,用我們温暖的懷抱去讓他感受我們是愛他的、我們是包容他,在理解孩子的行為的基礎上去讓孩子明白一些道理,孩子就能在一個有愛的環境下更容易接受一些現實,從而使孩子生活得更加健康、快樂。

我們成人之間的交往也一樣,往往總是會從人的某個行為去判定某個人的好壞,但是卻從不想想他為什麼會這麼做、為什麼會這麼想,如果我們能靜下心來聽聽對方的真實想法、多點耐心和寬容,可能你就會發現原來身邊有這麼多在乎自己的人。

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故事講的是龍應台經歷兩個兒子幼年的成長過程中的所感所思。文字裏的“媽媽”是那樣可愛的一箇中國母親,她在自己的異鄉、兒子的故鄉,用愛與理智撫育上天送給母親的禮物,用心地感受生命與這個世界最初的接觸,感受他們在成長中的喜悦與淚水。文中沒有跌宕的故事情節,沒有峯迴路轉的曲折,但有無數的忍俊不禁,無數的低迴温柔。成長,是如此可愛的過程;母親,是這樣一個温暖的字眼;孩子,是這樣的讓人心生温柔。

看了本書後我意識到到小孩子也有自己的思想。並且小孩子思考問題的方式,可能跟我們成年人不太一樣。在教育過程中,為了避免出現尷尬,就不能只從我們的主觀願望出發,應該多站在學生的立場思考問題。其次,小孩子與生俱來,對外界新奇的世界充滿了好奇,就會問一些奇怪或讓你驚奇的問題。比如昨天在做完一篇有關近視眼鏡與老花眼睛的文章後,一個學生跑來問我,為什麼我不用戴近視眼鏡或老花眼鏡呢。但要把這個問題解釋清楚並不簡單,這涉及到許多科學知識,以她現在的年紀也並不能理解。但她已經開始深層次思考問題了,這一點很好,需要在日常教學中培養學生的這種質疑能力。最後,我感悟到老師要做好育人工作,首先要當一個合格的傾聽者,能心平氣和地與學生談話,不添加任何的主觀色彩。雖已認識到這些的重要性,但要做到又是另一回事。只能慢慢努力,朝這個方向靠近。

教育是一種慢的藝術,學校應該是允許學生犯錯的地方。但作為年輕老師的.我,卻總希望孩子能把一切事情做得很完美,以至於稍一出錯,就不能忍受。這種急功近利的心態使得我在思考如何培養孩子時,覺得自己被纏上了重重枷鎖,束縛的不僅是自己曾經的雄心萬丈,還有孩子那越來越脆弱的心靈。在一次又一次的苦口婆心再次無果之後,我開始反思自己的行為,換位思考一下:在我還是十歲不到的孩童時,能做得那麼完美嗎?這樣一想,心裏就平衡了許多。再遇到這樣的事情,我就常常這樣安慰自己:“別急,慢慢來,孩子還小!”

作為一個教師,如果能多一些寬容、多一顆耐心、多一份期待,從心底裏説一句:“孩子,你慢慢來……”相信結局一定會與眾不同!

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世界上有一種永恆的愛,叫母愛。世界上有一個永遠愛你的人,叫母親。每一個孩子都有一個愛自己的母親,她無微不至地呵護着我們長大成人,關心我們,照顧我們,願意用盡一生的心血陪伴你我。暑假中,我出去旅遊時讀了《孩子你慢慢來》這一本書,更深刻體會到作者龍應台在生活中就是一位偉大的母親。

大家都説母愛是偉大的,有了母親才有了今日的我們;有了母親,我們才能如此茁壯的成長;有了母親,我們的人生才會十分精彩,有了母親,才能教會我們人生的真諦,有了母親……《孩子你慢慢來》體現了龍應台作為母親內心最柔軟、最細膩的的款款深情。龍應台對於孩子的教育充滿了耐心,她不會厭煩於和安安的對話以及安安的問題,反而還會和安安互動,滿足孩子的好奇,解答孩子的疑惑,甚至引發提問,從不厭倦,哪怕安安的話還説不完整、表達不清;她可以講一百回的《西遊記》給孩子們聽;她還可以幫孩子們拯救那“噁心”的老鼠……。

