創建工作計劃範文集合10篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該為接下來的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的創建工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創建工作計劃 篇1

為在廣大師生中倡導科學健康的生活方式，形成科學、健康、文明的生活行為，促進全社會的健康、文明行為意識的形成，全面提升廣大師生的身體素質和健康水平，按照區委、教育局《“健康唐山、幸福人民”行動20xx年工作方案》的要求，結合實際特制定創建無煙學校工作的實施方案：

一、指導思想

以科學為指導，以保障師生身體健康為目的，促進師生衞生、環保意識的增強，促進校園文明向上程度的提高，減少吸煙對學生產生的危害，為學生創造一個健康、文明、和諧、優美的校園，為健康校園的創建工作添磚加瓦。

二、主要目標

增強師生衞生意識、健康意識、環保意識、節約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進教師良好習慣和社會文明風氣的形成。

三、領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

四、主要措施和步驟

充分利用主題班會、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語等各種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養師生良好的行為習慣，增強師生的自我保健意識與能力。在辦公室、會議室等地方設置 “ 禁止吸煙 ” 等禁煙標誌。利用政治學習等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。

制訂並完善學校控煙制度，將控煙情況納入學校目標考核工作。開展全員監督活動，對教師在校內外公共場合吸煙進行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場所的'盛煙器具。標誌警示、在校門口、公共場所、學校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標誌和標語，提醒禁煙控煙。

做好創建無煙學校的工作，表彰好的做法和典型，並研究實施長效控煙機制。 一是積極組織師生開展 “ 遠離煙草，珍愛生命 ” 主題活動教育全體師生統一思想提高認識，自覺禁煙。二是積極開展組織板報展評等活動，促進控煙活動穩步有實效的開展。三是將 “ 吸煙有害健康 ” 的內容納入健康教育計劃，充分利用體育與健康課對學生進行教育，培養學生良好的衞生習慣。

創建工作計劃 篇2

根據鎮社會治安綜合治理委員會工作計劃的要求，以和諧平安創建為主線，以維護社會穩定為核心，以完善村級綜治工作為重點，以加強綜治隊伍建設為抓手，以增強人民羣眾安全感為目標，狠抓各項工作落實，推進全村社會治安綜合治理工作進一步深入發展，確保全村社會政治持續穩定和治安形勢更加平穩。圍繞這一目標，依據本村實際情況，擬定如下綜治工作計劃：

一、全力維護社會政治穩定

1、嚴密防範敵對勢力的破壞活動。要增強信息員工作的觸角，擴大覆蓋面，及時掌握全村隱蔽戰線的動向，及時上報，高度警惕敵對勢力；密切關注天主教地下勢力活動情況，有效防範境外宗教組織的滲透活動；繼續深化同“FLG”等邪教組織的鬥爭。

2、加強矛盾糾紛排查調處工作。加強維穩信息聯絡員、治安信息員的培訓，充分發揮維穩信息聯絡員、治安信息員隊伍的作用。

3、積極預防和妥善處置。維穩信息聯絡員、治安信息員要加強對的防範意識，對一些可能會引發的人和事，要及時調處和上報。

二、全面提升治安防控水平

1、進一步完善本村治安防控體系建設。加強羣防羣治隊伍的建設，組織羣眾參與義務巡邏。運用科學、民主、法治的方式，發揮好自治組織協調利益、化解矛盾、排憂解難的`作用。

2、加強流動人口治安管理服務工作。完善村級管理服務網絡，提高管理服務水平，維護流動人口的合法權益。嚴密以出租房為重點的流動人口落腳點和公共娛樂複雜場所的管理控制，適時開展清查整頓專項行動，查處違法行為，打擊犯罪分子。

3、強化刑釋解教人員安置幫教工作。按照“幫教社會化、就業市場化、管理信息化、工作職責法制化”的要求，積極配合司法所，完善刑釋解教人員的安置幫教工作。

4、積極預防青少年違法犯罪。全面實施“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”，着力加強本村國小學生法制教育，做好重點青少年羣體的教育和管理工作。

5、深入開展鐵路護路聯防。健全組織聯網、信息聯享、工作聯手、責任聯負四大機制，路地攜手推進安全文明鐵道線創建活動，強化專職鐵路護路隊伍規範化建設，充分發動和依靠廣大人民羣眾維護鐵路安全穩定，加快推進鐵路重點部位治安防控體系建設，提高防範水平，嚴防發生重大治安問題。開展集中專項整治行動，嚴厲打擊涉鐵違法犯罪活動，解決突出治安問題，確保鐵道線安全暢通。

6、推進學校及周邊治安綜合治理。進一步加強本村學校及周邊環境的集中整治工作，有針對性地開展集中整治行動，解決突出治安問題。

7、抓好非法宗教活動的各項工作，確保我村宗教人員能正常的開展宗教活動。

三、繼續開展和諧平安創建活動

周密部署安排，精心組織實施，開展豐富多彩的宣傳活動，在全村營造和諧平安建設的濃厚氛圍，把本村和諧平安創建活動搞好。

創建工作計劃 篇3

一、堅持服務發展第一要務，着力優化投資發展軟環境。

機關效能建設要圍繞大局，以服務發展為重點，求工作效能之真，務促進事業發展之實，把貫徹市委、市政府關於加快發展的重大決策部署作為我局機關效能建設的主要內容和主攻方向，為我市的發展營造優質的投資環境。

