【實用】學校工作計劃模板集錦六篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的學校工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校工作計劃 篇1

一、指導思想：

積極推進教育現代化，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，克難奮進努力完成教育局下達我校的各項任務，辦老百姓滿意的學校。

二、工作要求：

認真、到位。

（一）加強班子建設，做好引領工作。

本學年始，我校新增書記1人，增加總務副主任1人，行政班子力量得到了加強，全校在崗教師21人，行政加黨員已達7人，如果每個行政人員保證做好3人工作，做好學校工作就有了保障。

本學期我們將繼續從加強師德建設和教師談心交朋友入手，做教師信得過的行政。本學期我們將不遺餘力地組織教師學習適應時代的重要思想，學習課改理論，學習先進的教育教學理論，讓先進的思想和理論走進教師頭腦，學校鼓勵教師學習，為教師學習提供可能的便利，達到向學習要思想，向學習要轉變觀念，在創建現代化的過程中學校將把電腦、多媒體、電視等先進傳媒作為開展學習的有利條件，充分發揮和挖掘網絡學習平台的功能，力求使學習方式新穎、有趣、有實效。

在充分學習的前提下，行政一班人分片包乾，責任到人，深入教師，深入課堂，深入學生，瞭解師生的思想情感與生活，幫助他們解決困難，增強他們進取意識和克服困難的勇氣。努力營造一種積極向上、求真務實的氛圍；一種敢於探索、不斷創新的氛圍；一種有利於教師工作、學習、進步的氛圍；一種民主、和諧、人人爭當主人翁的氛圍。

抓教師發展是本學期乃至今後相當長一段時期的工作重點。

第一.抓好教師隊伍建設和在職教師的培養。我們希望有外援，希望有市區優秀教師到崗韋國小來任教，哪怕是一年並載也好。

第二.立足調動和發揮現有崗韋教師的智慧和才幹。激發現有教師的工作熱情，把教師的心引導到學校教育教學工作中去。具體做法是：百分之百參與局培訓中心組織的各類培訓，並想方設法讓所有參與培訓的教師有所感悟，有所實踐，有所提高。凡學校派出參訓人員，回來後要消化培訓內容，要有自己的思想，選出適合本校的'內容或做法，在班級實踐，並及時總結歸納，取得成功報校長室，由行政會集體討論確認後，在全校推廣，凡由學校確定推廣的經驗做法，由學校發給不低於200元的一次性獎勵。

立足學生、立足課堂，讓學生在最優情境中學習，在最優環境中成長，班主任每月組織一次學生座談會，瞭解學生學習、生活等情況，及時收集學生意見和建議，教導處每月組織一次任課教師座談會，一次部分家長座談會，徵求教師家長對學校教育教學的意見和建議。學校根據學生、教師、家長的意見和建議，及時做出相應調整安排。

藉助他人之力，提升教師素質，本學期最緊迫的任務依然是繼續轉變教師觀念。提升教師使用包括電腦在內的一批現代化教學設備的方法和技能。學校利用現有力量組織進行一般性或基礎性培訓，必要時聘請教育局或相關人員到校進行專門培訓，力求在較短時間內讓教師普遍掌握相關電腦知識和教學設備的使用操作技能。

行政一班人要學會用“心”去與教師交流，去做過細的思想政治工作，真心去促進教師發展，堅持只有教師發展了才有學生的發展，最終才有學校的發展的理念。

第三.大力抓好教師管理。

注重過程，注重細節，從頭抓起，一着不讓，力求管理精緻化。本學期始，在教師中開展為什麼要開展精緻化管理的討論，統一思想，提高認識，激發和調動全體教師，乃至學生的積極性，努力實行全員管理，本學期學校將組織相關人員對現有各項管理規定進行梳理，逐步完善，努力提高執行規範的力度，增強自覺性，減少隨意性。

本學期我們將通過集中學習，個別談心，規範要求，啟發引導等方法，抓緊抓好教師管理工作，努力讓教師真的像教師，讓辦公真的在辦公，讓課堂真的有實效，讓作業真的變成師生共同的作業。我們認為這是提升課堂效率，提高教育教學質量的必要條件。為此我們將組織教師深入學習教師日常行為規範，學習市局頒發的“八要，十不”等要求，開展向英雄人物學習的活動。開展講文明、講禮貌、守紀律、講奉獻活動。力求讓教師成為人們學習的榜樣。另外發動教師討論制定辦公室守則，建設良好的有利於教師發展的辦公室文化。

