關於暑假的讀後感（通用20篇）
當閲讀了一本名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的關於暑假的讀後感，歡迎閲讀與收藏。
暑假的讀後感 篇1
今天，我讀了一本名為《奇妙的暑假》的書，裏邊有一篇叫“初識怪老頭”的文章讓我受益匪淺。
文章講了暑假我與父親從繁華的都市到偏遠的'山村看望守山的爺爺，在我心目中爺爺應是一位高大勇猛，平易近人的老人。而現實給我的反差很大：大山裏不但交通不好，而且生活也不好。因為常期的風吹雨曬，爺爺變的很瘦小。為什麼爺爺不跟我們回到城市享受美好的生活。
爸爸給我解答了這些疑問：爺爺也想到城市享受生活，但是為了這片青山綠水，為了孫後代的好生活。他寧願讓自己辛苦點，也不肯享受好生活。
爺爺是最可愛的人，是值的我們學習的人！
暑假的讀後感 篇2
假期裏，我讀了《加油小米啦》這本書，它主要講了一個叫小米啦的小女孩兒在生活中遇到的幾件趣事，從中我也學會了很多知識。
我們都是跟小米啦同齡的.小孩子，在我們的生活中也要學會尊重老師尊重父母，並且不斷學習新知識才能進步。
在以後的學習中要學習小米啦的優點，改正自己的缺點，做一個全面發展的好孩子。
暑假的讀後感 篇3
暑假裏我看了一本書，叫《生命流淚的樣子》，這本書的主人公叫盛欣怡，是一個十二歲的女生。
一天放學後盛欣怡回到家，可奇怪的是，大家都沒有搭理她。爸爸讓盛欣怡回到自己的房間。盛欣怡覺得家裏的人變得好奇怪。到了很晚的.時候，盛欣怡走出房間一看，爺爺奶奶都不見了，原來媽媽得了癌症，這場飛來的橫禍，使得她的生活和性格發生了很大的變化。媽媽最終永遠離開了她。
她非常堅強，各種難做的事情都做過，想方設法想讓她的媽媽好起來，家裏的家務活都是她乾的。我懂得了在危急時刻要堅強。
暑假的讀後感 篇4
自從看了《雷夢拉八歲》後，我對主人公雷夢拉產生了好感，又買了一本《雷夢拉與爸爸》。
雷夢拉的爸爸失業了，雷夢拉很傷心。一天，爸爸無意中告訴了她拍廣告能掙大錢，於是雷夢拉便處處練習，模仿廣告動作，希望也能拍廣告，掙許多錢；萬聖節到了，她爸爸動手雕刻的南瓜燈卻在深夜被貓吃了；雷夢拉的爸爸吸煙，她從爸爸的.健康着想，做了許多標語要他戒煙。
這些生活細節是多麼有趣，反映出了雷夢拉的生活。
雷夢拉活潑、快樂、可愛、善良、天真，但有時也會調皮搗蛋。一個二年級的國小生，雷夢拉，充滿童真，有時也像個小大人，不願任人擺佈，喜歡自己決定事情。這就是雷夢拉，我最喜歡的人物。
暑假的讀後感 篇5
暑假裏，我讀了一本奇幻阿姨——李岫青寫的《奇妙的暑假》這本書，看着看着，我彷彿進入了這本書裏。
這本書主要講了主人公李奔奔的故事，他放了暑假，到了鄉下看山的爺爺家裏，爺爺養了一條狗，名叫大黃，李奔奔很快就和他成了好朋友。
後來，李奔奔又遇到生活在雲朵裏的精靈——瓦笛，笛是一個愛護動物、保護環境的精靈，瓦笛不想讓李奔奔的爺爺打獵。
李奔奔的.爺爺有一片果園，住在另一頭的大民、東子、磊磊、小三經常來偷他的蘋果，後來，李奔奔和他們成了十分要好的朋友，最後，他們一起想出瞭解救動物的方法。
讀了這本書，我明白了一定要愛護大自然，讓我們一起去享受美妙的大自然吧！
暑假的讀後感 篇6
看完《兩個小八路》讓我明白了一個道理：遇到危險和困難時不要退縮，要像小八路一樣機智、勇敢，想出克服困難的辦法。
書本講的是小八路孫大興被偽軍抓走了，偽軍拿出洋刀威脅告訴鬼子八路軍在哪?突然他看見兩顆信號彈飛到空中，就靈機一動想到了一個辦法——把鬼子引到老龍谷去。最後他靠自己的機智、勇敢使八路軍獲得了勝利，而他去在鬼子手裏安眠了。
面對困難時，孫大興明知險境卻不退縮，而是積極想出解決問題的方法。
我不禁想到《西遊記》裏面的.唐僧師徒，經過了九九八十一難到了靈山，取得真經。我們在學習生活中也有不少困難。有一次，我在做數學題的時候，突然發現了一個“絆腳石，”我心想：這道題目老師沒教過，等媽媽回來再問吧，反正空一題也不會怎麼樣。現在想起來真是悔不當初啊!