（一）加大扶持和服務力度，積極促進企業發展。要圍繞市委、市政府“突出工業、突破工業”的決策部署，組織人員不定期深入企業開展調研、走訪活動，增強與企業家的交流和溝通，瞭解企業的所急、所需、所盼，對企業在發展過程中遇到的問題進行協調解決，紮實為企業發展排憂解難。繼續推行部門服務企業承諾制，機關各股室要結合自身職能和工作實際，逐條抓好落實。服務企業承諾，要把握好站位，各股室要站在企業發展大局上，敢於摒棄部門利益，敢於突破條條框框，敢於觸及深層次問題，全方位、毫無保留地把利益讓給發展、讓給企業。本文來自

（二）推進機關效能建設，堅決制止“小吏大權”問題。正確處理好優化發展環境和履行職責、依法行政的關係，以制度規範和約束行政行為，解決部門執法不力，程序不當的問題，堅決克服和制止以“小吏大權”為主要特徵的越位、錯位等問題，對侵害企業利益的行為，發現一起、查處一起，決不姑息。

（三）轉變政府職能，提高行政服務效率。圍繞建設服務型政府的目標，繼續深化行政審批制度改革。以貫徹實施《行政許可法》為契機，進一步清理審批項目，搞好上下銜接，最大限度地減少行政審批項目，縮短辦事時限，提高辦事效率，切實為企業和羣眾提供便捷高效的服務。繼續實行到工業企業檢查報批報備制度，堅決克服機關官僚G主義、形式主義，堅決制止對企業亂檢查、亂收費問題，同時引導各股室要高效率、高質量地履行職責，最廣泛地維護好企業和羣眾的利益，營造良好的投資環境。

二、認真開展績效評估工作，紮實推進創業競賽活動。

開展績效評估是落實科學發展觀、樹立正確政績觀的重要舉措，也是效能建設向縱深發展的必然要求。各股室要按照局黨委的部署，精心組織，周密安排，認真實施。

（一）抓好評估指標任務落實。按照《年度全市績效評估及創業競賽考評方案》的部署要求，全力抓好績效評估工作，積極開展創業競賽。各股室要結合具體工作和任務，明確工作目標，確定責任人，把績效評估工作的本質要求貫穿於發揮職能、履行職責的全過程，採取措施推動各項工作有效開展。要明確自評工作的基本內容和程序步驟，全面收集和整理能夠反映指標任務落實情況及其成效的有關材料，核實有關情況，找出反映工作實績的依據和基本事實，在此基礎上，運用評估框架、扣分等方法，對績效情況進行評估打分。

（二）組織效能考評，促進機關效能建設。在明確崗位職責的基礎上，不斷完善以工作實績為核心的機關工作人員績效考評指標體系，聯繫工作實際，確定考評內容，量化考評目標，做到既能夠真正反映和體現工作實績，又便於操作、不流於形式，紮實推進考評工作，激勵全體機關幹部投身創業競賽活動。

（三）建立健全獎懲激勵機制。充分發揮績效評估成果的作用，把績效評估結果作為評價各股室及其負責人工作實績的重要依據，與幹部使用、評優評先、獎勵懲處掛鈎，對各股室的績效評估作為評價股室負責人的.一項重要內容，把幹部績效考評的結果作為機關工作人員年度考核的主要依據。對一些績效差、不能很好完成工作任務的，要追究責任，通過獎優罰劣，集聚合力，促進全局上下形成一心一意謀發展的良好氛圍。

三、切實轉變機關作風，提升機關服務水平。

認真學習中央紀委二次全會精神，不斷強化作風建設，健全目標管理，促進機關化、規範化，並認真抓好落實，嚴格責任追究，切實轉變機關作風，確保紀律嚴明、政令暢通，對發展大局負責。

（一）加強制度建設，保證機關有序運作。在鞏固和完善崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制、否定報備制、失職追究制、效能考評制、一次性告知制等八項制度的基礎上，進一步推進制度創新。各股室對已經建立且行之有效的制度，要堅持嚴格執行；對已經建立但不夠健全的制度，要進行修訂、補充和完善；對工作中遇到的新情況、新問題，要認真研究，適時建立健全有關制度，切實做到用制度管人管事。領導幹部要帶頭遵守和執行制度，真正做到立則硬、行則嚴。通過嚴格執行機關，有效整治辦事拖拉、推委扯皮、敷衍了事、故意刁難等機關通病，以及“脱崗、虛崗、串崗、私崗”等現象，促進機關管理規範、有序、高效。

（二）加大監督檢查力度，嚴格機關管理。按照市委辦、市政府辦《關於加強機關管理轉變機關作風暫行規定》的要求，強化對各股室的督查，切實轉變機關作風，提高工作效率，機關幹部要嚴格遵守機關有關規定和紀律，帶頭執行有關要求，尤其是對羣眾反映強烈的婚喪喜慶大操大辦和公車私用問題加大監督管理力度，通過強化督查，切實轉變機關作風，提高工作效率。

四、豐富公開形式，紮實推進政務公開。

認真貫徹《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於進一步推行政務公開的意見》的精神，狠抓制度落實，拓展政務公開形式，努力營造行為規範、運轉協調、公正透明、廉潔高效的政務環境。

