【必備】年度工作計劃模板8篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的年度工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年度工作計劃 篇1
1、行政人事總務部在20xx年裏除做好日常管理工作外，重點做好以下幾方面工作：
⑴、加大後勤服務及監督力度，並根據公司實際工作情況，對後勤服務有關規章制度修改並完善，使其更加符合公司工作實際的需要。
⑵、配合公司促建工作，加大行政管理力度，對在工作上湧現出來典型好人好事予以及時公佈，通過“以點帶面、以薪帶譽”，促使工作質量進一步提高。
⑶、加大人力資源管理力度，完善勞動人事檔案及合同的管理，嚴格控制公司勞動用工，做好以事設崗，人盡其才。為人才招募與評定薪資、績效考核提供合理依據。
⑷、完成日常人力資源招聘與配置。
⑸、嚴格執行公司各項規章制度。
⑹、規範辦公室管理及辦公用品的'管理、以及環境衞生管理。
⑺、加大內部人力、人才開發力度，弘揚優秀的企業文化。
⑻、做好人員流動率的控制與勞資關係、糾紛的預見與處理等記錄。既保障員工合法權益又維護公司的形象和根本利益。
另外加強公司廣告宣傳，公司網站和項目網站的維護和更新工作，配合、組織開展策劃部的各項工作；
行政人事總務工作對一個正在成長和發展的公司而言，是非常嚴峻而重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部門配合共同做好工作的項目較多，因此需要公司領導予以重視和支持。自上而下轉變觀念與否，各部門提供支持與配合的程度如何，都是行政人事總務部工作成敗的關鍵。所以行政人事總務部在制定年度目標後，在完成過程中懇請公司領導與各部門予以大力協助。
年度工作計劃 篇2
在貫徹落實"人口與計劃生育法"等，計劃生育法律法規的同時，根據計生協會五項職能的工作機制，結合我村的實際，按照目標早確定，工作早安排，措施早落實的工作原則，制定本協會工作計劃。
一、帶頭計劃生育工作
帶頭實行計劃生育，宣傳計劃生育，服務計劃生育協助促進我村計劃生育工作和其他各項工作上新台階，有新突破。
二、宣傳計劃生育工作
在自我學習，掌握有關計劃生育工作政策，法律法規，新時期計劃生育工作的各項服務措施的同時，通過各種不同類型的方式積極開展計劃生育宣傳教育工作，力爭全村95%以上村民，基本知曉計劃生育法律，法規，"出生缺陷干預""村民自治"，計生保健知識以及自己應當享受的權益，應盡的義務，獎勵扶助政策等方面的知識，促進"村民自治"的自覺性，有序的開展。
三、監督計劃生育工作
為了進一步推進"村民自治"嚴格履行本協會的`監督職能定期或不定期的檢查，瞭解村委的工作情況及"村規民約"的落實情況。計劃生育優質服務，獎扶政策的落實兑現情況，隨時瞭解有關計劃生育工作資金的收支，及村民委員會的經濟發展，其他財務，()收支情況，及時反饋村民提出問題和意見，提出本協會的看法的建議，並監督基層組織解決處理，告示等。共同促進本村的計劃生育工作及其他工作的正常有序的運轉。
四、交流計劃生育工作
為了更好的更快的讓計劃生育"村民自治"步入新的台階，在努力本協會其他職能工作的同時組織通過學習，交流，實地考察等各種方式，方法。結合我們的實際，吸取，先進經驗，取長補短，進一步改進自己的工作方式，方法，以使我們的工作更加完善，成效更加顯着。
五、服務計劃生育工作
優質服務就是了解，幫扶廣大計生户在生產，生活，生育等方面的困難的問題，能夠自覺"村民自治"優質服務的温馨服務。
1、通過育齡小組長，通報的相關情況進行調查，走訪。
2、向村、支兩委反饋調訪結果，提出解決的兑現和建議。
3、回訪，瞭解困難的解決落實情況，幫扶的兑現情況。
4、公示，接受廣大村民的監督。
年度工作計劃 篇3
20xx年，我局財務工作緊緊圍繞全市統計思路和統計工作重點，充分發揮服務職能，盡職盡責地做好各種經費落實，20xx年，我們也將做好後勤保障工作，促進我市統計工作的迅速發展。下面就是本人一年來的工作計劃：
一、紮實認真地抓好各種經費落實，各項經費使用，統籌兼顧，支出合理，確保統計業務工作需要，為局領導在經費落實和使用上當好參謀和助手。
二、抓好縣區中央統計事業費的'審計。按照省局的安排，擬在八至九月對五個縣區的經費使用情況進行全面審計，提XX縣區財務工作水平，同時，在11月份前做好市上對我局的專項審計準備工作。
