(熱)《綠山牆的安妮》讀後感15篇
認真品味一部名著後，你有什麼總結呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《綠山牆的安妮》讀後感，歡迎閲讀與收藏。
《綠山牆的安妮》讀後感1
《綠山牆的安妮》這部小説我在寒假的時候已經看了不下三遍了，這本書是加拿大作家露西·蒙格瑪麗寫的。讀完這本書以後，我深深地被書中的主人公安妮雪莉所吸引。
《綠山牆的安妮》主要寫了綠山牆的馬修和瑪麗拉想收養一個男孩幫助他們幹活，可孤兒院卻陰差陽錯的送來了一個滿頭紅髮，滿臉雀斑的女孩————安妮·雪莉。經過一番波折之後，馬修和瑪麗拉收養了安妮。被收養後的安妮不斷地惹禍，也不斷地改正錯誤。後來，她憑着優異的成績考上了女王學校，還在一年內獲得了一級教師證書和艾弗裏獎金。正當她要繼續完成她的夢想時，馬修去世了，而瑪麗拉也生病了。最後，善良的安妮為了照顧瑪麗拉，放棄了艾弗裏獎金，留在了村裏教書。
看完這本書以後，我深深的.喜歡上了安妮這個有個性的女孩。安妮很懂得感恩。當她得知瑪麗拉如果不停止看書、針線活等一切事情，就會在六個月後瞎掉，她果斷地放棄了艾弗裏獎金，選擇留在村子裏一邊教書，一邊照顧瑪麗拉。
安妮不但有個性，懂得感恩，還很樂觀、向上、堅持不懈。安妮雖然是個孤兒，但她並沒有為此消沉。相反，她積極，樂觀向上。她憑着自己的堅持不懈和努力，攻克了令她頭疼不已的幾何，考上了女王學校，還獲得了艾弗裏獎金。想想安妮，再想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得有一次，我在做數學作業，做着做着，我有一道題目解不出來，解了一會我就不想解了，想打鼓退堂了。現在想來，真是愧疚啊！
讀完這本書以後，我從安妮身上學到了很多。我從安妮身上學會人要懂得感恩，還學會不管遇到什麼困難都要勇敢面對，積極向上。
《綠山牆的安妮》讀後感2
我最喜歡的一本書歌頌了人們的美好的心靈，這本書故事有時令人感動，有時也令人捧腹大笑，它就是加拿大作家蒙格瑪麗寫的-----《綠山牆的安妮》。
這本書的大致內容是：安妮、雪莉從小父母就不在她身邊，好心的鄰居將她扶養到了6歲，就把她送進了孤兒院，住在綠山牆島上的馬修和瑪瑞拉收養了她，她上了學，在家裏也是一位能幹的`小姑娘，並認識了戴安娜，很快，安妮因為誠實純真的性格得到了真摯的友情，她和戴安娜是一對不分彼此的好朋友，安妮因為天真活潑愛幻想而鬧出了不少笑話，她通過努力學習，考上了一所很有名望的大學，馬修被擊倒後，安妮為了照顧生病又寂寞的瑪瑞拉，放棄了大學，到家鄉當了國小教師。
在馬修和瑪瑞拉收養安妮時，我體會到了他們的善良；在安妮和戴安娜所發生的事情時，我體會到了她們純真的友誼；在安妮努力學習時，我體會到了她強烈的上進心。
街道上，一位衣衫簡陋的小女孩用乞求的目光看着過路的行人，可沒有一個人可憐她停下來給她錢…‥我問了問她的情況，原來這位小女孩的父親去世了，母親最近又病倒了，她不得不放棄學習來這兒乞討，為母親治病，我聯想到了與她身世有幾分相似的安妮，便把身上所帶的錢都給了她，行人也紛紛讚歎這位小女孩的孝敬心，都解囊相助。
這就是《綠山牆的安妮》帶給我的啟示和幫助。
《綠山牆的安妮》讀後感3
又是一個暑假，我開心極了。因為我又可以看很多書了。這一天，我懷着好奇的心情打開了一本名叫綠山牆的安妮的書。