（一）拓展政務公開形式。以推行電子政務為抓手，拓展政務公開的渠道，在鞏固以政務公開欄為基本公開形式的基礎上，重點推行電子政務，進一步拓寬公開渠道，創新公開形式，把政務公開融入到廉政建設、政風建設、機關效能建設中去，完善公開程序和監督保障措施，在重點問題、重點環節上深化創新和突破，全面提升政務公開的層次和水平，切實保障人民羣眾的知情權、參與權和監督權。

（二）落實政務公開各項制度。要進一步完善政務公開工作程序，嚴格按照“提出一審核一公開一評議一反饋”的程序辦理，認真落實責任、審議、評議、反饋、備案等五項制度，尤其是要把審議、評議和反饋制度落實到位，不能出現“空檔”。要建立健全政務公開責任追究制度，對工作不力、搞形式主義的要嚴肅批評；對弄虛作假，侵犯羣眾民主權利、損害羣眾合法權益、造成嚴重後果的要嚴肅查處。年終組織一次政務公開工作檢查評議，並作為年終效能考評的重要內容。

五、加大效能督查力度，促進各項工作的落實。

充分發揮效能督查的作用，促進政令暢通、依法行政，確保市委、市政府各項戰略決策和工作部署的落實。

（一）圍繞政令暢通加強效能督查。圍繞市委、市政府各項中心工作和重大決策部署的落實，選準切入點，主動介入，促進各項決策部署的落實。針對羣眾反映強烈的問題開展專項督查，使效能督查在解決問題、維護穩定、促進發展等方面發揮應有的作用。加強對重點項目的督查，圍繞項目帶動戰略的實施，選擇“中國筍竹城建設”等事關發展大局的重大項目作為督查重點，對有關職能股室為這些建設項目提供服務情況進行效能督查，促進重大項目的順利實施。

（二）整合力量強化效能督查。要充分發揮效能監督員經驗豐富，善於聯繫社會、聯繫羣眾的優勢，重視效能監督員隊伍建設，適時開展工作。要創新效能督查的方法和形式，實行明查與暗訪、督查與調研、專項督查與全面檢查、定期督查與不定期督查，提高效能督查的實效。要健全和完善效能督查的項目立項和任務分解制度、彙報制度、通報制度、規範效能督查工作機制。效能督查既要注重查找存在問題，及時予以通報，又要善於發現先進典型，及時總結推廣。

六、及時受理機關效能投訴，切實維護羣眾合法權益。

效能投訴的受理是黨和政府聯繫人民羣眾的重要渠道和構建的有效措施。要進一步加大效能投訴件的辦理力度，力求做到“投訴有門，辦理有效，結果透明，督查到位”，做到不推諉、講效率、求實效，真心實意地解決羣眾的困難和問題；切實解決效率低下、辦事推諉、資源浪費以及“中梗阻”等問題，維護企業和廣大羣眾的切身利益。

（一）推行“一訴一整改”辦法。着力抓好影響經濟發展、破壞投資環境建設、影響社會穩定及羣眾關注的難點、焦點問題等投訴件的辦理，通過抓好“一訴一整改”工作，力爭處理一件，影響一片，解決一類問題。要進一步提高效能投訴件辦理的質量，改變投訴受理方式，主動深入基層企業，聽民訴、解民怨、化民憂，傾聽羣眾意見，收集反映機關效能建設方方面面的問題，及時責成有關股室加強整改，給羣眾以滿意的答覆。同時做好省、南平市及市裏轉辦件的辦理，以及市領導批辦件的調查回覆，保證在規定時限內予以辦結反饋。

（二）進一步規範投訴件辦理。進一步修訂和完善效能投訴工作規則及相關制度，明確效能投訴受理範圍，規範效能工作程序，加強對效能投訴情況的綜合分析的研究。認真落實效能投訴統計報表上報制度，按季上報統計報表。要更加重視投訴件的辦理，確保投訴件及時高質量地辦結，提高投訴辦結率。建立健全回訪制度，對羣眾投訴的問題，經過調查按時向投訴人反饋，使他們能夠及時瞭解調查情況和處理結果，避免越級上訪。

七、加強效能機構建設，提高隊伍素質。

進一步加強局機關效能建設隊伍的自身建設，提高工作水平，努力建設一支政治堅定、紀律嚴明、勤政廉政、開拓進取、敬業奉獻的機關效能建設隊伍。認真總結機關效能建設好的經驗和做法，積極研究和探索新形勢下加強和深化機關效能建設的途徑和措施，推動機關效能建設向縱深發展，更好地服務海峽西岸經濟區綠色腹地建設，為我市經濟躍升發展提供強有力保障。

進一步健全局機關投訴分中心機構和隊伍建設，為開展效能建設工作提供組織保障。加強對投訴分中心工作人員開展業務培訓，不斷提高知識水平和業務能力。加強作風和紀律建設，局機關效能辦幹部要率先垂範講效能，轉變作風，提高服務水平，時刻牢記“羣眾利益無小事”，為羣眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，堅決防止和克服形式主義、官僚G主義。對局機關效能建設隊伍幹部要嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督、嚴肅紀律，使這支隊伍始終保持奮發有為的蓬勃朝氣，開拓創新的昂揚鋭氣和清正謙潔的浩然正氣。

創建工作計劃 篇4

為了進一步推進平安新祿建設，鞏固創建成果，維護本村社會和政治穩定，提高駕馭社會治安的防控能力，實現社會的長治久安，結合我村實際情況，在創建“平安村”工作中，我們將努力完成與鎮簽定的目標責任書，同時力爭有所創新，形成自己特色，具體創建計劃措施如下：

