關於《生命生命》的讀後感
細細品味一本名著後，你有什麼總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的關於《生命生命》的讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於《生命生命》的讀後感1
學了《生命 生命》這篇課文後，使我懂得了生命的意義：生命雖然短暫，人生雖然有限，但是，我們可以用有限的生命體現出無限的價值，使生命穿越時空，成為永恆！
從作者親身體驗過的”飛蛾求生“”磚縫中長出小瓜苗“到“傾聽心跳”，使我們懂得了生命的價值。飛蛾在面臨死亡時垂死掙扎，極力鼓動雙翅，希望作者能夠放了它。小瓜苗的頑強生命力使它衝破堅硬的外殼，在不具備植物生長條件的磚縫中不屈向上，茁壯成長，由此可見它們求生的慾望是多麼強大。
記得在幼兒園時，有一次老師發給我們每人一些小麥的種子，讓我們回去養在有水的`小碗裏，放在陽光充足的地方，觀察它的生長。看着這些種子一天天的由小變大，長出細細的，白白的，像鬍鬚一樣的根毛；發出嫩黃的小芽；後來長成綠油油的，整整齊齊的小麥苗，我是多麼的開心。那時我還太小，對這件事沒有更深的體會，只是為這件事而感到快樂！當今天讀了《生命 生命》這篇課文，看到那粒小瓜子在那惡劣的環境下茁壯成長，我這才深刻體會到生命的頑強和生命中那股力量。
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值！
關於《生命生命》的讀後感2
今天上午，我們學了《生命生命》這一課，學完這一課，我的感觸很深。
作者杏林子是個殘疾人，但是，她卻讓自己的生命發出了無限的光芒。並且創造了這篇偉大的作品。這篇文章舉了三個例子來講生命的珍貴。第一個寫得是小小的飛碟也十分珍惜自己的生命，被杏林子捉住的時候，它是拼命掙扎，企圖逃脱。第二個香瓜子，它居然能在如此惡劣的情況下生長,儘管只有幾天。而最後一個聆聽自己的心跳，更能證明我們應該好好的珍惜我們的生命。
連小小的飛碟都懂得要萬般珍惜自己的生命，我們是人，比它更加高級，難道我們就不應該更加珍惜自己的'生命嗎？而香瓜子優秀作文作文人，沒人認為它能長成瓜苗，甚至活下去。但它現在還是確確實實的活下來了，可以想一想，它要衝破堅硬的瓜子殼是多麼的難呀！但它做到了，在這艱苦的環境下生長了起來。我們難道不應該向它學習嗎？不管我們是一個健全人還是一個殘疾人，我們都不應該虛度光陰。應該像杏林子一樣，讓有限的生命體現出無限的價值。
關於《生命生命》的讀後感3
生命是什麼？我以前根本沒想過，不過自從學了杏林子的課文《生命生命》之後，我知道了生命是什麼。
在學習的過程中，我被感動過好幾次：感動與飛蛾在強大 的人類面前不低頭，拼命掙扎求生；感動於小小的香瓜子在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長的毅力；感動於身殘志堅的杏林子對生命的熱愛。
生命是什麼？生命是不向困難低頭，不放棄任何希望，頑強拼搏的精神。
吳洪生3歲那年，患上了小兒麻痺，父母帶着洪生四處求醫問藥，一躺就是5年，8歲是有些好轉，只是雙腿不能走，病情好轉後，小洪生一直鬧着上學，後來他以第5名的成績考入了重點高中，然而在體檢是卻被刷了下來。他痛苦萬分，曾經想過自殺，都被自己否認了。洪生又開始自學裁縫。和一個另村的姑娘結婚了。創造了：夢迪製衣公司。取得了巨大的成果。