這本書大概講得是這樣的: 故事的主人公安妮是一個純真善良、熱愛生活的人。她從小失去了父母，十一歲時，被綠山牆的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領養。馬修和瑪瑞拉本來是想領養一個男孩，不料，孤兒院送來的'卻是滿頭紅髮、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給自己惹了許多麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，安妮快樂的成長。
讀了這本書，我深有感觸。故事的主人公安妮跟現實中的我是有一點相像的，我也是喜歡幻想，但我不具愛美之心。我也經常犯錯，但我每次犯錯後，媽媽都會教育我，她總説：“你這次在這裏跌倒了，下次你再做這樣的事情時，就請不要犯同樣的錯誤，不要在同一個地方跌倒。”我深深的記住了這句話，下次再做同樣的事情，我就再也不會跌倒了。就像我第一次洗碗，我拿着抹布隨隨便便抹了一下，結果那次洗得碗一點也不乾淨。媽媽教育了我，説，洗碗的時候，要在碗上塗點洗潔精，然後把抹布裏面外邊都擦，這樣才洗得乾淨。我記住了媽媽説的話，等我下次洗碗的時候，就洗的非常乾淨了。媽媽還表揚了我。我心裏美滋滋的。
讀完了這本書，我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，你曾經在這個地方跌倒過，你就會明白該怎麼做，下次就不會犯同樣的錯誤了。
《綠山牆的安妮》讀後感4
這個暑假，我跟着媽媽去加拿大，在我的行李裏裝着的一本書《綠山牆的安妮》。晚上回到我們的住所的時候，我就捧上它，享受閲讀的快樂。
《綠山牆的安妮》這本書中的主人公安妮·雪莉是一個紅頭髮的小姑娘，十一歲時被孤兒院交給了一對老兄妹收養。住在綠山牆農舍的這對老兄妹本來想要收養一個男孩，所以安妮來到他們家時，妹妹瑪麗拉一點也不喜歡她。但是哥哥馬修被安妮良好的口才、善良天真的感情、天馬行空的想象力改變了看法。
我喜歡故事中安妮的朋友戴安娜，她們一起經歷了很多有趣的事情，也讓安妮不斷地成長。那個愛捉弄人但本性並不壞的吉爾伯特，讓安妮意識到學習是體會“奮鬥中的快樂”。在家人、朋友和老師的關心下，安妮漸漸長大了。
她憑着自己的聰明、勤奮考上了女王大學，還獲得了艾弗利獎學金。當她正要去雷德蒙讀大學時，馬修突然心臟病復發去世了。瑪麗拉的眼睛不太好，為了照顧瑪麗拉，安妮放棄去雷德蒙的好機會，留在愛德華王子島當了教師，陪在瑪麗拉身邊照顧她。因為親情和温暖是最大的財富。
在《綠山牆的安妮》的作者露西·莫德·蒙哥馬利的故鄉——愛德華王子島，我們遊覽了故事發生地綠山牆安妮小屋。
故事中的小屋所在的.這個農莊其實是蒙哥馬利祖父的表親小大衞及瑪格麗特兄妹所有。作者自己居住的故居也近在咫尺，穿過“鬧鬼的林子”就能到達。作者小時候和表親在農莊的叢林裏探索、玩耍，一些特殊地方如“鬧鬼的林子”和“情人小徑”都是她探索後命名的。
參觀綠山牆小屋，看到按照這本書中所描繪的樣子進行復原和裝飾的農莊，讓我覺得這個熱愛生活、喜歡幻想、勤勞刻苦、珍惜親情和友誼的安妮還鮮活地生活在這裏，我真想和她交個朋友啊！
《綠山牆的安妮》讀後感5
安·雪莉是十一歲的孤兒，她體型瘦小，滿臉雀斑，最惹人注目的，就是她那一頭又濃又密的紅髮。因為不少誤會，她被上了年紀的兄妹——馬修和馬瑞拉。卡斯伯特收養，同時被那些保守、務實的村民的雙眼所檢驗。但她似生命的火焰，融化了村民們堅冰般的心，給綠山牆帶來生機。她喜歡幻想，喋喋不休，朋友頗多。在她心中，玫瑰會歌唱，小溪會歡笑，影子同她説話，成為朋友……通過不斷犯錯與努力，她以優秀的成績考入大名鼎鼎的.女王學校，畢業後，她做了一名老師。
