有關新學期工作計劃
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，請一起努力，寫一份計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編精心整理的有關新學期工作計劃，希望能夠幫助到大家。
有關新學期工作計劃1
本學期是我踏上教壇的第六年，經過五年教學生涯的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任教師更是不簡單，這需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。今年我所接任的是一年級的國小生。一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散，同時又剛從學前班或幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現在一下子要他們適應學校的制度和習慣較為困難，因此要想讓他們在這短短一個學期裏儘快適應新的學習環境、能夠健康地成長需要作為班主任的我不斷開啟思維，尋找到有效的方式和方法。現制定計劃如下：
一、做好學前教育。
遵照學校的計劃，一年級的新生入學作為班主任及科任老師要用一週的時間對他們進行文明禮貌、課堂常規、學習習慣、行為習慣、校園安全、課間紀律和隊列訓練等教育。尤其是作為班主任的我更要以親切的話語、激勵的手段，幫助新生們熟悉校園環境，瞭解學校作息制度，強化學校各項常規，幫助孩子愉快地完成從幼兒園向國小階段的過渡，我想這樣的學前措施舉動一定會得到學生的喜歡，家長的贊同。比如在明確上課要求這一點上，我要教學生學習背誦如下兒歌：
上課鈴聲響，趕快進課堂。
書本文具放桌上，端端正正把課上。
發言先舉手，回答聲音亮。
同學發言坐正聽，認真上課我最棒
另外我還要教學生學習理解“行為規範十二字歌”即：聽、説、讀、寫、看、聽、立、坐、吃、睡、穿、備。這其中每一個字所代表的意思都要給學生詳細地講解，讓他們理解其中的涵義內容並按照要求做到最好。
二、上好晨會課。
按照學校要求晨會課是一天中班主任上的第一堂課，雖然只是短短的十分鐘，但它就像一首樂曲的前奏，為學生一天的學習生活奠定了主旋律。每天十分鐘，一週50分鐘，一個學期近1000分鐘，摺合近25課時的固定德育時間和空間，作為一年級的班主任決不可等閒視之。所以，我決定每個月每一週都要上好各種不同形式的晨會課。比如九月份（教師節系列）：第一週：請你送給老師一句祝福的話。第二週：展示你給老師做的賀卡並説説你是怎麼想的？第三週：説説你最喜歡哪一位老師，為什麼？第四周：講講你心目中最好的老師應該是什麼樣兒的？以後的月份依此類推，在每個月的特殊節日裏開展好內容不同的晨會課。久而久之我覺得晨會課就會如同學生的精神早餐，有了每位班主任的精心烹製，一定會變得營養豐富，色香味俱全，滋養學生的身心健康。上好每一堂晨會課，讓我們共同演繹精彩十分。
三、面向全體與因材施教結合。
因材施教就是根據孩子的個性特點，發揮孩子的個性優勢，進行個性化教育。孩子就像那稚嫩的幼苗，需要父母和老師的精心地栽培。幼苗所需要的生長條件是不同的，就像柳樹需要生長在水旁，松樹卻可以生長在巖石中一樣。每個孩子因為成長環境以及自身的原因，有着不同的學習風格，水平也參差不齊。那麼，因材施教，進行個性化教育就成為必要。所以作為班主任又是任課老師我就要在多方面對學生進行個性化教育。比如：
1、心態平和，不要把分數看着唯一。儘管現在我們每年都在統考，給老師增大了很大的壓力，同時也就造成了學生的負擔。到了期末，老師會給學生留很多的複習題來做。練習並不是越多越好的，題海戰術也許短期內會使孩子得到高分，卻會加重孩子的負擔。孩子作業的量以應以掌握知識為目的，適當地複習以加深印象。由於學校佈置的作業是以大多數同學為標準的，因此，在孩子已掌握了知識的前提下，可充許孩子做學校的作業打折扣，不要逼迫孩子去做那些簡單重複的題目，那樣會導致孩子的厭學情緒。少做點題目可讓孩子把重點放在培養孩子的學習能力上，孩子的後勁將是很大的。
2、留作業，要針對學生個性特點。現在的孩子不愛完成作業的現象很多，有的聰明的孩子認為很多作業自己已經完全會了，沒有必要再花費寶貴的時間而耽誤了快樂遊戲的時間；有的稍吃力一點的孩子對於他們而言作業多了更會加重他們的負擔，所以就沒有信心去完成了；而有的不但懶惰還學習較差的孩子由於自身不知道要求自己上進，再加上其父母對孩子的忽視更加導致的不愛完成作業的現象！所以我想可不可以在留作業方面也因材而施教，在一視同仁的同時認真地考慮個體差異：比如可以分層次給學生留不同的作業，對“好、中、差”三等學生布置形式不同、內容不同的作業，對好的學生要有拔高性的體現，這樣他也有興趣挑戰自己；對差等的學生布置一些他們力所能及的作業，以增強他們的信心，乃至興趣；而對於中等學生則保持中立，在完成佈置的作業範圍之內可以鼓勵他們適當做一做拔高的題。
3、善於發現孩子的閃光點並重點加於激發鼓勵。幾乎在所有老師的心裏都會喜歡那些成績優秀的學生，這樣就會導致很多平凡的學生被老師忽視，所以作為班主任我在這一方面一定要注意發現自己班學生的閃光點，如；熱愛勞動、遵守紀律等等老師都應該予以表揚而不能一味地追求成績優異。要揚長補短，利用孩子的長處和優勢儘可能去彌補他的短處和不足，以達到全面發展。
這學期我的班主任工作計劃簡單就這些，總之，只要我心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新台階。
有關新學期工作計劃2
新的學期新的知識，我們將繼續認真學習並深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了新學期幼兒園班主任工作計劃：
年春季教學工作開始了，我班有幼兒38人，其中男孩19人，女孩19人。我所帶的學前班已經跨入了第二學期，孩子們由幼兒園式的學習生活開始向準國小生轉化。在這學期五個月左右的時間裏，我作為學前班班主任將繼續抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培養良好的學習習慣，為下學期升入一年級鋪墊下良好的基礎。
一、工作要點
1．班級活動。
根據幼兒園教育教學工作計劃的安排，引導學前幼兒開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。
