《綠山牆的安妮》讀後感14篇

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當閲讀了一本名著後,大家一定都收穫不少,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編收集整理的《綠山牆的安妮》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

《綠山牆的安妮》讀後感14篇

《綠山牆的安妮》讀後感 篇1

一則童話猶如一幅畫卷,賞心悦目;一個故事猶如一汪清泉,澄淨身心;一本好書猶如一陣清風,放飛思緒。

綠山牆的安妮這本書寫了馬修,瑪瑞拉收養了一個紅頭髮,滿臉雀斑的小女孩----安妮。安妮是個 個性活潑,極富想象力,贏得周圍人的認可與喜愛,她用自己的怒力考取女王學院。

但最讓我觸動內心的.是安妮和戴安娜的友誼。戴安娜不顧媽媽反對,堅持和安妮成為了好朋友,她們彼此互相幫助,哪怕有錯也不會彼此怪罪,而是主動認錯,很快化解對方。這樣的友誼實在讓我羨慕不已。我也好想擁有這樣的友誼。

我有一個好朋友,以前是和她一起讀幼兒園,但也許她是處女座的緣故,總是會很挑剔,所以我們之間經常因一些小事而發生爭吵,之後,我們會很長時間不理會對方,因為誰也不肯低頭先承認錯誤。有一次體育課,去打羽毛球,我們兩個剛好是對手各自的玩伴去了因為羽毛球的水平不是很好,總是打偏,或老半天一個球都沒發出去。她就不高興了扔下球拍找各自的玩伴去了,一拍兩散。

如果和一個脾氣好的人在一起,那會不會不會發生爭吵了呢?

《綠山牆的安妮》讀後感 篇2

這個暑假我讀了很多書,有《草房子》、《男生賈裏》、《女生賈梅》、《天藍色的彼岸》、《洋葱頭歷險記》、《狗來了》……然而這麼多書中我最喜歡的一本是--《綠山牆的安妮》,因為這本書能激發我的想像力。

故事的主人公—安妮,是一個活潑可愛、樂觀向上、善良勇敢、熱愛大自然且富有想像力的小姑娘。她長着一頭美麗的紅髮,白裏透紅的臉蛋上長着一些雀斑和一個漂亮的`鼻子。她一歲時父母就雙亡,成了孤兒;三歲時開始幫別人照顧孩子、幹粗活;後來僱她幹活的那家主人去世了,無力再養活她,就把她送進了孤兒院。直到馬修和瑪瑞拉兄妹倆收養她,她才找到了家的感覺。瑪瑞拉本來是想收養一個男孩兒來幫助馬修幹農活的,可是陰差陽錯地帶回來一個女孩兒。她想把安妮送回孤兒院,但幾經波折,還是把她留了下來。

安妮把林陰道叫做“歡樂的白雪之路”;把杏樹比作“美麗的新娘子”;把池塘叫做“閃光之湖”……她用自己的想像力幻想身邊的一切。正是安妮的樂觀、率直和豐富的想像力給綠山牆的農舍帶來了歡樂。

安妮就象一盞明燈,照亮了我的心靈。讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,衝破一個又一個難關,憑藉自己的努力,實現美好的夢想。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇3

《綠山牆的安妮》這本書,寫的是一個關於友情的故事。書中主要講了綠山牆的農舍主人馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩兒。不料陰差陽錯。孤兒院送來的是一個充滿幻想,喋喋不休的紅髮女孩兒安妮。她很獨特,她總是闖禍。她改變了家裏馬修和馬瑞拉的安寧和寧靜。安妮憑着自己的努力考上了大學,但為了照顧馬瑞拉放棄了讀大學,選擇做一名教師。

安妮的身世讓人同情,她小的時候剛生出來三個月,母親因熱病去世。過了不幾天父親也去世了。安妮在爸爸去世的時候才剛三歲。安妮只好去了湯姆斯家。安妮幫他們是照顧小孩兒,不久湯姆斯被車壓死了,她又去了哈蒙德家。哈蒙德也去世了,安妮就成了孤兒,他在孤兒院呆了四個月,直到思潘太太來接他。

安妮看見一棵開滿白花的櫻花樹,取名“白雪王后”看見一片很清很美的湖,取名“耀眼之湖”啊!善良的.安妮。你告訴了我要努力學習。只有努力才能成功,只有目標才會有動力。才會有追求。才會有奮鬥。還要有一顆感恩的心知道回報。謝謝你安妮。我們做永遠的好朋友吧!

