八年級讀後感
當細細品完一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的八年級讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級讀後感1
讀罷紅樓，心裏酸酸的，原創紅樓夢讀後感。不知是為了什麼。是為了榮寧二府的家破人亡?紅粉麗人的香消玉殞?還是投機分子的欺世盜名?好像每種都有一點。但總是覺得那不是全部。從一個男人的角度分析，我豁然開朗，這是嫉妒。我在隱隱之中對寶玉產生了醋意。説來也真是慚愧，但是有幾個男性看到一個紈絝子弟的周圍無緣無故的纏繞着數不勝數的美女而不心酸呢?
説到這，紅樓夢裏的愛情故事還真是數不勝數。首先力推的，就是寶黛的紅粉痴戀，讀後感《原創紅樓夢讀後感》。在紅樓夢裏要數這兩個人的愛情最純潔了。從兩小無猜，青梅出馬，到長大後的墜入愛河。曹公簡直就是順水推舟，讓讀者感到，世間又一份千古流芳的'愛情故事誕生了。但是生不逢時的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻，以及對世俗的不屑一顧，令她處處顯得特立獨行，卓爾不羣。用一個普通人的眼光看她，最欣賞的還是黛玉的詩情畫意，靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對，總是才氣逼人，藝壓羣芳。最歎息的是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，註定了她的孤獨無依，而她的性格，又註定了她的寥落憂傷。縱使大觀園裏人來人往好不熱鬧，可是這裏沒有她可以依靠的親人，沒有她可以傾訴的知己，只有風流多情的寶玉讓她芳心暗。
八年級讀後感2
安徒生的童話，我很小的時候便看過了。那時是由媽媽讀給我聽的。
現在我長大了，又一次讀起了兒時的童話，只不過，這次不再是媽媽為我讀了，而是由我自己，一筆一畫，憑我的認識與想法去領悟它。
我都看到了什麼啊？
彷彿是一個伸手不見五指的黑夜，卻又人聲鼎沸。我孤獨地站在中央，想找尋一絲光亮。忽然，我看見了一個男孩，他提着燈籠，裏面裝着一隻小小的螢火蟲。他大聲地告訴每一個人，他要照亮這個世界，得到的，卻是眾人的訕笑和鄙夷。男孩忽然跑遠了。就在我以為他放棄了時，他卻又回到了這裏，這時，他的身後聚集着成千上萬只螢火蟲，像一雙巨大的羽翼，在他身後徐徐展開，金光四射。
那場景像極了《醜小鴨》裏醜小鴨蜕變成白天鵝的情景。男孩臉上的堅定與醜小鴨心中不屈的希望融合在了一起。
我突然發現，有什麼東西，在他們的`胸口閃光——是信念，是希望！是堅定的信念，是最執着的期望！
我忽然明白了醜小鴨的蜕變——是因為信念！在那般頑強的信念中，醜小鴨不見了，男孩成功了，他們都完成了人生的蜕變——憑着信念！
從此，人們永遠記住了《醜小鴨》及那位男孩——安徒生。
八年級讀後感3
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我感觸最深的是魯濱遜竟然在荒無人煙的小島上生活了整整28年。28年，這對我來説是多麼長的時間呀！我很難想象，這麼漫長的28年，他要克服多大的.困難，需要多大的勇氣、意志和毅力呀，我很是折服！魯濱遜憑着自己的智慧在山洞中造了房子；他還尋找材料，製作各種傢俱、工具；他還種植小麥、去山中打獵，以此來填飽自己的肚子……不僅如此，魯濱遜還想出了很多的自救方法，來對付高大凶猛的野人，並和野人很好地相處，教會了野人生存的方法和人類的語言。