2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優秀班幹部。佈置適合學前班幼兒向國小生轉化的教室環境。讓幼兒都參與班級管理工作（安全），培養幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有班級榮譽感。培養幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會。
3、繼續培養各組小組幹部。班幹部是班主任的左右手。要認真選拔小組幹部、精心培養小組幹部。鼓勵小組幹部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小組幹部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模範帶頭作用，帶好整個班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講，時時講，每天要有負責的安全員（五人），監控幼兒的下課活動。
5、建立起健全的幼兒信息網，隨時調控幼兒的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對幼兒保持一致的要求，按時與他們交換了解幼兒園內外表現，配合教師教育好孩子。
二、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前細緻計劃，並認真組織實施；
2、準備好幼兒基本情況多用表，認真填寫，力求完備；
3、瞭解學前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衞生習慣；
4、安全教育常抓不懈，每天強調；
5、堅持晨午檢，堅持每天查，詳細記。
6、保證幼兒人身安全，幼兒每天由家長接送，接送幼兒時老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時，老師主動電話聯繫，聯繫不上的或等或送，直至幼兒與家長見面。杜絕陌生人領走幼兒或幼兒自己回家的現象發生。
有關新學期工作計劃3
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味着新開始，新開始象徵着新的挑戰。外國語學院將在新的挑戰中不斷創新，不斷髮展……
作為我院宣傳部的成員，我們秉着“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我院宣傳工作推向更高的台階。在此，宣傳部有以下計劃：
一、繼續我院的特色宣傳工作---每月一次的手抄報評比工作。本學期我們將放寬對主題的約束，讓更多具特色創意的優秀作品展現出來。
二、積極認真完成每月一次的校宣傳評比工作，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院團委內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為外院的發展寫下光輝的一頁。
大學第一學期的學習計劃，可以説是泡湯了，最後的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行．
所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收穫．
大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃．
首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛鍊自己，並且可以充實自己的生活．使自己過的好一點兒．
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力．
第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友．
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間．
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作．
第六，生活勤儉節約，艱苦樸素．
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮．
第八，生活中的點點滴滴，我要能捨得和放棄，不要太在意很多小事．
第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰．
第十，活出自己的人格和尊嚴．
目錄
1、前言3
2、目標3
2.1總體目標3
2.2達標指標目標3
3、工作安排計劃3
3.1日常工作3
3.2非日常性工作4
4、學習機制4
1、前言
人，兩手空空來到這個世界上，最後也兩手空空迴歸到大自然；所以，人，無所求也！
快樂而健康的活着、追求着這才是人生的意義！
既然是這樣就讓我們快樂的生活，快樂的工作，快樂的學習吧！
2、目標
2.1.總體目標
本着互助發展的精神，爭取最好的教學資源，形成良好的求知氛圍，最大程度的獲取知識，最高效的通過mba，聯考最快樂的學習！
2.2.達標指標目標
mba聯考目標：
兩年內所有的同學全部通過mba春季聯考
第一年聯考通過率達到60%
mba學分目標：
全班同學全體通過
3、工作安排計劃
3.1.日常工作
定期和學校溝通，反映同學對於學校教學工作的意見和建議！
做好講義的整理和收集，以備提供給因故沒有來上課的同學使用！
組織同學進行課程學分考試的準備工作，幫助每一個同學順利獲取學分；
組織同學進行mba聯考的準備工作，幫助困難的同學儘早通過mba聯考；
3.2.非日常性工作
收集其他mba學校的教學模式，將優秀的教育方式提交給學校，爭取最好的教學質量
組織高年級同學進行mba聯考經驗交流；
4、學習機制
學習資料共享機制
學習資料共享機制是通過網上論壇等多種形式將每一位學員及班委會收集到的學習資料和相關資料共享，達到資源的共享和利用；
重點mba聯考科目備考機制
重點mba聯考科目備考機制，主要是針對不同的同學的情況，為同學提供難點科目的備考；比如：對於畢業時間較長的同學主要是英語和數學，而對於工作經歷較少的同學則是管理。而對於具體的策略和方法，我們將組成重點科目備考小組制定具體的方案。
講義（包括課件）收集整理機制（考勤制度）
有關新學期工作計劃4
新學期，新開始，為適應新學期教學工作要求，使英語教學工作有計劃，有組織，有步驟的開展，使今後教學工作取得更大的進步和成效，現將本學期英語教學工作計劃如下:
一、學情分析:
國小生活潑、好動、對事物的認知大多來自於感性認識。鑑於學生髮展方面的特殊性，應注重課堂學習的趣味性與實效性。通過感性認識，引導學生善於探求知識的天性，使學生在活動中學習，在學習中活動，變要學為樂學，調動學生學習的積極性，保持他們對英語學習的濃厚興趣。此外，學生在兩年的英語學習中，有了一定的英語學習基礎，鑑於學生基礎參差不齊的狀況，加大對後進生的轉化力度，因材施教，使每個層次的學生都學有所得，學有所獲。
二、教育教學目標:
1、注重課堂學習的趣味性與實效性。使學生在活動中學習，在學習中活動，變要學為樂學，調動學生學習的積極性，保持他們對英語學習的濃厚興趣。
2、巧用教材等訓練學生的語音、語調。
3、引導學生運用觀察、發現、歸納、實踐的方法學習語言知識，感悟語言功能。
4、加強學生讀、寫訓練。
5、結合實際,適當講解基本語法知識,做一些練習題和試卷,提高學生的做題能力。
三、措施與方法:
1、認真備課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時安排，並作詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按時決蒐集每課的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，全面提高學生的知識水平。提高教學質量，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。所以我決心從以下幾方面加強課堂教學:
①加強詞彙教學。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的教學中一定要常抓不懈。在加強拼讀與拼寫的同時，應幫助學生進行有意識記，應加強對詞的用法及內在含義的理解，要培養學生用英語解釋單詞的能力，逐步啟發引導學生用英語思考。單詞教學一定要做到詞不離句，這樣，學生在學會了單詞的同時，也學會了詞語的一些基本用法。
②基本的語法教學一定要與語境相結合。進行語法操練時，要堅持“四位一體”，即話題、語境、結構、功能相結合。抓住話題，聯繫語境，確定語法結構，明確語法功能(交際功能)。要重視語法知識對於培養語言運用功能的基礎作用，又要注重改革教法。課堂上一定要有生動活潑的教學活動，使學生在語境中輕鬆學英語。
③加強交際用語教學。用英語進行交際是英語教學的根本目標。在教學語言功能項目時，要培養學生靈活運用語言的應變能力。
④進一步培養閲讀能力。閲讀能力的培養是英語教學的又一重點。閲讀能力的培養在於平時。教師在平時講解閲讀理解題時，應幫助學生分析語言材料，提供一些解題方法。
⑤大力加強對新課程、新標準的學習和研究。讓學生的英語學習，既是掌握英語知識和技能，提高語言實際運用能力的過程;又是拓展視野、開發思維能力、發展個性和提高人文素養的過程。
⑥重視學生良好學習習慣的培養。，正確處理讀與寫的關係，打好學生起步階段的英語習作基礎。
⑦教會學生進行課外資料收集。使學生在資料收集過程中，做好課內外知識遷移與學習。
3、認真批改作業。佈置作業做到有針對性，有層次性。同時及時批改作業，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並及時改進教學方法。
4、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。
以上就是我本學期的工作計劃，相信通過自己不懈的努力和認真的落實，這學期一定能圓滿的完成教學工作任務。
有關新學期工作計劃5
xx學校XX至XX學年度下學期工作在縣教科體局的正確領導下，在萬埠中心學校的直接指導下，全體師生上下一心，齊心協力，做到了“多、快、好、省”，正所謂“好的開頭便是成功的一半”，xx學校新學期開好局，起好步，朝着勝利的彼岸邁進！
一、美麗校園點子“多”；
在全國創建“美麗中國”、“秀美鄉村”的契機下，我校也因校制宜，確立了我校的《美麗校園實施方案》。方案中實實在在的點子很多，如：功能教室的規範管理制度，美麗辦公室評比制度，師生共同栽花種草活動，學生分類回收垃圾等。在全校掀起了種養熱、保潔熱、環保熱。
二、工作計劃部署“快”
xx學校在駱校長的領導下，迅速進入狀態：2月19日召開行政會，確立新學期工作思路；2月20日學生報到，下午召開教師會，部署新學期工作展望；2月21日全校正式上課，學校各項工作步入正軌。學校工作思路為：“一二三四”方略，既一個承諾，兩個凡是，三個第一，四個方向。
一個承諾為：“在不增加學校新的債務前提下，在學生日益減少的現狀下，對教學的投入，辦學條件的改善，教師的福利待遇上只增不減!”兩個凡是為：“凡是有利於提高教師積極性的事全心全意去做！凡是有利於提高學生積極性的事全力以赴去做!”。三個第一位：“安全第一，教學第一，德育第一”。四個方向為：“平安和諧學校，數字網絡學校，綠色環保學校，書香文明學校”。
三、德育工作開展“好”
開學之初，我們加大了老師的師德師風建設，加大了教師職業道德“八不準”的宣傳和查處力度，教師敬業愛崗蔚然成風。
在三月學雷鋒月中，我們早規範，抓落實，本着“空談誤國，實幹興邦”的原則，推出了切實可行的“揚雷鋒精神，樹時代新風”的“十個一”活動既一次公益活動，一次板報設計，一次主題隊會，觀看一部電影，一次觀後感寫作比賽，學唱一首歌，舉行一次唱歌比賽，出一期《青園報》專刊，一件好事美名揚，一次表彰會。
現在我校掀起了比、學、趕、幫的學雷鋒，樹新風熱潮！x老師每天早自習堅持到班維持紀律，班級事務有的放矢，整體推進；陳x老師負責學生會，他的網名是“有為有位”，在工作中真的做到了“有為之事及時做，有益之事做到位”；從x國小新調來的李x老師“用心記錄點滴感悟，用愛滋潤學生心田！”，和學生打成一片，充分調動學生積極性，挖掘學生潛能；到我校實習的兩位師範定向生迅速融入學校氛圍，主課搶着上，音樂、美術等副科踏實上……學生們3.5公益活動時不怕髒、不拍累；板報評比活動中八年級的陳x同學為了不耽誤正常的上課時間，及時完成老師交給的任務，挑燈夜幹；五年級的陳x同學拾金不昧，撿到100元錢主動交還失主……！
四、上下一心都在“省”
在全國上下注重厲行節約，網絡上開展“光盤”行動時，我們也不甘落後，加大公用經費民主管理力度，切實提高教師福利待遇上。民主理財，陽光操作原則做到開源節流對外積極爭取資金援助，對內開展“省錢辦實事，節約每一分錢”活動。總務處制定了《xx學校創建節約型校園的實施方案》，從加強用電管理，節約用電；加強用水管理，節約用水；加強辦公用品管理，降低支出；加強公物管理，減低損耗；加強購物管理，做到貨比三家等.