《綠山牆的安妮》讀後感 篇4

安妮從小就失去了父母,住在孤兒院,十一歲被馬修兄妹領養。她愛幻想,會把大自然的花草樹木都幻想的那麼美好,但她的幻想與天真同時也給她帶來不少笑話。

馬修兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮,喋喋不休的十一歲女孩安妮。

安妮漸漸長大,也慢慢得到了馬修兄妹的喜愛,同時也得到了老師和同學們的認可和贊同,也和戴安娜成為了知心朋友。小時候的安妮,擅於想象,熱愛大自然,天真熱情。她雖然滿腦子都是幻想,但都很浪漫。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會説話,一定會給我們講很多有趣的.故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴説心事……

但由於她的酷愛想象以及她的“愛美之心”,給她帶來了一連串的麻煩。雖然她不斷地闖禍,但也在不斷的糾正錯誤。安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂的小主人。

她變得勤奮好學,靠自己的努力考上了大學。但為了照顧瑪瑞拉,只好放棄了學業,回到了綠山牆農舍。

安妮雖然是個孤兒,可她善良,直率,勤勞,很珍惜友誼,還熱愛大自然。安妮是我們學習的榜樣!

《綠山牆的安妮》讀後感 篇5

暑期期內,讀了了一本有趣的書《綠山牆的安妮》,每一章都很好看,可是令我印像最刻骨銘心是第九章:胸針事件。小故事是那樣的:安妮的後媽馬瑞拉有一個胸針,是她的母親給她的,對她而言很重要。但是有一天,馬瑞拉發覺胸針不見了,因此就去問安妮見到她的胸針沒有。安妮説,她的確拿了一下,可是看了就放入菜盤裏了。但是馬瑞拉覺得安妮在撒謊,罰她禁止出屋子,也禁止報名參加幾日後院校機構的野餐。但是安妮非常非常渴望報名參加野餐,所以她告訴瑪麗拉,她把胸針拿出來了,不小心掉進了湖裏。馬瑞拉更為生氣了,還是不許安妮去報名參加野餐。野餐那天,馬里拉正在洗牀單,發現了那枚胸針,就去問安妮為什麼。 安妮説她想去野餐,於是編了一個小故事。馬瑞拉感覺是她誤會了安妮,因此容許她去野餐了。

看過這個故事,我想對馬瑞拉説:成年人也不一定統統是對的,做一件事,最先要搞清楚事兒的'實情,要不然會誤會他人。我想對安妮説:在被誣陷的狀況下,也不可以説謊,要跟他人辯駁,用恰當的方式解決困難。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇6

今年國慶節,我讀了加拿大的蒙哥馬利寫的<<綠山牆的安妮>>,裏面那個才純真善良,熱愛生活的堅強樂觀的安妮,深深地吸引了我。

安妮本是一個孤兒,因為綠山牆的馬修和瑪麗拉想要領養一個孩子,為他們幹活,他們已經很老了,本想要一個男孩,可稀裏糊塗的南希卻給他們帶來了一個女孩。她,就是安妮。可想而知,她在經歷了孤兒院的.悽苦生活之後,非常渴望有自己的家。安妮憑着自己滿腔的愛心及堅強,最終博得了瑪麗拉的喜愛,有了一個美滿的結局。

我最喜歡的一個故事情節是一個很有趣的插曲。那時瑪麗拉已經很喜歡安妮了,但是還不是特別的信任她。有一天,瑪麗拉的紫寶胸針不見了,她懷疑是安妮弄丟的,可安妮卻不承認。於是瑪麗拉把安妮關在她的房間裏,不許她去郊遊,除非坦白。她過了一會,承認自己玩的時候掉到了水裏。讀到這裏我很生氣,傷心。難道安妮是這樣的人?動別人的東西,還撒謊?,不過不一會兒,瑪麗拉就在她的披肩上找到了胸針----這個令人哭笑不得的小安妮為了能去郊遊,竟然撒了謊。最後瑪麗拉向她道了歉她也開開心心的去郊遊了。