而我們現在的許多的孩子，當遇到困難和挫折時，首先想到的是退縮，卻不肯去試一試，將困難和挫折克服。讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我也時常會問自己：如果我也被衝到了小島上，能抵抗巨大的風浪，在小島上生存這麼長時間，直到等到有救援人員來嗎？也許我會被海水給淹沒，葬身魚腹。如果換成是我在這個小島上，那麼我又能活幾天呢？一天？還是兩天？我又能幹些什麼呢？我不會劈柴，不會打獵，不會做飯，甚至連自己的衣服都洗不乾淨。所以，我覺得我要學得東西實在是太多了，譬如要學習魯濱遜那種不怕困難的精神、堅強勇敢活下去的信念，學習他哪怕只有一點希望也要去爭取，永不言棄的精神……
我要像魯濱遜一樣，靠自己的雙手，堅定意志，認定目標，認真做好每件小事，成為一名優秀的社會主義建設的接班人。
八年級讀後感4
媽媽給我買了一本《夏洛的網》：有一天，有一個對於威爾伯來説是一個恐怖的消息：威爾伯未來的命運是人們口中美味的薰火腿。一隻渺小的蜘蛛夏洛卻説：“我救你。”這句話讓威爾伯看到了希望。
一天，夏洛的`網上出現了“王牌豬”這幾個字。這讓朱克曼一家很震驚。很快，這個消息就傳開了。又有一天，夏洛的網上又出現了“了不起”。這些字完全逆轉了威爾伯的命運，讓它在集市上獲得了特等獎。集市散了後，在來過集市的數以千計人中，沒有一個人知道，一隻蜘蛛曾經起過最重要的作用。在夏洛死的時候，沒有任何一個人陪在它的身邊。
我覺得這本書讓我感動，這從正面是感受不到的，從側面才能感覺到，為了這個，我甚至看一次哭一次。夏洛為什麼在臨死前還幫威爾伯織字呢？我想一定那是最真摯的友誼。有誰會像夏洛一樣，在朋友最困難的時候去幫助他？夏洛是一隻不起眼的蜘蛛，但它讓我知道了什麼是最真摯的友誼；威爾伯是隻落腳豬，威爾伯讓我明白了不是任何動物都任人宰割的；費恩只是個普通的女孩但她讓我知道了任何一種動物我們都要愛惜它。
八年級讀後感5
暑假裏，我讀過的書數不勝數，猶如天上的星星。但我最喜愛的是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
這本書主要講一個叫尼爾斯的調皮小男孩，因為捉弄小精靈，被小精靈變成了一個拇指般大的人。此時，家中養的一隻鵝想跟大雁一起出行，尼爾斯緊緊抱住家鵝，沒想到卻被帶到了空中，開啟了艱險、有趣的旅行記……經歷了種種困難與危險後，尼爾斯回到了家中，恢復了原形，並且變成了一個好孩子。
讀了這本書讓我懂得，凡事只要堅持不懈，會有成果的；還讓我懂得要有愛心，學會幫助需要幫助的人，勇敢保護比自己弱小的`。
在以後的學習生活中，我要變得大膽與勇敢一些，遇到問題要敢於面對，認真思考，找到恰當的處理方式，這樣才能克服困難，解決難題。我還要留心生活，自覺遵守自然保護法，同時有義務地提醒那些破壞自然環境的人，告訴他們自然環境的好處，引導他們一起來保護自然環境，保護小動物，保護我們賴以生存的家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》使我受益匪淺，它讓我懂得了許多課本以外的知識，認識了尼爾斯，學到了做人要擁有一顆樂於助人的心。
八年級讀後感6
童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫着美好的世界，童年充滿着夢想，洋溢着快樂;童年裏有快樂，有幸福，童年是美妙的，是值得回憶的......
