【合集】讀《烏塔》有感15篇
當閲讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的讀《烏塔》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《烏塔》有感1
今天我再次閲讀了《烏塔》這篇文章，它帶給我的震撼依然那麼強烈，文中德國小女孩烏塔只有14歲，卻能夠獨自一人遊覽歐洲。
烏塔是多麼獨立而勇敢啊，她見解獨到，經驗豐富，考慮周全，有很強的自立意識和獨立生活的能力。
和她相比，包括我在內的許多中國孩子都是被父母捧在手心裏長大的。我們的生活中有電視、遊戲、書本、遊樂園，看起來似乎很豐富。可是父母總是擔心這個，擔心那個，很少給我們鍛鍊自理能力的`機會，更別提讓孩子獨自出遠門，去開闊視野，增長見識了。
還記得去年我想參加湘潭日報社組織的北京夏令營，報名前家裏大大小小開了好幾次會討論。爸爸支持我出去歷練，媽媽因為不放心堅決反對，相持不下。最後還是召開了“擴大會議”，由外公一錘定音，我才得以成行。聽老爸説，從我上了高鐵那一刻起，媽媽就開始坐立不安。直到我從北京平安歸來，收穫滿滿，她才停止了嘮叨，並且真的相信了我有照顧好自己的能力。
親愛的媽媽，放手讓我去鍛鍊吧！有一句話説得好，花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。今後我會把烏塔當作學習的榜樣，通過實踐提高自理能力，積累生活經驗，勇敢地去廣闊的世界中體驗人生無限的美。請相信，我一定能飛得更高！
讀《烏塔》有感2
每個孩子都會長大，離開媽媽和爸爸，自己找一份好的工作，自己成家立業。
烏塔是個德國小女孩，今年 4歲，她準備用三年的時間遊遍歐洲。她勇敢，堅強，自強自立，勇猛，有耐心，是個勇敢的女孩。
有時，媽媽會叫我拖地，可是，我就是從蜜罐子裏出來的`，哪回拖呀！在媽媽的指導下，我終於學會了拖地，還越拖越有勁兒，一下就拖完了，我問媽媽：“還有事幹嗎？”媽媽氣喘吁吁的説：“沒事幹了！看會兒電視吧！”我心想：媽媽一定很辛苦吧！我無聊極了，便拉起掃把掃了起來。媽媽見了，笑眯眯的説：“會做事了，但是，你還小呢！”我嘟起小嘴説道：“我已經長大了耶！不再是嬌寶寶了！”
媽媽，您該放手了，我不願意當一隻不會飛翔的小鳥，如果不會飛，就會一輩子呆在籠子裏，而不會在天空中翱翔！
媽媽放手吧！
讀《烏塔》有感3
在近些天裏，我讀了《烏塔》這篇文章。他講的是：烏塔自己一個人去環遊世界。我覺得烏塔是一個做事認真、有計劃、獨立性強、富有青春活力、有孝心、有愛心、勇敢、懂得勤儉的小姑娘。我被無她那善良、大膽、有恆心的好品質所感動了。
可是，當我讀到接近尾聲的時候，我突然發現有這樣一句話：“在中國，像你這樣的小孩子，都是家裏的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶很愛你們，會帶你們一起出去玩，但一般不放心讓你們一個人出遠門。”我深受感悟，難道這就是所謂的愛嗎？為什麼外國孩子都可以自己遠遊？而我們卻只能用羨慕的眼光望着他們？
當然像這樣的孩子不只我一個，每天家長們只知道逼着孩子們寫作業，做練習題……這些只是表面上的好孩子，可是孩子們卻沒見過外面的世界。就像我在家裏想做一點家務，可是媽媽卻心疼我，不讓我做，這是一樣的道理。
就在前幾天，老師給我們講了一個真實的故事：一個大學生考上了名牌大學，可是上學不久就發現，已經不能自理生活了，因為他在小時候，媽媽就嬌生慣養他，直到現在都沒有洗過一雙襪子。他只能輟學回家，先學會自立生活再來上學。
在這裏，我要對同齡的`朋友們説：“主動從父母的溺愛中走出來吧，錘鍊自己獨立生活的意志！”我要對中國的父母説：“給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實！”
讀《烏塔》有感4
暑假裏，我讀了《烏塔》這篇課文，對我啟發很大，烏塔是一個德國女孩，14歲就一個人旅遊歐洲幾個國家，她的膽量和獨立生活能力非常值得我學習。