海倫·凱勒一歲半時，一場重病奪走了她的視力以及聽力，她又喪失了語言表達能力，畢業與拉德克里夫學院，是一個精通5國文字的'教育家和作家。創作了14部名著，其中有深受我們喜歡的《假如給我三天光明》。
生命雖然短暫，我們要去好好珍惜，不讓他白白流失，就可以讓有限的生命體現出無限的價值，是自己活得更加光彩有力。
關於《生命生命》的讀後感4
有一篇文章叫《生命 生命》，這篇文章給了我極大的啟發。它詮釋了生命的意義，當飛蛾在作者手上撲騰的時候，作者完全有可能把飛蛾在手掌裏送上天堂，可是他並沒有這樣做，而是把這小小的飛蛾放走了，這是為什麼，因為小小的飛蛾沒有放棄自己可貴的生命。
在一個陰暗的`磚縫裏，正有一個新的生命在努力衝破它的“外衣”——香瓜子，它的生命正在不屈向上，這真是香瓜子的頑強之處，它僅僅只活了幾天，但這幾天正是它體現着它生命力的頑強。
我們要向飛蛾和香瓜子學習頑強向上、不放棄生命的精神，使自己每一天都更加光彩有力，並譜寫一首首屬於自己的生命之歌。
關於《生命生命》的讀後感5
生命是渺小的，就像沙灘上的一粒沙，同時，生命也是偉大的，就像泰山上一棵松樹。生命很短暫，但我們要珍惜生命，絕不讓它白白流失。
20xx年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發生了7.0級大地震，死亡194人，失蹤20多人，傷者過萬人，看到電視裏的報道，我的心顫抖了！生命的脆弱讓我感到一陣陣傷痛。聽老師講，在20xx年5月12日的汶川強烈大地震中，一位母親在災難來臨的一霎那，緊緊地抱住自己的孩子，用自己的身體擋住倒塌的`磚瓦碎片，保護了一顆脆弱的生命。隨後趕來的消防隊員驚奇的發現，在死去母親的懷抱裏，孩子毫髮未傷，一顆幼小的生命在母愛的呵護下得到重生。
聽到這個故事，我淚流滿面，為那位偉大的母親，更為生命的意義，生命不僅僅屬於自己，它還屬於一切關心你的人，愛護你的人。因此，我們沒有理由不珍惜自己的生命。生命是脆弱的，它給予我們每一個人只有一次，但是隻要我們勇敢地去面對，不斷的學習和練就不怕困難的本領，我們的生命才會越來越堅強。
關於《生命生命》的讀後感6
生命是什麼？是一艘快艇，但他不會在任何一種島嶼上停下來；是一匹脱韁的野馬，無法控制。
二三四段讓我很感動，飛蛾的那種求生的慾望令我很是震驚，因為那是一隻生命在別人手裏的`飛蛾。它幾次嘗試逃脱都沒有逃脱，可他沒有放棄，可見生命的重要呀！
我們一定要珍惜生命，不能讓它白白流失。
關於《生命生命》的讀後感7
今天我讀了一篇文章，名叫《生命生命》文章主要講：一隻飛蛾被我抓捉住了，他卻依然掙扎求生。掉進磚縫中的香瓜子仍然茁壯成長。我用醫院的聽診器聽到自己那有規律的心跳，讓我認識我應該珍惜有限的`生命。
如何珍惜生命?這個問題愛迪生給了我一個準確的答案。愛迪生一生有兩千項發明，給人類做出了巨大的貢獻，它的發明——電燈一直流傳至今，愛迪生一個失敗兩千次的發明使他的生命永恆了，沒錯，生命是短暫的，人生是有限的。但我們可以通過不懈努力去創造無限的生命價值，是生命穿越時空成為永恆，就像愛迪生一樣。
像我們國小生，好好學習就是一種珍惜生命的表現，正如那句名言“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”人不是一生下來就是天才，正像革命者孫中山先生一樣，只有在小時候好好讀書，才能在長大時更新歷史。你小時候不好好讀書，長大估計都沒人聽你説話，更別説什麼為人類做出貢獻了!