每個人都有童年，並且每個人的童年都是不同的。和阿廖沙相比，我們的童年是幸福的，燦爛的，美好的，幸福的......我們的童年都沒有阿廖沙的那種貧苦，那種黑暗......我們童年的貧苦都沒有他的千分之一。
童年講述的是阿廖沙從三歲到十歲的這一時期的`童年生活。阿廖沙在很小的時候就喪父，失去了父愛，跟隨母親與外祖母來到了xxx開的一家小染坊裏。從此，黑暗的生活降臨在他的身上。專橫的小染坊坊主xxx掌管着家裏的一切，他的脾氣非常暴躁，而且視財如命。經常為分家與兩個舅舅(雅科夫.米哈伊爾)鬧得不可開交。家裏的女人更是沒有地位，任憑xxx打罵。這一切都給阿廖沙的心中留下了陰影。但在這個黑暗的家庭中，有一個勤勞善良的外祖母一直陪伴着他.激勵着他做一個正直善良勇敢的人。
後來，阿廖沙不堪xxx對母親的辱罵，離家出走了。過了不久，母親就去世了，但是，阿廖沙並沒有屈服，應為他在困難中懂得了：活下去就是希望，只有鬥爭才能生存下去。
之後，阿廖沙離開了xxx家，獨自走上了社會。他在許多的地方打架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他熬過來了。應為他被自己堅強不屈的信念支撐着。
八年級讀後感7
上國小的時候，在背魯迅先生的資料時，我記得很清楚的就是散文集---《朝花夕拾》，當時我聽着這個名字很新奇，也很有特點，也一直對這本書充滿了好奇心，為什麼要起這個名字呢？故事內容又會是什麼？魯迅先生有表達了什麼樣的思想感情?我帶着一連串的疑問，看起了這本書。看完後我明白了這些問題的.的答案。
《朝花夕拾》這本書與一般的自傳之類的寫法完全不同，他不是記錄個人生活的書，而是把童年記憶中最有趣，最有意義，最美好的一些片段寫了下來，魯迅先生用十個題目寫完了這本書，故事情節中讓我們感受到了魯迅先生的閲歷知識相當豐富。這十篇散文中，每篇都有很深的思想意義和很高的藝術水平。
這本散文中，我覺得最好的一篇是《阿長與仙海經》，這篇散文裏，魯迅先生曾懷着真摯的感情為長媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母啊，願在你懷裏永安他的魂靈!"這種刻骨銘心的人間摯愛，顯露了魯迅先生心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“卧冰求鯉”，“老萊娛親”，被魯迅先生斥責了一頓，好有意思！
“無常”與之前“五猖會”上的塘報，高照，高蹺，抬閣，馬頭等，一定是魯迅先生愛看的，不然怎麼會寫得如此詳細呢？
《朝花夕拾》以清新，平易，深情，舒緩的筆調記錄了魯迅先生童年，少年，青年時代的生活。展現了家鄉的風土人情，抒發了對親朋師友的摯誠懷念，給予了對現實的思考。大家都看看這本書吧！
八年級讀後感8
第一次讀朝花夕拾不覺得這是一本名著，而覺得是一個朋友與你談話、聊天。後來又知道，這本書的獨特之處正在於此，正是這樣的寫作方式才使這本書成為了名著。
仔細品嚐魯迅先生筆下“隱鼠”十分可憐，魯迅先生如此疼愛它，它如此可愛，卻被阿長給踩死了，而且阿長還把“隱鼠”死的原因嫁禍給了貓，害的魯迅先生錯怪了貓，並且受了不白之冤，感覺阿長很壞。
再細讀魯迅先生的.《從百草園到三味書屋》字裏行間中無不體現出魯迅先生那份天真爛漫的情懷，處處趣味橫生。眼前不時浮現出一幅幅趣味盎然、令人神往的畫面。又回憶了《阿長與〈山海經〉》中長媽媽的淳樸、善良，《五猖會》中一次兒時看廟會的經歷。《二十四孝圖》中抨擊荒謬愚昧建孝道。《無常》中鄉間迎神賽會時的樂趣，《父親的病》中敍述了父親生病期間，對庸醫誤人表現出的深深憤慨和無奈，懷念日本留學期間老師藤野，自己棄醫從文的經過，悼念自己青年時摯友範愛農等。
我們的童年越來越遠，在體會魯迅童年時，回憶我們自己的童年。童年，惹人懷念；童年，讓人回味無窮！
八年級讀後感9
我讀了曹文軒所著的《草房子》。書中的時代雖然離我們很遙遠，但讀起這本書，我卻感到那麼親切、熟悉。
草房子講述了：桑桑那刻骨銘心、終生難忘的六年國小生活。書中常常異想天開，敏感而富有同情心的桑桑；心思細膩的紙月；渴望他人尊重的禿鶴；經歷人生變故，而後又變得堅強的杜小康；因語言障礙而放棄學業，後而毅然地挑起了家這個重擔的細馬；對自己夢想的土地眷戀的.秦大奶奶……都叫我感受良深。
我最喜歡第四章《艾他》中的秦大奶奶。秦大奶奶隨意在國小院子裏放家禽，“兩隻鵝在辦公室門口吃青草，吃到高興處，不時地引吭高歌，彷彿一艘巨輪在大江上拉響的汽笛。”每當讀到這段，我都笑得前仰後合。讀到這裏我的心裏有一絲好笑、一份嫌惡。但讀完全章時，我覺得她不是胡攪蠻纏的惡婆子，她對那塊土地的眷戀，是對自己幾十年心血汗水乃至為此付出了生命的親人的堅守，是普通人在那個年代唯一可行的表現。她後來與學校融為一體，和她告別人世的那種令人驚訝的方式，都讓人敬佩。她像她所喜愛的艾草一樣，“終日散發着特有的香味”，讓人肅然起敬 。
曹文軒運用清新典雅的文字，富有詩意地結束了他的故事，也讓我受益頗深。
八年級讀後感10
“昆蟲”，聽起來過於學問化的名詞，不像人們日常的口頭用語。但是昆蟲的數量比人類多上千萬倍，然而人們卻熟視無睹，根本不願意認真感覺這生命，它們真的那麼渺小嗎?