抓好課堂是教學環節中的重要的一環，行政一班人要深入各班聽課，要學會把握課堂信息，及時與教師溝通交流，力爭達到雙贏。全體老師都要進行橫向聽課交流，既要走出去聽課，更要在本校開展聽課評課，在不斷的聽課評課中瞭解別人，瞭解自己，進而促進個體發展。

本學期我們將繼續推進素質教育，切實減輕學生過重負擔，落實陽光體育活動，開齊開足應開課程，更重要的是提高教師認識，將國小科的教學落到實處。真正做到讓學生全面發展。

學校繼續鼓勵教師進行課堂教學模式的創新，積極探索尋找適合學生學習的方法和途徑，逐步摒棄加班加點，死記硬背的教學方法，力求採用科學的思想和科學的方法，提高課堂效率。本學期由教導處牽頭，組織教研組開展相關活動，繼續組織教師學好用好課標，落實好預習指導課、作文指導課、作業指導課、閲讀指導課等，交給和教會學生學習的方法，讓學生知道學什麼，知道怎麼學，充分發揮學生潛能。充分發揮多媒體和網絡的功能，近期將組織教師培訓，讓教師儘快掌握使用多媒體等一批教學設備的技能，以便採用先進的方法和手段，一來可提高課堂效率；二來可激發學生學習興趣，一舉多得，可能收到事半功倍的效果。

課堂和作業採取精講精練原則，嚴禁搞題海戰術，教師要充分利用教輔用書，學在、做在學生前面，做好整合材料的工作。嚴禁照搬照抄現成的練習。從本學期始，要讓作業成為師生共同的作業。

課堂不是學生學習的唯一渠道，生活即知識，全體教師、少先隊大隊部要引導學生在生活中學習，在生活中探究，要有意識地培養學生的問題意識，要幫助學生解開阻礙學生害怕、害羞的心理，做到學會提問，敢於提問，在提問中激活學生的思維，養成聚精會神的聽課習慣，同時要引導學生髮現問題，幫助學生研究問題，並在這個過程中尋找和發現解決問題的方法，達到激發學生學習熱情的目的。

所有學科的老師都應該把提高課堂效率作為研究課題，從小問題着手，在解決小問題中進步，從而逐步達到完美。為了保證上述工作能有效開展，本學期始，各項工作均有負責人，校長的主要工作就是督促分管領導開展落實各項工作，努力提升工作的執行力，一份耕耘，一份收穫，只有付出了，才有可能有收穫，沒有付出，怎麼可能有回報。

（二）從頭開始，抓養成教育，培養學生良好的行為習慣。

好行為，好習慣有助於學生全面發展，有助於學生健康成長，好習慣是素質教育重要組成部分，本學期學校繼續開展好習慣伴我行活動，與以往不同的是從頭開始，因為過去的活動帶有粗放型色彩，沒有從精緻化的角度去要求，很多時候是泛泛要求，一時鬆一時緊，未能收到大的效果，本學期我們將把精力集中在細微處，並由兩個部門加強管理，學習上的好行為、好習慣由教導處主抓，繼續在寫好字、讀好書、會預習、會作業、會思考、會提出問題和敢於回答問題、上課能集中精力等方面入手；行為上由大隊部、總務處主抓，繼續在會排隊、會走路、會上下樓梯、會認真打掃衞生、不隨手亂扔雜物、能隨手撿起地面雜物、會整理桌凳、能將教室和個人用品擺放整齊；全體教職工都應該在學生面前樹立榜樣，讓學生養成講文明、懂禮貌、守紀律的習慣，要引導孩子學會感恩，要有憐憫之心，要誠實守信。教導處、大隊部、總務處及各班班主任要針對上述要求，抓好每一個過程，在細節上做文章，大隊部要一如既往地抓好，紮紮實實開展好行為、好習慣的培養工作。