一、落實創建工作責任制

村一把手負總責。村治保主任具體負責創建“平安村”各項工作的落實，誰主管，誰負責，把維護穩定的措施與責任層層分解，落實到村民小組，村民小組的責任人是村民小組長，年初簽訂責任書，年終進行考核，並把考核結果與個人工資、獎金掛鈎，獎懲分明。

二、搞好創建“平安村”工作的.宣傳發動

創建“平安村”工作的開展離不開羣眾的積極配合，不單單是領導者的責任，因此一定要認真組織好宣傳發動每一位羣眾參與此項活動。大力加強平安村建設的宣傳工作，使他們瞭解到創建“平安村”活動的目的和意義，以及自己的責任和義務。讓每位農户自覺做好，各户保各户，鄰里互幫助，同時要求有條件的住户儘快安裝防盜門、防盜窗等物防設施。

三、發揮羣防羣治隊伍作用

在搞好宣傳發動的同時進一步發揮羣防羣治隊伍的作用，依託已建立的5人的治保會，6人的護村巡邏隊，保證這些羣防羣治隊伍正常運轉。

四、結合實際、突出重點

根據我村的實際情況，今年我村將着重抓住以下工作，針對09年偷盜案件時有發生，村民對此有一些反映，我村打算今年在各小區的路口加強巡邏，同時發動黨員幹部巡邏。其次要抓好人口管理：（一）是抓好重點人口的管理村治保會將積極配合派出所抓好重點人口的管理，在工作中認真掌握其動向，並注意管控；（二）是抓好外來人口的管理，1、誰主管，誰負責，對房屋出租户、暫住人口進行法律法規的宣傳教育；2、誰租賃，誰負責，抓住房屋出租户這個源頭，與房主簽訂治安責任書，向公安機關簽發房屋出租許可證，承租對象必須三證齊全，對違反規定的出租户主，由公安機關依法處理，同時在年底的互愛雙評及星級安全文明户評比中給予降級處理；3、誰用工，誰負責。與用工單位責任人簽訂《暫住人口管理責任書》，督促用工單位加強對暫住人口的管理，被僱傭的外來人口發生違法亂紀行為，用工單位負一定責任。

創建工作計劃 篇5

為有效開展創建自治區衞生廳關於開展全民健康生活方式行動示範創建工作，貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》，加強自治區機關食堂食品安全管理，增強幹部職工健康素質，特制定本工作計劃。

