(熱門)《寶葫蘆的祕密》讀後感15篇
當品讀完一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《寶葫蘆的祕密》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《寶葫蘆的祕密》讀後感1
作家張天翼寫的《寶葫蘆的祕密》讓我認識了一位新朋友，他叫王葆。他經常聽奶奶給他講寶葫蘆的故事，一次偶然的.機會他真的得到了一個寶葫蘆。這個神奇的寶葫蘆能實現他所有願望。比如他喜歡吃的零食、玩具，還有摩托車等等。只要是他心裏想的，寶葫蘆都能幫他變出來，這讓王葆覺得很滿足。但是煩惱也接踵而來，因為寶葫蘆的誤解，王葆含下一顆象棋。還因為拿走了鄭小鄧登的電影票，被他臭罵一頓。也因為寶葫蘆，王寶對爸爸撒謊，還曾經被楊栓兒誤會……
就這樣，王葆開始嫌棄寶葫蘆。他用斧頭劈用火燒，可都不能解決掉寶葫蘆。最後，他發現這個能給他帶來快樂也帶來煩惱的寶葫蘆竟然是一場夢。他完全清醒了，決定要做回正常的自己。
讀完這本書，我也想擁有一個正能量的寶葫蘆。他能督促我身邊的人變得更積極、勤奮。不能隨意侵佔別人的成果，靠自己的雙手和智慧創造更美好的未來。
《寶葫蘆的祕密》讀後感2
暑假裏我看了好多書，有《稻草人》《烏丟丟的奇遇》……可我最喜歡看《寶葫蘆的祕密》，因為它給我帶來了很多啟示。
這本書的作者是大名鼎鼎的中國現代著名作家張天翼。他的童話在兒童文學史上佔有重要的位置。
書中講了這樣一個故事：王葆幻想得到一個寶葫蘆，這樣就可以不費力氣得到一切，後來他如願以償得到了，可他的寶貝不但沒有給他帶來幸福，反而帶來痛苦。他毅然決然地把這個寶貝拋棄，“轟”的一聲後，原來的這一切是他做的夢，他從此改正了缺點，認真學習做一個好學生。
王葆和寶葫蘆是書中的.主人公，他們給我留下了深刻的印象，環保、愛幻想、天真爛漫……而寶葫蘆自私自利，自作主張，給王葆東西時，從不和他商量，在拿別人東西時，它也不愧疚，為了保住自己，寶葫蘆想盡各種辦法想讓王葆和它在一起。
在生活中我也想有一個想要什麼，就有什麼的寶葫蘆，但是我覺得我們不能像寶葫蘆一樣自私自利，沒有在別人同意下拿走別人的東西，而應該像王葆一樣知錯就改，做個好孩子。
合上書，我的心久久不能平靜，腦海裏寶葫蘆的影子久久揮之不去。
《寶葫蘆的祕密》讀後感3
《寶葫蘆的祕密》講述的是王葆與寶葫蘆之間的故事。王葆是一個天真活潑，富於幻想的少年。有一天他無意中得到了一個神奇的寶葫蘆，不管他想要什麼，寶葫蘆都能幫他實現。可是慢慢地，王葆發現寶葫蘆沒有分辨能力，給他帶來了很多麻煩，而且寶葫蘆所變出的東西都是偷來的，王寶最終説出了真相，放棄了寶葫蘆，這個精彩的故事原來只是一場夢。
這篇神奇的故事讓我對勤勞和誠實方面有了啟發。勤勞：勤為無價之寶，世界上的每一件東西都不會憑空冒出來，只有自己辛勤勞動創造出來的東西才是最寶貴的，因為這裏面凝聚了自己的努力。誠實：魯迅曾經説過：“偉大的人的.素質，重要的是一個“誠”字。”誠實是一個人立世的根本，為人誠實才能得到別人的信任。
如果大家喜歡這本書，也可以去閲讀哦！
《寶葫蘆的祕密》讀後感4
今年寒假，老師讓我們讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，讀完後，讓我懂得了：世界上根本沒有天上掉餡餅的事情，所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。
《寶葫蘆的祕密》講的是一個叫王葆的孩子，在一次釣魚時釣到了傳説中的寶葫蘆，從此他想要什麼就有什麼，一切都來得都是那麼容易。可是後來，王葆漸漸發現原來寶葫蘆只會不分青紅皂白的盲目服從着王葆的命令，因此使王葆屢次哭笑不得。最後他才明白：“一分耕耘，一分收穫”的.道理，把寶葫蘆給扔到了湖裏。
其中令我影響最深的是那個片段：王葆要數學考試了，他擔心自己考不好，所以讓寶葫蘆幫他。
考試時，寶葫蘆觀察了許久，發現蘇鳴鳳的試卷做的，就把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上。可是寶葫蘆把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆。當王葆把試卷交給老師後，老師立刻皺起了眉頭，問道：“王葆這是你做的嗎?”“是我做的。”“那怎麼是蘇鳴鳳的?”王葆一看，心虛地嚇跑了。
通過讀這本書，我明白了：世界上沒有天上掉餡餅的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收穫豐富的果實!