這就是主人公安妮的故事。馬克·吐温也説過，安妮是“繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象”。
我們都喜歡安妮，喜歡她生命中的種種動態——健康、開放、熱情、大膽……她每天都會期望，因為期望，她也幾乎很少失望；她並不虛無縹緲，她帶給了村民們從來沒有過的在現實中的無限熱忱；她生機勃勃，所到之處喜悦滿滿；她善良，有愛心，對待一草一木都如同親朋好友，就像一種單純的潔淨，善良得幾乎無人挑剔，使人愉快。
我們知道，財富很重要，但最重要的財富是金錢嗎？通過閲讀《綠山牆的安妮》，讓我重新認識到，財富中的重中之重就是對生活的期盼、渴望，對熱情的喜愛，對情感的看重，對思考的樂趣，對萬物的善良純潔，對世事的挑戰……讓我們像綠山牆的安妮一樣，樂觀、積極地微笑面對一次次挑戰，一個個難關，用這些寶貴的財富向着美好的生活而去吧！
《綠山牆的安妮》讀後感6
明黃色的封面上，是一個紅亮辮子，一臉密密麻麻雀斑，灰褐色大眼睛的女孩。這個女孩名叫安妮，這個女孩的下方，用油亮亮的黑漆印刷這幾個大字——《綠山牆的安妮》。
第一次看《綠山牆的安妮》，是因為品社老師對加拿大那位才華橫溢的`露西?蒙哥馬利大作家文風大肆誇讚，讓我對這位大作家的文風感到非常好奇。於是去借了本《綠山牆的安妮》。
可我卻沒想道，這一看竟然真的像老師説得“深深陷入故事的情節當中，根本停不下來”。
看呀看，讀呀讀。我深深陷入安妮的幻想和趣聞妙事中。看着天真爛漫的安妮喋喋不休地談論着自己的幻想，讓不苟言笑的瑪麗拉開懷大笑，木訥老實的馬修頭暈眼花，善良耿直的林德太太滿含同情……可就是這熱愛幻想、熱情洋溢的安妮，博得了身邊人們的喜愛。
路西?蒙哥馬利用自己獨特的文風，描繪出一位從小在逆境中成長，一次又一次地面對分離，一次又一次的被命運捉弄，卻依然以樂觀的姿態去面對每一天。瘦小固執的安妮，以一種常人難以想象的堅韌，在生命這條鋪滿荊棘的沼澤地中，開闢出一塊屬於自己的天地。
其實，跟安妮相比之下，我們這些孩子都很幸福：父母親陪在身邊，不用擔心自己的衣食住行。所以，我們更應該好好學習。不能辜負了父母的期望，老師的苦心。
讓我們像安妮一樣，開出最美麗的花朵吧!
《綠山牆的安妮》讀後感7
在暑假裏，我讀了《綠山牆的安妮》這本書，感觸很深。我彷彿與故事中的安妮一起成長，安妮的成長經歷，是會讓人微微地笑起來，繼而感受到幸福的。
“樸實的文字，淡淡的幸福”，我想這是對《綠山牆的安妮》最貼切的評價了。這本書是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人妮是個堅強、活潑、善良的女孩子，她長着一頭紅色的頭髮，經常受到別人的嘲笑，但她並沒有自卑，而是樂觀積極。
安妮從1歲時就失去了父母，十一歲時被一位好心人領養了。她的相貌並不美貌，面頰上生滿了雀斑，可是上天對她詩平的，贈予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。她的`天真可愛，和聰明開朗收到了人們的喜愛。但是因為她的天真鬧了不少笑話，又因為她的善良和直率友誼和真正的愛。她憑着自己的努力考上了大學，卻為了照顧生病的瑪麗拉，在家鄉當了國小教師。
安妮並不美麗，但她對人生充滿了希望。我們應該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來不叫人失望，我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎?”
