《捨得》的讀後感範文

看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《捨得》的讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《捨得》的讀後感範文1

　　一、認同的觀點

中國有句成語，叫作“將心比心”。意為己所不欲，勿施於人。《萬善集》中有云：“物我一體，將心比心”。“將心比心”是中華民族的傳統美德。最近讀了《捨得》一書中的日常篇，看到這個詞更加深有體會。人立於社會之中，每天都能遇見很多事情，如果大家都能將心比心，換個角度想一想：我這樣做，別人感受如何呢？如果是我，我又會怎樣想呢？這樣很多問題都會迎刃而解。

　　二、聯繫實際

“己所不欲，勿施於人。物我一體，將心比心”。將心比心換位思考，作為老師，教書育人，沒有保持好情緒如何做到傳授解惑呢？我們面對的對象，是有感情有情緒的學生，不同與其他職業，我們不能以我們的失落而影響到學生，更不能因自身情緒影響學生，做個理智的人。説話是一門很好的語言藝術。少説抱怨的話，多説寬容的話；少説諷刺的.話，多説尊重的話；少説拒絕的話，多説關懷的話；少説命令的話，多説商量的話；少説批評好。靜下心來耐心傾聽老師和學生的訴説，傾聽老師和學生心靈深處的需求和情感，把他們的語言當作鮮活的生命來接納吧！

《捨得》的讀後感範文2

　　一、認同的觀點

繼《寬心》後第二次拜讀星雲大師的著作，《捨得》的確是很不錯的一本書，書中提到了一些比較先進的'思想和觀點，比如書中提到的，在職場“低調才好”、“少管點事多辦成事”等，非常值得現在的我們去學習、追隨、探討，並時刻警示自己。

　　二、聯繫實際

低調做人，高效做事，是一種品格，一種姿態，一種風度，一種修養，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是做人的最佳姿態。欲成事者必須要寬容於人，進而為人們所悦納、所讚賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。低調做人，高效做事，就是在社會上加固立世根基的絕好姿態。低調做人，高效做事，不張揚就是用平和的心態來看淡世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終。凡事不抱怨，埋頭苦幹，要相信是金子總會發光的。

三、今後發展方向

有句話説的好，世上最有用的學説，是能指導人如何去改變自己。如果做不到，那就是沒有用的學説。老師是教書育人的行業，更加應該學會這門學問。近期在報刊上報道看到有些學校，發生實習生工作壓力過大自殺事件，我覺得老師平時在教學時應該引導學生學一些社會關係學，要讓學生多磨練自己的心性，使之心理承受力增強。這樣可以幫助學生開拓視野、平衡發展。人們常説，科學求真，藝術求美，宗教道德求善。學生視野開闊了，心理平衡了，有了一顆自在的心，就能應對很多問題，人生也就更自在，更快樂一點了。在當今社會，與人相處，我認為關鍵是要學會低調做人，高效做事！