《寶葫蘆的祕密》讀後感5
自從我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，讓我深刻的知道了：凡事都要靠自己的努力，天上不可能會有掉餡餅的事。
裏面主要內容是講：奶奶要給王葆做事時，王葆非要奶奶講故事。奶奶每次講的都是寶葫蘆的故事。因此，王葆一旦做什麼事做不成功，他就會對着寶葫蘆念念不忘。一天，他要去河邊釣魚，意外釣到了一個寶葫蘆。從此，他要什麼，有什麼。比如説：金魚、書、自行車、零食可得到了寶葫蘆，也有一些杯具的事。比如説：考試時，有不會的題時，讓寶葫蘆給他答案。結果，卻把別人的試卷變了過來。後來，他才知道寶葫蘆變出來的東西都不是自己想的做的。於是決定把寶葫蘆給作廢了。最後，他把這個祕密説了出去，醒來才發現自己在做夢。
一天，我在路上走着走着。忽然，發現前面有一個金色的梯子。我就走了上去，發現上面有很多寶物。於是，我過起了生活。才第一天，我就覺得非常孤獨，想下來。發現梯子不見了，忽然，聽見了胡文軒、胡文軒的'叫聲。原來，這就是一場夢啊！害我白白高興了一場。我才知道不是自己的想也是得不到的。
這個故事告訴了我們：世界上沒有不勞而獲的東西，只有靠自己的努力，才能收穫更多的東西。我們一定要向王葆學習他的這種精神。
《寶葫蘆的祕密》讀後感6
《寶葫蘆的祕密》是著名兒童文學家張天翼的作品。
書中講的是一個活潑可愛，充滿正義感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去釣魚，魚沒釣到卻釣到了一個寶葫蘆。王葆想要的好吃的`、好玩的、喜歡的花草，寶葫蘆都給他一一變了出來。但是寶葫蘆不瞭解人類的生活，讓王葆出盡了洋相、吃盡了苦頭。最後，王葆發現東西都是寶葫蘆偷來的，後來王葆就把寶葫蘆的祕密告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。
讀了這個故事我感到很慚愧，生活中的我有很多地方像王葆一樣，爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”，一遇到困難我就去找爸爸媽媽。“爸爸，這個怎麼弄啊？”“媽媽，那個怎麼做啊？”這就是我的“寶葫蘆”，從來沒想過自己解決困難。因此，我的生活能力有待提高。
在學習中，每當遇到難題，我首先想到的是找大人幫忙，而不是自己動腦筋攻克難題。
現在我長大了，以後生活中和學習上我都要自己面對困難，我要努力提高生活技能，再遇到困難要自己解決。我要徹底拜託壞習慣。
只有通過自己的努力取得的勞動果實才是最甜最美的。《寶葫蘆的祕密》這本書就是一劑催促我儘早學會獨立自主的“良藥”。
《寶葫蘆的祕密》讀後感7
今日，我觀看了一部少兒電影：《寶葫蘆的祕密》。看完之後，我懂得一則道理：天上沒有掉餡餅的事，只有努力才有收穫。這則道理是電影中劉老師教育王葆時説的話。
