精選活動工作計劃範文合集8篇

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的活動工作計劃8篇，歡迎大家分享。

活動工作計劃 篇1

一、指導思想：

為貫徹落實《中央綜治委教育部公安部關於深入開展安全文明校園創建活動的意見》，圍繞創建學校健康教育特色的工作目標，強化學校內部機制建設，進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作，創建學校及其周邊地區的良好治安秩序和文明的育人環境，提升學校特色品牌，促進學校可持續發展。

二、工作目標：

開展以實施健康教育為主題的創建安全文明校園活動，讓健康校園温暖每一個師生的心靈，為學校深化教育改革、全面推進素質教育營造了一個安全、文明、和諧、穩定的良好環境。學校安全文明工作目標為“穩定、完善、規範”六字方針。穩定：即用健康教育的思想穩定校園的政治環境，確保學校不發生影響穩定的重大事件；完善：即完善學校內部防控機制，使學校內部安全防範等工作得到全面提升；規範：加強安全教育，建立健全維護學校及周邊治安秩序的長效工作機制，師生安全得到進一步明確。

三、工作任務及措施：

1、建立創建學校安全文明校園工作領導小組，定期研究學校安全工作，切實加強學校安全文明工作的日常管理與監督，責任到人，落實分工。

組長： 副組長：

組員：

2、制定和完善校園安全文明建設的規章制度。嚴格執行門衞登記、驗證制度、規範日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衞工作制度；落實24小時治安巡邏制度，巡查日誌和記錄詳實、清楚，各類文件擋案資料齊全；按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究制。

3、確定每學期的第二和十二週為安全文明教育活動周。

1）針對性地排查解決一些典型性、易發生的'安全問題。對學校的消防、易燃易爆、危險化學品、食品衞生、傳染病防治以及校園周邊治安環境等方面的問題進行一次全面的檢查，針對發現的問題和隱患，採取有效措施限期整改。（發動各組室教職工、家長、學生對學校安全工作進行排查，解決實際存在的問題）。

2）深入開展一次普遍的安全教育，針對學生不同年齡和接受能力，採取多種形式，利用班、隊會及課外活動時間，開展安全教育活動，發動學生尋找身邊的隱患，切實增強教職工，學生的安全意識和防範能力，並根據環境、季節的規律和特點進行防盜、防火、防事故以及飲食衞生等方面的教育。（召開家長會，發放家長問卷向廣大家長進行宣傳，安全教育每週一節課）

3）安全週期間，學校組織一次安全自護自救活動，以及突發事件的疏散演習活動。（組織學生參觀消防大隊，進行疏散演習，書寫安全警示語）以提高學生的安全防範意識。

4、以科研為抓手，深入探索學校安全文明工作規律，積極貫徹預防為主的工作方針，認真制定不同時間、重點部位、重要環節等方面的預防措施，強化事故防範工作，確保師生的安全。

5、做好學生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐、春遊等活動的應對突發性問題緊急處理預案。要堅持相對集中、宜近不宜遠的原則，每次學生集體外出活動必須擬定詳細方案，有校級領導和校衞生保健老師全程陪同。

6、加大投入，增強物質裝備，構建現代化的安全技術防範體系。建立並不斷完善以110指揮中心報警點的建設。

7、努力創造健康教育的校園文化，開展“健康與安全文明同行”為主題教育活動，確保100%師生參與率，營造有利於學生健康成長的輿論氛圍和環境，形成良好的教風、學風和校風，全面提高學生的綜合素質。

活動工作計劃 篇2

各工程建設責任主體、各有關單位：

為加強工程質量安全管理，有效防範和遏制建築施工安全生產事故發生，保障人民羣眾生命財產安全，提升全市建築行業農民工安全生產、文明施工意識，全面提升施工現場安全管理水平，我局決定在全市建築行業開展農民工安全生產宣傳教育活動。現將有關事項通知如下：

一、活動目的

通過開展農民工安全生產宣傳教育活動，切實提高建築業農民工的安全生產、自我防護意識和能力，落實各項安全生產製度措施，防範和遏制建築施工安全生產事故發生,保障人民羣眾生命財產安全。

二、活動時間

活動組織時間從8月18日至10月30日，全市主要在建工地各組織一次。

三、組織形式

本次農民工安全生產宣傳教育活動由我局主辦，由平安養老保險中心支公司具體承辦，主要依託施工現場場地開展活動。對無場地條件的'建築工地，可統一組織農民工到有場地條件的活動場所。