我們工作雖然很努力，但是我們仍然會有很多不足，我們一定會本着務實的工作作風，攻堅克難，不斷把工作做的更好！
有關新學期工作計劃6
一、修訂班規，讓班規更加貼近班情
為了讓班規更好地來約束學生的言行，在開學初的班會課上，我們首先組織了“班規大討論”，針對我們上學期制定出來的班規，進行討論，將不合理的地方修改過來，將沒有考慮到的地方完善起來。在師生的共同交流下，一套新的適合我班班情的班規就新鮮出爐了。這套新的班規，在常規管理，行為習慣的養成和學習習慣的培養上的要求更加的明確，量化方面也更加的細緻和人性化。在接下來的一學期中，我將嚴格按照班規上的要求來規範學生的言行。
二、重新分組，建立小組合作競爭機制
經過上學期一學期的努力，我班的小組合作學習已經初見成效。但由於每個小組的成長速度不一樣，小組與小組之間的差距已經拉開。為了充分調動每個同學的積極性，確保小組之間的公平競爭。這學期，我根據學生上學期的期末考試成績、男x的搭配、性格特徵等多方面的因素，進行了重新的分組。重新分過的六個小組的實力基本相當，這樣就更便於小組與小組之間的公平競爭。同時，為了充分發揮每個學生的主人翁的意識，我讓儘可能多的學生參與到班級管理中來，做到“班級事事有人管，班級管理無死角”。
三、學風建設，營造良好的學習氛圍
學生的主要任務就是學習。而八年級又是學生學習的關鍵時期。只有學生把握住八年級的關鍵期，才能更好的衝刺九年級。首先，我會加強與任課老師的溝通，及時瞭解學生的學習動態，並協調好任課老師的工作。其次，充分發揮學習小組的作用，小組內採取手拉手的形式，實行一幫一。再次，利用班會課不定期地開展學法交流，讓成績優異和學習進步顯著的學生介紹自己的學習方法，促進學生共同提高。
四、組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞着主題，可以讓學生們在課餘時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。
五、加強家校聯繫，形成教育合力
繼續做好家訪工作，密切與家長的聯繫。向家長彙報學生在校的情況，同時也向家長了解學生在家的學習生活情況，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，形成教育的合力，讓學生更好地健康成長。
在上學年已經形成的良好的班風的基礎上，相信在學校領導的關懷下，在師生和家長的積極配合下，我班在班級管理上一定會更上一個台階。
有關新學期工作計劃7
新的學年已經開始，為了使幼兒發揮最大的潛能，獲得最大的發展， 北京悦乎禮儀文化傳播有限公司盡力使每個孩子都儘快地適應變化，讓孩子們和諧融洽的適應新學期。
研究發現，中班、大班的孩子主要有以下兩方面的表現：
1、優勢表現
(1)孩子的自我服務能力不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脱衣服等。
(2)產生了為集體服務的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。
(3)在生活中，孩子的語言表達能力有了很大的提高，能較清晰、完整地表達自己的想法，講述自己的發現。
(4)有一定的任務意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。
2、劣勢表現
(1)孩子的規則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。
(2)部分孩子的衞生和行為習慣仍有待養成，如：吃手、用點心後用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。
(3)部分孩子表現欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的發言，影響了活動的順利開展。
(4)在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試。
那麼，這種種情況的出現，不僅僅是孩子自身的原因，肯定與園所、家長密不可分，那麼家長的情況如何呢?
1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學會一些知識性的內容，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養，不利於孩子今後的全面發展。
2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學理念很難接受並達成共識。
所以，家長要具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養。那麼作為園所又該為孩子們做些什麼呢?
1、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼 兒的責任。
2、為幼兒提供真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實 際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。
3、幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗 旨、教育形式和課程模式，並支持參與幼兒園的各項 活動。形成良好的“家園溝通模式”。
我想大家都知道，要想孩子的教育更好，家長、園所與老師的互相協作是密不可分的，那麼，老師為此該怎麼做呢?
1、孩子間是存在差異的，有的孩子主動性強，有的主動 性差一些，有的動手能力強，有的則表達能力強。而老 師就應該很清晰地瞭解每一個孩子的發展狀況，提供適 合不同能力水平孩子的學習，操作的材料，讓每一個孩 子有積極探索的願望和機會，並使每個孩子獲得成功， 獲得自信。
2、老師要讓家長放心自己的孩子在園的生活和遊戲
3、老師要及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談 、利用家長園地向家長公佈幼兒今日在園的變化。
4、每週五讓家長進園接送幼兒，及時向家長反饋幼兒的在園 情況，公佈幼兒一週的活動情況，學到的本領。
5、老師要對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。
6、老師要讓家長了解幼兒園的近期變化，班級此時的情況及 本學期重點工作。
7、老師要做好家長開放日、家長沙龍的工作。主動向家長了 解幼兒在家的生活情況，經常向家長宣傳一些育兒和保健 方面的知識。
那麼，怎樣才能做到“家園互動”呢?
中班、大班孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，並將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，並注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛鍊的環境。
因此，我們怎樣在日常生活中，去培養中班孩子的良好行為習慣呢?
