《愛的教育》讀後感[優選]

品味完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《愛的教育》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《愛的教育》讀後感1

在寒假裏我讀了一本書，叫《愛的教育》這本書讀起來很有意思。

有一篇講的是有一個三年級的小女孩，她的名字叫羅博蒂，她看到了一個一年級的小男孩，那個小男孩眼看就要被那輛車撞到，但是羅博蒂勇敢的跑過去救了小男孩，可是羅博蒂自己沒來得及回去被那輛馬車軋斷了一條腿。讀了這個故事使我明白了要勇於幫助別人。還有一篇講的是母親告訴安利柯，萬靈節是所有死者的祭日，所有孩子都應當紀念死者。為孩子而死的人很多，有多少父親不忍心看着自己的孩子在苦難中掙扎而絕望自殺，有多少母親因失去自己的'孩子而投河或發瘋了，那些醫生勇敢的為孩子們治療疾病而自己卻被感染了疾病而死去和那些救生員在最危險的時候把最後一隻救生圈給了孩子。我從這個故事知道了總被我忽略的父母的愛。

《愛的教育》讀後感2

這本書講的是恩科四年級發生的事情，書裏有許多催人淚下的故事，比如：《倫巴第的小哨兵》《撒丁島的小鼓手》《從亞寧山脈到安第斯山脈》。最為打動我的是《佛羅倫薩小抄寫員》

這個故事講的是朱里奧晚上熬夜幫爸爸寫封套掙錢，學習也下降了但是朱里奧沒有告訴他的爸爸，所以朱里奧學習下降，他的爸爸並不知道是因為朱里奧幫爸爸掙錢，學習才下降的，反而爸爸又吵了他，最後他的'爸爸知道了這件事，反而他的爸爸覺得自己做錯了。

《愛的教育》讀後感3

我懷着無比激動的心情認真看了《愛的教育》這本書。

在這本書裏我認識了主人公——安利柯和他的同學：小心眼的勿蘭諦、小石匠駝背的耐利，卡拉布里亞男孩；可愛的卡隆；鐵匠的兒子潑來可西；每次作文一等獎的代洛西，代洛西可真讓人佩服啊！還有生活在貧困家族的克洛西，他有一隻手殘疾，還是刻苦努力的'學習；愛收集郵票的卡洛斐；有愛心的雪爾維姐姐。

這本書主要講了四年級的安利柯在這一學期裏對老師、同學、親人們真摯的愛。

讀完這本書後，我覺得安利柯真是個很幸福的孩子，與親人之間的愛，與同學間吵吵鬧鬧的友情，還有老師為他傳受知識，再看看我們現在也一樣，是個幸福的孩子，我以後要更加認真學習，不能整天想着玩遊戲，看電視，長大後做一個對社會有用的人。

《愛的教育》讀後感4

今天，我又讀了《愛的教育》這本書，其中一篇文章叫《父子情深》很有意思。

《父子情深》主要講了父親的兒子一直在幫助父親掙錢，而父親卻經常罵他打他，但是兒子也沒哭也沒有發脾氣，還是每天打工掙錢，最後父親才為兒子這樣做感動的'掉眼淚，其實兒女對父母的愛，有時就是默不作聲，心裏卻很愛很愛書中的父親，父親心裏肯定也很愛他的兒子，可是性格很不好，也不會表達出心裏對兒子的愛，就很像一句話説的：一個人愛別人，同樣也被別人愛，那麼這個人就是最幸福的。

愛其實處處都有，像解放軍叔叔為了和平為了正義，甘受一切痛苦，這不就是一種愛嗎？愛有很多種，可能是在你不注意的那一瞬間，你要多去發現多去感受，這真像一句好話：人人為我我為人人。

《愛的教育》讀後感5

《愛的教育》是一本不算很厚的書。但每回捧讀，我總感到沉甸甸的。這不僅僅是那一篇篇字字珠璣的文章內容豐富，風格鮮明，讓人愛不釋手，更是那些作為本書主旋律的一個字——愛，常撩得我心神振奮，情緒激昂。