四、宣傳教育對象和內容

宣傳教育的對象為從事一線生產操作的建築業農民工，重點是新進場、新上崗的農民工和建築施工特種作業人員。由平安養老保險中心支公司進駐施工工地現場，免費為各建築工地開展農民工宣傳教育活動。採取現場動員講課、視頻教學、ppt宣講、安全知識互動問答等形式開展，組織對農民工進行鍼對性的教育，內容包括：建築安全生產法律法規、基本常識、操作規程；從業人員安全生產的權利和義務；安全生產事故案例；工作環境及危險因素分析；危險源和隱患辨識；個人防災、避險、自救方法；事故現場緊急疏散和應急處置；安全設施和個人勞動防護用品的使用和維護；職業病防治和衞生防疫等。

五、工作要求

（一）各建築工地要提高認識，高度重視。加強農民工安全教育，是提高農民工安全防範意識的有效途徑，是從源頭上遏制建築安全生產事故的一項重要措施。各建築工地和建築企業要充分認識農民工安全生產教育的重要性，切實提高意識，高度重視，認真做好配合工作。

（二）周密部署，精心組織。每個工地活動組織時間原則上為晚上7:30-9：30，有特定原因時間可另行協商（具體活動安排時間見附表）。每個建築工地要儘量提供場地，通知工地農民工按時到場，積極配合。

活動工作計劃 篇3

在學校，課外活動是進行素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。為豐富學生的學習生活，現制定本學期的課外活動計劃。

一、基本情況分析

現在學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質，開展適當的課外活動是有用的，而且是必要的。學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學生得到了很好的鍛鍊，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班幹部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規則，自律意識不強。

二、活動目標：

1、使學生樹立創新意識、動手意識，培養探索科學的信心，發展學生創造生活美的'能力。

2、豐富學生的課內外生活，陶冶學生的情操，為學生的發展提供可能。

3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。

三、活動措施：

1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。

2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。

3、在重大節日，開展適應節日特點的活動。

4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。

5、做好活動的記錄，在每次活動後都對活動的情況進行記錄、總結。發現問題及時改正，為後面的活動打好基礎。

活動工作計劃 篇4

為了讓社區青少年度過一個安全、健康、愉快、又益有豐富多彩的寒假生活，我們將開展以下活動：

1、開展“寒假安全宣講”活動。學習交通安全知識，宣傳消防安全常識，預防和消除各類安全隱患。

2、舉行以“爭做文明小公民”為主題，組織社區學生進行“文明行為大家談”沙龍交流活動。指導社區青少年共同蒐集文明行為、文明出行的有關內容，引領大家討論交流自己的觀點、做法，號召全社區青少年從我做起，從小事做起，告別生活陋習，大力提倡健康文明的生活方式、出行方式，做到講社會公德，改生活陋習樹文明新風 ，並撰寫《爭做文明小公民》 徵文。

3、圍繞“爭做文明小公民”主題，通過開展組織“小手牽大手文明出行”活動，提高青少年文明素質。

帶領社區部分學生走上街頭髮放文明出行宣傳單，倡導大家嚴格遵守交通規則，文明走路，文明行車，營造一個暢通、文明、和諧有序的道路交通環境。鼓勵青少年邀請自己的家長共同參與到活動中來，共同關注文明禮儀，共同做到文明出行。

4、組織青少年開展“冬季運動四個一” 健身活動，即每天做一次廣播操，每人一棵跳繩，每天圍社區跑一圈，每天堅持一小時户外活動，不斷增強身體素質。

5、繼續開展“爭當小孝星”活動。教育學生熱愛生活，熱愛家庭，幫助家長做一些力所能及的家務，過一個文明有益的春節。

6、組織青少年走進社區，通過板報、繪畫、書籤、小宣傳畫等方式向居民宣傳，讓青少年的'行動來影響、號召社區居民以文明的行為建設自己的小區，建設我們的城市。

7、繼續開展“爭當綠色環保小衞士”實踐活動。帶領社區學生清理社區綠地上的垃圾及春節社區居民燃放的煙花炮皮，對社區青少年進行環保教育，提高青少年的環境意識，規範他們的環保行為，在通過小衞士進行輻射，帶動家庭，影響社會，取得良好的社會效益。

8、指導青少年認真分析、交流“我的五年小規劃”完成情況，完善自己下學期的發展目標。

活動工作計劃 篇5

一、指導思想

以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神為指導，以提高教師課程開發能力為重點，以促進綜合實踐活動有效實施為目標，以發展學生創新精神和實踐能力為根本目的，不斷推進教研工作的創新和發展，促進區域教育教學質量的提高。