三、加強固定資產管理，建立計算站固定資產明細帳，做好報廢物資的申請報廢處理，做好清產核資工作，做到帳帳相符，帳實相符。
四、管理好中央統計事業費，經費盡量向工作成績突出的縣區統計局傾斜，騰出精力和時間協助局領導抓好縣區經費落實。
五、加強局機關建設。完成會議室裝修，車輛購置及有關設備購置。
六、加強財務人員業務培訓，提高業務水平。
年度工作計劃 篇4
學年度第二學期高中語文組工作計劃XX--XX學年度第二學期高中語文組工作計劃上學期，高中語文組在教育教學領域取得了一定的成果，但我們深知成績屬於過去，經驗屬於未來，未來的工作還很艱鉅。為順應形勢，進一步參與我校的課堂教學改革，深化素質教育和創新教育成果，本學期本組將繼續發揚“求真務實，高效創新”的教學理念，提高教學質量，體現有效課堂特點，加強校本課程建設。為此，特以“用制度和計劃來管理，以成績來説明問題”的理念擬定本學期教研組工作計劃。
一、指導思想：
在學校教務處、教科室的直接領導下，緊緊抓住有效課堂教學改革這個契機，不斷強化教研意識，立足校情和學生實際，大力推進教育創新，繼續深化新課程改革，提高語文課堂教學效率，竭力提高學生學習語文的興趣，提高學習成績，努力構建具有因材施教特色的高中語文教育教學教研體系，與時俱進，鋭意進取，開創教育教學新局面。
二、教研目標和措施
1.強化理論學習，為語文教學的可持續發展奠定堅實的基礎。積極閲讀思考，努力培養“三養”。教師以自學為主,培養和樹立教育教學新理念，力求在問題教學的實施、如何“用教材”、課程開發與反思探討等幾方面有較深刻的領悟並基本形成能不斷完善的自己的教學新理念系統。問題教學的實施是貫串幾個方面的本學期科組理論學習的重點，也是學習運用洋思杜郎口經驗的切入口。本學期還要求每位教師寫一篇教育教學論文,以不斷提升個人素質，同時參加本校的教學論文評比。配合教研室的崗位培訓，注重理論學習，集體的理論學習準備分階段設定主題、設定主講人來進行。
2.落實備課組的各項工作和建立習題庫。堅持集體備課制度，做到三定：定時間、定主講教師、定主講內容。主講教師根據教材內容提前準備好主講材料，以説課的方式進行教材分析和教材處理方法的設計，提出在教學中如何培養學生的自主學習能力，如何突出學生的主體地位的方法措施。其他教師則提前學習並研究教材知識，集體備課時，勇於發言，提出不同見解。做到既有統一的教案，統一的進度，又有各自的風格特色，能因材施教。準備好本單元試題，供學生測試時使用。備課組長認真做好集體備課材料的記錄與整理，每學期末認真做好本備課組的總結，並針對某類文體，初步形成這類文體教學的基本模式。
3. 探究教學規律，為語文教學的.突破性發展尋求持久的動力。努力做好有效課堂教學，落實六項教學工作管理條例。每位教師都要做好自己的本職工作，認真備課。根據教材內容和學生的實際，設計合理的教學方案，寫好課時教案，注重反思，讓學生做學習的主人。認真批改作業，作文批改做到簡批與詳批（有眉批和尾批）相結合，重在做好作文評講.每個星期對自己的教學得失與學生情況進行反思，不斷改進教學方法，不斷提高教學水平。每位教師跟蹤1-2名學困生，對他們的思想、學業進行幫助指導,促使他們拉近與大家的距離，教育他們學會做人，學會學習。
4. 開展教研活動，為語文教學的創造性發展提供良好的保證。強化同組聽課評課制度，每次聽課後儘量多交換些缺點和存在問題，提出改進意見，相互切磋，共同提高；高度重視公開課教學，無論是新分配的老師，還是有多年教學經驗的老教師在新課改面前，要甘當國小生，潛心研究，相互學習。公開課教學就是一個很好交流的平台，我們每個人都不要放過每一次學習提高的機會；繼續做好“走出去，請進來”工作，力爭多創造機會讓組內老師走出校門聽取外校的優質課、示範課，參加各級各類的教學研討會，回來後在本組傳達學習，形成輻射。本學期本組準備舉行青年教師優質課比賽，並從中選出一名老師參加市裏組織的優質課大賽，選出兩名老師上教學開放周的公開課。
5.根據各年級的特點，開展第二課堂活動，豐富學生的課餘生活，調動學生主動參與學習的積極性，爭取在研究性學習，校本課程的開發方面取得突破性進展。本學期，我組計劃開展一些作文、演講、書法、古詩文、名句等知識競賽。寓教於樂，有力地促進我校的第二課堂的開展，進行傳統文化薰陶。高一、高二年級要開展讀名著、背好詩、做演講、開辯論等活動。向學生推薦好的書目，規定閲讀時間，寫讀書筆記，並進行抽查。還要舉行讀書報告會，每期末對學生的優秀作品進行整理，並打印成冊，分年級進行評比。同時注重培養學生中演講、辯論的人才。高三則設定目標，全力以赴迎接大學聯考。做好學科宣傳欄，至少出兩期。共2頁，當前第1頁12學年度第二學期高中語文組工作計劃