我記憶最深刻的莫過於《葛哥與底笛》這一片段了。哥哥安安認為媽媽更愛弟弟,所以他與弟弟鬧矛盾這個問題變得十分棘手,還會剪弟弟的`衣服…..他想:這算是對他搶走媽媽對我的愛的報復。可是,龍應台每一次都不是去指責安安、去訓斥安安,而是用一個又一個温暖的懷抱和真情的話語讓兄弟二人的關係漸漸變好,她的教育方式是最獨特的。每當我看到那幅插圖時,腦海裏情不自禁想起了生活中無微不至照顧我的媽媽。

每當我考試考不好時,她不會狠狠地訓斥我,打我,而是細心地幫我分析題目,告訴我錯在哪裏,下次要怎麼改正,每一次睡覺以前,媽媽都會陪我看30分鐘的課外書,遇到不理解的詞語,她會想盡辦法告訴我,詳細地和我解釋清楚,並告訴我下次繼續努力,教會我許許多多解題方法,明確下一次考試的目標。而我呢,面對媽媽的囉嗦和嘮叨,我卻一而再再而三地指責她,嫌棄她煩,甚至反過頭來狠狠訓斥她,讀了這一本書以後,我才進一步瞭解了做一位盡職盡責母親“台前幕後”的艱辛,我的心中是無比愧疚。

《孩子你慢慢來》是作者龍應台贈予兩個孩子的話語,是兩個孩子在面對困難時前進的動力,是兩個孩子在遇到挫折時的一份又一份的鼓勵,是無微不至的關心與照顧。是啊“母愛如水,母親是源”,讀完這一本書以後,我更深刻地理解了這兩個詞語所藴藏的寓意啊!也讓我從此以後有了一顆隨時懷着對母親敬佩之情的心。

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孩子本來就是天使,是上帝特別送給媽媽做女人的禮物,很喜歡書裏這句話。

結婚之後一直想趕緊懷孕,但是過程並不順利。現在回想那個不順利的過程,覺得還蠻傻的,當媽那麼累,何必這麼着急?為何不好好享受空閒的日子。也有生了孩子的朋友這麼勸説過,可是那會兒哪裏能理解,只覺得那是她們甜蜜的抱怨而已。走在婦保大樓裏,不同的大樓,後面大樓是去產檢或者生產的,前面的是門診,像我這樣為了準備懷孕接受各種檢查跟治療、拿藥、做B超的。別提自己有多羨慕懷着寶寶的人了,自己一個人的時候也會低下頭摸摸自己肚子,在想我的baby什麼時候來?

雖然備孕跟懷孕過程的有點艱辛、難熬,但是我的KK還是順利地出生了。比起迎接初生兒,能夠吃醫院分配的藕粉、米湯,飽飽地喝一碗流食更讓人幸福。嗯,這是我當時最深切的感受。後來雖然能吃飽,能大魚大肉,但是兩口子都沒法再好好睡覺了。

緊張、壓抑這些情緒從孩子出生後一直到他8、9個月一直控制着我。作者大兒子描述的她的媽媽,出生在傳統、保守的家庭,卻崇尚自由和理想。是,原生家庭、生活環境影響着我,但是我又希望KK能生活地更自由更獨立。自由、獨立,我該怎麼引導孩子?我該怎麼告訴家人我希望他們支持我,一起努力給他一個更好的環境。

孩子抬頭、翻身。爬行、站立、走路,第一次發燒,拒絕奶瓶,不好好吃輔食,不好好吃飯……各種第一次常常讓我很焦躁,急功近利;中國的環境、家庭成員的認知等等,很難讓自己像作者一樣做媽媽。但是沒有人能在一個理想化的環境中成長,我們甚至不知道理想的'成長環境是怎樣的。

龍應台是個很棒的媽媽,她細膩,她充滿愛,温柔而堅定。怎能不讓孩子愛上這樣的母親呢。細心的引導,耐心地陪伴;理解,把自己融入孩子的世界,用孩子的視角看事物;傾聽,聽他們説,認真地、及時地回覆;尊重,視他們為“人”,獨立的生命。