二年級時，我第一次得到了屬於自己的第一本書——《愛的教育》。我近不及待地翻開了書。書的第一頁只是講述開學時的事，雖然看不明白，但也是興趣盎然。過了幾天，我終於把書讀完了。這本書確實很有趣。在書裏，我認識了大方、仗義的`卡羅納，可憐的科羅西，學習好的德羅西等。我在他們的身上感受到了濃烈的愛。讀了這本書，我懂得了愛和感恩。這裏面，書當然是功不可沒的，就是看了這本書之後，我才懂得了愛。我懂得了愛我的家。愛我的父母，愛我的老師，還有愛我的同學們。

“授人玫瑰，手有餘香。”這句話是非常有道理的，我一直都相信，並這樣做着。

《愛的教育》讀後感6

最近老師讓我們讀了《愛的教育》這本書。這本書圍繞着一個意大利四年級的國小生安利柯從十月份開學到第二年七月發生在他身邊的故事，以日記的形式體現出來。

看完《愛的教育》我受益匪淺。這裏邊記錄了每天發生在安利柯身邊的事情，雖然都是很平常的小事情，但都藴含了大道理。書中描寫了細膩的親情，師生情，朋友之間的'友誼.....處處體現了那種深厚的，濃郁的情感。

正像有一首歌唱的好：“只要人人都獻出一點愛，這世界將充滿愛”，愛無國界，讓愛充滿整個社會，讓孩子們在愛的教育下茁壯成長！

《愛的教育》讀後感7

最近有時間，我讀了《愛的教育》這本書，它是一本日記體小説，使我感受到了愛的温暖，每篇文章都扣人心絃，使我收到了很大的啟發。其中我印象深刻的是《感恩》這篇文章，這是安利柯的父親寫給他的一封信，安利柯的`父親教育他要愛老師，尊敬老師。

這篇文章使我明白了老師有時情緒急躁是有原因的，有時是因為老師生病了，有時是因為老師家裏有事，老師長年為我們操勞，在孩子當中，可愛可親的孩子很多，不體貼老師的辛勞，辜負了老師的孩子也很多，給老師帶來的煩惱，超過了給予老師的快樂，所以老師會生氣。我們一定要尊敬、愛戴老師，遵守課堂紀律，嚴格要求自己，因為老師將一生奉獻給孩子們的教育，開啟我們的智慧，培育我們的心靈，是值得我們尊敬的人。

《愛的教育》讀後感8

愛，像空氣，每天在我們身邊;愛，是開啟心靈的金鑰匙;愛，是一本教育我終生的書!看了這本風行全世界的書，那如春風般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。

這是其中的一個故事：安利柯的`朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學的支持和鼓勵下去向老人道歉，並把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了後，他不僅親自去學校看砸傷自己的人，還把郵冊還給了他。

這就是愛，是愛使他勇敢承認錯誤，是愛使老師同學給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像一個拉環把每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護;愛讓世界更精彩。

《愛的教育》讀後感9

《愛的教育》採用作文的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有着感人肺腑的`力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，非常值得我們去學習。小説記錄了長輩們對孩子的教育和啟示。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心。愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。

這本書非常適合國小生看，讀完之後讓感受到愛的力量是無窮的！

《愛的教育》讀後感10

《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書，每篇文章都很感人，雖然文章簡短，但是它是通過生活的樸實，真實的描述，讓人感到互相關心，互相理解，裏面描述着作者和小夥伴們玩的開心，學的快樂，並從開心和快樂中得到教育，裏面的人物各種精彩，小石匠，小鐵匠，賣碳人的兒子，少年鼓手，這些平凡的人卻有着不平凡的生活和故事。

同時，書中也表現從家庭，學校到社會，卻在營造一種良好的環境，培養着孩子愛家，愛祖國，愛人民的感情!《愛的'教育》中，體會到曾經自己經歷過的類似感情，可我們對待的態度行為可能完全不一樣，它讓我感動的同時也引發了我對愛的一種思索。

這本書教育了孩子做人的道理，讓我們家長也受益匪淺，真是一本值得看的好書本!