1、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心 灑在桌上和地上，我們還將根據本班孩子的進餐情況 積極向營養師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝 開水，讓幼兒學會擺放好口杯。
2、教育幼兒不用髒手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有 鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
3、知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。
4、保教有機結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、 玩弄生殖器等。
5、保證户外活動時間，注重活動的質量，增強幼兒的體 質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗 ，並根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。
6、利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育，每次 活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培 養幼兒的自我保護意識和應變能力。
所以，孩子的良好行為習慣不僅僅是在幼兒園、在家裏去培養，還應落實在生活的各個方面。培養孩子，靠家長、靠老師、靠園所、更靠悦乎禮儀。
有關新學期工作計劃8
時光荏苒，光陰似箭，不知不覺間歲月的河流已經帶我們來到了新的學年。新學年、新氣象，新班組、新動向，新起點、新希望。新一屆紀檢部在新的學期裏也已經揚帆起航，本學期紀檢部為了更好的服務於同學，也為了使我部在本學期的工作能夠更加井然有序、更加高效的展開和進行，從而更好的為團委學生會這個大家庭貢獻自己力量，本部門特制定如下工作計劃：
一、做好xx年迎新工作安排
今年的九月初，學校將迎來09級的學弟學妹，屆時我部將本着人性化的原則，一如既往的做好迎新的準備和安排工作，做出儘可能科學的值班安排和人員調整，監督迎新工作，確保工作質量，認真面對新學期本部門的第一次挑戰！
二、前期部門宣傳
本學期本部門的又一項重點工作是部門的前期宣傳和後期的幹事培養。在前期宣傳中我部會積極主動地及時瞭解新生情況，掌握新生信息，同時在同學心中打下堅實基礎樹立良好的部門形象，以便日後的幹事發展和培養工作能夠順利展開。同時在宣傳中我部將突出紀檢部工作對同學們大局觀、判斷能力、以及預見性方面的鍛鍊和提升，另一方面我們會強調紀檢部工作的計劃性、統籌性和嚴謹性。讓同學們瞭解紀檢部在團委學學生會中的作用及其不可替代性。
三、幹事培養計劃
在後期的幹事培養上，我們會將團隊意識和敬業精神以及持之以恆的工作態度作為部門的精神追求，並滲透到日後的工作中去，儘量避免幹事中途退出的情況出現。在此基礎上，我們會一同學習部門材料和部門工作細則，讓每一名幹事都能夠清楚場地申請、值班安排、座位安排等基礎工作流程，同時我們還會鼓勵和培養幹事積極工作、獨立思考的能力，促進幹事與各部門部長之間的交流，爭取讓每名幹事對於我們團委學生會這個大家庭能有一個透徹而正確的認識，為日後使其成長為團委學生會骨幹成員打下基礎。
四、結合量化考核制度做好籤到統計工作
紀檢部另一項基本工作即對院上籤到制度的運行及維持。每月我部會對簽到情況進行統計，並按照09年出台的量化考核制度進行打分，此外在院上以及團委學生會的各項活動中也將進行簽到工作，此項活動直接關係到各部的期末的綜合成績。故在本學期中我部將呼籲各部對簽到報以足夠的重視，並於學期末進行總的統計，對各部門此項工作的完成進行評價。對於表現良好的部門進行表揚。
五、聽取多方意見做好本職工作
為學院的大型活動保駕護航是紀檢部的另一項基本工作，在本學期中我部還有一項重要工作就是做好迎新晚會的各項準備工作，包括座位的安排、值班人員的安排、門票的發放、現場秩序的維持等等，屆時我們會聽從主席團以及學院各級領導的指示和建議，勤動腦，團結好乾事做好手頭工作，保證工作質量，確保迎新晚會的各項工作順利進行。屆時我們會借鑑之前的工作經驗，認真排班，認真配合學院活動，包括展板橫幅的`擺放申請，活動場地的申請。並且我部會認真監督活動進行過程，積極提出問題和建議，以保證工作地井然有序。
六、加強與辦公室合作共同協調部門關係
再此基礎上，本學期我部還將相應主席團指示，加強本部門與辦公室部門之間的溝通和聯繫，我們計劃在本學年的兩個學期各搞一次學生會聯誼活動，儘可能將此活動做成兩個部門的特色活動，並在之後的學生工作中將其傳承。此活動其目的就在於在開心中活躍工作氣氛，協調部門關係，為促進團隊和諧提供有力保證。
七、認真安排、強化部門職能
本部門會在未來一個月內與辦公室就職能方面的問題會進行更加細緻的討論，以期望將原本屬於紀檢部工作的一些職能重新劃入紀檢部工作權限範圍內，並出台相關工作細則，列入規定，使得紀檢部工作職能得到進一步強化。以上工作我們會在主席團各位成員的監督下協商進行。
八、加強部門聯繫、重視彙報工作
由於紀檢部工作需要，我們會在日後的工作中加強和其他各部門的聯繫，在溝通的過程中，我們能夠了解部門在工作中的存在的不足，還能讓幹事更加了解學生會，瞭解自己部門的職能，以便日後及時發現問題及時調整日後的工作方向。
同時，為了讓學生會各部門瞭解我部工作進度，以及工作當中遇到的困難和取得的成績，我們會更加重視日後的部門彙報宣傳工作。我們會攜手共進一同為樹立良好的部門形象和部門威信而努力，進而逐步提升紀檢部在團委學生會當中的影響力。
九、定期計劃總結
本屆紀檢部會將團結、凝聚作為第一要務，在此基礎上我們會及時召開部門會議，及時總結在各項活動中的部門表現，並提前制定新的計劃，要讓每一名成員清楚自己的任務，同時我們要努力使部門內部產生和諧積極地討論氛圍，讓大家積極思考進而提出新想法，揚長避短，以求不斷提高。
十、配合學院其他部門做好學生工作
此外紀檢部會本着全心報總結全意謀服務的工作宗旨積極參與配合我校校級組織如校紀檢部的活動，配合院上其他部門順利完成各項工作。並把紀檢部的各項工作做一個透徹和明細的分析，以便在以後的活動中逐步完善，同時與各部門共同努力，為植物保護學院做好宣傳，為院添彩。
十一、努力改善工作的不足
在過去的工作中，存在着很多的不足。我部的核心工作是負責簽到，而在例會和活動的簽到過程中，擁堵的現象一直存在，在近期，通過積極思考，採取一定的措施來改善這種狀況。回顧去年各月及活動的總結，發揚優點，吸取以前的經驗教訓，改善不足。
以上便是紀檢部在本學期制定的初步工作計劃，日後如有更好的意見和想法，我部會及時調整，並在日後工作中努力踐行。日後紀檢部將接受同學和老師們的共同監督，努力在各個兄弟部門的真誠幫助下、在老師領導的親切關懷下，將紀檢部工作推向一個更高的台階，再此本部門預祝植物保護學院團委學生會學生工作能夠在新學年再創新高！
有關新學期工作計劃9
一、 指導思想
從沙中教師隊伍素質現狀及教育改革和發展的要求出發，深化改革，優化組合。以建設一支師德修養高、業務素質精良、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“職業道德培訓、教學策略培訓”為重點，以教師的可持續發展為本，努力開創我鎮教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型高素質的新型教師隊伍。實現在原有的基礎再提升，實現教育教學質量的新跨越。
二、 培訓目標
1、教師具有更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育能力和鋭意創新的能力。