珍惜陪伴他成長的每一分鐘,讓孩子慢慢來,我們也需要慢慢來。未來的日子我希望我們能成為會為他、他的探索和發現而高興的父母;幫助他適應環境和獨立生活的父母。

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我很喜歡龍應台這次的作品,龍應台一貫以尖利敏捷的文風著稱,可這次的她,寫的每個字都是那麼的温柔,如同一幅有着潺潺流水且兩岸風景無有突兀的美麗畫卷。看《孩子你慢慢來》,如天上的雲,一團團一塊塊的,有時白、有時黑,雲的背後是藍色的天空,偶然飛機經過時有長長的尾巴,把天空分開,如此細膩的描寫,眼前彷佛出現龍應台女士如何跟兒子相處和教導的畫面。心中也總是有些觸動在盪漾——這些感受凝在一起,讓人很難説出到為什麼而感動,而喜悦,而舒暢,可確實就是能聽到自己的笑聲不斷,輕輕帶過的那種笑。同時,它也告訴了我許多,懂得寬容、等待以及……

“誰能告訴我做女人和做個人怎麼平衡?我愛極了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺得幸福。可是使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內在空間的個人——女性主義者,如果你不曾體驗過生養的喜悦和痛苦,你究竟能告訴我些什麼呢?”其實,這本書給我最大的觸動是故事中的那位母親。在還沒有孩子之前,她也有着自己的計劃,也有着年輕的外貌與身材。因為孩子的降生,因為愛,她原本計劃好的時間一點點被孩子給打破,年輕貌美的面孔也由於歲月的侵蝕漸漸變成了黃臉婆。而她卻絲毫不遺憾和惋惜孩子的`到來,因為他們如同上天派來的天使,給她平淡的生活添了許多的光彩。“我,坐在斜陽淺照的台階上,望着這個眼睛漂亮的小孩專心地做一件事;是的,我願意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好,用他五歲的手指。”她知道:一旦身為母親,“有些經驗,是不可言傳的”。孩子成長的過程,也是大人成長的過程。安安的媽媽如此,那麼,自己的媽媽不也如此嗎?我的媽媽是否也在我小的時候,默默的注視着我呢?模糊的記憶似乎清晰了起來,眼前突來出現了一幅畫面,媽媽揹着調皮搗蛋的我在街上走着,而我卻古靈精怪的往媽媽肩上狠狠的咬了一口,回想起來,媽媽被我咬的時候五官好像都擰在了一起,可她回頭看我時卻露出了強忍的微笑,眼角還有着幾滴眼淚,而我卻傻兮兮的一咬咬出了癮,只要有機會,就立馬狠狠的咬一口。次數多了,老媽肩上的印子也就此保留了下來。突然冒出的回憶嚇了我一跳,反映回來後立馬跑到老媽的房間裏,問道:“媽媽,你的右肩上是不是有個牙印啊。”正在忙着的母親聽到後一驚,然後看着我温柔的説道:“對啊,怎麼了。你動作快點,馬上要去上課了。”雖然自己身為兒女,也不懂父母的感受,但一想到有個與我血脈相連的人這樣無私的愛着我並注視着我,內心總會蕩起一層暖流。媽媽之所以為我報了這麼多培訓班,不也正是對我的另一種的愛啊!頓時間,原本殘留的煩躁也就此煙消雲散。

媽媽啊,我多麼想在您年老行動不便時,攙扶着的你手臂,做你的半片天,對你説一句:“媽媽,你慢慢來。”

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我慢慢地瞭解到,所謂父母子女一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。而他,則用沉默的背影告訴你不要追。

——題記

無論是温一壺熱酒,還是輕酌的品茗。連老人口中的煙捲的也在闡述一個國人無法避免的話題。對,就是這次徵文的目的——感恩。我們潛意識中都承載了這些,時光依舊的下滴,論述這我們的.情愫。此中的感情是要我們去品讀的。

孩子,你慢慢來。本是台灣作家龍應台的一部集子的。當中的一些文字不斷地回憶了她的生命。以及她對自己孩子的前所為有的陌生。這樣的感情似乎在《目送》中有些人沒有讀出來。但還是存在了。這些對她永遠鮮活永遠遺憾因而不會消逝的瞬間。充斥了她的生活。每每説到這裏,一種情感漫上心頭。彷彿我能讀懂這些亙古不變的點滴。世間的變奏旁如無人地奏起,一路上的行人落了淚。

我的父親一直很孝順。儘管他"百事孝為先"的理念會被媽媽嘲笑。但他堅持着,一人在自己的路上踽踽獨行。奶奶常説要為父親留些東西。但他説"我不會要一分。"文字中的情感或有些不真實請相信我的心靈之河。"嘩嘩"的響着很好聽。我爸爸不希望兩位老人將走之時,躺在牀上眼裏流着淚有話説不出。這會很折磨我的爸爸。其中的痛楚我能明白。爸爸的花兒還沒落,長輩的山早已屹立。他們的眼神不會帶有期待,只是祈福着:孩子,你慢慢來。