——題記
法布爾是一位著名的昆蟲學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界。他研究昆蟲，曾經被他的父母打過、罵過，也被學校開除過，但他不氣餒，不放棄，仍堅持研究昆蟲，最終成為了聞名遐邇的昆蟲學家。法布爾從小家境貧寒，可是他人窮志不窮，憑自己的努力先後取得了多個學位，他前半生一貧如洗，後半生勉強温飽，但是他勤於自修，堅持不懈地觀察昆蟲，不斷獲得新的成果。法布爾一生最大興趣，就是探索生命，發現自然界藴含着的科學真理。
我第一次讀《昆蟲記》，覺得它枯燥無味，很無趣，但我越讀越有味，我深深地愛上了這本書。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書，樸實的文字，清新自然。讀這本書，讓我彷彿置身於昆蟲世界，看到了那些被我忽視太久了的昆蟲們的身影;聽到了那些被我遺忘太久了的它們的鳴叫;想到了那些被我省略太久了的昆蟲的思想，《昆蟲記》不是法布爾創造出來的世界，而是他用一生的`精力寫出的最基本的事實，是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。這本書使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
《昆蟲記》是一個奇蹟，是由人類傑出的代表——法布爾，與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的生命的樂章。
八年級讀後感11
這本書是沈石溪寫的，讀了之後，我知道原來動物都是有感情的，即使是冷血動物。它們在人類的.眼裏是多麼的可惡，而作者是把它們當作了人一樣，這讓我對動物的習性又瞭解了很多，有些地方很讓我感動，比如説：母紅狐“蝴蝶斑”被巨蜥挖瞎了眼，原本一個幸福的家庭，支離破碎。雄狐“黑背”被巨蜥叼走，小雌狐“黃毛”又被巨蜥的尾巴打死了，只剩下蝴蝶斑和小雄狐黑鼻頭。
春天是狐狸清窩季節，蝴蝶斑用力把黑鼻頭擠出窩，黑鼻頭只好離開。幾天後，蝴蝶斑已經餓的不成樣了，清窩就是把一半的小狐狸趕出窩，好再生小狐狸。黑鼻頭回來了，嘴裏叼着一隻小倉鼠，走到窩前，蝴蝶斑那張死氣沉沉的臉頓時露出了生氣（有活力），黑鼻頭算是最有孝心的兒子了，可蝴蝶斑寧肯餓死，也不吃小倉鼠，把黑鼻頭趕了出去。一個星期後，蝴蝶斑靜靜的躺在窩裏，她死了，窩前有四隻死的小倉鼠。我覺得蝴蝶斑死有餘辜，我一點都不同情她。後來我才知道，清窩，其實就讓自己的兒女有獵食能力，能獨自生活。原來蝴蝶斑寧可餓死，也不願讓自己的兒子變成窩囊廢。
好一個蝴蝶斑，好一個母親！
八年級讀後感12
我讀了這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，阿廖沙沒有父親的關愛，在他6歲的時候父親離開了他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書講了高爾基的父親死後，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家裏。在外祖父家裏。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而吵鬧及在日常生活中表現出的自私與貪婪。後來，伴隨着母親的去世，高爾基走向人間。
我覺得，高爾基的家庭像一個小社會，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。高爾基在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是由於高爾基童年痛苦的.生活激發了他寫作的靈感，才使他聞名世界。《童年》讓我知道了只有經歷磨難才能獲得成功。
在現實生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經了千辛萬苦，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來説幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創作了向命運挑戰的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自於苦難的經歷。都是不甘向命運屈服的結果。