2、進一步發展自己的個性特長，形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬科學文化視野，掌握現代教育技術，提高課堂教學效益。
3、培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業是素質不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化，規範化，系統化。
4、從中培養一支愛崗敬業，樂於奉獻的教師隊伍，努力打造名師、學科帶頭人、骨幹教師、教壇新秀等優秀教師羣體。
三、培訓形式
由於我校規模和教師所教學科差異和知識儲備不同，本學年校本培訓採用集中和分散兩種形式：即教師集中培訓和個體自由組合學習。
集中培訓學習。 培訓內容由學校統一組織安排，培訓學習要做到三個“統一”：統一時間、統一內容、統一人員，並要求教師人人蔘與。各組指定時間每兩週集中一次集體學習，主題有組自定。
分散學習。可以是老師們個體自學，也可以是幾個人自由組合的學習。教師以學習的摘記、心得、就某課教案的反思以及參加交流的記錄或感想，作為自由學習的成果與材料上交備案。
四、工作要點
1。以教研組研討為基礎，進一步營造校本研討的氛圍。以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念，新教材，新教法的培訓繼續作為本學期校本培訓的核心工作來抓。針對教師教育教學中普遍出現的疑難和困惑，全校教師開展經驗交流，找出問題及原因，制定對策措施，幫助教師解答疑難。
2。搭建平台 藉助各種機遇，為教師搭建自我展示的平台，讓優秀的、有進步的教師脱穎而出，進一步營造積極向上的成長氛圍。
3。開闊視野，平時觀看網絡教學和專家講座，假期期間組織全體教師參加進修校組織的培訓學習，抓住儘可能實現的學習機會來提升教師的知識水平。讓實踐昇華為理論，理論有實踐依託，不斷提高教師的教學水平。
4。抓好“一人學習，眾人受益”式培訓
堅持“請進來，走出去”，多向兄弟學校學習先進的教學經驗和教學方法。本學期，我校將分批一部分中青年教師去縣聽優秀教師的示範課，向優秀班主任跟蹤學習他們日常管理班級的先進方法。回校後把學到的東西帶回來，把人家的亮點與本校實際相結合，變成自己的亮點。並且要求他們在業務學習時間向全體教師交流學習收穫和今後的工作想法，或者上彙報課。
5。擇本校之能人，訓本校之教師。
啟用校內實踐經驗豐富，理論水平較高的教學能手。骨幹教師作為校本培訓的師資力量，發揮其輻射和師範作用，讓他們承擔校本培訓任務，交流平時的心得體會。開展講座傳授課堂教學經驗，通過示範課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。
6。多讀教育科研書籍，走進經典文學，在閲讀中反思，在反思中成長。鼓勵教師多親近世界文學和中國文學，提高自身素質和修養、專業知識。
有關新學期工作計劃10
本方案由四部分組成：一、文學社機構二、文學社的工作規劃三、20xx年上半年工作計劃
一：文學社機構（約20人）
社長（1人）：全面負責文學社各項工作
副社長（3人）：主要協助社長做好各項工作
新聞網絡部（6人）：主要負責文學社的網頁管理工作以及文學社宣傳工作
編輯部（12人）：主要負責社刊、社報宣傳排版工作以及文學社投稿箱的管理工作
攝影部（不限）：主要負責文學社活動照片管理工作
學通社（不限）：主要負責校內、校外活動採訪以及採訪稿編輯活動、
詩社（不限）:主要參與詩朗誦、詩歌創作、週末迷壇等活動
二、文學社20xx年上半年工作規劃
總目標:繁榮校園文化、提高學生人文素質、推進素質教育、提高學生人文修養
藝芳文學社組織活動、要讓社員在活動中學習、在活動中鍛鍊、在活動中成長、
第一階段目標：佈置好20xx年下半年文學社相關工作任務
第一階段工作重點：1、召開文學社招新大會
2、完善文學社組織機構
第二段目標：完善文學社網站建設、以及20xx年度藝芳社刊的出版
第二段工作重點：1、整理文學社相關活動記錄、完善文學社網站建設
2、藝芳社刊的出版
第三段目標：鼓勵社員多創作、開展豐富多彩的文學活動
第三階段工作重點：1、鼓勵社員多創作、多稿優秀文學作品、
2、爭取在10月份出版20xx年度藝芳社刊
3、開展一系列採風活動以及聯誼活動等
三、文學社20xx年下半年工作計劃
9月1日-9月底：
工作內容：召開文學社招新大會
程序、1、校長講話、
2、分發招新成員表、填寫並收集統計、
3、介紹文學社
4、招募文學社組織人員
10月1日-10月底
工作內容：社刊的出版
11月1日之後
工作內容：看具體的活動安排、
協調詩社、學通社、以及各部門積極參加各項活動
有關新學期工作計劃11
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味着新開始，新開始象徵着新的挑戰。外國語學院將在新的挑戰中不斷創新，不斷髮展……
作為我院宣傳部的成員，我們秉着“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我院宣傳工作推向更高的台階。在此，宣傳部有以下計劃：
一、繼續我院的特色宣傳工作---每月一次的手抄報評比工作。本學期我們將放寬對主題的約束，讓更多具特色創意的優秀作品展現出來。
二、積極認真完成每月一次的校宣傳評比工作，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院團委內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為外院的發展寫下光輝的一頁。
大學第一學期的學習計劃，可以説是泡湯了，最後的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行．
所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收穫．
大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃．
首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛鍊自己，並且可以充實自己的生活．使自己過的好一點兒．
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力．
第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友．
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間．
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作．
第六，生活勤儉節約，艱苦樸素．
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮．
第八，生活中的點點滴滴，我要能捨得和放棄，不要太在意很多小事．
第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰．
第十，活出自己的人格和尊嚴．
目錄
1.前言3
2.目標3
總體目標3
達標指標目標3
3.工作安排計劃3
日常工作3
非日常性工作4
4.學習機制4
1.前言
人，兩手空空來到這個世界上，最後也兩手空空迴歸到大自然；
所以，人，無所求也！
快樂而健康的活着、追求着這才是人生的意義！
既然是這樣就讓我們
快樂的生活，快樂的工作，快樂的學習吧！
2.目標
總體目標
本着互助發展的精神，爭取最好的教學資源
形成良好的求知氛圍
最大程度的獲取知識
最高效的通過mba聯考
最快樂的學習！
達標指標目標
mba聯考目標：
l兩年內所有的同學全部通過mba春季聯考