讀了《兩個小八路》我的心久久不能平靜，孫大興和戰士們奮力拼博的場景浮在我眼前，他們所有人都拿出生命在跟敵人博鬥，我們要學習他們永不退縮、克服困難的精神。
暑假的讀後感 篇7
本學期我讀了一本書叫《巧克力味的暑假》。
這本書真的很感人。當我讀到：“曾經親密相處了六年的四個好朋友，在畢業之後勞燕紛飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。”這一句話，讓我感受很深。雖然我不是六年級的學生，但我已經上了8年的舞蹈班，在班上有2個好朋友今年因為升國中，也離開舞蹈班了，我也很是想念她們。
還有一句話：“所幸的是她又遇上了新的同學和朋友……”這和我的情況是一樣的，雖然2個很要好的朋友走了，但我也遇上了新同學。讀到這裏，我的眼淚一滴一滴的流下來，就在這時，我自言自語的説：“這真是太感人了”，眼淚就像下雨一樣嘩啦嘩啦流淌下來，我是不是很傻啊。
最讓我感動的是，書中的.主人公“項心儀”姐姐，都不是用哭去面對，而是用更加積極、樂觀的態度去面對。雖然朋友離開了，但她堅信總有一天會再見面的，會在遙遠的地方祝福彼此。
當我全部讀完這本書，我輕輕地合上書本，用手擦掉臉龐的淚水，仰起頭來，大步走到陽台上，對着天空大聲地説：“親愛的朋友們，祝你們永遠幸福！未來的某一天，讓我們再相見吧！”
暑假的讀後感 篇8
學生有自己的天地。放假了，很多時候要學習，讓小朋友煩惱，討厭假期。
《半個暑假》裏説，自己的期末成績考砸了，暑假就被爸爸沒收了。一天，機會來了，原來自己的作文《我的“牛牛號”》在報紙上發表了，就要求還半個暑假。爸爸一聽，就答應了，還了我半個暑假。
“小小少年，很少煩惱……”每當聽到這首歌我就很氣憤，原來我們也有很多煩惱。期末考試考完了，一考砸就要失去開心的'假期了。文中的“我”碰上了機會，因為獲了什麼獎，爸爸應該會獎勵自己，沒想到還了半個暑假。我想:國小生應該有自己的天地，不應該被大人奪走。這樣，他們就會坐在煩悶的家裏，整天看書、寫字、下棋，偶爾也帶自己的孩子玩玩，可就不許亂動、亂説、亂坐、亂叫……那麼這多苦!玩不像玩，就像在遙控機器人，這讓他們多沒勁兒!從此對學習沒信心，再怎麼認真學也沒用。所以，大人要記住，不要讓小孩子天天坐在家裏，要多給放鬆、自由的天地。如果孩子玩得太多了，就一定要讓他們回來學習。
讀完了《半個暑假》，我知道:我們應該要自由，要擁有自己的天地，玩要玩得痛快，不要總是愁眉苦臉的。所以，你一定要告訴自己的家長，給你自己的孩子多一點玩，不讓孩子成天悶悶不樂，要每天開開心心，因為“常開笑口”啊!