我和她相比，感到很羞愧，這次暑假我和外公，媽媽一起到溪口旅遊，我們走到了千丈巖，那裏瀑布飛流，直下三千尺，我沿着柵欄慢慢往前走了過去，但媽媽馬上説： “不要再過去了，那裏有危險？”我只好停步。到了妙高台，那裏是溪口最高的平台，下面是懸崖，四周圍着柵欄，我想走到柵欄邊往下看，外公不讓我過去，我們只好在旁邊拍照片，沒有領略到無限風光盡收眼底的美好境界。
就拿上學來説吧，總是媽媽天天送我到學校門口，放學了每天來接我回家，有一天，媽媽有事了，叫我一個人去上學，我就不知道怎麼辦了，媽媽説：“快去呀，不然就要遲到的'。”遲到了要影響班級的大拇指中隊，我只好撐着膽默默地走到學校，而這只是偶然的一次，我不用媽媽陪同也可以上學校。
我想對父母説：“放開你們那温暖的手，讓我能獨立生活吧。”像《烏塔》那樣，從小培養自己的膽量和獨立生活的能力。
讀《烏塔》有感5
今天，我們學習了一篇課文《烏塔》，學習後令我感慨不已，想了很多很多。
課文主要講了一個十四歲的德國小女孩兒烏塔獨自遊歷歐洲的故事。烏塔自己留意旅遊信息，自己查閲資料，自己出門旅行，自己準備行走路線。每到一地方，她都要給家裏寄張明信片或打一個電話，每到一地，還先查一下警察局的電話。她的這種做法，深深吸引了我。通過學習了這篇課文，我聯想到了自己。在中國的濮陽，作為四年級國小生的我，現在每一個週末去行政南小區學習二胡，去垂柳街學習書法，都需要爸爸去接送。二百米的距離，爸爸媽媽都擔心我出現意外，不放心我獨自一個人出去，這樣的家庭，讓我怎麼樣能夠獨立呢？
親愛的爸爸媽媽，從幼兒園到國小，你們都不捨得對我放手，我明白，這就是你們對我的愛。你們的愛十分的濃烈，深深的，濃濃的，讓我十分感動。以前，我一直都不太理解，為什麼這樣的生活，我還依然過得很累，很不快樂。你們明明是為我好，為我着想，為我辛苦的努力。但是，我只是真實感覺到，我每天努力的學習，做作業，練習二胡，練習書法，打乒乓球，一天天一月月一年年，一點也不快樂。
今天，我瞭解到了烏塔的生活，我突然間明白了，我不快樂的原因。我明白了，我現在的.生活，不是我心裏最想要的生活。你們説我叛逆，説我不知道感恩，説我不知足。但是，你們考慮過我的感受嗎？我被你們逼着練習書法，練習二胡，效果好嗎？但是，為什麼我的乒乓球打得好呢？因為我特別特別喜歡乒乓球。所以，我自己去練習，主動的去練習。甚至，在晚上睡覺的時候，我做夢夢到的都是在練習乒乓球。我想説，因為愛好，我才喜歡，我才執着，我才能夠從乒乓球枱前感受到快樂。
我知道，爸爸媽媽是對我好的，是愛我的。你們對我的愛不一定是溺愛，但是你們同樣也是把我捧在手心裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。現在，我還是想對你們説，學習了《烏塔》一文，認識了德國的烏塔，我明白了，這樣的日子真不是我想要的生活。
讀《烏塔》有感6
讀了《烏塔》這篇課文後，我的感觸頗為深刻。文中這位年僅14歲的外國小女孩，教給了我成長的第一步——自立。
烏塔，是一個獨立自主、生活能力強、熱情、有愛心、辦事周到、會計劃的活潑女孩。歐洲是一個多大的地方，要是沒有自立能力，還怎麼獨自遊歷歐洲。她用了三年來完成前期工作，做好充分的準備。這不由得使我想起了我們中國的孩子……中國的孩子，是家裏的寶貝，不能磕着碰着，更不能獨自出去玩，哪怕是在自己家的院子裏，家裏人有時也不放心。中國的家長根本不肯給孩子獨立的空間，一直都以為孩子還小，長大了再自立，現在不安全。可是，親愛的爸爸媽媽可曾想過，習慣不是一時半會兒可以養成的，是應該從小培養的，不是嗎？烏塔一個小女孩給我們做了一個很好的榜樣。她擬定了計劃，並且用漫長的三年時光不停為自己一直以來的'夢想堅持不懈的努力奮鬥着。而我們呢？這時，我們應當反省一下自己，比如：週末之前是否制定了作息時間表？週末時又是否遵守了呢？我不得不説，我們真的沒有外國的孩子活的自在、充實、茁壯。