一、組織管理到位

1、建立創建健康食堂活動辦事機構，由一名主管食堂的領導抓創建健康食堂工作的落實。有創建健康食堂的工作計劃。

2、各項管理制度完備，開展創建健康食堂活動的檢查記錄等書面材料、活動照片齊全，工作檔案規範。

3、配備食品安全管理員，定期組織從業人員參加職業技能培訓。

4、營業執照、餐飲服務許可證、食品流通許可證等齊全有效。

5、突發食品中毒事件應急預案完備，當年無重大食品安全事故。

二、設施設備完善

1、洗滌、通風、防腐、防塵、防蠅、排風抽煙、污水排放、密閉垃圾容器等齊全完好；上下水道通暢，有防鼠網。

2、清洗池、消毒池、沖洗池及洗肉菜池標識明確、消毒設備標識清楚、效果可靠。

3、天花板、排氣罩無煙垢；牆皮和油漆無脱落無油污。

4、配備食品專用留樣冷藏櫃，温度設置為攝氏0度一6度。

5、垃圾、泔水容器密閉完好，餐餘垃圾實施分類處理（可回收和不可回收）。

6、粗加工間、進貨、存菜間獨立設置；磁卡售飯，不直接接觸錢款。

7、冷葷間“五專”落實，設專用更衣室、洗手設施，冷葷食品窗口傳菜，消毒燈安裝到位，冷葷間有門簾或幕布，設獨立空調。

8、工具、用具、餐飲具材料符合國家標準，儲存食品冰箱生熟分置，直接入口的'食品採用無毒、清潔的材料包裝，禁用有色塑料容器。

三、食品加工製作規範

1、食品加工流程做到生進熟出一條龍，確保“四過關”（一洗、二刷、三衝、四消毒）。

2、加工食品做到生與熟、成品與半成品、食品與雜物和藥物、食品與天然冰隔離存放；生熟工用具、容器、冰箱要分開使用。

3、食品原料新鮮，存放分類分架，離牆隔地，防塵防蠅。

4、配菜與出菜盤專用，標誌明顯；刀具無鏽，蓋布潔淨，正反標誌清晰。

5、使用公用餐、茶具及盛放直接入口食品的容器，採用物理或化學方法洗淨、消毒，達到光、潔、澀、幹，密閉存放。

6、工用具保持清潔、定位存放，菜墩立式存放；藥品、蒼蠅拍按規定位置存放。

7、廢棄物、垃圾及時清運、日產日清，盛放垃圾容器清潔、美觀，定期消毒。

8、操作間地面、牆壁、門窗、桌椅清潔無油污，無灰塵，無雜物，乾淨整齊；個人物品集中擺放。

9、加工食品燒熟煮透，隔夜隔頓或外購熟食品須重新加熱。食用食品的中心温度不低於60℃（使用專用食品温度計測量）。

四、食品進貨與儲存安全可靠

1、與供應商簽定食品安全責任書；食品入庫前實行安全質量驗收，大宗食品檢驗三證（衞生證、化驗證、合格證），購貨合同、發票齊全，確保進貨食品及原材料100％可追溯。

2、主副食庫管理由專人負責並嚴格登記，每種主副食原材料、調料進貨登記齊全。

3、庫房分類存放食品原料，先進先出，專室專用，無個人物品。食品儲藏做到分類分架，離牆隔地，無病媒生物污染。

4、運輸食品、裝卸食品時的包裝、容器和工具無污染，食品原料去掉外包裝進操作間，雞蛋進操作間倒箱。

5、建立食品留樣制度，留取當餐供應所有菜餚，每份不少於100克，有標籤標明菜名，在規定位置冷藏存放24小時。

五、病媒生物防制有效

1、病媒生物防制合格率100%，無蚊蟲滋生現象，染鼠、蠅、蟑率3%以下。

2、消毒、監測報告和消殺記錄齊全；委託A或B級資質專業機構進行病媒生物消殺和清洗消毒中央空調通風管道。

3、食堂內安裝的紗窗、紗門、門簾、風幕、自動門等無破損；各類管道設施安裝防鼠裝置。設置的鼠盒、毒餌新鮮有效；防蠅簾、防蠅燈完好有效。

4、餐廳、操作間牆壁無洞穴和縫隙；滅蠅燈懸掛距地面2米左右高度，排水出口和排氣口應有網眼孔徑小於6毫米的金屬隔柵或網罩。

5、庫房裝有可防止有害動物侵入的網罩和裝置，庫房門包鐵皮，設防鼠板，無裂痕、破損。

六、營養和健康干預

1、落實控油、控鹽措施，並在食堂、餐廳醒目位置提示食品的營養搭配。

2、飯菜品種正餐達15種以上，設置健康干預食譜（慢性病人羣食用）。主要飯菜品種標註營養成分或食用建議。

3、配備專兼職食品檢驗員、營養師和營養配餐員。

4、分析單位職工每年體檢結果，對患有慢性病人羣進行特殊營養干預並建立就餐人員健康檔案。

5、採取多種形式，定期開展健康知識宣傳，有固定的宣傳陣地，引導職工養成良好的飲食習慣，掌握自我保健知識。

6、配備體重秤、BMI尺、膳食平衡寶塔。

七、從業人員健康管理

1、一線人員健康體檢合格率100%。

2、職工有更衣室或個人更衣櫃，有洗手、洗浴設施。

3、冷葷間具備二次更衣條件。

4、工作時間必須穿工作服，戴工作帽（包括管理人員）。

八、餐飲環境良好

1、達到寧夏無煙餐飲單位標準。

2、就餐環境舒適優美，設立特殊就餐服務區。

3、餐廳內外環境乾淨、整潔，周圍無污染，無衞生死角，無亂堆、亂放雜物。

4、食堂設洗手池、衞生間，保證設備完好。

5、節約糧食，節能減排，符合環保要求。

6、就餐人員滿意率和基本滿意率達到80％以上。

創建工作計劃 篇6

一、研究分工：

課題負責人：張希營 楊柏柱 課題主持人：胡新嶺

課題實施人：石海峯

實驗班班主任：魯金民

實驗教師： 魯金民、王豔説、莊雪豔、沈鴻雁、王相連、張倩倩、 葛振玲、車麗

材料組： 劉青國、石立功、高海威、王志華

二、研究措施：

1、認真組織課題組成員學習教育教學理論、學習有關課題研究方面的專業知識，提高科研能力。

2、在有條件的情況下組織教師到科研先進單位學習、交流研究經驗。

3、對課題組成員的研究情況進行定期評估，對研究工作成績突出的教師予以表彰獎勵。

4、定期召開課題組成員會，交流、展示研究成果。

三、本學期的主要研究目標：

1、完成學校社會環境狀況的調查與分析。（高海威負責）

2、完成學校、家庭與社會學習環境的調查與分析。（魯金民負責）

3、完成《給學生家長的十條建議》的'信息反饋的統計與分析。（石海峯負責）

4、 研究如何在各科課堂教學中創建積極的學習環境，出一本《創建積極的學習環境論文集》。

5、開展課題組成員集體備課活動，學習、交流、掌握在課堂教學中情景創設的方法與技巧，使用專用備課，形成模式和特色。

6、開展個案研究。選擇部分優生和學困生作為採訪對象，搞好個案寫作。

7、創建積極的學習環境教學策略研究：

（1） 新課程理念下的教師行為策略研究。

（2） 新課程理念下的學生行為策略研究。

（3） 新教材實施過程中學生學習環境的積極創建策略研究

（4） 學校、家庭、社區三位一體教育模式研究

（5） 學校外拓展學生學習空間、優化育人環境研究。

（6） 合作學習、互助輔導、自主學習及小組捆綁式評價模式研究。

創建工作計劃 篇7

在上級主管部門的正確方的案，範。歡領導下，在全體師生員工的共同努力下，我校歷年來取得了良好的辦學業績，。體教育教學水平逐年提高，學校堅持從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學，使教師在規範化、法制化、科學化的軌道上前進。同時建立“促進教師教育成功”的評價體系，重視務水平的提高。一支數量充足、結構合。、素質精良的教師隊伍已在我校形成。我校語言文字規範化工作具有優良傳統，具備良好的文化氛圍，校園內就形成了以説普通話為榮的風尚。自《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒佈實施以來，我校積極貫徹執行國家通用語言文字政策，大力推進語言文字規範化進程。在辦學過程中，依據《國家通用語言文字法》，貫徹落實國家關於語言文字的方針政策，積極宣傳語言文字工作的重要性，加強語言文字的示範帶動和輻射作用。