6.抓好畢業班的備考工作。備課組長要寫好備考計劃，在認真分析教材、認真研究考綱、認真分析學生的具體情況的基礎上,制定出切實可行的措施，把工作落到實處。
7．完善科組博客。
三、具體安排
第一週：制訂科組、備課組及個人學期計劃。
第二週：市教研室活動。總結上學期教研工作，研討本學期教研工作。
第三週：語文組活動。佈置學期工作，明確指導思想。
第四周：XX年大學聯考語文學科備考專題研討會。
第五週：傳達“市十佳教師”評選要求。
第六週：備課組蒐集習題，建立習題庫
第七週：組內研究課。
第八週：備課組活動。準備段考試題。第九周：段考複習及中段考。
第十週：備課組活動。。
第十一週：段考質量分析及有效課堂教學研討。
第十二週: 備課組活動。準備好第二課堂活動內容。
第十三週：組內研究課。
第十四周: 備課組活動。
第十五週: 科組工作階段性小結第
十六週: 備課組活動。準備期末考試題。
第十七週: 期末複習及考試。
年度工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期我校德育工作主要以東風教育分局德育工作精神為指導，以班級文化建設、班主任培訓、文明禮儀教育為抓手，大力推進素質教育，為學校的品牌建設做好服務。
二、工作目標
建設具有40學校特色的校園文化，確保教育教學目標的順利實現。
1、保護學生合法權益，建立平安和諧校園。
2、精心建設40學校特色校園文化。
3、班主任培訓常態化。
4、學生違法違紀事件為零，學生重大安全事故為零。
5、保護環境，愛護公物，各班公物完好率95%以上。
6、積極參加分局各項活動，力爭中游以上成績。
三、具體措施
（一）、班級文化建設。
顯性文化：
② 勵榜:每週定期更換，嚴格評比過程。
②成功園地:根據學生年齡特點進行佈置，要有時效性、美觀大方（後黑板靠近窗户一邊）。
③圖書角:圖書角建設有個性，有制度、有專人管理、有借閲記錄。
④公示欄:課表、班級管理制度、安全制度、衞生制度要規範打印(A4)，學生要定期學習班級管理、安全、衞生制度，規範自己的言行
⑤學生自主管理評價表:要用好學生自主管理評價表，堅決做到每天下午放學小結，給全班學生以警示作用。
⑥柱子文化:開學初要以小組為單位建設好，每週激勵榜結果在柱子上標記。
隱性文化：
1潛質生教育：4-8年級每班1人，認真填寫《潛質生跟蹤教育冊》
2每週主題班隊會：嚴格規範班會課的程序及內容，嚴禁無故擠佔班會課。
程序：主題教育（板書）--本週評價（參考小組評價、班級日誌）--激勵榜評選、更換。
3、全校家長會。
4、學生評價：
①期中期末綜合素質評價。
②激勵榜評價要求：每週一評價，每月一彙總。
③學生自主管理評價表。評價要體現科學、民主。
（二）、重視班級管理工作
班主任及青年教師培訓。繼續開展培訓活動，儲備優秀的班主任後備力量。每月德育工作例會安排1-2名班主任進行經驗交流。
（三）抓好幾個德育陣地。
1、嚴格規範每週一的升旗儀式，充分發揮其教育作用。
2、思品課是進行思想道德教育的課程，思品教師要採用恰當的教育手段，良好的教學方法，結合《公民道德建設實施綱要》的要求，讓學生明辨是非，學會做人，體驗成功。
3、充分發揮電子屏、展板的宣傳作用。
4、開展家訪活動，提高家訪實效性。
5、對個別心理問題比較嚴重的學生進行疏導，有針對性的'開展“中國小生心理健康”知識講座。
6、組織好各類德育競賽活動，做到有賽必參，有獎必奪。
7、每月舉行一次逃生疏散演練。
四、具體工作安排
二月份---準備工作
1、學生上交作業、假期活動表、《學生綜合素質報告書》（2月12日上午）。
2、班主任上交假期活動小結。要求：簡明扼要，有典型事例，具體到人。（2月12日上午12:00之前上交）
3、班級衞生打掃及環境佈置。清潔工具擺放要規範。（2月12日下午4:00檢查。）
4、假期活動展板佈置。（2月12日下午5:30在一樓展出，政教處檢查。）
5、開學典禮。（2月13日上午7:40準時開始。）
6、召開新學期德育工作例會。（2月14日下午4:50）
7、班主任制訂新學期工作計劃。（2月25日前上交政教處）（電子稿）