每日的“六項評比”工作，要進一步完善檢查評比過程，發揮學生在學校管理中的作用。同時組織開展適合學生生理、心理髮展的活動，在各類活動的過程中，讓學生受到教育，得到啟發。進而健康成長。

（三）總務後勤、安全管理、體育工作。

總務後勤工作是學校教育教學工作的保障，一切要以教育教學為中心，盡心盡力，做好服務工作，要以校為家，勤儉節約，嚴格執行收費政策和收費規定，做到心中有學生，心中有家長，要把黨和政府對老百姓的温暖送到老百姓的心上。在創建教育現代化的過程中，學校陸續添置了大批現代教學設備，總務部門要制定方案，加強管理，做好防盜工作。相機對師生開展節能教育做好開源節流工作。在經濟條件允許的範圍內，增加教師福利待遇，將人文關懷落到實處。

師生安全重於泰山，本學期學校將着力開展安全教育工作，積極開展普法教育，創建安全文明，綜合治理先進學校，牢固樹立“生命無價，安全第一”的理念。

本學年學校繼續提出重大安全事故為零的奮鬥目標，加強對師生教育引導，開展自護自救教育活動，防患於未然，杜絕任何因教職工工作不負責任而產生的傷害事故。學校實行安全問題一票否決制。對安全工作卓有成效的教職工經職工民主評議，由學校給予獎勵。

節能降耗，創建綠色學校，努力讓環保意識在師生頭腦中紮根。

體育教師應根據季節，組織開展各類體育活動，按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，組織開展每天的兩操和大課間活動，保證學生在校有一小時的體育活動時間。做到保質保量，確保學生身心健康成長。抓好體質測驗工作。力爭全校體質測試達標率保持90%以上。積極開展全校性的隊列、廣播操、冬季三項體育競賽活動，繼續抓好學校業餘運動訓練，積極組隊參加區級各項比賽等。落實各班健康教育課程，心理兼職教師要組織開展心理健康知識講座，努力讓學生在各方面都得到發展，讓老百姓滿意。

學校工作計劃 篇2

身心健康是現代人素質的重要方面和人的全面發展的重要標誌，世界衞生組織倡導的經濟發展、生活富裕、生態良好的現代文明小康社會、現代文明城市已成為一項國際性運動。我校已經啟動並開展了此項活動，為了進一步促進教師和學生的身心健康，優化育人環境，營造和諧健康的校園氛圍，使我校的學生身心健康發展，我校今年將積極開展中國健康促進學校“銅牌”的創建活動。

一、指導思想和基本原則

1、指導思想

學校全體成員要切實轉變觀念包括教育觀、學生觀、人才觀和健康觀，用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導，以“創建健康促進學校”為總目標，結合我校實際，採取多項措施，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養成良好的健康衞生的行為習慣，促進其身體、心理健康發展，提高社會適應能力。

2、基本原則

(1)、發展性原則。教育活動立足於師生身心健康發展的不同層次需求，促進師生健康素質的全面發展，使師生有一個健康美好的人生。

(2)、和諧性原則。教育活動立足於師生的現實健康水平，使教育的各個環節處於和諧狀態，促進師生身心的和諧發展，實現提高學生全面素質的培養目標。

(3)、活動性原則。創建工作以活動為主要形式，通過內容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗，調節身心，提高健康素質。

(4)、開放性原則。樹立大教育觀，開放校內資源為社區服務;同時要主動爭取社區和社會力量的支持，做到學校教育、家庭教育和社會教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。

(5)、主體性原則。承認和尊重師生的主體地位，通過多種途徑，激發和調動廣大師生自我健康發展的自覺性和積極性。

(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學、文化娛樂、體育運動等活動中，滲透健康教育。

二、工作目標和主要任務

1、工作目標

圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質，充分開發師生的健康潛能，培養師生健壯的體魄和良好的心理素質，師生共同健康地學習、工作、生活和發展，創建人際關係和諧健康、具有良好健康服務質量的健康促進學校。

2、主要任務

健康促進學校要營造健康環境，規範健康管理，加強健康服務，開展健康促進，使學校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續發展。以健康的思想理念辦學、教書和育人，根據工作目標，結合我校實際，確定主要任務如下：