電影主要講述了一個父母在外出差，只有奶奶照顧的孩子王葆，因不努力而被同學看不起。王葆偶然得到了一個寶葫蘆，想要什麼就有什麼，可寶葫蘆幫的都是倒忙，這讓王葆明白了不能不勞而獲這個道理。
看完過後，我想，如果王葆沒有獲得寶葫蘆，就可能依然懶惰，養成不好的習慣，變成一個徹徹底底的壞孩子。
想想我平時，跟電影中的王葆差不多，每次起牀都要讓鬧鐘響起，再把鬧鐘關了後繼續睡，因此常常遲到。我小時候也總是幻想自己有一個寶葫蘆，想要什麼就有什麼。漸漸的，我長大了，知道那寶葫蘆是虛幻的，不存在的。如果想要實現擁有寶葫蘆的'願望，只有腳踏實地向願望一步一步地走過去，只站在原地痴痴地想是不可能會有寶葫蘆的！
看完這部電影，我下定了決心，以後要勤奮努力，不再受寶葫蘆的誘惑。如果我踏踏實實做事，我就是我的寶葫蘆！
《寶葫蘆的祕密》讀後感8
最近我和爸爸媽媽出去遊玩的時候，讀了很多很多好看的故事書，其中，我最喜歡的一本是《寶葫蘆的祕密》，因為他裏面的故事都很有趣，故事裏有個男孩，他叫王葆，王葆撿到了一個神奇的寶葫蘆，這個寶葫蘆有很大的魔力，於是，王葆的生活發生了翻天覆地的變化，寶葫蘆非常神奇， 它能聽到王葆心裏想了些什麼，比如王葆想吃東西，它就能變出來，甚至考試的時候王葆不會做的題，寶葫蘆也能幫他變出正確的答案。但是有時候它也會亂幫忙，給王葆帶來了許多許多麻煩事，比如他下象棋的'時候，要吃對方的“馬”，結果寶葫蘆把那個棋子往他嘴裏塞，讓他真的吃了一個象棋子；還貼錯花的標籤，被爸爸批評；最後王葆覺得寶葫蘆並沒有讓自己很快樂。
我覺得王葆和寶葫蘆真是兩個有趣的人物，讀完這個故事，我也明白了很多道理，我知道了幸福不能靠別人，必須要靠自己的努力才能獲得幸福！
《寶葫蘆的祕密》讀後感9
《寶葫蘆的祕密》這本書非常有意義，裏面的主人公是國小生王葆，王葆想不勞而獲得到好成績那是不可能的。
有一天，王葆在河裏釣到了寶葫蘆，寶葫蘆願意讓王葆做它的主人並幫他實現所有的.願望，條件是不能讓別人發現。王葆答應了寶葫蘆不説出來這個祕密。但是過了幾天王葆並沒有發現寶葫蘆為他帶來幸福和快樂，反而為他帶來了許多煩惱，使自己的生活一團糟。例如：王葆和同學玩象棋，他想“吃”掉 對方的“馬”可是寶葫蘆以為王葆要真吃對方的“馬”於是寶葫蘆就把有黑又髒的棋子往王葆的嘴裏塞，嚇得王葆要打噴嚏，可是他只打了半個噴嚏。還有寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變成了王葆的試卷，寶葫蘆幫王葆偷了電磁起重機。
最後，王葆才知道寶葫蘆給他的陶瓷娃娃、收音機、那些貴重的花草、自行車、糖果……都是寶葫蘆偷的。王葆頓時怒火上升，他決定把寶葫蘆消滅掉，無論王葆把寶葫蘆扔到小河裏，還是把寶葫蘆切成兩半，或者再把寶葫蘆扔到火裏面去燒。可是寶葫蘆還是滾回到了王葆的腳邊。王葆的眼睛忽然睜開，原來這調皮又搞笑的故事只是一場有趣的夢呀!