暑假的讀後感 篇9
一個人要是從小就有一顆真誠無私的心，那他一定是一個擁有高尚品格的人——這就是《愛的教育》這本書讓我懂得的道理。在本書中，記載了小主人公恩利科平時的所感所想、家人所寫的勸誡啟發信、老師在課堂上的.所作所為及自己還有同學們平時的表現，告訴我們要認真學習、愛祖國、尊敬老師父母、關心同學，對有困難的人應該關心和幫助。這本書讓我懂得我應該做一個堅持正義、厚道的小男子漢。
在這本書中，我印象最深的一篇日記是《堅持正義的卡隆》，卡隆是一個堅持正義、厚道的好孩子。他保護弱小的同學，使其不受欺負，在我們班也有一個跟卡隆一樣的同學，每當那些大同學欺負小同學的時候，他總會挺身而出。記得一次課間，我們班上的“搗蛋大王”又在操場欺負小同學，在一旁膽小怕事的我，包括有看到此情景的同學都敢怒不敢言，而他又一次站出來制止，在場的同學們都為他捏了一把汗，生怕他也會捱打，只見他把搗蛋大王叫到一旁説了幾句悄悄話，“搗蛋大王”溜之大吉。他好厲害，不知道他跟“搗蛋大王”説了什麼？但是他的這種行為不正與《愛的教育》中的卡隆一樣嗎？他就是現實版的卡隆。我要像他學習，我要改變，變成另一個卡隆，做一個堅持正義、厚道的好孩子。
《愛的教育》是一本好書，不僅影響了我，我堅信它還影響更多的讀者。你也和我一起參與到閲讀《愛的教育》中吧，領悟它所藴含的道理，讓《愛的教育》在現實生活中演繹吧！
暑假的讀後感 篇10
天下沒有不散的宴席，人生要經歷許許多多的離別，誰也控制不了着悲痛的離別。
今天我讀了《巧克力味的暑假》這本書，這本書主要內容是:國小畢業的項心儀，在這個暑假嚐到了畢業的獨特滋味。曾親密相處六年的四個好朋友
，在畢業之後勞燕分飛，心中那無限的孤獨與無奈，只有自己才能體會......
讀完這本書後，我心情特別沉重，我們也是六年級的學生了，馬上也要面臨畢業考了，和同學們相處的時間也僅剩不到一年了，儘管説我們還沒嚐到離別的'滋味，像往常一樣，在教室裏嘻嘻哈哈的鬧着，追逐嬉鬧，但是離別的氣息越來越近，心裏真的捨不得這個班級，以前總盼望着長大，早點見見國中的樣子，可是現在卻有些捨不得，不想長大，永遠停留在國小這段快樂的時光裏，畢竟在國小整整呆了六年，學校的一草一木都有熟悉的氣息，每次下學總想在學校多停留一會兒。
文中的項心儀也和我們一樣，以前不珍惜同學們在一起的時候，而現在卻又想和同學們聚在一起，o(︶︿︶)o 唉！離別，離別，人生總免不了痛苦的離別，也許是對我們人生道路上的考驗吧!看了項心儀這個痛苦的暑假後，我想自己會不會也經歷這個巧克力味的暑假呢？
希望這個猶如巧克力一般苦澀而又甜美的暑假，不要降臨在我的頭上，説實話，相處久了，好不想離開這個學校與這個班級。
暑假的讀後感 篇11
《小尼古拉的暑假》是一本非常好看的書，出自上世紀最傑出的幽默家桑貝和戈西筆下，流傳了半個世紀，影響了一代又一代讀者。它不僅能讓孩子們快樂、開心的笑，而且也能讓大人快樂、開心的笑，這是我和爺爺一塊讀過這本書後的共同感受。我們倆常常會因為書中的精彩而捧腹大笑，愛不釋手。
這書講述了法國國小生尼古拉妙趣橫生的暑假生活。他過了兩個不同的暑假，第一個暑假他和爸爸媽媽一起去班樂海渡假遊玩，他認識了許多朋友。第二個暑假不同，爸爸媽媽讓他參加了夏令營，尼古拉可高興了，他學會了獨立。
書中不是隻有淘氣頑皮的小尼古拉，也不是隻有尼古拉天真活潑的小夥伴們，還有比小尼古拉年長很多的大人們。他們是小尼古拉的爸爸媽媽、營地廚師、營地總管、營地教練等。這些大人小孩都讓人難忘。特別有意思的是小尼古拉的`口頭禪“特帥”，有時候表示很好，有時候表示很有趣，有時候表示他自己很帥。
小尼古拉雖然調皮，但我還是非常喜歡他。他善良可愛，能夠勇敢地面對困難，克服困難。我也要像他一樣不向困難低頭。
我以前的寒暑假雖然沒有小尼古拉的自由開心，但是在媽媽的安排下，我的學習和玩耍一起進行，過得很充實。我希望所有的同學都像小尼古拉一樣，擁有既快樂又難忘的假期。
暑假的讀後感 篇12
暑假裏，我細細地品讀了“動物小説之父”加拿大作家—歐內斯特·湯普森·西頓的代表作《小戰馬》，這是世界上第一部真正的動物小説。讀完這本書，我的心久久不能平靜。《小戰馬》這本書共有7個小故事，其中最讓我感動的是第一個小故事“小戰馬”。