(1)、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當“創建健康學校，培養健康人”活動的宣傳員和實踐者。

(2)、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環境和學習環境。

(3)、制定有益於師生健康的各項安全衞生制度和規定，措施落實。為師生提供安全衞生的食品和飲水供應，確保不發生集體中毒事件。

(4)、抓好師生常見病、急慢性病的防治工作，確保不出現傳染病的集體傳染

(5)、提供安全完善的體育設施，組織豐富多彩的課外活動，培養並逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學的行為方式。

(6)、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關係，促進師生心理素質的健康發展。

(7)、積極開發學校、社區、家庭等的教育資源，普及健康教育。

(8)、注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育。

三、具體措施與保障機制

1、具體措施

(1)、做好創建健康促進學校的宣傳發動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創建工作的認識。增強積極開展創建工作的自覺性。

(2)、採取多項措施，提高校園清潔工作的`質量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衞生包乾制度，提高清潔工作質量，做到各班教室和衞生包乾區每天兩次打掃，每週一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園乾淨整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衞生檢查評比力度，將衞生檢查的結果與先進班級的評比考核掛鈎。

(3)、進一步落實《學校衞生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衞生檢查力度，對食品衞生的把關要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衞生知識培訓;對師生的飲水衞生要監控;多渠道對師生開展衞生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衞生健康技能。

(4)、關心師生健康。定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對於師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，採取措施積極預防，並配合有關部門開展治療工作。

(5)、制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。發現傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衞生部門上報，並按照應急預案要求採取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。

(6)、進一步落實《學校體育工作條例》。建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設完善體育與健康設施，每天向師生開放。每學年舉辦校運動會，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。

(7)、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關係。繼續做好心理健康教育課題實驗研究、心理諮詢與個案輔導工作，辦好心理輔導網站。校園文化要凸現和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關係氛圍。

(8)、建設良好的校園環境，全面提高健康服務質量。整體規劃和開展校園物質環境建設，把校園建設成安全、滿意、愉快的、綠色環保、可持續發展的美麗家園;學校各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務態度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務，全面提高健康服務質量。

(9)、要把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的羣體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。

(10)、加強與社區、學生家庭間的聯繫。在學校教育教學活動中注意家庭和社區的參與，建立與家長經常性的互相反饋信息以及與社區定期聯繫的制度，充分利用社區的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務。

2、保障機制

(1)、組織保障。

成立創建健康促進學校工作領導小組

組長：孫向榮

副組長：孔定華陸青林崔海青

成立創建健康促進學校工作實施小組

組長：陸青林

副組長：王月

成員：程如順胡啟軍王金權趙大餘

王文進周婕周勇

侍廣華(法制副校長)

郭乃武(居委會主任)

楊漢榮(學生家長)

(2)、制度保障。創建健康促進學校要以國家制定的學校體育、衞生工作條例依據開展各項工作，並把創建健康促進學校工作納入學校工作計劃中。

各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現健康促進學校的理念，並有切實可行的具體實施內容。班主任要指導學生按照教務處、總務處、政教處創建健康促進學校要求去開展班級工作。

(3)、物質保障。總務部門負責創建健康促進學校的物質保障工作，為師生開展活動提供必要的經費、設施等保障。

四、實施迎檢和總結階段

1、實施階段

(1)、宣傳發動階段

召開師生動員大會，採取多種形式廣泛宣傳，創建中國健康促進學校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識創建健康促進學校重要性和緊迫性，提高參與創建工作的積極性和自覺性。

(2)、創建實施階段

各部門按照創建健康促進學校總目標及職責分工，制定實施細則，落實創建健康促進學校的各項工作。

(3)、達標迎檢階段

各部門嚴格按照《中國健康促進學校評價指標》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創建健康促進學校實施小組進行檢查，再申報創建中國健康促進學校，迎接創建健康促進學校工作組檢查。