讀完這本書我知道了一個道理，天上不可能掉餡餅，任何事情一定要自己動手去做才會取得成功。
《寶葫蘆的祕密》讀後感10
我讀完《寶萌蘆的祕密》這一本書,我發現這是一個夢想。同時也是一個既長又美麗的夢想。從中我明白了世界上所有的西都不會從天上掉下來，除了雨水這一類，所以，不會從天上掉下來的東西都需要努力和勞動才能獲得。勞動分兩種，分別是腦力帶動和體力勞動。我們言歸正轉，説説我讀完這本書的感受。
如果做一道題，不動腦是做不出來的。但是如果你抄別人的那你可以不用動腦就可以作出來。有了寶葫蘆你會覺得日子過的`非常非常的美好，因為你想要什麼東西就有什麼東西。但同時也會給我們帶來非常不好的事，因為你會變的很孤獨，變的不愛動腦筋，如果有一天寶葫蘆突然消失了，你就不能正常生活了，那樣你就會變得很無助了。寶葫蘆會幫助我們去偷拿別人的東西，作為己有，在現實生活中會觸犯法律的，所以這個寶萌蘆不能要。其實現在的手機也像那個寶萌蘆。每時每刻都提醒自己不要太沉迷於手機。因此，我們學生一定要好好學習，從小就培養自己不怕困難，打敗困難，才可以成為國家和社會的有用之人。為偉大祖國的建設貢獻自己的一份微小力量。
這就是我讀完這第文章給我的啟示。
《寶葫蘆的祕密》讀後感11
寒假裏媽媽給我買了一本名叫寶葫蘆的祕密的書。
故事講的是國小生王葆聽奶奶講寶葫蘆的故事，對寶葫蘆產生了興趣，也想擁有一個不久，他果然從河裏找到了寶葫蘆，從此過上了幸福的生活，王葆雖然要什麼有什麼，但是同學們卻漸漸地疏遠了他，連王葆自己都迷糊了，一次，把葫蘆給他變了一些不知名的花，小張和同學們問這問那，王寶也只能説謊。最後王寶中也明白了這些莫名其妙的東西，不是寶葫蘆變的，而是其他人的'，我也從這本書中明白了一個道理：自己的東西才是最好的，我們不必過分在意別人的評價，只要憑自己的努力而得到的收穫，才是真正屬於自己的。異想天開，不勞而獲，終究是行不通的。在生活中我們要做力所能及的事情，雖然有時可以讓家長幫着做，但不能事事都依賴着他們。如果這樣幫你做了，那你永遠只是個什麼也不會的孩子。自己事情自己做，是我們常掛在嘴邊的一句，可是那麼一羣孩子中只有幾個能做到的，我不僅反思，我能做到嗎？
同學們，自己的事情自己做，不要再讓父母幫着你們了，我們要多動腦，勤動手，善於思考，做個勤學好問的孩子。
《寶葫蘆的祕密》讀後感12
讀了這本書，我認識了一個誠實活潑，樂觀向上的少年——王葆。
他在一次釣魚時得到了一個寶葫蘆，他知道了許多關於寶葫蘆的祕密。
比如:寶葫蘆可以給他變出許多好吃的，能給他變出試卷的'答案……
可是，寶葫蘆是神葫蘆，它也有要求，就是讓王葆不能告訴別人他有一個寶葫蘆，要不然寶葫蘆自身的能力就會失效。
於是，王葆這個誠實的少年，為了寶葫蘆的祕密不被別人發現，不得不向朋友撒謊，甚至向爸爸撒謊。
時間一天天過去，寶葫蘆給王葆帶來了一些麻煩。比如，王葆想:把科學畫報帶回家看，寶葫蘆真幫他帶回家了，王葆只好寄給學校；還有一次，王葆想:別人騎自行車真帥，我要是有一輛就好了，結果寶葫蘆真的給了他一輛自行車，爸爸發現了，非常生氣，根本不聽解釋，批評了王葆一頓。
開始，王葆不想扔掉寶葫蘆，但當他發現寶葫蘆並不能給他帶來真正的快樂時，他扔掉了它。
是的，成功沒有捷徑可走，要想得到真正的快樂，就要靠自己的勞動和努力換來成功與真正的快樂！
《寶葫蘆的祕密》讀後感13
20xx年的春天，因為延遲開學，除了線上學習，我有了更多的讀書時間，現在我已經讀了五本書了，其中印象最深的一本書是《寶葫蘆的.祕密》。