l第一年聯考通過率達到60%
mba學分目標：
l全班同學全體通過
3.工作安排計劃
日常工作
l定期和學校溝通，反映同學對於學校教學工作的意見和建議！
l做好講義的整理和收集，以備提供給因故沒有來上課的同學使用！
l組織同學進行課程學分考試的準備工作，幫助每一個同學順利獲取學分；
l組織同學進行mba聯考的準備工作，幫助困難的同學儘早通過mba聯考；
非日常性工作
l收集其他mba學校的教學模式，將優秀的教育方式提交給學校，爭取最好的教學質量
l組織高年級同學進行mba聯考經驗交流；
4.學習機制
l學習資料共享機制
學習資料共享機制是通過網上論壇等多種形式將每一位學員及班委會收集到的學習資料和相關資料共享，達到資源的共享和利用；
l重點mba聯考科目備考機制
重點mba聯考科目備考機制，主要是針對不同的同學的情況，為同學提供難點科目的備考；比如：對於畢業時間較長的同學主要是英語和數學，而對於工作經歷較少的同學則是管理。而對於具體的策略和方法，我們將組成重點科目備考小組制定具體的方案。
l講義（包括課件）收集整理機制（考勤制度）
有關新學期工作計劃12
本學期我擔任五年級二班的班主任。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學生42人，其中班幹部8人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。
三、班級工作重點及目標班級教育工作
重點加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行
行為培養，爭創衞生、文明示範班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮鬥目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”。
3、發展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。
（2）注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄。班裏還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衞生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。
“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。
（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
（3）利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。
3、衞生方面，我將採取以下措施：
（1）進一步對衞生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。
（2）衞生委員和每天的環境小衞士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衞生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。
（3）利用上午間操的時間，由衞生委員檢查個人衞生。
（4）綜合各方面表現，結合衞生委員的記錄，每週評選一次“衞生標兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環境，讓課程表、學生座次表、環境小衞士值勤表、作
息時間表上牆。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。
3、班主任要“學高為師，身正是範”，時刻做學生的表率，身教重於言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。
3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
4、加強家庭與學校的聯繫，家長、老師隨時反映學生近期的家裏、學校的表現，給孩子一個寬鬆的心理空間。
隨着社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學生安全教育
經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊
裏追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
八、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。
2、對於他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯繫，瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內還有幾位學生屬於聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、號召全體學生關心他們，幫助他們。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。
4、多與家長聯繫，力所能及地給予幫助。
九、具體工作計劃
9月份： 1、班幹部競選
2、尊師頌
3、“做誠信的學生”主題班會
10月份：1、"祖國，您好"主題班會
2、評選文明之星
3、"我的優點大家找"主題班會
11月份：1、做好迎接期會考
試的準備
2、評選紀律之星
3、“安全路上行”主題班會
12月份：1、零花錢怎麼辦
2、評選衞生之星
3、“偉人伴我行”主題班會
1月份： 做好迎接期末考試的準備
有關新學期工作計劃13
新的學期，新的計劃，我們生活部的工作大都在同學們看不到的地方，例如，廁所裝修，飲用水改革，食物的改動等等，但這些仍深受同學們的好評，所以，這些都成為了我們的動力。
新的學期又要來到了，我們也將開始新的工作，計劃談不上，只不過是展望一下。對於食堂，其實同學期望很大，都想學習大學中的選擇制，選擇飯菜，選擇吃不吃，雖説人人嚮往，但是就我們目前的條件是沒有辦法做到的，科技跟不上啊！
還是建議學校改進拉卡的機器，很多同學的卡還沒有拉過，拉卡機上已經提示，此卡已使用！很大的驚歎號，讓同學很不理解，明明沒用過，另外，阿姨拿飯的速度也真沒想法了，造成此卡已使用原因，一大部分來自阿姨的速度，態度還惡劣，一樓盛湯的阿姨不知道是不想給我們盛，還是想留着自己喝，學生過去盛湯，他就一百個不願意，想來想去，也沒想到一個原因，學生吃頓飯還要看個臉色。雖然説了好多次，但好像他們沒有要改的意思，所以，不得不老調重彈了~新學期，我們將以嶄新的姿態迎接挑戰，以積極的態度做好自己的本職工作。生活部將以堅持“深入同學生活，貼近同學心聲”的理念，貫徹“一切為了學生，一切為了服務學生”的工作宗旨，為引導同學們養成良好的生活習慣，確保同學們有一個舒適的學習生活環境而開展工作。基於以上情況，現對生活部本學期的工作計劃做如下安排：一．自身建設1.加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。
2.努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規章制度，從部長到幹事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。
3.嚴格擺正工作，學習，生活三者關係。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。.工作制度：