在故事中，小戰馬並非是一匹馬，而是一隻非常勇敢、活潑可愛、機智靈活的長耳朵兔。在肥沃的土地上、茂盛的草原上、清澈的河水邊，小戰馬學會了奔跑和跳躍，以便在危險的時候可以躲避敵人的攻擊，它利用它的奔跑和智慧戰勝了兇猛的獵狗。弱小的小戰馬不管發生什麼事情，都不會害怕，而是用它頭腦的機智和自身的勇氣來戰勝強大的對手。但是人類進行了大規模的.圍剿行動，而小戰馬也難逃厄運。捕獲後的小戰馬在一次次的兔犬比賽中勝出，成為優勝者，而管事的卻為了自己的私慾出爾反爾，非但讓帶傷的小戰馬出賽，而且讓兩隊賽狗同時追逐它，小戰馬被逼得疲於奔命。後來，它的飼養者趁亂救出了小戰馬，並把它放回到大自然的懷抱中。
《小戰馬》向人們展示着動物的情感和精神世界。它們有着在逆境中不放棄希望、堅持不懈的精神，也有着像我們人類一樣的親情和友情。人類並不比動物高貴，相反，在與動物的關係中，不講信用的往往是人類。動物和人類一樣是尊貴的生物，動物的生命值得我們人類深深地敬畏。我們一定要尊重動物，關愛動物。今天，
暑假的讀後感 篇13
最近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。説實話，實在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個暑假裏嚐到了畢業後獨特的滋味。因為畢業之後，將要和曾經親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心裏難免會感到一絲難過與孤獨。但可幸的.是，在暑假裏她又遇到了新的朋友與同學……，所以，在這個暑假裏，她嚐到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話説：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子裏，我們還會收穫更多的友誼和快樂！
另外，這本書也講述了另一個故事，叫做《我班女生愛打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個有時膽大有時膽小的男生。不僅如此，他還常被他們班的女生“欺負”，甚至還試過躲到WC去躲避女生的追打。當我看完這個故事時，心中難免會對錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時候，由於個性差異，所以很容易就會引起衝突與矛盾，在我們班，這種現象也很常見，所以我認為這並不奇怪。我們要加強這種人格培養與性格修養。
總的來説，我真的很喜歡這本書。
暑假的讀後感 篇14
休閒類的書是我們的好朋友，它能幫我們解除煩惱；文學類的書是我們知識淵博的好老師，它送給我們豐富的`精神食糧。這個寒假，我讓媽媽在噹噹網上給我買了幾個“朋友”，書一到，我就很激動，馬上把紙箱拆開，拿出其中一本《巧克力味的暑假》津津有味地看起來。這本書是兒童作家陽光姐姐伍美珍新出的，我想大家應該都看過伍美珍阿姨寫的書吧！她的書趣味十足，總是讓我念念不忘。
《巧克力味的暑假》這部書主要由兩個小故事組成。第一個是關於主人公項心儀在這個暑假嚐到了畢業的獨特滋味，曾經相處了六年的四個好朋友，在畢業之後就要分離，心中那無限的孤獨和無奈，只有她自己才能體會。可幸的是，她又遇到了新的朋友和同學，友誼的滋味對她來説，像巧克力般又苦澀而又香甜。另一個故事主人公錢青毛經常被女生“欺負”，他甚至還躲到WC裏面躲避女生追打。這個小故事中，作者告訴我們，其實男生和女生之間有矛盾和衝突並不奇怪，解除矛盾也很簡單。
我們離畢業越來越近了，我認為離別是一件很傷感的事情，但天下沒有不散的宴席，我相信在未來的日子裏，我們還會認識更多的朋友，收穫更多的友誼。通過這本書我告訴自己要珍惜和同學們在一起的時光，以後無論走到哪裏，我都會記得507班一起長大的同學。
暑假的讀後感 篇15