我曾經在網上看過一篇日誌，上面用圖片表達了中外孩子的生活差距。我也認為非常貼切實際。中國孩子：從9個月—13歲以上一直都是學習、藝術培訓。外國孩子：從一點點小家務慢慢地做起，獨立起來，讓我不禁聯想到了這篇《烏塔》，也許我們和他們比，也有過人之處，但是我認為學生時期也應該得到自己應有的快樂，相反，擔子越重，雖然知識過於他人，但是童年應有的那份單單純純的快樂卻在一點一滴的逝去。當像烏塔那樣的外國孩子在快樂成長的時候，我們在起早貪黑的揹着書包上學校。並不是説我們不快樂，而是説我們缺少自己的獨立空間，我常常跟我媽媽提起，“媽媽，外國的小朋友都能贏得尊重，為什麼我們不能有自己的獨立空間。”可在這時，大人常常反駁，“你看看你現在才幾歲？想獨立？你把這個世界想得太簡單了，等你出了社會就知道獨立對於你們小孩子來説有多遙遠。”於是乎，不管我怎麼説，爸爸媽媽總是會説出一些冠冕堂皇的理由把我弄得啞口無言。有時我就會非常鬱悶的站在窗前，迎着徐徐的清風，問：“不就是想爭取一些自己的獨立空間，不想從小就依賴上你們嘛，有必要這樣做麼？”
我其實深深地明白，爸爸媽媽這是對我們愛的表現，想從小就讓我們好好地生活，過上幸福的日子。但是，爸爸媽媽遲早要明白，如果讓孩子對你們太過於依賴的話，最後對我們會有什麼益處呢？爸爸媽媽，希望你們可以給我自立的空間，讓我獨立起來，不試試怎麼知道我不行呢？
讀《烏塔》有感7
今天，我讀了《烏塔》這篇文章。講的是一個14歲的德國小姑娘，獨自一人遊歷歐洲的故事。
讀了這篇文章，我覺得烏塔十分勇敢，自主能力特別強，而且她很能幹，為了掙旅費，每個週末都幫餐廳或超級市場分發廣告單，假期還要到別人家去陪小孩玩，如果要是在中國的孩子，大多數可能都做不到，只會找爸爸媽媽要錢，根本不會自己到外面掙錢。烏塔準備也十分到位，花了三年的時間設計旅行路線和日程，還閲讀了許多有關這些國家的書籍，要是在中國的孩子，可能就是隨隨便便地計劃一下，花個三五天就解決了，才不會像烏塔那樣周密細緻地安排呢！
我覺得歐洲國家的家長們喜歡讓孩子獨立生活，嘗試生活，所以歐洲國家的'孩子的獨立能力強，而不像中國的孩子，許多都獨立能力很差，就是因為家長們總是把孩子捧在手裏，把他們當成小公主、小皇帝，生怕他們獨自出門碰上壞人，好像所有的壞蛋都看上了自己家的孩子，週末想出去玩，帶着；吃完飯想去散步，跟着；讓他們生活在自己的翅膀下，使孩子沒有自己的空間，最重要的是他們自立能力會變差，不再喜歡與人溝通，最後讓孩子變得膽小，連獨自上街買東西的勇氣都沒有了，要是以後到了社會上，如果不學會與人溝通，那可是件可怕的事情。所以親愛的家長們，請給我們一個自己的空間，雖然我明白您的良苦用心，可是我們有翅膀，請不要將他們折斷；我們會站立，請不要總是扶着我們走路；我們會飛翔，請您給我們一片屬於自己的天空。請讓我們變得勇敢、自信、堅強，請讓我們振翅高飛、獨自翱翔！
讀《烏塔》有感8
默讀完《烏塔》這篇課文，我感受頗深。烏塔自己會掙錢，而且還一個人周遊了歐洲，我跟她年齡相仿，經歷卻是天壤之別！
我清醒地知道，我不能只是盲目地羨慕她，羨慕她自己一個人遊歷歐洲。我更應該冷靜地崇拜她，崇拜她為遊歷歐洲做了三年的準備，還有她那極強的自立能力也讓人由衷地欽佩。
烏塔只要到了一個國家，就會先到警察局拿上電話號碼，方便自己在遇到困難和危險時能請求到幫助。同時，也方便警方聯繫到自己的家人。就這一點足以説明她的自立能力有多強，對生活是多麼的熱愛！
中國的孩子就是大棚裏的花朵，永遠是被陽光和塑料膜包裹着的，永遠成為不了天上的雄鷹，永遠成為不了地上的雄獅，永遠成為不了水裏的鱷魚。為了那萬里的'晴空，要勇敢地面對電閃雷鳴的暴風雨。
烏塔，你真棒！
烏塔，你 讓我有了學習的目標！
讀《烏塔》有感9
今天，我們學習了《烏塔》一課，這篇短文主要講述了一個14歲的德國小姑娘烏塔，利用假期的時間獨自一人在歐洲旅遊，而且旅遊所需要的錢都是在週末做力所能及的事自己掙來的。讀完後，我感動萬分，一個幾乎同齡的孩子，竟比我強這麼多。
當我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時間精心準備”時，我驚呆了，沒想到烏塔做事這麼有恆心、有毅力。這讓我想到了自己， 有一次，我看見台上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看，就讓爸爸給我報了名。可是，看着容易學起來很難，我便想放棄，可是老師和父母一再勸告我；“做什麼事都不能半途而廢，應該有恆心、有毅力。”終於功夫不付有心人，今年暑假在鄭州舉行的比賽中，我獲得了一等獎。
