第一學期美術教研工作計劃4篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今後更好的工作發展,是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的第一學期美術教研工作計劃4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學期美術教研工作計劃 篇1
一、 主要工作:
1、 進一步推進音、美課改實驗工作,加強對中國小有效課堂教學、國小中段“雙基”滲透、中國小美術新教材使用等專題進行重點研討,將音、美課改推向深入。
2、 深入學校調查研究,加強對“兩鎮一鄉”小班化教學研究,進一步提高學科教學質量。
3、 以區教壇新秀評比為契機,加強對年輕教師培養和教學指導,為他們的成長搭建舞台。
4、 繼續作好區首屆師生文化藝術節、“海倫杯”區(省)少兒鋼琴演奏大賽和教工藝術團有關工作,以此推進我區藝術教育邁向新台階。
二、 活動安排:
九月份:
1、學期工作計劃制定。
2、東部小班化教學調研。(12---16日)
3、市音樂、美術教研員會議。(13---14日,鄞州東錢湖國小)
4、區藝術教研成果獎評比。(中旬)
5、參加市紀念抗戰勝利60週年合唱比賽(<?9月3日)。
6、“海倫杯”區少年、兒童鋼琴演奏比賽。(9月28日)
十月份:
1、區中國小音樂教研活動。主題:國中有效課堂教學研討;國小中段“雙基”滲透教學研討。(上、中旬)
2、小班化教學調研。
3、區中國小音美教壇新秀評比初評。
4、區中國小生現場繪畫(製作)比賽。(中旬)
5、“海倫杯”省少年、兒童鋼琴演奏大賽。(27---30日)
十一月份:
1、區國小音樂教壇新秀評比。(上旬)
2、區國中音樂教壇新秀評比。(中旬)
3、區國小美術教壇新秀評比。(中旬)
4、區國中美術教壇新秀評比。(下旬)
5、小班化教學調研。
6、區教工藝術團合唱專場音樂會(寧波音樂廳)
十二月份:
1、區中國小美術新教材教學研討活動。(上旬) 2、市國中音樂新課程教學研討會。(北侖)
3、小班化教學調研。
4、區首屆師生文化藝術節閉幕式。
一月份:
1、學期工作總結。
2、寒假新課程培訓。
第一學期美術教研工作計劃 篇2
一、工作思路
新學期,我室將繼續以推進音樂、美術課程改革,提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,深入學習修訂版教材,幫助教師充分、靈活的運用教材,最大限度的發揮教材的作用;認真學習有關學科核心素養的相關理論,並用以指導學科教學,全面提高學生的藝術素養。切實履行研究、指導、服務的職能,進一步改善教學研究制度和工作方式,進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制,提升音樂、美術學科的教研品質,從而進一步提高我區藝術教育整體水平,推進藝術教師專業成長。
二、主要工作
(一)研訓結合,提高教師的課程實施能力
1、組織培訓活動。遵照市、區的教研工作的指導意見,結合我區教師的實際狀況,本學期將組織以本區骨幹教師為主體的分享式的二級培訓:包括“中國小合唱訓練”、“音樂新體系系列培訓”和暑期延期的專題培訓,包括“基於核心素養的高中音樂欣賞教學策略” 、“抽象類作品欣賞”等專項培訓,培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。
2、開展專題研究。本學期將延續上學期的相關專題,深入持續的開展研究。指導高中教師完善集體備課,為順利過渡到新版課程標準,做好必要的過度;國中國小段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究”;美術學科將圍繞學科核心素養之“圖像識讀素養”開展研究。
3、組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中國小美術課程標準》,和暑期《藝術素養考評辦法》的專題培訓,本學期將組織國中和國小美術教師聯合開展教學研究,以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。
(二)引領校本研修,提高教師自主發展的能力
1、做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點,設計好符合學科特點的調研項目,全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況,觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況,且做好縱向上的比較與反饋。
2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的具體問題,有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。
3、豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4、提高羣組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理,明確研修目標和主題,運用錄像、錄音、文字等方式對於研修過程進行認真記錄,積累資源,形成共享。
5、積極搭建網絡研修平台。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優秀網絡資源,開展觀摩學習;發揮“學科教師羣”在研修中的重要作用,擴大教師參與面和受益面。
(三)提高藝術學科教師隊伍建設的實效
1、發揮教學協作片中心組長的引領作用。加強與協作片組長的溝通與合作,協助協作片開展活動,逐步形成推動課程發展的合力。
2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”,通過開展系列主體參與式的活動,促進不同層次優秀教師的專業成長。
3、提高教研活動的`質量。擴大教師參與面,改進活動方式,設計教師體驗式的參與環節,力求使研究方法和成果得到內化。
(四)大力營造教師基本功訓練的氛圍。