8、全校家長會
三月份——德育“五個一”主題教育月
1、各年級圍繞“五個一” 開展活動，各年級辦一期以“五個一”為主題的展板，班主任上交“五個一”活動小結及活動資料。
2、預防突發事件（地震、火災等）安全撤離演練。
3、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日誌、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。
4、班級安全、衞生排查。
5、認真上好每一節班會課，並做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。
四月份——書香校園活動月
1、40學校第三屆書香校園活動展示。
2、春遊，藉機進行環保、愛國教育及安全教育。
3、積極組織參加分局運動會。
4、德育工作例會：經驗交流、培訓、工作回顧與安排。
5、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日誌、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。
6、班級安全、文明禮儀排查。
7、認真上好每一節班會課，並做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。
五月份——第二屆“藝術美育節”、藝術活動展示月
1、“五四”推優入團工作。
2、學生期中綜合素質評價。
3、全校家長會。
4、以年級為單位開展豐富多彩音樂（唱歌、器樂）、美術（書法、繪畫）活動，各年級向學校至少推薦2個優秀節目，學校集中展示。
5、德育工作例會：經驗交流、培訓、工作回顧與安排。
6、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日誌、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。
7、班級安全、紀律排查。
8、認真上好每一節班會課，並做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。
六月份——“會學習、善合作”學習成績提升月
1、開展 “六一”入隊及匯演活動。
2、學生期末綜合素質評價。
3、撰寫學生評語。
4、德育工作例會：經驗交流、培訓、工作回顧與安排。
5、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日誌、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。
6、班級安全、衞生排查。
7、認真上好每一節班會課，並做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。
七月份——“總結表彰”活動月
1、上交班主任工作總結、優秀評語精選3篇。
2、認真開展評先、評優工作。
3、假期安全教育及活動安排。
4、散學典禮。
注：以上是學校本學期德育工作計劃，各班可以結合本班特點開展工作。
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年度工作計劃 篇6
今年，街道將按照全區安全生產大會的相關精神和上級職能部門的有關要求，強化日常監管、狠抓專項整治，營造安全、穩定、和諧的環境。為做好今年街道安全生產工作，現制定20xx年友新街道安全生產工作計劃如下：
一、紮實推進重點領域網格化監管工作
依照安全生產相關標準，結合轄區內工商貿企業的情況進行科學劃分監管網格，制定並落實實施方案，構建網格化監管工作平台。加大裝備配備和經費保障力度，配齊配足網格監管員，按每80家生產企業或150家至200家商貿企業的規定配備網格化監管人員，建立健全專職和兼職安全監管員制度。在6月30日前建立網格化監管網絡平台。
二、紮實推進企業安全生產標準化工作