當我讀到“為了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩”時，我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢，都是問爸爸媽媽要，一點也不感覺臉紅。可是學了這篇課文，我今後打算自己掙錢，除了生活費問爸爸媽
媽要之外，其餘的都要在放學的時候，看到易拉罐就撿起來，把家裏的'廢紙、廢品和易拉罐都收集起來，利用星期天的時間，把廢品賣給收廢品的叔叔。
我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總是不完美??”看出烏塔是多麼的注重實踐，可我呢？整天在家裏看書，看了一本又一本的，彷彿我的世界裏只有看書，雖然看了這麼多的書，可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番，都快變成書呆子了。
學習了這一課，我們不應該做“温室裏花朵”，我們應該出去闖一闖。這就應了一句諺語-----花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。
讀《烏塔》有感10
學了《烏塔》這篇課文後，我一直在沉思：中國人有烏塔那樣的獨立嗎？沒有。我們有她那樣的耐心、勇敢、細心嗎？沒有……
我有爸爸、媽媽和姐姐。爸爸每天讓我吃東西時，都告誡我：“你吃完這些，以後學習好點，考上重點大學，就不用我擔心你像你姐一樣分數不好，讓我們為你們擔心，學校沒得上！”如果有同學生日，媽媽肯定會説：“不能去！你整天不看書，腦袋裏都沒知識了。你看看管敏吉，讀書那麼好，她媽媽都把她關在房間裏看書，不讓她出門。再説了，你一個人去，很危險的！我才不讓你去呢！”如果換做我姐，那肯定也會嘮叨不停。
哎！我的'爸爸媽媽姐姐，你們何時才能解開對我的“溺愛之鎖”啊！能讓我像烏塔一樣獨立，自己自力更生嗎？
讀《烏塔》有感11
今天我們學習了烏塔這篇文章，講的是烏塔獨自旅行的故事。我想：烏塔獨自出行自己可能也比較擔心，害怕萬一出了意外的後果
讀了這篇文章，我佩服烏塔的`勇氣和膽量，但每件事都有利弊，這件事一樣，歲有好處，但也有壞處。好處是曾強了孩子的獨立性，遊覽了各個國家了美麗景色，壞處是萬一被綁走，怎麼辦？孩子萬一找不到工作，無法賺錢，無法生活怎麼辦？所以如果是我，我不會去。
我建議烏塔找一個人當同伴，有福同享，有難同當。這樣不僅提高了安全性，而且二人的力量更大，可以説服很多人。
如果我們想向烏塔一樣旅遊，必需增強獨立意識才行。但我們必須學習烏塔的勇氣和獨立性才可以。
讀《烏塔》有感12
《烏塔》這文章講述了十四歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的事情，這使我不由對她翹起了大拇指。是啊，畢竟對於我們來説，這樣的.事情是想也不敢想的。
烏塔是具有獨立精神、有自我保護意識、有孝心、愛心，會待人接物的小姑娘。我敬佩她，更羨慕她。與烏塔相比，我好像生活在鳥籠中一般。
爸爸、媽媽疼愛我，從不讓我幹這幹那。我呢，也覺得有了父母就有了一切，根本不需要去做什麼。讀了《烏塔》這篇文章，我臉紅了。父母不是我們永遠的枴杖啊！總會有有一天，我們會離開父母，到社會中去拼搏，去闖蕩。將來的路需要我們自己去走！
人就像樹木一樣，如果害怕風雨雷電，那怎麼會長成參天大樹呢？我們只有像烏塔那樣，自己去經歷風雨，去歷世面，不怕挫折，不怕坎坷，才能學會堅強，學會生存，才能在這個競爭激烈的社會中勇往直前！ 我想呼籲社會，呼籲全天下的父母，別讓孩子成為困在籠子裏的小鳥，因為嚮往天空，渴望在蔚藍的天空中自由的飛翔，這是小鳥的天性啊！
我願做像烏塔一樣的孩子。
讀《烏塔》有感13
讀過這篇課文，我的心裏擁有非常大震撼人心。