《巧克力味的暑假》是一本很有幽默氣味的一本書，書上寫的故事是一個女主角過了一個巧克力味的暑假，為什麼是巧克力味的暑假呢？是因為這個暑假過得又苦澀又甜美啊！
故事的女主角項心儀通過寫這篇作文反映自己最煩的心事和最快樂的事。本來是一篇普普通通的文章，但是用了一些裝飾物來點綴——獨特的語言風格，這才可以讓一篇普通文章搖身一變，變成了一篇又幽默又有吸引力的文章，這是我最崇拜的地方。
這篇文章主要寫了學校裏六年級的人要畢業了，作為六年級霸王四人組一員的.項心儀，她不想畢業，她想和朋友們在一塊，可是沒辦法，畢業就是畢業，項心儀品嚐到了畢業的滋味，畢業後，項心儀認識了朱子同等朋友，雖然玩得開心，但四人組的老大蔡一心去了上海，沒了蔡一心這個老大還得了？心儀成天過得無聊，直到有一天，一件另人振奮不已的事發生了：老大蔡一心從上海回來休息幾天，還約了胡晶晶，項心儀，陶非然，黃小月去逛街呢！簡單的説，就是四人組重聚啦！
在這篇故事中，我明白了一個道理：在人的一生之中，友誼是必不可少的，友誼可以化敵為友，友誼的力量是無限大的！友誼則是真正的朋友才會有的，真正的朋友是不會因為一件小事而吵架的，而真正的朋友是不會被拆散的！
暑假的讀後感 篇16
這個漫長的暑假裏，我讀了一本書，名字叫《巧克力味的暑假》，這本書非常的有趣。
這本書主要講的是：主人公項心儀六年級畢業成績過關，但心理這道坎卻難過關。對於國小畢業的項心儀來説，這個暑假她嚐到了畢業的.獨特滋味。她要與曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業之後燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學和朋友……
這本書非常有趣，這本書裏的主人公項心儀的奇遇很特別：一次項心儀意外的在窗外看見一個“足球”從天而降，就去拿它下來，就這樣，項心儀從“紙”上QQ認識了新朋友，心裏就很開心。
其實我也經歷過類似的情況，小時候，我還沒上學時，就已經有一個很要好的朋友，我們在一起是很開心。
我們都上了國小時，感情還是很好……但上了四年級時，她就説讀完這個學期，就要回家鄉讀。當我聽到這句話時，心裏頓時感到很孤單。
雖然這幾年的暑假，她都出來找我玩，但我們之間少了一些東西。
我也踏上了六年級了，也就是説，我也將要和相處了六年的同學分開。當自己的朋友要和自己分離或鬧不和，自己的內心是孤獨的，沒有能傾訴的對象，所以一定要珍惜友誼。
這個暑假，讀了這本書後，讓我懂得了：每個人都要經歷一些很困難的事，但我們一定要勇敢的面對。
暑假的讀後感 篇17
你有讀過陽關姐姐小書房《巧克力味的暑假》嗎？這可是一本好書呀，請各位千萬別錯過。
《巧克力味的暑假》這本書收藏了兩個故事，這兩個故事給我的感觸很多。第一個故事述説了：畢業考好過關，但畢業是心裏這道坎卻難過關——對於國小畢業生項心儀來説，這個暑假她嚐到了畢業的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業之後勞燕分飛，心中那無限的孤獨感五味俱全，只有自己才能體會。所幸的是他又遇到了新的同學和朋友。友誼的滋味，對她來説，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
天下無不散之筵席。朋友遲早都會分開，但朋友之間的友誼卻是永遠寄放在心裏。相處了幾年的同學畢業後分離了，這種感覺是説不出的.痛苦。顯然作者也體現到了這一點，分離同樣有苦有甜。友誼就是這個滋味。
第二個故事講的是主人公的班級裏的女生愛打人，男生錢青毛常常被女生們“欺負”，他甚至有到廁所裏躲避女生追打的經歷。為什麼女生對男生都很兇，在這個童年中給男生錢青毛留下的記憶只有被女生追打？難道命中註定男生沒地位？
這個故事很幽默，作者試圖去探討一些問題的所在。其實，男生和女生之間有矛盾和衝突並不奇怪，消除這些矛盾其實也很簡單。平時就要常交流，和諧共處。
這本書讓我們知道生活就像一個五味瓶———酸甜苦辣鹹，更像巧克力既苦澀又甜美。因此我們要要珍惜學生時代的友誼，包容對方，學會與人和諧共處。
暑假的讀後感 篇18