對企業開展新《安全生產法》宣傳和告知承諾，督促企業負責人定期開展隱患排查治理，在企業內部組織全員新安法培訓和員工簽署安全承諾書活動。督促企業推行作業現場5s管理、安全生產可視化管理等方法，切實提高企事業單位作業現場安全管理水平。進一步嚴格作業現場負責人安全管理責任落實，督促員工遵守崗位安全操作規程，突出抓好企業重點環節隱患整改，依法加強企業危險作業安全管理，嚴格安全設備設施維護保養，規範警示標識設置設立，切實提高企業防範生產安全事故的能力。向轄區中小微企業宣傳達標企業的安全生產典型經驗，鼓勵加大技術改造投入，淘汰落後工藝技術裝備，推動基礎條件較好的中小微企業開展標準化創建工作。配合上級部門建立安全評價評估、檢測檢驗、培訓、保險等中介機構清單，建立安全技術專家庫。
三、紮實推進安全生產監管信息化工作
開展安全生產監管信息化建設，充分發揮好姑蘇區安全生產監管信息數據庫的各項功能和作用20xx最新街道年度安全生產工作計劃例文20xx最新街道年度安全生產工作計劃例文。結合網格化管理要求，由街道安全生產網格員負責網格內相關信息的更新與完善。給予網格員配備移動執法終端，實現監督檢查、完善系統數據庫同步化。建立網格信息員交流和培訓制度，通過開展培訓班、座談會、現場會等形式，組織網格信息員交流工作體會。不斷完善系統數據庫信息，建立健全企業商户安全生產“一企一檔”，形成覆蓋全街道所有工商貿企業的基本信息庫。把危化、存在職業病危害因素、涉氨、存在粉塵爆炸危險、事故單位、無證幼兒園、新郭土地廟等臨時燒香點、安全生產標準化三級及以上企業等作為安全監管重點對象，力爭6月30日前重點企業基本信息全部更新完畢。充分發揮區安全生產監管信息系統優勢，建立區域性和行業性重大隱患清單，落實整改責任、管控方案和應急預案，做到底數清楚、責任明確、預案到位。
四、紮實推進新《安全生產法》宣傳貫徹工作
1.開展各類教育培訓
精心組織各種形式的講座培訓活動。一是開展安全生產監管人員及相關生產經營企業新安法學習輔導活動。通過對安全監管人員和轄區內生產經營企業的講座培訓，進一步加強安全監管人員和企業對新《安全生產法》立法精神和實質內涵的領會，不斷提高安全監管人員的自身素質，不斷提高各類企業的安全生產管理和安全責任意識。二是組織本科室、社區、單位工作人員學習新安法。街道綜治辦聯合團工委舉辦新安法學習研討徵文活動。各科室、社區、單位全年組織不少於兩次新《安全生產法》和相關安全生產知識的.培訓活動。
2.開展各類宣傳活動
充分利用橫幅、宣傳欄、友三網、微信微博、消防演練等載體開展新《安全生產法》宣傳，街道各科室、社區、下屬單位和轄區重點企業每年自行組織應急救援演練不少於1次，提高社會公眾的安全生產意識，營造良好的安全生產法制氛圍。同時緊密結合安全生產工作實際，通過信息簡報、專項報告等方式，加強督促指導，切實增強學習宣貫工作的時效性。借鑑平江、金閶、留園街道安全社區建設的成功經驗，開展安全社區建設20xx最新街道年度安全生產工作計劃例文工作計劃
五、紮實推進各項重點領域安全生產專項整治
1．開展勞動密集型企業、農貿市場、商貿企業消防安全專項整治
開展勞動密集型企業、農貿市場、商貿企業消防安全專項整治，特別是區屬和街道25個重點、實事項目工地等監管。第一階段排查摸底，組織力量進行分塊立體網格化排查，全面摸清企業數量、規模、性質、行政許可以及安全隱患等基本情況。第二階段集中整治，採取法律、行政、經濟、技術、輿論等手段，逐個區域、逐個企業督促落實整改方案、責任和資金；對涉及主體多、整改難度大的，提請區政府會辦處理。要集中查處一批違法建築、違規企業，配合相關執法部門集中拆除一批彩鋼板違章建築，集中關停一批行政許可手續不全的企業，集中掛牌督辦一批存在重大火災隱患的企業；對《檢查記錄表》及企業提交的自查情況和整改承諾做好留底存檔。根據年初上報安全隱患三級政府督辦項目，按時按規完成3項政府掛牌督辦項目（蘇州高明磁性材料有限公司、官宇自動化設備有限公司、福納德電氣公司）的整改、驗收和摘牌工作；加快推進新康新辰小區癱瘓消防設施整體修復。
年度工作計劃 篇7
一、常規工作
常年法律顧問的常規工作主要包括日常法律諮詢，合同的審查以及基本的資信調查(主要包括工商、房產信息調查)，根據客户需要，也包含少量的簡單談判及出具書面法律意見(不包括供客户辦理有關手續所需的法律意見書)，上述內容在常年法律顧問合同中均已包含。
二、關於提供較深入的法律服務的`基本計劃
常年法律顧問常規服務模式存在的主要缺點在於基本屬於被動式服務，對於企業法律風險的預防性不夠，往往是出現問題倉促上陣，因此也容易造成最終結果存在多多少少的遺憾，其實企業法律風險的控制並不僅是法律問題而更多的是系統管理問題。具體而言，公司已有比較規範全面的風險控制制度，如果上述工作中儘可能多發揮常年法律顧問的作用應該能取得更好的效果。具體計劃包括如下幾點，供公司參考：