曹文軒先生筆下這樣寫道"厄運中的相扶,困難中的相助,孤獨中的理解,冷漠中的脈脈温馨和殷殷情愛,也是當代孩子們所需要的。"我們需要感謝我們的親朋。他們的抉擇或許很艱難,甚至為我們做出了犧牲。愚鈍的我們感知不了那臉色下或許蒼白,或許純真,或許糾結的心靈……

人有比鳥飛的更遠的夢想,人有比鳥更華麗的衣飾,人也有比鳥更純熟的思想。卻少了烏鴉反哺時的温情,墮入慾望的淵藪。他們忘了:終點有這麼個人,拂起面龐的白髮,分明地説道"孩子……你慢……慢……來!"

他們忘了,你忘了嗎?

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“我,坐在斜陽淺照的石階上,望着這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我願意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好,用他五歲的手指。”

“孩子你慢慢來,慢慢來。”

難以想象寫下這段如水般輕柔的文字的龍應台與筆觸犀利並有着萬丈豪情的《野火集》的作者竟是同一人,這不禁讓人感歎孩子對父母的改變有多麼巨大!那麼,讓我們一同隨着她的筆尖,以一個母親的視角去看看華安、華飛兄弟倆的成長曆程。

在母親温和的注視下,兄弟倆一點一點地慢慢長大,有着初識的喜悦,有着懵懂的困惑,有着傻傻的嫉妒……細膩而樸實無華的筆觸似和風拂過,讓人看着看着就逐漸安靜下來。細細品讀,靈魂似乎也得到了昇華,變得像稚氣未脱的孩童一般純淨。

龍應台稱得上是一位大作家,但我認為“好母親”這個稱謂更加適合她。做母親是一門很偉大很深奧的學問,這門學問包括了許多職業的精髓所在,你需要像老師一樣耐心地去教孩子,像保姆一相悉心地照顧孩子,像保鏢一樣小心地呵護孩子……做一個母親很難,但是做好一個母親更難!現今許多年輕人不願有自己的孩子,正是這個原因。但是龍應台卻真正做到了!她像是呵護嬌弱的小花一樣,細心地為兩個孩子遮擋住一切會傷害到他們幼小心靈的利劍。現在,許多所謂“兒童讀物“並不一定適合小孩子閲讀,生死、暴力、荒誕……諸如此類的負面因子使得多少原本純淨、沒有一絲瑕疵的心靈扭曲!龍應台選擇將它們放置於兒子們觸摸不到的'地方,以防止他們接觸到這一方面的東西。但我們有多少人會注意到這種細節?而這種愛又絕非溺愛,是一種理性的感情,在該嚴肅的時候,她絕不會含糊過去,在罪惡還未在孩子心中紮根時眼疾手快地將其清除。當自已的孩子安安無意識地與好朋友弗瑞第“分髒”時,龍應台毫不留情地認真地分析了他的過錯並給予了適當的懲罰。但她絕對不會逼迫孩子去做不想做的事,正如書名一樣——“孩子你慢慢來”,恬淡輕柔,不緊不慢,這不正是人生最理想的方式嗎?

讓我們也慢慢來吧,不再急去求成,不再焦慮功利,慢慢地走過人生之路,去欣賞那些不停奔跑的人們所忽視掉的沿途美景吧!這樣,我們的收穫將會更多!

孩子你慢慢來讀後感800字11

文章摘要:路上我還在回想這件稀奇的事!內蒙古的大草原太美了,將來我一要親自去看看。孩子你慢慢來讀後感作文那裏的蘋果只有雞蛋那麼大。800字作文原來是媽媽呀,我伸出頭,深深地吸一口氣;我也失敗了。淡水是我們的生命之泉。突然,我覺得脖子上癢癢的,好象有什麼東西在爬?”爸爸再一次問我。