馬克吐温曾經説過;“安妮是永垂不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”的確,這個安妮震撼了我。差點被拋棄的她,卻能夠堅持樂觀向上,追逐生活中的美好。從未抱怨,最終迎來了美好幸福的生活。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇7

期末考試結束後,在散學典禮開完的時候,賴老師給我們每人發了一本課外閲讀的書,書名叫《綠山牆的安妮》。

我一看這個封面和名字,就覺得這是一本很浪漫很有趣的書。於是,回到家就迫不及待地看了起來。

這本書裏到底講了怎樣的一個故事呢?讓我們一起去探個究竟吧!

馬修和他的妹妹瑪瑞拉想領養一個孩子,可以幫他們幹農活。起初他們想領養的是一個男孩,卻陰差陽錯地領到了一個女孩安妮!安妮是個愛幻想,喜歡錶達,聰明活潑的女孩子,她的`有趣和可憐的身世打動了兄妹倆,最終把他留了下來。

故事中讓我記憶深刻的是安妮的道歉。它讓我懂得一個道理:當我們做錯事情的時候,要主動去承認錯誤,努力獲得原諒,這才是好孩子的表現。

安妮在瑪瑞拉的嚴格教育下,成為了一個優秀的教師。並且為了照顧瑪瑞拉放棄了上大學的機會。我覺得安妮是個非常懂事、有孝心、感情豐富的人。

這本書反映了作者熱愛大自然,對鄉村自然環境有着獨特的理解。故事中優美的鄉村自然風光,也讓我非常地嚮往。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇8

當你在人生的岔路口,一條是實現夢想的大路,一條是照顧養母的小徑,你會選擇哪一條?也許,有很多人會選擇大路;而安妮,她毫不猶豫地選擇了小徑。

在加拿大愛德華王子島的綠山牆農舍裏,住着一對兄妹。為了給馬歇找個幫手,他們打算收養一個男孩幫着幹活,孤兒院卻送來了一個滿臉雀斑的紅髮女孩,她就是安妮。

安妮是個喜歡幻想的女孩,她天真無邪,因為愛美,她惹了一連串的麻煩。一開始,大人們對安妮並沒有好感,後來,卻被她的天真無邪吸引了,喜歡上了她。很快,安妮就交上了她最好的朋友——黛安娜,安妮以自己的努力和兄妹倆無私的付出,最終在學業上獲得了很大的成就。

安妮非常天真、美麗、善良、熱情好客,自打安妮來到了亞邦裏,整個鄉村都變了,整天不開心的人變得快樂無比,不愛説話的`人變得活潑開朗。大家開始和安妮一起享受美好的生活。

除此之外,安妮還是一個懂得感恩的人,遙記王祥為滿足繼母吃魚心願,隻身卧冰,冰裂而得魚……別説人,就跟禽獸都有感恩之心,烏鴉反哺,小鷹送食……如果我們每個人都有感恩之心,世界將會非常美好。

讀了這本書,我開始像安妮一樣熱愛生活,我要向安妮學習她的善良、熱情好客,對了,還要開心面對每一天!

通過這本書,我認識了安妮,這一個個動人的故事,告訴我應該怎樣去面對人生。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇9

最近我讀了一本很有趣的成長小説,它來自加拿大美麗的愛德華王子島,讓我在故事中找到了自己的影子,這就是《綠山牆的安妮》。

綠山牆農舍的馬修和馬瑞啦兄妹決定領養一個男孩兒,幫着做田裏的農活,結果孤兒院送來了一個名叫安妮的小女孩兒,她一頭紅髮,滿臉雀斑,滿腦子稀奇古怪的念頭,故事就這樣開始了。