1.遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。
2.本着“從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學”的宗旨，為船舶工程系儘自己最大的努力。
3.生活部的每位成員都要養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。
4.生活部要繼續作好學生同學校後勤方面的聯繫人，協調好二者之間的關係，廣泛收集同學們對學校飲食，安全等方面的相關意見和建議，並及時傳達給相關的部門。密切聯繫後勤集團，協助其積極、生動地開展工作；
5.維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。
6.生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，不得做出有損學生會的事情，應爭取在各個方面起到模範帶頭作用。常規工作:
1.生活小貼士：成員按時寫好生活小貼士，以便準時向同學們告知天氣，更好的讓同學們瞭解生活中的小常識。
2.食堂執勤：為使“讓學生吃得乾淨、營養、安全”的食堂工作目標落到實處，我們要更好的管理食堂秩序，將同學們反映的情況如實的向學院反映。密切聯繫後勤集團，協助其積極、生動地開展工作；發揮督促職能，督促同學文明用餐，督促食堂的飯菜價格、分量、質量、衞生以及服務員的態度等；統計廣大同學的意見和建議，並及時向院領導、食堂反映。監督食堂改進並將答覆告知同學；以上是本學期的工作計劃。生活部所有幹部以及幹事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，積極配合其他各部門的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。為學校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量。
有關新學期工作計劃14
一、指導思想：
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，以行為習慣養成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創造温馨。，成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況：
本班共有學生45人，其中男生24人，女生21人。由於一年級學生年齡小，因此他們是一羣可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這裏都受到良好的養成教育。
三、班級奮鬥目標：
（一）在行為習慣方面，養成良好的養成教育。
（二）培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。這是一（2）班的奮鬥目標。
四、班級管理措施：
剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：
（一）學習方面
1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業寫得乾淨又整潔的同學給予紅花獎勵。
（二）紀律方面
1、課間作好課前準備，由班幹部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。
3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。
（三）勞動方面
1、做值日認真的同學可得衞生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衞生的同學可得衞生小紅旗。
（四）衞生方面
講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。
（五）安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班幹部的培養方面
一個優秀的班級往往都有一羣得力的班幹部在積極配合着班主任的工作。因此，在開學初，我就積極採用激勵方法，表揚表現好的同學，並時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班幹部培養對象，並委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
六、加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。暫擬定期會考試前後完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
七、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，並嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細緻入微，一定會達到令人滿意的效果。
還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
有關新學期工作計劃15
金華一中是浙江師範大學學生的教育實習基地，義不容辭地承擔着教育和教學的指導任務。大學生擔任實習班主任，是教育實習的一項重要內容，要切實履行自己的職責，各位指導老師要根據本班級的實際情況，幫助實習班主任制定好班級工作計劃，把指導實習班主任的工作落到實處。實習班主任及其指導老師的主要職責如下:
一、實習班主任的工作職責
1、瞭解金華一中班主任工作常規及學生管理制度，學習有關班主任工作的理論書籍，瞭解新課程理念下的班主任工作特點;
2、虛心接受指導老師的指導，在指導老師的指導下制訂好實習班主任工作計劃，認真參加班主任例會及有關會議;
3、深入班級瞭解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，個別談話次數不少於5次;
4、至少組織召開1次主題班會和2次班幹部會議;
5、每週出操、晚就寢檢查各不少於3次;
6、認真檢查《班級日記》，及時解決《班級日記》中反映的問題，並與班主任做好交流溝通;
7、實習結束時寫一篇見習班主任心得文章和學生個案分析2例;
8、完成指導老師佈置的其它工作。
二、實習班主任指導老師的工作職責
1、向實習班主任介紹《金華一中班主任工作常規》及學生管理制度，指導實習老師瞭解新課程理念下的班主任工作特點，指導實習老師熱愛學生，全面關心學生的思想、學習、生活和身心健康，負責做好本班學生的思想政治工作和心理疏導工作，教育學生熱愛社會主義祖國，樹立努力成才，建設偉大祖國而學的思想，制定《實習班主任工作計劃》;
2、指導實習班主任培養、營造、確立班級精神和班級文化，努力把班級建設成為積極向上、勤奮好學、團結友愛、文明正氣、充滿活力的優秀集體，進行個別談話、心理輔導、學生個案以及班級情況分析;
3、指導實習班主任教育學生遵守《中學生守則》及《中學生日常行為規範》，遵守學校的規章制度，加強學生的安全及節水節電教育，教育引導學生形成守紀、文明、安全的思想觀念，幫助學生養成良好的行為習慣，進行班級常規管理;
4、指導實習班主任做好班團活動課、軍訓、校運會等組織管理工作;
5、指導實習班主任經常深入班級，瞭解本班學生的學習、生活、紀律等方面的情況，爭取與每位學生進行一次個別談話並做好談話情況記載，及時解決學生中存在的各種問題，並定期進行講評;
6、指導實習班主任積極配合政教處做好對違紀學生的教育，對受過校紀處分的學生要多一些關心，並把其表現情況向政教處反饋;
7、實習結束，指導老師應對實習班主任的工作(包括德能勤績)作出客觀公正的評價;
8、認真完成學校相關領導交給的其它工作。