二、工作重點

（一）加強教師隊伍建設，促進教師專業發展

1． 上課重點考查教師的課程實施能力，努力創設自主，合作探索的`研究方式，提高教學質量。

2．積極開展互動交流活動，相互交流，相互學習，共同提高。

3. 組織全體綜合實踐老師聽課，互相交流學習，取長補短。

4. 定期進行教學常規檢查

（二）開展課堂觀察活動，打造高效課堂

圍繞綜合實踐活動的常見課型開展課堂觀察活動，不斷提升課堂活動的效率。

（三）做好學生評價工作

三、具體工作安排：

（一）加強聽課學習，促進教師專業化成長。

1、外出聽課認真做好記錄，回校後在教研活動中進行學習與討論，取長補短，並在自己的教學中加以有效的利用，讓聽課真正成為自己一個學習與提高的機會。

2、認真備課，強化集體備課，在集體備課中充分發揮小組的力量，羣策羣力，博採眾長，優化備課質量。

3、積極參與組內公開課的展示，在思想上重視這一活動，用新理念、新方法不斷完善自己的教學，並在相互的聽課、評課的活動中提升教研組的教學研究能力。讓每位老師都能從中受益。

（二）用教學實踐指導自己的課題研究，充實研究的內容。

1、在日常教學中注重收集資料，整理成文，談談自己在教學中的點滴感悟。

2、讀一些相關的理論文章，用專家的理論指導自己的研究方向，充實自己的研究內容，學會理論聯繫實際。

（三）積極參加校外的各項競賽，爭取在各項比賽中獲得好成績。

四、活動安排

九月 定教研計劃，定組內公開課的內容與年級。

十月 積極準備組內公開課。

十一月 組內聽課、評課、小結。

十二月 學生成果展示，對學生進行綜合性評價

活動工作計劃 篇6

主題：夏天真快樂（4周）（第14周—第17周）（5月24日—6月20日）

一、活動目標：

1、體驗夏季生活的樂趣，喜歡夏季的生活與活動。

2、感知夏季的主要特徵：天氣熱、多雨，認識一些夏季常見的瓜果。

3、積極參與探索性的活動，學習探索事物的簡單方法。

二、環境與資源：

1、在班級開闢夏令納涼物品實物或圖片展，在意識引導幼兒瞭解物品的多樣性、相似性，開闊幼兒的眼界，並利用這些實物或圖片開展分類、排序、對應、計數等教學活動。

2、加強保育護理，提醒幼兒多喝開水，午睡前為幼兒擦身、灑花露水，讓幼兒體會到在炎炎夏日裏，老師的帶來了涼爽、舒適。

三、指導要點：

夏季對兒童而言是個特殊的季節，從某種意義上説，夏季是屬於兒童的。夏季，他們擺脱了衣物的束縛，可以自由自在地活動：夏季。他們和大自然最為親近，可以裸着身體在風中、雨中、水中、陽光中、月光中玩耍，他們可以做更多的自己喜歡的活動和遊戲，如戲水、玩土、玩沙、玩小蟲；夏季他們還有更多的美味、各種各樣的瓜果和冷飲——夏季真是一個快樂的季節！

教育的一個重要意義是引導兒童成長為一個熱愛生活的人。夏季生活、活動豐富多彩，充滿情趣，較易為年幼兒童感知與體驗——這正是本主題的立意所在。

主題的主要目的是引導幼兒發現、感知夏季和體驗夏季的生活的樂趣。因此，活動的組織形式和方法手段，要有助於幼兒獲得快樂的體驗。教師應該瞭解的是，幼兒的快樂只有來自活動過程而不僅僅是活動的外在形式（有與認識對象、教師、同伴的積極而充分的互動；來自幼兒自主、自由的探索；來自活動情景的感染等），才是一種真正的快樂。

任何主題教育的目標，都不是僅靠幾個計劃性的`教育活動就能實現的，還需要在日常生活中加以滲透，本主題教育亦是如此。教育要有主題教育目標的意識，機智地發現、捕捉計劃之外的教育資源，生成教育活動，例如：下雨了。教師可以開發出“看雨”、“聽魚”、“戲魚”和“問雨”等短小、有趣的活動、遊戲，相信效果一定會很好。

四、區域遊戲設置：

益智區：1、提供夏季蔬菜、水果等實物供幼兒以物計數。

2、提供水果卡片，玩水果接龍遊戲。

美工區：提供油泥，並用團圓、壓、搓等形式製作夏季的水果。

科學區：1、提供玩水材料，讓幼兒自由感知水的特性。

2、提供大小不同的容器：盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海綿等，玩運水遊戲。

閲讀區：佈置一些關於夏季的書，幼兒互相欣賞並交流。

娃娃家：提供“娃娃”夏季服飾，引導幼兒給娃娃換夏季服裝。

五、告家長書

各位家長：

1、出示家長專欄，向宣傳“預防夏季常見病”的文章，要求幼兒在家勤洗澡、勤洗頭，不貪食冷飲，保證幼兒夏日裏的身體健康。

2、與幼兒家長預約，針對每個孩子特點提出暑假生活及活動的積極建議。

3、請家長提醒幼兒少吃零食，注意飲食健康。

活動工作計劃 篇7

為確保創業服務年活動取得實效，推動各科室進一步改進機關作風，提高行政效能，創優發展環境，實現公路事業又好又快發展，推動我縣經濟社會進位趕超、跨越發展，根據市局《關於印發〈市公路局開展創業服務年活動實施方案〉的通知》精神，特制定本考核方案。