這本書是龍應台寫的,在我的腦海裏,龍應台的'文章有着萬丈豪氣的一筆。然而,在《孩子你慢慢來》這本書中,卻令人驚歎!她的文章竟可以這樣的款款深情,我被深深地打動了。書中,龍應台作為一位母親,無時無刻氾濫着母愛,就像她在書裏説得那樣:“我着迷似的想吻他,幫他穿小衣服時、喂他吃麥片時、為他洗澡時、牽起他手學走路時,無時無刻不在吻着娃娃的頭髮、臉頰、脖子、肩膀、腿、腳趾頭......”這些也都是我們曾擁有過的。

讀了這本書後,我發現,媽媽把我和哥哥養這麼大是多麼不容易啊。在“開學第一課”裏,撒老師説:“父母是教會我們扣第一顆鈕釦的人。”的確,小時候,媽媽每天都要用雙座嬰兒車推我們出去玩,累了,瞌睡了,我們就要哭鬧,媽媽就會哄我們,直到我們睡着了,然後自已就去打掃衞生,每天媽媽要給我們換尿布、洗衣服、晾衣服......。記憶中,我們的媽媽為了我們,沒有停下來休息一會兒,都是在忙忙碌碌中度過的。

為什麼世界上有那麼多關於母愛的歌?比如媽媽的吻、魯冰花、世上只有媽媽好等等,無不在讚美着母親。因為是偉大的母親,把我們帶到這個世界上來。沒有母親,也就沒有我們。母愛的力量是強大的,當我們用啼哭來表達初到世界的那種歡喜雀躍時,我們的母親正承受着常人無法承受的疼痛!然而當媽媽第一眼看到我和哥哥時,完全忘記了身上的痛,“哦!我的孩子,你們是上帝帶給媽媽的小天使!”是啊,哪個嬰兒不是上帝送給母親們最好的禮物呢!

如果要表達媽媽對我的愛,就是説上三天三夜也説不完!每天清晨5點多,媽媽拖着睏倦的身軀,早早地把全家人的早餐做好。也顧不上和剛剛從夢境中醒來的我們打招呼,急忙奔向陽台,將昨日換洗的衣服丟進洗衣機裏。接着,又急急忙忙地把可口又豐盛的早餐盛起來。最後,才匆匆地去上班。

這就是愛,這就是我們偉大的母愛!這更像是雨露對於小草一樣,無時無刻地在滋潤着我們。

孩子你慢慢來讀後感800字12

讀了龍應台寫的《孩子,你慢慢來》以後,浮現在我眼前的,是一個細膩如水的女子。這本《孩子你慢慢來》,語言帶有異域特點,短句較多,段落簡潔,讀來別有一番感受。書的封面是作者和兒子的照片,孩子睜大一雙純淨的眼睛,小臉朝上,母親面帶微笑看着遠處。背景是純黑色的,突出了人物形象的潔淨。

書中的文字不是很多,其間夾雜一些彩頁,很是浪漫。如第一個彩頁就是一道長長的鐵軌中的一段,鋪了一地金黃,孩子在慢慢踱步,神情是那樣的專注。文字説明是“長長的路,慢慢地走”。畫面上沒有我們想象中的一望無際的長路,只有腳下這一片小小的空間,似乎在告訴我們:不要注視那麼遠,我們不需要拼命趕路,只須看着腳下的一點路。

除了開篇《孩子你慢慢來》有點沉重外,整本書寫的只是一位母親,陪伴着孩子一起成長,為童言稚語中的真理與美好而感恩,為造物的神奇而感悟,也為自己所給孩子教育的不完美而惶恐。給我感覺最強烈的.還是第一篇《孩子你慢慢來》,街頭賣花的老婦人,大聲呵斥着自己的小孫兒,為他努力地想把扎花的草繩打成一個蝴蝶結而耽誤了時間。做了母親後,發現自己的心會為所有的小孩子變得柔軟,也許書中的“我”也是這樣,小心翼翼的尊重孩子的每一個要求,認真地陪伴着他傾聽他的每一句話,不願幼小的心受到任何傷害,就像書中作者在心中對那個賣花的小男孩説的:我可以用一輩子的時間等待,孩子,你慢慢來。

在向孩子介紹這個世界的過程中,做母親的龍應台發現了許多自己以前沒有看到過的事情:在母親的眼裏,“龍”就是古人視作圖騰的那個四不像的東西,那個很神聖卻誰也沒有見過的東西。而在孩子的眼裏,一條綵帶,許多玩具汽車排列起來,也是龍。在做母親以前,她喜歡的歌曲可能是憂傷的,比如“滴不盡相思血淚……”而有了孩子以後,她卻會不由自主地哼起“咕呱呱呱,就是母鴨帶小鴨”。這種變化,是自然而然的,也許是被孩子帶動了,也許是被孩子喚醒了。