一個年僅十四歲的小孩，居然能獨自一人遊覽歐州！想也無需想就瞭解東西方小孩子有多大區別，一個能自立自強，一個是經常呼爹喚娘！中國的孩子們，是温室的塑料大棚的花瓣，經受不住風吹，稍微受挫就拉肚子。大家中華文化世世代代代廣為流傳的磨練意志去哪了，難道説確實要毀在大家手上了沒有？大家經常便是學習，學習，再學習，隨後變為“老實人”。烏塔是翱翔於藍天白雲的蒼鷹，而我們都是養在金絲籠中的小鳥！烏塔能感受獨立學習的'開心，度假旅遊的開心，打工掙錢的開心……。我們的日常生活與烏塔對比差得很大太大。
我想高聲的告知中國的爸爸媽媽，大家確實想要祖國的花朵毀在大家手上嗎，趕緊開啟“嬌慣之鎖”給小朋友們一片自立自強的藍天白雲，讓愛更極致，讓愛更豐富！
讀《烏塔》有感14
今天，我讀了一篇課文《烏塔》，認識了一個14歲的小女孩，家住德國，是個特別勇敢的女孩子，因為她趁暑假的時間，獨自遊歷了歐洲，這個經歷，估計很多大人都無法完成，可是，她做到了，讓人敬佩的同時，也讓我們沉思。
烏塔為了遊歷歐洲，她足足用了三年的時間去做準備工作，從收集歐洲各國指南，設計旅行路線和日程……到自掙旅遊費，這些點點滴滴都沒有讓她的父母參與，她堅定的告訴她的父母：她可以做得很好，有獨立的能力。烏塔的父母很欣慰，打從心底的相信女兒可以實現她獨自去旅行的夢想。
我除了驚歎她的勇敢，同時也好羨慕她，因為平日裏，我想掃掃地、洗洗碗，媽媽都不讓我做，就是這種衣來伸手、飯來張口的養育，把我們慣得如同温室裏的花朵，經不起任何風吹雨打。看看烏塔，再看看自己，真的是一個天上，一個地上，因為烏塔的所作所為，都是我們大部分中國孩子不敢做，也做不到的，也許有些夥伴有這想法，但是幾乎都會被父母扼殺在搖籃中，她們不會允許，哪怕同意，也不會放心孩子獨自去完成。所有獨立自主，是大部分中國孩子缺乏的。
在此，我特別想對中國的孩子説：從父母的懷抱走出來，親近大自然！對所有中國的父母説：未來的世界是我們的'，讓我們在這大千世界中創造屬於自己的繽紛世界！
現在我也有自己的計劃，雖然不能像烏塔一樣，獨立去旅行，但是我也想去外面的世界看看，去走走，感受不同的文化。爸爸媽媽也答應我，過年帶我和弟弟去北京，去看看天安門，去看我向往的升國旗儀式。
未來我相信，我也會如同烏塔一般勇敢、獨立的！
讀《烏塔》有感15
學習了《烏塔》這篇課文後，我受益匪淺。從烏塔身上，我收穫到了很多有益的知識。
現在的許多中國孩子，在家裏都是衣來伸手，飯來張口，家人百般呵護，什麼事都不讓做，而在本文中的烏塔卻大不相同。
這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，獨自一人遊歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計劃這次旅遊，整整花了3年的時間來，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家裏寄張明信片或打個電話報平安。可我們呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不願自己走，更別説像烏塔那樣遊歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，時時刻刻警告自己：要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的，沒有拿家裏一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的`行為。
烏塔曾經説過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業後，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經很不錯了，大多數同學都是把筆一揮，直接就出去玩了，雖説是出去玩，其實就是在外面瘋跑！
通過《烏塔》這篇課文的學習，我瞭解了一個和我年齡相仿，但行為卻與我大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心：一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。