【必備】《窗邊的小豆豆》讀後感
讀完某一作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇1
讀完《窗邊的小豆豆》這本書，我很有感想。
這篇文章講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆，因為她很調皮，所以在一年級就被老師開除了，媽媽把她送到學生只有50多餘的學校——巴學園。讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學園後，她就喜歡上了這裏的'一切，這裏的教室是電車教室，可以轉動，這裏的同學很友好，這裏的老師很友愛，尤其是巴學園的校長，更是非常的親切、耐心。使得小豆豆一下了喜歡上了這裏。巴學園的教育方法與其他學校迥然不同，他們讓學生邊玩邊學，通過幾年的時間，教育出來的學生個個都很優秀，小豆豆也不例外。
讀完這篇文章覺得這樣的學校才是真正令人嚮往的。現在的學校讓學生早出晚歸的讀書，回家還要做一大堆的作業，連喘氣的時間都沒有。我覺得應該用巴學園那種教育方式教育學生，讓學生從玩中學到知識，學得輕鬆，學得愉快。讓學生有充足的時間讀一讀課外書。
希望所有的孩子都能想小豆豆那樣無憂無慮，快樂的學習，快樂的成長!
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇2
暑假的時候，我讀了一本非常吸引我的書，名叫《窗邊的小豆豆》。
這本書講了小豆豆因為淘氣被學校開除後，來到巴學園。在小林校長的愛護下，淘氣的.小豆豆成為了大家都能接受的孩子。最終成為了一位著名的作家、主持人。
翻開這本書，我剛看了幾頁，就放不下了。她寫得太有意思了。比如，小豆豆把桌鬥開了關，關了開……沒完沒了，和我一樣愛搞小動作。
有時她站在窗邊，有人走過來，她就大聲叫着。和我一樣，我坐在窗子邊，老師講課，我看着下邊樂隊演奏，一直看到下課。
這個假期我和小豆豆一起快樂，一起歡笑。我羨慕巴學園，希望以後我的學校能像巴學園一樣，又遊戲又學習。
小豆豆這麼淘氣長大都成了名，我長大要努力學習，一定要有出息。
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇3
讀書是一種樂趣。只要一有空，我就會像飢餓的人撲在麪包上一樣如飢似渴地讀起書來。寒假裏，我自然讀了很多書。但令我感歎最多的就是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣，一年級就被退學的孩子，來到巴學園。在小林先生的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪的”小豆豆逐漸變成大家都能接受的孩子，併成就了她一生美好的未來。要是小豆豆不轉到巴學園的話，她有今天的成就嗎？因為她遇到了一個好校長。
為了讓永遠長不大的高橋君保持自信，小林先生精心策劃了與眾不同的運動會，讓他輕鬆地拿走了所有的第一，並且將比賽的獎品設為蔬菜，讓孩子們親口品嚐成功的滋味。小林先生對小豆豆經常説一句“你真是一個好孩子。”簡簡單單的一句話卻深深影響了他的一生。小豆豆是幸運的`，因為她遇到了一個懂得教育的校長，遇到了一個深受歐洲教育思想影響的傑出教育家，連聽了小豆豆四個小時話，卻一直沒有打哈欠的好校長。小林先生給巴學園的孩子們設計了一些有趣的東西，比如説電車教室、海的味道、山的味道、 ……
讀書，讓我讀懂得了愛，讀懂了書中老師的愛，同學的愛；讀書，也讓我明白了生活中看的到摸的到的愛。
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇4
我看了一本書，這本書的名字是《窗邊的小豆豆》。
小豆豆是個又淘氣又活潑的小女孩，她在學校總是玩桌子，所以被嚴格的校長難看掉了，被轉學到了巴學園。巴學園的校長，小林先生十分和善，他第一次和小豆豆談話時，就談了4個小時，所以他非常喜歡小豆豆。因為他覺得這個小姑娘有非常好的溝通能力，也很有好奇心，就象看見別人咬樹皮來看看身體健不健康，自己也想試試——。
巴學園裏的教室和午飯的'味道和名字都很古怪。教室其實是一輛電車，電車的前窗變成了黑板，再搬來幾張桌子。中飯是叫“山的味道，海的味道”。飯菜裏也有“山的味道，海的味道”的感覺！
小豆豆也很善良，有一次，她在集市上看見幾隻身體很虛弱的小雞，就讓爸爸媽媽買了兩隻。爸爸媽媽開頭不同意，但後來同意了。可是令人傷心的是，過了一個星期，兩隻可愛的小雞都死了。小豆豆知道後，就嚎啕大哭了起來。
小豆豆的生活多麼精彩呀！