學校力求通過此次開展的語言文字示範校創建活動，強化師生的語言文字規範意識，提高語言文字的應用水平，並由此推進學校的精神文明建設。

一、主要舉措

㈠組織管理體現常態化

1、加強領導，提高認識。在全面推行素質教育的今天，我校對語言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進一步的認識，那就是：普及普通話和語言文字規範化是素質教育的重要內容。充分發揮教育教學的主渠道作用，對學生進行國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字應用能力，是造就數以億計高素質勞動者、數以千萬計專門人才和一大批拔尖創新人才的需要。開展示範校創建活動，對於全面推進素質教育、提高青少年人文素養具有重要意義。我校把語言文字工作納入到。個素質教育工作之中，把普及普通話和語言文字規範化的要求納入培養目標，納入管理常規，納入基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中，逐步形成日常化、制度化、規範化的工作格局和工作模式。我校成立以校長為組長，分管校長為副組長，各部門負責人為組員的語言文字工作領導小組，定期就語言文字工作舉行會議，研究、部署和指導工作。也使學校的語言文字工作網絡不斷健全、日漸完善，現已覆蓋全校，各項工作職責明確，責任到人，各崗位都能積極配合專管員開展有效工作。學校把語言文字工作作為經常化、制度化活動常抓不懈，把語言文字工作納入中長期發展計劃及各學期的工作計劃和總結中，在各處室、各教研組的學期工作計劃及總結中都切實體現了對語言文字的重視。

2、加強制度建設。我校從實際出發，制定並完善有關語言文字工作的獎懲制度，將語言文字工作納入到精神文明建設和校園文化建設的相關要求和規定之中。如建立語言文字工作專項總結表彰制度；切實執行對校園用語用字的監督監測以及督促。改的制度；將普通話和規範字使用能力納入教師聘用、業務考核、職務晉級、評優評先等內容和條件；普通話和規範漢字的使用能力納入教師業務學習、職後培訓、教學基本功訓練的基本內容；將語言文字規範意識納入學生行為規範的基本要求和評優評先的基本條件等。這些規章制度的實施，促成了學校自上而下、從教師到學生校園語言文字規範局面的形成，從而進一步強化了教職工和學生用語用字的規範化意識，使校園語言環境得到了有效的淨化。

3、抓好常規管理。

⑴學校將語言文字規範化要求納入學校綜合管理內容，以文明學校建設和校園文化建設為契機，不斷提高語言文字規範化水平。

⑵將語言文字規範意識和應用能力納入師資管理要求，向全校教師發出“説普通話，寫規範字”的倡議，領導班子帶着使用普通話，並接受老師監督。在師資隊伍建設中認真組織教師參加教師普通話等級測試，目前大部分教師普通話測試合格。

⑶將教學用字規範納入教學管理常規。實行一票否決制，不講普通話不能進課堂。要求教師必須做到：口語練習與日常教學相結合，自覺努力與監督措施相結合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。

⑷將語言文字規範意識和應用能力納入學生管理要求。在日常行為規範教育中將“在公共場合自覺講普通話，寫規範字”作為重要內容，在評先評優中將語言文字規範意識、語文綜合能力納入考評內容。

4、更新管理手段為加快語言文字工作向現代化發展，我校積極推進語言文字管理手段現代化建設，在學校網站開設語言文字工作網頁，及時報道我校有關語言文字工作情況，形成了學校語言文字工作信息化的顯著特色。

㈡教育教學力求規範化。

我校把推廣普及普通話作為實施素質教育，提高教育教學質量的一項重要內容來抓；把提高學生語言文字規範意識和語言文字應用能力的要求納入學生的培養目標，作為教育、教學和學生技能訓練的基本內容；還把語言文字規範意識的培養納入學校課程標準，在學校培養目標中明確規定：“學校全面推廣國家通用的普通話（以《漢語拼音方案》為準），推行規範漢字（以《漢字簡化方案》為準）。各年級開展普通話培訓，將語言文字規範化滲透到教育教學的各個環節，加強學生普通話訓練和書寫規範化訓練，提高學生文化素質和文化修養”。學校規定，教師在課堂教學中使用規範的普通話。學校教師之間、教師學生之間對話交流使用規範的普通話，在網絡交流以及平時領導開會、做報告、召開年段會、班會管理會議上，都使用規範的普通話，儘管人際交往中存在着口語、俗語、甚至口頭禪，但都統一。用標準的漢民族語言文字，努力使交流順暢，不存在語言溝通上的障礙。切實發揮語文課的主渠道作用，加強對學生語言文字應用能力的培養。並將語言文字規範化滲透到教育教學的各個環節，加強學生普通話訓練和書寫規範化訓練，提高學生文化素質和文化修養。從學校實際出發，我校就國中各年段分別從口語表達、寫作，課內訓練等方面制定學生語言文字能力要求和各項培訓工作，並認真落實，效果良好，我們有培訓內容，有能力目標，在師生努力下，學生口語表達能力提高了，能複述課文，情景對話，即興演講，能寫好各種文體的作文。同時，在課堂教學中，我校注重聽説讀寫能力訓練的常規化，重視語文習慣養成，狠抓預習常規，誦讀常規，明確提出誦讀要求，加強聽課常規和作業常規檢查，開闢閲報欄，開放圖書館，辦手抄報，課前三分鐘練習説話，多寫精評。