一開始，裏面的內容我沒有讀懂，光感覺，這個葫蘆是個寶貝。我想：如果我有了它該多好啊！想要什麼有什麼。讀完了整本書，我才知道這個葫蘆在滿足我們願望的同時更多的是煩惱。
文章中有個叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總給他講寶葫蘆的故事。有一天，王葆去河裏釣魚的時候，意外釣上來了寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾，覺得他自己總算可以要什麼有什麼了，但是到了後來，他卻發現寶葫蘆知道了自己的心事，已經把他所有要的事都做完了，沒有什麼事情可做了。可是後來發現寶葫蘆的東西是偷來的，王葆心裏十分難過，經過深思熟慮，王葆把這個祕密告訴了大家，心裏才放心下來。
從這個故事中，我們不難發現，任何勞動成果都是需要辛勤付出的，不能期望不勞而獲。
我們不能貪圖小利，貪心的人不會有什麼好結果，要做一個誠實、珍惜別人勞動成果的孩子，辛勤勞動才是最幸福的！
《寶葫蘆的祕密》讀後感14
這本書寫了一個叫王葆的小男孩，他小時候聽奶奶説只要得到寶葫蘆，想要什麼東西就有什麼東西。聽了這個故事後，他就開始出現幻想，雖然最後得到了寶葫蘆，但那只是在夢裏得到的。
讀完這個故事後我有以下幾點感受與體會：首先，我們不要學習故事中的王葆，因為他自己不努力，每天都幻想自己有一個“寶葫蘆”。這樣沉迷於幻想會讓我們一事無成，我們應該努力成為一名勤學好問的國小生。
其次，我們不能沉迷於幻想，要有自己的`理想。我認為理想是一個人奮鬥的目標，沒有了理想，生活就會失去方向，找不到生存的意義。有理想、有目標才有努力的方向，前進的動力。理想一旦確立，我們才會克服困難去實現它，生活才會更加的多姿多彩。
最後，我們有了理想之後要為之去努力，去奮鬥。我認為如果不為自己的理想去奮鬥，就是一個空想家，跟寶葫蘆裏的王葆沒什麼區別了。作為一名國小生，我們要按時完成老師佈置的作業，要學習有用的科學文化知識。學習是沒有捷徑可以走的，也是不能馬虎應付的。只有這樣才有可能實現自己的理想，從而成為一個對社會有用的人。
我祝願天下的小朋友都能通過自己的努力收穫屬於自己的“寶葫蘆”。
《寶葫蘆的祕密》讀後感15
這個寒假，我看了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》，這本書非常有趣，深深地吸引着我。
書中的主人公是叫王葆的一個小男孩，他的奶奶經常給他講關於寶葫蘆的故事，什麼張三啊，李四啊……王葆因為有一天跟同學吵架了，就回到家躺在牀上睡着了。王葆在一次次的`事件後，王葆忽然發現自己失去了自理能力，一切都是寶葫蘆在做，最後他下定決心要離開寶葫蘆，自己去做好每一件事。
我看完這本書，覺得非常神奇，因為我也想要一個寶葫蘆，能幫我洗衣服，做作業……等，可事實上是不可能的，因為這樣只會讓你越來越懶惰的，一點兒都不好，雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但他沒有自己的想法，別人叫他做什麼他就做什麼，根本不理解這件事的目的，其實人身上也有魔法，那就是－－－潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
這個故事讓我明白了：世界上是根本沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈努力爭取的，我們必須要腳踏實地，好好學習，將來才有好的結果。