1、發佈20xx年中國小 美術基本功比賽的項目和基本要求,增強各教師加強基本功訓練的意識,進入基本功訓練的常態。
2、組織發動音樂教師觀摩省國小音樂教師基本功比賽實況,結合區教學評優和研究活動,將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。
3、結合特定項目,開展基本功比賽的賽前指導和培訓。
(五)做好其它工作。
1、協助市教育學會做好市音樂教學論文的徵集與選送工作。
2、協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。
三、主要活動
9月份
1、組織高中音樂美術教師開展暑期延期專題培訓。
2、組織中國小美術教師開展基本功比賽第一、第二輪比賽活動。
3、召開區“民歌類歌唱教學策略”課題成員會議。
10月份
1、組織區中國小美術教師開展基本功比賽第三輪比賽。
2、組織區高中音樂教師開展集體備課。
3、組織開展國小“民歌類歌唱教學策略研究”的課題活動。
11月份
1、組織區國中音樂專題研究活動。
2、中國小美術“核心素養之圖像識讀素養的培養策略的研究”專題活動。
3、 重點指導推送區基本功比賽選手參加常州市比賽。
4、區年會論文徵集活動
12月份
1、組織區音樂教師觀摩省國小音樂教師基本功比賽實況。
3、組織區中國小音樂“階梯式成長團隊”成員開展研究彙報活動。
20xx年1月份
1、承辦市國小音樂四校聯動活動。
2、召開區音樂、美術理事會。
xx區教師發展中心
20xx年8月28日
第一學期美術教研工作計劃 篇3
一、指導思想:
1.在幼兒園美術活動中,孩子的塗鴉或繪畫從本質上講是一種美術遊戲的行為。本學期將結合我園幼兒的年齡特點、個性及興趣等特徵,貫徹《綱要》《規程》《指南》《美術教育法》等指導書籍,開展豐富多彩的美術教研活動。
2.切實展開幼兒園美術教育教研活動,通過以老帶新,請專家入園,園內交流等活動形式,更新教師教育觀念,學習美術基本功技巧,提高教師美術教學能力,促進我園美術教研組教師的個人專業成長,提升幼兒園美術教育的質量。
3.為我園美術組教師專業成長和風采展示提供平台,形成教學研究共同體。
二、工作目標
1.初步形成一支積極進取、團結互助的美術教研組活動團隊。
2.初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的美術教研組活動氛圍。
3.切實提高教師設計、組織和評價美術活動的能力。
4.增強教師專業化成長的內驅力。
5.大班以“中國水墨畫”為實驗切入點,進行園本教材教學研究,並在中小班進行推廣。
6.利用園所陶泥設備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥製作課程。
三、主要措施和具體安排
1.鞏固和強大美術教研組隊伍,提高教研質量。根據各年段實際情況,重新確定美術教研組成員名單。(附後)
2.制定具體的美術教研組活動計劃,明確成員職責。
3.及時收集美術組的.活動情況、相關的活動照片、錄像資料,做好整理存檔,優秀教案或案例定期在上杭教育網進行發表。
4.針對我園的美術教育實際,通過交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術教育的現狀、存在問題,對存在問題進行集體診斷,共商對策,真實、有效的幫助園所解決問題,提高美術教育水平。
5.每次的觀摩學習,組員需按時上交觀摩記錄和反思。鼓勵組員積極撰寫論文、教案設計,並積極投稿。
6.收集整理優秀教學案例,建立美術教育資源庫,實現優秀教育資源共享。
四、活動形式與要求:
1.堅持每週一次課題研討活動。具體安排見附表。
2.活動形式:理論學習、教學觀摩研討和案例學習相結合。
3.活動要求:
(1)要求組員遵守活動紀律,不無故缺席、早退。
(2)開課教師要認真備課,努力上好每一節課。
(3)每次觀摩教學活動後,開課教師個人反思,大家評議,交流研討;組員在研討時要積極參與討論,闡述觀念,從理論、實施、反思、調整、研討等方面做好記錄。
(4)及時上交教案及教學反思或案例分析等文字材料。
五、美術教研組成員(共七人)
組長:xx
成員:大班段xx
中班段xx
小班段xx
第一學期美術教研工作計劃 篇4
一、指導思想:
本學年我校美術教研工作,根據市教研工作意見、計劃為依據,認真學習和全面貫徹落實《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》,以落實新教材,、紮實推進素質教育為核心,以轉變學生的學習方式為關鍵,以優化課堂教學,培養學生的審美文化素質,創新精神和實踐能力為重點,以實現基礎教育課程改革的六個“轉變”、全面提高我校美術教育教學質量為目標,進一步解放思想、深化美術教育改革,力求美術教師的教改向縱深發展,根據上級有關的指示精神及我校的實際情況,認真做好各項工作,進一步提高我校的美術教育教學質量,教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質。
二、重點工作:
續深入開展美術課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內容,進一步解放思想,統一認識,轉變觀念,樹立正確的教育觀、課程觀、質量觀,為下學年實施新課程教材做好準備。
三、本學期教研專題
本學期的教研專題:根據我校學生的實際情況,制定我校美術學科教研專題:
1、 以低年級學生為教研對象的研究專題是:“在美術課堂教學中,激發學生的'學習興趣。”
2、 以中高年級學生為教研對象的研究專題是:“審美意識的保護與創造力的培養。”
四、本學期所上的研究課
四月份
一年級:陳老師執教
五月份
四年級:秋小教師執教
理論學習主要文件
《美術課程標準》
《美術課程標準解讀》
《新課程中教師行為的變化》
《新課程與評價改革》
五、工作活動安排:
三月份:組織學生參加青少年美術繪畫比賽
四月份:開好一堂全市的美術教研課
五月份:
1、組織全片老師參加秋風國小的美術教研活動。
2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽。
六月份:組織學生開展美術作業展活動。