2、總結評估階段

對創建健康促進學校的工作進行總結評估，對在創建健康促進學校工作中湧現出來的先進集體及個人進行表彰，總結創建工作的經驗，提出今後工作目標和努力方向。

學校工作計劃 篇3

根據省委、省政府工作部署，按照教育部20xx年度職業與成人教育工作會議和全省教育工作年度會議要求，年初以來，我們把加快發展、服務經濟作為中心任務，深入貫徹十六大精神，全面落實全國和全省職業教育工作會議精神，進一步推進觀念創新、體制創新和制度創新，優化職業教育的政策環境，積極加大中職招生改革和工作力度，強化職業學校基礎建設和隊伍建設，努力克服"非典"及洪澇災害等方面帶來的不利影響，努力保持職業教育跨越式發展的良好態勢。據統計，20xx年中職招生17.75萬人（不含技工學校2.74萬人），比20xx年增長18.57%，其中職業高中招生11.9萬人，比20xx年增長24%，比20xx年翻了近一番。

20xx年的主要工作

我廳及各地以貫徹全省職教會議精神統攬工作全局，進一步完善配套政策，狠抓中等職教事業發展和基礎建設，努力抓好職教工作。

（一）開好全省職業教育工作會議

去年4月，省政府召開了全省職業教育工作會議，三位省長出席會議並作了重要講話，王金山省長要求要把職業教育作為"科教興皖"的一項基礎性工程來抓，切實增強職業教育的針對性、實用性和有效性。會後，省政府印發了《安徽省人民政府實施國務院關於大力推進職業教育改革與發展決定的意見》（皖政〔20xx〕34號），明確了今後一個時期職教改革發展的目標任務和政策措施。省教育廳會同有關部門，結合我省實際，也制訂了一系列有創意、針對性和操作性比較強的配套文件。與省財政廳聯合制訂並印發了《關於進一步加大職業教育投入的通知》；與省勞動和社會保障廳、省人事廳聯合轉發了《關於進一步推動職業學校實施職業資格證書制度的意見》；經省政府同意，制訂和印發了《安徽省職業教育五年重點工作實施方案》，分解細化了20xx-20xx年職業教育發展目標和實施措施。各地認真宣傳、貫徹全省職教會及各項政策文件精神，對職業教育更加重視，不少地方已經把職教工作納入當地經濟和教育全局性工作之中，許多地方積極落實以市為主的管理體制，統籌抓好職業教育的規劃、政策、辦學和經費，進一步加強了對職業教育工作的組織和領導，為職業教育創造了良好的發展環境。

（二）抓好中等職業學校招生工作

一是堅持和完善20xx年會考和中職招生辦法。在中職招生領導體制上，繼續實行省級教育部門重在宏觀調控，市級教育部門重在統籌協調，縣級教育部門和學校重在落實，統分結合、以市為主的會考和中職招生工作體制；在招生計劃管理上，繼續實行現行的招生計劃管理模式，把普通中專連同普通高中、職業高中、成人中專的招生任務一同分解到市；在招生鼓勵措施上，繼續完善通報制度和以獎代補的激勵機制，定期發佈國中畢業生升學率、高中階段普職比、各校畢業生升入職高和中專的比例情況，對職業教育招生任務完成好的予以獎勵，對完成不好的核減有關專項經費，實行一票否決；在招生辦法上，繼續貫徹"五個放開"的中職招生政策，實行春、秋兩季招生，秋招採取兩次填報志願、分批錄取的辦法，進一步擴大中等職業學校招生的.自主權；繼續開展學制一年制至一年半制高中起點中專班、註冊入學班、綜合課程班招生和城鄉學校聯合招生等試點，充分調動學校辦學積極性。二是廣泛開展多種形式的聯合招生和合作辦學。我省開展聯合辦學的方式主要有兩種：一種是"合作委培、定向培養"，即職教資源不足或優質職教資源不足的地方與名牌學校、重點學校合作辦學；另一種是"合作辦學，扶持薄弱學校"，即名牌學校、重點學校與薄弱學校聯合辦學，骨幹學校帶動一般學校。我省舉辦了四次中專學校與市、縣教育部門及職業學校聯合招生、合作辦學研討會。開展聯合招生合作辦學，本着"優勢互補、互利互惠、加強合作、共同發展"的指導思想，進一步盤活現有的中等職業教育資源，依靠中專學校的辦學優勢和市、縣教育行政部門統籌協調的工作優勢及農村相對豐裕的生源優勢，推進省屬中專與市、縣教育行政部門及地方職業學校的聯繫和合作，擴大中等職業學校招生規模，進一步提升部分地區國中升學水平，實現合作各方的"多贏"。