是呀，只要我們樂觀面對生活，樂觀面對人生，那麼再大的困難我們都能迎刃而解，美好的明天就會展現在我們面前。你相信生活有陽光，它就有陽光。只要你有一顆樂觀的心去面對世界，擁抱世界，你就會發現原來陽光是那麼燦爛。
《綠山牆的安妮》讀後感8
紅頭髮，臉上長滿雀斑，安妮——這個有些暴躁，卻又天真善良的小姑娘，在一陣陰差陽錯後來到了馬修與瑪瑞拉身邊。這個充滿了活力的安妮，這個可愛善良的安妮，她那不凡的成長經歷，着實迷人。
記得，她初次來到這個家時，那個興奮的樣子，“閃亮的湖水”、“情人的小徑”、“紫羅蘭溪谷”，這些好聽的名字從安妮口中説出，一下子讓這些景色栩栩如生，相得益彰，多好!這個令人憐愛的小女孩，殊不知，她並不是綠山牆當時所需的人。在一番折騰和吵鬧後，好心的兄妹倆收留下了安妮。
仍記得，她冒失地把葡萄酒當作草莓汁給戴安娜喝，差點讓她失去了這個好朋友。仍記得，她因為傑爾伯特的冒犯而賭氣了數年，而後卻原諒了他。仍記得，她克服重重困難，考上女王學院，卻又留在了瑪瑞拉身邊9照顧這個痛失兄長又雙目失明的'老人。
安妮，她長得並不美麗，卻充滿了幻想，充滿了天真和善良，隨着年齡的增長，她愈發懂事，但她那純真美好的心仍存在。為了報答那位改變了她一生的馬瑞拉與過世的馬修，她毅然放棄了上大學的夢想，轉而留在鄉中教書，陪伴孤獨的馬瑞拉。 、
安妮，上蒼讓她早早失去雙親，又賜其平凡至極的相貌。但是在關上這扇門時，又推開了另一扇窗。安妮那顆未泯的童心，讓她博得了友情與親情，讓她懂得了責任，讓她在苦難的童年後擁有光輝的明天。
我或許沒有安妮坎坷的身世，或許沒有安妮豐富的生活，但是我可以去學習那種執着，那種純真，去擁有一顆浪漫純真的心。
這是一個講述了友愛，親情和責任的傳奇，這是一個讓我受益匪淺的經歷，這是一個每位女孩都有過的夢想¨¨¨
《綠山牆的安妮》讀後感9
人生有許多分岔路口，一條是走出家門實現自己的人生大道，另一條是止步於照顧母親的偏僻小路，你會選着那一條?
暑假的一天，午後的陽光拂過我的身體，坐在窗户邊，感受瀰漫於心扉的温暖，合上《綠山牆的安妮》，心中感慨萬分!
安妮，這個活潑可愛的女孩，為了報答養母瑪麗拉，義無反顧的選擇了後面的那一條路，這是多麼震撼人心的決定!
書中的安妮是個孤兒，她長得並不漂亮，最令人討厭的是她滿臉的雀斑，和一頭自己也不喜歡的紅頭髮。一年，她陰差陽錯被一位夫婦領養，來到了綠上牆農舍，但是農舍的女主人並不喜歡她，因為她喜歡男孩，只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛幻想，她剛來綠上牆時，被這裏的一切都吸引了。給自己喜歡的`地方都取了名字，他跟着馬修騎馬車時，路邊的幾顆開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的幻想着。
安妮經過很大的努力考上了大學，但是當馬修去世時她竟義無反顧的退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧瑪麗拉，一個瘦小滿臉祛斑的小女孩，是那麼的堅強樂觀，懂得感恩。相比之下，我們這代的小孩差的很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會措手不及，在沒有思考下就向父母求助，依賴大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別!如果從現在起，我們也像書中的安妮一樣，對學習有積極、上進之心;向生活微笑，擁有樂觀之心。在面對困難失敗抱着一顆堅強之心;對待親人懷着感恩之心，那我們這個社會就會人才濟濟，處處有温暖。
這一本書已是我的讀物之舊了。雖然已經讀完好久了，但是每當我翻開這些灰塵皚皚的舊書堆時，我總是激動不已!
《綠山牆的安妮》讀後感10
《綠山牆的安妮》是一部由加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利所著的長篇小説。其背景是在設定在作者蒙格馬利童年成長的地方——愛德華王子島。當我第一眼看到他的時候，我不禁發問：綠山牆是什麼東西?安妮是誰?他們會有怎樣的故事……
我含淚看完了全書，這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時陰差陽錯地被綠山牆的馬修與馬瑞拉領養，她個性鮮明，富於幻想，而且自尊自強。她熱愛生活，對周圍的世界，對大自然的`一花一草、一樹一木，都充滿了愛心。她憑藉自己的刻苦勤奮，不但得到馬瑞拉和馬修的喜愛，也博得老師和同學的關心和尊敬。
安妮很刻苦勤奮，家務都會去做，而且學習很刻苦，為了與吉爾伯特爭第一，他們都十分努力，像吉爾伯特比安妮考的好，安妮更加努力，想下一次一點要超過他;吉爾伯特對幾何的天賦，讓安妮感到羞恥……俗話説：“競爭使人進步。”對手越強，你就可能努力超過他，不知不覺中，你也變得很強大。
安妮也時常犯錯誤，比如：對林德太太大發脾氣;撒謊説把紫水晶胸針弄丟了;用葡萄酒灌醉戴安娜;在蛋糕里加止痛藥……安妮每犯一次錯誤，就進步一點點，保證不犯同樣的錯誤，從錯誤中吸取教訓，這不正是我們需要學習的嗎?