在寫字教學與訓練方面，我校做了以下工作：1、明確規定寫字教學的要求和各年段重點。2、全體老師應重視寫字教學：每學期舉行一次寫字基本功比賽，舉辦書法講座。3、加強寫字教學常規管理，為寫字教學創造良好環境。4、開展學生書法比賽系列活動，如毛筆、鋼筆、硬筆書法比賽或書法作品展。

㈢推普工作突出活動化。

結合每年全國“推普宣傳週”活動，學校精心規劃、科學組織，開展形式靈活多樣，內容豐富多彩的活動。如：教師朗誦比賽，學生演講比賽，教師“三字”比賽，學生書法比賽、以“説好普通話，寫好規範字”為主題的徵文比賽、以“講普通話、寫規範字”為主題的手抄報比賽。這些活動將個性化、特色化、嚴肅性、趣味性相結合，得到廣大師生的歡迎、支持，參與面廣、宣傳教育影響大，有力地促進了我校推廣普及普通話和語言文字規範化工作。充分發揮了校園廣播站和校園網站的語言文字宣傳示範作用。校園廣播站的廣播員、主持人全部經過挑選上崗，每次播出提前準備，力爭將校園動態、優美詩文、同學作品以最規範、最優化的形式呈現給全校師生。學校網站上設有語言文字工作的網頁，及時報道我校有關語言文字工作情況。廣播站、網站自設立以來，受到了老師、同學極大的歡迎，成了校園美麗的風景線。學校每學期舉行關於“説普通話，寫規範字”語言文字工作宣傳的班級黑板報評比。並張榜表揚勝出的班級，為學校的語言文字規範化教育效果提供量化依據。

㈣氛圍創設凸顯人文化

學校十分注意精神文明建設和校園文化建設，在校園的.各布告欄、宣傳欄裏、從名人箴言，到各種類型的標語，都。用規範的語言文字，以楷書字體書寫。班級佈置上，前黑板設立的班訓標語統一用規範的漢字刻寫，學校統一印製。在寫通知、歡迎辭等，注意規範用字，恰到好處，且注意格式措辭。學校非常重視規範使用語言文字的宣傳氛圍，在進校門處及校園各個角落均設置了永久性提示牌，淡雅的色彩，温馨的提示，讓全校師生沐浴在濃濃的規。明氛圍中，並於無形中增強愛國意識。

在總結語言文字規範化工作成效的同時，對照《湖北省語言文字規範化示範校創建標準及實施細則》要求，我校的語言文字規範化工作仍存在以下不足：⑴語言文字規範化工作與素質教育工作結合還不夠緊密；⑵語言文字工作規範化工作和課程改革結合還不夠緊密；針對上述問題和不足，在今後的工作中，我們的思路是：⑴將語言文字工作與深化素質教育、提升學校。體辦學水平進一步緊密結合；⑵在推進課程改革的進程中，充分關注語言文字的教育教學目標指向，使學校的選修課程、校本課程以豐富的內容、多元的跨學科資源、靈活的學習方式，成為推進語言文字工作新的增長點，以語言文字工作的推進促進課程改革的順利進行，推進學校辦學質量的。體提升。

創建工作計劃 篇8

為積極響應教育辦提出的“創建學習型學校，做研究型教師”的號召，落實“三個一”工程，我校決定在全校師生中開展讀書活動，讓自覺讀書成為伴隨我校師生終身的良好習慣，在書香中不斷昇華思想境界，提高自身素質，以促進學校教育教學的改革和發展，為此，結合我校實際，特制定創建書香校園工作計劃：

一、努力營造讀書、學習氛圍。

1、全校教師要樹立起四種理念；學習為本的理念；創新性學習、學以致用在理念；工作學習化、學習工作化的理念。

2、在走廊懸掛有關讀書方面的名言、警句。

3、領導帶頭讀書、做教師的典範；教師帶頭讀書，做學生的典範。

4、熱情鼓勵與嚴格要求相結合，逐步培養每一個學生的讀書興趣、養成良好的讀書習慣。

5、書面作業要精當適量、給學生留出讀書的時間、利用好積累筆記。

6、開放學校圖書室、設立班級圖書架、建立學生捐借制度、以豐富圖書資源、形成“人責”到位的管理網絡。

7、利用櫥窗、標語、廣播站等加大對“讀書有益”的宣傳、營造人人讀書、人人學習的.氛圍。

二、制定措施，加強管理

教師方面：

1、全體教師必須參加讀書活動，以自學為主。

2、每學期讀一本教育專著、並結合自己的實際情況。寫好讀書筆記（每週一次）和心得體會（每月一篇）、學期末上交教導處。

3、提高對讀書的認識，鼓勵教師積極進取、培養讀書骨幹，學校適當給予獎勵。

學生方面

1、班組成立圖書管理小組，由專人負責圖書管理，做到“三有”：有安排——每月讀哪方面的書；有要求——每次要有具體要求，即讀書活動要取得什麼效果、達到什麼目的；有檢查——對學生的讀書筆記定期檢查。