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇5
講述了作者上國小時的一段真實的故事，小豆豆因為淘氣被原學校退學後，來到“巴學園”，小林校長卻常常對小豆豆説：“你真是個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。“巴學園”裏親切、隨和的教學方式使這裏的孩子們度過了人生最美好的時光。 主人公小豆豆最後給人留下的印象是一個朝氣蓬勃、天真浪漫、十分懂禮貌的.小朋友，要知道她以前可是個人見人討厭的“壞孩子” 而這一切都是“巴學園”的小林校長改變了她。 小林校長是一個很瞭解孩子的校長，學校的名字叫“巴學園”，是因為在這裏，一切都是遵從小孩子的天性。
小林校長是用他的環境、師者的言行、各種活動讓孩子們體驗到平等自由與秩序。比如：“通過韻律操，讓孩子們在心靈和身體兩方面都得到和諧的發展”，通過讓孩子們在晚上扮妖怪行夜路來練膽量，戰勝恐懼。他能讓孩子不知不覺地養成良好的習慣，學到有用的知識。 讀了這個故事，我覺得每個孩子都有自己閃光的一面，只是有時候沒有被大家所發覺，而“巴學園”的小林校長善於發現每個孩子的長處，並進行教育，這樣能讓每個孩子更好地發揮自己的長處，成為最棒的學生。
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇6
第一次讀《窗邊的小豆豆》這本書時，雖然不怎麼懂其中的意思，但讓我覺得它像一杯有甜有苦的茶。
這本書的作者是黑柳徹子，日本著名作家，日本電視節目主持人，她寫《窗邊的小豆豆》這樣感情豐富的“茶”， 使全球都引起了極大的反響。
茶有點苦，洛基死了，小豆最好的朋友泰明死了，剛買來的小雞也死了，學校也在一場戰爭消失了，小豆豆非常傷心；茶中也有甜，在巴學園裏，小豆豆認識了很多好朋友，他們一起在外面玩耍，一起游泳，一起度過每一天，天天都快樂無比。
當然，我非常羨慕巴校長竟花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事。我在想，什麼時候我們學校也來這樣一個校長就好了，巴學園裏讓我羨慕的事遠不止這些，他們可以在飯後去散步， 還可以在暑假時去旅行，當然是和同學一起去；他們還組織去野炊，在運動會的`時候他們還發蘿蔔和其他蔬菜作獎品，真是太有趣了！
《窗邊的小豆豆》這本書真有趣。它給我一種歡樂的心情。
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇7
《窗邊的小豆豆》讓我們學習如何做好家長。小豆豆能健康、快樂的成長。離不開一直了解她心理的媽媽。在小豆豆的媽媽被以前學校老師請去學校，老師在媽媽面前數落着小豆豆做的一一“壞事”，如：小豆豆對學校的'課桌椅很感興趣，上課時經常掀起桌蓋，再用力放下，干擾了其他孩子，而小豆豆的媽媽卻認為這並不是什麼壞事，小豆豆不過是對新的東西感到新鮮、欣喜罷了，等她對桌子漸漸地習慣了，也就不會再那樣不停地開來關去的。媽媽在處理小豆豆是被老師退學的事時，對小豆豆轉學只是告訴小豆豆“有個新學校很不錯，我們去看看”，她怕給孩子留下自卑的情結。這令我又想起來另一個經典故事，媽媽每次為好動的兒子去開家長會時，總會得到教師很犀利的批評，而且所有的教師都斷定她的兒子不會成才。但是她每次都對她兒子説着謊話，説着教師怎樣表揚他，兒子在她善意的謊言中終於成功了！
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇8
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書講述了小豆豆上國小一段真實的故事。
作者因淘氣被退學後,來到了巴學園.在小林校長的愛護和指導下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個大家都能接受的好孩子並奠定了他一生的基礎.這本書不僅給我們帶來了感動和笑聲,而且為現代教育的發展注入了新的'活力,為止,成為了20世紀全球最有影響力的作品之一.讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是：一個人不能過於淘氣，就像書中的小豆豆，因為淘氣，一年級便被轉校了，我們不能學習淘氣的小豆豆，應該知錯改錯，這樣才會融入集體，就像書中小豆豆，在轉校後發生了很大變化，不再淘氣，同學、老師們，甚至校長，都覺得小豆豆是個乖孩子，但是最後巴學園毀於一旦，起了火，最後小豆豆抱着懷念的心情離開了曾陪他一起玩耍，歡笑的國小校園......