聯合招生合作辦學活動收效良好。據統計，全省通過聯合招生的人數突破2萬人。三是創新中職招生宣傳形式，進一步規範招生秩序。考慮到"非典"的影響，我省不少職業學校對招生宣傳形式和辦法進行了改革，從過去上門散發招生材料轉變為利用廣播、電視、報紙、網絡等形式發佈招生信息，從過去各校單獨宣傳轉變為聯合宣傳和集中宣傳，通過開展網上招生諮詢、開通"招生熱線"、與安徽日報舉辦"中專教育"專欄等形式，提高招生宣傳實效。在抓好中職宣傳的同時，我們積極規範中職招生秩序，進一步優化、淨化招生環境。會考和中職招生要求做到"三個防止"和"四個不得"，即防止招生不公平競爭和無序競爭，防止招生過程中各種狹隘的保護傾向，防止招生考試和錄取中的違紀、舞弊行為；各類招生錄取不得與經濟利益掛鈎，不得"以錢買生"，不得搞有償招生、有償服務，各級教育部門和初級中學要堅決抵制，地方基層學校不得擅自扣發新生錄取通知書，一經發現，堅決查處。

學校工作計劃 篇4

常規工作：

一、隊伍建設：

1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設，嚴格執行師德“八不準”。

2、加強教師團隊建設，凝聚教學合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。

3、繼續組織好“青年教師讀書會”活動，開展好“青年教師綜合素質提升”活動，組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術能力大賽，加強青年教師培養和骨幹教師培育。

4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。

二、德育工作

1、深化養成教育，特別是行為習慣培養。

2、結合重大節日，開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節祭掃。

3、強化少先隊陣地建設，開展“美麗教室”評選。

4、開展崗位體驗活動，強化“紅領巾文明崗”的管理，改進“文明班級”評選辦法。

5、推進學生社團建設，積極創建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。

三、教學工作

1、精緻教學流程管理，積極創建“揚州市校本教研星級學校”。

2、加強校本教學研究，完善“一人一課”教研課教學流程，提高教研效果。

3、加強綜合學科的教學管理，提高綜合學科教學質量。

4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作，提高課題研究的層次和水平。

5、嚴格執行“五嚴”規定，開啟上足較好所有課程，廣泛開展“陽光體育”和體藝“2+1”活動。

6、積極組織教師參加優質課競賽。

四、後勤管理

1、加強安全常規管理，特別是校車管理。

2、進一步完善學校財務管理，嚴格執行財務管理制度。

4、強化食堂管理、電教設備管理和專用教室管理，發揮服務育的作用，發揮設備的`使用效益。

重點工作：

1、強化教師隊伍建設，爭取骨幹教師隊伍建設有提高。

2、抓好教學常規管理，爭取創建“揚州市校本教研星級學校”。

3、結合重大節日，開展豐富多彩的體驗活動。

4、推進學生社團建設，積極創建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。

創新工作：

強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。

學校工作計劃 篇5

（一）教師隊伍建設

1、以校本教研為載體。

2、繼續強化教師職業道德教育。

3、以崗位大練兵活動為載體。

（二）德育工作

一要突出德育工作重點

1、以“五愛”教育為核心。

2、以社會禮儀教育為重點，開展“迎奧運、迎大冬、講文明、樹新風”主題教育實踐活動。

3、以感恩教育為目標，開展“我行、我能、友好結伴”活動；以誠信教育為基礎，開展“誠信作業、誠信考場”活動；以生命教育為中心，開展法制、安全教育等活動。大力推進小公民道德建設，提高法制觀念和自我保護意識，自覺成為遵紀守法的好公民，從而提高學生的整體素質。

4、繼續深入開展心理健康教育，促進學生身心健康發展，培養學生健全人格。

5、繼續發揮綠色學校優勢，努力滲透環境保護意識教育，培養學生愛綠、護綠、節水、節電等方面的意識和行為，開展以我和小樹一起成長等主題的宣傳活動，養成“綠色”的行為習慣。