2、提倡學生借閲讀書、每星期由班級負責人到學校圖書館統一借閲，履行借閲手續。

3、充分利用好班級圖書架，號召學生捐、借圖書，以充實班內圖書內容，在班級營造讀書氛圍。

4、每天學生的家庭作業必留閲讀，3——6年級必寫日記，每週至少2篇，每月各班上交教導處2篇優秀學生日記（用信紙抄寫），學校安排專人負責收集、管理，學期末組織展覽，並進行評比獎勵。

5、每週二的第8節課設為全校學生的課外讀書課，班主任認真組織學生閲讀，教導處檢查。

6、每學期期中之後、各班要開展一次讀書周活動，內容包括：朗讀比賽、徵文比賽，“我的佳作”誦讀賽，手抄小報、新書介紹、讀書指南等等。

創建工作計劃 篇9

一、指導思想

繼續貫徹落實《全國學校藝術教育工作規程》、長陽縣教育局關於轉發《市教育局關於開展宜昌市體育、藝術特色學校創建工作的通知》等文件精神，結合我校現有條件和實際。以器樂口風琴教學為主線，為學生自主發展創設空間，開展具有本校特色的藝術活動，紮實完成各項任務。

二、實施目標

推進藝術特色創建提升校園文化內涵促進學校全面發展

三、特色項目：

二至五年級口風琴教學與學習

四、實施方案

（一）組織管理

1、組建藝術教育領導小組，完善藝術管理網絡，定期研究學校藝術工作。

2、加強藝教工作的管理、檢查、總結制度，領導小組以定期檢查和抽查形式，發現問題及時調控。每學期藝教老師對任教年級和學科進行質量分析，找出不足，制訂措施。

3、每年有藝術活動經費投入，現代化教學設備、專用教室、樂器、藝術音響資料有保障，確保藝術課程、藝術活動的開展。

4、積極創造條件為教師搭建成長舞台，組織老師考察、觀摩、聽課等活動，提高教師業務知識和自身素質。

（二）主渠道建設

1、嚴格執行課程標準，開齊開足藝術類課程，各年級音樂課的普及率達100%；結合學校實際，完成藝術校本課程的.編寫，在具體實施中使之完善。

2、成立藝術研修組，開學藝教老師有工作計劃，期末有工作總結，能定期開展藝術教研活動，做到定時、定點、定內容，確保學校藝術工作落到實處。

3、積極參加縣及縣以上層面的培訓活動、公開教學和課堂教學評比活動，校內藝教老師每學期至少上好一節高質量的藝術課。

（三）藝術活動

校內：

①繼續抓好藝術教育工作，各班配備兼職指導教師，通過訓練，每學期各班拿出1—2個優秀節目。

②根據藝術教師的專長，挖掘潛力，鼓勵學生積極參加，豐富學生的課餘生活。

③結合重大節日，每學期學校舉辦有特色、有主題的文化藝術活動或藝術周，學生參與率高。提高學生對美的鑑賞力。

校外：

積極參與縣、鎮等單位組織的藝術活動，展示學校的藝術活動成績，培養學生的藝術特長、提升學生審美意識。

五、實施步驟：

1、準備階段

成立組織機構，建立實踐機構，落實參與教師，論證、確定、學習實施方案，進行人員分工，落實研究任務。

2、前期實施階段

①、選定學生藝術教育教學對象，建立實驗對象基本情況和藝術情況檔案，根據實驗目標制定學生藝術情況評價表。

②、紮實開展口風琴藝術教學，藝教老師積極撰寫教學心得，學校做好藝術教育特色創建外宣工作。

3、中期實施階段

①、根據實驗目標進行實驗，廣泛開展各種形式多樣的藝術教育活動。實驗組教師撰寫心得、體會。

②、完善前期藝術特色創建資料，對實驗學生前期的表現做好評價，藝教老師做好自身前期教學總結。

4、總結階段

①、彙總整理各階段的成果資料，進行藝術性教育成果總結性彙報活動。撰寫課題研究的總結報告、聘請有關專家進行鑑定。

②、申報縣級藝術教育特色學校，準備相關材料。

創建工作計劃 篇10

新學期伊始，地理組在上週進行了第一次教研活動，組長陸令年老師欣喜地告訴我們我校地理組成為蘇州市國中地理示範學校！蘇州市僅達立學校一家。榮譽的背後當然是責任，陸老師提出我們要積極創建品牌地理教研組，提出本學期的要求：

1、形成教育教學特色。每位教師根據自身教學風格和教學情況形成特色教學，體會新課程理念。我組的特色初步定位在主題式和活動式上。

2、進行市級示範展示。計劃11—12月期間對蘇州市（儘量大市）範圍內展示我組教學特色，平時則以片區進行教研活動。

3、建立人才梯隊，培養骨幹人才。我組擁有老、中、青三代教師，以青年教師居多，要求青年教師在學期中寫一篇教學論文，並選拔參加冬季的省教學設計比賽。

4、提倡素質教育。教師把地理作為素質教育的一個方面，不應忽視地理在學科中的地位。

5、籌建地理教室。面向各校展示我校的教師隊伍的同時，不能忽視硬件設施建設，將地理教學中所需的'模型、地圖等集中在一處，為地理課堂提供了更多的空間。

6、完善教育成果。要求學期末，七年級八年級分別形成系列教學綱要，並開放教育網站，引導學生平時自習地理。

另報：我組在暑期的地理學科能力競賽中以50%的強勢進入複賽，三位教師均獲得獎項，其中盧燕老師獲得第二名的好成績。