讀完了這本書，我受益匪淺。我明白了：要珍惜現在的家人，不然以後就沒有機會了;做什麼事，只要有信心還不夠，還要去努力去完成。
讓安妮伴我同行，不斷進步，不斷超越，從錯誤中吸取教訓。
《綠山牆的安妮》讀後感11
最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山牆的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的.教師。安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。
我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我小時候的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，讀了《綠山牆的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我膽子不算大，不大敢和別人溝通，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。
其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恆。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終於成為了一名受人尊敬的優秀教師。我我的數學成績總是上不了90，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。
從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收穫。
《綠山牆的安妮》讀後感12
在這個寒假，我讀了一本震撼我心靈的書——《綠山牆的安妮》。
安妮是一個身世淒涼的11歲的孤兒，一頭紅髮，滿臉雀斑，整天沉浸在自我的幻想世界當中，不斷地給人家闖禍。假如你要去領養一個孤兒，你會選擇她嗎？我想應當不會，誰會要一個長得不好看，又會給自我闖禍，整天在那裏胡思亂想的小姑娘呢？馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的單身兄妹，因為一場誤會，他們陰差陽錯地領養了安妮，故事就從那裏開始了。
安妮住進了美麗的綠山牆。她天性活潑樂觀，因為天真鬧了不少的笑話，卻又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮上各種敵意，給綠山牆甚至整個小鎮帶來了喪失已久的歡聲笑語和春意。當安妮憑藉着自我的努力考上了大學時，因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄了這個難得的機會，讀到這兒，相信大家都和我一樣喜歡上了安妮，喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。
安妮的生命力如此朝氣蓬勃，到處綻開夢想和生命力的花朵。她有着兩種極其寶貴的精神財富，一是對生活的驚奇感；二是充滿樂觀精神的想象力。對於她來説，每一天都會有驚喜和飽足感，她的夢想之花的的確確開出了果實，讓所有人都嚐到了在以前的'現實生活中從未品嚐過的的甜美味道。
安妮的心就像是一條清澈見底的河水，從未受到過污染。在今日這個財富至上的時代裏，我們應當摸着良心問問自我，我們到底錯過了什麼生命中不能錯過的東西，丟失了什麼最重要的財富？安妮以往向那些從來不想像、整天碌碌無為的人驚呼——“你錯過了多少東西！”我們自我也應當想想：我們到底錯過了多少比金錢、地位更寶貴、更重要的東西？
《綠山牆的安妮》讀後感13
通過老師的介紹，我看了一本名叫《綠山牆的安妮》，它向我們看到了最美好的一面。
安妮在出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲。她開始到一户人家看孩子，後來又被送到了孤兒院。十一歲時的安妮，住在綠山牆島上的馬修和瑪莉拉收養了她。之後安妮憑着自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，留在家鄉當了國小教師。
這本書影響了我剛初對安妮的看法，起初安妮最需要幫助的孩子，父母雙亡的噩耗讓安妮成了孤兒，無論是哪個孩子都會十分痛苦和絕望，可是安妮卻堅持着。一個要被保護的柔弱生命卻自己一步步堅強地走過來，這是讓我十分驚訝的。在那時，馬修和瑪莉拉向安妮伸出了援助之手，這是對安妮多麼重要的，我們可能覺得很平常，因為父母就要照顧自己的。如果是安妮，她一定會非常感激她們。
安妮在馬修和瑪莉拉的細心照顧下，早已超出他人父母對孩子的愛了，漸漸的我感到的不再是身世淒涼的安妮了，而是被馬修和瑪莉拉濃濃的真摯的愛包圍的幸福安妮。也讓馬修和瑪莉拉感到安妮的天性是如此的活潑樂觀，因為愛幻想安妮到處鬧成笑話，可馬修，瑪莉拉和安妮在綠山牆認識的朋友總會幫助天真的安妮。
安妮在綠山牆發生這麼多事情，最讓我感動的`是：安妮考上了大學，當然是安妮夢寐以求的大事。可因為瑪莉拉視覺漸漸失明瞭，安妮最終放棄她的大學去當上了家鄉的國小教師，照顧瑪莉拉，在安妮的心裏：瑪莉拉早已超出了親生母的地位。體現了安妮對瑪莉拉深深的愛。
看到這裏，我的眼淚悄然地化過我的臉，心裏想着：感恩是對自己付出過的人最好的回報!這部書是很好地詮釋做人無論如何遇到什麼困難，都不要放棄希望!