現在，小豆豆(黑柳徹子）寫出了《窗邊的小豆豆》這部經典的作品，獻給以逝世的校長—小林先生。
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇9
這段時間，我讀了一本讓我感動的書!那就是日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，這本書主要講述了小豆豆在上國小時的一段真實的故事。
小豆豆因淘氣被原來的學校退學後，來到一個名叫“巴學園”的學校學習，在小林校長的愛護和引導下，淘氣的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子。
這本書裏，給我留下印象最深的`是小豆豆與校長先生初次見面的情景。在校長辦公室，小豆豆這個聰明活潑、喜歡説話的孩子，和校長聊天，竟一刻不停的聊了四個小時。這是多麼不可思議的事啊!而小林校長，自始至終都保持微笑的面孔，並表示出極大的興趣。也是他，每當看到小豆豆，就會説：“你真是一個好孩子!”也因此他讓小豆豆在巴學園裏一點點成長，成了一個被大家接受的孩子，也讓所有的孩子度過了人生最美好的時光。
因為真實，我喜歡這本書;因為感動，我喜歡這本書;我想説，小林校長您那麼熱愛理解孩子，真是一個了不起的教育家!
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇10
這學期，我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》，書中小林校長的故事深深吸引了我。
小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那裏去報名，校長先生讓小豆豆把她想説的事全部説出來，小豆豆一睛把想説的.事全都説了出來，像天上的星星一樣多。小林校長一直在認真地聽着，沒有打斷孩子，而是耐心地聽着，如果是我，我早就不耐煩了，肯定會叫她別説了，去自己教室吧。小林校長太尊重小豆豆了，在我們的學校生活中，哪有校長聽小孩子説話呢？
小林校長保護孩子的學習興趣。每節課都從孩子們喜歡的那節課開始，而我們卻都有課程安排，是什麼課就要上什麼課，小林校長為讓孩子們喜歡學習，所以從孩子們喜歡的課來上。
小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶裏，小豆豆把廁所裏的東西全掏了出來，校長看見了，沒有批評她，而是説：“掏完了要放回去呀！”告訴小豆豆要有責任感，是你掏出來了，你有責任放回去。如果是一般的老師，肯定會把她叫到辦公室，嚴厲地批評也，並且命令她去它們馬上放回去，這樣小豆豆心裏會很難受，錢包沒拿回來也會麼傷心。
我喜歡小林校長獨特的教育方式。
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇11
讀完了《窗邊的小豆豆》後，我主要對兩件事印象很深，那就是：對小豆豆的變化感到吃驚;為巴學園的毀滅感到惋惜。
當我開始讀第二章時，我已經被小豆豆的行為“雷”倒了：一張普普通通的桌子，小豆豆上課時要開好幾百次，更嚴重的`是：小豆豆上着課就跑到了窗户跟上，大聲叫着宣傳藝人，還把別的同學都引過去了，搞得老師沒按上課。
小豆豆被退學了，來到了一所叫“巴學園”的國小，這所國小太不像學校了：這所學校裏一共有不到50個學生，那裏上課太自由了：愛上什麼課就先上什麼課，如果上午上完了課，下午就可以出去玩，用電車做的教室，稀奇古怪的運動會和活動……
可後來，小豆豆變成了一個人人都能接受的好孩子。最後，巴學園起火了，故事就這樣結束了……