雖然你在生下來三個月大的時候就失去了父母,他在寄養的家庭裏吃了苦頭,但是他很樂觀。在小説裏,安妮算不得漂亮的女孩兒,但是在我的心目中,他身上優點很多,非常耀眼。她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她用一顆善良,純潔,熱情的心對待家人,朋友,同學和師長,比如救護戴安娜的妹妹、幫助馬瑞拉做家務、成立故事會幫助大家提高寫作水平……所以身邊的人都很喜歡她。

對我來説,安妮就是一個小小的夢想家,她憑着自己的努力,把一個夢想都變成了現實,所以説他又是個魔法師,而“樂觀加努力”就是她的.魔法棒,向安妮這樣心裏有陽光的人,才能給別人陽光。

我們也要做一個光明使者,努力的豐富自己,幫助身邊的人做力所能及的事情,分擔家人和朋友的喜怒哀樂,因為愛不單是索取,還需要真誠的付出。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇10

紅紅的長髮,伶俐的眼睛,魔鬼的身材,可愛的雀斑,無暇的想象,蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩兒,她就是安妮.夏利。

安妮是《綠山牆的安妮》這本書的主人公,她聰明、善良、堅強。書中最令我令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之後不計前嫌,機智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安娜是安妮最要好的朋友,應安妮之約,戴安娜去安妮家喝茶,安妮盛情款待她的好朋友,她們像大人一樣的喝茶、聊天。可是由於瑪瑞娜的不小心,安妮誤把果子酒當成果汁給戴安娜喝了。由於戴安娜的喝醉以至於她的爸爸媽媽認為安妮是個壞孩子,再也不讓她倆一起玩了。安妮很痛苦,可她沒有怨恨他們。巧的是幾天後一個寒冷的夜晚,戴安娜的小妹妹得了喉炎,情況非常危急,可大人們都去鎮上參加活動去了。於是安妮勇敢地承擔起大人的責任,憑着過去照顧雙胞胎的.經驗,在戴安娜和另一個孩子的幫助下,使小妹妹轉危為安。贏得了戴安娜父母的信任。

安妮還是我心目中的想象天才,那麼平常的景色經過安妮的詩意命名就令人產生豐富的想象,比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。領養安妮的馬修家不是很富裕,安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的,但她不抱怨。沒有漂亮的衣帽,她就用豐富的想象來讓自己光彩照人,用想象讓自己的房間動人起來。

安妮讓我感受到了真誠待人、樂觀向上,我多麼想成為她的好朋友……

《綠山牆的安妮》讀後感 篇11

暑假裏,我讀了表姐送我的一本叫做《綠山牆的安妮》的書,我看的津津有味,整天捧着看,可以説是廢寢忘食,連續看了好幾次,每一次都令我深深的沉醉其中。

《綠山牆的'安妮》這本書的作者是加拿大的蒙哥馬利,這本書的主人公名叫安妮,她很小的時候父母就因事故離開了她。故事的地點:亞芬裏、綠山牆,這個地方的景色美麗無比,讓安妮特別喜歡,書中對景色的描繪使我也與安妮一樣,特別喜歡這個地方。但,與景色比起來,我更喜歡安妮的個性。她善於想象,雖然並不富有,卻有着樂觀向上、積極進取的生活態度;她永不服輸,堅持不懈,一個目標接着一個目標,安妮也同時變得成熟、自信:“雄心勃勃是件令人愉快的事。”她認為,父母的死對她來説只是里程碑拐了個彎而已。

就這樣,她自行完成了大學學業,成為了令人萬眾矚目的對象。這也令我十分振奮,但有些地方我尚未讀懂,她的話中藴含的一些真理,還要我去慢慢體會。總之,我很喜歡這本書,主人公安妮的特點令我無比敬佩,我會讓敬佩轉化成自己的特點,讓自己變得更加完美!