二要抓德育常規工作

1、加強班主任隊伍建設，提高班主任的育人能力。

2、進一步發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，注重學科德育滲透，寓德育於課堂教學活動的全過程。

3、拓寬德育渠道，以“五導”教育活動為載體，開展豐富多彩的社會實踐活動，通過組織參觀、社會調查、觀看電影、話劇等多種形式的德育實踐活動，使學生在體驗教育中感受快樂，在快樂中接受教育，營造和諧、快樂氛圍。

4、抓好校、班文化建設，辦好廣播站，組織衞生、紀律評比等活動，充分發揮其教育功能，提高德育工作實效。

5、利用班會、專題講座、升旗、大型活動等，經常向學生進行安全教育，對安全工作要警鐘長鳴，長抓不懈。

6、繼續加強家校聯繫，做好家訪工作，努力辦好家長學校。

（三）教學工作

一要進一步細化教學常規管理，優化課堂教學。

1、規範和完善教學管理系統，嚴格考核，獎優罰劣，增強教師自覺遵守教學常規管理的意識。

2、按上級部門要求嚴格按照課程計劃合理安排課程，做到開足、開齊、開好每一門學科。

3、教師應領會新課改理念，開闊教學思路，分析教學現狀，調整教學方式方法，探究以學生髮展為本的教學模式，充分發揮學生在教學過程中的主體作用。

4、結合我校小班額的特點，優化課堂教學，讓三塊黑板的使用，小組合作成為學生自主探究的舞台。

二要加強校本教研，提高教師專業化水平。

1、進一步完善校本教研、校本培訓的管理，加大教研、培訓的力度。

2、完善校本課程，傳承棋類文化。

三要堅持公平、公正，做好學生綜合素質評價。

（四）科研工作

隨着我校“十一五”課題“課堂教學中有效性提問的策略”順利推進，本學期將繼續要求教師能夠帶着課題進入課堂，並帶着成效走出課堂，使有效提問成為每名教師備課、上課的一種習慣，進而實現教學質量的全面提升。

（五）牢固樹立“健康第一”的思想，使其成為師生健康快樂的基石。

1、要開好春季趣味運動會、搞好兩個大課間活動，開展形式多樣，滿足學生需求，符合學生身心特點，讓學生樂於接受，能夠吸引學生參與其中的體育活動，如：飛機格、呼拉圈、溜冰等活動。

2、以開展“校園風箏節”為契機，讓孩子們在藝術的薰陶中道德情操得到昇華。

（六）特色工作：

1、以愛國主義教育為主線，加強學生對國旗國徽國歌的.知識普及教育，繼續開展以“我們都是升旗手”為主題的特色升旗儀式活動。

2、繼續開展“我耕耘、我快樂”活動。

我校繼續組織學生利用校園內、外的空地種花、種樹，學生在翻地、播種、澆水、除草等勞動中體驗勞動的艱辛，在小苗漸漸長高的過程中，受到“只有付出才有回報”的人生啟迪教育。

3、開展好“健康童謠唱響校園”等一系列教育活動。

為規範學生的日常行為，提高學生養成文明習慣的自覺性，我校一直堅持新童謠的創編與傳唱活動。

（七）其他工作：

1、依法治校，打造平安校園。

2、高度重視學校設施安全、實施三套值班制度，切實加強學校治安保衞工作，形成領導帶班、教師值班、課間教師值週三套值班制度，維護學校及周邊治安秩序，確保學校財產和師生人身安全。

3、積極做好禁毒、環境、生命教育等。

4、認真落實老年辦、關工委、校外辦、保健所等部門工作。

5、進一步規範檔案工作。規範流程，強化管理，充分發揮檔案工作的重要作用。

6、充分發揮黨支部、職代會、工會、團委、隊會職能，更好的為教師、學生服務。

7、樹立服務意識，作好後勤的各項工作，要加強對辦公用品、財務的管理以及學校物品採購、保管、發放等環節的管理，為教育教學作好服務保障工作。

學校工作計劃 篇6

又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話説就是不認真)，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的.，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

2.也需要你自己結合自己的情況修改。

新的學期又到了，在這關鍵的時期裏，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我説，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我國中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。

空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4.循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裏我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6.根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裏循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。