1、法律風險重點監控
在去年的常年法律顧問工作中，有意識加強了與業務部門的聯繫，一方面有助於提前介入及預防可能出現的法律風險，另一方面有助於熟悉公司業務的具體運作。我們認為，這一工作模式能比較解決實際問題，應該進一步強化，但這有賴於公司能否有進一步的制度安排。
2、合同管理制度及常用合同文本的修訂
在我們最初擔任公司常年法律顧問工作時，曾對公司的合同管理制度及常用合同文本進行過梳理和規範，但畢竟幾年過去了，建議公司是否考慮重新修訂，如重新修訂，是否請公司各有關部門(尤其是業務部門)均提出書面意見。
3、法律培訓工作
提供了擬開展的三項專題法律培訓計劃，尤其是第一項主要針對公司業務運作中的實務性問題。我們的想法，公司法律培訓的關鍵是以企業實務中遇到的法律問題及可能出現的法律風險、如何進行正確操作進行提示與指引，其中儘可能結合公司業務經營過程中所發生的實際案例。建議首先在上半年安排一至二次培訓，為保證效果，可否首先在部門負責人層面作一次小規模的宣講及座談。
以上即是XXXX年度常年法律顧問工作的基本計劃安排，公司如有進一步的要求我們將盡努力予以滿足。
年度工作計劃 篇8
本學期我校心理健康教育工作，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以學校的工作計劃、德育計劃為指導，認真貫徹執行教育部《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》，通過多種形式對不同年齡層次的班級學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件輔助和激勵班級學生健康成長。
一、指導思想：
提高班級學生的心理素質，提高班級學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中國小德育大綱中已明確將心理健康教育作為中國小德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對班級學生進行心理健康教育和輔導，幫助班級學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。
二、具體目標：
1、注重班級學生心理輔導，做好班級學生心理諮詢工作，做好個案輔導、登記工作。
2、重視心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。
3、重視班級學生心理團體輔導工作。
4、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對班級學生的心理健康教育。（每學期最少開設兩節以心理健康為內容的主題班隊會）
三、內容要求：
1、學習心理與智能發展指導。
（1）幫助班級學生了解自己，認識自己的潛能，激發其學習的信心。
（2）引導班級學生形成強烈持久的學習動機。
（3）引導班級學生養成良好的學習習慣。
（4）學習策略的輔導，包括閲讀、記憶、思維、問題解決、自我監控等策略。
（5）特殊時段的學習心理調適。如競賽前夕、升學考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
（1）認識情緒的豐富多樣性與易變性。學會認識自己與他人的情緒。
（2）掌握控制、表達、發泄情緒的適當方式與合理途徑。
（3）學會保持積極心境的'方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
（1）培養堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。
（2）培養班級學生形成處事果斷的良好習慣。
（3）培養班級學生良好的自我控制力。
（4）引導班級學生正確應對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
（1）學會正確認識自己，悦納自己，尊重自己、相信自己。
（2）學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關係。
（3）正確認識性別差異，接受發育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態。