《愛的教育》讀後感11

寒假期間看了《愛的教育》這本書，這本書猶如一個精彩的人生，有精彩的細節、也有乏味的字眼;這本書就是一首優美的樂曲，裏面的情節就像一個個不可缺少的音符;這本書就像一片無邊無涯的大海，那驟然翻起的浪花，就是書中精髓……

主人公是一名鞋匠的兒子，名叫安利柯，他是一個四年級的'學生，心地非常善良，可是，每一次安利柯在幫助別人的時候，總是有一個名叫弗蘭諦的學生用石頭砸他，並且還對安利柯進行臭罵，讓安利柯很生氣。每當安利柯捉住他時，他總説：“求你了，好漢，我再也不敢了”為藉口。而安利柯卻對他説：“以後不要這樣，其實你心地十分善良。”

每次我讀到這裏時候，覺得安利柯善良，心胸寬廣，助人為樂不受影響，對任何做錯事的人好言相勸，值得我學習，我也要學習他身上的優點，彌補自己身上的不足，在學習上不怕困難，勇於直上，堅持不懈。

《愛的教育》讀後感12

記得上三年級時，我們學過一篇課文《爭吵》，這個小故事選自於《愛的教育》這本書。我去書店買了這本書，細細品讀深受啟發。

《愛的教育》這本書以日記的'形式記錄了一個個感人摯深的故事。這些故事都發生在我們身邊，每一個故事都體現了“愛”這個主題。讓我深深體會到愛對於我們是的多麼重要。我們離不開親情、友情，有了愛，這個世界才會充滿陽光。

這本書讓我懂得了什麼是愛，讓我學會了如何去愛！讓我們伸出雙手，去關愛他人，去幫助他人，讓我們周圍的人體會到愛的幸福。

《愛的教育》讀後感13

這本書裏充滿着善良正直正義勇敢，書中的人物或富有正義感樂於助人，或勤勞善良樂觀開朗，或品學兼優謙虛好學。他滿是我們學習的榜樣。

波列科西，他是鐵匠的兒子。身材瘦小目光憂鬱靦腆膽小。他的`家裏很貧窮，父親一直酗酒，經常打罵他，但他從來都是忍氣吞聲，不肯向別人吐露。在這樣的情況下，他依然十分熱愛生活熱愛學習，最終以優異的成績喚醒了父親。他雖然身材矮小，但卻是我心中的小英雄。

德羅西，他是商人的兒子是班級的第一名。但他從來不因為這些瞧不起窮人家的孩子。他一直謙虛好學，待人誠懇有禮，他是品學兼優的班長，也是個優雅的小紳士。

書裏面的主人公，在不知不覺眾教會了我們許多為人處事的道理，讓我們從中感受到了愛，並學會了如何去愛以及怎樣傳播愛。

《愛的教育》讀後感14

愛是人類永恆的話題。愛是人與人之間的橋樑。讀了愛的教育，我知道了，愛的教育原名一名意大利國小生的日記，是亞米契斯通過兒子的日記改編的。

這是一本日記體的小説，一一個是年級男孩安利柯的眼光，講述了從四年級十月份開學的第一天到第二年七月份的校內外所見、所聞和所感。這本書融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小説一個國小生不然世俗的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡。這裏有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長德羅西的助人為樂；也有華梯尼的`虛榮俠心，諾必思的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，自強不息的克洛西……全書不僅寫了發生在安利柯身邊各式各樣的事，還寫了啟發性的文章。

一個同樣教育，孩子如何為人處世、勇敢正直，敢於承擔責任和義務的人。

《愛的教育》讀後感15

這本書是以一個小男孩安利課的日記來透視生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母兄弟姐妹間的關係。

教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是非常平常的人物，沒有跌宕起伏的情節，沒有引人入勝的.懸念，但是其中流露出人與人之間的真誠的。情感會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章成功的之處，《愛的教育》，雖然沒有眼淚。可是我的心已經承認。這是一本發自心靈的書籍，吸引我的並不是其中的文學價值有多高，而是在於那細膩的筆觸中體現出來的幾乎是。親子之愛字裏行間。