這本書的字數不多,我用了兩天的業餘時間,就翻閲了兩遍。但是書中所藴含的愛的氣息,彷彿在這炎炎夏日裏吹來的春天的氣息,就那樣慢慢飄到我的心房,我的心界也好像變得靜謐美好,不再那樣焦慮功利。我不再要求自己的孩子像別人那樣奔跑,我不再強求自己的學生非得優秀,不再強求自己的學生非得做任何事情都要快、快、快!我在等待着他們。我想對他們説:孩子,你慢慢來到這個世界上,你要慢慢地走。所有真正愛你的人,都會耐心等你!

孩子你慢慢來讀後感800字13

這個暑假我讀了一本龍應台的著作——《孩子你慢慢來》,讀完後,我的心靈深深地被觸動了,我不禁淚流滿面。

在書中,龍應台是一位平凡而偉大的母親,細心地將她的寶貝華安和華飛生活中的點點滴滴真實地記錄了下來。這本書中令我現在仍記憶猶新的是這樣一幕——龍應台在石階上坐下來,看着這個5歲的小男孩,還在很努力地打那個蝴蝶結:繩子穿來穿去,剛好可以拉的一刻,又鬆了開來,於是重新再來;小小的手慎重地捏着細細的`草繩。龍應台對待孩子總是那麼寬容、和藹可親,總是盡最大的努力去保護他,用最大的愛心去呵護他,用最大的耐心去等待他,讓我不由得感歎:龍應台真是一位慈祥和偉大的母親!

每個媽媽教育孩子的方式不同,我的媽媽也許不像龍應台那麼的温柔、細心,不會看着我扎蝴蝶結,但她卻用自己的方式來表達對我無私的愛。她每天都會準時接我上下學,放學後會問我晚飯想吃什麼。當媽媽做好飯菜時,飯桌上又總少不了我最喜歡吃的菜。想到這裏,我不禁感到慚愧,因為那一聲聲“兒子,快點來吃飯”偶爾會讓我煩躁,有時候會對媽媽不理不睬或是發脾氣,現在我知道了,那就是媽媽的愛。而每當吃飯時,媽媽又總在一旁為我夾菜,勸我多吃一點,才能長高長胖,還總問我吃飽了沒有,我懂得了這就是媽媽的愛;寫作業時,媽媽連最喜歡看的電視劇都不看了,總是默默坐在一旁看我是不是認真學習,我碰到難題了媽媽會耐心地指導我,寫完作業後媽媽細心地為我檢查作業,如果有錯,就和我一起討論訂正。有時覺得有些“煩人”,有時覺得有些“嘮叨”,可每一句話都印在我的心坎裏……

從現在起,我要好好儘自己的努力去學習,上課認真聽老師講課,課後認真完成作業,在家裏要及時鞏固複習知識,多做課外練習,爭取在學習上有更大的進步。在學校裏做一個認真學習的學生,在家庭裏做一個乖巧聽話的孩子,在社會上做一個守法的公民。不要讓父母失望,長大以後回報他們,但我知道父母的養育之恩是無以為報的,滴水之恩都要當湧泉相報,更何況父母對我的恩情,他們總能對我無私的付出,讓我過着無憂的生活,就讓我好好孝順你們,報答你們,讓你們過上幸福的日子。爸爸媽媽,我愛你們!

孩子你慢慢來讀後感800字14

以前對龍應台的作品看的不多,只知道她的文字犀利,總能從另一個角度將那些在我們眼裏已經習以為常的事情變的那麼不可理喻。據説無論她走到哪裏都會在當地颳起龍颱風。在我的印象裏,她應該是個愛攪局的不安定分子。總是用手中的筆揭露人性中的醜惡。