5、人格養成教育。
（1）引導班級學生樹立發展健全人格的願望與動機。
（2）注重班級學生的自我人格養成教育。
（3）對有人格障礙的班級學生進行重點輔導。
四、學校心理健康教育的途徑。
（1）心理課輔導。每個月的最後一週班主任教師利用班會課根據本班具體情況開展心理活動課。
（2）心理諮詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以班級學生個體或小組為對象的諮詢。逐步做到心理諮詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。
（3）辦好“心靈信箱”，以便個別班級學生羞於啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約諮詢，一般的問題由心理老師轉交班主任回覆，特殊的由心理輔導老師進行個別諮詢。
（4）以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地。
“各班板報、紅領巾廣播站”是我校班級學生熟悉的宣傳陣地，本學期將充分利用現有的陣地宣傳心理知識，在紅領巾廣播站、多媒體教室進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓班級學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。
（5）指導家庭進行心理健康教育。
小班級學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小班級學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是班級學生的來源與歸屬，小班級學生心理健康最後要歸結於此。因此，學校、家長應該合力重視小班級學生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小班級學生家庭心理健康教育。
（6）指導小班級學生進行自我心理健康教育。
指導小班級學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學會放鬆。要使小班級學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閲讀、睡覺等方法調節放鬆的。
B、與人談心。要使小班級學生知道有問題要學會求助，在學校可以找老師、心理輔導老師談心；在家裏可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理諮詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。
C、學習寫日記或週記。小班級學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小班級學生也不用過分擔心自己的內心祕密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。
本着“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視小班級學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小班級學生心理健康教育，促進全體班級學生的健康發展，為孩子的心理健康保駕護航是我們為之努力的目標。
五、每月具體工作安排如下：
3月：
1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。
2、開放心靈家園，心理老師開始正常值班。
3、開放“心靈信箱”。
3、利用“紅領巾廣播站”進行心理健康知識專題講座。
4月：
1、組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。
2、建立班級學生心理檔案。
3、開展心理健康教育講座——打開心靈的快樂頻道，對班級學生進行常規心理健康測查。
5月：
1、利用家長會向班級學生家長宣傳心理健康知識。
2、開展心理健康知識專題講座。
6月：
2、心理健康教育學期工作總結。
3、心理健康教育檔案資料彙總整理。