《綠山牆的安妮》讀後感14
暑假我讀了《綠山牆的安妮》。
主人公安妮是一位開朗、活潑的小女孩，她還有個最大的特點，就是話多！是故事裏馬修和瑪麗拉的開心果。安妮是加拿大女作家露西·蒙哥馬利筆下的`經典人物。安妮還被馬克·吐温高度評價為：安妮是繼不朽的愛麗絲《《愛麗絲漫遊奇境記》的主人公》之後最令人感動和喜愛的兒童形象。
我讀到的安妮是一個父母雙亡的小可憐，她不喜歡別人叫她醜八怪，因為她長了一頭少見的紅髮，臉上還長滿了雀斑。十一歲被人領養前輾轉與幾個家庭做勞工，生活極其艱苦，但她還是欣然接受，從未怨天尤人，最後在困苦的成長中逐漸學會照顧他人，照顧自己，也一直保持着自己的個性，喜歡幻想，熱愛大自然，會給一切生物起一個美妙的名字。
剛開始我讀這本書時看到瑪麗拉要把安妮送回，真覺得她可憐後來又看到瑪利拉要把安妮留下來，接下來的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校園的朋友一起生活，點點滴滴的事情讓每個人的難以忘懷。在朋友和老師、家人的關愛中，安妮漸漸長成了綠山牆裏漂亮、自信、德才兼備的小主人。作者以細膩的筆觸描寫了主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝。
我喜歡安妮，和她成為好朋友。我要把這本書看完，讓我身靈其境和安妮一起體驗生活！
《綠山牆的安妮》讀後感15
請讓我介紹一本我暑假讀的書。我讀的這本書的書名是《綠色山牆的安妮》，這使我受益匪淺。這本書的主角是安妮。她是一個長着紅頭髮和雀斑的女孩。她是個孤兒。由於一些錯誤，她來到綠色山牆農舍，兄弟姐妹馬修帶她進去。安妮是一個純潔、正直、倔強、富於幻想的孩子。正是愛情幻想讓她度過了許多難關。她善良樂觀，在青山農舍交了很多朋友。她真誠可愛。當她知道如何和戴安娜做一個親密的朋友時，她很高興。他們一起玩，一起上學，玩得很開心。雖然他們因為安妮做錯了一件事而分開了一段時間，但他們還是能像從前一樣一起玩。安妮的個性很鮮明。她的想象力非常豐富。儘管她有時沉溺於想象，但她在生活中卻引發了一些無害的鬧劇。這些鬧劇使綠山牆農舍的故事變得有趣起來。
馬修和他妹妹是非常好的兄弟姐妹。他們的性格很不一樣。馬修文雅，善於傾聽。雖然他沉默不語，但他並不掩飾他對安妮的真摯愛。瑪麗拉是個刀口豆腐心，對安妮很嚴格，她把愛埋在心裏，從不輕易流露。他們都有一顆金子般的心。他們非常愛安妮，但方式不同。
安妮最終進入女王學院並獲得最高獎學金。那時，她已經成為一個美麗的'盛開的女孩。然而，那時，馬修死了，瑪麗拉幾乎失明。為了照顧老瑪麗拉，她放棄了上大學的機會，成為了一名農村國小教師。這種理解，報恩的精神真的很可貴！
這部小説之所以引人入勝，是因為它頌揚和弘揚了真善美。馬修和瑪麗拉是普通人，但他們有一顆金子般的心。書中每一個善良的人物都值得學習。綠色山牆的安妮是一本漂亮的書！