所以，一個人的生命只屬於自己，我們必須對自己的生命負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。
關於《生命生命》的讀後感8
今天，我們學習了《生命生命》這篇文章，我感受很深。
這篇文章主要寫了雖然生命很短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。從中，我明白了一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力的.道理。
當我讀到“但它掙扎着，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我的手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明”這一句時，我彷彿看到小飛蛾面臨嚴重威脅時的奮力抗爭，不論多困難都要逃出去，逃回自己的家園，回到親人的身邊。小小的飛蛾都那麼珍惜生命，何況我們人呢？
我又讀到“我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，一切由自己決定，我必須對自己負責”這一句時，我想到自己常常因看電視把時間浪費了；因為拖拉，五分鐘就能做好的作業，要十五分鐘才能做完，這不是在糟蹋生命嗎？上課有時分心，沒有珍惜每一分，每一秒。這不是在浪費生命嗎？我羞愧極了。
學了這篇文章，我明白了，生命是短暫的，我決心好好珍惜生命，珍惜時間，絕不讓時間白白流失。
關於《生命生命》的讀後感9
今天，我們學習了《生命生命》這篇課文。它主要寫：動物、植物及人和所有生物都是有生命的。而且，生命有一次，我們要好好珍惜這來之不易的生命。從中我明白的：如果我們要珍惜生命，就要珍惜時間，不要浪費時間，不把時間浪費在玩和一些沒意義的事情上的道理。
當我讀到“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的.生命體現出無限的價值”一句時，我彷彿看到了許多人珍惜生命，讓自己短暫的生命體現出無限的價值；想到了生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的價值。使生命穿越時空，成為永恆。
比如説：海倫·凱勒從小失去聽力、視力，卻考進了世界著名大學――哈佛大學，我們健全人都難以考上，更何況是沒有聽力、視力的殘疾人。這多麼讓人感到震驚啊！我不禁想到了自己。我平時學習馬馬虎虎，學習成績很不穩定，説跌就跌。而且，做完作業就想着玩，想到這，我羞愧極了。
學了這篇課文，我明白了：要珍愛有限的生命，創造無限的價值，我決心：我一定要好好學習，不浪費時間，珍惜生命！要讓有限的生命體現出無限的價值！
關於《生命生命》的讀後感10
那天上午，我們還沒有來得及慶祝我的生日，突然，媽媽肚子很疼，臉色蒼白，挺嚇人的樣子，我和爸爸急忙把媽媽送到醫院？一説高樓大廈，大家都知道。她們瓶大，孔多，怎麼説我們都佔下風。王剛在後面看到這種情形，想：“我好不容易才找到座位，我是不會給他讓座的。
《生命 生命》這篇課文主要講述了飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳的幾件小事。展現出生命的.意義：生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
課文有一處寫得特別好，就是當飛蛾在“我”的頭上飛來飛去，趁它停下來時，“我”一伸手就捉住了飛蛾。只要“我”的手指稍一用力，它就不能動彈。但它掙扎總金額，一股力量在“我” 的手指中，“我”不忍心放了它。
再讀課文，往事便在我腦海中迴盪。
那件事發生在一個陽光明媚的下午。飯後，我玩起了電腦。爸爸叫我去公園玩，我便搖搖頭。爸爸和藹地説：“琳琳，飯後你這麼坐下去，肯定會胖的，去公園運動吧!”於是我順從爸爸的話。到了公園 ，到處鳥語花香，爸爸拿出了羽毛球，説：“來，好久沒練了。”我想：羽毛球是我的強項，看我打你個落花流水!打了不久，我腰痠背痛。原來，作為一個愛學習的小孩，不光要看書，還要運動，才能好好學習。讓自己每天都活得充實，學有所成，這就是珍惜生命。
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命的意味不在於你做得結果怎樣，而在於你做什麼，是否認真過努力過。讓我們都來珍惜生命，熱愛並發展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲生命的讚歌吧!