但是看了《孩子你慢慢來》之後,完全反轉對她的印象。《孩》用一種平實,優美,充滿温情的文字寫成,讀者能直觀的體驗了為人父母的在小孩子的成長過程中經歷的幸福,喜樂和艱難。尤其體會到東西方文化的巨大差異,感受最深的是對童話故事和中國名著《水滸傳》的探討角度真是另闢蹊徑。我幼年也看了大量的.童話、神話故事,卻從來沒有注意到這些故事有這麼兇殘、血腥的一面。白雪公主的故事裏面充滿着因嫉妒而產生的謀殺。這些會給好似一張白紙的小孩子帶來什麼影響呢?不禁讓我想到格林兄弟都經歷了些什麼艱難?《水滸傳》更是充滿着血腥的殺戮,好漢象地痞,官府象惡棍??。換一個角度來看這些作品真是不寒而慄呀。曾經我喜歡的《一千零一夜》就是因為一個愛聽故事的國王要把講完故事的女人都殺了,所以才催生出一千零一夜的漫長故事。值得我們思考的是:雖然這個世界可能是殘酷的,但真的不急於讓孩子們去了解它們吧。

另一個感受很深的方面是西方的性教育。我自認為在我的成長過程中母親給了很好的性教育,但比起作者筆下所寫的真是不值得一提了。孩子大概四歲的時候就和媽媽一起去醫院陪伴媽媽做胎兒的檢查。媽媽大大方方的允許孩子進入檢查室。母親在好奇的孩子面前並不隱藏什麼,敞開的讓孩子去了解他們想知道的一切。孩子小小的時候就知道女人會來月經,是因為成熟的卵要排出來。媽媽也不避諱的告訴孩子,男人的不叫蛋,而是叫睾丸。能做到這些真是很了不起,讓孩子在幼年已經對身體有了很多瞭解,不再有神祕感,使青春期也過的相對平穩些。相反中國的父母的做法是儘量不讓孩子們瞭解到這些,致使孩子們很多的探索是在青春期開始——越神祕越有吸引力,在懵懵懂懂的情況下更容易受傷害。

可以説龍應台的文字引導我從不同的角度觀察生活。也渴望成為一個大奶牛樣的母親,温情的,向孩子傳授來自上帝的對生活的知識和見地。

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凡是做母親的,都應該讀一讀龍應台的書,那是作者作為一個母親的真實心聲,真實地表達了她當時的心境,熱切地傳達出她對生命起步最質樸的愛,她不是傳統的歌頌,而是對生命的實景寫生,也許正是這樣的語言,更顯得真實,更容易讓人產生共鳴。

對於做媽媽的我來説,文中這段話深深地震撼了我:孩子本來是天上的小天使,是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。

在這本書中作者偏重於孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長,如:安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車,昂弟搶贏了,把東西緊緊抱在懷裏,死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見安安突然鬆了手,退後一步。她正要安撫他,卻見這兩歲小娃兒端起兩隻小手臂,做出獵人射擊的姿勢,對準昂弟,口裏發出“碰碰”的槍聲,然後滿意地説:“死了!”媽媽覺得驚心動魄,只有她知道安安“殺人”的靈感來自哪裏。孩子愛聽故事,媽媽給孩子講過《小紅帽》,他就是模仿故事中獵人的動作,有了“殺人”的動機。媽媽為了不讓孩子看到某些童話裏的.殘酷和暴力,她用心去為兒子選擇,哪些書該讓兩歲的孩子讀?哪些不能讀?她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》後,就自言自語起來:我怎麼能跟兩歲的孩子講這種故事?在他往後成長的歲月裏,他會見到無數的人間醜惡事,沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。人的快樂童年何其短促,何其珍貴!她很謹慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上最高一格,保證她的兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方,把對孩子有益的書放到下一格讓孩子看。從她的言行中,我們能看到,母愛,讓她理性思考。

在我們現在的社會,看看我們的孩子,週末、暑假有補不完的課、上不完的興趣班,根本沒有時間自己休閒,根本沒有時間慢慢來。每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心理,總以為給孩子的是最好的教育,但事實上呢?我們的孩子並不快樂,他們小小的年紀真的能接受這些額外的知識嗎?孩子宛如植物,生長有個體之別,有時令之分,我們現在做的就是現代版的“拔苗助長”。曾經我思考過這樣一個問題:幼兒園的孩子真的有必要學英語嗎?在我看來根本沒必要,有很多家長跟我交流過,孩子上了國小後經常把英語和拼音混在一起,弄得孩子非常辛苦,其實孩子到了一定的年齡,他自然而然的就會接受很多事情,不論是作為家長還是教師,我們都要謹記:教育不是賽跑,人生更不是,請多點耐心,給點時間,等待孩子的成長,教育是慢的藝術,教育孩子,請慢慢來。作文

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