《綠山牆的安妮》讀後感 篇12

暑假,媽媽給我買了些書,有兩本漫畫;有四本《福爾摩斯探案》;還有一本《綠山牆的安妮》,限我一個暑假,把它們看完。漫畫、福爾摩斯,我很快就看完了,可《綠山牆的安妮》可不是那麼好對付的。由於學習的關係,我花了足足七七四十九天才看完它。

書中的綠山牆農舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性,改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個男孩回來的想法。在她的想象中:櫻花是一位潔白的白雪公主:蘋果是一位美麗的紅衣少女;黃鸝鳥是一位愛唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個知心朋友,與她們分享幸福、痛苦。幸福的日子持續了很久,可壞日子也到來了,壞消息接二連三地傳來:馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉,安妮只能去當國小老師,放棄讀大學的夢想。在這所國小裏,安妮總是教同學們怎樣克服困難,從另一個角度去看待問題,怎樣想象……因此,孩子們都成績優異,愛動腦。

想到我自己,每次考試前都只愛給自己出幾道簡單的'數學題來複習一下,在作業本上一遇到難題,自己只會三下五除二的算算,算不出來問家長、同學。算出來了,都不會驗算一下直接寫下來。而安妮呢,總是會認真思考問題,遇到困難決不氣餒,即使比別人慢一拍也要算出來,我真應該向安妮學習!

安妮就像一個指南針,指明瞭我們努力的方向!安妮,讓我們做好朋友吧!

《綠山牆的安妮》讀後感 篇13

閲讀一本好書,如同跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多麼美妙的事情。今天,我就向大家推薦一部描寫兒童生活的小説——《綠山牆的安妮》。書中,作者以清新流暢、生動幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,在朋友和老師的關愛中戰勝生活困難的感人故事,洋溢着靈動的童趣和充滿樂觀精神的幽默。

我向大家推薦這本書,是因為書中的語言如行雲流水,運用了很多修辭手法,像“頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑”、“沐浴在月光下睡覺,就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣”等等,讓人充分領略到加拿大鄉村的如畫美景的同時,還可以為我們今後的作文提供幫助。

我向大家推薦這本書,是因為它可以讓所有家長、老師和孩子都能從中獲得心靈的感悟。馬修和瑪利拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出感人至深,而安妮活潑動人、感人至深的形象更讓人掩卷難忘。馬克?吐温曾高度評價:“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的'形象。”

我向大家推薦這本書,是因為我們應該向安妮學習,學習她的自尊自強,學習她的刻苦勤奮,學習她的永不放棄。

我們一定會成為自己的主人。

我向你們推薦《綠山牆的安妮》。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇14

我讀過這樣一本書,名叫《綠山牆的安妮》。這是一本引人入勝的書,因此它讓我手不釋卷。

故事講了一個陽光的女孩,他是一個孤兒。在陰差陽錯下,被馬修和馬瑞拉領養。他嚮往美好與浪漫,可是也因為愛説話愛幻想惹出了不少事。剛到綠山牆農舍時,他還是一個無知的小女孩,但她的勤勞換取了鄰居的認可,也成功考上了奎因學院!可是有一天馬修突然死亡,安妮不願留下馬瑞拉一人,所以改變了理想:去當鄉村教師。

這本書令人感動,是啊,時間過得真快呀!讀完這本書我似乎像做完一次美麗的旅行。在這次旅行中,有困難、有坎坷,也有收穫。轉眼間安妮從一個紅髮女孩成長為一位漂亮的少女!成長是多麼的美妙,可是時間想抓也抓不住。我真想重新做一次旅行,重新體會童年的樂趣。

安妮是一個孤兒,可她不被這不幸和困難打倒,反而越來有信心,還以自己的努力贏得獎學金。在學校裏力爭第一,總有一種使不完的勁。可是看看我,有時我都因為偷懶而錯失良機。遇到困難就堅持不下去,總有始無終。安妮是我的`榜樣,我會做一件事只要又開始就要有結束,不能半途而廢。

安妮還有一點使我敬佩!那就是她朋友之間的友誼。朋友之間不管相隔多麼遙遠,友誼總是比山還高比海還深!朋友,就像酒與杯的親密;朋友,就像沙與浪的情誼;朋友,就像葉與花的感情。好哥們兒,一生無悔!

在生活中,我們要向安妮那樣樂觀的對待每一天。對事積極向上,只要有付出,就一定有回報,哪怕一點點。

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