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇12
我看過兩次《窗邊的小豆豆》，講述了原學校一個怪的小豆豆退學後，在小林校長的愛和引導下，成為一個大家都能接受的孩子的故事。有幾個小故事給我留下了深刻的印象。有一篇題為《破學校》的文章，講的是小豆豆已經慢慢愛上了巴學園，聽到其他學校的孩子齊聲唱道：巴學園，破學校！走進去看看，還是破學校！時間，很生氣，一個人追出去，又追不上，只好回學校唱：巴學園，好學校！走進去看看，還是好學校！然後大家都跟着齊聲唱，校長聽了很開心！我覺得小豆豆很愛自己的學校。後來，戰爭的子彈和熊熊大火摧毀了巴學園和小豆豆成為巴學園教師的.願望。戰爭能帶來什麼？恐怕只能帶來鮮血和悲傷，以及流離失所和哭泣的人！這本書還記錄了温泉旅遊、游泳池、野餐等小豆豆的許多快樂事物……這些有趣的事情讓我想試試。
在這本書中，小林校長的良苦用心，小豆豆長大後才明白，原來的校長先生一直説小豆豆是個好孩子，是為了防止小豆豆自卑。是的，一開始，人是善良的。兒童優良品質的保質期不長，需要在其過期前進行探索和發揚。小林校長的教育方法非常特殊，培養了一代人才。
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇13
《窗邊小豆豆》講的是一個因淘氣一年級便被老師退學的孩子——小豆豆。媽媽為了不讓她的心靈受到傷害就沒有告訴她，瞞着她帶她來到了巴學園。小豆豆在那裏度過了愉快的國小時光。
小豆豆第一次見到校長便説了四個小時的話，説明校長有耐心;通過“好孩子，嚼啊嚼”這首歌，校長教育大家要珍惜糧食;通過散步，校長教育大家要學會實踐，獲取在課堂上學不到的知識;通過同學們參加活動，校長在鍛鍊孩子們的自立和勇敢;通過運動會，説明在校長眼裏學生都是平等的;通過小豆 豆 犯錯誤老師從不批評她，而是説“你真是一個好孩子”，説明校長是一個懂得鼓勵孩子的人。正因為有了這樣好的校長，才有了小豆豆後來的成就。
我也有一位好老師。在這次期末考試中，我語文考得不是很理想，尤其是作文扣了8分，我知道後心裏就像針紮了一樣痛。在發試卷的時候，老師温柔地對我説：“作文減了8分，不是寫的'內容不好，而是因為字寫得太亂了，今後一定要好好練字!”我聽了老師的話，心裏好受多了，我總結出一個道理，“塞翁失馬，焉之非福”。這次失敗，也許是另一個新階段的開始。
希望同學們也能像小豆豆和我一樣遇到有愛心的好老師。
《窗邊的小豆豆》讀後感 篇14
你見過這樣的女孩子嗎？她調皮，一年級就被退學；但她又遇到了一個好學校，一個好老師。在新學校的時光裏，她又懂得了許多道理。這就是小豆豆。
小豆豆很調皮，在她上一年級時，老師就要她退學。但是，後來她來到了“巴學園”遇到了小林老師。正是巴學園那獨特的教育方法，才是小豆豆變成了好學生，為她以後的人生埋下了基礎，成為了一個作家。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書後，喜怒樂怨湧上了心頭。我很高興，原來世界上還有一座那麼生動活潑有趣的學校！還為小豆豆的媽媽找到一所好的學校，而敬佩更為小林先生感到驚訝！同時，還為巴學園感到惋惜。那麼好的一所學校，卻因戰爭中的一場大火燒了。
我想，我永遠忘不了小林先生的一句話：“你們大家都是一樣的'，無論做什麼事，大家都是一樣的。”正是小林先生的這一句話，改變了小豆豆的命運；正因為校長是對人公平的，正因為校長沒有因“小豆豆是退學轉來的而對她嫌棄，正因為校長的公平公正，才有了這麼一批優秀的學生！我不由的敬佩小林先生。
可愛的小豆豆，聰明的阿泰，智慧的小林先生，這些發生在第二次世界大戰前的故事，我想，她們將成為我腦海中一道抹不去的記憶 !