我相信，你們要是讀了這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧！
八年級讀後感13
在這個寒假裏，我讀了一本書——《200個奧運小故事》。整本書一共分成四類：奧運精彩創意、奧運趣聞軼事、 奧運致富商機和奧運崇高精神。從書中我也瞭解了不少有關奧運的故事：體影雙棲、貪吃結果、愛國健兒、 活埋下嘗切割獎牌……
其中，給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時，不允許婦女參加奧運會，而公元前396年的96屆奧運會，一位叫卡莉帕捷裏婭的婦女為了觀看兒子比賽就化粧成他的.教練去觀看，可後來還是被認出來了，本要判處她死刑，但由於他們一家獲得了不少金牌，於是赦免了那位婦女。後來雅典為了滿足婦女的好奇心就設了女子比賽項目，獎品也和男子的一樣，一個野橄欖枝編成的花冠。讀完這個故事我覺得那位婦女真勇敢啊，為了看兒子比賽，不顧自己的生命到現場觀看，還想出女扮男裝這個辦法，真讓人敬佩。因為卡莉帕捷裏婭，所以現在女子才能參加奧運會，莉帕捷裏婭真偉大啊！
在書中，我不僅瞭解了不少小故事，還學習了許多知識，比如：水立方的建築面積約5萬平方米，是世界上最大的膜結構工程，有1.7萬個坐位，用於游泳、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥巢佔地約20.4公頃，總建築面積是25.8，高68.5，長333米，寬297米，外殼由4.8萬噸鋼編制而成等知識。
這本書既讓我學習了奧運知識，又收集了不少故事，這真是一本好書啊，以後我還要多讀幾遍！
八年級讀後感14
我懷着激動的心情看完了《水滸傳》這部優秀的文學名著。
我為梁山108位好漢替天行道的壯舉而感動；為英雄們的“路見不平，拔刀相助”事蹟而熱血沸騰；為英雄們的悲壯命運而悲傷……與此同時，我也在思考着，身為這108將首領的宋江到底是一個怎樣的人？
我覺得，宋江並不能算是一個真正的英雄。他既沒有武松打虎的英勇，也沒有赫赫的戰功，他的名聲只是起源於他有一個政治家所具備的謀略。作者故意讓梁山泊的原來首領死去，讓宋江繼位，因為這樣才能讓人們心服口服。宋江將他政治家的天賦發揮得淋漓盡致，使108位好漢團結一致，攻下祝家莊，三打高太尉。讀了這些故事，充分讓人感受到了宋江作為一個政治家的謀略之高明。
可是，雖然他有如此之高的政治謀略，但他費盡心機只為名正言順得到朝廷的承認，而不是一輩子在梁山當強盜。於是頭昏眼熱的他選擇了招安，他完全忽略了朝廷早就把他們視為眼中釘肉中刺的.感覺；完全忽略了他的兄弟好漢們的脾氣；完全忽略了梁山好漢們的心思和意願。於是政治方向的錯誤導致了梁山好漢失敗的悲劇，不知道一意孤行的他臨死前是否覺得後悔呢？
我對在這裏對宋江枉加評論實在有些恐慌。只是我覺得宋江的這些行為對我們是有所啟迪的，希望我們大家能從宋江的事蹟中獲得啟發，明白一些道理。
八年級讀後感15
我今天讀了意林中的《愚人城》我受到了很大的啟發，感悟很深，感觸很大，很令人佩服。
我發現《愚人城》中國王兇狠殘暴，看見什麼東西，他都會搶去歸為己有。我從這可以感受到國王很壞，很不講道理。國王要來科達姆城(就是這裏的愚人城）人們開始想辦法，這時有人提議説，把森林裏的大樹都砍倒。其他人都贊同。國王到達時道路上堆滿了樹木，國王的騎兵過不去，國王很生氣的説到：“我要派人到他們城裏，把他們的`鼻子全割下來！”城民得知後驚恐不安。這是聰明的羅賓用智慧的力量解救大家了。羅賓想出了三個辦法。
第一個辦法是：讓老人幹活，年輕人在哪裏吆喝老人幹活。
第二個辦法是：壘石牆圍住杜鵑，不讓它們逃跑。
第三個辦法是：讓一個城民背上揹着門旅行，説強盜不會被破門而入。
大臣帶着士兵走了，邊走邊説這些人都是傻瓜，殺了他們也沒必要。説着就回去了。
我從中感受到這些人的智慧的力量是多麼的強大，他們是我學習的榜樣。他們有着大勇若怯，大智若愚的品質。