一、組織領導

考核工作在分局創業服務年活動領導小組統一領導下，由分局創業服務年活動領導小組辦公室具體組織實施。

二、考核對象

機關各科室、各養護道班、機械工程公司、乳化站。

三、考核內容與方法

考核採取日常考核與階段性督查考核相結合的辦法進行。年終對各項工作得分情況進行彙總。

㈠日常考核

由分局創業服務年活動領導小組辦公室根據創業服務年活動組織落實情況、投訴查處情況及明查暗訪等情況進行日常考核。建立日常考核台賬，由分局創業服務年活動領導小組辦公室進行彙總，計算日常考核的最後得分。

㈡階段性督查考核

由分局創業服務年活動領導小組辦公室會同責任科室負責對各單位落實創業服務年活動六個方面重點工作的考核，原則上階段性督查要與各自重點工作同步開展，實行全程跟進、實時考評，結束時得出考評結果。年內進行兩次督查，第一次安排在7月21日至30日；第二次安排在11月21日至30日。20xx年12月5日前，各責任科室將各自重點工作督查考核得分情況報分局創業服務年活動領導小組辦公室。

㈢年終彙總考核結果

20xx年12月10日前，分局創業服務年活動領導小組辦公室對日常考核得分和落實六個方面重點工作階段性督查得分進行加權處理後得出綜合分值，報分局創業服務年活動領導小組審定。

四、考核標準

㈠計分標準

創業服務年活動組織實施情況等工作計分標準由分局創業服務年活動領導小組辦公室制定。

落實六個方面重點工作考核由各責任科室按評分標準要求進行。

計分標準採取扣分制，即按實現該項考核內容的要求給予計分，未實現或做得不夠好的給予扣分，直至扣完該項工作分值為止。

㈡計分辦法

各單位綜合考核實行百分制計分辦法，創業服務年活動組織實施情況和落實六個方面重點工作分別佔50%。綜合考核計分公式為：

考核綜合得分=六個方面重點工作考核分×50%+日常考核分×50%

五、考核結果評定

1、綜合考核等次分優秀、良好、合格、不合格四個等次，90分（含90分）以上的'為優秀，80分（含80分）至90分為良好，70分（含70分）至80分為合格，70分以下為不合格。

2、考核結果將作為各單位20xx年度目標考核單項計分的主要依據。

六、幾點要求

㈠加強領導，明確責任。績效考核工作是轉變機關作風、提升創業服務水平的一項關鍵性工作。要把創業服務年活動績效考核工作列入重要議事日程，主要領導親自抓，分管領導具體抓，科室配合抓，明確專人負責，形成一級抓一級，層層抓落實，確保創業服務年活動取得實效。

㈡紮實工作，穩步開展。創業服務年活動領導小組辦公室要建立健全相關制度，注意收集保存有關考核資料，保管好案卷、台賬、報表、文件等相關資料，為年終考核彙總提供依據。

㈢嚴明紀律，客觀公正。分局創業服務年活動領導小組辦公室要嚴格遵守工作制度和工作紀律，嚴於律己，嚴格考核，嚴格把握標準，全面掌握情況，實事求是，確保考核客觀公正。

活動工作計劃 篇8

一、暑假培訓

中心各活動班於暑期正常有序開展活動，特別是新聘請了國家二級乒乓球專業教練，舉辦8-15週歲年齡段乒乓球專業班，為我縣培養和存蓄未來乒乓球人才打基礎，爭取三到五年內使我縣的乒乓球運動水平上一個新台階。

二、暑假結束前夕，組織舉辦各培訓班結業彙報演出。

三、中心於教師節期間舉辦全體教職工才藝大比拼活動，通過展示才藝，進一步活躍中心教師業餘文化生活、促進互相交流和增強凝聚力。

四、國慶前夕XX縣體育服務中心協作舉辦全縣籃球比賽。期間參與裁判工作並受縣教育局委託組隊參加籃球比賽。

五、重陽節積極慰問退休老教師，給他們帶去温暖和愛心；並和相關單位協辦在我中心舉辦全縣優秀書畫作品展示活動。

六、20xx年元旦前夕積極組織中心個培訓班一年來的培訓結業展演活動。通過展演活動檢驗培訓成果，總結經驗與問題，改進培訓方式方法，逐步提成社會的知名度和好評度，更好的為全縣廣大青少年學生提供優質的'培訓服務。

七、為進一步提升中心教師業務水平，將繼續選派骨幹教師參加國家、省、市、縣組織的各類培訓活動，通過培訓和交流，逐步把中心整體業務水平提升到一個行的高度。

八、繼續做好中心日常工作和其他業務培訓活動。