青春、友誼、生命的意義，在這本書裏展現得淋漓盡致，它，就是作家陳瑋寫的《豆蔻年華》。
剛開始讀這本書，裏面樸素單純的言語深深把我吸引，於是，我便如欣賞一副美麗的藝術品一般，如飢似渴的讀了起來。
這本書是主要講了姚小禾在會考時，幸運地考上了南京有名的“金陵中學”。並且介紹了姚小禾在新學校與新同學在一起的'學習生活，到最後與同學在海邊攜手共度了人生中如花一般的18歲。
其中，最令我感動的還是這一段，書中説道，姚小禾所就讀的學校有一條規定，就是每當上體育課的時候都要穿白色運動服和籃球鞋。但姚小禾是農村姑娘，家裏寄來的錢只夠自己吃穿，沒有多餘的錢去買衣服和鞋子。於是，她便悶在宿舍裏，不去上體育課。就在上課前，她的好朋友把她硬拉到操場上，她驚奇的發現，全班同學，除了看姚小禾不順眼的張娣外，竟沒有一個同學傳白色運動服。看到這裏，我不由得暗暗感歎，為了維護一位同學，全班同學竟不惜與老師較勁。我真羨慕他們的友誼，堅不可摧。
我不禁想到了自己，自己曾擁有的友誼。記得我4年級的時候。我和另外兩位同學分到了一組，其中，有一位同學由於不願意做作業，成績總是上不去，於是，我和另一位同學便每天輪流督促他，輔導他功課，漸漸的，在我們的幫助下，那名同學的成績一下子從開始的30多分跳到了70多分。我們大喜過望。
多一份友誼，彷彿多一些色彩，色彩越多，我們的生活才會豐富多彩，才會活的有滋有味。
暑假的讀後感 篇19
今天，我讀了一本感動的好書，書名是《爸爸放暑假》，他是李光福先生所作。描述一個五年級的小女孩，她有着一個温馨的，本來爸爸都很忙碌，但有一天他竟然不上班了！原來爸爸為了要讓全家過得快樂一點，不願把自己生病的事實告訴家人，還幫小女孩詠玲慶生、帶全家去爸媽相識相戀的地方…… 等。
但是真相大白後，雖然詠玲全家都很悲傷，但他們還是相信最後一點希望的光芒，可惜她的爸爸還是逃不過死神的`召喚，安詳的過世了。
看完這本書，我早已潸然淚下，因為——“我們沒辦法決定生命的長度，但相信短暫的生命若將熱力集中燃放，也有聚焦的的魅力；而活着的每個當下，都該藴含着長遠的希望與無盡的愛。”也許你健健康康活在這個世界上，我們大家都不懂得珍惜生命的可貴，直到有天，突然被宣告生命將盡，我們才懸念着此生是否活得閃 亮？驚心於即將失去活着得種種美好，而後悔不已，並且會想挽救，想追回，但一切的一切都已經來不及了。
“世界因為生命而可愛！活着，我們可以做許多想做的事、有意義的事；如果輕忽了自己的生命，以自殺的方式來結束，只會留下更多的遺憾！也不是正當的方式，更不是解決問題的好方法。”
這本書激勵我、珍愛生命。所以，活着真好！希望大家都能熱愛生命，愛自己也愛別人！
暑假的讀後感 篇20
你認不認識一個叫做美樂笛的女孩兒?
她有着驚人的記憶力，她的大腦就像一台攝像機，一直不停的記錄着她的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛，她的愁，她經歷的一切。她是整個校園裏最聰明的學生——但沒人知道這一點。她的老師，同學，醫生，都認為她全無學習能力。因為，她不能説話，不能行走，甚至不能寫字……
美樂笛是一個特殊的女孩兒。她談不上有什麼自制力。每一天，她都要在輪椅上度過。偶爾，她還會流口水。她的身體常常不受控制的'自行其是，有時是腳出乎意料的一踢或胳膊突然一擺，打翻身邊的東西——一摞cd，一碗湯，或者插滿玫瑰的花瓶。
而我認為更可怕的，是她沒有辦法説話。這也就意味着，她不能表達自己的情感，不能表達自己的想法。甚至當她想要一個巨無霸漢堡和香草口味的奶昔時，因為爸爸媽媽沒有辦法知道，所以最後，她只能將就着吃一碗麪條。她想對她的爸爸媽媽説“我愛你”，但是她不能。
但是，她很聰明。她在“天才小子”知識競賽的測試中得到了第一名。
讀完這本書，我才知道，美樂笛，是很多孩子的一個縮影。他們不能夠表達，但是，我們要知道，他們的內心和我們一樣。我們應該多多幫助他們，成為他們的好朋友。而不是因為他們外表的特殊，而去排斥他們。其實我們每個人都不完美，有人需要帶牙套，有人需要戴眼鏡，只是，他們的不完美有些特別而已。