窗邊的小豆豆讀後感(通用3篇)

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讀完某一作品後,相信大家一定領會了不少東西,何不寫一篇讀後感記錄下呢?千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的窗邊的小豆豆讀後感(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆讀後感(通用3篇)

窗邊的小豆豆讀後感1

在暑假期間,我讀了很多的書,有一本書讓我留意在心。那就是《窗邊的小豆豆》。

這本書主要講述了:小豆豆上學時的一段真實的故事。小豆豆因淘氣被原學校退學後,來到巴學園。在小林校長的愛護引導下,一般人眼裏“怪怪”的孩子,並尊定了她一身的基礎。

小豆豆有一顆好奇心。看見什麼東西就會跳上去。有一次,小豆豆放學回家,快到家時,她看見了一堆沙子。沒有海,又有沙子,小豆豆感到很好奇。就往上跳,結果發現不是沙子,而是灰色的抹牆泥。媽媽發現後,嚴肅的批評了小豆豆。

小豆豆還是一個勇敢的孩子。朋友被別人欺負,她就會挺身而出幫主朋友。

讀了這本書,我覺得她在學校裏的活潑可愛。我也想擁有一個像她一樣的學校。

窗邊的小豆豆讀後感2

《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳徹子上國小時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學,來到巴學園。巴學園裏親切、隨和的教學方式使這裏的孩子們度過了人生最美好的時光。

作為一名教育者,我們無力去改變一些制度、環境,但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們,尊重他們,以他們需要的方式來愛他們,來引導他們,我們究竟應該給孩子們創造一個怎樣的成長環境,讓他們能健康快樂地成長?

一句話可以改變一個人的一生。小林校長先生經常説的一句話:“你真是一個好孩子”影響了作者的一生。我們也要學着小林老師的樣子,對我們的學生多説幾句:“你真是一個好孩子!”欣賞、鼓勵、培養孩子良好的性格,遠比知識的學習重要得多。

在今後的教育生涯中,我雖然不能成為小林校長那樣出色的教育家,但我將會努力去做到,對於身邊的“小豆豆”用心地給予引導。

窗邊的小豆豆讀後感3

這學期我讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書,講述了作者上學時的真實故事。小豆豆因淘氣被原學校退學後,來到了巴學園,在小林校長的愛護和引導下,一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,並奠定了她一生的基礎。巴學園是個很特別的學校,整個學校只有五十來名學生,學校的教室是由廢棄的電車組成的,每天的午餐必須有“山的味道”、“海的'味道”。老師的教學方式也跟別的學校不一樣,老師把每天要學習的科目重點都寫在黑板上,讓學生自習,從自己喜歡的科目開始學習,別的科目只要在放學之前完成就行了,如果你上午完成了一天的學習計劃,下午就可以出去散步。學校的活動也很多,野炊、温泉旅行、露營……一次又一次的活動,豐富多彩,讓我很嚮往。

我覺得我們的學校就像巴學園一樣,學習的環境是輕鬆自在的,學習的內容是豐富多彩的,學校裏的老師像小林校長一樣,有一顆博愛、寬容、仁慈的心,我愛我的學校!

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